【推薦】探險作文匯編七篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的探險作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

探險作文 篇1

　　第一章：外出！探險！

　　“唉！無(wú)聊死了！天天呆在家里，不能出去，你說(shuō)呢，陌白？”陌黑無(wú)聊地玩著(zhù)跑輪。

　　陌白一邊躺在木屑中，一邊說(shuō)：“不覺(jué)得呀！我覺(jué)得這樣的生活最好了！你呀，不懂生活！”

　　“你！”陌黑瞪著(zhù)陌白說(shuō)。但陌白沒(méi)理他，只管睡覺(jué)，陌黑沒(méi)辦法，只好繼續玩跑輪。

　　突然，他無(wú)意間瞟了一下門(mén)，竟然是開(kāi)著(zhù)的！陌黑驚喜萬(wàn)分，趕緊拉起陌白，說(shuō)：“陌白，你看門(mén)！”陌白看了看門(mén)，發(fā)現門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，就說(shuō)：“哦，那怎么了？”“去探險呀！”陌黑說(shuō)，“你不去嗎？”“對呀�！蹦鞍卓戳怂�一眼，陌黑失望的說(shuō)：“哦，我還以為你去呢！”其實(shí)，陌黑有點(diǎn)不放心陌白，畢竟，她比自己小，可能有危險。但，自己那冒險精神又驅使著(zhù)自己去。

　　正當自己左右為難時(shí)，陌白說(shuō)了一聲：“好吧，我也去！”陌黑聽(tīng)了，高興的說(shuō)道：“Oh yeah！”

　　第二章：黑森林

　　“這到底是那里呀？”陌白說(shuō)，“早知道不跟你出來(lái)了！”

　　“好啦，好啦！”陌黑安慰道。

　　就當他們邊走邊聊時(shí)，一道黑色身影猛的從身前閃過(guò)。

　　“嗯？”陌黑和陌白疑惑道。突然，一聲貓叫傳入他們耳中：“喵~”陌白先反應過(guò)來(lái)，想到：“是貓！”于是，急忙拉起呆住的陌黑轉身就跑�？伤麄兘K究跑不過(guò)貓，眼看要被追上時(shí)，身旁出現了一片“黑森林”。陌白急忙跑了進(jìn)去，把自己和陌黑隱藏起來(lái)�！斑鱺”旁邊傳來(lái)了一聲聲刺耳的貓叫聲，陌白急忙壓低身子。終于，貓叫聲漸漸遠去，陌白也松了口氣�？粗�(zhù)旁邊漸漸恢復的陌黑，說(shuō)道：“你欠我一個(gè)人情哦！”

　　話(huà)音剛落，陌白又看了看四周，忽然怔住了，她發(fā)現，他們迷路了......

　　第三章：危險！謎宮洞穴！

　　地點(diǎn)：黑森林

　　“1，2，1，2，1，2"，陌黑一邊數節奏，一邊指揮走得快不行的陌白往前一直走。陌白一邊擦汗一邊說(shuō)：“怎么還沒(méi)出去？你不是說(shuō)很快了嗎？”“很快了，再忍一會(huì )兒！”陌黑說(shuō)。

　　正當說(shuō)的'時(shí)候，陌黑突然踩到了一個(gè)軟軟的東西，緊接著(zhù)，拉著(zhù)陌白的手直接陷了下去。

　　“嗯？這是哪里？”陌黑緩緩睜開(kāi)了眼睛說(shuō)道，旁邊陌白也睜開(kāi)了眼。望著(zhù)這地方，陌白突然瞇起了眼，說(shuō)道：“這難道是迷宮洞穴？”“神馬？迷宮洞穴？不會(huì )吧！迷宮洞穴可是老一輩的鼠常常對我們說(shuō)不能去的地方，我們怎么偏偏進(jìn)去了呀？”陌黑抓狂道。

　　第四章：迷之老者！

　　“難道我們要在這兒等死嗎？��！��！��！我不要！”陌黑抓狂到。就在他們要絕望時(shí)，一個(gè)低沉的聲音響起：“孩子，不要怕，不是沒(méi)有辦法可以出去的�！薄澳闶钦l(shuí)？”陌黑警惕的問(wèn)道。老者說(shuō)：“我是創(chuàng )造這洞穴的人——迷之老者！”陌黑和陌白疑惑道：“迷之老者？”“嗯~不然我會(huì )有辦法讓你們出去嗎？”迷之老者笑著(zhù)說(shuō)，“對了！這里不好說(shuō)話(huà)，你們隨我來(lái)吧！”陌黑、陌白對視了一眼，說(shuō)：“嗯！”

