【推薦】天空的作文9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的天空的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

天空的作文 篇1

　　三月的天空是變化多端的。

　　每到這時(shí)，春姑娘就邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了這個(gè)世界，他一聲“令”下，第一聲響雷炸響了，把那美麗的藍天瞬間變黑。云姑娘像會(huì )變身術(shù)一樣，一下子就套上了黑衣服。雨公公也配合著(zhù)奏起交響曲，天空像一個(gè)大黑布，黑壓壓的要把大地蓋住。

　　雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)像個(gè)小娃娃，從云姑娘背后調皮地跳了出來(lái)，天空晴朗起來(lái)�？諝庵袕浡�著(zhù)雨水的氣味，所有東西都被洗凈，在陽(yáng)光下閃著(zhù)光芒。人們都說(shuō)雨后會(huì )有彩虹。她的眼睛在天空中搜尋著(zhù)可連彩虹的影都沒(méi)有。不過(guò)，我卻被吸引住了。被雨水洗過(guò)的天空十分湛藍，偶爾幾朵白云飄過(guò)，幾只小鳥(niǎo)自由地翱翔著(zhù)，累了就停在電線(xiàn)上，嘰嘰喳喳的交談著(zhù)。

　　到了傍晚，夕陽(yáng)釋放出余暉，什么東西都被蒙上一層橙色，幾只歸巢的鳥(niǎo)兒飛過(guò)。這邊太陽(yáng)還沒(méi)落山，那邊月亮早已不知不覺(jué)地爬了上來(lái)，這日月同輝的壯觀(guān)景象可不是什么時(shí)候都能看見(jiàn)的。在太陽(yáng)強烈的光芒下，月亮顯得暗淡無(wú)色。不過(guò)，這絲冷清卻能打動(dòng)我的心。

　　天黑了，明天又有怎樣美麗的天空呢？

天空的作文 篇2

　　窗外黒嘁嘁的樹(shù)影婆娑起舞，遠處七彩的霓虹燈燈光閃爍，汽車(chē)的輪胎與地面的摩擦聲由遠漸近，再由近漸遠。歲月與年代的轉軸發(fā)出不和諧的聲響，思緒在腦海深處欲動(dòng)——想要展翅飛向那浩蕩在地平線(xiàn)上的天空。

　　倚窗而立，夜空中的澄澈的黑色波動(dòng)的心弦，點(diǎn)點(diǎn)明星也調皮的閃來(lái)閃去惹得人心煩意亂，白日的記憶傾瀉的泛濫。新的環(huán)境里，陌生的人群，陌生的環(huán)境，陌生的語(yǔ)言，無(wú)一不像麻煩制造者一樣發(fā)出挑戰。也許面對外界的困難可以一笑而過(guò)，但那份對故鄉的思念像一顆頑強的植株在心底最柔軟的地方根深蒂固，還時(shí)不時(shí)的拔節引人注目，散發(fā)出令人眼睛發(fā)脹的晶瑩淚珠，一般不可阻擋的空洞。原來(lái)承擔陌生的一切需要遠遠超過(guò)自己所預備的力量，為了彌補只能不斷地拖著(zhù)疲憊的身軀努力向前追趕。

　　曾經(jīng)想過(guò)放棄，但這個(gè)念頭只是一閃即逝，因為“放棄一定意味著(zhù)失敗”。所以，難怕只有一絲de 希望，也要緊緊地攥在手中，也許這絲希望會(huì )帶你看到天光。

