你是我的太陽(yáng)作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的你是我的太陽(yáng)作文，歡迎大家分享。
你是我的太陽(yáng)作文1
花草有花草的太陽(yáng)，小鳥(niǎo)有小鳥(niǎo)的太陽(yáng)。對我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的太陽(yáng)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是成長(cháng)的良師益友。書(shū)讓我領(lǐng)略了漓江山水的清麗，東岳泰山的雄壯，長(cháng)江三峽的壯闊；讓我豐富了知識，增長(cháng)了閱歷，懂得了真善美，感受了人間的真愛(ài)真情。書(shū)——你是我的太陽(yáng)。
讀書(shū)，是與智者的對話(huà)，是與圣人的研討，從他們的經(jīng)歷中取得經(jīng)驗教訓，從前人的論述中獲得啟迪，獲得智慧。書(shū)使我懂得了“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”的內涵；書(shū)使我懂得了興趣是最好的老師，讓我去探索外面的精彩世界；書(shū)讓我懂得了荒廢學(xué)業(yè)，浪費時(shí)間是生命中最大的`不幸；書(shū)讓我明白“沉默不一定是金”有時(shí)候沉默會(huì )讓你喪失本性；書(shū)讓我們有勇氣去面對現實(shí)，實(shí)現我們的理想；書(shū)使我領(lǐng)悟了生活的真諦。書(shū)——你是我的太陽(yáng)。
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！痹跁�(shū)中，我遍觀(guān)世界。在歷史書(shū)中，我了解到了中國過(guò)去的屈辱史。中國與世界各國簽下的一系列不平等條約使中國一步步淪為半殖民地半封建社會(huì )。心痛之余，我也下定決心：為中華之崛起而讀書(shū)！在地理書(shū)中，我了解到祖國大江南北的分布，新疆光照時(shí)間長(cháng)，適宜種瓜果；內蒙古草地肥沃，適宜養牛馬。我還知道了煤炭是我國第一大能源，而山西省的煤炭?jì)α縿t居中國前列，是產(chǎn)煤大省我為我們美麗富饒的三晉而自豪！這一切一切的知識都要歸功于書(shū)，它讓我在知識的海洋里遨游。
人類(lèi)活著(zhù)不能只有知識，沒(méi)有情感也是不行的。在語(yǔ)文教科書(shū)中，我了解到了霍金在肌肉萎縮后仍堅持每天自己上下樓鍛煉身體，即使最終只剩下兩只能動(dòng)彈，也頑強的寫(xiě)報告及寫(xiě)作著(zhù)書(shū)。我被他頑強的精神折服。海倫·凱勒，這個(gè)盲、聾、啞的殘疾人，用自己的堅持不懈、刻苦愛(ài)學(xué)的精神告訴世人：“我不是弱者！”她用手讀盲書(shū)，寫(xiě)下本本經(jīng)典著(zhù)作，在美國文壇上留下不朽的一頁(yè)。他們的事例使我感動(dòng)、震撼，這一切都是書(shū)告訴我的，它告訴我做人應有的靈魂。
讀書(shū)不僅可以增長(cháng)知識，還可以豐富我們的人生閱歷。書(shū)——是你讓我把不能拉長(cháng)的生命拓寬，是你使我的生命更有意義，你是我的太陽(yáng)！
��！書(shū)，我的太陽(yáng)，在我迷茫的時(shí)候，你給我指明方向；在我困頓的時(shí)候，你給我啟迪；在我無(wú)助的時(shí)候，你給予我前進(jìn)的動(dòng)力；在我痛苦的時(shí)候，你給我溫暖，給我溫馨，給我帶來(lái)歡樂(lè )。書(shū)——是你照亮我的人生之旅，你是我的太陽(yáng)。
我的生活里沒(méi)有書(shū)，就像花草沒(méi)有陽(yáng)光，小鳥(niǎo)沒(méi)有了森林。書(shū)是我的太陽(yáng)，它帶給我快樂(lè )，帶給我知識，使我身心健康，快樂(lè )成長(cháng)。
你是我的太陽(yáng)作文2
在那個(gè)美好的下午，你就是我溫暖的太陽(yáng)。
小學(xué)六年級時(shí)，那天原本就不舒服的我，卻又倒霉地碰上了800米長(cháng)跑測驗，當時(shí)空氣都是燥熱的，可操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們運動(dòng)的身影：綠色草坪上有著(zhù)做準備運動(dòng)的少年們，塑膠跑道上有著(zhù)揮灑汗水的運動(dòng)健兒們，運動(dòng)器材上有著(zhù)挑戰自我的闖將們，那么美好的操場(chǎng)我卻無(wú)法置身于其中奔跑享受。
因為腦子昏昏沉沉的完全沒(méi)有長(cháng)跑的動(dòng)力與興趣，可是又不好意思和老師請假，便只能硬著(zhù)頭皮上。發(fā)令槍一響，大家都如離弦的'箭一般射了出去，全都用盡了力氣。搞什么呀，老師不是說(shuō)第一圈要保存體力的嗎，雖然我這么想著(zhù)，但只是為了安慰自己，其實(shí)我又怎么會(huì )有力氣全速奔跑呢。每跑出一步的顛與跳，頭就瞬間疼一下，眼前的事物也會(huì )晃一下，漸漸的一圈結束了，我也被甩在了隊尾，無(wú)論我怎么用力跑好像都無(wú)濟于事，前面的同學(xué)就像是不知道累一樣，依然跑得飛快，正當我頭暈得想要一屁股坐在地上時(shí)，突然你出現在我的眼前，“嘿，在想啥呢？你可千萬(wàn)別放棄��！”看著(zhù)她，我硬是勉強地擠出一點(diǎn)點(diǎn)笑容，并直接了當地告訴她我頭痛，她瞬間收起了笑容一副很緊張的樣子，“那你還跑，我幫你向老師請假去！”我搖了搖頭，機械地搬動(dòng)著(zhù)兩條腿，不想吭聲，她看我一副不大情愿的樣子說(shuō)“既然不愿意請假那我陪你跑完，名次什么的咱們不在乎�！闭f(shuō)完便拉起我的手奔跑了起來(lái)，我跑得昏天黑地的可看著(zhù)你的笑容，也情不自禁地笑了。
