探險的作文合集(3篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的探險的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

探險的作文 篇1

　　今天，我和小明興致勃勃地乘著(zhù)：“深海探險號”潛水艇準備到太平洋海底進(jìn)行探險。

　　我們的潛水艇漸漸地從海面沉到了海底，這真是一個(gè)美麗的世界��！你瞧！海底的巖石上長(cháng)滿(mǎn)了各種各樣的美麗的珊瑚，有的像分枝的鹿角，有的像搖曳的扇子，還有的像一棵參天的大樹(shù)，真是奇形怪狀，十分美麗！小魚(yú)成群結隊地游來(lái)游去，有的小魚(yú)還玩起了捉迷藏呢！

　　正當我們欣賞著(zhù)美麗的.海底世界時(shí)，突然在我們前方不遠處一團黑影，我心想：這究竟是什么呢？我趕緊按動(dòng)“海底生物分析按鈕”，這時(shí)電腦顯示屏上顯示-----“巨型大章魚(yú)”：長(cháng)三十八米，體重十噸，有八只足，被稱(chēng)為“深海巨怪” 。天哪！我們兩人這次海底探險居然遇到這龐然大物。這可怎么辦？小明冷靜地說(shuō)：“別害怕，別緊張，也許他對我們沒(méi)有敵意呢！”于是，小明按動(dòng)了“海底生物語(yǔ)言按鈕”，這時(shí)巨型章魚(yú)離我么的潛水艇越來(lái)越近，我趕緊湊到話(huà)筒前，對章魚(yú)說(shuō)：“章魚(yú)先生，你好！我是你的人類(lèi)朋友，我們對你沒(méi)有惡意。不會(huì )傷害你的！”電腦馬上將我的話(huà)轉化成“海底世界通用語(yǔ)言”發(fā)送給章魚(yú)了。沒(méi)過(guò)多久，電腦收到了來(lái)自章魚(yú)的話(huà)語(yǔ)：“你們好！人類(lèi)朋友，很高興見(jiàn)到你們，我也不會(huì )傷害你們的，歡迎來(lái)海底世界做客！我正在飯后散步呢，再見(jiàn)了！”說(shuō)完，章魚(yú)揮舞著(zhù)八條巨足游走了，我心中的大石頭終于落了地………

　　今天的探險真是既快樂(lè )又難忘呀！我期待著(zhù)下一次探險。

探險的作文 篇2

　　一天下午，我和小明一邊聊天，一邊走在回家的小巷里。突然，我用眼睛的余光看到了一塊神奇的石頭。我立馬趕了過(guò)去。小明說(shuō)：“我記得你平時(shí)回家不是這個(gè)方向��？你這是要去哪兒？”

　　我頭也不回地說(shuō)：“你跟我來(lái)就對了，別管那么多�！�

　　我想：那個(gè)石頭會(huì )是什么呢？一定是個(gè)好東西。

　　快趕到那個(gè)石頭時(shí)，那個(gè)石頭居然動(dòng)了起來(lái)。我震驚道：“石頭還會(huì )跑的嗎？”就這樣，我追它跑，終于，我把它追到了死胡同。它停下了，終于像一點(diǎn)正常石頭樣了。

　　這塊石頭是紫色的，渾身散發(fā)著(zhù)善良的光芒，像一個(gè)小碗那么大。小明好奇地問(wèn)：“這是個(gè)什么玩意兒，你知道嗎？”“我不知道，”我說(shuō)，：但它看起來(lái)很神奇�！�

　　我伸手碰了碰它。忽然，我和小明不能動(dòng)了，四周都是始終在你方向轉。

　　我和小明可以動(dòng)時(shí)，出現在了一個(gè)大草原上。這里空氣新鮮極了，不像城市里那些令人惡心的、工廠(chǎng)排出的廢氣。這里的草綠得發(fā)亮，遠處有山有樹(shù)。我被這里的美景驚呆了。小明告訴我石頭跑了時(shí)，我才想到，我必須要回家。

　　但我累得實(shí)在跑不動(dòng)了。于是，我和小明睡了一覺(jué)。一覺(jué)醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現我在天上，小明在我旁邊。我嚇得直尖叫。小明聽(tīng)到我的叫聲后也醒了。他雖然也被嚇到了，但比我冷靜得多。他看了看周?chē)�，發(fā)現全是翼龍。他也不害怕，對我說(shuō)：“別叫了，你讓它放你下去��！”

