（精選）你是我的太陽(yáng)作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的你是我的太陽(yáng)作文，歡迎閱讀與收藏。
你是我的太陽(yáng)作文1
是你，將我帶入了一個(gè)光的世界，令我倍感溫暖。你是我的太陽(yáng)——文字。
早在7歲那年，我就接觸了文字。那一個(gè)個(gè)方塊字，組成的一串串風(fēng)鈴，那微漾的鈴聲，就是引領(lǐng)我進(jìn)入光的殿堂的那強烈的聲響。
最早接觸文字，是純真而富有意趣的。陽(yáng)光姐姐的《生命流淚的樣子》是我接觸最早的一本書(shū)。從此，我便一發(fā)不可收拾的讀著(zhù)那些文字。
再大一些，便有了自己寫(xiě)作的`想法。我夢(mèng)想我的文字也能像我讀的那些書(shū)一樣，變成鉛字，被刻在一頁(yè)頁(yè)的紙里。手指摩梭著(zhù)一個(gè)個(gè)自己心里流淌的文字，該是怎樣的一種幸福？現在看來(lái)，那是理想，更是追求。我希望它能實(shí)現。
現在，那一摞摞書(shū)本越堆越高。各種風(fēng)格領(lǐng)域，我都愿意嘗試觀(guān)賞。它們總有價(jià)值。
書(shū)，是由一頁(yè)頁(yè)紙，一篇雇篇文字，一句句串連的華麗的文字。無(wú)法想象文字之所以能被人想出來(lái)，流傳至今的。寫(xiě)書(shū)，也就是將一個(gè)個(gè)文字翻來(lái)覆去的連綴在一起，便有了一句句一篇篇華麗辭藻的長(cháng)短句。
我現在所想，是看不見(jiàn)、摸不著(zhù)的，但我卻能通過(guò)文字書(shū)寫(xiě)出來(lái)流露的情感洋溢在字里行間，這大抵是情與字的融合吧。
文字是照亮我前路方向的太陽(yáng)，它的光芒神圣而亮潔。對于文字的喜愛(ài)，我這絕不是三分鐘熱度。直至我找到它光芒的源泉，我決不罷休。那定是山之巔的存在，即便路途遙遠，但路上定有綠洲等著(zhù)我停歇后，自信的繼續前行。我不怕黑暗的包裹，因為我有太陽(yáng)，——那最堅實(shí)的后盾。
還好有文字，還好有“太陽(yáng)”所散發(fā)的光芒，能照亮漫漫長(cháng)夜，能慰籍心靈。
黑夜之后是白晝，而支撐起我人生明媚天空的，讓我不顧一切的那個(gè)太陽(yáng)，就是文字。
點(diǎn)評：文章從接觸文字感受到文字的奇妙入筆，寫(xiě)文字帶給“我”的快意、希望、向往，及至寫(xiě)出自己的文字的理想和決心，思路清晰，中心明確。文章的主要問(wèn)題是缺少細節的描寫(xiě)。
你是我的太陽(yáng)作文2
你是雄山，保護著(zhù);你是大海，包容著(zhù)我;你是天空，擁抱著(zhù)我;你是太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我。小時(shí)候，我總是喜歡賴(lài)床，一個(gè)星期下來(lái)，三天都會(huì )因遲到而被罰站。你知到了后，每天準時(shí)喊我起床。在我眼中，你很?chē)绤�，于是，不知不覺(jué)，我養成了早起早睡的好習慣。
記得上四年級時(shí)，我的成績(jì)一落千丈，那次，你沒(méi)有對我進(jìn)行苦口婆心的勸說(shuō)。而是直接用木棍抽打我，紛至而沓來(lái)的棍子落在我的身上，那時(shí)的我很倔強，從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)。從此，家里多了你的叫喊聲，母親的勸阻聲，和棍子落下來(lái)時(shí)“咻咻”的聲音。我開(kāi)始下決心，努力學(xué)習，只為證明給你看。
可是，無(wú)論我拿回多少張獎狀，每次面對我的都是那一張千年不變的冷若冰霜的臉。于是，我一心撲在學(xué)習上。即使在家里見(jiàn)面，也像陌生人一樣擦肩而過(guò)，連一句噓寒問(wèn)暖的話(huà)都不曾有過(guò)。我可以明顯的感覺(jué)到，我們之間的距離在一點(diǎn)一點(diǎn)增大，直到看不見(jiàn)彼此的存在……如今，我已經(jīng)上初中了。就像蒲公英的種子一樣，我也要飛上屬于自己的那一片藍天。臨行前，你破天荒的'囑咐了我許多。那一刻，我的心中涌上了一絲溫暖。這么多年，原來(lái)你還是關(guān)心我的。
由于學(xué)校離家較遠，無(wú)論寒冬烈日，你的身影總會(huì )在放學(xué)時(shí)準時(shí)出現在路口。我已經(jīng)習慣了被你牽著(zhù)手穿過(guò)人潮擁擠的大街。不經(jīng)意間，聽(tīng)到你和別人夸贊我。一絲詫異浮過(guò)眼底。猛然抬頭，發(fā)現你的黑發(fā)中夾雜著(zhù)許多銀絲，疲倦的面容被時(shí)間可出一道道皺紋，溫暖的手掌變得粗糙不堪。