你四年級才轉到我們班，在這短短的三年時(shí)光中我們成了最好的朋友，別人提到你一定會(huì )聯(lián)想到我以及我們閑暇時(shí)緊緊牽著(zhù)的手。無(wú)論是考好還是考砸，只要有你在我身邊，快樂(lè )就在我身邊，你雖然沒(méi)有大大的個(gè)子，卻能給我遮風(fēng)擋雨，你雖然沒(méi)有強大的內心，但當我難受時(shí)你總會(huì )安慰鼓勵我，你雖然沒(méi)有結實(shí)的身板，卻可以在別人欺負我時(shí)第一個(gè)挺身而出，你雖然不是太陽(yáng)，卻依然可以溫暖我的心。
到了初中我們沒(méi)能分在一個(gè)班，或許接下來(lái)的初中三年我們只能在課間或上下學(xué)時(shí)才能見(jiàn)一兩面，可你卻永遠是我的好姐妹，我溫暖的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文3
人生如流星隕落，短暫。但，卻如太陽(yáng)般耀眼。我相信，每個(gè)人心中都有屬于自己的太陽(yáng)。
我是一名普普通通的初三學(xué)生，每天都如陀螺一般團團轉，在這陽(yáng)春三月無(wú)暇去欣賞那美麗的風(fēng)景，許許多多的愛(ài)好都被我給放下了。
連續不斷的陰雨天掌握的心情更加煩燥。這時(shí)，一�？荚嚦煽�(jì)揭曉了，我感到很不滿(mǎn)意，周六我在房間里待了一整天，出來(lái)時(shí)，發(fā)現太陽(yáng)出來(lái)了。
他說(shuō)到：”走吧，一起去田野上走一走�！罢f(shuō)罷便領(lǐng)著(zhù)我出去了。我一路上低著(zhù)頭，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，每一步都感覺(jué)格外沉重。他停下腳步說(shuō)道：“你記得三年前嗎？”我抬起頭，眼睛里似乎多了什么東西，看著(zhù)他，說(shuō)道：我記得�！�
三年前期中考試的`失利然我一度迷失了自我，失去了方向。每日昏昏然不知所以然。老師們也找過(guò)我談話(huà)，不過(guò)，我一句也聽(tīng)不進(jìn)去。那些日子，天是黑色的，飯菜是食之無(wú)味的，仿佛空氣中都充斥著(zhù)令人窒息的毒藥。
一周就這樣過(guò)去了。我依舊沒(méi)有擺脫這次考試的陰影。
第二周，我的同桌在一節體育課上找我出去聊一聊，我無(wú)心去做這些事，但又怕傷了她的心，便同她出去了。我倆漫步在操場(chǎng)上，她用那如水般澄澈的眼睛看著(zhù)我，說(shuō)道：”我這此也沒(méi)有考好，你知道吧？“”知道�！�'哦。你知道就好�！薄盀槭裁�？”“為什么，你看，我這次考的比你差，成績(jì)下滑也比你厲害，我放棄了嗎？我自暴自棄了嗎？我在一直努力嗎？“這一連串的·詰問(wèn)觸動(dòng)了我的心——我太脆弱了。望著(zhù)她的眼睛，我無(wú)地自容。她見(jiàn)我如此這般，笑了，說(shuō)道：”我相信你，繼續努力，你慧成功的，加油。這樣，我倆發(fā)誓——再也不自暴自棄，敢于面對，直到永遠�！啊毙��！啊惫�
我重新努力，刻苦奮斗，同她一樣，終于，期末考試我重新來(lái)到全校前二十的位子。她重新奪回全校第一。
第二年，她沒(méi)來(lái)，去了北京，我，再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了。但，我常常想起她……
”你忘了你們的誓言了嗎？“”不，我沒(méi)忘。爸，我明白了，謝謝�！啊泵靼拙秃�，一起走走吧�！�'嗯�！�
感謝你，曾經(jīng)的同桌，你永遠是我心中不落的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文4
九月，月考。
秋風(fēng)漸進(jìn)，吹黃了夏日初進(jìn)校園時(shí)繁茂的綠葉。我沒(méi)有想到時(shí)間離開(kāi)的如此匆忙，就像我沒(méi)有想到月考的成績(jì)——用慘不忍睹來(lái)形容。
知道成績(jì)的晚上，我站在教室最后面的窗前，看到月光穿過(guò)云層，投下一個(gè)個(gè)或明或暗的光柱，照在地面上，呈現出一片清冷的景象。
周末，父親照例來(lái)接我回家，但是這次，我邁向父親的腳步卻異常沉重。
“爸，月考的成績(jì)出來(lái)了，我……”我說(shuō)不下去，也不敢抬頭看父親的表情，怕對上那雙滿(mǎn)是希望的眼睛。
“沒(méi)事，回家再說(shuō)�！闭f(shuō)著(zhù)，還拍了拍我的背，“不管有什么事情都不能彎腰！”我驚詫于父親輕松的口吻，跟在他身后緩緩的挪著(zhù)步子。
一路上，父親都沒(méi)有提及成績(jì)，只是問(wèn)了一些生活上的小節，還不時(shí)開(kāi)開(kāi)玩笑，我也不由的隨著(zhù)父親的言語(yǔ)笑了起來(lái)。
到家了，我立刻沉浸在家的.溫暖中。忽的，我瞥見(jiàn)從窗外投進(jìn)的一束月光，慘白的顏色刺激著(zhù)我沖向陽(yáng)臺，把窗簾拉得嚴嚴實(shí)實(shí)。我跌坐在地上淚水從眼眶中涌了出來(lái)。
“飯還沒(méi)做好，給你拿點(diǎn)水果，卻看你眼睛腫的像兩顆大棗�！蓖蚵曇舻膩�(lái)源，我看到父親拿著(zhù)蘋(píng)果沖我微笑。我深埋下頭，不愿意再面對父親�！肮�，”父親看著(zhù)我竟笑出了聲，“看來(lái)這次考試真的把你弄慘了。你啊，考了倒數又怎樣呢？你初中底子不實(shí)，不想看你走彎路才讓你去現在的學(xué)校。什么都不是你止步的借口。你要明白，你只有大把的時(shí)間去充實(shí)自己，趕超強者，而沒(méi)有一分鐘的時(shí)間去像弱者一樣痛哭流涕！”說(shuō)完，父親把蘋(píng)果放在我的手中，深深的望了我一眼，轉身出了房間。
