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中考作文陽(yáng)光
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的中考作文陽(yáng)光，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考作文陽(yáng)光1
走上樓頂，躺在一隅的床板上。
當時(shí)，陽(yáng)光正烈，由高空均勻的涂抹在眼前的一切事物上，原本微帶的寒氣消融了，取而代之的是一層溫暖。于是，覺(jué)得天地間的一切都變小了，連一顆石子也與我親近起來(lái)。忘了憂(yōu)愁，忘了煩惱，物我皆忘，眼前的一切，只有這動(dòng)人的美景靜靜地沐浴著(zhù)這溫暖的陽(yáng)光，覺(jué)得自身也暖暖的。
從未從這個(gè)角度去觀(guān)察天空。往日習以為常的天空，今日看來(lái)卻又是那么新奇。天空是那么藍，這種藍是有些夢(mèng)幻的，偶有幾片淡淡的云，也只襯得這明澈的天空更加空闊。望著(zhù)它我產(chǎn)生了無(wú)限遐想。太陽(yáng)啊，他正對著(zhù)我笑呢!閉了眼，是太陽(yáng)與天空的結合，一邊享受著(zhù)溫暖的'陽(yáng)光，一邊又展開(kāi)無(wú)限遐想。你想，這是一種多么悠閑的境界啊。我突然發(fā)現，生活是多么美好。
在前幾日，還是冷峻的日子里，而能有這樣溫潤的天氣，不得不令人好好享受一番了!只可惜，一切的一切都只是一瞬的一瞬，日已偏西，這令人留戀的情景也終將過(guò)去。但又何必苦惱呢?也許，正因為它的短暫而顯珍貴。在幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪之后，對眼前這平凡景象才會(huì )發(fā)現其中的美，從而珍惜。倘若光陰定格，我們只會(huì )拘于它的平淡。同樣，也只能在冬季，若在夏季，人們避之還來(lái)不及呢。正是這樣，人生因此顯現意義。順境只會(huì )不斷消磨人的意志，而逆境，卻會(huì )讓人倍感生活的美好。
突然發(fā)現，其實(shí)，生活的美好與否，完全取決于人們的態(tài)度。生活開(kāi)始并不美好，只是，當你懂得品味它時(shí)，才變得美好。我們若以一顆感恩的心去對待，那么，即使是簞食瓢飲的生活，也會(huì )樂(lè )在其中。當我們自認為整日為學(xué)習所壓迫，是否可以將它當作一種樂(lè )趣呢？當我們覺(jué)得命運不公，是否可以與其他境遇更差的人相比呢？如此說(shuō)來(lái)，生活，似乎不該有太多悲傷了。
想到這兒，我不禁覺(jué)得我解脫了。我對眼前的生活倍感珍惜了。時(shí)間正在一分一秒地流逝，生命正在一分秒地流逝，不要辜負這可愛(ài)的生命，還是行動(dòng)起來(lái)，多做些有意義的事吧。
中考作文陽(yáng)光2
有人認為友誼是甘甜的美酒，年份越久越醇香濃厚；也有人認為友誼是美麗的鮮花，送之于人手有余香；而我覺(jué)得友誼是我生活中的陽(yáng)光，它溫暖了我的心，照亮了我人生的道路。
有這樣一個(gè)人，我們一起分享有趣的事情、一起想辦法解決困難、我們互相鼓勵、互相幫助，共同進(jìn)步。她就是我的好朋友——小迪，小迪是一個(gè)小胖子，不過(guò)她從不承認，有時(shí)甚至幽默地回應我，“我胖是胖著(zhù)玩兒的，不像你，瘦得那么認真�！辈徽撜l(shuí)，第一眼看到小迪，注意到的一定是她的皮膚，是那種透亮的白，她又是天生的自來(lái)卷，白胖的小迪配上卷卷的頭發(fā)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)可愛(ài)的大號洋娃娃。
小迪是個(gè)名副其實(shí)的三好學(xué)生，她不但學(xué)習名列前茅，而且多才多藝，她多次參加過(guò)演講比賽，均取得了好成績(jì)。我認為她在舞臺上的樣子是最好看的，因為那時(shí)的她會(huì )由內而外地散發(fā)出自信的光芒，這也是我喜歡她的原因之一。我們倆是在小學(xué)一年級時(shí)認識的，算起來(lái)我們的友誼已經(jīng)有整整六年了。
在我失敗時(shí)，小迪會(huì )安慰我，記得六年級的第一次月考，因為我還不適應一下子增多的`四門(mén)功課，考試失利，名落孫山。課堂上老師看到我的表現十分生氣，回到家爸爸媽媽看了我的成績(jì)與名次也很失望，這讓我本就沮喪的心情更是雪上加霜，我難過(guò)極了偷偷跑出了家門(mén)，我來(lái)到我和小迪平時(shí)經(jīng)常一起玩的地方蹲在地上大哭起來(lái)，哭著(zhù)哭著(zhù)，我忽然聽(tīng)到呼喚我的聲音，“小穎，是你嗎？”我抬起頭，淚眼朦朧中，竟然看到小迪跑了過(guò)來(lái)，小迪見(jiàn)我哭的如此傷心，情商高的她并沒(méi)有追問(wèn)我是因為什么，她只是不斷地用溫暖的語(yǔ)言安慰我，一直到我不哭了，才攙著(zhù)我的胳膊把我送回了家，回到家看到爸爸媽媽焦急的神情，已經(jīng)平息下來(lái)的我不禁十分后悔。
