心存陽(yáng)光作文（通用64篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的心存陽(yáng)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　心存陽(yáng)光作文 篇1

　　愛(ài)似一縷陽(yáng)光，吹暖了我嬌小的心窩。

　　陽(yáng)光·堅持

　　爸爸媽媽教會(huì )了我：堅強。

　　小小的就在爸媽的庇護所里成長(cháng)的我，沒(méi)有受過(guò)一絲挫折，可以說(shuō)脆弱得經(jīng)不起風(fēng)吹雨淋。是那一次，打開(kāi)了躲藏在爸媽擁護之下的我，讓我學(xué)會(huì )了堅持。在那年，我十四歲。初三生活的'前奏剛剛叩響�？諘绲拇舐飞嫌幸粋�(gè)極速奔馳的身影，我揮灑著(zhù)汗水地向前沖著(zhù)。站在不遠處大樹(shù)下的爸媽激動(dòng)地朝我呼喊著(zhù)：“快，快�！蔽乙粋�(gè)勁地跑著(zhù)，剛沖過(guò)爸媽身旁就頭一栽地倒在了媽媽的懷里。我渾身無(wú)力地媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我好累啊。明天再繼續好不，今天就到這里為止吧……我不想再練了�！宾畷r(shí)間，我的眼淚情不自禁地奪眶而出。媽媽一邊用手擦拭著(zhù)我的眼淚，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“未來(lái)的路還長(cháng)。你體育比較弱，應該多加練習，中考一仗不可不搏，回頭來(lái)你會(huì )覺(jué)得這都是值得的�！卑职忠沧哌^(guò)來(lái)了，拿著(zhù)秒表對著(zhù)我說(shuō)：“看，比昨天快了1秒，再堅持多一陣子，堅持就是勝利啊!”我示意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又重新在空曠的大路上邁步飛馳著(zhù)……

　　是的，我要堅持，中考一仗不可不搏。堅持到最后才是勝利的主宰者。堅持的理念，就似一束陽(yáng)光，封存在我的心里，讓我在初三里有了不懈的動(dòng)力!

　　陽(yáng)光·友誼

　　她教會(huì )了我：友誼。

　　她是我的“至親”--一起學(xué)習了九年的朋友。我們在小學(xué)本是死對頭，但上了初中后不知為何我們就變得形影不離。

　　在高速度、強節奏的初三生活里，她教會(huì )了我--友誼：

　　在我對深層次知識感到迷惘時(shí)，她開(kāi)解了我；在我因“強科”成績(jì)急速下降感到絕望時(shí)，她安慰了我；在我因過(guò)量的體育訓練而感到軟弱無(wú)力時(shí)，她支撐著(zhù)我；

　　在我因病而感到憂(yōu)心時(shí)，她幫助了我；在我迷失在迷茫人海時(shí)，她引領(lǐng)著(zhù)我；在我誤入歧途時(shí)，她開(kāi)導了我……這，難道不是世上最純潔的友誼嗎？

　　她的友誼，如一縷陽(yáng)光，照亮了我前方的道路，帶領(lǐng)著(zhù)我，陪伴著(zhù)我“披荊斬棘”，駛向中考勝利的彼岸。

　　她們的愛(ài)，就似一縷陽(yáng)光，儲藏在我的心里，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著(zhù)我，讓我持著(zhù)它在中考戰場(chǎng)上拼搏!

　　心存陽(yáng)光作文 篇2

　　縱路途之艱，縱身陷暗寂，但微風(fēng)曾輕撫，陽(yáng)光曾路過(guò)，所以有身初黑暗而心若暖陽(yáng)。存萬(wàn)縷光，予汝心，予吾心，共勉前行。心有所依，且堅不可摧者，乃光。

　　趙慕鶴，105歲的“青春典范”，一個(gè)逆時(shí)鐘生長(cháng)的人：87歲時(shí)，他以大學(xué)生身份重返校園93歲到醫院當義工，縱歲月銷(xiāo)蝕，只要內心堅定，就沒(méi)有什么坎跨不過(guò)去，這是傳奇老人趙慕鶴用行動(dòng)告訴世人的'。一個(gè)跨世紀的老人尚且如此，我們這些小年青又怎能輕言放棄為自己的懦弱找借口呢？我們應當做的，是把握當下，讓每個(gè)今天都過(guò)得有意義，讓明天不至于迷茫無(wú)助。守住心中的光，它能照亮貫穿你整個(gè)人生。就像現代著(zhù)名作家老舍先生所說(shuō)：“人是為明天活著(zhù)的，因為記憶中有朝陽(yáng)曉露。假若過(guò)去的早晨，都似地獄那么黑暗丑惡，盼明天干嘛呢？”

　　再追溯到古人。昔有陶朱公游歷四方，足跡遍布天下，舍萬(wàn)貫家財，扶危濟困，終成一代豪俠，為世人所敬仰；而晉之石崇盤(pán)剝布衣。富甲天下，沉香鋪地，龍誕照明，可謂享盡人間極樂(lè )，然樹(shù)大招風(fēng)，無(wú)盡財富最終給他留下無(wú)窮隱患，以致身敗名裂，尸骨無(wú)存。前者心存陽(yáng)光，照亮了自己，也溫暖了他人；后者心胸狹窄，盡享一人之樂(lè )，最終下場(chǎng)凄然。顏回居陋巷之中，簞食瓢飲，亦能自得其樂(lè )；梭羅居于湖畔之上，一泓凈水，便是充實(shí)心靈的源泉；陶潛居于東籬之間，濁酒一杯，亦能幻化出無(wú)窮詩(shī)意。只因心中有光，光蘊含了信仰，所以從不畏懼，或貧窮，或孤寂，或失意。

　　望中華上下五千年，盡是風(fēng)流人物！從今溯古，九州之人矢志不渝的堅定與執著(zhù)，縱落魄無(wú)依，暗無(wú)天日，卻心中有光，有暖而從不畏懼，在照亮他人時(shí)也溫暖了自己。

　　愿存萬(wàn)縷光，予吾心，而后與汝共勉前行，趁微風(fēng)不燥，趁陽(yáng)光正好，趁繁花還未開(kāi)至茶靡。

　　心存陽(yáng)光作文 篇3

　　陽(yáng)光暖暖。

　　今天的天氣好晴朗，是那種藍得透明的天，沒(méi)有風(fēng)，卻有淡淡的清涼。推開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光灑滿(mǎn)房間。

　　有人告訴我：陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，一種萬(wàn)物可以聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。

　　走出戶(hù)外，陽(yáng)光在山里，在水里，在樹(shù)林里……側耳細聽(tīng)，還可以聽(tīng)到陽(yáng)光的聲音。真的是這樣，因為那是陽(yáng)光在和溪流攀談，陽(yáng)光在和樹(shù)葉對語(yǔ)呢!

　　我一個(gè)人靜靜地躺在草地上，享受著(zhù)美好的陽(yáng)光。我看似很悠閑，但我在思考，我在思考我的人生。我在想我要怎樣才可以讓自己每天都很充實(shí)，很快樂(lè )。我想讓自己變得很清醒，我不想讓自己沉浸在昨天的得失中，因為我知道：對過(guò)去留戀太多，過(guò)去便會(huì )成為一種羈絆，絆住的不只是我的雙腳，還有我的未來(lái)。我靜靜地躺著(zhù)，沒(méi)有出聲，我在側耳細聽(tīng)陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，我在和陽(yáng)光進(jìn)行心靈的對話(huà)，因為我的心靈須要凈化。就這樣一直躺著(zhù)，和陽(yáng)光對話(huà)，感受光明、溫暖、向上、力量，真的很舒服，感覺(jué)生活很美好，一切不開(kāi)心的事都不復存在。

　　在暖暖的陽(yáng)光下，靜下心來(lái)，把思想掏空，聆聽(tīng)陽(yáng)光的聲音，平穩，安然。

　　這時(shí)我明白，陽(yáng)光真的是一種語(yǔ)言，它有聲音，是一種萬(wàn)物可以聽(tīng)得懂的語(yǔ)言。

　　在陽(yáng)光下生活，能和陽(yáng)光對話(huà)，這還不夠幸福嗎?還不夠快樂(lè )嗎?而就在這一刻之前，我還以為我的心靈承受不住生活的重壓�？荚嚨氖Ю�、朋友間的小摩擦……抬頭看看藍天，再看看身下的綠草，我不再埋怨生活。

　　請好好享受生活吧!沐浴在陽(yáng)光下，敞開(kāi)心扉，與陽(yáng)光進(jìn)行心靈的`對話(huà)。遐想自己的美好未來(lái)，品味自己的生活。讓暖暖的陽(yáng)光，照進(jìn)小窗，‘照耀大地。走出家門(mén)吧!在陽(yáng)光下靜坐，去聆聽(tīng)陽(yáng)光的聲音。陽(yáng)光是你的朋友，它會(huì )幫你晾曬憂(yōu)傷，重獲幸福。

　　陽(yáng)光暖暖。

　　讓這個(gè)溫馨明朗的日子，快樂(lè )著(zhù)你的快樂(lè )，憂(yōu)傷著(zhù)你的憂(yōu)傷，幸福著(zhù)你的幸福，讓心靈貼近心靈，美麗貼近美麗，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

　　心存陽(yáng)光作文 篇4

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就要面臨中考。中考承上啟下，位居“人生三大考”之中間一環(huán)，其意義重大，影響深遠。本來(lái)，我平時(shí)的學(xué)習成績(jì)也還算可以，但人生無(wú)常，世事難料。假如沒(méi)有考上理想的好學(xué)校，就不能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的教學(xué)管理，給未來(lái)考大學(xué)埋下了隱患；假如落榜，則將徹底失去繼續升學(xué)深造的機會(huì )，不得不提前進(jìn)入社會(huì )，淪為流水線(xiàn)上的“打工妹”。

　　我越想越緊張，越想越恐懼，不幸患上了所謂的“焦慮癥”。直到有一天，我在一本初中作文雜志上讀到了劉珊珊的《讓心中永駐一縷陽(yáng)光》一文，心頭不由得為之一震。

　　文中的“我”中考失利后，陡然感覺(jué)世界一團漆黑，簡(jiǎn)直想死的心都有了。這時(shí)，“爸爸”托物引類(lèi)開(kāi)導她：為何種子埋進(jìn)黑土還能發(fā)芽？只因它心里有陽(yáng)光！真是一語(yǔ)點(diǎn)醒迷路人，“我”茅塞頓開(kāi)，心情豁然開(kāi)朗，很快就走出了失敗的陰影。太陽(yáng)還是那個(gè)太陽(yáng)，仰角還是那個(gè)仰角，以不同的'心態(tài)看事物，就出現了截然不同的景象。

　　“堅守心中的‘陽(yáng)光’，我會(huì )成功！”文中的“我”作為“過(guò)來(lái)人”，以她的親身經(jīng)歷、心路變化現身說(shuō)法，深深地觸動(dòng)了我的靈魂，引起了我的強烈共鳴，也將鼓舞、激勵對自己缺乏自信的中考考生和落榜生，啟迪我們所有正處在同一個(gè)十字路口的同齡人。在人生道路上，困難和挫折總是難免的，但無(wú)論如何不要輕言放棄，始終保持樂(lè )觀(guān)向上、豁達平和的心態(tài)至關(guān)重要。

　　正如作者所言：“堅守陽(yáng)光，種子在黑暗中的信仰，它堅守它心中的陽(yáng)光，它會(huì )破土而出，沐浴在陽(yáng)光下�！敝灰�盡了自己的努力，能夠考上重點(diǎn)最好，退而求其次，考個(gè)普高、職高也不錯。即使落榜了，也不要氣餒，因為我們青春年少正當時(shí)，人生遠航才剛剛啟程，潛力無(wú)限，希望無(wú)限。好比一粒種子，只要自強不息，頑強地抗爭、進(jìn)取，無(wú)論扔在哪里，最終照樣總能找到突破口，生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。

　　我忍不住又讀了一遍《讓心中永駐一縷陽(yáng)光》，越看越樂(lè )觀(guān)，越看越釋然，“焦慮癥”霍然而愈……

　　心存陽(yáng)光作文 篇5

　　“為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！弊詮奈业谝谎劭吹桨蜖柮商氐倪@句詩(shī)后，經(jīng)過(guò)如此長(cháng)的歲月，我仍然記憶猶新。如此誠摯、寧靜地歌頌陽(yáng)光和這喧騰不息的世界，怎么會(huì )不令我們欣賞傳頌呢？

　　的確，心存陽(yáng)光，就會(huì )看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花艷；心存悲哀，就會(huì )看云云幻，看雨雨寒，看天天晴，看花花殘。古人云：“境由心生�！比说男木巢煌�，所見(jiàn)自是不同，所感、所想、所悟亦有所不同。

　　岸邊，面對洶涌的波濤，有人抒發(fā)“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”的豪邁氣概，有人抒發(fā)“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆。銀色夜空中有一顆流星劃過(guò)，有人會(huì )說(shuō)：“唉!美麗是如此的短暫�！币灿腥藭�(huì )說(shuō)：“美麗，這一瞬足矣�！蹦橙松嵘�取義逝世了，有人會(huì )說(shuō)：“唉!一個(gè)美麗的生命消逝了�！庇腥藭�(huì )說(shuō)：“我看到了生命的壯美�！�

　　世界上，人與人各有所異，心境也會(huì )截然相反，所以看待同一件事也會(huì )有不同的看法，有人會(huì )從中感悟快樂(lè )，獲得啟示，讓自己受益匪淺，有人卻為此煩惱，產(chǎn)生苦悶。所以，要想自己過(guò)得快樂(lè )，活得精彩，就必須調整心態(tài)。那就讓我們心中充滿(mǎn)陽(yáng)光來(lái)看世界，讓世界永遠充滿(mǎn)溫暖陽(yáng)光。

　　心存感激，你就會(huì )看到，在我們周?chē)�，有許許多多熱心腸的人。大家互相關(guān)心，互相幫護，互相愛(ài)護。人與人之間和睦相處，世界就是如此溫暖。

　　心存希望，你就會(huì )看到，白天有太陽(yáng)，夜晚有閃爍的.明星，任何夢(mèng)想仿佛會(huì )存一瞬間實(shí)現。至此，你的心中就會(huì )無(wú)限光明。

　　心存奉獻，你就會(huì )看到，眼前永遠都是明媚的陽(yáng)光，草兒好綠，花兒好看，風(fēng)兒好柔，你的心情一定會(huì )愉快而舒暢。

　　感激、希望、奉獻……只要你心存這些陽(yáng)光，面對長(cháng)路你會(huì )說(shuō)：“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！泵鎸β�漫人生路，你會(huì )說(shuō)：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