　　既然選擇了遠行就不要在抱怨路途的艱辛。既然已經(jīng)做出了決定就勇敢的把它進(jìn)行到底。面對夢(mèng)想之路上惱人的霞、失意的云、俱傷的風(fēng)、每次想要放慢腳步的時(shí)候，每次想要放棄希望的時(shí)候，每次想要逃離這條軌道的時(shí)候，記憶的清風(fēng)便會(huì )托起五彩的花瓣拼湊起一長(cháng)長(cháng)的五彩十色的細線(xiàn)牽扯出那太多太多對未來(lái)的好奇緊緊地前妻希望，編制成太多太多的夢(mèng)想提醒我要帶著(zhù)他們在勝利的終點(diǎn)清新怒放。高高地揚起生命的帆，沖破無(wú)垠的海面，超越泛著(zhù)白沫的巨浪，堅定地駛向開(kāi)滿(mǎn)鮮花的彼岸。振翅高飛，與藍天搏擊，與白云共舞，在夢(mèng)想的天堂自由翱翔。邁著(zhù)堅定的步伐，翻越高山，尋求夢(mèng)想的桃花源。勇敢前行，美麗的花兒在也為你送來(lái)祝福的清香;勇敢的前行，清澈空靈的小溪也會(huì )給你獻上欽佩的歌唱；勇敢的前行，相信一定會(huì )穿過(guò)黑暗，進(jìn)入那心儀的天光。只要保持我們的那份向往，用努力去塑造夢(mèng)想，相信一絲陽(yáng)光也可以融化整個(gè)雪野茫茫，沒(méi)有什么可以阻止我們走向天光。

　　夢(mèng)想做成的笛子奏起天光的傳說(shuō)，努力在恣情歌唱，夢(mèng)想的清香拂去一路的悲傷展翅向天光飛向。那美麗的無(wú)與倫比的天光攜著(zhù)五光十色的夢(mèng)想，在堅持的守護下，在心間璨爛的開(kāi)放。

天空的作文 篇3

　　走過(guò)歲月，找我自己，就在那片小小的葉子下面……

　　那時(shí)侯，我還是一個(gè)不足10歲的娃娃，整天在院中跑。那是一個(gè)四季芬芳的很小的小庭院，我沒(méi)有離開(kāi)它太遠過(guò)，就算是上幼兒園也只是隔了一道墻而已。

　　上幼兒園的途中，有很多螞蟻，時(shí)不時(shí)排成一隊，從我身邊爬過(guò)，當我發(fā)現它們時(shí)，我便喜歡上了這些小的如青石磚上斑點(diǎn)般的昆蟲(chóng)。從那時(shí)起，我也會(huì )不停的在我家那并不大的院子中找那些在我看來(lái)自由自在的小螞蟻。

　　還記得那次，因為一只小螞蟻的無(wú)辜死去，我向媽媽撒了次脾氣。那天清晨，我在院中找我的螞蟻，也不知怎么了，周末的螞蟻竟然那么少。我蹲在地上半天了，竟還沒(méi)找到一只……咦？等會(huì )兒，那是什么？嘿，一只多么小，多么小的螞蟻啊，它也許才第一次出來(lái)找食物吧？！小螞蟻不一會(huì )兒便爬到了我的`手心上，但它還在四處找著(zhù)點(diǎn)什么。于是我掀起一片剛落下不久的葉子，黃中還帶這點(diǎn)綠，我把一塊餅干的一半放了進(jìn)去。我不知道它是怎么那么快就找到那餅干的，反正在它發(fā)覺(jué)拖不動(dòng)并叫來(lái)了一群同伴一起躲在葉下吃的時(shí)候，我開(kāi)心極了，用手抹去了從找螞蟻時(shí)就掛在鼻子上的汗珠，站了起來(lái)，這才發(fā)現腿麻了。正當我滿(mǎn)足地看著(zhù)那片葉子與蟻洞之間連起了一條黑線(xiàn)的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，并在我的目光中毫無(wú)表情的踩在了那片葉子上。

　　我的叫聲終于讓一開(kāi)始看著(zhù)我的表情感到莫名其妙的媽媽抬起了腳，后退了兩步。我慢慢的撥開(kāi)樹(shù)葉，葉下的螞蟻死了，依偎在餅干旁邊……

　　不知是不是巧合，第二天下午，我就跟媽媽一起搬出了院子，那個(gè)載著(zhù)我和小小螞蟻的夢(mèng)的小院子。聽(tīng)媽媽說(shuō)我該上小學(xué)了。

