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你是我的太陽(yáng)作文

時(shí)間:2023-08-31 13:42:11 太陽(yáng) 我要投稿

你是我的太陽(yáng)作文(范例15篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的你是我的太陽(yáng)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

你是我的太陽(yáng)作文(范例15篇)

你是我的太陽(yáng)作文1

  時(shí)間的逝去,讓我長(cháng)大了,讓父親老了!

  ——題記

  時(shí)間好似個(gè)魔術(shù)師,輕輕一點(diǎn),世間萬(wàn)物就長(cháng)大了,雖然時(shí)間變了魔術(shù),但深藏在心中的太陽(yáng),卻永遠閃爍著(zhù)光輝。

  初夏,微熱,好動(dòng)的我卻熱得汗如下雨似的滴下來(lái),滴到臉上,身上,手上。那時(shí)候我正在外婆家,和小伙伴們商量著(zhù)怎么去避暑。

  “我們上山吧!”不知誰(shuí)喊了一句。

  “好!”我們應聲答應。

  我們跑著(zhù),跳著(zhù),推著(zhù),拉著(zhù),好像一群山里的野孩子。

  “哎喲!”我大叫一聲,一陣頭暈眼花,一抬頭,才發(fā)現我摔下了山坡。

  也望見(jiàn)了剛從家門(mén)走出來(lái)的父親?匆(jiàn)了父親,我心里暗暗自喜,相信父親一定會(huì )扶我起來(lái)的,我就賴(lài)在地上不起來(lái)。

  沒(méi)想到,真的'沒(méi)想到。

  父親從我身邊走了過(guò)去,好像把我當成了空氣,我心中父親的形象轟然倒去,我望這他的背影,心里像進(jìn)了十八層地獄般難受。炙熱的太陽(yáng)光在我頭上烤著(zhù),難受的我想把太陽(yáng)吃掉,我依然坐在地上,似乎覺(jué)得父親還會(huì )原路返回扶我。

  最后,我看見(jiàn)了他在拐彎的瞬間望了一眼我。

  他望了一眼我,我一直一為父親是個(gè)冷血動(dòng)物,可沒(méi)想到他在回頭望我的那一瞬間顯得十分高大。

  我重新站了起來(lái),走在回家的路上。

  心中的陽(yáng)光,一盞不滅的燈——父親!

你是我的太陽(yáng)作文2

  你是我的太陽(yáng),為我指明成長(cháng)的道路!}記

  天似乎有些轉涼了,窗外偶爾傳來(lái)幾聲孤寂的鳥(niǎo)叫,校園里空蕩蕩的,偌大的教室里還飄蕩著(zhù)你嚴厲的批評聲。

  “你怎么搞的!這么簡(jiǎn)單的題你給我考不及格?你看看周?chē)娜,哪一個(gè)考的不比你好!同在一個(gè)教室上課,差距怎么那么大?你天天的心思都放在哪?這種閉著(zhù)眼都能得滿(mǎn)分的題你卻不及格“?

  又是數學(xué)老師那副臉,我站著(zhù)她面前,垂著(zhù)頭,手里緊攥著(zhù)那張布滿(mǎn)紅叉的試卷,緊皺著(zhù)眉頭,恨不得馬上從這個(gè)世界消失。我最不愿看她盛氣凌人的樣子,她總愛(ài)在課堂上提問(wèn)我,她好像很愛(ài)看我出丑的樣子,我最討厭她那嘲諷的樣子,我討厭她的一切。

  走在回家的路上,淚水順著(zhù)臉頰往下流,我立志:以后不再讓她用嘲諷的眼神看我,我要把數學(xué)學(xué)好!

  從那以后,上數學(xué)課時(shí)的我仿佛變了一個(gè)人,不再說(shuō)話(huà),不再搗亂,上了幾節數學(xué)課后我發(fā)現數學(xué)沒(méi)有那么難了。相反還很容易理解,我上課開(kāi)始回答問(wèn)題,我發(fā)現你向我投來(lái)的不再是嘲諷的眼光,取而代之的是贊許的'目光。

  從那以后,每次老師批改過(guò)的作業(yè)本上,不再是紅叉,而是令人舒心的對號,幾乎每天的作業(yè)都要給我批上一兩句鼓勵的話(huà),使我不禁感受到嚴厲下的溫暖。

  最終,在期末考試的時(shí)候取得了令我滿(mǎn)意的成績(jì)。不禁想起了你那嚴厲而又溫暖的目光,我忽然明白,你是為了激勵我,使我?jiàn)^發(fā)向上。

