我心中的太陽(yáng)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我心中的太陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心中的太陽(yáng)作文1
你的笑，你的淚，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)！
——題記
我的天空，因為有你不會(huì )黑。
你，像一輪太陽(yáng)。每當我遇到挫折，想要放棄的時(shí)候，你便出現，給我希望，幫我度過(guò)難關(guān)；當我受了委屈，心里難受的時(shí)候，你便出現，告訴我這世界多美教我看到了最美好的事物�？傊�，當我的這一片小天空漆黑一片時(shí)，你那柔和的溫暖的充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光將我的天空照亮。我在燦爛的陽(yáng)光下成長(cháng)…………
給我寬容，讓我能展翅高飛。
漸漸的，我長(cháng)大了。你教導我如何做人，教我新的知識，我們一同暢游在知識的海洋。你并沒(méi)有約束我，而是給了我同齡孩子所沒(méi)有的自由。我自由自在的在我的天空中翱翔，優(yōu)異的成績(jì)伴我而來(lái)。你笑了，我也小了，我要感謝你，給我的寬容。
現在，學(xué)習一天比一天緊張，你也有了自己的工作，和你在一起的機會(huì )漸漸少了，但你說(shuō)的'每一句話(huà)我都銘記與心，從不忘卻。即使你的話(huà)語(yǔ)不多，但從你的所作所為中，我找到了自信，我看到了希望，我知道了人不能只為自己活著(zhù)，我明白了遇到挫折不言棄，要對生活充滿(mǎn)希望，勇往直前…………最重要的是：我學(xué)會(huì )了堅強！
以前的我，膽小，靦腆依賴(lài)性極強；現在，我漸漸開(kāi)朗起來(lái)了。
我的夢(mèng)想，考學(xué)；你的夢(mèng)想，陪我考學(xué)。你是我精神的支柱，你是我成功路上的堡壘，你是我心中最美的太陽(yáng)！我再次感謝你，我要大聲的對你說(shuō)：“我愛(ài)你！爸爸！”
抱著(zhù)夢(mèng)往前飛，不逃避不后退，你是我成功路上的堡壘！給我翅膀，讓我可以翱翔！給我力量，是你讓我變堅強！不怕受傷，因為有你在身旁！你的笑你的淚，是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文2
太陽(yáng)想必大家一定都很熟悉，就是天天掛在我們頭上那個(gè)火紅火紅的大球，那就是太陽(yáng)。
老師就像那不下班的太陽(yáng)一樣，每天為我們辛勤耕耘，可我們呢？又開(kāi)出怎樣的花朵呢？是否是最美麗的那朵呢？老師的工作是辛苦的，可又有誰(shuí)幫老師倒過(guò)一杯茶，幫老師抱過(guò)書(shū)呢？這完全是我們的舉手之勞，又有誰(shuí)去想到并且實(shí)施呢？老師好比一輪太陽(yáng)，照亮了班里所有的'同學(xué)，卻燃燒了自己。老師是平凡的人，可他的工作卻不平凡，他的工作是那么的神圣、驕傲��！
老師每天白天要給我們上一天的課，晚上到家又要備課，給我們批改作業(yè)，老師的兒子和我們一屆，可他又能抽出幾分鐘去輔導自己兒子的功課呢？不是他不愿，而是他根本沒(méi)有時(shí)間，天天把心操到了我們班上，老師一心想把班管好，可是學(xué)生太“調皮”了，不能讓老師省一會(huì )兒心，以前沒(méi)有發(fā)現，但我現在已發(fā)現老師的頭上略有幾根銀發(fā)，額上也多了幾條皺紋，或許都是這些“調皮”的家伙們干的，在這里我向老師深深的說(shuō)一聲“對不起，請原諒我們吧！同時(shí)也謝謝您，老師您辛苦了”。
老師您為我們班付出的太多，太多了，可是我們的回報卻是，老師您永遠是我們心中一輪永亮的太陽(yáng)，風(fēng)雨無(wú)阻，都會(huì )按時(shí)升起，……我們也會(huì )為您爭氣，多拿紅旗，我們不會(huì )讓您失望的。
謝謝老師，老師您辛苦了！
我心中的太陽(yáng)作文3
小太陽(yáng)它增長(cháng)了我的知識。人們常說(shuō)；書(shū)是一把金鑰匙，打開(kāi)知識的大門(mén)。那么我也新來(lái)一句；書(shū)本是一葉扁舟，帶我們遨游在知識的海洋。書(shū)本，帶給我們最基本的就是知識。我從書(shū)本中解到了；語(yǔ)文古侍次詞；數學(xué)的計算等等。了解了知識，我不空虛，因為我是自知的。在一個(gè)寒冷的東冬夜，冷風(fēng)刮得呼呼響，這時(shí)，我會(huì )打開(kāi)--書(shū)，讀上一篇感人的文章，小太陽(yáng)奉獻了絲絲溫暖，驅走了我身上的寒冷。