　　可是只有我清楚，我愿像那螞蟻一樣永遠依存在那小小的樹(shù)葉下，過(guò)我自己的不為人知的生活，獨自擁有自己葉下的那一片小小的天空。

天空的作文 篇4

　　光影從指尖跳躍而過(guò)，轉眼便到初三，在繁忙的間隙中，我找到了那一片屬于我的天空。

　　窗外雨聲滴嗒，洗得發(fā)亮的板葉在風(fēng)中輕輕顫抖，晶瑩微亮的陽(yáng)光從桌前花枝間慢慢游來(lái)，在暗紫色的桌面上留下破碎的琉璃，仿佛在水中，一切微塵在這里浮動(dòng)，旋轉，折射出點(diǎn)點(diǎn)繁星。我伏在桌前，耳邊是初音輕盈亮麗的歌聲，微瞇雙眼，陷入了這片漩渦之中。

　　這是初三周日的一個(gè)中午，一個(gè)星期的勞累似乎分散到了身體的各個(gè)部位，一切都變得軟綿綿的，像一團剛在陽(yáng)光下曬的溫熱的棉花。手中的畫(huà)筆也放慢了動(dòng)作，水彩顏料在與水的接觸中融合起來(lái)，淡成好看的顏色，在畫(huà)筆的調和下，在紙上暈出美麗而獨特的水痕。一直很喜歡水彩的水痕，淡雅、優(yōu)美，仿佛帶著(zhù)一陣芳香。

　　畫(huà)水彩總是需要耐心，因為它干起來(lái)比較慢，我喜歡在陽(yáng)光下畫(huà)畫(huà)，看著(zhù)紙上潮濕的光芒一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，而顏色也變得鮮亮活潑起來(lái)，這大概是最美妙的時(shí)光了。

　　剛接觸水彩，是在一個(gè)畫(huà)師直播畫(huà)水彩的時(shí)候，當時(shí)就被水彩的透明感、漸變、混色、水痕驚艷到了，世上怎么會(huì )有如此美麗的東西存在?水，歷來(lái)被許多古人歌頌，集優(yōu)雅于一身，當它與水彩顏料融合之時(shí)，沒(méi)有水粉的厚重之感，倒是落的一身輕松，一身明凈了。我身體內的一股封閉的力量似乎在悄然間被打開(kāi)，流出溫熱的液體，會(huì )聚在心房中，讓我無(wú)法忽視，一切的思念或是憂(yōu)愁或是迷�；�作微渺的白雪，在空中飄然而過(guò)，在風(fēng)中流離失所了。從此，我便和水彩結下了不解之緣。

　　現在的我，雖身在初三，但仍放不下水彩，它似乎成了一塊玉，濕潤而剔透，深深藏在我手心中，被捂的熱乎，它凝結我一切一切的情緒，讓我在拿起畫(huà)筆的時(shí)候得到一股釋放，身體在那一刻得到了解放，變得輕盈。在那里，混濁的大腦變得干凈，肌肉持續緊繃的酸痛漸漸消失，浮躁的心在那一刻化作一粒塵埃緩慢落下，時(shí)間在停滯，對面屋頂的紅色在我的眼中與西藏僧人的袍子似乎融在了一體，在大雪紛飛的山間若隱若現。

　　初三，很忙、很累，時(shí)間像一股緊擰的繩，我們在這股粗糙的細繩上奮力地奔跑，途中不慎將腳掌劃得鮮血淋漓，但我們倔強地咬著(zhù)牙，不愿抱怨。累了，在某個(gè)地方，心總會(huì )找到那個(gè)屬于自己的歸宿，那個(gè)屬于自己的天空。

　　時(shí)光靜好，花香輕柔游蕩，在那個(gè)窗前，那瓶花，那張桌，那縷陽(yáng)光配上珍貴的不能、不可以缺少的水彩流云，我快樂(lè )而知足地飛翔在屬于自己的天空中。

天空的作文 篇5

　　暑假前夕，老師讓我們挑選一本有意義的書(shū)，我一眼就看中了《十二歲的天空》，希望它能帶給我意想不到的收獲！

　　果然，這本書(shū)很吸引我，連簡(jiǎn)介都那么特別：12歲的女孩——小小，在上海的弄堂里長(cháng)大，她用一雙童稚而敏銳的眼睛來(lái)打量身邊的環(huán)境和世界，觀(guān)察周?chē)�的人和事…�?/p>

