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太陽(yáng)的作文3篇（通用）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
太陽(yáng)的作文 篇1
“汪汪汪……”“太陽(yáng)”又在叫了。哦，對了，你們還不知道“太陽(yáng)”是誰(shuí)吧？讓我來(lái)告訴你吧！太陽(yáng)是姥姥家的大狼狗妞妞生的七只中的一只小狗的`名字�！疤�(yáng)”全身毛茸茸的，眼睛像太陽(yáng)一樣明亮——它的名字由此而得。它有著(zhù)尖尖的耳朵，可愛(ài)極了。太陽(yáng)不僅長(cháng)得可愛(ài)，而且還見(jiàn)義勇為呢。
一天，我放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)了一只流浪狗，正好我有一些可以吃的東西，就想給他丟過(guò)去。沒(méi)想到它以為我要打它，跑過(guò)來(lái)就追著(zhù)咬我，我拔腿就跑，快要跑回家了，這只狗眼看就要追到我了，情急之間，我叫了一聲“太陽(yáng)”�！疤�(yáng)”一下子跑了出來(lái)，撲向了流浪狗，流浪狗退后了幾步，又反撲了過(guò)來(lái)，咬“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”更不示弱，雙方互相廝打起來(lái)，而我則坐在一旁邊喘氣，邊觀(guān)狗斗了。
流浪狗來(lái)了一招“降龍十八掌”，一下子把“太陽(yáng)”拍翻在地。太陽(yáng)畢竟是狼狗，雖然它沒(méi)長(cháng)大，但是有血性的，它來(lái)了一招“佛山無(wú)影腳”，又把流浪狗踢翻在地……我在一旁喊“太陽(yáng)加油！太陽(yáng)加油！……”它們打了好久，最終“太陽(yáng)”把流浪狗打跑了。
這件事后，不知是“太陽(yáng)”經(jīng)過(guò)搏斗傷了元氣，還是什么原因，反正是每天都趴在窩里睡覺(jué)，吃飯的時(shí)候，必須是我親自送去�？�，這“太陽(yáng)”倒成了我家的“小皇上”了。
后來(lái)，媽媽堅持要把“太陽(yáng)”送到姥姥家，我沒(méi)辦法，只好讓媽媽送去了。
過(guò)了幾天，姥姥給我打電話(huà)說(shuō)“太陽(yáng)”死了，我問(wèn)為什么？姥姥說(shuō)：“可能太陽(yáng)想念你了吧？不吃不喝，硬是餓死了�！蔽覀牡乜蘖�。
我和“太陽(yáng)”的感情是很深的，至今我還想念它。
太陽(yáng)的作文 篇2
太陽(yáng)是溫暖的，可以給我們心中的傷感帶來(lái)一陣陣暖意；太陽(yáng)是明媚的，可以給我們心中的黑暗帶來(lái)一絲絲光明。永遠支持我們，鼓勵著(zhù)我們，照耀著(zhù)我們，溫暖著(zhù)我們。但有時(shí)，面對這遙遠的太陽(yáng)，又會(huì )有一種可望而不可及的傷感……
話(huà)說(shuō)，在茫茫銀河系中，有一顆渺小的行星，長(cháng)久深處黑暗的她，不知從何時(shí)起，開(kāi)始仰慕起太陽(yáng)，開(kāi)始無(wú)需任何理由的喜歡上了太陽(yáng)，渴望著(zhù)獲得陽(yáng)光的溫暖，于是她勇敢的邁出了從未敢邁出過(guò)的一步，她學(xué)會(huì )了努力，學(xué)會(huì )了拼搏，只是單純的希望某一天會(huì )同八大行星一樣受到太陽(yáng)的第一時(shí)間關(guān)注。這看似有些幼稚，甚至荒唐可笑。但她卻做到了，得到了同所希望的一樣暖暖的愛(ài)，或許，這份來(lái)自太陽(yáng)的愛(ài)原本就是屬于她的，只是未被發(fā)現罷了。
話(huà)說(shuō)回來(lái)，那顆小行星就是我，而那個(gè)太陽(yáng)，也就是我所喜歡的太陽(yáng)，就是我的語(yǔ)文老師。雖說(shuō)喜歡，但還是會(huì )害怕與她真正接觸，于是，在校外我選擇了一個(gè)與她溝通的特殊方式，網(wǎng)絡(luò )，在這里，同她在一起聊天時(shí)，我可以說(shuō)我想說(shuō)的，做我想做的，無(wú)需掩飾快樂(lè )，無(wú)需遮掩悲傷，我可以完全相信她只是我的朋友，而無(wú)任何師生間的隔閡！