那一刻，我真正地讀懂了你，讀懂了父親這兩個(gè)字中所含的責任，讀懂了你這么多年的的冷漠。曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)你：“在你心中什么時(shí)候我是你的驕傲?”當時(shí)你沒(méi)有回答我，我現在知道了，是“每時(shí)每刻”。
這就是默默無(wú)聞的父親，這就是不為人知的父愛(ài)。爸爸，你就是我的太陽(yáng)，在你的照耀下，我會(huì )更好的走完自己的一生。
你是我的太陽(yáng)作文3
無(wú)知好比黑暗，書(shū)籍卻帶給了我無(wú)限的光明�！}記
在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續；在我的眼中，書(shū)是太陽(yáng)，給予我溫暖與朝氣。
清晨，溫暖的一抹陽(yáng)光愛(ài)撫著(zhù)我，在我手中的書(shū)上跳躍著(zhù)，猶如一個(gè)翩翩起舞的精靈，仿佛下一刻就會(huì )同我手中的`書(shū)一起消失。
以前在家里很自由，不用早早的到學(xué)校。我通常在很早的時(shí)候就會(huì )醒來(lái)，用煥然一新的我，迎接一個(gè)既嶄新又充滿(mǎn)希望的一天，門(mén)前佇立立一張椅子，向著(zhù)太陽(yáng)升起的方向，再加上一本被我撫過(guò)千萬(wàn)遍也不夠的書(shū)，新的一天就這樣開(kāi)始了，而我也一直沉浸在書(shū)中的情節里不可自拔，忘我的讀著(zhù)我心中的神話(huà)。
讀書(shū)是一種享受，讀書(shū)是一種快樂(lè )，讀書(shū)更是一種幸福的滋味，當我陶醉在書(shū)中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)充實(shí)了我的心房，一種聲音在叫囂著(zhù)：讀書(shū)真好！
流年似水，不知不覺(jué)便到了畢業(yè)班，學(xué)習任務(wù)一天比一天重，不敢松懈半分，盡管現在學(xué)習很緊張，但我還是不會(huì )壓縮讀書(shū)的時(shí)間，因為它已是我的精神支柱。沒(méi)有書(shū)，我的生活會(huì )變得黯淡無(wú)光，我成長(cháng)的腳步就會(huì )越來(lái)越慢。
在書(shū)中我看到了格列佛在小人國、大人國、飛島國、慧骃國的奇特遭遇；看到了孫悟空師徒四人的九九八十一難取經(jīng)路，看到了……我的心逐漸平靜，讀書(shū)的時(shí)候像被磁鐵吸引住了一般。書(shū)能化解一切的憂(yōu)愁，徜徉在書(shū)的海洋之中，不斷尋找，不停探索，仔細品味。
日歷一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，年輪畫(huà)了一圈又一圈，也只有閱讀一直陪伴著(zhù)我。曾幾何時(shí)，我多么希望找到一米心靈的陽(yáng)光，哪怕只是一眨眼的時(shí)間，于是我找到了書(shū)。這個(gè)知心朋友，我們在一起的日子終生難忘。
書(shū)是心靈的窗戶(hù)，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是文學(xué)的王國，當我走進(jìn)書(shū)的天地，我會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )，因為書(shū)能化解所有的煩惱，因為書(shū)就是我心中永遠的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文4
漆黑的夜，遮不住您帶給我的光。在我最迷茫的時(shí)候，給予我最明確的方向。
外面傳聞您很兇，其實(shí)，只有接觸過(guò)您的人才知道，您的兇，只有對待那些不聽(tīng)話(huà)以及不遵守學(xué)校紀律的人才那樣。在我剛上六年級的時(shí)候，您成為了我的班主任兼數學(xué)老師。當時(shí)，我偏科特別嚴重，語(yǔ)文達到優(yōu)秀，數學(xué)勉強及格。您知道了我的情況后，把我叫到您的辦公室，細心的指導我，指出我所存在的毛病。當時(shí)，我以為您叫我是為了批評才叫的我，我還是懷揣著(zhù)不安的心情走進(jìn)的您的辦公室�，F在想想當時(shí)真的有點(diǎn)幼稚。