我感覺(jué)周?chē)墓饬猎诟赣H望我的時(shí)候瞬間消失了，我的眼中只有父親轉身前的那種眼神——是包含了對女兒多少鼓勵，疼愛(ài)與包容。多么熟悉的眼神啊，對了，在我走進(jìn)中考考場(chǎng)前，在我邁進(jìn)高中校園時(shí)，還有，在我成長(cháng)的每一天，甚至是每一分每一秒，都有著(zhù)深邃卻如陽(yáng)光般溫暖的目光注視著(zhù)我，伴我度過(guò)了十幾個(gè)輪回的春秋冬夏。
想著(zhù)，淚水再次涌了出來(lái)。我站起身把窗簾拉開(kāi)，直面遮那散發(fā)著(zhù)清冷光芒的月亮�！拔也慌履懔�，我有一個(gè)太陽(yáng)！”我大聲叫道。不管以后的路有多遠，我都會(huì )微笑著(zhù)，帶著(zhù)陽(yáng)光的溫暖和我對著(zhù)太陽(yáng)的無(wú)限崇敬與感激，一路向前。
“爸爸，感謝您是我生命中的太陽(yáng)！”
你是我的太陽(yáng)作文5
溫婉的輕風(fēng)吹拂著(zhù)多情的柳枝，和煦的陽(yáng)光親吻著(zhù)我的臉頰，漫漫歲月，幾多坎坷。平凡的母親一直是我生命中最溫暖的太陽(yáng)。
時(shí)光匆匆，夏天悄然而至，清晨的陽(yáng)光透著(zhù)悶熱，翠綠的葉兒在炙熱的陽(yáng)光下略顯憔悴，我的心情愈加煩悶，強忍心中怒火坐在桌前寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)門(mén)被輕輕推開(kāi)，母親走到我身邊，手端一碗散發(fā)著(zhù)清香的綠豆湯�！盁崃税�？喝碗綠豆湯解暑，別熱壞了，作業(yè)要耐心寫(xiě)�！蹦赣H將綠豆湯放在一旁，我抬頭望見(jiàn)母親溫和的目光，如清風(fēng)一般撫平了我的心緒。綠豆湯的清香迅速蔓延開(kāi)來(lái)，捧起輕抿一口，微涼，瞬間澆滅了心中的.煩悶，只留一縷清涼在心底，甘潤心田。窗外火辣辣的陽(yáng)光落在綠豆湯上，卻變得溫柔了很多……
母親啊，你是我的太陽(yáng)，心煩意亂之時(shí)，撫平心緒，給予力量。
我把自己關(guān)灰暗的房間里，垂頭喪氣。散落一地的試卷，上面的分數讓我大失信心，我不肯出門(mén)，也不肯吃飯。母親輕輕推門(mén)而入，臉上略帶憂(yōu)愁，眼中浸滿(mǎn)心疼。她把端來(lái)的飯菜放在桌子上，用手把我蓬亂的頭發(fā)撩到耳后，心平氣和地說(shuō)：“餓了吧，先吃飯，別再想了，都過(guò)去了，我們還有機會(huì )努力�！蹦赣H幫我擦掉眼角的淚水，筷子已遞到手邊，我一邊吃著(zhù)，母親在一旁說(shuō)：“學(xué)習不可能一帆風(fēng)順的，總會(huì )有坎坷，遇到坎別灰心，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，總能成功！”聽(tīng)了母親的話(huà)，心結似被打開(kāi)，心情也不再那么沉重。午后的陽(yáng)光透過(guò)窗欞，斑駁的樹(shù)影落在肩頭，我決定重拾信心，大步向前。
母親啊，你是我的太陽(yáng)。心灰意冷之時(shí)，撫慰心靈，給予信心。
挽著(zhù)母親的手，漫步花園，一縷清香襲來(lái)，潔白的茉莉花映入眼簾。嗅著(zhù)悠悠花香，我想到兒時(shí)曾將朵朵鮮花插于發(fā)間，于是不由自主地伸出了手……“等等�！蹦赣H拉回我的手，“花兒很美，摘下就只能你一人欣賞了，留下讓更多人欣賞不好嗎？”聽(tīng)了母親的手，我驀然驚醒，險些在回憶中迷失自我。是啊，人人為我，我為人人，于是我又慢慢縮回了手。夕陽(yáng)的余輝落在茉莉花上，原來(lái)陽(yáng)光下的花兒更美……
母親啊，你是我的太陽(yáng)，迷失自我之時(shí)，指點(diǎn)迷津，教我分享。
成長(cháng)路上，母親相伴相隨，我的人生也因此充滿(mǎn)希望與光明。太陽(yáng)的光輝照耀心底，母親的愛(ài)永駐心間。
你是我的太陽(yáng)作文6
你是我的太陽(yáng)，你在我的上空照耀著(zhù)我，使我快速成長(cháng)。
你是我的太陽(yáng)，每當您向我講述我小時(shí)候的故事時(shí)，您便會(huì )講到現在我的情況，講到我的學(xué)習，你的臉上便是驕傲的神情。母親啊，您便是那高高的、散發(fā)著(zhù)無(wú)限光芒的太陽(yáng)。我在土地上，吸收著(zhù)您散發(fā)出來(lái)的光芒！是您，望著(zhù)我長(cháng)大的身軀，臉上露出欣然的表情。當您生氣時(shí)，你那強烈的光芒便會(huì )從我的上空消失，無(wú)數的雨點(diǎn)打向我。當我知錯能改時(shí)，您便會(huì )從云霄里露出笑臉－－一道絢麗的彩虹。
你是我的太陽(yáng)�！斑@題怎么又錯了？”您問(wèn)我。我用小小的聲音說(shuō)道：“不小心算錯了�！蹦切⌒〉穆曇�，還是被您的耳朵捕捉到，我知道，您不允許你的孩子犯錯誤。當我犯錯誤的時(shí)候，您總是細心地幫助我找出錯誤的原因，再幫助我化解錯誤。有時(shí)檢查作業(yè)，您與我的計算結果不一樣，您就會(huì )在草稿紙上仔細地演算，直到確定正確的答案。深夜來(lái)臨，您的光芒依舊照耀著(zhù)，我知道您的光芒是不會(huì )消散的。年復一年，你仍舊在那照耀著(zhù)我，因為您知道，在未來(lái)，您的孩子必然有出息，您永遠相信，成功的果實(shí)，已經(jīng)在我身上發(fā)芽，閃亮的夢(mèng)想，也已經(jīng)在我身上發(fā)芽。