后來(lái)小迪知道了我傷心的原因，她決定幫助我，陪我一起學(xué)習，我們每天晚上遇到了不會(huì )的難題，都會(huì )通過(guò)打視頻電話(huà)的方式來(lái)討論解決，經(jīng)過(guò)我們的不斷努力，這次期中考試，我的成績(jì)排名在級部里前進(jìn)了六十多名，小迪也取得了班級第五的好名次，這真是“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！蔽覀兤穱L到進(jìn)步的滋味，心里無(wú)比喜悅。
謝謝你，我的好朋友小迪，是你我之間的友誼溫暖了我，如陽(yáng)光一般伴我前行，讓我的生活更加多姿多彩！
中考作文陽(yáng)光3
陽(yáng)光微涼，琴弦微涼，流年匆匆忙忙，而你是我小小世界的全部陽(yáng)光。同樣是一個(gè)令人心曠神怡的初秋，秋風(fēng)颯颯，楓葉滿(mǎn)地，徘徊在街頭的我倏爾想起我與你的初遇，也是一次見(jiàn)面。那個(gè)秋天，在這里，我因前方迷茫而悵惘，因備受挫折而遲疑方向，不知如何是好。
這時(shí)的你，恰似降臨人間的天使，款款走來(lái)，踏著(zhù)滿(mǎn)地的.楓葉，腳步聲也格外清脆悅耳，你的身旁，陽(yáng)光閃耀，而更加耀眼的是你身后背著(zhù)的那一把純白的木吉他。你的笑容迎著(zhù)陽(yáng)光綻放，燦爛明媚，就連影子都躲在你身后，仿佛夢(mèng)游一般不敢露面。你見(jiàn)我滿(mǎn)臉淚痕，輕輕走到我旁邊坐下，取下了吉他，一種清新古樸的香氣自然而然地蔓延開(kāi)來(lái)，令人倍感舒適。音樂(lè )響起，仿佛能夠治愈人心靈的傷口，分外純粹動(dòng)聽(tīng)。那一刻，淚水似凝固在臉上，晶瑩剔透。
整整一個(gè)下午，我們沉浸在音樂(lè )的光年之中，例外的，我對你傾訴了我的心事，因為我覺(jué)得你很親切，雖然陌生，卻找到了一種久違的熟悉感，而你也對我講述了你的故事。你是一名大二學(xué)生，但因為家庭原因，可能會(huì )不得已而退學(xué)，其實(shí)那天你也在夢(mèng)想與生活之間努力掙扎，不想放棄任何一端，卻也無(wú)能為力。但是你依然從容淡定。你對我說(shuō)：“就好比像五味齊全的菜譜，只有什么都去嘗試，才能找到鐘愛(ài)的美味佳肴;人生也是如此，不論什么都要勇敢面對，不懼怕未來(lái)，哪怕一直背對著(zhù)你的太陽(yáng)，也總有會(huì )因你的執著(zhù)堅毅而轉身照耀你的時(shí)刻!”驀地，我好像突然明白了什么，不是似懂非懂，而是大徹大悟，心中之結也不再糾纏，慢慢地舒展，舒展……臨走時(shí)，你拾起一片最鮮紅的楓葉遞給我，淡淡地說(shuō)：“就當作相識一場(chǎng)的紀念吧�！鼻镲L(fēng)中，我們彼此都笑而不語(yǔ)。
時(shí)光匆匆，數年已過(guò)，我甚至都已記不得你的容貌，只是恍惚，你是一個(gè)很漂亮的大姐姐吧，你彈吉他時(shí)長(cháng)發(fā)飄飄的樣子很美吧，像天使一樣。不過(guò)這些都不再重要了，重要的是我與你相識過(guò)，你像陽(yáng)光一樣驅走了我心中的陰霾，使我不再迷茫。對我來(lái)說(shuō)，你是上帝派來(lái)安撫我的天使，負責播種下我心中的陽(yáng)光。
中考作文陽(yáng)光4
喜歡陽(yáng)光，尤其是冬日里的陽(yáng)光，還記得小時(shí)候，穿著(zhù)厚厚的花棉襖靜靜地躺在奶奶的懷里，任冬日里少有的溫暖的陽(yáng)光鋪滿(mǎn)全身�？珊髞�(lái)的幾年，我錯過(guò)了，錯過(guò)了我最?lèi)?ài)的陽(yáng)光。
奶奶最喜歡我，她總會(huì )攬我在懷里任憑陽(yáng)光暖暖的撫摸，于是我愛(ài)上了陽(yáng)光，愛(ài)上了和奶奶在一起曬陽(yáng)光的感覺(jué)。
后來(lái)，在外打工的爸爸媽媽每次回來(lái)總會(huì )帶來(lái)許多大城市的照片，照片吸引著(zhù)我，我會(huì )盯著(zhù)照片看好久，想像自己是大城的人。
那兩年我一直活在自己想象的世界里。冬天有陽(yáng)光的時(shí)候，奶奶一如既往地叫我出去曬太陽(yáng)，我耳機里的搖滾音樂(lè )淹沒(méi)了奶奶的聲音，奶奶拍拍我指指外面，我從滿(mǎn)眼的照片中抬起頭，看見(jiàn)了陽(yáng)光，但第一次，我搖了頭，為自己編了一個(gè)可笑的借口：“奶奶，外面風(fēng)很大呢，有點(diǎn)冷，還是不要出去曬太陽(yáng)了吧�！蹦棠逃行┏泽@，繼而嘆了口氣，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是無(wú)奈地轉身，默默地走進(jìn)了被陽(yáng)光鋪灑的`空蕩蕩的院子里。那個(gè)無(wú)奈的背影讓我心疼，以后好多次陽(yáng)光燦爛的日子，她都是欲言又止，她還是會(huì )曬陽(yáng)光，可那個(gè)身影多了些蒼老，多了些孤寂。
終于，爸媽帶我離開(kāi)了，我去到了我向往了很久的大城市，走的時(shí)候，奶奶哭了，奶奶說(shuō)：“以后冬天里還是要多曬曬太陽(yáng),……”我敷衍地點(diǎn)了頭，我的心早已不在這里。