　　所以，只要我們心存陽(yáng)光，心里就永遠沒(méi)有黑暗，世界也將永遠光明。

　　為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上。

　　為了成為陽(yáng)光，我祈禱于世。

　　心存陽(yáng)光作文 篇6

　　成長(cháng)路上，是什么力量在指引著(zhù)你無(wú)懼無(wú)畏地勇往前行？信仰、目標、或是夢(mèng)想？

　　你可曾回過(guò)頭，尋找身后那一片片時(shí)刻溫暖、鼓勵著(zhù)你的陽(yáng)光？

　　你可曾想起，那些年與你并肩坐在校園的大樹(shù)下，暢所欲言、促膝長(cháng)談的那個(gè)人。那個(gè)在比賽時(shí)扯著(zhù)嗓子為你加油鼓勁的人；那個(gè)在你做了壞事站出來(lái)替你“背黑鍋”的人；那個(gè)在你尷尬、受冷落時(shí)，沖過(guò)來(lái)為你解圍的人……年少時(shí)，“朋友”這個(gè)詞便深深地印在了我們的腦海里�！耙糟~為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明得失”，時(shí)光交替中，分分合合，你我之間真摯的友誼就在不知不覺(jué)中建立起來(lái)，像春日里的陽(yáng)光般明媚。

　　從不想起，因為不曾忘記。

　　你是否記得，與你朝夕相處，讓你“又愛(ài)又恨”的那個(gè)人。那個(gè)在你受傷時(shí)，一邊訓斥一邊小心翼翼為你處理傷口的人；那個(gè)在你備考期間忙里忙外，端茶遞水的人；那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你牽腸掛肚的人……他們是你牙牙學(xué)語(yǔ)便能輕易喊出的稱(chēng)呼——“爸爸、媽媽”。生你、養你、懂你、愛(ài)你，不忍你受到一絲傷害或委屈，很少掛在嘴邊，卻在一點(diǎn)一滴的行動(dòng)中讓你感到濃濃的愛(ài)意。親情與愛(ài)，一回頭便在，如夏日里的`陽(yáng)光般熱烈。

　　父母永遠是你最堅強的后盾，是你遮風(fēng)避雨的港灣。

　　你可有體會(huì )，知識的海洋里，為你領(lǐng)航，伴你同行的那個(gè)人。那個(gè)在你犯錯時(shí)不留情面批評你的人；那個(gè)仍在凌晨的燈光下，埋頭批改作業(yè)的人；那個(gè)為你答疑解惑，不厭其煩的人……“老師、老師”歌頌他們的詩(shī)歌不勝枚舉，總能喚出我們心中最柔軟的幸福。師者，把一輩子都奉獻在學(xué)生身上，只希望有朝一日自己勤勞的汗水能澆灌出豐碩的果實(shí)。給予你最豐富的知識，最珍貴的道理，師生情深意濃，似秋日里的陽(yáng)光般溫暖。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　成長(cháng)的旅途中，他們如陽(yáng)光般照耀著(zhù)我們前行的道路。當我們跑累了，不妨停下來(lái)休息一會(huì )，轉過(guò)身給他們一個(gè)大大的擁抱，而身后的他們，從未離開(kāi)，一直都在——

　　心存陽(yáng)光作文 篇7

　　又是一個(gè)陰雨綿綿的日子，看著(zhù)窗外，灰蒙蒙的一片，我的心中又籠上了一層灰色的烏云，我暗想：我的世界里為什么只有陰暗，我的陽(yáng)光在哪兒?

　　雨天總會(huì )勾起我的思緒，我不明白：為什么播下的種子不一定開(kāi)花?為什么開(kāi)花的種子不一定結果?為什么努力了一次次，失敗了一次次，跌倒了一次次，只會(huì )讓人敗得更慘，輸得更狠，摔得更痛?為什么那句“失敗是成功之母”對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直毫無(wú)意義?只有我自己知道，即使是陽(yáng)光明媚的天氣，心中是烏云密布，永遠不會(huì )感受到陽(yáng)光的溫暖。

　　直到有一天，在整理書(shū)籍時(shí)，偶然發(fā)現一篇精美的文章。

　　文章中說(shuō)道：“給自己一片陽(yáng)光，縱使未來(lái)的路上充滿(mǎn)滄桑，也要把我們的故事演繹得蕩氣回腸。悠悠笛蘊又在柳風(fēng)里吹響。纏綿繾綣的旋律，逶迤著(zhù)淚的吟唱……有夢(mèng)想就有追求，有追求就有希望，感謝上蒼為我們留下一扇窗，輕輕開(kāi)啟，撲面而來(lái)的是陽(yáng)光。心靈有希望，也有沮喪。人生有得意，也有失落。道路有平坦，也有坎坷。生命有陽(yáng)光，也有雨雪，心靈永遠有兩扇窗欞，開(kāi)完兩扇窗欞你才有完整的人生�！笨吹竭@兒，我的心里猛然一驚，噢，是我太消極了，太悲觀(guān)了，缺乏堅持不懈的精神。付出的越多，收獲才會(huì )更加巨大，是我不夠樂(lè )觀(guān)。就像兩個(gè)人吃面包一樣，面包都吃掉一半了，樂(lè )觀(guān)的人說(shuō)：“我太幸運了，還有半個(gè)面包�！北�觀(guān)的人卻說(shuō)：“唉，只剩半個(gè)面包了�！蔽揖蛯儆诤笳�，遇事只會(huì )怨天尤人，慨嘆命運的不公。

　　我終于明白：每個(gè)人都是上帝的'寵兒，雖然我們不能選擇命運，但我們可以改變命運。一代代偉人的事跡告訴我：害怕風(fēng)雨就有可能錯過(guò)陽(yáng)光，在享受陽(yáng)光的同時(shí)，也得承受點(diǎn)風(fēng)雨。一心朝著(zhù)自己目標努力的人，整個(gè)世界才會(huì )為他讓路!

　　嘗試儲存陽(yáng)光，讓自己的內心時(shí)時(shí)刻刻溫暖明亮，讓心靈之花四季開(kāi)放，讓心中時(shí)時(shí)有一個(gè)“小太陽(yáng)”，讓心中的陽(yáng)光光芒萬(wàn)丈，讓心中的烏云無(wú)處躲藏。

　　心存陽(yáng)光作文 篇8

　　“遇到困難，不要悲傷，不要心急，憂(yōu)郁的日子總會(huì )過(guò)去。心里永遠有陽(yáng)光，有希望，心兒要永遠向往著(zhù)未來(lái)�！�

　　小時(shí)候，我很羨慕玩音樂(lè )的哥哥姐姐們，總覺(jué)得他們的身上散發(fā)著(zhù)光芒。每每看到他們彈鋼琴的身影，我的眼睛就移不開(kāi)。忍不住向媽媽開(kāi)口后，媽媽二話(huà)不說(shuō)就帶我去找鋼琴老師。如今學(xué)習鋼琴已有十年了，我也參加過(guò)比賽大大小小十幾個(gè)，算是久經(jīng)沙場(chǎng)了。

　　可兩個(gè)月前，老師給了我一個(gè)的任務(wù)——參加省級的一個(gè)鋼琴比賽。我一瞬間有些迷茫：什么？這么突然？準備時(shí)間只有短短兩個(gè)月哩，一首全新的`曲子要從生疏到熟練，最后能充滿(mǎn)感情的背譜演奏，怎么可能來(lái)得及？十分艱巨！

　　可媽媽和老師鼓勵我，挑戰自我的愿望也讓我不愿放棄，于是我還是硬著(zhù)頭皮接下了這個(gè)任務(wù)。

　　我開(kāi)始了為期兩個(gè)月的魔鬼訓練。

　　每天早晨吃飽飯后，開(kāi)始四小時(shí)的練習。一個(gè)月過(guò)去，這首《summer》已經(jīng)被我彈熟了。接下來(lái)就剩至關(guān)重要的一步，要怎樣彈得富有感情！只有感情處理好了，才會(huì )讓整首曲子聽(tīng)起來(lái)更動(dòng)人。不然，只會(huì )讓這首曲子音人兩張皮。

　　為了這件事，我幾天都沒(méi)睡好覺(jué)，腦子里不斷思考著(zhù)如何表達感情。寢食不安，坐臥不寧，整個(gè)人都很難受，渾身上下散發(fā)著(zhù)一種郁悶急躁的氣息，就差在臉上寫(xiě)出“不要吵我，我很煩”幾個(gè)大字了。沒(méi)剩多久就要比賽了，我心情很不好，也很著(zhù)急到底該怎么辦？無(wú)奈之下我只好去找老師幫忙。

　　老師聽(tīng)完我的演奏后說(shuō)：“這首曲子，是一部電影的主題曲。你回家好好看看這部電影，去用心體會(huì )這部電影所要表達的感情，然后帶入到音樂(lè )之中，這樣或許對你有所幫助�！崩蠋煹脑�(huà)如同一抹陽(yáng)光，照進(jìn)了我心里，驅散了籠罩在我心頭的烏云。趕緊回家，看完電影，我迫不及待的試了一次，果然感覺(jué)好多了，我一下子開(kāi)心起來(lái)，彈得也更帶勁兒了。困擾了我一周多的魔咒，終于解除了。

　　比賽當天上臺前，我腦海中不斷回想著(zhù)這部電影的有關(guān)情節和它所要表達的感情。上臺后，隨著(zhù)琴聲開(kāi)始，我逐漸進(jìn)入狀態(tài)。隨著(zhù)旋律的變化，我的心緒也隨之上下。一曲終了，自我感覺(jué)良好，我鞠躬下臺。結果出來(lái)了，我從下往上找我的名字，唉！找到了，第一個(gè)！我居然是第一名！難掩心中的喜悅，我高興得上蹦下跳，笑著(zhù)轉身?yè)Ьo媽媽。

　　只要心存陽(yáng)光，敢于迎接挑戰，沒(méi)有什么事情做不到的，也一定能越努力越幸運。

　　心存陽(yáng)光作文 篇9

　　有這樣一則故事：在一個(gè)灰蒙蒙的早晨，有一個(gè)年輕人去公園散步。他非�？鄲�，因為今天早晨他丟掉了工作。他想不明白，自己也算稱(chēng)得上是業(yè)務(wù)骨干，怎么會(huì )被老板辭退了呢?他望了望那陰沉的天空，正當他認為是這糟糕的天氣給他帶來(lái)了霉運時(shí)，剛巧一位過(guò)路的老人聽(tīng)到了他的話(huà)，于是停下來(lái)輕輕的對年輕人說(shuō)：“天氣好壞無(wú)所謂，只要心中有陽(yáng)光就行了�！蹦贻p人不解：“天氣不好，心中怎么會(huì )有陽(yáng)光呢?”老人慈祥的笑了笑，低頭不語(yǔ)。年輕人這才發(fā)現他是位盲人。

　　他說(shuō)：“如果你能夠看見(jiàn)，就不會(huì )再這樣認為了�！崩先寺�(tīng)后很不舒服，他只是淡淡的說(shuō)：“我的眼睛雖然看不見(jiàn)，但是我的心中一直充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我的`每一天都在太陽(yáng)的照耀下度過(guò)，不管是刮風(fēng)下雨，也不管是白天黑夜，我心中的陽(yáng)光從未中斷過(guò)�！闭f(shuō)罷，老人便用一根木棒在地上摸索著(zhù)走開(kāi)了。年輕人愣在了那里。從這以后，年輕人的心中也有了一縷陽(yáng)光，最終事業(yè)有成。

　　毫無(wú)疑問(wèn)，是老人的一番話(huà)提醒了年輕人，使他豁然開(kāi)朗。的確，就像老人說(shuō)的那樣：我們每個(gè)人的心中都應該有一縷永不中斷的陽(yáng)光。

　　如果你的心中沒(méi)有陽(yáng)光，就算周?chē)�一片光明，你往往也�?huì )感到灰暗;如果你的心中盛滿(mǎn)陽(yáng)光，就是在黑暗中也能看到希望。在我們做事失敗的時(shí)候，心中若是有一縷陽(yáng)光，那么，寒冷就不會(huì )將我們帶到絕望的邊緣，悲傷也不會(huì )把我們帶進(jìn)孤獨的深淵。因為我們明白了：失敗乃成功之母，這次的失敗是為了迎接下次的勝利

　　沒(méi)有人會(huì )拒絕心靈的陽(yáng)光，因為它給了我們希望，給了我們進(jìn)取的動(dòng)力，給了我們溫暖和力量。在綿長(cháng)的人生之路中，即使荊棘叢生，挫折滯前，我們也應無(wú)畏地挑戰它，不輕易言敗。只要心中有陽(yáng)光，勝利終會(huì )屬于我們�！皳荛_(kāi)云霧見(jiàn)月明，”世界上最壯麗的風(fēng)景不也潛藏在絕境之后嗎?

　　留一縷陽(yáng)光在心中，世界會(huì )亮在眼前。那時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，生活其實(shí)也是很美的。

　　心存陽(yáng)光作文 篇10

　　心中是否常有烏云，遮擋燦爛的陽(yáng)光，煩惱縈繞揮之不去，孤寂鎖住心房，只開(kāi)向寂寞的黑夜和無(wú)言的星空。沒(méi)有陽(yáng)光照射的日子久了，檢查一下你的心，她是否已蒼白、陰郁甚至透出一股糜爛的氣味。她該出來(lái)曬曬陽(yáng)光了，洗個(gè)日光浴，你的天空不再陰暗。心有陽(yáng)光，明媚與溫暖自然相隨。

　　“空漠鎖住你的窗，鎖住我的陽(yáng)光�！标惥礃s如是說(shuō)。心中的空漠令人望而卻步，你緊鎖心房，不讓陽(yáng)光照耀，心中越是空漠，越是緊鎖，惡性循環(huán)如此，你的心也變得空空的'，仿佛什么都不曾裝進(jìn)過(guò)，也不曾有什么出來(lái)過(guò)。孤獨的心只將自己開(kāi)放在漫長(cháng)的黑夜，無(wú)人知曉，也無(wú)人問(wèn)津，只開(kāi)放給無(wú)言的星空，只能與星空為伴，身邊的一切都是虛無(wú)，都與己無(wú)關(guān)。開(kāi)放你的心吧，與其獨自凝望，不如眾人高談闊論，放飛思緒的翅膀�？傆腥嗽敢舛�得，愿意擁抱你怯怯的心。放下對自己心的束縛，會(huì )發(fā)現陽(yáng)光如此明媚，感受從未有過(guò)的溫暖，放下心中的夢(mèng)想，孤寂不再是你的代名詞。

　　“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句話(huà)告訴那幽靜小路。波濤洶涌也好、風(fēng)平浪靜也罷，心船不會(huì )迷失，不會(huì )彷徨，因為心懷希望，故而不焦不躁。心中常存陽(yáng)光的體熱，周邊的黑暗與寒冷自然不趕自走。陽(yáng)光常存心間，心兒也明艷照人，不甘被打落，心底涌出無(wú)限希望，前方自然明朗。