你是我的太陽(yáng)。經(jīng)過(guò)您一路上的呵護，我已經(jīng)是一個(gè)有夢(mèng)想、有信心的少年�！吧倌陱妱t國強；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于世界，則國雄于世界�！蹦f(shuō)過(guò)：“過(guò)去的是歷史，現在的是事實(shí)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)柳暗花明？人重要的不是成績(jì)，而是知識�！泵慨斈吹綄ξ矣杏玫�、對我學(xué)習有幫助的書(shū)或學(xué)習物品，您總是慷慨地給我買(mǎi)下來(lái)，因為您相信：好玉要經(jīng)過(guò)好器具的打磨，才能熠熠生輝�，F在，我上初中了，您的光芒依舊在我的上空，照耀著(zhù)您的'孩子。您還是每天晚上堅持幫我檢查作業(yè)，滿(mǎn)天星辰是您的伴侶，滿(mǎn)天燈火是您的觀(guān)眾，它們陪著(zhù)您，一起幫助我渡過(guò)我的青春。我在迅速成長(cháng)，而您，您的光芒卻一點(diǎn)一點(diǎn)減弱。
你是我的太陽(yáng)，你高高地掛在我的上空；你是我的太陽(yáng)，你養育了你的孩子；你是我的太陽(yáng)，你的光芒被你的孩子吸收著(zhù)；你是我的太陽(yáng)，我犯錯時(shí)，你一生氣，雨點(diǎn)滴落在我的身上，沖去我身上的塵埃，讓我健康成長(cháng)。因為有了你的光芒，我才能迅速長(cháng)大，我才能向著(zhù)參天大樹(shù)的夢(mèng)想一步步靠近。
母親��！你永遠是我心目中那輪綻放的太陽(yáng)！永遠，永遠……
你是我的太陽(yáng)作文7
窗外陰沉一片，蒼茫的伸展著(zhù)，雨從四窗來(lái)叩，滴滴答答，不停，不休。
一陣小跑到老師家，老師抽著(zhù)煙，翹著(zhù)二郎腿，坐等我的到來(lái)。
我喘著(zhù)粗氣，深呼吸，先練著(zhù)最簡(jiǎn)單的音階“do，mi，la，so，si”一個(gè)個(gè)透著(zhù)靈氣的音符，從琴弦上蹦起，落下，如一個(gè)個(gè)小精靈，古靈精怪的，跳著(zhù)屬于自己的舞蹈，手指靈巧地在弦上按動(dòng)，老師滿(mǎn)意的望著(zhù)，老師用手指了指《漁舟唱晚》。我心中暗叫不好，滿(mǎn)臉窘色，而老師，似乎沒(méi)有看見(jiàn)，悠閑的轉著(zhù)筆，眼中還帶著(zhù)一絲期盼
抬臂，舉腕，張臂，動(dòng)作很是生疏，開(kāi)頭那一聲長(cháng)音，變得斷斷續續，錯誤百出，時(shí)不時(shí)還會(huì )破音，發(fā)出“吱吱”的聲響，如老太太在呻吟，顯得很是局促不安，老師皺了皺眉頭，我硬著(zhù)頭皮向下拉，原本活潑可愛(ài)的.快音，被我拉成深沉厚重的慢音，原本優(yōu)美的顫音，變得僵硬，原本純凈優(yōu)雅的泛音，變得雜質(zhì)滿(mǎn)盈。曲終，房間內是長(cháng)久的沉默，一時(shí)間空氣仿佛凝固了一般，很是尷尬，老師搖了搖頭，小聲地哼著(zhù)，“變味兒完全不對”。
倉皇離開(kāi)。雨漸漸小了，縷縷陽(yáng)光透過(guò)烏云，灑下。在古典氣息極濃的小巷里漫步，踏著(zhù)青石板鋪成的小路，聽(tīng)著(zhù)鞋與石板互相碰撞，發(fā)出的“咚咚”聲，聽(tīng)起來(lái)如鋼琴奏出靈動(dòng)的音符，它們笑著(zhù)，跑著(zhù)，美的好似城墻上舞蹈的陽(yáng)光，跳著(zhù)華麗的華爾茲，我卻無(wú)心欣賞，呆坐在大樹(shù)邊，聽(tīng)著(zhù)葉上的水珠落在傘上彈起的聲音，望著(zhù)被雨水沖刷過(guò)而氤氳著(zhù)的青磚白瓦。
驀地，一只蝶闖入眼簾。
那只蝶有著(zhù)栗色天鵝絨外衣，系著(zhù)白色“皮毛領(lǐng)帶”，翅膀上是灰白相間的斑點(diǎn)，一條淡白色“之”字形穿過(guò)其間。煙灰色的翅膀，中央有一個(gè)圓形斑點(diǎn)，宛如一個(gè)黑色的大眼睛，瞳仁中閃著(zhù)黑色、白色、栗色，在太陽(yáng)的光圈下，呈出彩虹狀變幻莫測的色彩�！斑@么涼快，還有碟？”疑惑端詳，一顆顆被雨珠無(wú)情的擊打過(guò)的蝶，顯得很憔悴，一不小心就會(huì )落在地上似的，蝶絲毫沒(méi)有放棄，朝著(zhù)陽(yáng)光向樹(shù)邊沖去。沉默，愕然……
雨后的晴天，讓人神清氣爽�？罩须m有絲絲涼意，殊不知那只蝶已飛入心靈的最深處，溫暖著(zhù)心。
拿起琴，練著(zhù)，手指一遍遍在琴弦上按著(zhù)，一聲聲并不優(yōu)美的旋律，在耳邊飄揚，手臂左右翻轉，提腕，扭腕。琴聲不覺(jué)變得悠然，仿佛一個(gè)暮春的早晨，霏霏的毛雨灑在臉上，引起輕松，潤澤的感覺(jué)，讓人神迷心醉了。
望著(zhù)蝶消失的方向，陽(yáng)光斜射，灑滿(mǎn)心田。
你是我的太陽(yáng)作文8
又是一個(gè)清爽的早晨，我如今已是初中部的一名中學(xué)生。我正站在以前的教學(xué)樓前，看著(zhù)那一如既往的美麗景色，我不禁感到恍如隔世，也不禁想起那如太陽(yáng)一般熱烈的你。
初見(jiàn)時(shí)，我是一名剛轉入這所學(xué)校的一名轉學(xué)生。當我在這個(gè)陌生的環(huán)境瞎逛而感到無(wú)聊時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)一陣腳步聲，當時(shí)我以為是一些小孩子在打鬧便準備離開(kāi)�！昂�，你別走��！”一道清麗的聲音叫住了我。那聲音的主人看到我想離開(kāi)，有些焦急。我停下腳步回頭看便看到了一個(gè)身著(zhù)校服，個(gè)子也不算高的女生。由于隔得太遠，我看得不是太清楚�？吹轿彝Ａ讼聛�(lái)，那個(gè)人便更快地跑了過(guò)來(lái)，生怕我跑了似的，我心里不自覺(jué)得好笑。隨著(zhù)她越來(lái)越近，她的面孔也漸漸浮現在我眼中。
我首先注意到的，便是她那不容忽視的大眼睛，她眼睛里仿佛有星辰灑落，與她對視的人都不禁沉迷在她那眼里的星辰之中。她額上還有跑步時(shí)籠上的那一層薄汗，臉上也因跑步變得通紅彤彤的像熟了的紅蘋(píng)果，讓人想要咬一口。這時(shí)我的心中也升起了一個(gè)疑問(wèn)，我好像不認識這個(gè)人吧？