小太陽(yáng)它教會(huì )了我做人，古人說(shuō)“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)�！闭f(shuō)明了書(shū)本它在人生的路途上會(huì )教我們的“不只知識，還有做人。書(shū)本上是前人的精練，我從中學(xué)會(huì )了廣納百家�！北热绻湃苏f(shuō)；好馬不吃回頭草。然而[格言]上卻說(shuō)；好馬要吃回頭草，奇怪，先讀一讀。原來(lái)，它告訴我們在知道做錯了以后，要從那里爬起來(lái)，重頭再來(lái)。這不，又學(xué)會(huì )了一個(gè)道理，好馬什么時(shí)候要吃回頭草。一個(gè)人時(shí)，孤單占鋸了我，打開(kāi)一本書(shū)，學(xué)學(xué)其中的道理，對人生有了新的理解，心里頭多了點(diǎn)點(diǎn)欣慰。
小太陽(yáng)讓我找到了生命的方向，從書(shū)中我讀到了毒的可怕，傷人的.殘忍，偷摸的可恥。所以，我不去吸毒，不去打架，不去偷竊。因此，我不會(huì )偏離自己的軌道，我知道自己的方向。站在十字路口，感到十分的迷茫，小太陽(yáng)升起，照亮了通向光明的那條路。
書(shū)，就是我心中的太陽(yáng)。不管是陰風(fēng)怒號，山岳潛行，或是日星影耀，連月不開(kāi)，心中的太陽(yáng)依然會(huì )在我的胸口放出奪目的光彩，奉獻它的熱量；光明。著(zhù)涼我前進(jìn)的方向……
我心中的太陽(yáng)作文4
紅桃沉默，春卻知道那是愛(ài)情的沐��；綠蔭無(wú)聲，夏卻知道，那是愛(ài)情的回歸；母愛(ài)是無(wú)聲的，但我知道那是愛(ài)的表達。
——筆記
窗前的花開(kāi)了謝了，天上的白云聚散了。想到你為我所做的一切，我心中充滿(mǎn)了無(wú)限的感激。媽媽?zhuān)闶俏倚闹械奶?yáng)，照亮了我前進(jìn)的道路。
媽媽?zhuān)驗橛心腵支持，我不會(huì )在人生的落差前退縮；因為你的鼓勵，我不再害怕在依戀的邊緣；因為你的關(guān)心，在失敗的低谷，我總是給自己一個(gè)再來(lái)的機會(huì )。
世界充滿(mǎn)了紅塵，潮起潮落，生命不息。在五彩繽紛的世界里，誰(shuí)能在人生的道路上順利行駛？
“強者與強者爭奪智者取勝”自古以來(lái)就是這樣，我終于嘗到了失敗的滋味。寒假前幾天，我沉浸在失敗的陰影中，無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習。我媽看著(zhù)她的眼睛，心里著(zhù)急。
一天早上，我爬到書(shū)桌前，心里默默哭泣。我媽手里端著(zhù)一杯茶走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要難過(guò)，化悲痛為力量，從跌倒的地方爬起來(lái)。有時(shí)候，站起來(lái)就站起來(lái)。世界上沒(méi)有比人高的山，也沒(méi)有比腳長(cháng)的路。既然你選擇了這條路，進(jìn)入了讀書(shū)的黃金時(shí)期，那就不要擔心風(fēng)雨，好好努力，媽媽支持你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
我媽媽把茶拿在我手里。我看著(zhù)手里的茶，疑惑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阒牢覐膩?lái)不喝茶�！眿寢屨f(shuō)：“早上喝一杯茶，看書(shū)會(huì )讓你精力充沛�！毙挪恍庞赡�，我點(diǎn)點(diǎn)頭喝了一口，比黃蓮還苦。我媽笑著(zhù)把茶拿出來(lái)，然后端進(jìn)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)：“我給你加工了，喝一口試試�！蔽覈L起來(lái)太甜了！媽媽笑著(zhù)出去了。喝茶的時(shí)候我突然明白了，媽媽想讓我明白“先苦后甜”的道理，于是我一口氣喝完了茶，茶從我嘴里到心里一直是甜的。
我心中的太陽(yáng)作文5