　　“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！焙酱�都有如斯信心，人怎甘落后。人對自己的審視在于心對自己的審視。心中如何，整個(gè)人便是如何。心有陰云，人必陰郁、消沉；心存陽(yáng)光，人必活力四射，干勁十足，對自己有充分的信心。信心帶我們走過(guò)輝煌，走過(guò)彷徨，走過(guò)失望。心存希望，心存陽(yáng)光，人必信心百倍，勇敢向前。陽(yáng)光長(cháng)存心間，信心必長(cháng)存心間不動(dòng)搖。

　　也許心已蒙上塵埃，也許心已被鎖住，也許心已銹蝕，但人信心不可減，希望不可無(wú)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，大家都把心拿出來(lái)曬曬，感受陽(yáng)光的明媚與溫暖，驅走黑暗與寒冷，心也會(huì )溫暖。還等什么呢？曬曬心吧！心上存留陽(yáng)光的香味和溫暖，快樂(lè )永存心間！

　　心存陽(yáng)光作文 篇11

　　縱然前方驚濤拍岸，狂風(fēng)驟雨，心存陽(yáng)光亦能閑庭信步;縱然前方千難萬(wàn)險，腥風(fēng)血雨，心存陽(yáng)光我自巋然不動(dòng);縱然前方兇神擋道，千鈞一發(fā)，心存陽(yáng)光只顧風(fēng)雨兼程。

　　阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云曾說(shuō)過(guò)：“今天是痛苦的，明天也是痛苦的，但是后天很美好，但是絕大多數人在‘今天’、‘明天’已經(jīng)死掉了�！币驗樗麄儧](méi)能夠堅守住自己的信念，他們沒(méi)有迎接黎明前黑暗的執著(zhù)和永不放棄的信念。

　　蘇武在漫天飛雪中堅守信念。朔風(fēng)凜冽，他與冷月為伴，遙望中原時(shí)，他將“生是大漢人，死是大漢臣”的氣節銘記心間;黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠望時(shí)，將榮華富貴的引誘拋擲腦后;冰冷地窖，他將滿(mǎn)口氈毛和草皮一塊咽下，心中卻沸騰著(zhù)精忠報國的熱血。十八年的守候，不變的`信念，等來(lái)的是大漢使臣的迎歸，大漢百姓的敬仰。鳳凰浴火才能重生，幼蛹破繭才能成蝶。堅守信念，鑄就輝煌。

　　站在歷史的海岸漫溯，有多少人就算沒(méi)有成功，卻依舊堅守信念;有多少人就算歷經(jīng)磨難，也不愿放棄信念�！八氖�三年，望中猶記，烽火揚州路”“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否?”他沒(méi)有被委以重任，他沒(méi)有百萬(wàn)大軍供其馳騁，縱使沒(méi)有明君青睞，縱使沒(méi)有賢相薦拔，他依舊堅守信念——馳騁疆場(chǎng)，驅除金虜，收復故土。他用心念鑄就自己的人生。

　　“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”是誰(shuí)在哀嘆，是誰(shuí)在哭泣?是屈原，用生命固守，不愿與奸佞小人同流合污�！吧讲粎捀�，海不厭深，周公吐哺，天下歸心”是誰(shuí)的殷切之心，誰(shuí)的壯志豪情?是曹操，用赤誠欲挽狂瀾于既倒，要使百姓過(guò)上安穩日子;……

　　心存陽(yáng)光，是一種積極的心態(tài)，是一種昂揚的信念�？�花總是面向太陽(yáng)，因為它向往光明和溫暖，懸崖上的青松同樣追求陽(yáng)光，因為它對生命的渴望。用積極的心態(tài)迎接風(fēng)浪，用昂揚的信念面對挑戰。心存陽(yáng)關(guān)，你也可以創(chuàng )造奇跡。

　　心存陽(yáng)光作文 篇12

　　世界小的像一條街的布景，我們相遇了，你點(diǎn)點(diǎn)頭，省略了所有的往事，省略了問(wèn)候。也許快樂(lè )只是一個(gè)過(guò)程，一切都已經(jīng)結束。

　　你，像一束陽(yáng)光，照進(jìn)了我的內心，輕撫著(zhù)我的心靈，溫暖了我的血液，使我的內心熠熠生輝。

　　陽(yáng)光——照亮內心

　　在我的內心深處，清晨的陽(yáng)光喚醒了我的整個(gè)身體。那束清晨的陽(yáng)光，就是你。曾經(jīng)，我的內心被黑暗所控制，我心中陰暗無(wú)比，你，用你的火眼金睛，看透了這一切。之前，在你面前時(shí)，我的內心懼怕不已，我心中的黑暗在你的面前，無(wú)不原形畢露，死在陽(yáng)光下，你的雙眼尖似兩把利劍，能夠刺穿人的身體，刺到他內心最深處，那個(gè)最薄弱的地方，讓他無(wú)力還手，這種無(wú)形之間的傷害最為致命；你的眼神，就好似蛇發(fā)女怪類(lèi)杜麗莎一樣，將一切看到你眼睛的人都變成石像，讓我不能直視你的眼睛；你的眼睛，好像可以放出萬(wàn)丈光芒。曾經(jīng)，我的內心也藏污納垢，是你讓我看清了自己的.內心，是你，凈化了我的心靈；是你，用眼光照亮了我的內心。

　　陽(yáng)光——凈化靈魂

　　在這個(gè)夜里，時(shí)間在流動(dòng)著(zhù)，在無(wú)限遙遠的過(guò)去平緩地流過(guò)來(lái)，像無(wú)限的未來(lái)平緩流去，時(shí)光飛逝，不變的，是陽(yáng)光，是陽(yáng)光般的你。每天清晨，當早晨的第一束陽(yáng)光射進(jìn)房間，我的心中就會(huì )浮現出你的身影，正是那束陽(yáng)光，照亮了我的內心，正是那束陽(yáng)光，凈化了我的靈魂。使我的身體得以蛻變，讓我的精神得到提升。你用你的話(huà)語(yǔ)，凈化了我的靈魂，你，讓我看到了我內心最深處的污點(diǎn)，讓我認識到了人生的真諦，讓我能在經(jīng)歷一次又一次孤獨的里程之后，能夠不畏懼生活的洗禮，坦然面對來(lái)自生活的風(fēng)雨，能夠在遇見(jiàn)伯樂(lè )時(shí)，有足夠的實(shí)力和底氣，抓住機遇。

　　此時(shí)的你，在微笑著(zhù)看著(zhù)我，笑得很燦爛，就像，清晨的陽(yáng)光一樣。

　　這個(gè)世界會(huì )有一個(gè)人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的強顏歡笑，懂你的欲罷不能�！�—后記

　　心存陽(yáng)光作文 篇13

　　沒(méi)有星星的夜空，路燈也夫唱婦隨地熄滅了，偌大的天地間，只剩下一彎新月和點(diǎn)點(diǎn)的萬(wàn)家燈火不甘寂寞地閃耀著(zhù)。

　　我抱著(zhù)幾本書(shū)，走在回家的路上，已是晚上十點(diǎn)多了。我看著(zhù)路面上被車(chē)燈拉長(cháng)又很快消失的影子，心里有一剎那的恍惚。夜靜得可怖。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲，車(chē)輪與地面的摩擦聲，甚至是我輕輕的腳步聲，都分外清晰。

　　“嗶�！币宦曧懥恋睦�叭聲在這夜色中突兀地響起，我被嚇了一跳，下意識地往發(fā)聲處看去。

　　“哲琴�！迸�，是爸爸。他正坐在車(chē)上向我招手，我沒(méi)有多想便跑了過(guò)去。

　　“快上車(chē)�！卑职譃t灑地對我擺了擺手。

　　汽車(chē)徐徐地駛向市內，沿途都是繁華都市的景象。我幾乎整張臉都貼到窗戶(hù)的玻璃上，目不暇接地看著(zhù)這別具一格的深圳夜景。各色的霓虹燈在各異的建筑上拼接成不同的式樣，月亮黯然隱在云層中，仿佛面帶慚愧之色。五彩斑斕的燈光在一片漆黑中展露出它的本色，不顯得珠光寶氣，倒是有一種曼妙的姿態(tài)。如果說(shuō)，白日里的深圳，一絲不茍到讓人仰視，那么，夜晚的深圳倒像是一個(gè)妖精，直把你勾了魂去。

　　路邊的景象，像是一幅徐徐展開(kāi)的畫(huà)卷，一覽無(wú)余地展現在世人眼前，有一絲傲慢，有幾分挑釁。

　　“真美啊�！蔽业偷偷哪剜�著(zhù)。

　　爸爸從后視鏡中看到我癡迷的神色，又看向車(chē)外，輕聲說(shuō)到：是啊，真美。但這世間美麗的.景色又何其多。漂流過(guò)后，最終停留的，不一定是最美的、最好的，但卻一定要是你最喜歡的。知足者，常樂(lè )啊。

　　我愣住了，窗外的景再沒(méi)進(jìn)入我的眼眶。

　　面對生活，我總是在怨懟、在比較。但我從未發(fā)覺(jué)，原來(lái)，我所擁有的也是如此多。我的生活，沒(méi)有大起大落、跌宕起伏，卻有一份幸福與寧靜；我的父母，沒(méi)有如何感天動(dòng)地的大愛(ài)，卻在平凡中教會(huì )我為人、處事；我的朋友，沒(méi)有高山流水遇知音的情懷，卻在君子之交淡如水中泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪……

　　腦海中忽然想起了一句話(huà)：千般浮華，只貪杯中歡。似是宣告，又似頓悟：心存感恩，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　心存陽(yáng)光作文 篇14

　　陽(yáng)光是和煦的、溫暖的；陽(yáng)光是動(dòng)人的、美麗的；陽(yáng)光是和諧的、美好的。心存陽(yáng)光，你便是一輪旭日；心存陽(yáng)光，你便是風(fēng)雨中的彩虹；心存陽(yáng)光，你便是春天的微風(fēng)。

　　你的明天充滿(mǎn)陽(yáng)光，不要把昨天的不快帶到今天，今天是美好的全新開(kāi)始。你的今天充滿(mǎn)各種可能，正如你對明日的憧憬。請記�。盒拇骊�(yáng)光，迎接每一天、挑戰每一天，以陽(yáng)光般的微笑面對未來(lái)，你便能跨越人生旅途中的'坎坷。

　　陽(yáng)光亦是希望。每一個(gè)明天都充滿(mǎn)希望。希望是心靈的燈塔，希望是成功路上的指示燈，希望是人們努力奮斗的不懈動(dòng)力。只要心存陽(yáng)光，你就會(huì )感受到內心的激情與力量，就會(huì )對未來(lái)充滿(mǎn)信心與勇氣。請相信，只要心存陽(yáng)光，希望就永遠存在，就會(huì )接近夢(mèng)想，生命就會(huì )變得美妙……

　　霍金一生被盧伽雷病糾纏，被永遠固定在輪椅上，可他心存陽(yáng)光，充滿(mǎn)對生命的渴望、對人生的追求，成為當今世界的科學(xué)大師之一。有人問(wèn)他命運是否對他不公，他微笑著(zhù)用還能活動(dòng)的手指在鍵盤(pán)上敲出了一段話(huà)：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我還能追尋我的思想，我還有愛(ài)我和我愛(ài)的親人朋友，我內心充滿(mǎn)對生命、對人生的希望……”他不放棄生命、不放棄生活、不放棄理想，永遠心存陽(yáng)光地獻身于科學(xué)事業(yè)。用堅定的信念，堅強的意志化解難以逾越的苦難，這的確是“感恩的心中永遠有陽(yáng)光永遠存在一股巨大的精神力量�！�

　　星星被白晝拒絕卻在夜晚燦爛了天空，梅花被春天拒絕，卻給冬天帶來(lái)了芳香；流水被高山拒絕，卻化為壯麗的瀑布……生活中遭遇挫折并不可怕，關(guān)鍵是要永不絕望，心存陽(yáng)光。請記�。阂鞍俸弦灿写禾�。

　　心存陽(yáng)光，你就會(huì )收獲陽(yáng)光；心存陽(yáng)光，你就會(huì )翱翔在夢(mèng)想的天空；心存陽(yáng)光，你就會(huì )感悟到生命的美好與真諦。

　　心存陽(yáng)光作文 篇15

　　地球的自轉帶來(lái)了晝夜的更替，陽(yáng)光的照射能夠滋潤萬(wàn)物。我們的內心也需要一束溫暖的陽(yáng)光去滋潤，這束光不來(lái)自于太陽(yáng)，而是來(lái)自于那值得感恩，值得敬佩的她。

　　她的眼睛很深邃，細細向深處看去，仿佛蘊含著(zhù)星辰大海。高亢的嗓音讓人一聽(tīng)就能分辨出來(lái)。對教學(xué)的熱忱與認真更是數一數二。沒(méi)錯，她就是我的'語(yǔ)文老師。起初可能我們沒(méi)有那么親近，因為她八年級才中途接我們，就像是“后媽”一樣的角色。

　　起初我們中的很多人都接受不了，不說(shuō)是不敬吧，也算是把她傷害的“遍體鱗傷”。你以為她會(huì )知難而退？那你錯了。她宛如一名戰士，無(wú)論遇到多少困難，都不會(huì )退縮；用她心中的陽(yáng)光直擊我們的心靈，打開(kāi)我們的心扉。她絞盡腦汁，提升我們的基礎�！靶那楣P記、小文書(shū)寫(xiě)、閱讀打卡”這些活動(dòng)層出不窮，待我們就像親孩子一樣�？上部少R的是她的努力沒(méi)有白費，她的陽(yáng)光照亮了我們每一個(gè)人。我們每一個(gè)人也都心懷感恩，一聲聲“劉媽媽”就是最好的證明。

　　春日的陽(yáng)光不像夏日的毒辣，冬日的陰沉，秋日的悲涼。她的陽(yáng)光也與眾不同，不同于母親的疼愛(ài)，不同于父愛(ài)的雄壯，而是一種令人放松的細膩，照亮萬(wàn)物的明亮。她把我們當做親孩子，我們更不能浪費她的付出。在這個(gè)“芳菲盡”的四月去創(chuàng )造屬于我們的奇跡。

　　如果陽(yáng)光是萬(wàn)物的能量之源，那么來(lái)自于她的陽(yáng)光，更是支撐我內心的強大內驅力。

　　心存陽(yáng)光作文 篇16

　　每到夜晚的時(shí)候，那一層層薄霧籠罩著(zhù)我房前的窗子，一切，是那么的暗淡無(wú)光，那么的陰涼。一覺(jué)醒來(lái)，只見(jiàn)窗前的薄霧以默默地消失了。迎來(lái)的是那一縷縷耀眼的陽(yáng)光，我悄悄地走出家門(mén)，沐浴在那令人神清氣爽的陽(yáng)光中，陽(yáng)光張開(kāi)了動(dòng)人的笑臉與我打招呼，花兒在陽(yáng)光的照料下，開(kāi)得那樣美，散發(fā)出各種芬芳，沁人心脾。