她很快便跑到了我的面前對我說(shuō)：“你是今天新來(lái)的轉學(xué)生吧，你叫什么呀？”我們之間僅有幾步的距離，我在她那臉上細小的雀斑上掃了兩眼，便對她微笑，頷首說(shuō)：“是啊，我叫小紅，你是……”雖然心中有猜測，但還是問(wèn)了出來(lái)�！拔沂悄阋院蟮耐瑢W(xué)。我叫小雪你今天剛來(lái)還沒(méi)有怎么逛吧，今天我來(lái)給你做個(gè)導游怎么樣？”說(shuō)完她對我爽朗的笑了笑。那笑，仿佛比太陽(yáng)還要耀眼，我沉默了一下，周?chē)孟裢蝗怀良帕艘话�，我的耳朵邊風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲都聽(tīng)得見(jiàn)。
她等了一會(huì )兒見(jiàn)我還不答應，以為我要拒絕。剛準備說(shuō)話(huà)，我便輕輕說(shuō)了聲“好�！彼读算墩f(shuō)：“什么？”我看她呆愣的`樣子，莫名覺(jué)得可愛(ài)。調笑的說(shuō)了句：“還愣著(zhù)干什么，不走啦，你不是說(shuō)要當我的導游嗎？”她回過(guò)神高興地對我說(shuō)：“走走走�！痹陉�(yáng)光的照耀下，只留下了那地上我們那勾肩搭背的影子。
直至今天我仍記得那個(gè)清晨，向我奔跑的女孩。她仿佛跑進(jìn)了我的世界，把我那原本的黑白世界變得五彩繽紛。她如太陽(yáng)一般熱情熱烈，在以后的生活中成了我心中小小的溫暖。
你是我的太陽(yáng)作文9
我一個(gè)人在狹小的世界里彷徨，暗夜踏著(zhù)我的軀體，荒涼耗著(zhù)我的余溫，恐懼噬著(zhù)我的心。徐徐地，一個(gè)身影牽著(zhù)光束朝我走來(lái)，就像預言中的救世主。
剛進(jìn)入那個(gè)學(xué)校，我就后悔了。偌大的一間教室，怎么就沒(méi)有一個(gè)可以說(shuō)話(huà)的同學(xué)？我剛想打開(kāi)話(huà)匣子，卻瞧見(jiàn)同桌正端端正正地坐在書(shū)桌前翻閱課本，就只好咽了口口水。
那種感覺(jué)，我現在想起來(lái)還有些畏懼。到處是陌生的，就連我因卸下掛在嘴角的笑，都顯得格外別扭。一個(gè)人踽踽前往食堂，一個(gè)人落寞的返回寢室。那么多人歡笑，都與我無(wú)關(guān)，我的心像沉在海底的礁石，無(wú)聲。
所幸，我遇到了她。那天的體育課上，我因為平時(shí)缺少鍛煉，遠遠地落在隊伍的后面。真的沒(méi)有信心跑完這1500米，我就像攤爛泥，在地上掙扎。她可能看到了我，就在前方招呼了我一聲。此時(shí)，我感覺(jué)大腦昏沉沉的，身體被熱浪充斥著(zhù)，聲音從喉嚨深處伴隨著(zhù)呼吸噴泄出來(lái)：“我跑不動(dòng)了�！薄皼](méi)事”，她執意拉起我的手，“剛開(kāi)始跑就這樣，堅持一下，過(guò)幾天就好了�！蔽以谒膭裾f(shuō)下不再充當逃兵，也為了不落她的后腿，只好奮力蹬地。兩個(gè)人的呼吸聲在風(fēng)中呼嘯，兩只手緊緊扣攏。終于，跑完了這一程，看著(zhù)她臉上大片的紅暈，我的眼眶里漾起層層漣漪。
她是個(gè)明媚的女孩，有著(zhù)暖陽(yáng)般溫柔的笑，仿佛只要嘴角上揚，就沒(méi)有什么困難能難倒她。在她的感染下，我的性情也有了些轉變，不再像以前那樣喜歡喪氣了。
住宿在學(xué)校的那些日子里，我越發(fā)想家，常常躲在被窩里流淚。她知道后，勸慰了我，我那時(shí)才知道，原來(lái)那么快樂(lè )的她竟然很早就失去了父愛(ài)。她說(shuō)：“要珍惜身邊的每個(gè)人，要快樂(lè )對待每一天，可能，現在對于以后也是再也回不到的從前�！蔽议_(kāi)始有些釋?xiě)蚜恕?/p>
之后，我漸漸適應了學(xué)校的.生活，卻發(fā)現她越來(lái)越少地出現在我身邊，直到有一天，我再也找不到她的身影。她，淡出了我的世界。
有一天，徘徊在與她初識的跑道上，我突然明白，她是真正存在于我的命途中的那輪初升的太陽(yáng)，帶給我永遠的光明和希望。
這一切，都是寥寥年華贈給我的最好的禮物，她——我心中永遠的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文10
太陽(yáng)高掛在天空，散發(fā)出無(wú)限光芒，普照大地的一切給人們帶來(lái)光明、幸福和溫暖。是人生活的心靈支柱。帶給大地無(wú)限生機，照耀萬(wàn)物，無(wú)私的奉獻，默默的守護。
可是當有一天太陽(yáng)滅了，落了，熄火了，我們該怎么辦？
“不怕，有我，我就是你的太陽(yáng)”，你的話(huà)語(yǔ)慢慢消散在空中，蔓延在我耳畔，震撼著(zhù)我的心靈。不需抬頭我也知道是你，心靈的呼喚尤其是還需要用眼睛去看的。
是啊，你又何嘗不是如此，你就像那高掛在天空的太陽(yáng)，在我失意時(shí)，指引我方向；在我迷茫時(shí)，道破我困境，在我退縮時(shí)引領(lǐng)我前進(jìn)。
“走泥濘的路，才能留下清晰的腳印”。
在初一時(shí)，一次考試的失利，使我悵然失意，不知如何進(jìn)退。你來(lái)到我身邊，輕聲說(shuō)：“不要退縮，走泥濘的路才能留下清晰的腳印�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我堅定了我的方向，人生不能被一次小小的失敗打倒，是你，在我失意時(shí)指引我方向。
深山必有路，絕處種重逢。