太陽(yáng)的光輝，照耀著(zhù)你我，感染著(zhù)你我，也溫暖著(zhù)你我。它默默地奉獻，卻不圖回報，只求看見(jiàn)大地的生機，樹(shù)木的蒼翠，蝴蝶的飛舞，人們的笑容。它的奉獻驅使著(zhù)我們努力向前、勇于探索，就像我們一位位可親可敬的老師，照耀著(zhù)他們的學(xué)生……——題記人們都喜歡用辛勤的園丁、點(diǎn)燃自己，照耀他人的蠟燭來(lái)比喻無(wú)私奉獻的老師，而我卻喜歡用太陽(yáng)來(lái)贊美、謳歌我們的老師，因為在我的心中，他們是如太陽(yáng)般偉大的形象。他們的態(tài)度，嚴肅而又和藹，講述時(shí)簡(jiǎn)單而又清晰。我十分感謝我的啟蒙老師，我小學(xué)六年生涯的陪伴者，她教會(huì )我奉獻，教會(huì )我無(wú)私，教會(huì )我回報，教會(huì )我感恩，她把她畢生所學(xué)都教給了我們，卻認為仍是不夠，她抱怨、她埋怨為何自己不再懂得多一點(diǎn)呢？這樣她就可以再多教我們一點(diǎn)。她竭盡所能地付出，卻不求回報。有一次，已經(jīng)是傍晚6點(diǎn)鐘了，我經(jīng)過(guò)辦公室，透過(guò)窗戶(hù)看見(jiàn)，您在微弱的燈光下批改作業(yè)。
雖然十分疲憊，但我卻看到您的臉上透露出一絲笑意。我十分不解。突然我的心里閃出一個(gè)念頭，難道是為了我們作業(yè)的對錯？我心里被震撼了。我采一朵小茉莉花，放您的窗前，希望您能嗅見(jiàn)這淡淡的花香，驅除疲憊，我只希望您能精神抖擻。如果您能發(fā)現那一朵小小的茉莉花，就當作是我們對您的回報吧。老師，我想對您說(shuō)：“您不怒而威的形象早已深入人心，同學(xué)對您總是又敬又畏，其實(shí)，您的笑容很美麗！我想報答您！如果將來(lái)我們?yōu)樯鐣?huì )奉獻了一份光和熱，那么您就是當初點(diǎn)燃火種的人。又是您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的`恩惠，從那以后我讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。夢(mèng)想與現實(shí)原本遙不可及，但有了您的牽引，千百個(gè)夢(mèng)想也一一成了現實(shí)。我渴望用自己的實(shí)際行動(dòng)報答您，回報您的辛勤，感恩您的付出！”太陽(yáng)默默無(wú)聞地付出，什么都不圖，我們的老師無(wú)私地奉獻，也什么都不求。
我可親可敬的老師，您永遠是我心中的太陽(yáng)！永遠！
我心中的太陽(yáng)作文6
太陽(yáng)照亮世界，溫暖人間，讓萬(wàn)物復蘇，蓬勃生長(cháng)，而齊老師，您就是我心目中的那個(gè)太陽(yáng)。
烏黑的頭發(fā)，高高的馬尾辮，炯炯的目光，洪亮的嗓音，一副干練的模樣。對，這就是齊老師，常常語(yǔ)出警句，暢若文章。微胖的你愛(ài)穿上紅下黑的運動(dòng)服，在走廊里，穿行于班級前門(mén)后門(mén)。齊老師，您就是這樣平凡，這么普通，但您卻給了我溫暖和力量。
您還記得嗎？我因考試的失利，心情便無(wú)比的沮喪，善談的我變得不愿多言不愿多語(yǔ)，盡量在同學(xué)面前裝作什么事都沒(méi)發(fā)生，可是還是被您識破了。當我去辦公室取作業(yè)時(shí)，我發(fā)現您的目光一直注視著(zhù)我，目光里沒(méi)有責備反而透著(zhù)慈愛(ài)，我有些發(fā)慌，你卻走過(guò)來(lái)親切的撫摸著(zhù)我的頭問(wèn)道：是不是因為考試的失利？不開(kāi)心了？——想放棄了嗎？"我停頓了一下，帶著(zhù)一絲哭腔說(shuō)：老師，我知道錯了，我不應該將這股情緒帶到日后的學(xué)習中"我低著(zhù)頭……等著(zhù)"挨訓"！您卻將手輕輕的搭在我肩上，一種溫暖莫名涌在心頭，淚水已經(jīng)在眼眶邊打轉轉……您語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：失敗乃成功之母，一次小小的失利，就讓倔強的你變成了這樣子嗎？——那你以后怎么面對學(xué)習上的重重困難呀？"那一剎間我的淚撲簌簌的涌了出來(lái)，當時(shí)我感覺(jué)我們像知己一般心靈相通……
老師就在我不知所措的時(shí)候，您的那親切眼神溫和的話(huà)語(yǔ)，如一縷陽(yáng)光，撒進(jìn)我心靈的小天地，驅散了失敗的陰霾，讓我振作起來(lái)從新開(kāi)始！