　　第五章：古老地圖

　　“哇！”，陌黑一邊走一邊看著(zhù)周?chē)�，他哪知道迷宮洞穴里會(huì )有一個(gè)這么大的古殿。

　　看著(zhù)，看著(zhù)，陌白和迷之老者突然停了下來(lái)，陌黑急忙說(shuō)：“怎么了？”“就是這里了”，迷之老者說(shuō)。這個(gè)房間很簡(jiǎn)陋，只有一張桌子和一張床，桌上的蠟燭閃爍著(zhù)微弱光芒，為這房間增添了一份古老氣息�！斑M(jìn)來(lái)吧！”迷之老者說(shuō)，于是，就進(jìn)去了，陌黑陌白也急忙跟了進(jìn)去�！捌鋵�(shí)，到這里，我只是拜托你們一件事�！�，迷之老者一邊說(shuō)，一邊拿出了一張布滿(mǎn)灰塵的地圖，“這是這個(gè)迷宮的地圖，正確不正確我也不知道，現在我老了，腿腳不方便，就讓你們替我看看這張地圖正不正確吧！”“謝謝迷之老者，不管地圖正不正確，我們一定可以出去的！”陌黑說(shuō)道。迷之老者點(diǎn)著(zhù)頭說(shuō)：“嗯~拿出你們的全部探險精神來(lái)走出這迷宮吧！”

探險作文 篇2

　　‘哇！好藍的大海呀！’杰力赤著(zhù)腳丫，站在金燦燦的沙灘上對著(zhù)大海吶喊。

　　這是杰力第2次隨著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到海邊玩，她在水淺的小海灣里盡情的嬉戲。一會(huì )兒調皮地朝天空潑水，一會(huì )兒有機靈地鉆入碧藍的海水里游泳。她象一條紅色的小魚(yú)，不，更象一個(gè)紅色的.精靈，在水中自由的穿行。胸前點(diǎn)著(zhù)一塊綠寶石，在明媚的陽(yáng)光下，顯得更加晶瑩剔透；這是在他第一次來(lái)海邊時(shí)，一位老爺爺送給她的，名字叫做‘友情寶石’。它始終都散發(fā)著(zhù)一種特別的海苔的香味。

　　杰力在水中越潛越深，忽然發(fā)現自己在水中是這么自如，就好像自己生長(cháng)在水里似的。她甚至可以聽(tīng)懂水里小動(dòng)物的竊竊私語(yǔ)，還能與他們交談，多么神奇！

　　一只粉色的小章魚(yú)緩緩地的游過(guò)來(lái)，靠近杰力，小心翼翼地問(wèn)‘你好能交一個(gè)朋友么？我是小章魚(yú)我媽媽說(shuō)我是這里最漂亮的小章魚(yú)呢！’杰力看著(zhù)可愛(ài)的小章魚(yú)，高興地說(shuō)道‘可以呀，我叫杰力，你好！’小章魚(yú)帶著(zhù)杰力在海中盡情地游玩，又認識了許多朋友，有小海馬、小海星、扇貝阿姨和珊瑚寶寶。他們唱啊，跳啊，還一起吃珍珠包，開(kāi)心極了。杰力發(fā)現他的寶石變得更加翠綠了。

　　這時(shí)，他們聽(tīng)到一陣急促的‘嘶！嘶！’聲，杰力還不知道是這么回事就被小章魚(yú)拉到了一邊，和他們一起躲進(jìn)了海帶林里。

探險作文 篇3

　　“走在山間的小路上……”奇怪？這荒山野嶺哪兒來(lái)的歌聲呀�！皣u，小聲點(diǎn)，我正和表妹秘密進(jìn)行一次振奮人心”的 探險呢！

　　清晨，我們急匆匆地吃完早餐，帶上一些“干糧”便出發(fā)了。當然，在這之前我們告訴過(guò)大人。

　　起點(diǎn)－木蘭水庫后面就是我們的“探險”之路了。想要上山，必須要通過(guò)一條只有10厘米的小路。如果一不留神，就 會(huì )掉進(jìn)水庫。做為表姐的我先出發(fā)，拉著(zhù)她的手，小心翼翼地行走。突然，表妹腳下一滑，差點(diǎn)掉進(jìn)“萬(wàn)丈深淵”一樣的' 水庫。幸好我及時(shí)將她拉住了。真是“出師不利”��！