　　隨著(zhù)時(shí)間接近中午，那火辣辣的陽(yáng)光越來(lái)越強烈，把大地照得滾燙滾燙的，就像火球似的�？�，許多人都窩在家里吹空調了，當然了，我也不例外，我回到家，順手拿了一把椅子坐在門(mén)旁，看著(zhù)太陽(yáng)的光線(xiàn)從四周慢慢的'凝聚在一起，成了一個(gè)又大又圓的圓圈。

　　這時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的流星小雨，把大地變得濕氣濃濃，雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)緩緩地升起，在不遠處架起了一座彩虹橋，橋上的七種光，就是那縷陽(yáng)光從對面所折射過(guò)去的，美麗級了。

　　黃昏，夕陽(yáng)在天空中照了一層紫色的薄霧，是啊，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”說(shuō)的就是現在的場(chǎng)面。黃昏的景象是能讓人回想起往事的，而這景象也稍稍有些傷感的味道，當然這也是美麗動(dòng)人的場(chǎng)面。

　　聽(tīng)！春天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓春天有了色彩，夏天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓夏天有了活力，秋天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓秋天不在凄涼，冬天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓冬天不再冰冷。

　　這就是那一縷陽(yáng)光，給予我溫暖，讓我心中那股暖流永遠流淌！

　　心存陽(yáng)光作文 篇17

　　寫(xiě)完作業(yè)，伸了伸懶腰，走出房間，想到窗外去呼吸一下新鮮空氣。微風(fēng)輕吹，驚動(dòng)了小憩的葉子，輕抖，落下，悄無(wú)聲息。遠處，海洋與天空相吻在地平線(xiàn)。

　　陽(yáng)光灑下金粉，一草一木，一花一樹(shù)，美得令人窒息。呵呵，秋天還真是不賴(lài)��！于是閉上眼睛，趁著(zhù)空閑之際，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)清除腦子里的垃圾，整理思緒�？刹恢�怎么，越整理越亂。

　　一想到現在的功課，還有考試，或是一年半之后的中考，就有些煩躁，無(wú)法靜下心來(lái)�；蛟S這些根本就不用思考，做好當下的每一步就可以。但明知道這些，卻還是無(wú)法控制自己的意識。青春，真的是一個(gè)多愁善感的季節呢！或許媽媽在忙碌之余看到了我糾結的樣子，暫時(shí)放下了手頭的事情，轉身問(wèn)我：

　　“怎么了？”

　　“沒(méi)什么，想一些亂七八糟的事情�！蔽液�糊地答道。

　　而這時(shí)，媽媽只說(shuō)了一句：“把心的窗戶(hù)擦干凈了，陽(yáng)光才會(huì )照進(jìn)來(lái)�！�

　　有些詫異學(xué)歷并不高的`媽媽為何能說(shuō)出這番話(huà)，或許是從某本書(shū)上看來(lái)的，但更多的還是一種莫名的感動(dòng)。生活應該并不是那樣的糟糕吧！我想。只是自己的態(tài)度太消極了些。

　　讓我輕輕地將心打掃干凈吧！那樣，我又能像兒時(shí)一樣，可以告訴自己，今天又是充滿(mǎn)希望的一天；經(jīng)歷失敗，可以安慰自己，還可以重新來(lái)過(guò)，可以將煩惱褪去，和自己說(shuō)沒(méi)有什么大不了，一切都會(huì )過(guò)去。在這樣的秋天，這個(gè)下午，媽媽告訴我這樣的道理。

　　心存陽(yáng)光作文 篇18

　　我真的很喜歡這個(gè)春天，這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天。天氣既不太熱也不太冷�？雌饋�(lái)這個(gè)評價(jià)有點(diǎn)單調，但我就是真的很喜歡這個(gè)春天的陽(yáng)光。從窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)的朦朧陽(yáng)光太美了。不算太刺眼，但是直接進(jìn)入我的內心，好溫暖。

　　比起四季，我更喜歡春天的天氣。雨后稍濕，但不干燥。有些是萬(wàn)物復蘇的稚嫩表象。剛從土地上冒出來(lái)的小嫩芽，生機勃勃，也給別人帶來(lái)了滿(mǎn)滿(mǎn)的`希望，給地球帶來(lái)了希望。整個(gè)世界都籠罩在春天溫柔的氣息中。微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)一絲涼意，穿上夾克，沐浴在春天的陽(yáng)光中。樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，好像在討論這個(gè)春天真的很美。那些被冬天帶走，披著(zhù)綠衣的大樹(shù)，漸漸的又回來(lái)了。它們都長(cháng)出了嫩綠卻美麗的綠葉，給枯枝帶來(lái)了一絲希望。太美了，無(wú)法形容沐浴在春天陽(yáng)光里的感覺(jué)。因為春天的陽(yáng)光沒(méi)有夏天的陽(yáng)光溫暖，照在上面的人的眼睛很難睜開(kāi)，也很熱，不像秋冬的陽(yáng)光，照在身上什么感覺(jué)都沒(méi)有。風(fēng)一吹，他們的眼睛很容易被嚇跑。還是春天的陽(yáng)光最舒服溫暖。陽(yáng)光仿佛穿透了我們的內心，直射到我們內心的最深處，滋潤著(zhù)我們的心靈。你身上的每一個(gè)毛孔都舒展開(kāi)來(lái)，感受這春天的美好，感受這春天的明亮和溫柔。我真的很愛(ài)這個(gè)生機勃勃的季節，也很愛(ài)這個(gè)朦朧柔和的陽(yáng)光，它帶給我們快樂(lè )和享受，也帶給我們溫暖…

　　陽(yáng)光正好在春天，所以把溫柔的春天時(shí)光留在我們心里，哪怕有一天陽(yáng)光被烏云擋住，但我們心里的陽(yáng)光依然在，溫暖著(zhù)我們的身體，陽(yáng)光永遠在。

　　心存陽(yáng)光作文 篇19

　　盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了暑假。暑假是孩子們快樂(lè )的大本營(yíng)，而夏日的陽(yáng)光更是為暑假抹上了一層絢麗的色彩，讓我們的夏天與眾不同！

　　夏日的陽(yáng)光照射到村口的大樟樹(shù)上，翠綠的樹(shù)葉被陽(yáng)光照得發(fā)亮，遠遠望去，就像一整塊無(wú)瑕的翡翠。樹(shù)蔭下，一群孩子們正在快樂(lè )地跳皮筋，“一二三四五六七，馬蘭開(kāi)花二十一……”清脆的歌聲像快樂(lè )的`音符，在夏日的陽(yáng)光里跳躍著(zhù)……

　　夏日的陽(yáng)光照射到山坡上，山坡上的草地變得綠油油的，像鋪了一層厚厚的綠地毯。我躺在草地上就像躺在家里的床上，多么柔軟，多么愜意！我用雙手蒙住眼睛，透過(guò)手指縫，看見(jiàn)藍天上朵朵白云在陽(yáng)光里遨游，變化多端……

　　夏日的陽(yáng)光照射到孩子們的臉上，孩子的臉被照得紅彤彤的，但孩子的臉上卻掛滿(mǎn)了笑容。他們在陽(yáng)光里快樂(lè )地穿來(lái)穿去，追逐著(zhù)那翩翩起舞的蝴蝶。一甩頭，汗水像那晶瑩的珍珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮……

　　夏日的陽(yáng)光照射到哪里，哪里就是一片燦爛。我瞇著(zhù)眼，發(fā)現陽(yáng)光里有一片片七彩的光圈，我伸出雙手想抓住它們，卻總也抓不到……

　　我追尋著(zhù)夏日的陽(yáng)光，終于發(fā)現:夏日的陽(yáng)光是樹(shù)葉在風(fēng)中的沙沙聲，是知了不知疲倦的歌聲，是孩子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑聲……

　　夏日的陽(yáng)光，我愛(ài)你！因為有你，才讓我們的暑假變得更加美好！

　　心存陽(yáng)光作文 篇20

　　這天，我和爸爸到陽(yáng)光公園游玩。

　　我們走過(guò)大門(mén)，來(lái)到陽(yáng)光石林，我看見(jiàn)了密密麻麻的假山，怎樣也數不清。這些山石都就是灰色的，就像穿上灰色的上衣。石頭的樣貌奇形怪狀的，有的像一只小白兔轉過(guò)頭來(lái)仰望它后面的景色，此時(shí)有的像一個(gè)光頭和尚在念經(jīng)，有的像大大的蘑菇，還有的就像一把長(cháng)長(cháng)的利劍。陽(yáng)光石林真就是形態(tài)萬(wàn)千呀！

　　我們走過(guò)了陽(yáng)光石林，來(lái)到了漂亮的陽(yáng)光湖。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面起了波紋，像一匹迎風(fēng)舞動(dòng)的絲綢。湖面上還有一條威武的龍船，船兩旁有許多閃閃發(fā)光的.鱗片。龍的眼睛睜得圓溜溜的，好像要一口氣劃向終點(diǎn)。

　　湖的一旁有一個(gè)美麗的亭子，亭子后面有一個(gè)大花壇�；▔�里的花兒千姿百態(tài)，紅的像一團火黃的像一堆金，白的像一堆雪。一陣風(fēng)吹過(guò)，花壇里的花兒就像一群美麗的蝴蝶子飛舞�；▔�前面有一排排柳樹(shù)。柳樹(shù)就像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘，柳條就是她們的一頭長(cháng)發(fā)，風(fēng)一吹，長(cháng)發(fā)就隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)，真美��！

　　走過(guò)了陽(yáng)光湖，還沒(méi)到陽(yáng)光瀑布，我就聽(tīng)到“嘩嘩嘩”的聲音，我想下一個(gè)地方必須就是瀑布。到了陽(yáng)光瀑布，我看見(jiàn)瀑布像一匹銀光閃閃的絲綢飛快地落入水中，又升起許多潔白的水柱，在水柱的頂部開(kāi)出一朵朵的“白蓮花”，十分壯觀(guān)。這個(gè)清潭不大，潭水不深，清澈見(jiàn)底，此時(shí)潭水在沙石的映襯下就像一壇美酒。

　　陽(yáng)光公園真就是一個(gè)讓人流連忘返的地方。

　　心存陽(yáng)光作文 篇21

　　前幾天特別悶熱，又是烏云，又是下雨的，可把我整的頭昏腦漲，不知所措。幸好今天是陽(yáng)光明媚，溫暖的陽(yáng)光，向我們招手，太陽(yáng)公公向我們說(shuō)：“你們好，小朋友們，我知道，前幾天都是烏云密布，又是刮風(fēng)又是下雨。不過(guò)現在有我給你們照陽(yáng)光，你們就不用再怕了�！笔翘�陽(yáng)公公說(shuō)的話(huà)溫暖了我的心，也是他放出的這一束陽(yáng)光，溫暖了我的心。

　　太陽(yáng)公公，用它那一束陽(yáng)光，溫暖著(zhù)大地，也溫暖著(zhù)大地上的每一個(gè)人。

　　太陽(yáng)公公長(cháng)得圓圓的，特別像一個(gè)大月餅，乏著(zhù)亮光，金燦燦的.。太陽(yáng)公公其實(shí)是一個(gè)不斷在擴大的氣球，最后可能會(huì )爆炸�？傊�現在不會(huì )，我還是喜歡太陽(yáng)公公那放出的光芒。

　　不過(guò)今天特別的熱，所以我就特別的急躁，總是做事著(zhù)急，不想后果。我希望太陽(yáng)公公把陽(yáng)光放得小一點(diǎn)，這樣的話(huà)，我們就不會(huì )再那么急躁，那么的熱了。

　　我的心情也跟這天氣發(fā)生改變，前幾天是烏云密布，下雨時(shí)，我的心情特別失落，我想讓太陽(yáng)公公趕緊出來(lái)，把陽(yáng)光播散到大地上，今天早上我特別開(kāi)心，因為我看見(jiàn)太陽(yáng)公公出來(lái)了，但是現在我又特別的不開(kāi)心，這是因為這太熱了，我都要被烤成肉干了。

　　我希望天上有著(zhù)陽(yáng)光，但不要太熱。我希望刮起風(fēng)來(lái)，但也不要太涼，不過(guò)我最終還是最喜歡太陽(yáng)。喜歡太陽(yáng)公公發(fā)出的那溫暖陽(yáng)光。

　　心存陽(yáng)光作文 篇22

　　陽(yáng)光是雨天的一把傘；陽(yáng)光是寒冷時(shí)的一杯熱牛奶；陽(yáng)光是受傷時(shí)一句安慰的話(huà)語(yǔ)。

　　期中考試結束了，我走在回家的路上，心里卻怕極了回家，考試成績(jì)的一落千丈，讓我無(wú)法向父母交代。大腦中一片空白，不知不覺(jué)便回到了家。

　　“回來(lái)了，快洗洗手吃飯吧！”話(huà)音未落媽媽便端著(zhù)菜來(lái)到了桌前�！翱斐园�，都是你愛(ài)號的菜�！薄班��！眿寢尩脑�(huà)讓我不敢正視她，只是低著(zhù)頭扒拉著(zhù)碗里的飯�！澳阍趺床怀圆四�？菜都涼了�！闭f(shuō)話(huà)間我的碗里已被媽媽夾滿(mǎn)了菜�！皨�?zhuān)�我……”“噢，對了，你前幾天想要的那雙運動(dòng)鞋我已經(jīng)給你買(mǎi)回來(lái)了，吃完后試試合不合腳�！薄皨寢�?zhuān)�我的……”“你想要的�?shū)，我也給你買(mǎi)回來(lái)了，就放在你的書(shū)桌上�！�

　　我幾次想對媽媽說(shuō)我的成績(jì)，可話(huà)到嘴邊又咽回去了。吃完飯，我悶悶不樂(lè )的回到房間，想著(zhù)該如何向媽媽開(kāi)口。這時(shí)，房門(mén)被推開(kāi)了，媽媽揣著(zhù)牛奶進(jìn)來(lái)了�！皨寢�?zhuān)�我�?成績(jì)……”“別說(shuō)了，我都知道了。成績(jì)的高低并不重要，重要的是你已經(jīng)盡力了。這次沒(méi)考好還有下次呢，你不要太自責�！眿寢尩脑�(huà)就像陽(yáng)光一樣讓我感到渾身暖洋洋的。

　　“那么媽媽怎么知道我沒(méi)考好呢？”“你心里放點(diǎn)事還能瞞住我？”“噢，那我以后可得小心點(diǎn)兒了，否則什么都秘密都瞞不住您了�！蔽艺{皮的說(shuō)�！澳钱斎涣�，媽媽可是學(xué)會(huì )了孫悟空的火眼金睛！”說(shuō)著(zhù)我們都笑了起來(lái)，笑聲久久的回蕩在屋子里。