依稀記得，你風(fēng)風(fēng)火火，用喇叭似的嗓門(mén)，在班級強調："咱們最近有的同學(xué)買(mǎi)了一本關(guān)于作文方面的書(shū)，我看了感覺(jué)還不錯，這樣書(shū)每個(gè)人都要讀，而且要仔細透徹，這樣書(shū)對我們來(lái)說(shuō)很重要，里面的`好詞好句，不僅能幫助我們提高寫(xiě)作，還能涵養我們的語(yǔ)文素養，讀書(shū)我們的"班級優(yōu)化大師"還有打卡加分呢。我要時(shí)時(shí)跟蹤喲！再強調一遍，我要時(shí)時(shí)跟蹤！"天呀！還要跟蹤！我知道你一定會(huì )說(shuō)到做到的！不愛(ài)讀書(shū)的我，在您的高壓下開(kāi)始讀了起來(lái)，起初不覺(jué)得怎樣，反復的讀著(zhù)讀著(zhù)，突然發(fā)現里面的好，我仿佛變成了一條魚(yú)兒，在作文中自由地暢游著(zhù)……齊老師你是我心中的太陽(yáng)，是你讓我愛(ài)上閱讀，為我推開(kāi)一扇窗，一扇"心靈之窗"，讓我的內心無(wú)比敞亮，明朗。
齊老師，我特別愿意想親近你，就像綠葉追逐陽(yáng)光，因為感覺(jué)親近你，我就會(huì )有一種莫名的力量，親近你，我會(huì )多了幾分堅強與自信，親近你，我似有一種無(wú)窮的能量。
我要在那遙不可及的未來(lái)里，夜里，我愿化作一朵花兒，靜靜的在你夢(mèng)里跳著(zhù)芭蕾，給你一個(gè)甜甜的夢(mèng)鄉。清晨，我也化作一縷陽(yáng)光，傾瀉在你上班的路上，讓溫馨與愜意填滿(mǎn)你的心房。
我心中的太陽(yáng)作文7
太陽(yáng)，人們總是稱(chēng)呼你太陽(yáng)公公，可我覺(jué)得你就像媽媽一樣，用你的愛(ài)溫暖地照耀著(zhù)我們。你好像總是高高在上，可我卻覺(jué)得你早已走進(jìn)了我的心中。寒風(fēng)中就更覺(jué)得你的.可貴了，因為你的出現會(huì )讓我們非常溫暖。
我心中的太陽(yáng)，就算晚上你不在了，但依然留在我心里。因為我知道你會(huì )永遠存在，讓每一個(gè)人都知道你的溫暖，就像媽媽的愛(ài)永世長(cháng)存。
照耀我心中的太陽(yáng)啊，你總是在為我們默默奉獻，就像母親無(wú)私的愛(ài)，同樣的我相信因為你的奉獻我們也會(huì )像媽媽一樣愛(ài)著(zhù)你永遠永遠。
在我心中你早已和母親畫(huà)上了等號，我已決定永遠愛(ài)你――我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文8
如果說(shuō)孩子是花朵，那么父親就是捧出花朵的枝頭。 如果說(shuō)孩子是蝌蚪，那么父親就是蝌蚪嬉戲的池塘。 如果說(shuō)孩子是破土的嫩芽，那么父親就是那輪溫暖的太陽(yáng)。 父親��！您是我心中的太陽(yáng)，莊重而威嚴，溫暖而明亮。 小時(shí)候，父親每天托著(zhù)太陽(yáng)出門(mén)，我就坐在他的肩頭。父親是我最好的朋友，他教我把樹(shù)葉卷成哨子吹，摘給我樹(shù)林里的.美味野果，采給我最香的蘭花。這時(shí)的父親是十一、二點(diǎn)的太陽(yáng)，童心未泯，充滿(mǎn)陽(yáng)光。 一年365天，父親依舊每天日出而作，日落而息。
我上學(xué)了，父親又多了一份責任，家人需要照顧，生活需要維持，這時(shí)的父親是一個(gè)頂天立地的男人。父親不再教我怎么玩，開(kāi)始關(guān)心我的學(xué)習，問(wèn)我學(xué)的累不累，穿的暖不暖，吃的好不好。叮囑的最多的一句話(huà)就是：好好讀書(shū)呀！這時(shí)的父親是下午兩三點(diǎn)太陽(yáng)，老成持重，責任心強。 父親老了，他依舊每天馱著(zhù)太陽(yáng)出門(mén)。有一天，他不知從哪里帶回一只小狗，細心照料它，給它取名，為它梳毛，和它說(shuō)話(huà)。我驀然想起一句話(huà)：當一個(gè)人喜歡回憶往事的時(shí)候，說(shuō)明他已經(jīng)老了。我想父親的確老了，腰身不再挺拔，頭發(fā)里有了不少白發(fā)。父親多了幾分慈愛(ài)，少了幾份嚴肅。即使我犯了錯，父親也總用溫和的語(yǔ)言跟我講道理。這時(shí)父親就是傍晚五六點(diǎn)的太陽(yáng)，沒(méi)了那份朝氣，少了幾份光芒，但依然能把我心頭的冰雪融化。 父親��！您是我心中的太陽(yáng)，您愛(ài)的光芒讓我茁壯成長(cháng)。