去大城市后，剛來(lái)時(shí)的新鮮感馬上被生活和學(xué)習的壓力掩蓋。冬天又來(lái)了，房間里開(kāi)著(zhù)空調，雖然溫暖，但我卻心煩意亂。拉開(kāi)窗簾，久違的陽(yáng)光蹦了進(jìn)來(lái)，灑滿(mǎn)書(shū)桌，滿(mǎn)桌的習題頓時(shí)變得可愛(ài)起來(lái)，灰塵也輕快地舞動(dòng)著(zhù)。我想起了以前和奶奶一起曬太陽(yáng)的美好日子，那時(shí)天的高遠里包容著(zhù)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我，空氣的干燥里溢滿(mǎn)著(zhù)甜甜的愛(ài)的味道。我才發(fā)現自己已經(jīng)好久沒(méi)有和奶奶一起曬過(guò)太陽(yáng)了，奶奶一定很失望吧？
我張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，將自己完完全全地暴露在了陽(yáng)光里，只是我再也找不回了原來(lái)的感覺(jué)，我知道那曾經(jīng)錯過(guò)的陽(yáng)光我再也無(wú)法挽回，我在長(cháng)大，奶奶也在變老......
那些冬天，我錯過(guò)了許多陽(yáng)光，錯過(guò)了人世間最美好的親情……
中考作文陽(yáng)光5
也是一種語(yǔ)言早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和談。
綠色的葉子，立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅即伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對大眾演講的平庸演說(shuō)家，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在暗夜之后的日出，嚴寒之后的春天，以及黑夜到來(lái)前的黃昏。
這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛上天空�，F實(shí)的郁悶，會(huì )被一種浪漫的想像所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿(mǎn)禪機，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭;讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)邊無(wú)垠的開(kāi)闊;讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩�？蛇@一切，只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的葉子當成黃金;江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí);你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的`不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì )不復存在�？墒�，這一切又都不是空虛的，它們在你的心中留下切切實(shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著(zhù)長(cháng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對話(huà)，感受光明、溫暖、向上、力量。即使不用銅號和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音里也沒(méi)有卑瑣和陰暗，沒(méi)有濕淋淋的、怯懦者的哀傷。你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉的葉子上的光點(diǎn)里把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏;你得像一個(gè)樸實(shí)的農夫，把手指插到松軟的泥土里，感知陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。
如果你是陽(yáng)光的朋友，就會(huì )有一副紅潤健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
中考作文陽(yáng)光6
今天在書(shū)中無(wú)意中看到這樣一個(gè)信息：人活一輩子，扣除睡覺(jué)，吃飯等日常生活環(huán)節所必須占用的時(shí)間外，而真正能夠用在工作上的時(shí)間只有１０年。面對這個(gè)令人驚愕的數字，我無(wú)言以對�？粗�(zhù)眼前的同事們忙忙碌碌的身影，這讓我不由得的想起了朱自清在《匆匆》這首散文中有關(guān)感嘆時(shí)間流失的筆墨：＂洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著(zhù)的手邊過(guò)去……＂當然，傷感和傷痛不應該屬于一個(gè)真正的斗士，而對于我自己來(lái)說(shuō)，想要成為一個(gè)有知識的行者還需要一個(gè)漫長(cháng)的時(shí)間來(lái)磨礪自己，雕琢自己，在這個(gè)過(guò)程中一定是艱辛的，但是我堅信失敗不會(huì )成為我的最終結果。