　　攀巖，對我們來(lái)說(shuō)并不是難事。拉著(zhù)旁邊的植物，踩著(zhù)腳下的巖石，我們幾步就爬了上去。更何況下面有超級地毯－ 厚草坪。

　　上了山，眼前便是一片五顏六色：綠的樹(shù)：紅的花……讓人感到眼前一亮。這時(shí)，我發(fā)現了一顆草莓樹(shù)。這可不是一 般的草莓樹(shù)，它可是野草莓樹(shù)。野草莓長(cháng)得小小的，有毛，紅紅的，非�？蓯�(ài)。吃一顆，清甜，甘甜的滋味便直沁肺腑。 于是，我們便采摘了一點(diǎn)帶回家。

　　采完野草莓，再往上走一段路，便到了山頂。往下看，小村的風(fēng)光盡收眼底，讓我們好好飽覽了一番。

　　“走在山間的小路上……”這此起彼伏的歌聲將我們帶回了家。

探險作文 篇4

　　“探險”是一項有意的活動(dòng)，但有許多人將探險與冒險混為一談，他們認為探險與冒險都有著(zhù)巨大的風(fēng)險，若不小心就失去了寶貴的生命。但我認為探險與冒險是截然不同，冒險指的是不顧生命的去做某種活動(dòng)，但探險指的`是去某一個(gè)沒(méi)有人或很少人去過(guò)的地方，到那個(gè)地方考察自然界的情況。

　　冒險不是探險，但探險往往需要不怕死亡的冒險，因為沒(méi)有去過(guò)或很少人去的地方是非常危險的，你不知道那里的環(huán)境，氣溫變化，所以探險必須要有敢于冒險、不怕困難、不怕?tīng)奚�、勇往直前的精神�?/p>

　　探險是有意義的，探險不是冒險，在冒險中不僅你不會(huì )得到任何知識和奧秘，并且可能會(huì )有生命危險。但在探險中能發(fā)現許多奧秘，就算在進(jìn)行中失去了寶貴的生命，也是死得其所，死的有價(jià)值、有意義。

　　例如南極考察，去南極意味著(zhù)死亡，南極最低氣溫可以達到零下九十攝氏度，但探險家阿蒙森、斯科特等人勇敢的走向那片土地，并且有人安全回來(lái)，這一壯舉激勵了后者，讓許多科學(xué)家開(kāi)始研究南極，現在也許在南極還有探險者在尋找著(zhù)巖石，研究者南極的氣溫是否與全球氣溫的變化有關(guān)。攀登珠穆朗瑪峰北路的中國隊員劉連滿(mǎn)等人為我們更好地開(kāi)發(fā)地球新能源，為社會(huì )作貢獻，冒著(zhù)生命危險向頂峰攀去。

　　探險是一項有意義的活動(dòng)，有挑戰性，大自然還有許多不為我們人類(lèi)所知的秘密，等我們開(kāi)發(fā)。

　　安徽合肥蜀山區合肥市第六十中學(xué)初一:卞顯樂(lè )

探險作文 篇5

　　有六位小伙伴，3男3女，他們是誰(shuí)呢？來(lái)給你們介紹一下吧！

　　聰明可愛(ài)的女孩子：閔珊珊，瑾柔柔，撫靈靈。

　　機智活潑的男孩子：勤學(xué)博問(wèn)，虎霸，騰騰。

　　有一天，柔柔過(guò)生日。中午，大家正高高興興地唱歌跳舞。這時(shí)，從天而降下來(lái)了兩個(gè)禮盒，大家趕緊跑過(guò)去看。一粉一藍禮盒上寫(xiě)著(zhù)：里面有禮品，不過(guò)要猜對問(wèn)題哦！“盧浮宮的三件鎮宮之寶是什么？”小伙伴們想了半天也想不出答案，最終還是靈靈想出了答案。他們打開(kāi)一看，粉色的盒子里放著(zhù)三個(gè)項鏈和三對手鐲。藍色的盒子里有三套衣服。他們拿到后放在一起看。突然，一直幼小的小白狼跳了出來(lái)，嘴里還叼著(zhù)柔柔的爺爺給他們的信：孩子們，你們已經(jīng)長(cháng)大了，該自己去探險了，這三對手環(huán)是我的新發(fā)明，叫做“幸運手環(huán)”。這手環(huán)、項鏈、衣服，我就不一一介紹了，要靠你們自己去發(fā)現。這只小狼可不是一般的狼，我把它體內安裝了會(huì )說(shuō)話(huà)的儀器，看到它說(shuō)話(huà)可不要驚訝啊，而且它說(shuō)話(huà)的'聲音是柔柔的，呵呵，它也很聰明，在危急時(shí)刻可能會(huì )幫上你們的忙。好了！現在去探險吧！加油！“我們去探險吧！”6位小伙伴歡呼起來(lái)�！皢琛�—別忘了主角��！我是一只擁有最純潔血統的小白狼——銀血基奈狼，你們就叫我小狼吧！”小狼驕傲地挺起脖子。

