太陽(yáng)的作文精品3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

太陽(yáng)的作文 篇1

　　我很喜歡這樣一種狀態(tài)，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我們走著(zhù)，各自微笑。

　　這或許僅僅是我遐想中的一個(gè)片段，升入初三，學(xué)業(yè)更加繁重，每日的起早貪黑恰恰與陽(yáng)光形同陌路，我想念鋪天蓋地的溫暖，和那種張開(kāi)嘴咀嚼陽(yáng)光的閑情雅致。

　　為了方便照料我的生活，媽媽辭去了工作，在學(xué)校附近租了一間屋。屋內雖家具簡(jiǎn)陋，卻也在媽媽的收拾下變得有情有味。一兩盆花草，三五片枝葉，玻璃明朗，橘子輝煌。

　　我時(shí)常在回家的路上歌唱，踩一路月光，只是那天，一反往常。學(xué)校的午練結果讓我悲傷，失意，痛苦，沮喪，把我路燈下的身影拉得好長(cháng)。

　　家里燈亮著(zhù)，媽媽早已在屋內準備好了水果和牛奶，可我無(wú)心顧此，直奔書(shū)房。

　　我關(guān)上房門(mén)，借著(zhù)秋風(fēng)，門(mén)被摔得好響，吱呀吱呀發(fā)出刺耳的聲音。那一張午練試卷幾經(jīng)折疊，露出疲憊的姿態(tài)。我感到不解不公，覺(jué)得付出毫無(wú)回報，覺(jué)得學(xué)習毫無(wú)意義。那一天，我沒(méi)有吃水果和牛奶，作業(yè)也胡亂應付，悄悄躲避媽媽的目光，溜上了床。

　　被子好像是新曬的，蓬松柔軟，我能聞到陽(yáng)光的味道。原來(lái)人在難過(guò)時(shí)，但凡一點(diǎn)溫柔都會(huì )讓人多愁善感。這一定是媽媽新曬的被子。我能想象到，她選一個(gè)光照最充足的時(shí)間，挑一個(gè)光照最全面的位置，抱著(zhù)我的花被子，像抱一個(gè)嬰兒一般小心翼翼，輕拿輕放。我用被子蒙住全身，讓陽(yáng)光的味道沖淡我臉上的`淚痕，那是鋪天蓋地的溫暖。

　　我記得那天自己做了一個(gè)美夢(mèng)：陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我們走著(zhù)，各自微笑。這夢(mèng)好像不太真實(shí)，我卻分明感受到，有一串細細的、熟悉的腳步聲，有一陣淡淡的、美妙的發(fā)香，有一只手，力度正好，為我壓緊床單，把我四倒八歪的睡姿扶正，然后輕輕說(shuō)“晚安”。

　　我忽然明白，在孩子的種種暴風(fēng)雨里，媽媽永遠是生活的陽(yáng)光，她用愛(ài)和希望填滿(mǎn)失落的水塘，用暖和關(guān)心創(chuàng )造一道彩虹。

　　床邊，我留下一張字條：原來(lái)，你是我生活的陽(yáng)光！

太陽(yáng)的作文 篇2

　　大家好，我是星際世界的一員。你們猜猜我是誰(shuí)？呵呵，我就是小太陽(yáng)。

　　我有好多特點(diǎn)呢，如大，熱，遠…你們看見(jiàn)我時(shí)覺(jué)得我不大。其實(shí)我大的'很。約130萬(wàn)個(gè)地球才能頂得上一個(gè)我。因為我離你們太遠了。所以就像一個(gè)小盤(pán)子的體積那么大。

　　我還會(huì )發(fā)熱，是個(gè)大火球。我的溫度很高，表面溫度就有5000多攝氏度。鋼鐵碰到我都會(huì )變成氣體喲。

　　地球上的光明和溫暖都是我送來(lái)的。如果沒(méi)有我就沒(méi)有風(fēng)，雪，雨，露。如果沒(méi)有我就沒(méi)有草，木，鳥(niǎo)，獸。如果沒(méi)有我，地球將會(huì )黑暗，寒冷。如果沒(méi)有我就沒(méi)有莊稼，樹(shù)木。自然也不會(huì )有人了。

　　怎么樣？我的作用有很多吧？一句話(huà)，如果沒(méi)有我就沒(méi)有這個(gè)世界。

太陽(yáng)的作文 篇3

　　你于我，是整個(gè)少年時(shí)代的憧憬。你于我，是回憶中的縷縷陽(yáng)光。

　　——題記

　　像是上天注定的緣分，你和我在上幼稚園的時(shí)候就相識了。我們從陌生到相知，從冷漠到嬉鬧。

　　那時(shí)的你流著(zhù)長(cháng)長(cháng)的鼻涕，滿(mǎn)衣服幾盡口水。每次誰(shuí)一欺負你，你便往地上狠狠一坐，“哇”地哭起來(lái)。老師聞聲趕來(lái)，教誨著(zhù)欺負你的人兒，那小人兒當不愧是我了。

　　后來(lái)，我們都長(cháng)大了，不流長(cháng)長(cháng)的鼻涕一下子坐在地上哭了。我們的友情倒是也增進(jìn)了不少。

　　還記得我們小學(xué)時(shí)捏的陶胚嗎?那時(shí)的你笨笨的，還是我幫你捏的。還記得那顆被你扔出砸在領(lǐng)居玻璃上的石子嗎?說(shuō)來(lái)真巧，你沒(méi)有那種特技卻能將玻璃砸出一個(gè)圓，不平不仄，比圓規畫(huà)的都圓。

　　至今，那塊陶胚和石子都被我珍藏著(zhù)。突然有一天，陶胚碎了，石子丟了，你也要離開(kāi)了。

　　那天，我趕到學(xué)校，天空很藍，白云很白，鳥(niǎo)兒的聲音清脆地歌唱著(zhù)。這倒不像電影中離別時(shí)的場(chǎng)景，絲毫看不出半點(diǎn)憂(yōu)傷之感。

　　你和同學(xué)一一說(shuō)了再見(jiàn)，和我說(shuō)了幾句保重的'話(huà)，便坐上汽車(chē)走了。我努力不讓自己哭出來(lái)，但壓抑的離別之愁還是不斷的涌上心頭。

　　離別后，晚上你給我發(fā)了一條短信：“不要哭。請記住，我永遠是你心中的太陽(yáng)，不管我們相隔多遠。要記住之前的美好時(shí)光，還有我這個(gè)你心中的太陽(yáng)!”

　　我哭泣時(shí)，你這個(gè)太陽(yáng)就在一旁安慰我，給予我溫暖;我失望時(shí)，你這個(gè)太陽(yáng)就在一旁鼓勵我，給予我信心;我開(kāi)心時(shí)，你這個(gè)太陽(yáng)就在一旁陪我一起笑，給予我友情的最大愛(ài)!

　　幾年后，你突然出現在我家后院。當我看見(jiàn)你時(shí)，我激動(dòng)地沖上去抱住了你，和你互相講著(zhù)這幾年的事情。

　　20xx末尾那天的傍晚，我對著(zhù)最后一抹金色耀眼的夕陽(yáng)喊道：“我的太陽(yáng)又回來(lái)了!”

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