　　故事是那樣的精彩動(dòng)人，打開(kāi)目錄，里面有四篇文章分別是：春之絢爛，夏之發(fā)現，秋之神韻，冬之盼望。一看題目就知道是小小在一年四季中發(fā)生的故事。其中，我最喜歡的是春之絢爛：當優(yōu)雅的鋼琴聲在弄堂的上空飄起，當聲聲祝福將祝老師送出弄堂，當隆隆的鞭炮聲響起，姹紫嫣紅的禮花綻放笑容時(shí)，誰(shuí)都知道，弄堂里的春天來(lái)了！那里萬(wàn)物復蘇的日子，也是弄堂新的一年的開(kāi)始，更是小小又長(cháng)大一歲的時(shí)候，而祝福老師的話(huà)語(yǔ)，會(huì )永遠記在小小的心里！

　　我，看完這本書(shū)后，不禁心潮起伏。我也快要12歲了，我的天空是不是和小小一樣燦爛絢麗，我也需要小小那雙敏銳的眼睛去觀(guān)察身邊的世界，需要小小那聰明的腦袋去思考自己的未來(lái)，我一個(gè)農村的孩子更需要有小小堅強的意志：一個(gè)人是打敗不了自己的，除非她自己。

　　十二歲的天空，同一片藍天下，我們生活得一樣嗎？

天空的作文 篇6

　　青春路上，所望見(jiàn)的并不一全是遠山含翠的美好，更多的可能是一次次看云的心愿在嚴師的書(shū)齋里破滅和一個(gè)個(gè)踏浪的想法被嘈雜的城市埋沒(méi)……但不論如何，在那遠方，總有一片屬于自己的天空。

　　春之生機

　　漫步于靜謐的校園里，哼唱著(zhù)不知名的小曲兒，遐想著(zhù)不斷接近的未來(lái)，心中是對美好生活的感激與依戀。

　　陽(yáng)光不間斷地傾瀉，校服仿佛鍍了層金。我試圖將它們握在掌心，可它們卻一次又一次地從指尖溜走，順著(zhù)它逃走的方向望去，那株新生的花朵正貪婪地接受陽(yáng)光的洗禮，默默成長(cháng)……

　　夏之旺盛

　　當濃密的樹(shù)葉蓋滿(mǎn)枝頭，當一聲聲蟬鳴傳入耳畔，我明白，夏天到了。炎陽(yáng)籠罩著(zhù)大地，空氣不再有泥土的芳香，彌漫著(zhù)使人不快的悶熱氣息。

　　那些花兒卻絲毫不畏懼酷暑，依然向人們露出自信的笑容。偶爾吹過(guò)一陣風(fēng)，它們隨風(fēng)搖擺，與夏日一起出演了一幕精彩的“桑巴舞”。生命的自強不息，掩蓋了整個(gè)季節的煩躁。

　　秋之倔強

　　我抬起頭，看著(zhù)南飛的大雁，心中不免有些惆悵。馬路邊堆積的落葉被吹來(lái)的一陣秋風(fēng)嚇得一哄而散。突然覺(jué)得，葉的散落，不在于樹(shù)的拋棄，而是在于風(fēng)的摧殘。

　　當我回過(guò)頭時(shí)，目光與樹(shù)下的一朵雛菊相對，原來(lái)，生命并不會(huì )在秋末走向終結，它們，是天空下靈動(dòng)的生命，它們詮釋著(zhù)不尋常的倔強。

　　冬之凋零

　　凜冽的寒風(fēng)開(kāi)始對大地實(shí)施酷刑，光禿禿的樹(shù)干不再有生命晃動(dòng)。銀白色的世界里，似乎只剩下一片荒蕪。

　　我久久注視著(zhù)那些樹(shù)，不知為何，心中仍能感受到生命的律動(dòng)。大概是因為凋零的只是花，孕育的卻是春天吧。

　　在四季的季節中感受生命的輪回，翱翔在春的盎然下，也拼搏于花葉凋零時(shí)。青春的路上，有時(shí)裹一身汗水，有時(shí)攜一路風(fēng)塵，有時(shí)帶一身傷痕，但我始終不會(huì )放棄，我將于我的這方天地，飛向云霄之巔。