我心中的太陽(yáng)作文9
秋風(fēng)卷著(zhù)落葉，天空烏沉地耷拉著(zhù)腦袋，大提琴演奏者沉暗的歌曲，光明，或許再也不會(huì )照耀在我身上。
望著(zhù)那架鋼琴，我的淚水止不住往下流，這次的比賽失利了，一切都糟糕透了。
我用力捶打著(zhù)鋼琴，鋼琴發(fā)出一陣刺耳膜的聲音�！安豢梢詠y彈哦！”她那用紅寶石般的眼睛看著(zhù)我，輕輕一笑，好像冬日里那燦爛的陽(yáng)光�！安粫�(huì )彈，我教你�！�
一陣動(dòng)人的樂(lè )聲傳入我的耳朵里，我好像看到一個(gè)翩翩起舞，春的'陽(yáng)光灑在上面，斑駁離迷，也照亮了我的心房。
自此，我決定堅持練琴，如果失敗過(guò)，那就爬起來(lái)，不要在那個(gè)點(diǎn)永遠輸下去。
我打開(kāi)琴譜，掀開(kāi)琴蓋，纖白的手在白塊和黑塊之間舞動(dòng)，我閉上眼睛，仔細聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律。音符化成一個(gè)個(gè)美麗的仙子，從白云墜落到我身邊，扇動(dòng)著(zhù)熒光的翅膀，在鋼琴邊飛翔。窗外的陽(yáng)光，透過(guò)窗子，射進(jìn)我的鋼琴上，碎碎的，但卻溫暖，安寧，靜謐。
一切似乎好起來(lái)了呢！
我每天都堅持練琴，不放過(guò)任何一會(huì )，上了初中，練琴的時(shí)間少了，我便向學(xué)校老師請假放學(xué)去藝術(shù)樓彈，我感覺(jué)，有一股暖流正在指隙流動(dòng)，最后，流入我的心底。
一轉眼，比賽時(shí)間到了，我穿著(zhù)優(yōu)雅的裙子，在后臺踱步，捏在手心的汗不停地流著(zhù)，心里好像有一只小鹿在亂撞。
“下面有請2號選手……”到我了！我長(cháng)嘆一口氣，微笑著(zhù)走上舞臺，捏著(zhù)裙角，鞠了個(gè)躬，坐在了鋼琴椅上。
我迅速進(jìn)入狀態(tài)，眼前早已進(jìn)入了那個(gè)美麗的花園。一曲過(guò)后，我懵懵地，還沉浸在音符世界里，恍惚地鞠了個(gè)躬，下臺了。
當你忽略或并不期待，事情往往會(huì )給你驚喜。好消息傳來(lái)了，“祝賀晏子涵榮獲鋼琴比賽第一名！”果然，努力才有最好的結果。我凝望著(zhù)我的信仰，心中暖暖的，好像有一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)。
原來(lái)，每個(gè)幸福的人，內心都住著(zhù)一個(gè)小太陽(yáng)……
我心中的太陽(yáng)作文10
太陽(yáng)，是一種極致的溫暖，是讓人心有所向往的溫暖，也是一種支撐信念的溫暖。望著(zhù)天上那金燦燦的太陽(yáng)，我心中就會(huì )涌出一股暖流，縈繞著(zhù)那個(gè)熟悉的身影……
還記得那一年的期末考試，我名落孫山，心情已經(jīng)到達了低谷。剛看到卷紙上那火紅而刺眼的“87”分時(shí)，不可置信的我又看了一遍語(yǔ)文卷紙，是的，是“87”分！我失魂落魄地走出教室，默默地走到墻邊，無(wú)聲的抽泣起來(lái)�！霸趺磿�(huì )只考了這么點(diǎn)分，語(yǔ)文分明是我的強項��！”“完了完了，一切美好的幻想都破滅了！”一股股埋怨與失落沖進(jìn)大腦，一張張不滿(mǎn)的`臉龐浮現在眼前，一聲聲嘲笑在耳邊響起……
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……明明很短的時(shí)間，在此刻卻顯得如此漫長(cháng)，漫長(cháng)到無(wú)邊無(wú)際……
時(shí)間緩緩流逝，那時(shí)的我真正體會(huì )到了度日如年，少女的本性使我漲紅臉龐。心中五味雜陳，苦澀的味道遍布口腔，晶瑩的淚珠濕潤了臉龐。此時(shí)的我多么希望有一顆太陽(yáng)來(lái)?yè)肀野�，哪怕只是小小的一顆！可惜，沒(méi)有，有的只是失望與苦澀。