走進(jìn)華士國際的校園，那是一種詩(shī)一般的味道，或雅，或蘊……尤其在這初春之際，更是為之增添了幾分嫵媚和活力。在如此的'環(huán)境之下，每人的心情都用微笑將之詮釋在臉上，笑聲中……隨著(zhù)春風(fēng)傳遍整個(gè)校園的每個(gè)角落。當我帶著(zhù)課本走進(jìn)教室，學(xué)生們那稚氣的臉上洋溢出的一種不知名的東西很是吸引我，一時(shí)的無(wú)語(yǔ)和思考的空白在瞬間占據了我的思想，短暫的停頓之后，我還是在講臺后扮演著(zhù)我的"角色"和出演著(zhù)令我時(shí)刻心動(dòng)的劇情，只是與真正的電視劇不同的是，我的觀(guān)眾只有學(xué)生�？粗�(zhù)講臺前學(xué)生認真的樣子，不由得喚起自己曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的像他們一樣的求知歲月，唯一的區別就是：處在不同的環(huán)境和不同的時(shí)間。但有一樣是肯定相同的：當陽(yáng)光撒在他們臉上時(shí)的微笑和滿(mǎn)足的神情。
下課鈴響了，響的讓我感到一絲的突然，但是更多的是喜悅。因為，他們已然個(gè)個(gè)走向教室門(mén)外，在互相之間的孩童般打鬧嬉戲間感受陽(yáng)光的親撫和溫暖，此時(shí)的詩(shī)一般的畫(huà)卷讓我無(wú)法不去感受陽(yáng)光，享受陽(yáng)光下這幫天使的快樂(lè )音符。
面對陽(yáng)光，我感覺(jué)到了被太陽(yáng)撫慰過(guò)留下的溫暖；駐足回望那幫孩子，發(fā)現陽(yáng)光在他們頭上，腳上……到處都是。突然思緒一下子回到了上課前的那個(gè)瞬間，那個(gè)問(wèn)題�，F在答案就在眼前，就在眼中，就在心里。那就是陽(yáng)光的味道。
中考作文陽(yáng)光7
他的嘴在動(dòng)著(zhù)，仿佛是在哭喊，但是沒(méi)聲音，無(wú)奈，他只好低下頭，一個(gè)人讓眼淚默默地流。著(zhù)便是我之前的內心世界，那時(shí)，我一直將這個(gè)孩子囚禁在我那漆黑的世界。
那天，非常冷，空氣里飄著(zhù)寒氣，毛毛細雨在天空隨寒風(fēng)起舞，非常美。我坐在窗前，賞析著(zhù)這我才適應的環(huán)境—細雨隨風(fēng)飄的世界。
我不知曉有多長(cháng)時(shí)間了，我只知曉，時(shí)間過(guò)地非�？�，但窗前的細雨像是迷戀上了我一樣，一直在窗前，不曾離去。日久生情，我好像也迷戀上了窗前的細雨。
天天早上起來(lái)，我都要拉開(kāi)窗簾，同窗前的'細雨請早，它也非常熱情。無(wú)聲無(wú)息中我已經(jīng)迷戀上了它。
一個(gè)月好像已經(jīng)過(guò)去了，我同著(zhù)窗前的細雨已經(jīng)相處了一個(gè)多月了吧。我望著(zhù)它笑，以為它會(huì )一直陪著(zhù)我，在這窗前……
那天，同樣的早晨，細雨仍在窗前陪著(zhù)我。時(shí)間過(guò)的真的好快，它趁我埋頭看書(shū)時(shí)，悄悄地從我的書(shū)中溜走。我沒(méi)曾想過(guò)，那天細雨會(huì )不辭而別。
那天，異樣的中文，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)我的房間，接著(zhù)，愈來(lái)愈多，我感到我的瞳孔在無(wú)節制地收縮，書(shū)被陽(yáng)光照得反光，我望向窗外，細雨已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影，只有被陽(yáng)光裝飾的世界。
房間里，被陽(yáng)光照的暖洋洋的，還反著(zhù)光。
現在，這是一個(gè)光亮的世界，沒(méi)寒冷，沒(méi)孤獨，沒(méi)漆黑，有些只是眼前漂亮的景色，充滿(mǎn)歡樂(lè )，幸福的景色。之前被我囚禁在我內心漆黑世界的孩子在那一刻看到了陽(yáng)光，聽(tīng)到了聲音，在那一刻，他開(kāi)始朝著(zhù)陽(yáng)光跑去，直到跑出我那漆黑的內心，從那一刻起，他告別了孤獨，由于他有了伙伴；從那一刻起，他不再流淚，由于他找到了快樂(lè )；從那一刻起，我也解放了我一個(gè)人。
內心的黑暗，一直存在，同樣，內心的陽(yáng)光也在照耀著(zhù)，至于大家能否看到，只是大家內心的選擇。告別漆黑的內心世界，步入陽(yáng)光的圣堂，便可以笑對生活。
中考作文陽(yáng)光8
今天是9月5日，開(kāi)學(xué)第四天。我盯著(zhù)墻上的鐘，等分針再走半圈，我就會(huì )走進(jìn)這層樓最邊上的一間教室，開(kāi)始自己教學(xué)生涯的第七節課。
下課鈴聲響起，我起身收拾好課本走出辦公室，沿著(zhù)走廊徑直往前走。天氣晴朗，陽(yáng)光格外明媚、燦爛。