　　我說(shuō)：“它又聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么�！�

　　小明說(shuō)：“你試試不就知道了�！蔽覍λ�說(shuō)：“翼龍，請放我下去�！睕](méi)想到它直接松爪，我在高空中嚇暈了過(guò)去。

　　我聽(tīng)到“醒醒”，慢慢睜開(kāi)了眼睛。我心想：“我最后睜眼時(shí)，不是在空中嗎？為什么我毫發(fā)無(wú)傷，還在地上�！蔽覇�(wèn)小明：“剛才發(fā)生了什么？”

　　小明說(shuō)：“你暈后，翼龍把你接住，然后放了下來(lái)�！�

　　我問(wèn)他：“恐龍聽(tīng)得懂我們說(shuō)的話(huà)，這事你怎么知道？”

　　他回答我：“剛來(lái)睡覺(jué)的.晚上我醒了，路過(guò)的三角龍與我聊了一陣子�！蔽冶硎緹o(wú)語(yǔ)。

　　小明還說(shuō)：“我找到紫色石頭了，快來(lái)�！蔽腋�著(zhù)他走到了一個(gè)洞上面，看到了紫色石頭，我趕緊一碰……

　　還是那個(gè)放學(xué)的下午，還是我和小明，只有紫色神石消失了。

探險的作文 篇3

　　今天是我在野外探險的第六天。

　　昨天我和一名同學(xué)安安還有向導與大部隊走散了。向導把我們帶到了一個(gè)比較安全的地方，讓我們就近選擇一塊平地當做營(yíng)地，他自己獨自去尋找大部隊。

　　我和安安在營(yíng)地扎好帳篷，等待向導。

　　這時(shí)，我們的飲用水喝完了，我和安安必須去尋找水源。臨走前，我給向導留了張紙條：“我們向西走去尋找水源。若十公里內沒(méi)有，我們會(huì )返回來(lái)，再向東走�！�

　　我和安安走了很久，終于聽(tīng)到了流水聲。我興奮地向前跑，一不留神腳下一滑，摔在地上。幸好安安拉住了我。在我們面前，是一條深不見(jiàn)底的溝，溝的對岸是一片草坪，草坪后是一條小溪。我們該怎樣跨過(guò)這條溝呢？我們四下觀(guān)察，發(fā)現溝邊有一棵粗壯的大樹(shù)，樹(shù)干剛好夠一個(gè)人伸展手臂抱住，樹(shù)枝延伸到溝的上方，末端連著(zhù)溝對面另一棵同樣粗細的大樹(shù)的樹(shù)枝�！翱磥�(lái)唯一的.辦法是爬到這課樹(shù)上，再跳到對面的樹(shù)上了�！蔽仪椴蛔越�地喃喃自語(yǔ)。安安聽(tīng)到我的話(huà)，后退了幾步說(shuō)：“我不要！要是摔下去，會(huì )沒(méi)命的！”我看著(zhù)她，堅定地說(shuō)：“別怕，我來(lái)給你做示范！”

　　我鼓足了勇氣，慢慢爬上了面前的大樹(shù)。樹(shù)很高，也很滑。我抱著(zhù)樹(shù)干慢慢爬。安安細心地提醒我：“小心點(diǎn)！”“抓那里！”“腳踩左邊的樹(shù)枝！”我的信心又增添了幾分。差不多到了樹(shù)干末端，前面的樹(shù)枝晃了晃，嚇得我趕緊抱緊樹(shù)干。樹(shù)枝太細，不能再往前爬了！我深呼吸一口，一躍而起，想要跳到對面的樹(shù)干上去，奈何距離太遠，我開(kāi)始往下墜，腳下就是深溝了！

　　“啊——”

　　也不知是安安的叫聲還是我的叫聲。在那千鈞一發(fā)之際，我伸出手來(lái)，抓住頭頂上方的樹(shù)枝，往前一蕩，另一只手抱住對面的樹(shù)干，跳了上去。

　　我驚魂未定，爬下樹(shù)來(lái)，讓安安也過(guò)來(lái)，可她說(shuō)什么也不愿意。我只好讓她在原地等我，自己去小溪邊打水。打完水，我發(fā)現了一條回到營(yíng)地的捷徑，可以繞過(guò)深溝，便讓安安原路返回，自己走捷徑。

　　回到營(yíng)地，安安、導游和大部隊都在等我。導游聽(tīng)安安講完我是怎樣過(guò)深溝的，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你非常勇敢，但是缺乏野外探險知識，希望下次你能與我一起參加探險！”

　　那天之后，我發(fā)現自己長(cháng)大了！

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