就在這時(shí)，家長(cháng)會(huì )結束了。媽媽看到了在角落里默默哭泣的我，走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，輕聲的安慰著(zhù)：“失敗是成功之母，每一次失敗都只是為了下一次的成功。別哭了，再哭就成大花貓了！”望著(zhù)媽媽慈愛(ài)而心疼的面容，心中猶如醍醐灌頂。對啊，不只是這一次考試，還有下一次呢！人生的路還長(cháng)，考試還是不缺的!嗯，振作起來(lái)！心情也平靜了許多。媽媽?zhuān)闶俏倚闹械奶?yáng)。當我跌倒低谷時(shí)，是您把我拉起來(lái)；當我在黑暗中摸索時(shí)，是您為我照亮了道路；當我在角落里哭泣時(shí)，是您輕聲安慰我！媽媽?zhuān)俏倚闹腥饺缴鸬娜缄?yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文11
“一剪閑云一溪月，一程山水一年華，一世浮生一剎那，一樹(shù)菩提一煙霞�！边@便是白落梅眼中的大千世界。
白落梅，將煙塵人間過(guò)成了美麗童話(huà)，將匆匆一生說(shuō)成漫長(cháng)渡劫，將復雜人世享成淡然可貴。她寫(xiě)下的一個(gè)個(gè)文字，像一輪初升的暖陽(yáng)，將多愁世俗耀得詩(shī)情畫(huà)意。
她是一株陽(yáng)光下綻放的梅。
白落梅自由博覽群書(shū)，進(jìn)入社會(huì )后便開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng )作，《在最美的紅塵里只為與你相遇》《你若安好便是晴天》《一剪宋朝的時(shí)光》一本本精美作品便彰顯著(zhù)她的風(fēng)骨�！白怨琶坊ǘ喟凉�，一時(shí)間落了無(wú)數，低語(yǔ)對黃昏，盡隨煙塵路�！彼矚g梅，所以將自己也活成了梅。那剪在陽(yáng)光下綻放的梅，獨立、清幽卻又吸人眼球。
她是一點(diǎn)陽(yáng)光下的雨露。
她身處江南，那個(gè)如夢(mèng)如幻的江南。也許正因為江南女子特有的溫婉，成就了如此溫情的落梅，在我眼中，她是一位被貶人間的仙人，因為她的一生活得瀟灑又從容，她常常手捧一卷宋詞，落坐在一席矮桌旁，桌上陳列寥寥茶具，一院古色古香的老屋里，她寫(xiě)下：“煮茗聽(tīng)雨，翻幾卷宋詞，眼中便是一個(gè)盛大的宋朝落幕�！彼矃⒍U，只為求得一個(gè)安靜之所。讀者說(shuō)她早已看透世俗，卻依然留在紅塵。江南多雨，也締造了如煙雨般的落梅，她如同微光下的雨露，純潔，淡然，靜雅。
她是常伴太陽(yáng)左右的云霞。
白落梅的文章以犀利的眼光去評判這個(gè)世界，她說(shuō)“人生只不過(guò)是一場(chǎng)無(wú)果的劫，在這個(gè)光怪陸離的人間，沒(méi)有誰(shuí)可以講日子過(guò)得行云流水�！彼氜D于多處僻靜之所，只為尋求心中的那份淡然，她歷盡繁華，也走過(guò)低谷，像極了那片常伴太陽(yáng)的云，看過(guò)最耀眼的光，也俯瞰過(guò)人間最疾苦的惡。那片始終堅持著(zhù)內心淡然的梅，也許最終將歸于虛無(wú)，但是從沒(méi)停止對生活的熱愛(ài)，自由的穿行于這條修行之路。
那株清幽的梅，那株淡然的.梅，那株不停止熱愛(ài)的梅，構成了白落梅詩(shī)意的一生。她在陽(yáng)光下吸收著(zhù)光和熱，便將著(zhù)積攢下的光芒灑落，暈成一個(gè)個(gè)溫暖的文字，讓我干渴的心如沐春風(fēng)，她是這苦難人生中的一絲光亮，是我心中永遠的暖陽(yáng)。
期待今后，我也成為別人心中太陽(yáng)，將溫暖與善意灑向他人，然后和你一樣將人生過(guò)得如此瀟灑又淡然！
我心中的太陽(yáng)作文12
每個(gè)人心中都有陽(yáng)光，陽(yáng)光帶給我們溫暖、光明、快樂(lè )。而陽(yáng)光在我的心中卻是一份愛(ài)心，一份助人為樂(lè )的精神。
今天，我偶然路過(guò)一處路段時(shí)，發(fā)現有許多人在圍觀(guān)，地上是濕漉漉的，好像是下過(guò)一場(chǎng)大雨，走近一看才知道，原來(lái)是地底的水管爆裂了，水正在噴出來(lái)，好像是一座噴泉。這時(shí)圍觀(guān)的人有的還拿起手機拍照，有的'人則在一旁議論著(zhù)，有的車(chē)都繞道而行�？吹竭@種場(chǎng)面我的心不禁顫動(dòng)了一下，我在想：這么多的人路過(guò)，這么多的人駐足觀(guān)看，竟然還有人在拍照，就沒(méi)有一個(gè)人想到打一個(gè)救水電話(huà)，難道打一個(gè)救水電話(huà)就這么難嗎？