到了小升初的時(shí)候，我的成績(jì)已經(jīng)上去了。但是那時(shí)，由于我的不小心，不小心在玩耍的`時(shí)候摔傷了腿，整個(gè)膝蓋都掉了皮，血如小水珠一般從傷口滲了出來(lái)，巨大的疼痛令我險些暈了過(guò)去，我不由自主的哭了起來(lái)。當時(shí)您正在午休，聽(tīng)到我的聲音直接從床上起來(lái)，穿著(zhù)拖鞋，連外套都顧不得穿。當您從辦公室出來(lái)，看到我的時(shí)候，二話(huà)不說(shuō)直接抱著(zhù)我跑向離學(xué)校最近的診所處理了傷口。在背我回學(xué)校的路上，您不停的說(shuō)：“你怎么這么不小心？玩都玩出傷來(lái)了……”聽(tīng)著(zhù)滿(mǎn)嘴嚴厲但透露出許些關(guān)心的語(yǔ)氣，我的心不由暖暖的。
在期末最后一次小學(xué)考試結束時(shí)，我考到了理想的成績(jì)，成為了一名中學(xué)生。滿(mǎn)懷著(zhù)緊張但又有些期望的心情走回了您所在的地方，依舊是那陳舊的辦公室，您坐在那張破舊的椅子，俯身寫(xiě)著(zhù)教案。當您看到我的時(shí)候，笑著(zhù)招呼我過(guò)去，坐在您的身邊聽(tīng)您說(shuō)話(huà)，但同時(shí)您又咳嗽聲連連。問(wèn)您怎么了，您不說(shuō)，卻說(shuō)：“這是任教的最后一年了，教了三四十年的學(xué)了，教過(guò)你爸爸那一代又教了你們這一代，也該到了退休的時(shí)間了，老了，都教不動(dòng)了�！碧ь^看你那張布滿(mǎn)滄桑和皺紋的臉，滿(mǎn)頭稀疏，又有些泛白的一頭發(fā)，有種想哭的沖動(dòng)。把您最后的相貌印在我的心里。
您像太陽(yáng)一樣，帶給我溫暖，給予我幫助，一生都獻給了教育事業(yè)，您是那樣的高大。
你是我的太陽(yáng)作文5
伴著(zhù)周邊同學(xué)沙沙的寫(xiě)字聲，我的思緒不由得飄向了窗外。飄到了我記憶深處的每一個(gè)地方，看到了形形色色的人。突然間，定格在了一個(gè)人身上，再也挪不走，這個(gè)人就是我的媽媽?zhuān)彩俏业奶?yáng)。
有一天放學(xué)，天灰蒙蒙的，事先拒絕了父母接送的我和朋友不緊不慢的走到了公交車(chē)站。原來(lái)一會(huì )兒就到的公交車(chē)那天卻失約了，左等右等都等不到早該到來(lái)的那輛車(chē)。天慢慢的變黑，在一個(gè)響雷之后下起了一陣又急又大的雨。雨越下越大，卻遲遲看不到回家的希望。原本淡定坐在凳子上的我即使起身來(lái)回踱步也改變不了任何現狀。頭腦里反倒多了些媽媽在見(jiàn)不到我按時(shí)回家的'焦急反應。
大雨中，遠方的那輛搖搖晃晃的車(chē)終于到了眼前，我也終于可以回家了。路上堵車(chē)，除了祈禱快一點(diǎn)外，逐漸變壞的心情也見(jiàn)證了時(shí)間一分一秒的流逝。還沒(méi)有到站，我就看到了媽媽打著(zhù)傘在雨中向車(chē)來(lái)的方向張望的身影。到站后，我趕緊下車(chē)，快步跑到媽媽身前�？粗�(zhù)她臉上還未完全消去的焦慮，我似乎可以想象，在我沒(méi)有歸來(lái)的每一分鐘里，她有多少次是滿(mǎn)懷希望的向我來(lái)的方向張望，又有多少次失望而歸。
她抬手擦了擦我身上的水，對我說(shuō)“回家吧，早就做好了飯等你回來(lái)�！痹谶@一刻，兩顆懸著(zhù)的心都已經(jīng)放下。前一刻內心的陰霾，也在見(jiàn)到媽媽的那一刻盡數散去。我們兩個(gè)牽著(zhù)手在雨夜中越走越遠，卻離家的方向越來(lái)越近，只留給世界一對幸福的背影。
我的媽媽?zhuān)p聲細語(yǔ)總能讓我擺脫心中的焦慮；不高的身軀總能替我抵擋身前的風(fēng)雨；無(wú)聲的動(dòng)作總能像太陽(yáng)一樣照進(jìn)我心中的每一處角落。媽媽?zhuān)词鼓闶裁炊疾蛔�，只要你在，就是我心中升起后永遠不會(huì )落下的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文6
雨夾雜著(zhù)淚
一個(gè)滾燙
一個(gè)冰涼
學(xué)校與家不到十分鐘的距離，我足足用了半個(gè)多小時(shí)，第一次渴望家的距離遠點(diǎn)，再遠點(diǎn)……
手里緊握的試卷，又拎不動(dòng)的感覺(jué)，心里想給你一個(gè)交代的理由，申辯著(zhù)，否定著(zhù)……
家，就在眼前了
回家，我該怎么面對你？
不回，我該走向哪里？
突然，路燈下出現一個(gè)熟悉的身影，我慌忙躲進(jìn)樹(shù)影的后邊，昏暗的路燈將你的身影拉的很長(cháng)很長(cháng)，路燈下的`雨密密的的斜織著(zhù)，你的身影是那么的模糊，又是那么的清晰，你手里撐著(zhù)傘，焦急的朝著(zhù)我回家的方向張望著(zhù)。
風(fēng)越吹越大，雨越下越大，風(fēng)撐著(zhù)你手中的傘，你撐的很吃力，好幾次都差點(diǎn)把傘撐翻，你好幾次裸露在雨里，雨無(wú)情的打在你的身上。我看著(zhù)，有好幾次想要沖上去。但是，我沒(méi)有。因為我不敢面對你，這樣的成績(jì)不是你所期待的，也不是我自己想要的。我知道八年級第一次排名你對我期望很大。