  嚴厲又仁慈的數學(xué)老師,你是我的太陽(yáng),照亮了我人生的方向。

你是我的太陽(yáng)作文3

  我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我將熄滅永不能再回來(lái)/我在這里啊/就在這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛 ——樸樹(shù)《生如夏花》 我們會(huì )在周末偷偷溜進(jìn)校園,平時(shí)乏味的教室儼然一個(gè)碩大的游樂(lè )場(chǎng)。呼吸著(zhù)同樣的空氣,卻是別樣的欣喜。我們踩著(zhù)操場(chǎng)上的陽(yáng)光,把秋千蕩出各種花樣,望著(zhù)藍天,唱著(zhù)屬于我們的歌;微笑,純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。 這就是我們,會(huì )在枯燥乏味中找樂(lè )的我們,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )與希望,都能點(diǎn)燃整顆心的光亮。

  我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室。我是學(xué)素描的,而我的朋友們有的學(xué)水粉,有的學(xué)國畫(huà)。 老師會(huì )撫著(zhù)我們的頭說(shuō),好好學(xué),然后去教小弟弟小妹妹。于是,我們穿梭在被教與教之間。我們被寄予希望,然后,又傳播希望,就像初升的太陽(yáng),被寄予新一天的希望,也讓別人看到希望。 希望,對于我們這群孩子來(lái)說(shuō),無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。 我們,是一群愛(ài)文學(xué)的孩子。捧讀余光中的.《滿(mǎn)亭星月》,感受虞姬的愛(ài)恨情愁,是我們最大的幸福;孟肭谋瘣砼c無(wú)奈,看他縱身一躍,沉到江底,那悲切與決然,竟沉沉地落到我們心底。 夜涼如浸,蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū),我衷心地想說(shuō)那就叫傳承。

  文學(xué),是一種精神,雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前,還是不知所措,但那份渴望與執著(zhù),就是希望。 我們,還有我的朋友們,是那絢爛的夏花,像那初升的太陽(yáng),我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè )而感到幸福。我們會(huì )在知識面前吃驚地張大嘴巴,我們會(huì )在看看歷史、望望未來(lái)中茁壯成長(cháng)。 看見(jiàn)太陽(yáng)了嗎?那個(gè)充滿(mǎn)希望,又給你希望的太陽(yáng),就是我們!

你是我的太陽(yáng)作文4

  見(jiàn)你,是在小學(xué)一年級之前的那個(gè)。

  傍晚時(shí)分,牽著(zhù)我,回到了老家。的空氣特別清新,夾雜著(zhù)麥子的香氣。我記得特別清,你就是站在水井旁邊的麥田里,靠在直插在泥土里的鐵鍬把上。夕陽(yáng)下,你只是一個(gè)剪影,而我,只以為你會(huì )是我生命中的一個(gè)路人。

  過(guò)了幾天,爸媽回去上班,把我安置在家里。和你似乎關(guān)系不錯,你們每天輪換下地干活,一個(gè)則在家干一些雜活,如看看牲畜、做做家務(wù)等。

  山村里,家家戶(hù)戶(hù)隔得挺遠,沒(méi)有認識我、跟我玩,也沒(méi)有好看的動(dòng)畫(huà)片。每次爺爺出去干活,我就只是一個(gè)人搬著(zhù)小板凳坐在院子門(mén)口,百無(wú)聊賴(lài)地看看籠子里的和。你總是會(huì )悄悄地湊到我身邊,笑呵呵地從背后拿出一個(gè)挺丑的花環(huán)。你教我扭花環(huán),結果做出來(lái)和你給我的一樣丑,但是,花很好看,也很好聞。

  你帶我去河邊玩,給我表演打水漂,我不會(huì ),委屈得快哭了,你說(shuō):“因為這里的石頭跟河都不認識你,當然不想跟你玩了!甭(tīng)你這么一說(shuō),我一下就哭出來(lái)了。你還哈哈大笑,跟我說(shuō)了許多不著(zhù)調的話(huà)。

  你總是穿一件白色的背心,外面套一件黃色格子的舊襯衫,穿一條綠色的、有很多口袋的褲子和一雙迷彩的帆布鞋。你總是把自己打理得干凈利落,銀灰色的頭發(fā)理的.是寸頭。我覺(jué)得你很像一個(gè),那時(shí)你說(shuō)你只上過(guò)初中,我就很長(cháng)一段時(shí)間都以為上初中是很了不起的。