過(guò)了一會(huì )兒，突然，一位騎著(zhù)三輪車(chē)的老爺爺過(guò)來(lái)了，只見(jiàn)他走下車(chē)看了看這“噴泉”，便從口袋里掏出手機，按了幾個(gè)號碼，對著(zhù)手機說(shuō)了幾句話(huà)，便騎上車(chē)離去了，看著(zhù)老爺爺的背影在瑟瑟的寒風(fēng)中，形成了一到亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。不一會(huì )兒，幾輛救水車(chē)駛過(guò)來(lái)了，下來(lái)幾個(gè)身穿制服的人說(shuō)“：剛剛我們接到群眾的舉報，這里漏水了，我們趕緊過(guò)來(lái)維修”。頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)是老爺爺打了救水電話(huà)，想想老爺爺的面容，再想想背影，心中不禁敬佩起這位老爺爺。在我的心里，我相信這位老爺爺比那些虛偽的人更樸實(shí)。連一位老人都會(huì )想到做的事，而那些路人都沒(méi)想到，不禁引發(fā)我們的深思�！澳暇┑呐碛畎浮�、“小悅悅事件”，讓我們看到了社會(huì )中刺痛人心的冷漠，而正是吳菊萍、陳賢妹等這些人拯救了社會(huì )的良心，正如陽(yáng)光般滋潤著(zhù)我，讓我做一位富有愛(ài)心，助人為樂(lè )的人，還讓我懂得了許多……
陽(yáng)光是一份愛(ài)心，更是一份助人為樂(lè )的精神，世界上每一個(gè)角落都有陽(yáng)光的的存在，它也許就在你我身邊，讓陽(yáng)光溫暖我們，帶動(dòng)我們，讓陽(yáng)光與我們同行，代代相傳！
我心中的太陽(yáng)作文13
每個(gè)人心中都有一顆太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人心中都有不同的意義。
“老媽?zhuān)阈闹械奶?yáng)象征的什么啊，是什么樣子的��？”我盯著(zhù)媽媽問(wèn)，“還有啥，不就是象征著(zhù)生命，是金黃色的嗎？你看你這孩子問(wèn)問(wèn)題的水平！”媽媽用看白癡的眼光看著(zhù)我�！芭�？那你心中有太陽(yáng)嗎？”我再次追問(wèn)�！叭トト�，我不知道！”媽媽又開(kāi)始戀上她的電視機了。
“hi，親愛(ài)美麗的老姐，你心中的.太陽(yáng)是什么呢？”我不禁問(wèn)起老姐�！澳惆装V啊你，太陽(yáng)象征的當然是光明，快樂(lè )，幸福，好心情，還有愛(ài)情嘍！”姐姐眼中放光，不用想，老姐又在做她的白日夢(mèng)了。說(shuō)我白癡，我看她才花癡呢！呃……幸好，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�。。�！
“爸爸，太陽(yáng)在你心目中是什么呢？”我問(wèn)起了家里還算正常的的老爸�！斑馈崩习殖了剂艘粫�(huì )，說(shuō)：“是我的家人�！薄芭�！”應了一聲，手在鍵盤(pán)上飛舞著(zhù)，寫(xiě)下了此文。
太陽(yáng)，是萬(wàn)能的使者，在不同的人看來(lái)，有不同的見(jiàn)解。太陽(yáng)是永恒，太陽(yáng)是幸福，太陽(yáng)是快樂(lè )，太陽(yáng)是愛(ài)，太陽(yáng)是你的理想，太陽(yáng)是他的自信，太陽(yáng)是我的朋友，太陽(yáng)，太陽(yáng)，太陽(yáng)……
在心中有一顆發(fā)光的太陽(yáng)，它給了我自信，活潑，家人，朋友，幸�！倚闹械奶�(yáng)永遠不會(huì )消失的，它會(huì )一輩子陪伴我，照亮我，照亮我身邊的人。
我心中的太陽(yáng)作文14
早晨迎著(zhù)太陽(yáng)的第一絲晨光,我們的黃老師就來(lái)到了學(xué)校,為我們布置上午的任務(wù),等我們來(lái)是教室的黑班上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的白體字,那是黃老師一大早寫(xiě)的.,我們看著(zhù)那一排又一排的字,想起老師一大早就為我們寫(xiě)了這麼多的字,都是為了我們更好的學(xué)習,所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù).黃老師知道后也很高興,這天上的課都很成功,每位同學(xué)都掌握的非常的好,都沒(méi)枉費老師的一片好意.有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補一補,直到他下次考試會(huì )考的好一些,才讓他早一些會(huì )家.