淚水夾雜雨水，我眼前一片模糊
“丫頭，咋這么晚呀，看看都淋濕了�！�
你徑直朝我走來(lái)，一把把我拉進(jìn)你的懷里，我慌張的把卷子塞進(jìn)書(shū)包里，不敢看你的眼睛，因為我知道成績(jì)的短信你一定看到了，我害怕看到你失望的眼神，時(shí)間靜止般的，我呆呆的站著(zhù)。你輕拍著(zhù)我的背，溫柔的說(shuō)“這一次成績(jì)不理想，但媽媽知道你努力了，真的沒(méi)關(guān)系，我相信我們家的丫頭一定會(huì )迎頭趕上的”。
迎著(zhù)你的目光，我重重的點(diǎn)了下頭。
透過(guò)雨水，你的眼睛透著(zhù)光芒，那光芒是讓我戰勝無(wú)數次挫折的力量，那光芒是我點(diǎn)亮我夢(mèng)想的太陽(yáng)。
燦爛無(wú)限
光明無(wú)限。
你是我的太陽(yáng)作文7
窗外陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光透過(guò)斑駁樹(shù)影，灑落一地的光輝。
教室里，屏幕上在播放《面對巨人》：布洛克被蒙住眼睛負重前行，他不知道自己將要爬過(guò)整個(gè)足球場(chǎng)。在他的行進(jìn)過(guò)程中，教練喊了23聲“別放棄”、48聲“繼續這樣”。布洛克快撐不住時(shí)，教練喊：“布洛克，還有30步！加油……還有20步，相信自己！兩步、一步�！�
我的淚水忽然溢出眼眶。我想到了我的教練，暑假的體育訓練生活一幕幕地浮現在我的眼前……
早上，天空剛露出魚(yú)肚白，太陽(yáng)在樓房之間若隱若現，我們已經(jīng)開(kāi)始訓練了，你總是拿著(zhù)秒表，每圈給我們報時(shí)。有時(shí)15圈有時(shí)8圈，我從未偷懶，然而跑步成績(jì)還是沒(méi)有任何提高。
我開(kāi)始懷疑自己的能力之時(shí)，你找到我，提醒我要提高速度。
從那天開(kāi)始，我們每天沖刺，測試八百米。
哨聲一響，我飛奔出去，用力邁動(dòng)大腿，想提高初始速度�！凹佑�，跟上她，加油！”掠過(guò)耳際。才跑了二百米，我就覺(jué)得腿軟，胳膊酸，這時(shí)“不要減速，跟上前面的，加油！加油！”的話(huà)語(yǔ)如一陣風(fēng)吹入我的耳朵，我咬了咬牙，加快擺臂。一圈過(guò)后，我的力氣仿佛被吸走了，腿像灌鉛一樣，又累又沉�！�1分37秒，再不加速就跟不上了�！避f入我的耳廓，“滿(mǎn)分！滿(mǎn)分！”我在心里默念，拼命邁動(dòng)大腿。離終點(diǎn)就剩二百米了，我感到肚子又涼又酸，像做了幾百個(gè)仰臥起坐，還伴隨著(zhù)微微的疼痛，竟不知不覺(jué)地減速了。這時(shí)，操場(chǎng)的對面傳來(lái)你聲嘶力竭的喊聲“快跑，該加速了，沖刺，加油……加油！”我把心一橫，想著(zhù)你說(shuō)的“加油”，向前沖去……
每一天，無(wú)論我在操場(chǎng)的東邊還是西邊，離你或遠或近，總能聽(tīng)到你略帶沙啞的`喊聲。漸漸地，我的成績(jì)提升了……
記憶的閘門(mén)緩緩關(guān)閉，我坐在教室里，看布洛克在教練剛勁有力的吼聲中終于穿過(guò)了整個(gè)足球場(chǎng)，他癱倒在地上，忽然發(fā)現自己的潛力有這么大。
窗外和煦的陽(yáng)光照進(jìn)教室，把我的心也照得亮堂堂的，我微微地笑了：你是我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文8
我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)，
你說(shuō)，我是你永遠的光芒。
-—題 記
陽(yáng)光暖暖的斜射入疏落的窗，柔柔地映射在紙上，翻開(kāi)扉頁(yè)，密密的記下與你一起走過(guò)的春夏秋冬 。 你深沉的愛(ài)，就這樣呵護著(zhù)我慢慢長(cháng)大------
殘陽(yáng)如血，彎彎曲曲的小路上，你牽著(zhù)我，我手拿風(fēng)車(chē)，你厚實(shí)的手掌上有粗粗的紋路而又那樣溫暖。我開(kāi)心極了，你一把將我抱起，放在肩上，我興奮的揚起手中的風(fēng)車(chē)，你馱著(zhù)我慢跑 ，那七彩的顏色，玄成一道紅光烙在腦海里，成了我記憶中永遠的珍寶。 你是我的.太陽(yáng)，在你的陪伴下，我慢慢長(cháng)大------ 天冷，而我只穿了件單衣，“阿嚏”我冷得瑟瑟發(fā)抖確依然逞強，一步跨上你的車(chē) ，“走吧.” 而回應我的，卻是帶著(zhù)你體溫的外套�！按┥习�，別凍著(zhù)�！� 那簡(jiǎn)短有力的話(huà)，猶如一股暖流融化了倔強的堅冰，我不禁緊了緊衣服，那上面，是你的味道。突然，又一聲響亮的“阿嚏！”不過(guò)，這一次，是你！ 你是我的太陽(yáng)，在你的溫暖下，我慢慢懂得-----