離教室門(mén)口還有些距離時(shí)，我就聽(tīng)見(jiàn)里面嘰嘰喳噎的吵鬧聲。顯然，大家剛進(jìn)入初中的興奮勁兒還沒(méi)過(guò)去。我剛進(jìn)教室，大家都像有所感應似的同時(shí)停止說(shuō)話(huà)，各自回座位坐好，低著(zhù)頭拼命找事情做。我的眼睛準確無(wú)誤地定位到那個(gè)男孩身上，他側著(zhù)身體，一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)窗外。他沒(méi)有同桌，一個(gè)人坐在教室最邊上的角落。
上課鈴響起，那個(gè)男孩終于轉過(guò)身來(lái)，不過(guò)在大家都抬頭的.時(shí)候，他低下了頭。開(kāi)學(xué)第一天，我在正式成為教師后上的第一堂課上，就注意到他了。他是一個(gè)好像水遠只適合待在角落，渾身散發(fā)著(zhù)失望與自卑氣息的男孩。下課后的第一件事，我就直奔辦公室查詢(xún)了他的個(gè)人資料。果然父母離異。
正式開(kāi)始上課了。那么，在學(xué)習新課之前，我先對昨晚家庭作業(yè)中的作文做些評價(jià)。我掃視了班級一圈，視線(xiàn)最后落在那個(gè)男孩身上他依舊低著(zhù)頭�？傮w上大家都完成得很不錯，尤其是李我停住了我注意到他在我剛說(shuō)完姓氏時(shí)渾身瑟縮了一下，但依然低著(zhù)頭。我在腦中飛快搜索著(zhù)班級中還有沒(méi)有姓李的學(xué)生，哦，幸好還有。
這里我就先不點(diǎn)名了，才開(kāi)學(xué)，我怕這位同學(xué)有些難為情，以后多的是表?yè)P的機會(huì )。我裝作無(wú)意地向他那兒瞥了一眼，正好對上他的目光，他又急忙低下頭。是的，我確實(shí)想改變他，但這不是善意的謊言。憑我所讀過(guò)的寥寥無(wú)幾的書(shū)和愚笨的頭腦，我斷定這是一位有才華的學(xué)生。
接下來(lái)的一周，我發(fā)現他的作文似乎寫(xiě)得越來(lái)越好了。我也從不吝嗇表?yè)P，哪怕每次看到的都是他埋得深深的腦袋。不過(guò)我也漸漸發(fā)現，他的頭在埋下后會(huì )微微地抬，而且一次比一次高。終于，在某天我表?yè)P過(guò)他的作文之后，我下意識地瞥向
也，結果看到的不再是他埋下的腦袋，而是他通紅的臉。他當天交上來(lái)的作文里有這樣的句子：老師，您就像陽(yáng)光，是您照亮了我的生活，并且溫暖了我。我希望在若干年后，如果這個(gè)男孩也成為一名教師，他會(huì )給學(xué)生上一堂名為自信的課，也把陽(yáng)光照給別的孩子。
中考作文陽(yáng)光9
在我們的一生中，或多或少有一些幫助過(guò)我們的人。在他們的幫助下，我們可能重拾了自信心，或者離成功更近了一步。那些火熱的心腸是照亮我們人生的一縷縷陽(yáng)光。
在我的身旁也有許多幫助過(guò)我的人。比如說(shuō)，我的.老師讓我吸收知識的雨露；我的同學(xué)在我困難時(shí)“拉”我一把；還有我的父母含辛茹苦把我養育成人……細細想來(lái)，我的姑姑就是我生活中的一縷燦爛陽(yáng)光。
我自從小時(shí)候就跟姑姑關(guān)系很好。姑姑不僅總是給我買(mǎi)好吃的、好玩的，而且還對我各方面照顧有加。最重要的是，在我成長(cháng)的過(guò)程中，姑姑教給我了許多做人的道理。
記得有一次，我跟同學(xué)去外面玩。我們你追我趕，我一不小心重重地跌倒了，身上都是灰，手和腿還摔傷了。我忍著(zhù)疼痛哭著(zhù)跑回了家。那天我家有客人，當幾乎所有人只顧責問(wèn)我干了什么“壞事”的時(shí)候，只有姑姑立馬過(guò)來(lái)給我拍了拍身上的灰，并對我說(shuō)：“沒(méi)事的孩子，別哭了�！苯又�(zhù)，她帶我到房間里小心翼翼地為我包扎傷口，還一邊關(guān)切地問(wèn)我疼不疼。為了哄我，她還給我講笑話(huà)，我和她都忍不住笑了。
哦，對了。我記得還有一次，姑姑教會(huì )了我做人要誠實(shí)的道理。那次我的確做得不太好——我偷偷拿了媽媽的錢(qián)。那時(shí)正好路過(guò)的姑姑把我逮了個(gè)正著(zhù)，她跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你是不是拿了你媽媽的錢(qián)呀？”我一開(kāi)始沒(méi)敢承認，可她并沒(méi)有兇我，而是繼續和藹地對我說(shuō)：“要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子哦！”我的內心掙扎了一會(huì )，口里慢慢吞吞地吐出了那個(gè)字——“是”。我以為她要罵我，可她并沒(méi)有。姑姑只是摸摸我的頭，對我說(shuō)：“誠實(shí)的孩子才是好孩子，下次要錢(qián)跟大人直說(shuō)就好，不必偷偷摸摸，只要理由正當，大人肯定會(huì )給你�！�
在我的生命中，姑姑猶如一顆太陽(yáng)，一點(diǎn)點(diǎn)照亮我的成長(cháng)旅途，伴我茁壯長(cháng)大。姑姑！我想對您說(shuō)：“您就是我生活中的陽(yáng)光！”
中考作文陽(yáng)光10