　　媽媽的愛(ài)，陽(yáng)光般溫暖。

　　心存陽(yáng)光作文 篇23

　　今天，天真歡歡喜喜的去了學(xué)校，就按照昨天寒寂說(shuō)的，穿上了橙色的衣服，整個(gè)人顯得很陽(yáng)光。

　　寒寂今天情緒并不好，因為他感冒發(fā)燒，很?chē)乐�。但他沒(méi)有顯露出一點(diǎn)病態(tài)，因為他想讓天真開(kāi)心，為什么想讓天真開(kāi)心？因為寒寂想看到天真笑，為什么想看到天真笑？因為天真笑起來(lái)現有陽(yáng)光一樣，很像她妹妹的`笑容。

　　隆重的六一藝術(shù)會(huì )馬上就要上演了。天真和寒寂在臺后準備《保護色》的歌詞，此時(shí)的寒寂現在已經(jīng)滿(mǎn)臉通紅，但他還是盡量掩飾著(zhù)，在后面不停的喝涼水，真可憐。

　　寒寂心里想：只要看到她快樂(lè )就行了。

　　演出開(kāi)始了，寒寂眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)節目演完，頭越來(lái)越痛，但他還是強忍著(zhù)。不一會(huì )，他們該出場(chǎng)了。

　　寒寂晃晃悠悠地走出場(chǎng)，心里想：我一定要挺下去。他咬緊牙關(guān)，手緊緊攥著(zhù)那條牛仔褲，還一邊繪聲繪色的唱著(zhù)歌。但是，他還是暈過(guò)去了。在場(chǎng)臺暈過(guò)去的。

　　當他醒來(lái)后，發(fā)現自己已經(jīng)躺在醫院的病床上了。天真，也在他的面前，那雙眼睛里充滿(mǎn)了焦慮。天真看到寒寂醒來(lái)后，吐了一口氣：“寒寂，你發(fā)那么高得燒為什么不請假？還要來(lái)堅持上學(xué)？”

　　寒寂沒(méi)有回答。 “你知不知道老師都快要擔心死你了，你發(fā)了40多度的燒，還好送的及時(shí)，要不然，你怎么對得起你妹妹？”

　　寒寂還是沉默。

　　天真，你不知道，你，就是寒寂日思夜想的妹妹。

　　心存陽(yáng)光作文 篇24

　　時(shí)間的沙漏從未停息，而歲月卻無(wú)情地在他身上留下了痕跡。

　　父愛(ài)如山，讓我領(lǐng)略了他的沉重；父愛(ài)如海，讓我領(lǐng)略他的浩瀚；父愛(ài)如春風(fēng)，讓我領(lǐng)略他的溫柔；父愛(ài)如陽(yáng)光，讓我領(lǐng)略他的溫暖。從小到大一直有一位天使在我身邊守護著(zhù)我，當我受委屈時(shí)是他安慰我，使我的心靈得到安撫，同時(shí)也讓我懂得了寬容和大度；當我被批評時(shí)，是他教育我，讓我知道世界上什么是對什么是錯；在我跌跌撞撞時(shí)，是他一直支持我。是他讓我時(shí)時(shí)刻刻感受到溫暖的氣息，給予我偉大的、無(wú)私的，無(wú)以回報的父愛(ài)。小時(shí)候覺(jué)得父親很?chē)绤�，也許是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，父親臉上枯枝般的皺紋吞噬了當年的蓬勃朝氣，不覺(jué)得他是那么的嚴厲。生活中父親無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我講道理，父親的話(huà)總能感動(dòng)我。父親不是大學(xué)生，但他說(shuō)的話(huà)都蘊含著(zhù)深刻的.哲理，他說(shuō)小時(shí)候他學(xué)習很好但到初中貪玩毀了他的學(xué)習生涯。父親不會(huì )給我壓力，他總說(shuō)只要努力就不后悔。當我考試考砸了，父親總說(shuō)下次努力，他從來(lái)沒(méi)有批評過(guò)我，總是鼓勵我。

　　小時(shí)候無(wú)論我要什么玩具父母都會(huì )無(wú)條件答應，也許是他們的百般寵愛(ài)，鑄造了我任性的性格。雖然他們不是有錢(qián)人，但我很慶幸在這樣一個(gè)家庭。這是金錢(qián)無(wú)法代替的，不能用金錢(qián)衡量一個(gè)人好壞。

　　陽(yáng)光，心中的信念之光。是愛(ài)籠罩著(zhù)世界，保護著(zhù)人類(lèi)。我心中的陽(yáng)光閃耀著(zhù)、閃耀著(zhù)。

　　心存陽(yáng)光作文 篇25

　　我的生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，也會(huì )有悲傷，但總是她讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物離不開(kāi)陽(yáng)光，包括我。我曾是一個(gè)陽(yáng)光的少年，但由于生活中的一絲瑣碎的事，我慢慢地墜落到了深淵，我又何曾不想爬出這無(wú)盡的深淵�？v使我被傷的遍體鱗傷，但我的心中還有一絲陽(yáng)光。努力地支撐著(zhù)我，但那一抹陽(yáng)光維持了不久，便慢慢褪去了。我的心中已沒(méi)有一絲陽(yáng)光，哪怕一絲。

　　在那一段時(shí)間里，我過(guò)得渾渾噩噩，成績(jì)也隨之下滑了好多。我不以為然，直到那一次談話(huà)我才幡然醒悟。

　　你對我語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了一些話(huà)，又給予了我很多鼓勵，你就好似一縷陽(yáng)光沖破灰暗的心房，讓我的心中明亮起來(lái)。

　　你找我說(shuō)了那一番話(huà)以后，我開(kāi)始反思，我不應該被那微不足道的事給打敗我。我本是一個(gè)積極向上的人，為什么要被這些事情所打敗，才知道原來(lái)我的內心所能承受的壓力是那么的脆弱。其實(shí)黑暗并不可怕，可怕的是沒(méi)有那生命中的.縷縷陽(yáng)光。

　　你如陽(yáng)光般溫暖，又如陽(yáng)光般激情，縱使我墜入深淵，你也會(huì )義無(wú)反顧的將我拉起。

　　你的話(huà)語(yǔ)是那么的溫和，你又是那么的和藹，對我的信任也令我歡快。

　　當我深處一所灰暗的房子里，我不抱希望，自甘墮落時(shí)，總會(huì )有一縷陽(yáng)光沖破黑暗，射進(jìn)房間把我的希望點(diǎn)燃。

　　心存陽(yáng)光作文 篇26

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，第一次聽(tīng)到的時(shí)候是在一首歌中。我對這句話(huà)的理解就是它表面的意思，陽(yáng)光只有在風(fēng)雨過(guò)后才有，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，總會(huì )有晴天？

　　經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，就像我們人生中的一次磨練似的`，風(fēng)雨過(guò)后是晴天，磨練過(guò)后，則是收獲。

　　我們人生中有很多的第一次，第一次走路，第一次寫(xiě)作文，第一次成長(cháng)……只有敢于嘗試，才會(huì )有所收獲。我人生中的第一次有很多，第一次帶給我的好處也很多。

　　語(yǔ)文老師讓我寫(xiě)小文時(shí)，我每寫(xiě)一次都要耗費很多時(shí)間，有時(shí)甚至想過(guò)要放棄，可是我說(shuō)服了我自己，我堅持下去了。過(guò)一段時(shí)間我不需要很長(cháng)時(shí)間，便可以寫(xiě)出一篇文章。在這之前，每次寫(xiě)文章時(shí)，我總是覺(jué)得沒(méi)有素材，語(yǔ)文老師便告訴我說(shuō)，先不要管你寫(xiě)的好不好，只要能把自己的想法表達出來(lái)就可以了。照著(zhù)老師的話(huà)，我每次寫(xiě)文章時(shí)都有許多話(huà)可以寫(xiě)了。

　　經(jīng)過(guò)語(yǔ)文老師的指點(diǎn)，我漸漸掌握了寫(xiě)作的技巧，語(yǔ)文老師每天也給我們講一些寫(xiě)作技巧。今天課上老師給我們講了，可以從感官角度去描寫(xiě)環(huán)境……

　　語(yǔ)文老師還會(huì )教給我們許多方法，每次一遇到閱讀題或者是書(shū)中的描寫(xiě)方法，她總是不厭其煩的給我們講，不管是講過(guò)還是沒(méi)講過(guò)的，她總是一遍遍的給我們講。

　　我覺(jué)得語(yǔ)文老師就像是我經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，在經(jīng)歷磨難時(shí)的一道陽(yáng)光，將我的前路照亮，讓我迎來(lái)風(fēng)雨后的陽(yáng)光。

　　心存陽(yáng)光作文 篇27

　　愛(ài)是春天的一縷陽(yáng)光，喚醒了河流，喚醒了綠油油的草地，喚醒了五彩繽紛的花兒。

　　父母生下了我們，這就是最好的愛(ài)。而我們不但不照顧父母，反而還讓父母為我們擔心，讓父母為我們慪氣、傷心、流淚。連羊兒都有的孝心，我們卻沒(méi)有。還叫父母在生日時(shí)為自己買(mǎi)蛋糕，買(mǎi)禮物，不允許父母犯錯。而父母呢，他們也有生日，他們向我們提過(guò)禮物嗎？他們每天都在外面辛苦勞動(dòng)，只有這樣我們才有家，有飯吃，有衣穿��！我們又體貼過(guò)他們嗎？是的，他們有時(shí)會(huì )責罵我們，打我們，可這一切都是為了什么呢？希望兒女爭氣，成才��！他們給了我們生命，撫養我們，教育我們，最后自己卻默默走了。他們唯一的就是希望兒女成才、幸福！他們又得到了什么呢？只是盼望著(zhù)兒女來(lái)看看他們。他們在原諒我們的過(guò)程中也在鼓勵我們，他們的愛(ài)是默默的'，像春風(fēng)中夾著(zhù)一點(diǎn)暖暖的火苗。

　　愛(ài)是冬天里的棉衣，父母們從不想到自己，一心為我們。天冷了，是我們的棉衣；下雨了，是我們的雨傘；天熱了，是我們的風(fēng)扇。在我們最失意的時(shí)候鼓勵我們；在我們開(kāi)心時(shí)，露出笑臉。而我們不懂知恩圖報，還不斷做出讓父母傷心的事。

　　有句話(huà)這樣說(shuō)的：“滴水之恩，當涌泉相報”。這不是滴水之恩，也不是涌泉之恩，而是大海之恩��！我們又該以什么相報呢？

　　心存陽(yáng)光作文 篇28

　　此刻已是深夜，陰森的街道上空無(wú)一人，只有道路兩旁的路燈散發(fā)出絲絲若有若無(wú)的光。

　　這條街上平日里冷冷清清的，兩邊的`住戶(hù)絕大多數都是孤寡老人，還有幾戶(hù)很少住這。街上的陽(yáng)光大多被四周的高樓擋住，即使有一絲陽(yáng)光射來(lái)，也緩和不了街上的氣氛。因此路燈就算在白日里也會(huì )亮著(zhù)。

　　街道年久失修，路邊的磚瓦縫里長(cháng)出一片片的青苔，墻上也滿(mǎn)是青苔。不知怎么回事，這里寸草不生，倒是青苔很喜歡這兒，爬滿(mǎn)了整條街。

　　有一天這陰森的地方搬來(lái)了一戶(hù)人家，他們時(shí)常邀請街坊鄰居去做客，整天歡聲笑語(yǔ)不斷。

　　幾個(gè)偶爾來(lái)到這條街上的孩子問(wèn)那戶(hù)人家：“這里那么陰森，為什么你們還過(guò)得這么開(kāi)心呢？”

　　“我們開(kāi)心與街道的陰森無(wú)關(guān)，只要你心中有陽(yáng)光，整條街道都會(huì )因此而明亮�！�

　　那幾個(gè)孩子因此被感化，他們回到家，也開(kāi)始歡聲笑語(yǔ)。漸漸地，人們覺(jué)得那些人家里甚至有陽(yáng)光在涌動(dòng)甚至溢出。

　　越來(lái)越多的人回到了這條小街，奇跡發(fā)生了，終年陰暗的小街照進(jìn)了更多的陽(yáng)光。

　　熟知這條小街的人驚異于小街的變化，他們去問(wèn)那幾個(gè)孩子。

　　“這條小街四周都是高樓，陽(yáng)光是怎么照進(jìn)來(lái)的呢？”

　　“這不是來(lái)自于外面的陽(yáng)光，這是從我們心中溢出的陽(yáng)光�！�

　　路燈看到這兒，輕輕地舒了一口氣，完成了他的使命，“轟”的一聲炸了……

　　心存陽(yáng)光作文 篇29

　　熱情奔放的夏姐姐收拾好行李，依依不舍地走了，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的秋姑娘帶著(zhù)累累碩果，來(lái)到了我們的家園。天氣漸漸涼了下來(lái)，同學(xué)們有的穿起了長(cháng)褲，有的穿著(zhù)長(cháng)袖，還有的早早地穿上了小棉襪呢！在這秋高氣爽的季節，太陽(yáng)公公依然會(huì )不辭辛勞地出來(lái)為人民服務(wù)。

　　這一天，秋高氣爽，秋陽(yáng)明媚，我和同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到操場(chǎng)的石板上，觀(guān)察陽(yáng)光在哪里？呀！陽(yáng)光穿過(guò)風(fēng)雨不透的云朵，劈開(kāi)樹(shù)葉的阻攔，又繞過(guò)一道道建筑，溫柔地照射在我的手表上，剎那間，刺眼的光線(xiàn)反射過(guò)來(lái)，就好像希望之光一般熠熠生輝。

　　我環(huán)顧著(zhù)四周，看到一群天真的孩子正笑逐顏開(kāi)地玩得不亦樂(lè )乎。他們的影子一直跟隨在身后，寸步不離。有時(shí)，孩子們在做一些頑皮、古怪的'動(dòng)作，就像一只會(huì )變換動(dòng)作的魔術(shù)師，而他們影子也跟著(zhù)變來(lái)變去，好似他們的跟班一樣。

　　我放眼往花叢中望去，看見(jiàn)花朵上的露珠閃閃發(fā)光，就像一顆顆絢麗的、透明的寶石。陽(yáng)光一照，刺眼的光芒反射出來(lái)，就像一顆稀有的大珍珠散發(fā)著(zhù)迷人的光芒。再看林蔭道上，咦？那是什么，原來(lái)是陽(yáng)光像利劍一般避開(kāi)了一道道樹(shù)葉的阻攔，投射在地面上，一塊陰，一塊陽(yáng)，一黑一黃，好像一片色彩斑斕的圖畫(huà)。

　　秋陽(yáng)，無(wú)處不在，它那么燦爛，那么溫暖人心，它，永遠是我心中最美的陽(yáng)光。

　　心存陽(yáng)光作文 篇30

　　很小的時(shí)候就癡迷于喝高腳杯。記得有一天，爸爸帶回來(lái)一堆各式各樣的杯子，弄得我眼花繚亂。我緊緊盯著(zhù)桌子上那個(gè)醒目的高腳杯，眼睛再也動(dòng)彈不得。高腳杯，又細又高的玻璃柱，支撐著(zhù)圓圓的杯身，就像一個(gè)瘦瘦的媽媽抱著(zhù)一個(gè)肥胖的嬰兒�？站票�放在陽(yáng)光下，像一個(gè)安靜而孤獨的女孩，空氣中有一種涼爽的光澤。我玩著(zhù)手中的高腳杯，忍不住贊嘆。在燦爛的光澤中眩暈。