天空的作文 篇7

　　我是一位藝術(shù)家，每天將藍天父親裝點(diǎn)得分外炫酷，帥氣。

　　我是一位畫(huà)家，每天在最大的畫(huà)板上發(fā)揮著(zhù)自己的想象力。

　　我是一個(gè)乖巧的孩子，時(shí)常守侯在父親的身旁。當然，有時(shí)我也會(huì )發(fā)脾氣，整日陰沉，甚至風(fēng)雨大作。有時(shí)，我還會(huì )偷偷溜出去玩，一天不見(jiàn)蹤影，讓父親一人在家，形影孤單。

　　過(guò)節了，我變成龍，變成鳳。時(shí)而二龍戲珠；時(shí)而龍鳳齊鳴；時(shí)而神龍擺尾；時(shí)而鳳舞九天。盡情釋放著(zhù)內心的歡樂(lè )。

　　我最喜歡和太陽(yáng)嬉戲。有時(shí)，我變成蟒蛇，獅子，老虎等猛獸，把它嚇得心驚膽顫；有時(shí)，我變成墨鏡，西服等新潮服飾，把它打扮得個(gè)性十足；有時(shí)，我變成波浪，海潮等，給它將身體淋洗。清晨，它把七彩寶衣給我披上，讓我霞光四溢，分外妖嬈；黃昏，它又把黃金戰甲給我穿上，讓我金光閃耀，格外精神。我和太陽(yáng)是一對最好的朋友。

　　我愛(ài)和月亮，星星開(kāi)玩笑。夜晚，我趁太陽(yáng)不在，隱藏在黑暗中，和月亮姐姐，星星妹妹捉迷藏。我一下把這個(gè)遮住，一下讓那個(gè)看不見(jiàn)，她們找也找不到我，抓也抓不到我，我隨意地穿行，奔跑，不知多自由。

　　我喜歡將美麗的東西模仿。時(shí)而化身為凡間的俊俏女子；時(shí)而，變化為壯麗的山川大河；時(shí)而幻化為廣闊的大�！�…花兒看見(jiàn)我會(huì )露出羨慕的目光，鳥(niǎo)兒看見(jiàn)我會(huì )為我傾倒，我就是一個(gè)精靈——純潔的，自在的，美的精靈。

　　我是天空的驕傲，是歡樂(lè )的種子，是自由的代表，是美麗的化身。我自在地生活著(zhù)，沒(méi)有什么比我更快樂(lè )。

天空的作文 篇8

　　世事紛雜，千變萬(wàn)化，嘈雜和瑣碎從眼前飛掠而過(guò)。從未帶走什么亦從未改變過(guò)什么，我有心中的那一片天空，那一方凈土是任由我徜徉的海洋，是我自在飛行的藍天。

　　撫上泛黃的樹(shù)葉，輕嗅那一縷縷墨香，那味道在我心中交織、揮灑、纏繞，散開(kāi)成千百種模樣，成百種韻味。在書(shū)本我觀(guān)《水滸》一百零八將的豪邁，我讀《西游》師徒四人西行天竺懂得真經(jīng)難求，我嘆《紅樓夢(mèng)》寶玉與林妹妹的愛(ài)恨糾纏，我夢(mèng)《三國》諸葛老先生的淡泊明志，寧靜致遠。海德格爾曾言：“人的本質(zhì)是詩(shī)意的棲居”在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中感受到屬于自己心中那縷抹不去的一份恬靜、一份閑適。

　　有一次，母親要去加班，出門(mén)前再三叮囑我要把作業(yè)完成，晚上要去外面吃飯，我答應了。目送母親走后，我立馬拿出了昨天新買(mǎi)的書(shū)《偷影子的人》，我像一匹餓狼癡迷的看了起來(lái)了，仿佛吮吸著(zhù)書(shū)中的精華。一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，不過(guò)多久我就被作者清新幽默的筆觸書(shū)中人物的悲歡離合吸引住了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我仍沉醉在書(shū)中的故事情節無(wú)法自拔。一點(diǎn)，兩點(diǎn)，三點(diǎn)……時(shí)光從指間飛逝而過(guò)，我還沒(méi)有拿出作業(yè)。不知不覺(jué)快到晚飯的時(shí)間了，母親回來(lái)了看到我的作業(yè)一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)非常生氣，大聲喊道：“你下午干嘛去了，怎么沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)？”我這才恍然大悟從書(shū)中驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)下午看書(shū)入了迷竟把這件事拋之腦后了。我依依不舍的合上了書(shū)。但書(shū)本人物的命運何去何從讓我牽腸掛肚“小男孩找回了克萊爾嗎？”“克萊爾還會(huì )記得當時(shí)的諾言嗎？”……我想著(zhù)。