　　最新報道：楓葉鎮出現了一起兇殺案，鄰居說(shuō)受害者一家前天摔了觀(guān)音，因此受到了詛咒。

　　小伙伴們才不相信世界上有詛咒一說(shuō)呢，所以他們要去探險啦！

探險作文 篇6

　　前幾天剛剛讀完我的閱讀天使獎品——《尼瑙克山探險》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一個(gè)叫伊甘的小男孩，來(lái)到了他的大姑家。他的大姑住在的那個(gè)鄉村每逢下雷雨的時(shí)候，都會(huì )從山頂上傳來(lái)一陣陣可怕的.吼聲！村民們都說(shuō)這是怪物在吼叫，所以沒(méi)有一個(gè)村民趕敢上去。不過(guò)伊甘卻不害怕，他和小狗貝貝一起上山，發(fā)現山上并沒(méi)有什么怪物，只有一個(gè)噴泉口。伊甘也找到了與親人失散多年的安特叔叔！

　　讀了這本書(shū)后，我悟出了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，我們都得耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。也要像伊甘那樣不輕易相信別人的話(huà)，很有主見(jiàn)。在星期三的下午，輪到朱自豪值日，。我走進(jìn)教室，看到在黑板上面寫(xiě)著(zhù)：復習第七單元。大家都很好奇，因為，我們一貫在周三下午進(jìn)行語(yǔ)文單元考試。如果考試的話(huà)，老師會(huì )安排中午的任務(wù)是復習�？墒墙裉焐衔缋蠋煵�沒(méi)有說(shuō)要考試��？！。我不由自主地問(wèn)：“朱自豪，下午考試嗎？老師今天沒(méi)有說(shuō)要考試呀！”朱自豪得意地大叫：“耶！朱老師每過(guò)兩個(gè)星期都考試呀！下午一定會(huì )考試的�！薄八�要考試的話(huà)會(huì )告訴我，讓我來(lái)寫(xiě)這個(gè)中午任務(wù)的�。ㄒ驗槔蠋熅褪俏野职�。）”我自信地對他說(shuō)�！霸蹅儍蓚�(gè)打賭：如果考試的話(huà)，我認輸；但是如果不考試的話(huà)，你得向我道歉！”朱自豪憤憤不平地說(shuō)道。代伯州是今天的正班長(cháng)，看到我這么肯定，立刻把中午任務(wù)改成了“看課外書(shū)”。我也怒氣沖沖地回到了座位上，專(zhuān)心致志地看起了課外書(shū)！很快就上課了，老師并沒(méi)有像往常那樣拿著(zhù)試卷走進(jìn)教室。結果，并沒(méi)有考試。

　　下課了，朱自豪不好意思地向我認輸了。就這樣我打敗了朱自豪！我希望每一位同學(xué)都要像伊甘那樣，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)！

探險作文 篇7

　　我真想有一天能一邊探險一邊長(cháng)大。在探險的路上，我想看見(jiàn)許許多多沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的東西,那一定會(huì )特別有趣。這樣還能學(xué)到很多知識和本領(lǐng)呢!最好還能帶著(zhù)幾個(gè)好朋友一起上路,這樣才不會(huì )孤獨。

　　在探險的路上，我們會(huì )碰到許多野獸,那該怎么辦呢?最好我有一個(gè)象多啦A夢(mèng)一樣的機器人,可以幫我克服一切困難。我還可以用它的神奇力量幫助一切有麻煩的人們。那樣，人們就會(huì )夸我是一個(gè)像奧特曼一樣的小英雄.哇!那樣我可就神氣極了!

　　每天探險不用忙著(zhù)做功課,不用早早地起床上學(xué)。晚上也沒(méi)人催我睡覺(jué),這樣的生活太美了! 等我18歲的`時(shí)候就可以探險完世界上的每一個(gè)角落.哈哈哈!

　　“王煒進(jìn),快來(lái)做功課!”

　　“媽媽,我正在幻想和多啦A夢(mèng)去探險呢！不用做功課就能長(cháng)大，那該多好啊!”

　　“傻孩子,不學(xué)知識和本領(lǐng)是造不出象多啦A夢(mèng)這樣厲害的機器人的,還是先學(xué)好本領(lǐng)再去探險吧！”

　　媽媽說(shuō)得對,我還是得認真讀書(shū),這樣長(cháng)大的孩子將來(lái)才有知識,有出息,才有可能實(shí)現自己的愿望.

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