寒假開(kāi)學(xué)后，我的座位調到了教室南部靠近窗戶(hù)的位置。每當陽(yáng)光燦爛的日子，我就沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，感到心情格外舒暢�？墒�，這種好心情沒(méi)過(guò)多久就被破壞了。那是因為一次數學(xué)考試……
我的數學(xué)成績(jì)一直平平，有時(shí)甚至還考不及格。而我的同桌卻是全班數學(xué)最棒的。在他的影響下，我的數學(xué)成績(jì)也有所提高。我們的數學(xué)老師性格沉靜，除了上課講解題目外，很少有其他的話(huà)語(yǔ)。
那次的數學(xué)考試，是期中考試。那時(shí)的陽(yáng)光，比春天更為爛爛。在陽(yáng)光的照射下，我感到了一陣燥熱。卷子發(fā)下沒(méi)多久，我被幾道題難住了，腦門(mén)上竟然滲出了汗水。突然，有人敲了敲我的桌子。我吃驚地抬起頭來(lái)。數學(xué)老師指了指后邊，說(shuō)：“你，坐到那邊去�？纪暝囋倩貋�(lái)�！�
我順著(zhù)他指的方向看去，原來(lái)那是教室最后邊的.一排空著(zhù)的桌子。不知什么原因，我們教室內多余的那幾張桌子一直排在最后邊，沒(méi)有搬走。
我納悶了，老師為什么要讓我到那邊去?這時(shí)，我好像聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō)：“他數學(xué)成績(jì)那么差，上次竟然考了80多分，肯定是抄同桌的……”原來(lái)，老師認為我作弊，偷看同桌的答卷。我難過(guò)極了，在全班同學(xué)的注目中，離開(kāi)了我的“是非之地”。
通過(guò)那次期中考試，我終于意識到，不做一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生是多么可悲啊!從此以后，我一改往日懶散的習慣，開(kāi)始抓緊每一秒鐘努力學(xué)習，成績(jì)飛速提高。有時(shí)，同桌解決不了的難題還會(huì )向我請教。
臨近期末的時(shí)候，陽(yáng)光更為燦爛。不過(guò)，陽(yáng)光照射進(jìn)屋子的面積已經(jīng)非常小了，只有我這個(gè)位置陽(yáng)光停留的時(shí)間長(cháng)久一些。
期末考試到了，我聚精會(huì )神地趴在桌子上復習著(zhù)。不知何時(shí)，陽(yáng)光籠罩了我，使我額頭沁出了汗珠。這時(shí)，數學(xué)老師又一次敲響了我的桌子：“你，坐到那邊去考試”。
我愣住了。老師竟然對我如此不信任!老師對我的成見(jiàn)竟然有這么深!我再也忍耐不住，淚水就要沖出眼眶了。老師也愣住了，隨即，他似乎明白了什么，輕輕地對我說(shuō)：“這里太曬，影響你做題�！�
原來(lái)如此。原本以為老師誤解了我，誰(shuí)知卻是我誤解了老師!我的淚水不由地流了出來(lái)……
中考作文陽(yáng)光11
陽(yáng)光和煦的午后。
媽媽坐在陽(yáng)光里整理她的寶貝箱子，我則在一旁看書(shū)。箱子里的“寶貝”一件又一件地被媽媽那一雙手小心翼翼地拿出來(lái)，我心不在焉地翻著(zhù)書(shū)，眼光卻忍不住斜斜飄落在那些“寶貝”上。
媽媽的寶貝，會(huì )是些什么東西呢?
我好奇地窺望，只見(jiàn)都是些相冊和大小不一的盒子，與我心目中“寶貝”的標準相去甚遠。
媽媽那一雙手，卻興致盎然地翻個(gè)不停，她一邊翻著(zhù)，一邊逐件給我講述沉淀在上面的歷史。一件件講下來(lái)，那些在我記憶里早已模糊的年代，就在媽媽那雙手的翻動(dòng)和她看似平靜的講述中重新勾勒出了清晰的輪廓，填滿(mǎn)斑斕的色塊，漸漸鮮活起來(lái)。
“對了，看這個(gè)�！�
媽媽那雙手，從箱子里翻出一張花花綠綠的卡片來(lái)。那上面畫(huà)了幾個(gè)小娃娃，圈套圈的，顯得很是幼稚拙劣。旁邊歪歪扭扭地寫(xiě)了一行字，筆畫(huà)東倒西歪，藍色的圓珠筆筆跡因為時(shí)間太久，在紙上都有些洇開(kāi)了。
“祝媽媽永遠青春美麗……”
我一讀就笑了，這是多年以前我羞于見(jiàn)人的“墨寶”，怎么成了媽媽的“寶貝”?
媽媽也笑了，微微的，像要融進(jìn)陽(yáng)光里。
“看你當年寫(xiě)的字，嘖噴，多丑�！彼畔逻@張，那雙手又翻出了好幾張“還有這些，都是你小時(shí)候的‘杰作’�！标�(yáng)光照在上面，似乎滲進(jìn)了紙的纖維里，字里行間籠著(zhù)柔和的光暈。她那一雙手，輕輕地撫過(guò)卡片，如同撫著(zhù)年幼的我，眼睛亮亮的。
我有點(diǎn)驚訝：媽媽居然把它們都留著(zhù)!那些勉強可以稱(chēng)為“賀卡”的'紙片，有些墨水已經(jīng)化開(kāi)，有些鉛筆寫(xiě)的也已經(jīng)被我用橡皮擦得黑乎乎一片。我已經(jīng)不記得當年我都是為了什么事，懷著(zhù)什么心情在卡紙或白紙上畫(huà)出這些今天讓我不忍再看的小人兒，再一筆一畫(huà)地寫(xiě)上這些對那時(shí)的我而言已然十分“高級”的賀詞�？墒菋寢�?zhuān)χ?zhù)，那一雙手接過(guò)卡片，小心翼翼放進(jìn)她的寶貝箱子里，然后過(guò)了許多年，在溫暖一如往昔的陽(yáng)光中，咀嚼那些過(guò)去的時(shí)光，一遍又一遍，一遍又一遍。
她都記得吧?