　　在安靜的餐桌上，我看到媽媽輕輕地端著(zhù)高腳杯。爸爸建議倒一杯紅酒。我盯著(zhù)倒在玻璃杯里的紅酒，看著(zhù)紅酒在玻璃杯里慢慢漂浮，用手輕輕撫摸，仿佛泛起陣陣涼意，憐惜著(zhù)即將消失的美麗。就像清晨含苞待放的紅玫瑰，溫暖冷艷，優(yōu)雅俏皮，就像盛開(kāi)的郁金香，充滿(mǎn)了紫色的陽(yáng)光，讓人感到溫暖和慰藉，帶著(zhù)些許惆悵。蘇醒的力量包含在高腳杯里，就像我們的生活一樣。不禁搖了搖高腳杯，這是青春和青春的愛(ài)。

　　呵呵，好棒的高腳杯！每天空閑的時(shí)候，我總是把高腳杯拿出來(lái)輕輕擦拭。清澈明亮的'玻璃在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。他們靜靜地站在桌子上，仿佛在訴說(shuō)設計師的想法，承載著(zhù)用戶(hù)的靈魂。即使你用它們盛一杯清水，你也沒(méi)有味道，這是一種享受。高腳杯是我眼里最吸引人的杯子。直到現在，我還是喜歡漫不經(jīng)心地晃著(zhù)高腳杯……帶著(zhù)童年的美好，隨著(zhù)時(shí)間的流逝。

　　心存陽(yáng)光作文 篇31

　　久違了。陽(yáng)光。終于在這一天，太陽(yáng)大大方方的出來(lái)了，露出了全身，一點(diǎn)也不吝嗇的揮灑著(zhù)陽(yáng)光，照耀到世間的每一個(gè)角落、。同時(shí)，也照亮了我的心情。

　　陽(yáng)光總能給我溫暖，讓我脫下了好幾個(gè)月的厚重的衣服，再一次親切的感知世間的種種美好，與大自然之間親切的`交流互動(dòng)著(zhù)。真的太久了，我登的這一天。要知道，我的心情會(huì )極大的收到外界的干擾，尤其是天氣之類(lèi)的因素。陰天之類(lèi)的天氣不好就很讓我的情緒低落。天一晴，我的心情不自覺(jué)的就會(huì )變好，比如今天、天很晴朗，我的心情也很晴朗。心中擠壓的陰霾也被一掃而光，真的很舒服哦。

　　陽(yáng)光也是給我一天努力生活的動(dòng)力，看了一眼暖暖的陽(yáng)光，就I會(huì )想要看到明天的陽(yáng)光，所以我總是身期待著(zhù)明天的到來(lái)，久違了看一眼那清晨第一縷陽(yáng)光。陽(yáng)光是有能量的，是具有魔力的。陽(yáng)光找到誰(shuí)的身上，誰(shuí)就會(huì )干勁滿(mǎn)滿(mǎn)，照到發(fā)芽的嫩枝上面，一天的陽(yáng)光過(guò)后，他總會(huì )要比之前發(fā)育的更好，照到小花上面，總是要比沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候更耀眼，更妖艷。人們也是，照到小孩子的身上，他們就會(huì )變得健康，長(cháng)得高高。照到大人們的身上，他們呢就會(huì )忘卻煩惱，充滿(mǎn)活力，從而一天都很努力、

　　陽(yáng)光總能安慰我的，在我情緒很低落的時(shí)候，陽(yáng)光，總是那么的溫暖，照在我的身上，暖太陽(yáng)陽(yáng)的，沒(méi)有什么煩惱不被驅散， 只剩下快樂(lè )陪伴著(zhù)我。讓我想起一些美好的事情。他比朋友要靠譜的多，因為它隨時(shí)都在，無(wú)論我在哪里，他都能陪伴我，在我任何時(shí)間需要她的時(shí)候。

　　心存陽(yáng)光作文 篇32

　　在這樣晴朗的日子里，張開(kāi)你的雙臂去感受陽(yáng)光，去擁抱這個(gè)世界帶來(lái)的溫暖。

　　我知道一個(gè)故事，故事單純得像一個(gè)童話(huà)也深刻得像一個(gè)童話(huà)。

　　吸血鬼，不能見(jiàn)陽(yáng)光，那是一個(gè)被詛咒的種族。他，為了那一瞬的溫暖，讓陽(yáng)光親吻他的面頰。他就在這滿(mǎn)足中微笑，然后消亡。

　　從不知道陽(yáng)光有如此令人感動(dòng)的地方，因為我只記得時(shí)間的短暫，匆匆忙忙。心太沉重，聽(tīng)不到陽(yáng)光的聲音，感受不到陽(yáng)光的溫暖，總覺(jué)得一切都是理所當然。

　　晴空萬(wàn)里的時(shí)候，感覺(jué)總是茫然。因為心很遠，不再是小女孩般的`單純，不再向往不著(zhù)邊際的蔚然。不再讓陽(yáng)光灑在身上，灑在心上。

　　記憶里，不曾品味陽(yáng)光，不曾享受陽(yáng)光，甚至不曾真真正正地經(jīng)歷陽(yáng)光！而那個(gè)單純的故事帶給我的，不僅僅是心靈的震撼，還有一種嘗試經(jīng)歷陽(yáng)光的沖動(dòng)。

　　抬起頭，迎上陽(yáng)光，哪怕只一秒，凍結的靈魂開(kāi)始飛翔。仿佛一切都與我無(wú)關(guān)，只在乎那存在的感覺(jué)，嘴角慢慢上揚，在這陽(yáng)光下。?

　　陽(yáng)光的軌跡充滿(mǎn)著(zhù)四面八方，陽(yáng)光的溫暖遍布人間的海角天涯。不能得到但可以欣賞，不能奢望但可以希望。任何人都會(huì )愛(ài)上她，任何人都可以愛(ài)上她，因為她是絕對公平、善良。

　　陽(yáng)光用她獨特的方式詮釋著(zhù)美，她照耀萬(wàn)物就如海納百川。飛鳥(niǎo)用雙翼?yè)肀�她，少年用雙唇親吻她。因為她美，美得落雁沉魚(yú)，美得動(dòng)魄驚心。

　　我開(kāi)始追逐她，當年夸父的心情，到底是怎樣？

　　心存陽(yáng)光作文 篇33

　　很愛(ài)冬日的陽(yáng)光，不似夏日的那般耀眼，那種淡淡的卻可以彌漫在整個(gè)城市的冰涼，溫暖近乎冰封的心，仿佛可以嗅到空氣中幸福甜蜜的味道。

　　當心與身體已開(kāi)始逐漸適應冬日的冰涼，獨自走在蕭瑟的大道上，毫無(wú)意識般地行走著(zhù)。身體被厚重的義務(wù)層層包裹，偶爾寒風(fēng)吹過(guò)，下意識的縮縮熊寶寶般的身體，手更加用力地插在衣服的口袋里——心地感受著(zhù)冬日的寒，急近地表現著(zhù)它的涼，卻無(wú)心留意到心已在現實(shí)中變得似墳墓般荒涼。不禁自嘲一向自詡堅強的自己在的現實(shí)面前，最終還是——

　　接連幾天的陰雨天氣讓心情變得煩躁潮濕，雨水一滴一滴地滴落在淡雅的.天藍色折傘上，悠閑地走在上學(xué)途中的碎石小道上。偶興致，拋下那一直心疼的所有，斜坐在臨溪的閣子圍欄上，看著(zhù)水中的各色且姿態(tài)萬(wàn)千的金魚(yú)歡快的游動(dòng)，在滿(mǎn)是藤蔓的棚子來(lái)回。很享受這種悠閑的感覺(jué)。那時(shí)只是希望自己與沒(méi)有任何關(guān)系，幸福的悲傷的的——現實(shí)與理想的差距終究難以跨越。夢(mèng)，始終都只是夢(mèng)，美得令馳神往卻那般遙不可及。

　　漸漸凍結的世界突然迎來(lái)了暖暖的陽(yáng)光，該是多大的驚喜��！

　　同幾個(gè)好友結伴在枯黃的草地上，肆意汲取來(lái)自太陽(yáng)的溫度，暖的是臉頰微微發(fā)燙，一直滲透到血液里的溫暖，心中的冰山轟然倒塌！

　　春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一望無(wú)垠，綿延的藍天碧草。

　　陽(yáng)光，帶來(lái)冬日的希望，溫柔地渲染出美好的未來(lái)。

　　心存陽(yáng)光作文 篇34

　　陽(yáng)光，是一個(gè)溫暖的話(huà)題一個(gè)溫馨的字眼。

　　陽(yáng)光在現實(shí)生活中是一種溫暖的光芒，它象征著(zhù)完美事物。

　　心中有陽(yáng)光，你就不會(huì )被黑暗所吞食。心中有陽(yáng)光，你就會(huì )變的愉快起來(lái)。心中有陽(yáng)光，你就會(huì )擁有一顆童心。

　　我心中的陽(yáng)光不光給了我這些更重要的是它還給我照亮了遠方的陸。它時(shí)時(shí)刻刻地告訴我：在不遠的前方有成功和喜悅，使我精神抖擻，奮勁倍增。每次我遭遇困難和批評。陽(yáng)光就會(huì )說(shuō)：沒(méi)事你此刻的狀況但是是暫時(shí)的，在不遠的前方有更大的成功和喜悅。讓我有勇氣再次拼搏，再次奮斗。

　　每當我成功的時(shí)候，我就會(huì )發(fā)現陽(yáng)光“它”更亮了光芒也更柔和了，它高興的把光芒撒到我我的身上讓我感的無(wú)法拒決的溫柔。

　　一次更大的打擊來(lái)了，我心如粉碎了一樣，空空的。心里感覺(jué)，世上所有的人拋棄了我，心中變的好暗好暗，暗得自我都感覺(jué)害怕，自我真的感覺(jué)好無(wú)助，就在時(shí)心中好像又充滿(mǎn)了力量，原先那就是一種永恒的信念――我能夠!心中再次充滿(mǎn)期望，陽(yáng)光在期望中重生。

　　陽(yáng)光讓我明白做人要堅強，讓我明白了在困難和挫折的.背后有著(zhù)燦爛的明天，一切困難，一切挫折不算什么。

　　最可怕的是，在你的心中沒(méi)有一個(gè)堅定的信念，沒(méi)有對未來(lái)的可望，沒(méi)有陽(yáng)光。

　　如果你有，一切一切的挫折和困難又算的了什么。

　　讓內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自我勇敢應對生活，做一個(gè)自強不息的中國少年。

　　心存陽(yáng)光作文 篇35

　　唯暗里，總能回想起那束陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光，一個(gè)飄忽不定的概念。它存在于我心中，也閃耀著(zhù)整個(gè)人生。

　　書(shū)即陽(yáng)光，縱使光陰似箭，流年匆匆，也抵擋不住書(shū)的光芒。當你翻開(kāi)它時(shí)，世界又重新亮了起來(lái)�！豆�利波特》中霍格沃茨辨識哈里的陽(yáng)光。這縷陽(yáng)光同樣給我們帶來(lái)了向前的希望與勇氣�！段饔斡洝分刑粕�便是悟空的陽(yáng)光，這縷陽(yáng)光也給我們帶來(lái)了憎惡分明，嫉惡如仇，對待生活的勇氣……

　　詩(shī)即陽(yáng)光，縱使穿越數千年的時(shí)光，依舊還是最亮的那一束。讀詩(shī)，使人豐盈。在讀它時(shí)，自己仿佛又重回到作者身旁去感受那天的陽(yáng)光，那天的'景色。讀《春江花月夜》，我又回到了張若虛的獨木舟旁�？匆惠唸A月緩緩升起，時(shí)而聞花聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，好不自在。銀色灑滿(mǎn)的江面，與月色齊鳴。

　　“春江潮水連海平，海上明月共潮生�！�

　　友即陽(yáng)光，縱使支離破碎也陽(yáng)光依舊。人生一路，幾多真心？朋友在你的一生扮演著(zhù)重要的角色。她如陽(yáng)光，指引著(zhù)我們前行。什么是朋友？朋友不在多少，而在于為你真心付出，你也真心回報，就如同陽(yáng)光，總能溫暖你的心弦。

　　生而為人，則需陽(yáng)光。陽(yáng)光滋潤萬(wàn)物生長(cháng)，同時(shí)也為我們指引前方的道路。

　　當你在燈火闌珊處，暮然回首，回望自己的光陰歲月。心誠，則會(huì )看見(jiàn)無(wú)數的陽(yáng)光。

　　心存陽(yáng)光作文 篇36

　　生活就像一個(gè)調味盒，酸甜苦辣咸五味俱全。用心去感受生活，你就會(huì )發(fā)現，生活像陽(yáng)光般溫暖。

　　“成績(jì)出來(lái)了，你的成績(jì)退步了!”老師用嚴厲的眼光看著(zhù)我，大聲說(shuō)道。聽(tīng)到這句話(huà)，我仿佛跌倒了谷底，頭沉的怎么也抬不起來(lái)……

　　“沙……沙沙……”窗外刮起了大風(fēng)，早些時(shí)候的太陽(yáng)，這時(shí)也不知躲到哪里。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我顫抖著(zhù)打開(kāi)了試卷，用紅筆寫(xiě)著(zhù)的“89”像一把利劍，再一次刺穿了我的心。這時(shí)，我恨不得鉆到地縫里，再也不出來(lái)。

　　窗外下起了雨，我的心也隨著(zhù)雨聲的加快，越來(lái)越沉�！岸Ａ懔恪�…”下課鈴響了，別的同學(xué)有說(shuō)有笑，在走廊嬉戲打鬧，而我卻坐在自己的座位上一動(dòng)不動(dòng)。

　　老師似乎發(fā)現了我的不對勁，便把我叫到了辦公室……

　　我低著(zhù)頭，等待著(zhù)老師的批評。誰(shuí)知，老師竟讓我坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小陳，你要知道，成績(jì)的好與壞并不是檢測一個(gè)人學(xué)的是否扎實(shí)的`唯一方法。我們并不能因為一次考試的成功而變得驕傲自滿(mǎn)，但同樣也不能因為一次考試失利而變得垂頭喪氣。我們應當把考試當作人生中的歷練，‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�你應當懂得這個(gè)道理吧?”

　　老師的話(huà)就像一束陽(yáng)光，照亮了我低沉灰暗的內心。的確，我們并不能因為人生中的小事而變得垂頭喪氣，應該樂(lè )觀(guān)起來(lái)，讓人生充滿(mǎn)陽(yáng)光!