她也總是會(huì )鼓勵著(zhù)我、支持著(zhù)我，使我知道生活有多么美好，使我知道學(xué)習有多么重要，使我知道幸福的來(lái)之不易，那段時(shí)間我真的.感覺(jué)自己很快樂(lè )。而回到現實(shí)，彼此又恢復到了現實(shí)中的彼此，我們成為了最熟悉的陌生人，成為最陌生的朋友。而我也因“半百烽煙，金戈鐵馬，與人爭，只為你”的承諾，不敢與她再聯(lián)系。那是一種完全不同于失去的別樣的悲傷�；蛟S，是我做的真的不夠好，還不配擁有那些可能原本就不屬于我的太多太多的美好。也許，數多年后，我會(huì )在她有限的記憶中慢慢淡去、直至消失。但我始終銘記她對我的好，不會(huì )忘記感激她曾喚醒過(guò)我心中黑暗的小宇宙。
我不知道流星能飛多久，值不值得追求，我不知道櫻花能開(kāi)多久，值不值得守候，但我知道，無(wú)論現實(shí)怎樣，擁有或者失去，她永遠都是我心中那個(gè)耀眼且永恒的太陽(yáng)……
太陽(yáng)的作文 篇3
欣喜若狂地拿到第一本帶有中華神秘漢字的書(shū)至今記憶猶新，那本書(shū)名現在還不曾忘記——《通往太陽(yáng)的路》。正是那本書(shū)，將世界的五彩繽紛的變幻，在我眼前鋪開(kāi)；正是那本書(shū)，把生活的喜怒哀樂(lè )的調配，在我嘴里回味；正是那本書(shū)，灑下理想的光輝，讓博大在我心里茁壯。還是那本書(shū)，讓我踏上通往“太陽(yáng)”的路。
從“逝者如斯夫”的河邊長(cháng)嘆，到李白照鏡發(fā)現“白發(fā)三千丈”的悲哀，再到朱自清感到時(shí)光“匆匆”，歷史也是隨著(zhù)時(shí)間的車(chē)輪歷盡磨難滾到了今天�？�，歷史留下的見(jiàn)證中，再輝煌的建筑也少了幾許往日的雄姿，再巍峨的塔也會(huì )倒下，可惟有壯麗的詩(shī)篇永存！在那條通往閱讀最高境界的路上，多少優(yōu)秀的作品歷盡時(shí)間的考驗而散發(fā)出令我全身振奮的香味，吸引著(zhù)我，鞭策著(zhù)我，潛移默化中，我感受著(zhù)世界壯麗的篇幅。
心中的理想永遠像個(gè)太陽(yáng)，天天看見(jiàn)，可是總是離我們好遙遠，我漸漸發(fā)現通往閱讀的路，正是通往太陽(yáng)的路。在路上我遇見(jiàn)了魯濱遜，他正在為我盡情演繹著(zhù)生活的艱辛。用勇氣、智慧克服著(zhù)坎坷，我的血液里頓時(shí)冒出一股名叫勇敢的力量。在欣賞路旁絢麗的風(fēng)景時(shí)，我又偶遇了正在到處游歷幫助別人的杜立德，他將他那顆充滿(mǎn)善良、慈祥、友善的心讓我體驗。我堅決地也將善良寫(xiě)入了我的心里。后來(lái)我步入一間木屋，發(fā)現了忠實(shí)的湯姆叔叔，他的一言一行讓我感受到了奮斗的'分量。一路上的風(fēng)景變更著(zhù)，接下去竟是滿(mǎn)眼的一望無(wú)際的蔚藍的大海，看著(zhù)波濤的翻滾，聽(tīng)著(zhù)濤聲的壯闊，我在那海岸邊看到了海明威傳寫(xiě)的那位老人，他的那股堅持不懈的力量如海浪一般卷入我的內心，滋潤我枯竭的心靈之田�！宦沸涡紊�，看著(zhù)《春水》與《繁星》，聽(tīng)著(zhù)《激流三部曲》，體驗《一生》。
我感到太陽(yáng)的光越來(lái)越亮，越來(lái)越亮……
人類(lèi)創(chuàng )造了文字，人類(lèi)留下了不朽之作，人類(lèi)只有不斷地閱讀，才能使人更加像人。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)不落的太陽(yáng)，每個(gè)人都有一條通往太陽(yáng)的路，只不過(guò)我的這條路名叫“閱讀”。
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