我記得的，她不會(huì )忘;我不記得的，還是她那一雙手，接過(guò)來(lái)放進(jìn)心里的箱子，上鎖，藏好，像守護生命中最瑰麗的珍寶—樣日夜看護。
中考作文陽(yáng)光12
那是剛上中學(xué)的一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。語(yǔ)文老師手拿一只紅筆匆匆走進(jìn)了教室，她要我們批改作文。我最打怵寫(xiě)作文了，每到寫(xiě)作文時(shí)，我總是緊皺眉頭，緊咬筆頭，抓耳撓腮，卻不知道從何入手。
同學(xué)們依次到講臺前請老師批改作文，一會(huì )兒就輪到我了。我磨磨蹭蹭地走上講臺，把作文送到老師面前，心撲撲直跳。老師會(huì )如何批評我？只見(jiàn)老師的紅筆在紙上輕輕搜尋，筆尖吐出的紅色很快染上了紙面。她瞇著(zhù)眼睛，目光迅速從字里行間掃過(guò)，時(shí)而輕輕皺眉，時(shí)而微抿嘴角，我的心情隨著(zhù)老師的表情時(shí)起時(shí)伏。
老師很快看完了我的作文，馬上就開(kāi)始給我講解我的優(yōu)點(diǎn)與疏漏。老師的聲音如涓涓細流漫過(guò)我的心田，她和藹的表情、溫柔的聲音讓我倍感溫暖，我內心的緊張和不安逐漸退去……
講完了，我頓悟，原來(lái)寫(xiě)好作文不難！看到我欣喜的神情，老師也很高興�！盎厝ズ煤酶�！多讀書(shū)，多觀(guān)察生活，你就一定能寫(xiě)好作文！你很聰明，你一定行！”老師一邊叮囑我，一邊把作文遞給我，用期待的目光看著(zhù)我。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又鞠了一躬，便回到了座位上提筆思考作文的改法。
我看著(zhù)紙上那一道道紅色的印記，內心油然而生一份敬意，那片紅色仿佛火紅的云霞，讓我頓感溫暖。窗外，柳枝在微風(fēng)中輕飄曼舞，享受著(zhù)春光的舒適和愜意。春天正向萬(wàn)物展示著(zhù)她非凡的美麗。我忽又感悟到了什么，便提筆在那張火紅的紙上唰唰的'書(shū)寫(xiě)。
從那以后，我不再害怕寫(xiě)作文了。我用心閱讀那些經(jīng)典名著(zhù)和精美時(shí)文，在文字中與文明對話(huà)，獲取精神的營(yíng)養，我的作文水平一天天進(jìn)步。我用心觀(guān)察生活中一點(diǎn)一滴的美感，并把這些美感化作文字，傳遞給其他的人。
我想，老師的關(guān)懷與鼓勵就是那一片陽(yáng)光，永遠溫暖我的心靈。我覺(jué)得我就像一名英勇的士兵，在語(yǔ)文老師的幫助下，在文學(xué)的戰場(chǎng)中披荊斬棘。
中考作文陽(yáng)光13
風(fēng)會(huì )記住一朵花的香，而我，會(huì )永遠記住你的好。
此刻我正坐在考場(chǎng)里，窗外陽(yáng)光明媚。而屋內，卻只能聽(tīng)到筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲響�；秀遍g，我仿佛看到了你的臉，歡笑著(zhù)、嚴肅著(zhù);又好像聽(tīng)到了你的聲音，激動(dòng)的、沉穩的。這讓我不禁想到了窗外的陽(yáng)光，像你一樣的明媚、熾熱。
我依然記得初見(jiàn)你樣子時(shí)的情景。那是一個(gè)初秋的早晨，你穿著(zhù)一條淺藍色的牛仔褲，一件粉紅色的'上衣，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)散在背后，本以為你會(huì )是一個(gè)“指揮家”，沒(méi)想到你居然與我們一起打掃整個(gè)教室。大約在那時(shí)，我就已經(jīng)覺(jué)得你像是一束陽(yáng)光了吧。陽(yáng)光是溫暖的，像陽(yáng)光一樣的你，也是溫暖的。
我還記得你在田徑場(chǎng)上的吶喊，那是體育考試的前夕。你每天都會(huì )在體育訓練時(shí)準時(shí)到達樓下，看著(zhù)我們一圈圈奔跑�！翱禳c(diǎn)，加油，堅持一下，步子邁開(kāi)!”這是你在吶喊。你會(huì )嚴格地監督我們訓練，甚至會(huì )呵斥不認真訓練的人，但也是你，在比賽那天，像我們這些小孩子一樣，扯著(zhù)嗓子大喊“加油!”我看到了你當時(shí)激動(dòng)的神情，也看到了你對每一個(gè)孩子的關(guān)懷。你的面容，像是發(fā)光的寶石，讓我不想離開(kāi)。陽(yáng)光是炙熱的，如陽(yáng)光一般的你，也是炙熱的。
我還想起了你的嚴厲，想起了那天在我們集體考試失利之后，你面色凝重地從教室后門(mén)走了進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室安靜得像是在一個(gè)荒郊野外，每個(gè)人都把頭深深埋進(jìn)數學(xué)題里，像逃避危險的鴕鳥(niǎo)一樣。我偷偷看了你一眼，好像看到了你蹙起的眉尖。我知道你對我們恨鐵不成鋼，你說(shuō)：“你看看你們，做數學(xué)題連個(gè)‘解’都不寫(xiě)，寫(xiě)這么一個(gè)字是會(huì )累著(zhù)嗎?還有，你們沒(méi)有計算過(guò)程，哪來(lái)的答案?天天跟你們強調細節細節，你們就是不聽(tīng)!”說(shuō)著(zhù)，你無(wú)限落寞地從教室的一頭走向另一頭。我心里知道，即使這些孩子惹你生了這么大的氣，你也還是會(huì )不厭其煩地教導我們。
此時(shí)窗外陽(yáng)光更加明媚，微風(fēng)吹過(guò)枝頭的綠葉，花兒正吐露著(zhù)自己的芬芳，我的腦海里全是你的表情，我忽然有些想笑，卻又有些想哭。大概，是因為我不想和你分別吧。
我敬愛(ài)的老師，陽(yáng)光似你卻不如你，你似陽(yáng)光卻勝于光。
中考作文陽(yáng)光14