  你帶著(zhù)我去雞舍喂雞,摸雞蛋。我想試試,但不敢,你就幫我把雞引到一邊,讓我去撿雞蛋。

  你帶我做過(guò)許多不敢做的事情,爬過(guò)不敢爬的樹(shù),淌過(guò)不敢淌的河水,捉過(guò)不敢捉的蟲(chóng)子。你的世界或許并不完美,卻為我帶來(lái)的全是快樂(lè ),我已經(jīng)忘了你的名字,但是,老爺爺啊,你是我的太陽(yáng),溫暖了我,在那個(gè),更溫暖了我每一天成長(cháng)的心靈!

你是我的太陽(yáng)作文5

  你在我心中像太陽(yáng)一樣耀眼。每一天每一夜,你的陪伴讓我孤獨的心充滿(mǎn)溫暖。在這個(gè)年輕的時(shí)代,我們攜手尋找屬于我們的美麗世界。

  糖果。童年

  當我年輕的時(shí)候,我非常喜歡糖果,以至于我幾乎對糖果上癮。每次我哭著(zhù)向你要的時(shí)候,你都無(wú)情地拒絕了我,說(shuō)我害怕吃得太多會(huì )蛀牙。我哭得很陰郁,你的`眉頭微皺,抱起我,輕輕拍了一下我的手。你的嘴似乎在說(shuō),“真的,我幫不了你。吃得太多對你的健康沒(méi)有好處!蔽夷贻p的時(shí)候不知道你對我有好處。最后,你不忍心讓我哭。你給了我一些碎片,并小心翼翼地給了我。我想,作為一個(gè)新媽媽?zhuān)氵沒(méi)有完全理解如何在非常愛(ài)我的情況下面對我不合理的麻煩。最后的失敗是在我嘶啞的哭泣中。

  青春。童年

  我在你的陪伴下慢慢長(cháng)大,你的細心呵護讓我每次都不會(huì )因為奔跑而摔倒,把我握在手心。在這個(gè)年齡,我逐漸形成了“多愁善感”的問(wèn)題。有時(shí)候,我發(fā)脾氣,變得易怒,只是因為我對你的話(huà)感到羅嗦。你只是默默地容忍,不要大聲責罵我打我。正因為如此,我慢慢變得平靜。我仍然記得你教會(huì )了我做人的原則。我不知道你什么時(shí)候開(kāi)始的。你把我當成一個(gè)只會(huì )玩耍的孩子,告訴我許多可以提高我修養的事情。我變得越來(lái)越冷靜。我不會(huì )像以前那樣無(wú)緣無(wú)故地制造麻煩。我只是保持沉默,就像你一樣沉默。

  在春天和秋天,你陪著(zhù)我。永遠關(guān)心我,教育我,陪我,你是我的太陽(yáng)。

  雖然你沒(méi)有給我太豐富的生活,但你有一顆保護我的心。雖然你們不能互相背誦詩(shī)歌,但你們教會(huì )了我善待他人,只有你最了解我,我的母親,你是我的太陽(yáng),溫暖著(zhù)我,讓我們一起走向屬于我們的幸福。

你是我的太陽(yáng)作文6

  “我的世界因為你才會(huì )美,我的世界因為有你才不會(huì )黑……”每當聽(tīng)到《最美的太陽(yáng)》這首歌時(shí),我就想起了我的語(yǔ)文老師——劉國朋教授。他長(cháng)著(zhù)一對眉清目秀的眼睛,鼻子上架著(zhù)帶玻璃片的橋梁。你為為人和善,愛(ài)憎分明,對我們憂(yōu)為親切。你就像我的一本書(shū),滋潤我們的心靈。

  我們剛走進(jìn)教室,你出現在我們的面前。起初,你用嚴肅的表情讓我們產(chǎn)生了一絲恐懼。但是聽(tīng)過(guò)一節課后,對你又有了新的認知,在第一節課上你教我們中學(xué)的第一篇課文——《春》你用你那溫柔,親切的語(yǔ)調朗讀了這篇課文,我們沉醉也于春的世界中,甚至你讀完后,我們還沉浸在其中,當下課后你走出教室,我們看見(jiàn)你的后背都己經(jīng)濕透了,當時(shí)天氣并不炎熱,而你的后背像被潑了水般的濕,我們都知道,是你血是在課上高聲、親切的話(huà)語(yǔ)讓你無(wú)比激動(dòng),你的付出,成就了我們。