刺眼的燈光下，面對如山作業(yè)，我不禁皺皺眉頭，而這時(shí)，一杯熱茶無(wú)聲的放在面前，我抬頭，目光正對上你溫暖的微笑，“寫(xiě)不完就先睡吧，身體要緊�！� 我稍稍遲疑，略微搖頭，“那好，我等你�！蹦懵曇裟菢拥娜岷�，伴著(zhù)茶的霧氣氤氳了我的心。有你，真好!于是，我有奮筆疾書(shū)，因為我知道，在你身后，一直 有你。
你是我的太陽(yáng)，在你的守候下，我慢慢奮飛------
爸爸，你就是我的太陽(yáng)。 踩著(zhù)時(shí)光的影子，那些回憶不留痕跡的在心房安了家。迎著(zhù)陽(yáng)光，我大步向前走，抬頭，天空湛藍渲染了我的世界，正如你的存在，亮麗了我的世界。
你是我的太陽(yáng)作文9
你是我的太陽(yáng)，總在我寒心時(shí)給我溫暖與希望；你是我的太陽(yáng)，決不因我的弱小而撤去光芒；你是我的太陽(yáng)，在每個(gè)白晝都伴我成長(cháng)。我真的不敢想象，是否有一天我會(huì )真的失去你的光亮。
三年前，我們第一次相見(jiàn)。稚嫩的我還不知道，此刻在我心中宛若太陽(yáng)一般的你已經(jīng)來(lái)到。小學(xué)時(shí)早已經(jīng)歷諸多換老師場(chǎng)面的我，對你真的很是不想加以關(guān)注，但無(wú)形之中，你的恬靜和春風(fēng)般的笑容還是默默地在我心中留下了很好的印象。
記得第一次考試前，你將已經(jīng)布置重復過(guò)多少次的知識點(diǎn)再一次加以強調，希望在我們心中的記憶更深刻一些。而在我的眼中，你就像是溫柔善良的天使一般，諄諄誘導著(zhù)我們在正確的道路上闊步前行。這就像太陽(yáng)給予大地萬(wàn)物陽(yáng)光與希望，而發(fā)芽與生長(cháng)都需要我們自己來(lái)完成，實(shí)現。
如果說(shuō)你在考試前將你的'陽(yáng)光普照萬(wàn)物，那么考試后，這份溫暖在我這里則是更加熾烈，令我有種無(wú)法承受的感覺(jué)。從未有人敢于和太陽(yáng)對視，人們總是低下頭，或者是將自己的后背交給太陽(yáng)，默默享受溫暖。在那時(shí)，你對我突然多出來(lái)的溫柔體貼，我的反應或許會(huì )有些生硬，但現在想來(lái)，唯有感激充斥在偌大的心田。
是的，正是由于你那顆有著(zhù)陽(yáng)光光澤的金子般的心，讓我順利地渡過(guò)剛升初中隨之到來(lái)的適應期。你不知疲倦，不論身份的好學(xué)已經(jīng)在我心中深深扎根，在成長(cháng)的路上繼續伴我前行。誠然，你的陽(yáng)光有時(shí)令我熱得大口喘氣，灑下汗水，但豐碩的成果已經(jīng)向我證明了你所讓我做出的一切付出都是值得的，不會(huì )留下一絲遺憾的。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我發(fā)現我的腦海中已經(jīng)逐漸逝去你的模樣。時(shí)光匆匆流去，帶走了我們之間美好的記憶，帶來(lái)了你容顏的日漸衰老，帶來(lái)了讓我們之間日益隔膜的圍墻。但無(wú)論周遭環(huán)境怎樣，你永遠是我的太陽(yáng)，永遠在我心中的某個(gè)地方給我鼓勵，給我希望。你身上難以遮蓋的光芒，我堅信，會(huì )永遠沖破重重阻隔，照耀在我的身上。
你是我的太陽(yáng)作文10
散發(fā)著(zhù)淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同溫暖的陽(yáng)光，你是我的太陽(yáng)�！}記
我是一棵轉角處的向日葵，默默地生長(cháng)，很少遇到溫暖的陽(yáng)光，也沒(méi)有他人的關(guān)愛(ài)。直到那日，你的出現溫暖了我的世界。
清晨如舊，我抬起頭，眨著(zhù)蒙眬的睡眼享受著(zhù)轉角僅有的一絲陽(yáng)光。忽然，一雙黑亮的眼睛出現在眼前，那美麗的眼里滿(mǎn)是溫暖，如同陽(yáng)光一般照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我的全身。原來(lái)是你——跛腳的小女孩。你抬起手，輕撫我瘦弱的身軀，烏黑飄逸的長(cháng)發(fā)掠過(guò)你的臉頰，你俯身附在我的耳畔輕輕訴說(shuō)：“以后由我來(lái)照顧你好了！”暖流滑過(guò)心田，我點(diǎn)頭，舒展開(kāi)身體微笑。只見(jiàn)你嘴角上揚，唇紅齒白，調皮的酒窩出現在臉上。此時(shí)，你和我一樣快樂(lè )呀！