生活快樂(lè )，就可以歌唱慶祝；如果你在生活中感到沮喪，你需要善良。生活難免不如意。每個(gè)人在一生中隨時(shí)都會(huì )遇到動(dòng)蕩和危險。低下頭，只會(huì )看到危險和絕望，在眩暈中失去斗志。并投身于地獄。而如果我們能夠仰望，我們看到的是一片廣闊的天空，它充滿(mǎn)了希望，讓我們可以飛翔。
人生如溪流，歷史如溪流匯成江河。你不能離開(kāi)大河，但是你發(fā)現大河里有一些礁石，大河上可能會(huì )有大風(fēng)，會(huì )有急轉彎、急跌和爬坡，還有岔道和迷宮隨著(zhù)河流的流動(dòng)。
人生如輪船，世界如大海，而人自己如輪船的舵手。 思想的傾向和時(shí)代的選擇，就像時(shí)而改變方向的水流，時(shí)而忽大忽小的風(fēng)。
在成長(cháng)、學(xué)習、工作、生活中，沒(méi)有挫折和挫折，我們不可能滿(mǎn)月、一帆風(fēng)順�？倳�(huì )有或多或少的這樣或那樣的挫折，比如考試失利、事業(yè)無(wú)望、事業(yè)失敗等等。如果我們在失意時(shí)糊里糊涂、滿(mǎn)目瘡痍，我們只會(huì )沮喪灰心，最后用自己的雙手毀掉自己的未來(lái)。挫折的過(guò)程，往往就是獲得真知的過(guò)程。如果我們分析原因，從中吸取教訓，提高自己，以后少走相同或相似的彎路，那你就真正走上了成功之路。
其實(shí)，挫折并不是人類(lèi)的必需品，而是人類(lèi)必須經(jīng)歷的。因為不經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)不到彩虹，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪的'打擊，意志就不會(huì )磨礪，心靈就經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮。俗話(huà)說(shuō)“大樹(shù)下長(cháng)不出好草”。任何人想要成就一番事業(yè)，都必須直面人生的風(fēng)浪，并以風(fēng)雨為榮。有挫折才會(huì )奮起，有挫折才會(huì )追求榮耀。不要因為挫折折斷了人生奮斗的脊梁，不要因為挫折放棄了人生的追求。相反，你應該“從跌倒中學(xué)習智慧”，在痛苦的磨難和調整中向著(zhù)新的目標沖刺。
面對挫折，不要失去志向。燕子去，有來(lái)時(shí)；楊柳凋零有再綠之時(shí)，桃花凋零有再開(kāi)之時(shí)……調整好心態(tài)和情緒，揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，擺正人生的坐標和航路，重新尋找和把握機會(huì )，找到自己的定位、自己的光源、自己的聲音……創(chuàng )傷是前進(jìn)的動(dòng)力，挫折是人生的財富。
中考作文陽(yáng)光15
我起得很早，靜靜地伏在桌前，靜靜地。繁重的學(xué)業(yè)讓我透不過(guò)氣來(lái)。我不在乎這些，可是為什么努力沒(méi)有回報，成績(jì)也不見(jiàn)提高？我的心情晦暗極了，就像這拉上了厚厚的窗簾的屋子。
我掀起窗簾的一角，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，陽(yáng)光伸展著(zhù)慵懶的影子，天空中有一層薄霧，所以不能朗照。我嘆了口氣，放下簾子，屋子里靜靜的，靜得讓人窒息，只有鐘表不厭其煩地、嘀嘀嗒嗒地走著(zhù)。我覺(jué)得自己與這屋子一樣，黯然極了，失望極了：對自己、對學(xué)習、對曾經(jīng)的付出，我甚至不知道該何去何從，怎么辦？究竟應該怎么辦？
我還是靜靜地坐著(zhù)，盯著(zhù)相框里那個(gè)曾經(jīng)有著(zhù)陽(yáng)光般燦爛微笑的自己，默默地流下兩行清淚。
廳里一陣聲響后，媽媽輕輕地扭開(kāi)了門(mén)，她大概以為我還沒(méi)有起床吧�！捌饋�(lái)，小晴！為什么不拉開(kāi)窗簾呢？”還未等我說(shuō)些什么，媽媽已伸手拉開(kāi)了窗簾，那是怎樣的場(chǎng)面��！
太陽(yáng)已經(jīng)完全升起，薄霧也已散去，明亮的陽(yáng)光有點(diǎn)晃眼，不過(guò)照在身上，癢癢的.，有點(diǎn)像小蟲(chóng)在身上爬的感覺(jué)。
這時(shí)，媽媽溫和地對我說(shuō)：“我上午還有一個(gè)會(huì )，早餐在桌上了，你自己吃吧，我要先走了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，入神地看著(zhù)窗外，陽(yáng)光灑在葉子上，給葉子鍍上了一層淡金色的上衣；陽(yáng)光射在葉尖的露珠上，亮閃閃的露珠向她頷首致意。
我笑了，拉上窗簾又拉開(kāi)，原來(lái)陽(yáng)光并非無(wú)處不在！如果你豎起屏障，陽(yáng)光便會(huì )與你失之交臂；如果你將自己徹徹底底、坦坦蕩蕩地暴露在陽(yáng)光下，那陽(yáng)光將親吻你的全身！其實(shí)，有沒(méi)有陽(yáng)光都無(wú)所謂，關(guān)鍵是你肯不肯接受陽(yáng)光。接受陽(yáng)光，那你的生活必將晴空萬(wàn)里，燦爛奪目；但如果拒絕陽(yáng)光，那剩下的就只有一個(gè)晦暗、寂靜、沒(méi)有生氣的世界。
我拿起筆，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字：“陽(yáng)光告訴我：一切會(huì )更好�！�
陽(yáng)光，是會(huì )在你心中與你說(shuō)話(huà)的。
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