　　心存陽(yáng)光作文 篇37

　　陽(yáng)光，不僅僅是太陽(yáng)光，也是一種能鼓舞人們戰勝困難和挫折，不顧一切向前走的精神力量。

　　去年的暑假里，爸爸給我買(mǎi)來(lái)了一管口琴�？谇儆卸�十四個(gè)格子，通過(guò)吹和吸能發(fā)出三個(gè)音階的聲音。我很興奮，覺(jué)得非常新鮮，馬上就練習起來(lái)。兩三天后，一陣新鮮感過(guò)去，我開(kāi)始遇到了麻煩，我幾乎想放棄了。

　　因為我每天都要練習半小時(shí)，所以嘴角馬上就長(cháng)出了一顆水泡。每當碰到琴，就會(huì )非常痛。我埋怨爸爸：“你怎么沒(méi)說(shuō)會(huì )這樣啊!”爸爸似笑非笑地張開(kāi)了他的'雙手，我看到了七八個(gè)老繭。爸爸說(shuō)：“我們以前當兵練引體向上的時(shí)候，不管是三伏還是三九，都要練習，水泡一開(kāi)始也很疼，但只要堅持，后來(lái)化作老繭，便不會(huì )疼了�！�

　　我愣住了。過(guò)了許久，我又拿起口琴，忍著(zhù)疼痛，繼續練習。爸爸在旁邊微笑著(zhù)。

　　幾個(gè)月后，我已成為了一個(gè)業(yè)余水平的高手了。但嘴角上的水泡，卻并沒(méi)有變成老繭，但也不疼了。

　　爸爸的一句話(huà)，給予了我想目標邁進(jìn)的動(dòng)力，路途上的艱難險阻化作了我向成功邁進(jìn)的階梯。

　　正是這一句話(huà)，讓我能夠過(guò)五關(guān)，斬六將。在我的學(xué)習中，遇到了困難，我就會(huì )想起這句話(huà)，堅持下去。因為我相信：彩虹，只有在風(fēng)雨雷電之后才會(huì )誕生，才能綻放自己的光彩和嚴厲。

　　我會(huì )勇往直前，永遠地向更高的目標進(jìn)軍，征服學(xué)習的高峰!

　　心存陽(yáng)光作文 篇38

　　風(fēng)在淅淅瀝瀝的雨中徘徊，屏蔽了陽(yáng)光，屏蔽了大地。窗外雖然烏云密布，可是心中的陽(yáng)光卻依舊燦爛。

　　初一的燈火總是比小學(xué)時(shí)亮的時(shí)間長(cháng)�？墒沁@一次，卻比初二的燈光照耀的時(shí)間更加漫長(cháng)。

　　明天就是歷史期末考試，而歷史老師則放棄了其他幾個(gè)班而選擇了歷史最薄弱的七班。本來(lái)應該好好聽(tīng)講，畢竟誰(shuí)也不想在期末考試中讓這一科拖了后腿，可是我們的老師就好像一挺知識的機槍?zhuān)�源源不斷地向我們開(kāi)炮。我們就這樣和歷史老師大戰了兩個(gè)小時(shí)，盡管夜色早已朦朧，盡管初二的燈光也漸漸熄滅。我內心的陽(yáng)光普照也隨著(zhù)逐漸熄滅的燈火沉淪……

　　窗內的.鐘表指向了六點(diǎn)。本應該四點(diǎn)放學(xué)的我們卻被歷史老師從白天拖到黑夜。憤怒感頓時(shí)涌上了心頭，抱怨源源不斷的充斥內心：第一次見(jiàn)過(guò)拖堂兩個(gè)小時(shí)的老師。扭頭看向窗外，卻發(fā)現郭某正在窗外等著(zhù)我，熄滅的陽(yáng)光頓時(shí)被重新點(diǎn)燃：難道他一直在等我？不會(huì )吧，兩個(gè)小時(shí)不回家僅僅是為了等我？或者他是有其他的事情？疑惑、感動(dòng)瞬間代替了抱怨的瘋狂。他在向我揮手！他真的是在等我，并且一等就是兩個(gè)小時(shí)��！匆忙回了一個(gè)微笑，又趕緊隨著(zhù)歷史老師去領(lǐng)略“赤壁大戰”的壯觀(guān)了。表面上在認認真真地聽(tīng)課，心卻早已跑到了窗外。因為此刻的窗外，正陽(yáng)光普照。

　　黑暗的內心已經(jīng)被照亮了，陽(yáng)光洋洋灑灑的躺在了內心的各個(gè)角落，照亮了前方的迷途……

　　陽(yáng)光來(lái)自哪里？我已心中有數。

　　心存陽(yáng)光作文 篇39

　　那天的下午，陽(yáng)光正照在花繁葉茂的校園里，二樓平臺上，蜂飛蝶舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……似乎大家都在享受著(zhù)陽(yáng)光的饋贈。

　　對于我們來(lái)說(shuō)，大課間是一天中最開(kāi)心的時(shí)光，我們只要不用下去做體操，老師就會(huì )讓我們在小平臺上快樂(lè )地玩耍。瞧！那幾個(gè)女生圍在一起玩繞花繩，花繩在女生的手上靈巧地變化著(zhù)，只見(jiàn)一條小魚(yú)立馬變成了在天空飛翔的`小鳥(niǎo)，又變成了一間十分普通的房子。你再向前走會(huì )看到一群頑皮的小男孩在跳大繩，他們不僅能雙腳快跳，還能花式跳�？�！那個(gè)男生抓緊時(shí)機，縱身一躍，完美地跟上跳大繩的節奏。

　　那天我跟往常一樣去小平臺上跳大繩，卻因為有幾個(gè)男生不遵守紀律被老師批評了。我本以為老師會(huì )取消我們的活動(dòng)時(shí)間，改為練習路隊，沒(méi)想到老師竟然讓我們正�；顒�(dòng)，并且也跟我們一起跳大繩。同學(xué)們都歡呼起來(lái)，都不玩別的了，就去看老師跳大繩。第一個(gè)跳的是一個(gè)女生，她似乎有點(diǎn)膽怯遲遲不敢上去，最后她鼓起勇氣縱身一跳，失敗了。很快就到了排最后的一個(gè)，是老師……也是最經(jīng)典的時(shí)刻，只見(jiàn)老師直接跑過(guò)去縱身一躍，一開(kāi)始，老師就給我們來(lái)了一個(gè)花式跳，他的雙腿像猴子似的來(lái)回擺動(dòng)，一會(huì )兒交叉，一會(huì )兒前后交錯。接著(zhù)老師在平臺和跳繩之間來(lái)回轉圈，繩子還在慢慢地加速，老師像根本沒(méi)察覺(jué)到似的，跟著(zhù)節奏繼續跳，掌聲四處響起……

　　夕陽(yáng)的余輝照在平臺的桑榆樹(shù)梢上，把葉子照得通紅通紅。而我們快樂(lè )奔跑的影子，永遠都留在了這幅金色的畫(huà)中。

　　心存陽(yáng)光作文 篇40

　　走過(guò)的日子是一串晶瑩透亮的珍珠，里面充滿(mǎn)了童真與童趣；走過(guò)的日子是一道繽紛的彩虹，編織著(zhù)無(wú)數的快樂(lè )和喜悅；走過(guò)的日子是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，跳動(dòng)著(zhù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的音符。

　　在冬天里，陽(yáng)光射到地面，寒風(fēng)如刀子般劃過(guò)臉龐，厚實(shí)的棉襖仍抵不住冬風(fēng)的刺骨。白雪為大地披上了一件新衣。此時(shí)，一片繽紛的色彩映入了我的眼簾，這勝比我之前見(jiàn)過(guò)的任何色彩，我身做了一次呼吸，感受到了空氣里的甜味兒。梅花綻放了。他擁有如陽(yáng)光的品質(zhì)，從一個(gè)小小的花苞鼎立成了一個(gè)君子，經(jīng)歷了多少的風(fēng)霜雪月。才能讓我站在這里欣賞這番美色。這顆臘梅早已經(jīng)不再是曾經(jīng)的那一顆稚嫩的幼苗，他經(jīng)歷了一年又一年的考驗，在季節的輪回中固執地成長(cháng)，撐一片濃陰默默付出。為人類(lèi)添一縷芳香，增一分綠意。

　　當我看到他時(shí)，臘梅在我心目中的舊房。有一種不可侵犯的尊嚴，它是大自然中的英雄。在寒冷的冬天挺立著(zhù)在一年的冬天，暴風(fēng)雪在破壞著(zhù)隨意揮動(dòng)著(zhù)那一把風(fēng)雪知間肆意的'糟蹋森林，摧殘著(zhù)這一個(gè)英雄，即使雪停了，風(fēng)也在不知勞苦的破壞，如雄獅般呼嘯。張揚地那把爪子隨意的撕扯�？沙龊跻饬系氖�，我再次走出門(mén)時(shí)，臘梅卻在準備迎接新一番的挑戰，在陽(yáng)光下露出了笑容，猶如一只浴火重生的鳳凰，一只不死鳥(niǎo)。

　　臘梅，擁有陽(yáng)光的品質(zhì)。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，臘梅就像是一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。

　　心存陽(yáng)光作文 篇41

　　陽(yáng)光給我們溫暖。而一句贊美，一句贊美就像一縷陽(yáng)光，也能給人溫暖，激勵人進(jìn)步。

　　父母的夸獎，同學(xué)的夸獎，老師的肯定，這些都是我們生活中一點(diǎn)一點(diǎn)的欣賞，卻讓我在腦海中一遍又一遍的回憶和品味。

　　我小的時(shí)候不是學(xué)前班的好學(xué)生，但是父母夸我變化細微。我會(huì )數“1，2，3”，我會(huì )安靜地吃飯，我會(huì )拍球，我的父母總是很高興地看著(zhù)我的小變化，告訴我：“寶貝，你真的很棒！”

　　當我上小學(xué)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì )和同學(xué)相處。在我的班上，我的計算速度非�？�。我的鉛筆字很漂亮。我的同學(xué)們眼里充滿(mǎn)了贊美，他們經(jīng)常對我豎起大拇指：“吳？你真厲害！”

　　進(jìn)入高三，我不是最優(yōu)秀的。但當我怯生生地講了一遍又一遍的'時(shí)候，我看到老師的眼里滿(mǎn)是鼓勵和肯定：當我的成績(jì)一遍又一遍提高的時(shí)候，老師的嘴角露出微笑，稱(chēng)贊我是一個(gè)聰明好學(xué)的孩子；在我猶豫、緊張、害怕的時(shí)候，老師贊賞并贊賞地說(shuō)：“相信自己，你是最棒的，你能行！”

　　有人曾說(shuō)：“你不一定喜歡你欣賞的人，但你一定會(huì )喜歡欣賞你的人�！痹谶@里我要感謝你——我的父母，我的同學(xué)，我敬愛(ài)的老師。你的欣賞給了我作為一個(gè)好孩子的優(yōu)越感，促使我?jiàn)^進(jìn)，讓我努力。你的欣賞，在我心里灑下一縷陽(yáng)光，溫暖了整個(gè)心靈；你的欣賞，在人生的道路兩旁為我種下了鮮花，讓鮮花陪伴我走過(guò)這段旅程，走向成功的最終歸宿。

　　心存陽(yáng)光作文 篇42

　　人世間有很多很多的愛(ài)，有父愛(ài)，有母愛(ài)，有朋友間的友愛(ài)，有長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)……但總在我們身邊的就是父愛(ài)和母愛(ài)，它們看似相同但又儼然有別。母親的愛(ài)就像彩云，溫柔，安全。你可以無(wú)所顧忌的享受它的溫暖，絕不會(huì )有狂風(fēng)暴雨。母親的愛(ài)是我溫柔的港灣，可以為我遮風(fēng)擋雨。不論我遇到什么困難，她都會(huì )想方設法為我化解。

　　記得有一次放學(xué)時(shí)下大雨，我忘了帶傘，是媽媽頂風(fēng)冒雨，步行為我送來(lái)雨傘，當媽媽打開(kāi)傘，在我頭上，撐出一方晴空時(shí)，我抬頭看見(jiàn)媽媽因在風(fēng)雨中等候多時(shí)而蒼白的臉，我的心里好難過(guò)，心里無(wú)聲的的.說(shuō)，媽媽?zhuān)�我的好媽媽。第二天媽媽因受寒感冒發(fā)燒，卻依然早早的起床為我做出可口的飯菜，叮囑我上學(xué)路上小心，到校好好學(xué)習。母親的愛(ài)，就像這涓涓的細流，無(wú)聲的流淌，時(shí)時(shí)刻刻滋潤著(zhù)我的心田，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。父親的愛(ài)就像一座高山，威嚴雄壯。

　　在我的記憶中，父親總是很?chē)烂C。每次我表現不好時(shí)，父親總是威嚴的走到我身邊，不用開(kāi)口，一見(jiàn)他那嚴厲的目光，我就知道，自己錯了，應該立刻向父親道歉，并下定決心，再也不犯。我最怕的就是父親那嚴厲的目光，真的像鞭子，會(huì )有無(wú)形的傷痕。但那嚴厲的目光背后卻是慈愛(ài)，讓我不敢懈怠，讓我不斷進(jìn)取。相同的愛(ài)，不同的表現，都包含著(zhù)對我們的期望，不一樣的愛(ài)，一樣的情，都傳遞著(zhù)人間的幸福和關(guān)愛(ài)。我沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里……

　　心存陽(yáng)光作文 篇43

　　陽(yáng)光是多偉大，它照耀大地，給人們無(wú)限幸福。

　　世界上的每個(gè)兒女都是向往陽(yáng)光的，但陽(yáng)光也有不好的地方。陽(yáng)光只要發(fā)脾氣，人們就會(huì )覺(jué)得炎熱，植物也會(huì )干枯，大地也會(huì )干裂，這時(shí)為什么呢？因為陽(yáng)光 在夏季時(shí)會(huì )有許多輻射的紫外線(xiàn)，會(huì )影響人類(lèi)的視線(xiàn)，大地和世界萬(wàn)物都會(huì )受不了的。但是在冬天，陽(yáng)光給我們溫暖，因為季節變了，變成了冬天。鵝毛大雪下完之 后，陽(yáng)光又普照大地了，讓人們感到十分溫暖，它讓大地復蘇了，讓小草又長(cháng)出了新的嫩芽，江水的水面也解凍了，動(dòng)物們都在陽(yáng)光中醒來(lái)，開(kāi)始新的生活。

　　春天到了，人們可以從棉襖之中解脫了，開(kāi)始快樂(lè )的生活。孩子們進(jìn)入校園會(huì )感到溫暖，連一絲寒冷之風(fēng)也沒(méi)有。人們都進(jìn)入了忙綠的工作中，還比較舒服，因為春 天來(lái)了。過(guò)著(zhù)過(guò)著(zhù)，已經(jīng)到了深春，誰(shuí)都不想讓春天離去，人們開(kāi)始大購物，準備夏天的來(lái)臨。有的人買(mǎi)了一個(gè)大空調，這樣夏天就不會(huì )感到絲毫的'熱了，有的人凍 了一冰箱的冰塊，只要感覺(jué)熱了，就把冰塊和冰水一起倒入袋子中，就不會(huì )感到熱了。