那段日子，是屬于我們的快樂(lè )時(shí)光。淺唱低吟，我看到了你如詩(shī)的美麗；沉思凝神，我嗅到了你淡雅的芳香。你如同太陽(yáng)，給予我最暖的陽(yáng)光。不，你就是我的太陽(yáng)。
一夜，大雨滂沱，雷電交加。我被雨水打彎了腰，痛苦不堪地趴在地上，已抬不起那高傲的頭。你撐著(zhù)傘一瘸一拐地趕來(lái)，當你看到這破敗的一切，鉆石般晶瑩的`淚珠滑過(guò)你的臉龐，滴落在我的身上，如火般灼燒著(zhù)我�；琶χ�，只能聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“你要撐住，不要倒下，我會(huì )傷心的�！本o接著(zhù)，我的軀體被你用木棒支起，然后用細線(xiàn)輕輕扎住。你用顫抖的手撫摸著(zhù)我，那雙瞳孔里迸發(fā)出的光，比太陽(yáng)還要溫熱。我會(huì )好好的，我會(huì )撐住，因為，你的堅強，感動(dòng)了我。
第二日清晨，我被一陣淡香喚醒。你在我的身旁靜靜地注視著(zhù)我。我翻卷著(zhù)花葉，半透明的鵝黃色花瓣在雨后陽(yáng)光的折射下愈顯璀璨。微風(fēng)拂過(guò)，我提起裙裾為你翩翩起舞，儼然碧水江畔的仙女。你輕笑著(zhù)說(shuō)：“真美！”
你的雙眸里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我。我散發(fā)著(zhù)香，只為你展現著(zhù)我的美，因為，你是我的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文11
從小，我就是一個(gè)沒(méi)有耐心的人。經(jīng)常干著(zhù)一件事干不好，索性一生氣，走人。而有一位哥哥，就像我生命的太陽(yáng)，他炙熱的陽(yáng)光，深深影響了我。并使我改正了這個(gè)缺點(diǎn)。
20xx年，我剛剛轉到三角湖學(xué)架子鼓，為了一場(chǎng)比賽，老師想教我一個(gè)拔高曲目。所以，第二個(gè)星期，我就來(lái)練。
老天無(wú)眼！我剛剛練了二十多分鐘，就被一小段音節困住了，這便使我犯難。練無(wú)數次后，依然無(wú)效。我心里越來(lái)越煩，索性便破門(mén)而出。
我這個(gè)正坐在門(mén)外椅子上發(fā)呆的人，被一陣時(shí)斷時(shí)續的`鼓聲叫了回來(lái)。鼓聲斷斷續續，晦澀艱難。順著(zhù)鼓聲，來(lái)到了一間教室——原來(lái)是一名十七八歲的哥哥在練習。
我看著(zhù)他：怎么這么眼熟呢？哦，對了，他不就是老師常說(shuō)的那個(gè)學(xué)霸嗎？他可為我們學(xué)校爭了不少光，常在各種比賽上奪冠。這樣一個(gè)神話(huà)般的人物，為什么他的演奏會(huì )這樣不熟練呢？
我心里有了一絲不屑：哼，還以為多厲害呢，原來(lái)學(xué)個(gè)新曲子也是一個(gè)樣啊。就掌握的速度來(lái)看，他也不那么強��！甚至，他還不如我呢？我倒要看看，他能怎么辦？
那哥哥雖打不好，但仍不停止。他的頭上身上都被汗水浸濕，可仿佛有一種強大的力量支撐著(zhù)他，一遍，兩遍，三遍……我都按捺不住了，他仍坐在椅子上，手不離鼓。節拍越發(fā)清晰，節奏越發(fā)穩重，銜接越發(fā)融合。在短短十分鐘內，他竟然順利打下了一首曲子。
剛剛還在嘲笑的我不禁有些汗顏：同樣是學(xué)習新曲子，他憑自己的堅毅一遍又一遍練習，沒(méi)有不耐煩，沒(méi)有退縮，這就是他成功的訣竅��！
我心中升起一輪太陽(yáng)，為我指明了前進(jìn)的方向。
我知道該怎么做了�；厝ブ�，我也要像他一樣，勤奮練習。半個(gè)小時(shí)后，我順利完成了那只曲子。
我知道了，只要堅持下去，不斷努力，擁有耐心，就可以戰勝一切困難。
在今后的比賽中，這一輪太陽(yáng)一直陪伴著(zhù)我，激勵我，他使我有了耐心，有了目標，在今后的比賽中屢次奪冠。
感謝生命中的那一次邂逅，讓他成為了我的太陽(yáng)——一輪信念的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文12
寒風(fēng)瑟瑟，唯有你可以讓我得到溫暖，我的太陽(yáng)
——題記
我熬過(guò)了漫長(cháng)的歲月，只為等到自己開(kāi)花的一瞬間，沒(méi)錯，我是一顆野梅花的花苞，為了那一瞬間的美麗，我努力讓自己吸收更充沛的養料，可是冬天如些冰冷，到處都是白雪蒙蒙我的太陽(yáng)卻遲遲不肯露面，那霧掩蓋住了我夢(mèng)寐以求的陽(yáng)光，我該怎么開(kāi)花？