有一段時(shí)間里，我很迷茫，走到絕路又該如何逢生�；蛟S是你注意到了我的困境，來(lái)到我身邊，伸出你的手，對我說(shuō)：“深山必有路，絕處總逢生，我們一起走�！甭�(tīng)了你的`話(huà)，我豁然開(kāi)朗，你的話(huà)環(huán)繞在我耳畔，是��！天無(wú)絕人之路，除非你自己放棄自己。人家遇見(jiàn)挫折，事事不順或者投無(wú)路時(shí)，一定很沮喪，甚至覺(jué)得老天不公。殊不知，經(jīng)歷山重水復的曲折之后會(huì )迎來(lái)柳暗花明。
有退路也不能退人生終究退無(wú)可退
如今正在上初二的我，失去了年少韌性，凡事總愛(ài)推脫數學(xué)題一看不會(huì )，就不寫(xiě)了。但你卻對我說(shuō)：“有退路也不能退，人生終究退無(wú)可退�！甭�(tīng)了你的話(huà)堅定了我前進(jìn)的方向，是啊，一道數學(xué)題是如此，人生又何嘗不是如此呢？我不能退縮，當沒(méi)有退路時(shí)，往哪走都是前進(jìn)的方向。只有切斷后路，將自己置于死地，恐懼才會(huì )真正的遠離你。
你的一番話(huà)就猶如太陽(yáng)的光一樣照耀著(zhù)我,指引我,幫助我,引領(lǐng)我,讓我受益匪淺走回正途。
即使太陽(yáng)滅了、落了、熄火了我也不怕，因為有你，你就是我的太陽(yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照耀著(zhù)我，揮灑著(zhù)你的光滋潤我的心靈。
你是我的太陽(yáng)作文11
窗邊的陽(yáng)光一縷一縷的灑下來(lái)，透過(guò)窗戶(hù)，透過(guò)指縫，柔軟的灑在我的臉上，身上。陽(yáng)光溫暖的照耀著(zhù)我，我不禁想到了你，王俊凱——我的太陽(yáng)。
記得斯克先生有說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，對你最好的喜歡不是有多狂熱，而是讓別人知道，喜歡你的也是一群努力的，所以喜歡他的也努力讓自己變好，不管你過(guò)去是好亦或是壞，都沒(méi)有關(guān)系，只要你在努力，那就是對的。
你還在笑我就不流淚，你還在向前我就不回頭，你還在堅持著(zhù)夢(mèng)想我就陪你繼續闖，20xx年你仍然是我的驕傲。
我的小太陽(yáng)，你一笑好像整個(gè)世界都亮了。因為你我在很努力的生活，不僅為了自已，更想讓旁人知道喜歡你的人不只是無(wú)所事事存在而是像你一樣在積極努力的面對人生。在我們看得到的地方，請你盡情閃耀，在我們看不到的地方，你也不要哭泣，請照顧好自己，替所有愛(ài)你的人。你說(shuō)謝謝我們，你不知道我們最想謝謝的是你，讓我們能遇見(jiàn)你。我愿意從青澀陪你到白發(fā)蒼蒼，你是我的驕傲，因為你我的內心變得比從前更強大。
有人說(shuō)等一個(gè)不可能的人是在機場(chǎng)等一艘船。
船不可能經(jīng)過(guò)機場(chǎng)來(lái)到我身邊，但我可以穿過(guò)機場(chǎng)去迎接那一艘船。
我一直都喜歡溫暖有擔當愛(ài)笑內向一點(diǎn)點(diǎn)的男孩子。賣(mài)得了萌，耍得了帥，我一直以為那都是我的幻想，怎么可能有這種男孩子，直到遇見(jiàn)你我才相信真的有，原來(lái)我很早就認識你了啊，那時(shí)的你還只是個(gè)小小的男孩子那是的我并不知道你的名字，只是覺(jué)得你唱歌很好聽(tīng)，后來(lái)看見(jiàn)TFBOYS隊長(cháng)的`你，我才發(fā)現，原來(lái)你就是我當初喜歡那個(gè)小小的男孩。感謝你堅持你的夢(mèng)想，讓我看見(jiàn)后來(lái)的你，遇見(jiàn)你之后我就特別愛(ài)傻笑有時(shí)候看見(jiàn)你的照片，心里就很高興，也慶幸自己在自己最需要努力和奮斗的年齡遇見(jiàn)你。一切都不晚，夢(mèng)想才剛剛起航，會(huì )永遠陪你走下去。
你還在不停息地奔跑著(zhù)，我沒(méi)有理由不去拼搏努力。全世界最好的王俊凱。
你一直是我的太陽(yáng)，即使有時(shí)候被云朵遮住。但你一定要知道，獅子從不因犬吠而回頭。
從開(kāi)始到未來(lái)，只為王俊凱。因為你是我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文12
有陽(yáng)光的地方?jīng)]有寒冷，有陽(yáng)光的地方?jīng)]有黑暗，有陽(yáng)光的地方?jīng)]有絕望，有陽(yáng)光的地方?jīng)]有膽怯；陽(yáng)光帶給我們溫暖，陽(yáng)光帶給我們勇氣。生命中總會(huì )有那么一個(gè)人是你的太陽(yáng)，而我的太陽(yáng)就是我的媽媽。
由于我是玻璃人，我的骨質(zhì)和正常人不同，易骨折，所以我失去了行動(dòng)能力。童年的我如同囚禁起來(lái)的小鳥(niǎo)，折斷了翅膀，我想要飛，卻怎么也飛不起出禁錮的牢籠。我感到孤獨寂寞和空虛，感覺(jué)時(shí)光恰似白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味。我沒(méi)有可以玩耍的伙伴，也沒(méi)有知心朋友，童年的我失去了應有的歡樂(lè )。但是因為有媽媽在，即使再痛苦的時(shí)光也變得多姿多彩。
媽媽的笑容讓我學(xué)會(huì )了堅強。媽媽是一個(gè)外表平凡而內心強大的人，面對照顧我的壓力和責任，她從未表現出抱怨和煩躁。她時(shí)常會(huì )和我做游戲，和我聊天，常常惹得我開(kāi)懷大笑，因此我的性格比較活潑，喜歡說(shuō)話(huà)，而且在家里是滔滔不絕。她讓我覺(jué)得快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單，只是缺少發(fā)現快樂(lè )的慧眼。她也讓我懂得只要善待生活，生活也會(huì )善待自己，與其難過(guò)不如快樂(lè )，與其退縮不如勇敢面對。