  當期中考試前,你領(lǐng)導我們多次寫(xiě)作,就連我這個(gè)不愛(ài)語(yǔ)文的人,作文就能被你訓練到優(yōu)秀,期中考試第一天的那天晚上,你從外地考場(chǎng)駕車(chē)回來(lái),為我們總結這次考試的'作文,雖然那次我們寫(xiě)得一塌糊涂,但你仍然激勵我們,在考試過(guò)后,為了讓我們在今后的考試中學(xué)會(huì )變通,你不辭辛苦,制作課件,為我們講解考試上作文的寫(xiě)法。在清明節三天小長(cháng)假中,我們瘋狂地玩耍,而你坐在電腦面前,為我們總結資料。如今,再過(guò)兩個(gè)月就要分別了,在您的課上,我們學(xué)會(huì )了很多,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都是你課下的不懈努力。你是我心中最美的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文7

  散發(fā)著(zhù)淡雅的幽香,熾熱的雙眸如同陽(yáng)光一樣溫暖,你是我的太陽(yáng)!}記

  我是一棵轉角處的向日葵,很少得到陽(yáng)光的溫暖。每天的我,只能想象著(zhù)太陽(yáng)不斷升起、落下,從山頂,從水面,從云霧中升起,像背負著(zhù)什么重擔一樣,吱吱扭扭,一路灑來(lái),照亮我全身?墒,這些卻是天方夜譚。而你的到來(lái),卻溫暖了我,是我的世界開(kāi)了花。

  我的生命充滿(mǎn)了坎坷,歧視與偏見(jiàn),因為我是一棵得不到陽(yáng)光的向日葵。我的出生,就是那么的艱難——母親拋棄了我,把我遺棄在那個(gè)很不起眼的角落。我靠著(zhù)自己的毅力,廢了好大的力氣,沖破那堅硬的'外殼,從那小縫隙里擠出腦袋來(lái)!

  外面的世界真美!看那柳枝在媽媽?xiě)牙锶鰦;路邊的野花向路人展示?zhù)自己的才華;小草不停的親吻著(zhù)大地母親,感謝她給予的生命……可自己,卻只能默默地呆在只屬于自己的那個(gè)小小的世界。我筋疲力盡,因為沖破那外殼幾乎耗盡了我全部力氣。我奄奄一息,垂死掙扎。

  “柳暗花明又一村”。就在我即將與世長(cháng)辭的時(shí)候,你靜靜的來(lái)了。發(fā)現了我,不禁驚嘆:”多么頑強的小生命啊,可是就快……“你沉默不語(yǔ),思考著(zhù)什么。你轉身離去。我心涼了,又是一如既往?墒,你又回來(lái)了。拿來(lái)了心愛(ài)的肥料,水還想方設法給我制造陽(yáng)光,原來(lái),原來(lái)是這樣!

  我明白了,你想給我勇氣!我振作了,鼓足力氣,拼命往上長(cháng),你每天都來(lái)看我,看我長(cháng)高沒(méi)有,長(cháng)壯了沒(méi)有。日復一日,年復一年,我成熟了。但你卻不肯收我,你說(shuō):”留著(zhù)下年長(cháng)更多的吧!“我感動(dòng)了,原來(lái)我渴望已久的陽(yáng)光就是你!第二年,第三年,第四年……

  我再次長(cháng)高,你又來(lái)了,我溫暖了!

你是我的太陽(yáng)作文8

  如果我是花朵,那么您就是襯托我的綠葉;如果我是雄鷹,那么您就是我飛翔的藍天;如果我是一滴水,那么您就是一片汪洋;如果我是一顆地球,那么您就是擁抱我的太陽(yáng)。!媽媽?zhuān)褪悄且粋(gè)充滿(mǎn)熱情的太陽(yáng)。

  剛來(lái)美的學(xué)校的時(shí)候,我不大喜歡說(shuō)話(huà),是一個(gè)內向而自卑的孩子,并不像現在這樣落落大方、陽(yáng)光自信。自從那一天起,發(fā)生了一個(gè)巨大的.轉變。

  七年級剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)夜晚,放學(xué)回家,我沮喪的心情似乎早已被媽媽看透。她看著(zhù)愁眉苦臉的我,就追問(wèn)我今天是不是遇到了什么不順心不如意的事。我沉默不語(yǔ),媽媽又問(wèn)是有同學(xué)欺負你還是你覺(jué)得這個(gè)學(xué)校不好。這句話(huà)一下就刺中了我的要害,淚水不停地在我的眼眶里打轉,再也壓抑不住我那痛苦的心情了。