寒風(fēng)吹來(lái)，讓我忍不住更縮緊了自己的花瓣，身子上的葉子也不停地發(fā)抖，沒(méi)辦法，如此寒風(fēng)，讓我覺(jué)得未來(lái)一切茫然，沒(méi)有勇氣去拼搏，自己可能天生都不是開(kāi)花的命。
于是我開(kāi)始不再那樣看重自己，任憑寒風(fēng)吹，我并沒(méi)有付出一絲努力，只盼望有一天可以等到自己的太陽(yáng)，吸收陽(yáng)光，再開(kāi)花，每天如此，盼望我的太陽(yáng)。
等了幾天，我的'太陽(yáng)依舊沒(méi)有沖過(guò)霧里，只能乍到輪廓，卻無(wú)法感受到陽(yáng)光，同伴們大都綻放了，散發(fā)出淡淡的香味，過(guò)往的人群都贊不絕口，它們一個(gè)個(gè)綻放笑臉，仿佛在嘲笑我，一個(gè)聲音從我心中涌出，為了我，沒(méi)有太陽(yáng)，我也要開(kāi)花。
不再懶惰的我，立刻奮斗起來(lái)，不怕寒風(fēng)，我努力的咬緊牙關(guān)拼命的想展開(kāi)自己的花，可是風(fēng)好像故意與我搗亂，但是為了自己不被別人嘲笑，為了可以證明自己的實(shí)力，我選擇了堅持，之前的狼狽樣子已消失的無(wú)影無(wú)蹤，我累了，感到自己的力氣快要用盡了花還沒(méi)開(kāi)，我要是休息了，可能到了下一個(gè)冬天我才能開(kāi)放，我漸漸的開(kāi)花了，一朵紅花綻放在樹(shù)梢。
力氣用盡，不知過(guò)了幾天，一陣溫暖的陽(yáng)光把我喚醒，我知道：“��！那是我的太陽(yáng)，”可是一個(gè)聲音告訴我：“不，你的太陽(yáng)是寒風(fēng)的�！睂ξ业奶�(yáng)是寒風(fēng)的，沒(méi)有它，我才不能磨煉出這么堅定的信念。
人生如此，可能認為成功需要最美的太陽(yáng)，但挫折才是我們的太陽(yáng)，它用冷酷無(wú)情來(lái)?yè)Q得我們的成功，讓我們咬牙堅持，在這個(gè)過(guò)程中，體會(huì )人生，人生的精彩并非在那幻想中，失敗，挫折、嘲笑，你是我的太陽(yáng)，感謝因你，我所得到的溫暖。
你是我的太陽(yáng)作文13
太陽(yáng)，照亮大地；太陽(yáng)，養育生靈；太陽(yáng)，是萬(wàn)物的母親，少了太陽(yáng)，世界的萬(wàn)物沒(méi)了生機。而我的朋友小竹，你就是我的太陽(yáng)。
你，經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)短小的馬尾辮，胖嘟嘟的臉上總是陽(yáng)光燦爛，即使遇到困難也從不放棄。你，是一個(gè)永遠陽(yáng)光快樂(lè )的女孩。
這一天，陽(yáng)光燦爛，天上沒(méi)有一片云彩。天，藍的像塊無(wú)邊的蔚藍的布匹。樹(shù)上的葉子被微風(fēng)吹得“嘩啦啦”作響。我們，正在上自習課，教室里安靜極了，寫(xiě)字微弱的“沙沙”聲都可以清晰地聽(tīng)到。而我，此刻被一道難題卡住了，沒(méi)有一點(diǎn)思路，急得滿(mǎn)頭大汗。你發(fā)現了處在困境的我，便輕聲讓我和你一起到教室外，你給我講這道題。我好像在滔滔題海抓住了救命稻草，說(shuō)了聲“謝謝”，便“不客氣”地帶上書(shū)和你走出了燈火通明的教室，來(lái)到昏暗的走廊上。長(cháng)長(cháng)的走廊上只有從教室窗戶(hù)里透出的絲絲縷縷微弱的光。你，就像一個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)走廊都好像被你照亮了。你開(kāi)始給我講了，清脆的說(shuō)話(huà)聲如珠子似的從你嘴里吐出，落在地上，彈起來(lái)，濺進(jìn)我的心里。我好似被一股暖流所包圍了，那像是太陽(yáng)，只有太陽(yáng)可以如此溫暖。
又是大雪紛飛的一天。鵝毛般的雪片鋪天蓋地般撒下來(lái)，不一會(huì )兒，操場(chǎng)上的積雪就有二十厘米厚了。厚厚的積雪并沒(méi)有影響我快樂(lè )的心情。上午的大課間，我和同學(xué)在冰天雪地中“打旋兒”，你在白茫茫的操場(chǎng)上散步，看見(jiàn)了我們，趕忙說(shuō)：“地上很滑，你們要小心摔跤��！”你一邊說(shuō)一邊擔心地看著(zhù)我們�！岸酂嵝牡�'同學(xué)！”我不禁在心底發(fā)出了這樣的驚呼。你的提醒是冬日里的暖陽(yáng)，似乎可以融化地上吼吼的積雪，我也由衷地敬佩你，敬佩你那時(shí)刻想著(zhù)別人，時(shí)刻幫助別人的精神。
你，是我的太陽(yáng)，你不僅照亮了我的學(xué)習，更照亮了我的心，使我有了這樣一個(gè)好的榜樣。太陽(yáng)照亮世界，使萬(wàn)物有了勃勃生機。你，是我的太陽(yáng)，你那先他人之憂(yōu)而憂(yōu)，后他人之樂(lè )而樂(lè )的助人精神，真正地照亮了我……