媽媽的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了挑戰。記得在我做矯形手術(shù)時(shí)，媽媽一直在我身邊陪著(zhù)我，鼓勵我，她鼓勵我說(shuō)：“只要咬咬牙，疼痛很快就會(huì )過(guò)去，為了實(shí)現你站起來(lái)的愿望，我相信你能挺過(guò)難關(guān)，因為你比媽媽堅強�！蔽矣浀檬中g(shù)那天早上，我被醫護人員推到手術(shù)門(mén)口，我有些害怕，但我只對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)任��！痹谶@長(cháng)達七個(gè)小時(shí)的手術(shù)后我被平安地送了出來(lái)，我終于突破了自我，看到了希望。
媽媽的付出讓我感受到了愛(ài)的.艱辛，記得那年媽媽為了還債，每天在外地打工加班當我第一次看到他回來(lái)的時(shí)候，雙手磨起了水泡和繭子。頓時(shí)，我感受到自己是個(gè)累贅，但又讓我立刻振奮起來(lái)。因為我要用自己的雙手報答媽媽粗糙的雙手，我要用我的努力去證明自己，讓媽媽的辛苦沒(méi)有白費。所以，我選擇了求知。
媽媽的辛苦是我前進(jìn)的動(dòng)力，在求知的道路上，我時(shí)常問(wèn)自己我的努力是否對得起媽媽的付出。也許我做的不是最好，但是我一定要盡力去做。就這樣我在我選擇的道路上一步一步如蝸牛般地爬著(zhù)，但即使是蝸牛，我也要勇往直前。
這就是我生命中的太陽(yáng)――我的媽媽?zhuān)o了我愛(ài)與希望，讓我似乎又覺(jué)得即使生活如白水，但我依然可以把它加拌成咖啡。
你是我的太陽(yáng)作文13
太陽(yáng)，帶給人們無(wú)限的溫暖，帶給了人們無(wú)限的美好，帶給了萬(wàn)物生機。
我們的生命需要太陽(yáng)，需要她的呵護、需要她的照料、需要她的溫暖……
誰(shuí)能成為我的太陽(yáng)？答案在生活中慢慢浮現，原來(lái)你就是我的太陽(yáng)，你——我最最敬愛(ài)的老師！
日出篇
“同學(xué)們早上好，我是你們的新班主任，我姓陸，大家可以叫我陸老師？”于是我觀(guān)察起來(lái)。矮小的身材，帶著(zhù)一副眼鏡，還披著(zhù)一頭并不很長(cháng)的卷發(fā)，大眾化的裝扮，讓我難以相信，這位新班主任有什么特別之處。
漸漸我與這位貌似及其普通的班主任開(kāi)始熟悉了起來(lái)，卻發(fā)現原來(lái)這位老師的確不簡(jiǎn)單，而且越發(fā)越覺(jué)得她與眾不同。
驕陽(yáng)篇
“你看你，這個(gè)問(wèn)題都會(huì )錯，給我站著(zhù)聽(tīng)課！”原來(lái)小明上課分心，老師正在訓斥他，其實(shí)只不過(guò)因為小明問(wèn)同學(xué)借一支筆，所以就少聽(tīng)了那么一段兒，可老師卻認為他是在和同學(xué)說(shuō)話(huà)。于是很?chē)绤柕嘏u。雖然是老師誤會(huì )但留給了同學(xué)們一個(gè)嚴厲、兇巴巴的感覺(jué)。往后老師常常如此嚴厲地對待每一個(gè)犯錯的同學(xué)，就連同學(xué)沒(méi)把衛生打掃好，她都要訓斥一番，同學(xué)們私底下都責怪老師的嚴厲。我也討厭這個(gè)兇巴巴的老師，因為他不是罰站，就是罰抄課文。
晚霞篇
記得有一次，天很晚了，我爸媽還沒(méi)來(lái)接我，我一個(gè)人留在教室心里急得慌，老師進(jìn)來(lái)了說(shuō)：“你爸媽打電話(huà)給我，說(shuō)今天有點(diǎn)事晚一點(diǎn)再來(lái)接你，你不要急，你先跟老師回家……”我跟著(zhù)老師一起到了她家，外面在下著(zhù)大雨，老師為了不讓我淋到雨，把傘往我這兒推，自己卻被雨水打濕了。到家后老師先讓我做作業(yè)，自己卻在廚房里忙著(zhù)燒飯、做菜。不一會(huì )兒可口的飯菜上桌了，老師還不時(shí)為我?jiàn)A菜，要我多吃點(diǎn)，飯后還準備了水果給我吃，我感到很驚奇，我簡(jiǎn)直不敢相信，平日里這么一個(gè)嚴厲和兇巴巴的老師，生活中卻是如此的和藹可親。
晚上，爸媽把我接到家中，已是深夜，我在想：原來(lái)我以前只看到了老師嚴厲的一面，其實(shí)老師是一個(gè)多么善良、多么和藹的`人，
老師我要好好的謝謝您！你是我的太陽(yáng)，你散發(fā)出的光和熱，將永遠照亮我心中的每一個(gè)角落。
你是我的太陽(yáng)作文14
窗外，一束溫暖的陽(yáng)光投射進(jìn)來(lái)，在語(yǔ)文課本上影映出我頭的輪廓。與你的分別已經(jīng)有四個(gè)多月了，在影子里，我仿佛又看到了在陽(yáng)光下為我們盡力講課的你。
當稚氣懵懂的我在媽媽的帶領(lǐng)下，迎著(zhù)朝陽(yáng)，第一次邁入小學(xué)的大門(mén)，看到了美麗整潔的校園，還看到了那站在金輝下，你滿(mǎn)含微笑的眼神迎接我們。當我確定你就是我的班主任時(shí)，我滿(mǎn)心歡喜地接受你給我的第一份見(jiàn)面禮，一朵蘊含著(zhù)光榮和希望的小紅花，別在我潔白襯衣的胸前。這天，你穿著(zhù)一條長(cháng)裙，修長(cháng)溫暖地手拉著(zhù)我，把我領(lǐng)到了座位坐下。教室里鋪滿(mǎn)了一地金黃色的陽(yáng)光，你飄飄的長(cháng)裙是那樣美麗。你在我稚嫩的`心靈里播下了一顆動(dòng)人心弦的美麗種子。
你攜著(zhù)陽(yáng)光站在講臺前，熱烈地歡迎我們的到來(lái)并加入這個(gè)班級。你的聲音是那么的柔和而又堅定，溫暖著(zhù)我們本有點(diǎn)膽怯小小的稚嫩的心。