  我不斷的抽泣:“媽媽?zhuān)矣X(jué)得在這上學(xué)根本感受不到一種安全感,感覺(jué)在這學(xué)的都是一些無(wú)用的東西,跟不上似前小學(xué)同學(xué)的進(jìn)度……我不想在這里讀書(shū)了!眿寢屄(tīng)了以后,對我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這是一所跟其它學(xué)校不同的學(xué)校,有一新理念的課堂,要適應一些不一樣的老師,慢慢來(lái),你會(huì )適應的……”媽媽讓我好好想想,便把我抱在懷里。我終于恍然大悟,在不知不覺(jué)中就睡在了媽媽的懷里。

  如今,我很感謝媽媽?zhuān)苁刮野残脑谶@里讀書(shū),才讓我感受到這里有情意深重的同學(xué)、有待生如子的老師、有風(fēng)趣幽默的課堂、有青春飛揚的課外活動(dòng)……我對一所學(xué)校所有的美好構想,都在這里了,尤其是我的班主任李老師!在他的引導下、在媽媽的關(guān)心下,我開(kāi)始樂(lè )觀(guān)起來(lái)了、自信起來(lái)了,也優(yōu)秀起來(lái)了!

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng),她總是在你寂寞的時(shí)候溫暖你,在你迷茫時(shí)照亮你……那么,誰(shuí)是你的太陽(yáng)呢?

你是我的太陽(yáng)作文9

  你是我人生中的太陽(yáng),是你打開(kāi)了屬于我的數學(xué)世界的大門(mén),讓我喜歡上了數學(xué)。她就是我初一初二時(shí)的老師。

  在初一第一次月考后,我很榮幸被老師選為了數學(xué)課代表。在那之后我變成了老師的助手,每天去數數學(xué)卷子。一次,我把卷子數錯了,這導致全班同學(xué)浪費了一個(gè)大課間,下課后老師把我叫到辦公室,我以為我會(huì )被批評,可是老師不但沒(méi)有批評我,還說(shuō)“老師讓你去干這些事是信任,也是在鍛煉你,而你要把這些事做好。這是你的責任,一個(gè)老師讓你做很多事,多半是喜歡你的!甭(tīng)完老師的話(huà),我感到我的責任重大有一種前所未有的責任感和使命感。在這以后每當老師讓?zhuān)易鍪虑闀r(shí)我都小心翼翼。

  上網(wǎng)課期間,數學(xué)老師每天直播上課,有一次我有一道題沒(méi)有聽(tīng)懂便在微信里問(wèn)老師,老師連忙把那道題的圖畫(huà)出來(lái)和我語(yǔ)音通話(huà)講題,直到我聽(tīng)懂為止,講完后還問(wèn)我最近數學(xué)學(xué)得怎么樣,是看視頻學(xué)習效果好還是直播上課效果好。這使我感到了,老師對我的器重在以后的數學(xué)學(xué)習中我更加的`努力。

  在一次數學(xué)考試中,我沒(méi)有考好成績(jì)出來(lái)后老師和我一起分析試卷給我講試卷中的錯題,并且寫(xiě)并且出了幾道同類(lèi)型的題,讓我多做幾道,直到我把題學(xué)透為止。

  如果沒(méi)有老師對我的付出就沒(méi)有,今天我的數學(xué)成績(jì)今年上個(gè)初三,因為老師馬上就要退休了,所以我們換了一位老師,但我很想念他因為是她打開(kāi)了,屬于我的數學(xué)世界的大門(mén),讓我們領(lǐng)悟到數學(xué)的奧秘。

  你是我人生中的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文10

  輕輕的,是媽媽的腳步,滋潤著(zhù)我;輕輕的,是媽媽的聲音,溫暖著(zhù)我;輕輕的,是媽媽的寬容,照亮我的心窩,成長(cháng)路上,輕輕的愛(ài),媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻都像一個(gè)太陽(yáng),照亮著(zhù)我,溫暖著(zhù)我。