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�(lái)書(shū)還是人們洗滌糟粕，靈魂的殿堂，我在書(shū)中悟前人言語(yǔ)，嘆前人所經(jīng)。書(shū)中的世界是我的另一片天空，是我的樂(lè )園。泛黃的書(shū)頁(yè)，淡淡的墨香，在我的指間，在我的心頭又再次纏繞、扭曲、交織、揮灑……

　　書(shū)，我的另一片天空。

天空的作文 篇9

　　冬季的日照。

　　這個(gè)城市不再像他的名字一樣溫暖，冰冷的空氣中含著(zhù)一種若有若無(wú)的海腥。天空呈灰白，沒(méi)有明朗的藍亦沒(méi)有純白的雪，甚至連那海，都是灰色。

　　我在那里呆了一個(gè)冬季，記憶中只留下了灰色，再回到家鄉便是又一年秋天。

　　秋季學(xué)期，第一眼看到了一個(gè)陌生的面孔，帶著(zhù)略有羞澀的笑。大概是個(gè)新來(lái)的，默默想著(zhù)。沒(méi)想到，我們竟然分到了一個(gè)組。

　　語(yǔ)文課上，老師全神貫注的講課，我微微看了同桌一眼，他也認真地聽(tīng)，還寫(xiě)著(zhù)什么。我的腦海里全是日照，海浪一波波打擊著(zhù)我的心，情不自禁畫(huà)下一個(gè)小人�！爱�(huà)的真好，這是語(yǔ)文課吧？”他試探的問(wèn)，我沒(méi)回答，把本子收了進(jìn)去。

　　走出教室看看遠方，天邊是霧一樣的白�！按禾爝�沒(méi)有來(lái)嗎？”喃喃自語(yǔ)，“不啊，這是秋季最后一天了�！彼�也抬頭看天�！罢鏇](méi)詩(shī)意，我問(wèn)的是春天什么時(shí)候來(lái)�！蔽野琢怂�一眼，他吐著(zhù)舌頭，笑得很友善：“我們同桌兩個(gè)月，這還是你第一次和我說(shuō)話(huà)呢！”“我不喜歡說(shuō)話(huà)�！蔽移财沧�，“你喜歡海嗎？”他莫名的問(wèn)道，心里有些激動(dòng)。于是我們成了朋友。

　　他話(huà)很多，有時(shí)又沉默。說(shuō)話(huà)絮絮叨叨，語(yǔ)速很快，我跟不上時(shí)，他又不得不把話(huà)重說(shuō)一遍，卻一點(diǎn)也不膩煩。

　　一天，他鄭重地說(shuō)：“我們合唱一首歌在平安夜表演吧�！蔽翌櫜坏美硭�，翻著(zhù)小說(shuō)：“唱歌我不會(huì )，不如你自己唱，我伴奏�！薄昂冒�！”平安夜那晚，沒(méi)有我想象的雪，圣誕樹(shù)下他的聲音那么羞澀。不知道誰(shuí)唱《父親》那一刻，他坐在角落，流淚。我遞過(guò)去一塊巧克力，他搖搖頭：“我外婆去世了�！蔽疫@才知道，他是一個(gè)脆弱的人，忍受了我多少抱怨，又總希望我開(kāi)心起來(lái)。

　　我們走出教室，天空依舊是灰色的，但我心里流著(zhù)一種叫友情的淚水�！爸x謝你，讓我明白天空會(huì )藍�！蔽椅⑿χ�(zhù)�！翱�，天還是灰色的呢�！彼�有些驚訝�！拔业男睦锼�已經(jīng)藍了，海也是�！蔽覀冃�。

　　朋友，謝謝你，因為認識你，我懂得天將會(huì )藍，明天不再是灰暗，如同你的微笑，是憂(yōu)傷后又明朗而深沉的蔚藍。

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