你是我的太陽(yáng)作文14
對我而言，您是一種什么樣的存在呢？我可以肯定地回答∶吳老師，您，就是我的太陽(yáng)。
您是太陽(yáng)，散發(fā)的光芒使我的心被溫暖包圍。還記得小時(shí)候的我膽小怕事，不愿與人相處，性格孤僻的很。直到八年前的一個(gè)冬天，您看到自己一個(gè)人坐在合唱教師角落的我，上前來(lái)跟我講話(huà)，了解我在音樂(lè )方面的情況。語(yǔ)氣，是似乎能滴出水來(lái)的那種溫柔。小小的我心底最柔軟的地方被觸碰，不是不覺(jué)得為您將心扉敞開(kāi)，一束陽(yáng)光就這樣照了進(jìn)來(lái)。從緊閉心門(mén)到無(wú)話(huà)不談，一路上感謝有您的'陪伴。
你是太陽(yáng)。陽(yáng)光為我指航，把前路照亮。那堂課上，面對從小就膽小而不敢放聲唱的我，也沒(méi)有像很多老師一樣指責我，遷怒我，而是耐心的對我講∶“不要害怕唱錯被大家嘲笑，因為一件事情做了永遠比不做要好。勇敢的唱出來(lái)相信你能唱好……”此后我變了，變的自信不再膽怯，似乎很快您就發(fā)現了我在合唱方面的潛質(zhì)，經(jīng)過(guò)練習我最終成為主力隊員；學(xué)習生活中我也很快就成了老師們的助手，做任何事都更主動(dòng)，爭取做到完美。您可能都沒(méi)想到吧，一番話(huà)真的能改變一個(gè)人很多。從膽小懦弱成長(cháng)到自信自強，感謝您的指點(diǎn)迷津與鼓勵。
您是太陽(yáng)，雖然陽(yáng)光有時(shí)會(huì )將人灼傷但卻教會(huì )了他在遇到強烈的陽(yáng)光要盡量遮蔽�！皥蟆瓐蟾�！”我和室友匆匆從酒店房間趕到大廳集合。你一言不發(fā)，臉上卻陰沉得可怕。半晌您終于開(kāi)口∶“我們所有人在這兒等了你們十分鐘，這是對所有人都不尊重……你們必須向大家道歉！”從來(lái)沒(méi)感受過(guò)您的嚴厲的我，帶著(zhù)真誠的歉意，哭了出來(lái)。只要跟人有約，我就再也沒(méi)有遲到過(guò)。從茫然無(wú)知到自立的過(guò)程中，感謝您教給了我的所有道理。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你都是我的太陽(yáng)——給我溫暖，給我指航，教會(huì )我成長(cháng)的太陽(yáng)！
你是我的太陽(yáng)作文15
每當夜幕降臨，我總愛(ài)抬起頭，看一看陪伴我走過(guò)低谷期的那顆星。
家里時(shí)刻都會(huì )爆炸的氣氛、本與我無(wú)關(guān)卻莫名牽扯到的事，還有我束手無(wú)策，想要逃避的心理，很快將我拖入了深淵。眼睜睜地看著(zhù)成績(jì)慢慢下滑，狀態(tài)越來(lái)越差，我仿佛行尸走肉般變得頹廢、麻木、絕望，置身于世界之外。
放學(xué)了，天色暗沉，車(chē)燈和路燈的光線(xiàn)交織在一起，讓人眼花繚亂。我望向天空，只有一顆星，孤零零地閃耀著(zhù)，發(fā)出這世上最純凈的光芒。它是我的朋友，每次我感到疲倦，它總能給我一絲安慰，它不說(shuō)話(huà)，只是靜靜地，用溫柔的光籠罩著(zhù)我的心，編織成美麗的保護膜。
我終于被這顆星喚醒，沉睡的靈魂逐漸生根、發(fā)芽、成長(cháng)。我試著(zhù)擺脫現狀，心明亮了，生活自然也就明亮了。我看到人和睦的瞬間，觸摸到天空的.澄凈，聽(tīng)到周?chē)溆?zhù)歡聲笑語(yǔ)。我把那顆星裝進(jìn)心里，晚上學(xué)習累了，就想想它，便重又面帶微笑，充滿(mǎn)斗志了。每天在學(xué)校弄懂數學(xué)錯題后，天都很黑了，走出教室，便能看到那顆星星在守候著(zhù)，我笑了。
努力總會(huì )有回報的，我一直期盼著(zhù)考試，證明自己能夠跌倒了再爬起。期末考試，我提升了四十多個(gè)名次。真的很感激能有這樣的經(jīng)歷，體會(huì )到從逆境中爬出來(lái)時(shí)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。
我仍保留著(zhù)看星星的習慣，那顆星，是我心中最明亮的星，它讓我懂得要心懷希望，不能被現狀束縛住，試著(zhù)去擺脫吧，樂(lè )觀(guān)地看待一切，終究不會(huì )辜負自己的一番努力�？傆腥藭�(huì )像那顆星一樣，期待著(zhù)你的覺(jué)醒與蛻變，默默守護你成長(cháng)，在你受傷時(shí)安慰你，鼓勵你。因此，不要停止追尋心中那顆明亮的星。
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