  曾有多少次,無(wú)知的我對媽媽有太多太多的抱怨。

  抱怨媽媽?zhuān)矚g大聲叫喊;抱怨媽媽?zhuān)呗诽咛咛ぬ;抱怨媽媽(zhuān)瑥奈从羞^(guò)溫文爾雅的舉止。

  又是一個(gè)蟬鳴的夏天,我正坐著(zhù)書(shū)桌前津津有味地看著(zhù)課外書(shū)。媽媽便大聲喊:“整天看課外書(shū),多看一些有益的書(shū)籍不好嗎?”我聽(tīng)了之后十分生氣,在這蟬鳴外加高分貝的地方看書(shū)嗎,十分的不爽,我便站起來(lái)說(shuō):“媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候可以安靜一下?走路踢踢踏踏,說(shuō)話(huà)大聲,舉止不端莊……是不是外婆沒(méi)教好,還是你自己練就出來(lái)的!眿寢屄(tīng)了之后,兩手微縮了一下,頭有點(diǎn)低下,顯得局促不安的樣子。我以為媽媽走了,結果從媽媽口里悠悠走出一句:“不養兒不知報父母恩!本妥吡顺鋈。我聽(tīng)了之后有點(diǎn)內疚,但還是把門(mén)關(guān)上。

  晚上睡覺(jué)時(shí),聽(tīng)到門(mén)外有“沙沙”的'聲音,便知道媽媽要進(jìn)來(lái)了,我便佯裝睡覺(jué),媽媽坐在床邊,我不經(jīng)意正了正枕頭,把臉轉向另一邊并微睜了一下眼睛,看到媽媽正癡癡地看著(zhù)我,臉上帶著(zhù)滿(mǎn)足的笑容。她幫我掖了掖被角,臉上的笑容更明顯了,眼里那一股柔柔的眼神,月光從窗照射進(jìn)來(lái)越發(fā)明顯,我看到了媽媽頭上的銀絲越來(lái)越多了。歲月磨光了她的棱角,時(shí)光帶走了她的青春。我才知道下午時(shí)我錯了,可是媽媽卻沒(méi)有責備我,還是一如既往的關(guān)愛(ài)我。我看到那笑容時(shí),我的心暖暖地,那笑容如陽(yáng)光般溫暖。

  從懵懂稚童到青春少年,媽媽您那輕輕的愛(ài),如太陽(yáng),如那一抹微笑,照亮并且溫暖我的心。這世間有誰(shuí)能像母親這般無(wú)私偉大?沒(méi)有,我們要好好珍惜。

你是我的太陽(yáng)作文11

  母親,一個(gè)多么美麗的字眼。母親,一個(gè)多么溫暖的稱(chēng)呼。母親,如果我是一顆小樹(shù),那么,你就是我的陽(yáng)光。是你溫暖地照耀著(zhù)我,讓我茁壯成長(cháng)。

  十月懷胎,一朝分娩。都說(shuō)準媽媽是最幸福的,可誰(shuí)又能理解你初生我是的痛苦呢?你本來(lái)身子就不好,課醫生推薦你剖腹產(chǎn)時(shí),你堅決的搖了搖頭,你說(shuō)順產(chǎn)的孩子會(huì )比較聰明,而剖腹產(chǎn)的孩子會(huì )受到驚嚇,日后身體會(huì )比較弱。你為了我,忍受著(zhù)巨大的煎熬,最后順利生出了我,當你看到白白胖胖的、重7斤多的我時(shí),最后露出了欣慰的笑容。母親,多謝你,是你給了我生命。

  望子成龍,望女成鳳。一向疼愛(ài)女兒的`你也期望我長(cháng)大后有出息,能減輕你的負擔。在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,是你耐心的教我說(shuō)好每一句話(huà)。在我學(xué)習走路時(shí),是你有溫暖的手指引著(zhù)我。在我學(xué)習遇到困難時(shí),是你不耐其煩,一遍又一遍地教導著(zhù)我。在我悲哀難過(guò)時(shí),是你在我的身邊聆聽(tīng)。在我高興快樂(lè )時(shí),是你在與我一齊分享。母親,多謝你,是你讓我的生活充滿(mǎn)了歡笑。

  女兒心思,母親最懂。正步入青春叛逆期的我很不懂事,經(jīng)常與父親唱反調,是你周旋在我們身邊,化解一次又一次的干戈。是你在開(kāi)導我,陪伴著(zhù)我,經(jīng)常與我做我這個(gè)年齡喜歡做的事,你陪我聊天,陪我看電視,陪我聽(tīng)音樂(lè ),陪我運動(dòng)……母親,多謝你,是你讓我的生活更加美滿(mǎn)充實(shí)。

  母親,多謝你!有了你那溫暖的陽(yáng)光,我必須會(huì )從一棵小樹(shù)苗長(cháng)成一株參差大樹(shù)!