只怪我不夠理解你，認為你對我們總是過(guò)于嚴厲�，F在回想起來(lái)，六年中我曾有過(guò)好多不懂事的想法，現在我升初中了，我甚至有點(diǎn)后悔當初沒(méi)有好好珍惜和你相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有次臨近期末，那天放學(xué)時(shí)你叫我去一下你的辦公室。我以為犯了什么錯誤，心里像揣著(zhù)一只亂撞的小鹿，邁著(zhù)沉重的步伐，腦子里飛快地搜索著(zhù)今天，甚至近幾天是否有哪做不對了，我心驚膽顫地來(lái)到了你的辦公室，敲門(mén)，開(kāi)門(mén)�？墒�，我看到的卻是在光的照射下渾身散發(fā)著(zhù)金燦燦的你。你正在批改作業(yè)，看到我進(jìn)來(lái)，你滿(mǎn)臉微笑地招手示意我到你的身邊，金光霎時(shí)也照到了我的身上，我頓時(shí)緩解了很多壓力，弱弱地看著(zhù)你的眼睛。你說(shuō)，今年的優(yōu)秀學(xué)生預備名額里有我，老師希望我要繼續提升自己，努力做得更好！我一聽(tīng)受寵若驚，滿(mǎn)心歡喜，覺(jué)得神圣的光芒正在我的身上沐浴著(zhù)，渾身一下子如釋重負�？墒�，那次期末考，我數學(xué)只考了88分，一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的數學(xué)是能會(huì )這么差的。返校那天，我無(wú)精打采地趴在桌子上，一直不敢抬頭看你。
發(fā)獎狀了，當聽(tīng)到你報優(yōu)秀學(xué)生的名字居然有我時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我詫異萬(wàn)分地抬頭，正對上你的眼睛，從你的目光里，我深深地讀懂了你對我的鼓勵和期望。頓時(shí)，一股暖流從我的心底涌起，我仿佛又看到正站在陽(yáng)光下第一次見(jiàn)面時(shí)的你！
陽(yáng)光，是奉獻光和能量的。它好似你，為我們奉獻了自己六年的時(shí)光，慷慨地照耀著(zhù)我們。長(cháng)大后，我也要像你一樣，做一個(gè)太陽(yáng)，并播灑陽(yáng)光。我永遠不會(huì )忘記你——老師，你是我心中的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文15
在黎明到來(lái)之前，世間漆黑一片，沉寂得只聽(tīng)見(jiàn)細小昆蟲(chóng)的鳴叫聲，似乎一切都在沉睡……當地平線(xiàn)上迎來(lái)第一道曙光，朝霞興奮地紅著(zhù)臉，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)強大穿透力的光芒，從遙遠的宇宙中一直照耀著(zhù)大地。
太陽(yáng)是溫暖的，而且給大地注入一股鮮活的力量。世間所有的一切都悄然發(fā)生了變化！剛才還是帶著(zhù)淚水捂著(zhù)臉的花兒，現在展開(kāi)了笑臉，笑呵呵地給太陽(yáng)公公打招呼；早起的鳥(niǎo)兒，頂著(zhù)微風(fēng)，嘰嘰喳喳地找蟲(chóng)子吃；街道上來(lái)來(lái)往往的行人中，大多數是背著(zhù)書(shū)包準備上學(xué)的學(xué)生們，他們邁著(zhù)矯健的步伐，快步向更遠的未來(lái)走去……到處都充滿(mǎn)了活力。
太陽(yáng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓人充滿(mǎn)希望。每當我抬起頭看向蔚藍的天空時(shí)，看見(jiàn)它，我都會(huì )不經(jīng)意間露出個(gè)愜意的笑容，學(xué)習固然辛苦，但生活的夢(mèng)想使我的心如太陽(yáng)一樣的火熱！
有的人似乎與生俱來(lái)有一種類(lèi)似太陽(yáng)的神奇力量，不是說(shuō)這些人像太陽(yáng)一樣閃亮耀眼。而是說(shuō)，他們像太陽(yáng)似的給人帶來(lái)了某種動(dòng)力，那種力量像暖流直達心房，讓人從此銘記于心。
新來(lái)北中八班的第一個(gè)學(xué)期，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，同在一個(gè)集體里的我們彼此都有了一種默契，友誼的`橋梁在我們每個(gè)人心中都架了起來(lái)。在班里，大多數人都出身寒門(mén)，但憑著(zhù)刻苦來(lái)到北海最好的學(xué)校，她們外表雖不光鮮，但她們全身上下都散發(fā)著(zhù)睿智的光芒，“人窮志不窮”，她們樂(lè )觀(guān)向上的生活態(tài)度使我深刻體會(huì )到：有志者事竟成！人的志向不應因外界環(huán)境而改變，我從她們眼里看到她們堅強的意志像陽(yáng)光一般閃爍。
然而，班里總有愛(ài)出風(fēng)頭的調皮蛋。往往他們會(huì )在上課時(shí)候認真聽(tīng)課，順便指出老師犯的失誤，然后引起全班的哄堂大笑，這些事每天都在發(fā)生。例如，有的男生愛(ài)學(xué)著(zhù)老師的口吻和語(yǔ)氣，裝模作樣地學(xué)著(zhù)老師上課時(shí)說(shuō)得口頭禪；有的則是邊上課時(shí)邊講冷笑話(huà)，使緊張、壓抑的氣氛活躍起來(lái)，連空氣都似乎變暖和了。當然，在這樣歡快的環(huán)境下學(xué)習，每次考試我們班都取得優(yōu)異的成績(jì)。很多時(shí)候，他們并沒(méi)有什么惡意，而班上因有了他們，讓我們在快節奏、緊張的學(xué)習過(guò)程中緊繃著(zhù)的心跟著(zhù)放松、跳躍起來(lái)。他們身上的光和熱，在我心里就像太陽(yáng)一樣光芒四射。我們的班就像一個(gè)大家庭一樣互相幫助，團結友愛(ài)，不離不棄！
不管是認真刻苦的窮孩子，還是聰明活潑的調皮蛋，在我心中都像太陽(yáng)——在他們身上，我看到了自身的不足，學(xué)會(huì )堅強與勇敢。
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