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去,仿佛看見(jiàn)了黃老師一樣,是那樣慈祥,是那麼的快樂(lè ),是老師讓我感到老師是多麼的偉大,多麼的神圣啊.永遠照耀著(zhù)我們,讓我們的將來(lái)更加的美好,快樂(lè ).
啊!我的老師.啊!我心中的太陽(yáng)!!!!
我心中的太陽(yáng)作文15
轉眼間五年的小學(xué)生涯過(guò)去了，就要離開(kāi)五年來(lái)養育我的母校，走向新的初中生活了，又要走進(jìn)一個(gè)陌生的大家庭�？赡感５囊磺芯跋蠖忌钌畹目淘谖业男睦�。最讓我忘不了的是三年來(lái)栽培我的付老師，她和別人有所不同，她的善良，她對學(xué)生的.關(guān)心，她寬廣的胸懷讓我不能忘記。他是我心中的紅太陽(yáng)！
記得三年級時(shí)，我很調皮，上課也是嬉皮笑臉東張西望，四十分鐘就沒(méi)老實(shí)過(guò)。有時(shí)走運，沒(méi)被老師發(fā)現，也有時(shí)點(diǎn)名提醒。有一次的提醒非同一般，這個(gè)提醒讓我改掉了不注意聽(tīng)的習慣——那是三年級下冊。一個(gè)星期一在上語(yǔ)文課時(shí)我和同桌交頭接耳的講笑話(huà)，為了不讓老師看見(jiàn)，我們用書(shū)擋在前面，但還是沒(méi)當住過(guò)老師的火眼金睛，可老師只了點(diǎn)一下名。下課了一位同學(xué)來(lái)告訴我說(shuō)：“付校長(cháng)找你�！蔽疫@下可嚇壞了，想是不是因為上課說(shuō)了話(huà)，老師找我算帳��！想著(zhù)想著(zhù)就有不去的念頭了�？刹蝗タ赡軙�(huì )更慘，只好去。
來(lái)到了辦公室老師在改一大堆課堂作，見(jiàn)到老師我心里打起了小鼓，心想：還是受罰吧！到了這地步也沒(méi)什么辦法了！剛想到這老師開(kāi)口了，說(shuō)：“王尊，你來(lái)了，上課為什么說(shuō)話(huà)��？我裝做很羞愧的樣子說(shuō)：”我……我我上課和同桌說(shuō)話(huà)了�！崩蠋熡脺厝岬恼Z(yǔ)氣說(shuō)：“我尊你很聰明，可是你的不認真是一大缺點(diǎn)，我們是不是應該改正呢？”我底下頭小聲說(shuō)：“是的�！崩蠋熣f(shuō)：“你是讓我我最信任的學(xué)生，不管別人怎么說(shuō)，你在老師心中永遠是最聰明的。記住你最聰明！”我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。出了辦公室，又有一位同學(xué)進(jìn)了辦公室。我在門(mén)口聽(tīng)到了老師同樣的話(huà)語(yǔ)——你是最聰明的！我雖然知道那是老師在鼓勵我，可我在這句話(huà)的鼓勵下坐上了年級第一的寶座！老師的這句話(huà)讓我由差生變成了優(yōu)秀學(xué)生！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您的愛(ài)和對每個(gè)同學(xué)的關(guān)心會(huì )讓我終生難忘！
一次放學(xué)的路上，我偶然的看到老師在幫一個(gè)年過(guò)七旬的老婆婆，減撒了一地的橘子，老師那豆大的汗珠，好象斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下落。老師撿三個(gè)直起身子一下，我清楚得數了數一共有１００多個(gè)，好象是車(chē)上的橘子都掉了，看到這景象我也上去幫著(zhù)撿，好一會(huì )工夫才撿完。老師累的連腰都直不起來(lái)了，而行人只有幾個(gè)幫著(zhù)撿！老師您是我心中的紅太陽(yáng)，您善良會(huì )讓我永生難忘！
老師快要和你分開(kāi)了，以前的師生情現在以是母子情了！您對我的栽培讓我看到了未來(lái)的希望！您這個(gè)火紅的太陽(yáng)給我在小學(xué)指引了前進(jìn)的方向！您說(shuō)的話(huà)象一個(gè)紅太陽(yáng)給我的前進(jìn)道路撒滿(mǎn)了金光！老師，您的笑容我永遠不能忘記！雖然快要分開(kāi)了，可是您這個(gè)光芒四射的太陽(yáng)悠遠在我心中蕩漾，蕩漾！老師您那高大的形象讓我永生難忘！
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