你是我的太陽(yáng)作文12

  在浩瀚的宇宙中,有一種光叫太陽(yáng)光;在美麗的地球中,有一種稱(chēng)呼叫媽媽?zhuān)辉谖业难壑,你就是那溫暖幸福的太?yáng)。

  春節是一個(gè)美好的季節,在這個(gè)時(shí)候播種,秋天就一定會(huì )收獲。如果把愛(ài)在春天種下,那么秋天一定會(huì )收獲更多的愛(ài)。

  每年春天,我和爸爸都會(huì )種很多向日葵,向日葵每天都迎著(zhù)太陽(yáng)微笑。這年春天,爸爸去外地工作了,所以我跟媽媽說(shuō):“媽嗎,今天我們一起種向日葵好嗎?”媽媽很愉快地答應了。

  我和媽媽一起去超市買(mǎi)了葵花籽,我先偷偷地吃了幾個(gè),不過(guò)不好吃。我和媽媽一起開(kāi)始種向日葵。

  我們來(lái)到了地里,媽媽把地挖得松弛些,我也幫助媽媽干活,就學(xué)著(zhù)媽媽的.樣子把瓜子一粒一粒的播入土壤,但我種著(zhù)種著(zhù)就累了。

  太陽(yáng)都好大好大了,可我們還沒(méi)有種完。我坐在地上哼起了小曲,媽媽卻還在不辭勞苦地種啊種。我看到媽媽頭上出了很多汗,就讓媽媽歇一會(huì )?蓩寢屨f(shuō)很快就種完了,再堅持堅持。我看到媽媽勞累的樣子,自己感到很羞愧,所以呢,我也不顧疲勞幫媽媽種了起來(lái)。

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)種完了向日葵。為了獎勵我,我們中午吃了雖然很簡(jiǎn)單但卻非常美味的一頓大餐。

  媽媽就是我的榜樣,她教我很多道理,也培養了我的品質(zhì)和人格,我的媽媽就是我心中的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文13

  二十四節氣中,最美的當屬白露,萬(wàn)物歸收,涼氣初襲。而這,卻正是你吐芳露菲,風(fēng)姿綽約之時(shí)。

  我家樓下有一小叢的你,小朵小朵,密密地緊挨著(zhù),透明黃的小傘般舒張著(zhù),往下漏著(zhù)陽(yáng)光。瓣與瓣之間毫不拖泥帶水,像流淌的曲韻掀開(kāi)了一個(gè)高潮,金邊卷起,斂住了光芒。微風(fēng)起處,你旋轉、飛舞,直至變成一團火,升騰著(zhù)熱氣。秋日遲遲,卉木萋萋,密語(yǔ)藏在窸窸窣窣的衣袂,棲居在芳華深處的心,從菊香中悄然蘇醒。屋檐下拾撿花瓣,側肩回眸淺笑,邂逅一場(chǎng)秋色。閑暇時(shí),放下手頭的事,看孩子們笑著(zhù),采一朵撥弄著(zhù),陶醉地嗅嗅,擁鼻而自心知。

  捻起幾朵菊花,放入通透的玻璃杯中,淺黃的菊,悠悠然,舒展著(zhù)自己的腰肢,在無(wú)形的漣漪中旋轉。起先,干菊花的花瓣緊抱在一起,皺皺的,毫無(wú)生氣的樣子。慢慢地,菊在溫水的作用下舒展開(kāi)來(lái),吸飽了水,色澤黃了起來(lái),香氣隨著(zhù)溫熱的水汽蔓延開(kāi)來(lái)。閉眼深呼吸,仿佛置身菊園,菊香深處,似有佳人低吟淺唱。抿一口,雖有些澀,又不乏清香。

  喜歡你細葉抽輕翠,圓花簇嫩黃。喜歡你花開(kāi)已盡,黃蕊獨盈枝。更喜歡你的堅強,就像丁立梅所說(shuō),你讓我想到柳暗花明,想到天無(wú)絕人之路,想到苦盡甘來(lái),不讓心死,總有出頭之日的`。而你,便用那黃瓣、黃蕊,貼緊著(zhù)我極盡溫暖,捂暖整個(gè)秋天。

  你便是那“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的陶然,是那“遞香風(fēng)細細,澆綠水瀰瀰”的淡雅,是那“輕肌弱骨散幽葩”的幽美,是那“零落黃金蕊,雖枯不改香”的風(fēng)骨,倚著(zhù)籬笆,伴著(zhù)風(fēng)聲,融入我的心脾。

  你,是暖,是愛(ài),是我的太陽(yáng)。

你是我的太陽(yáng)作文14

  黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。

  ——顧城

  “中華文化,博大精深!边@是您時(shí)常掛在嘴邊的話(huà),經(jīng)過(guò)您的熏陶,如今的我們便都能吟上那么幾首佳句……

  記得剛開(kāi)始接觸古詩(shī)詞是在小學(xué),跟著(zhù)老師咿呀學(xué)語(yǔ),“床前明月光,疑是地上霜……”那是便一下被古詩(shī)詞所吸引了,就如同幼嫩的芽苗需要接受陽(yáng)光一樣,深深迷戀上了古詩(shī)詞。

  到后來(lái),不同的`老師帶我領(lǐng)略了文人墨客相同的情懷,我也不再是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童,而是一同品味他們的遭遇,在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香中,傾聽(tīng)那來(lái)自遠古卻清晰的聲音。

  品嘗杜牧“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”心力交瘁的憂(yōu)郁;品嘗李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的至死不渝;品嘗蘇軾“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。

  試問(wèn),如果沒(méi)有“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”,那么如今的秦淮河邊是否就少了一份醉人的韻味。

  這種難得的文化瑰寶應被我們視為陽(yáng)光、水分,不斷吸收、品味,才能豐富自己的精神世界,陶冶情操。

  讓我們在蘇軾的月下,李白的山水邊,孟浩然的田園里尋找一分寧靜、安詳,你會(huì )感到自己的心靈得到了凈化和升華。

  唐詩(shī)宋詞中不斷汲取陽(yáng)光,使我黑色的眼眸,流光溢彩。

你是我的太陽(yáng)作文15

  人生如畫(huà),濃墨潑灑,淡泊與濃烈交相輝映;人生如歌,高低迷離,噪雜與清脆皆成曲目;人生如酒,婉轉悠長(cháng),醇厚與平淡均沉醉。行走于漫漫人生路,前途迷茫而危險。而我們只有升起心中的太陽(yáng),才能不被痛苦擊倒,被無(wú)助嘲笑,因艱險哭泣,從而達到成功的彼岸。

  明月皎潔——李白

  你前有《楚辭》的磅礴,后有宋詞的婉轉;你左有杜子美的沉郁,右有白樂(lè )天的質(zhì)樸。然而這些都不能遮蓋你的光芒。你盡管有機會(huì )做官,但官場(chǎng)的腐朽與皇帝的無(wú)能刺痛了你的心,于是你升起了心中的太陽(yáng),喊著(zhù)“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”狂笑而去。你將自己的豪情在山間潑灑,在水中流淌。李白,你是詩(shī)中之仙!

  你升起了心中的太陽(yáng),照耀于青史之上,永耀后代。

  南山秋菊——陶潛

  你本也是十年寒窗盼望一朝得意的才子,你本也熱衷于做官,夢(mèng)想著(zhù)位極人臣。然而,在看到百姓的貧苦與官員的腐朽后,你懷疑了。因為你卻無(wú)力改變,于是你升起心中的太陽(yáng),著(zhù)一身布衣,穿一雙芒鞋,柱一根竹杖飄然離去,在山間與秋菊為伴,贈給世人一個(gè)堅毅的背影。

  你升起了心中的太陽(yáng),于是,泛黃的史冊中透出隱約的菊香,流芳千古。

  淥水亭旁——納蘭容若

  你是真正的八旗子弟,卻留戀于宋詞之間;你有別人艷羨的家世,卻不熱衷于官場(chǎng)仕途;你也曾迷茫過(guò)、懷疑過(guò)、無(wú)助過(guò),不過(guò)你最終升起心中的'太陽(yáng),驅散了前方迷霧,使清詞在文學(xué)史上占有一席之地。

  你升起了心中的太陽(yáng),讓清詞散發(fā)出了奪目光彩,萬(wàn)人景仰。

  也許人生有時(shí)更像熙熙攘攘的人群,更像灰黑色的膠卷,但只要你升起心中的太陽(yáng),便可驅散黑暗,驅逐寒冷,便可聽(tīng)到烈風(fēng)的呢喃,看到溪水的清澈,觸到云的溫柔,嗅到四月一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)。

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