　　不久，夏季來(lái)臨了，人們都把窗簾拉上了，我家也準備了許多防范的東西。暑假來(lái)臨了，我則是拿了一個(gè)大袋子裝冰塊和冰水，鋪到床上去，太涼快了。

　　我喜歡陽(yáng)光，讓陽(yáng)光住進(jìn)每個(gè)人的心里。

　　心存陽(yáng)光作文 篇44

　　陽(yáng)光透過(guò)窗子，從我的橡皮上跳到鉛筆上，繼而又跳到我的書(shū)本上，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光活像一個(gè)小精靈，奈不住安分，在我眼前跳了一支華麗的舞蹈要播撒陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。然而，這支舞足夠長(cháng)，足夠美，讓我握著(zhù)筆的指尖溫暖了起來(lái)。這個(gè)明媚的下午，整個(gè)世界也披上了一層金黃色的薄紗，我坐在書(shū)桌前，將回憶翻箱倒柜，試圖找到有關(guān)那個(gè)眼睛里有陽(yáng)光的女孩的一切。

　　思緒跟著(zhù)回憶飄過(guò)了兩年的時(shí)間，停在我們初相識的日子。

　　“考什么呀，這么簡(jiǎn)單的題都錯�！蹦X子里沒(méi)有什么，只有這一句話(huà)在循環(huán)播放。我不顧一切的跑著(zhù)，把風(fēng)也落在了后面。直到跑累了，跑得離學(xué)校遠了，我才換著(zhù)步伐，慢慢的.走著(zhù)。我大口呼著(zhù)氣，終于逃離了學(xué)校這個(gè)監獄。暮夏至，太陽(yáng)仍是火辣辣的掛在頭上，仿佛他也在嘲笑著(zhù)我，我的臉漸漸潮紅起來(lái)，這不是因為天氣炎熱，而是因為我經(jīng)不住考試失利和老師的有色眼鏡。

　　“賣(mài)冰淇淋了”一個(gè)聽(tīng)起來(lái)就溫暖的聲音把我從自己的小世界里拉扯了出來(lái)。這聲音很熟悉但一時(shí)又想不起來(lái)。我的目光尋著(zhù)聲源追過(guò)去，這不就是小尤同志嗎？她也看到了我，一邊招手一邊喊著(zhù)我的名字。我應聲跑過(guò)去。小尤同志大我三歲，讀高二的她每個(gè)假期都做兼職賺錢(qián)交學(xué)費，哪里會(huì )想到她會(huì )來(lái)賣(mài)冰淇淋。她雖然家境貧寒但硬是咬牙上學(xué)，家里家外在她的幫襯下才得以在夾縫里活得有滋有味。大人們要播撒陽(yáng)光到別人心里，先得自己心里有陽(yáng)光。

　　心存陽(yáng)光作文 篇45

　　東邊的天飄浮著(zhù)著(zhù)層層的粉紅的霞，街上只有零零散散的幾個(gè)人，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步，這不是寧靜卻又極其美麗的清晨嗎？

　　突然，一陣揚起的灰塵和刷刷的掃地聲擾亂了我閑適的心情，我被這灰塵嗆得直咳嗽，一抬頭便看見(jiàn)一個(gè)瘦小的清潔工正賣(mài)力地掃著(zhù)街道，手如枯樹(shù)枝一般。 因為這灰塵和不和諧的掃地聲擾亂了美麗而又寧靜的清晨，我感到氣憤，想責怪幾句，卻又有些說(shuō)不出口。

　　他也好像發(fā)現了我的不耐煩，抬起那飽經(jīng)風(fēng)霜黝黑的臉，我看到了那布滿(mǎn)血絲卻渾濁不堪的眼睛。他的`嘴角微微抿成一個(gè)一字，后來(lái)又略帶歉意地朝我笑了笑。 那微笑頓時(shí)讓我心中的憤怒煙消云散。太陽(yáng)也不再像那嬌羞的小姑娘，而是大方的探出頭來(lái)，閃著(zhù)耀眼的光芒……

　　我小跑著(zhù)走進(jìn)商店買(mǎi)了瓶水，剛一出門(mén)，就看見(jiàn)那位清潔工背對著(zhù)我伸了伸腰，捶了捶背。我還是可以看清他汗水浸濕了的衣服�？墒�，汗水并沒(méi)有阻止他賣(mài)力的工作，他還是彎著(zhù)腰繼續掃地，一下，兩下……穩穩的，這次他并沒(méi)有像剛才那樣弄得塵土飛揚，而是小心翼翼的，盡量不讓?zhuān)�灰塵騰起。

　　我回頭望去，在他那平凡而又樸實(shí)的背影，陽(yáng)光輕柔的，緩緩的灑到他的肩膀上……

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，它柔和的照在每個(gè)人的身上，但我分明的感到照射我的那束溫暖的陽(yáng)光，是那辛勤又樸實(shí)的清潔工給予的。

　　心存陽(yáng)光作文 篇46

　　什么是陽(yáng)光？它是醫生，是園丁，是黑暗中的燈塔，是沙漠中的綠洲。讓我們一起感受陽(yáng)光吧！

　　早晨，溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)被褥，我打了個(gè)哈欠。在陽(yáng)光的撫摸下，我的身體很溫暖。晨風(fēng)中有一絲涼意。我去公園晨練，人們面無(wú)表情，在這個(gè)涼爽的早晨跑步；我不知道從哪里穿出縷縷陽(yáng)光，穿過(guò)層層云層，照耀在大地上。太陽(yáng)照在樹(shù)葉上，樹(shù)葉上的晶瑩露珠閃著(zhù)七彩的光；陽(yáng)光照耀著(zhù)河流，平靜的河流歡快地舞蹈著(zhù)，像舞動(dòng)的'絲帶一樣溢出閃閃的漣漪；陽(yáng)光照射在花朵上，含苞待放的花蕾漸漸綻放出“笑臉”；當陽(yáng)光照射在老人身上時(shí)，老人緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，露出慈祥的笑容.

　　在陽(yáng)光下，一切都充滿(mǎn)活力。在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下沐浴自己，不再孤獨。陽(yáng)光精靈一直陪伴著(zhù)我，像一股暖流流進(jìn)我的心里，讓我全身溫暖。

　　校園里，陽(yáng)光明媚，大家在草地上奔跑，在走廊里悠閑的笑著(zhù)。上課時(shí)，老師和藹地看著(zhù)學(xué)生。因為陽(yáng)光，學(xué)生們更有活力，認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，用清晰響亮的孩子聲音朗讀課文。

　　媽媽說(shuō)，陽(yáng)光是一種溫暖；爸爸說(shuō)，陽(yáng)光是一種生命力；我說(shuō)，陽(yáng)光是一種愛(ài)。我們享受一頓豐盛的晚餐，當我們穿著(zhù)名牌衣服時(shí)，對災區的孩子們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)遙遠的夢(mèng)想。如果我們少吃零食，少玩玩具，就把它們存起來(lái)，送給災區的孩子，讓災區的孩子心里沒(méi)有遺憾。這種愛(ài)會(huì )讓他們覺(jué)得像陽(yáng)光一樣溫暖。

　　什么是陽(yáng)光？陽(yáng)光是一種愛(ài)！

　　心存陽(yáng)光作文 篇47

　　陽(yáng)光，在我看來(lái)，是成功，是希望，只要你懂得捕捉，你就能擁抱它。曾看過(guò)這么一則小故事。兩個(gè)上山放牛的人發(fā)現了一個(gè)廢棄的礦井，并走了進(jìn)去。

　　這個(gè)礦井極深極長(cháng)，像地下迷宮，可當火把燃盡時(shí)，他們卻找不到出去的路了，于是，就在礦井里盲目地左沖右撞……三天后，人們發(fā)現了他倆的尸體�？善婀值氖�，依據他倆的`生理能量，完全可以安全地走出井口被獲救；況且，洞口離這差不多只有五十米，只要他倆再向前走幾步，轉一個(gè)彎，就能看到洞口的陽(yáng)光。這個(gè)故事啟示我們，當你在為自己的理想而拼搏時(shí)，千萬(wàn)不可放棄，因為也許在你正準備放棄的同時(shí)，陽(yáng)光也許離你只有三五米了，只要你再向前走幾步，就能看到燦爛的陽(yáng)光，但由于你的放棄，你就與成功無(wú)緣了！

　　對此，我也頗有感觸。記得讀小學(xué)五年級時(shí)，我興致勃勃地到市里去參加數學(xué)競賽，可沒(méi)想到的是，我只拿了8分回來(lái)！在那段時(shí)間里，我完全沉浸在了黑暗里，認為自己無(wú)顏面對老師、同學(xué)了，成績(jì)也直線(xiàn)下降。直到有一天，老師問(wèn)我成績(jì)怎么下降了，問(wèn)我還怎么能參加下一次的競賽時(shí)，我才醒過(guò)來(lái)：原來(lái)成功并不重要，重要的是從失敗中吸取教訓。終于，經(jīng)過(guò)我的努力，在全市小學(xué)數學(xué)競賽中，我取得了市三等獎的好成績(jì)。朋友，記�。骸板浂�舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤！”

　　做任何事情都不要放棄，不要絕望，不要輕易言敗，因為，燦爛的陽(yáng)光正在前方等待著(zhù)你的擁抱！

　　心存陽(yáng)光作文 篇48

　　假如我是一滴水，那么我身邊的人就和我匯聚成了一片海洋。慈祥的奶奶，和藹的外婆，嚴厲的爸爸，親切的老師，可愛(ài)的同學(xué)，當然還有我最親愛(ài)的媽媽。

　　我覺(jué)得，這世界上最溫暖的地方，不是冬日里那軟綿綿帶著(zhù)體溫的被窩，也不是寒冷的野外那熾熱的火堆，而是媽媽那充滿(mǎn)了愛(ài)的懷抱。媽媽?zhuān)�給予了我寶貴的生命，手把手的教會(huì )我走路，更是教會(huì )了我如何去做人，如何去做一個(gè)合格的人。

　　有一件事情，我永遠也忘不了，在腦海里久久無(wú)法揮去。

　　那天，我和媽媽一起去購物，突然我像哥倫布發(fā)現了新大陸一樣，發(fā)現大路上有一只嶄新的`蘋(píng)果手機，安安靜靜地躺在那里。我便不假思索地彎腰撿了起來(lái)，心里既緊張又激動(dòng)，這可是我盼望已久的蘋(píng)果手機��！

　　可是，媽媽卻冷靜地說(shuō)：“丟了手機的人一定急壞了，我們在這里等一下，等他打電話(huà)過(guò)來(lái)后，我們就把手機還給他�！蔽乙荒樀你等�，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　等待的時(shí)間顯得特別得漫長(cháng)，等了很久，失主都沒(méi)有打電知過(guò)來(lái)。此時(shí)，媽媽又做了一個(gè)驚人之舉，她竟撥打了110，后來(lái)在警察叔叔的幫助下，終于聯(lián)系上了丟了手機的馬大哈。

　　失主捧著(zhù)失而復得的手機，連聲道謝，說(shuō)自已是從外地來(lái)溫州打工的，這可是存了好幾個(gè)月的工資才狠狠心買(mǎi)下來(lái)的奢侈品。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，還感動(dòng)得差點(diǎn)要哭出來(lái)了。

　　這時(shí)，我才終于懂得了什么。

　　媽媽用自已的一言一行，深深地影響了我，就好像溫暖的陽(yáng)光照亮了我人生前進(jìn)的路。

　　心存陽(yáng)光作文 篇49

　　陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光。我用雙眼發(fā)現陽(yáng)光；用雙手承接陽(yáng)光；用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光，還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在陽(yáng)光下成長(cháng)！

　　我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師。一日為師，終身為父。在我失落時(shí)；在我徘徊時(shí)；在我一蹶不振時(shí)；如果不是您的安慰、啟迪、鼓舞，怎會(huì )有我今天的成就！親愛(ài)的老師，您那赤誠的`愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你悉心教育下，我快樂(lè )成長(cháng)。

　　我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養長(cháng)大，培養成人。無(wú)論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無(wú)論做錯了什么事，他們都會(huì )悉心教育我。

　　有他們的地方，才是我真正的家。在你們無(wú)微不至的教育下，我快樂(lè )成長(cháng)。

　　我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有同學(xué)。他們是我心靈的一張創(chuàng )可貼，他們是我勞累時(shí)的一杯清茶，他們是我摔倒時(shí)伸出的一只溫暖的手，他們是雨天為我撐起的一把傘。在你們風(fēng)雨相依的陪伴下，我快樂(lè )成長(cháng)。陽(yáng)光總給人溫暖，總給人動(dòng)力。有陽(yáng)光的地方，就有奮發(fā)上進(jìn)的痕跡。讓我們迎接陽(yáng)光，沐浴陽(yáng)光，在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)！

　　心存陽(yáng)光作文 篇50

　　陽(yáng)光，踩著(zhù)時(shí)間的節拍，播種在清晨，收獲在黃昏，隱匿在黑夜。很少有人注意過(guò)她的顏色。其實(shí)，只要你用心地去品味，陽(yáng)光也會(huì )展現出她的色彩。

　　陽(yáng)光是白色的。不信，你看那麥田上的層層白雪，那千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)上的“梨花”，那帶著(zhù)絨帽的高山，那冰封的小溪，那孩子的帽子上、衣襟上不正掛滿(mǎn)了冬天日光的足跡么？冬天白色的陽(yáng)光下，孕育著(zhù)無(wú)限的希望。

　　陽(yáng)光是淺綠色的。不信，你看那春天田野上的綠油油的麥苗，看那“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的湖畔，看那“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”的青石小徑，也許那通幽的曲徑中，還有著(zhù)“禪房花木深”的美景哩！綠色的陽(yáng)光帶來(lái)了暖風(fēng)，吹醒了禾苗，陪伴著(zhù)春天。她的腳步，是勞動(dòng)者的贊歌，也是萬(wàn)物向榮的贊歌。

　　陽(yáng)光是深青色的。不信，那吟誦過(guò)浣紗歌的江南水鄉，又怎會(huì )留下條條曲折神秘，樸素深沉的青石板路？那險峻奇絕、幽深秀麗的神農架森林，又怎會(huì )在祖國版圖上，成為一抹濃的化不開(kāi)的青翠？

　　陽(yáng)光是金黃色的。不信，看那孩童紅潤的臉龐上，正洋溢著(zhù)的微笑不比金子還要珍貴？看那翻滾著(zhù)的`金黃色的麥浪，不正是陽(yáng)光賦予它們自己的顏色么？

　　陽(yáng)光是多彩的，也是開(kāi)放的。她歡迎著(zhù)每一個(gè)人給她新的色彩，無(wú)論是熱情昂揚的紅色，還是堅毅、無(wú)畏、真誠的墨綠色，抑或是天真、活潑的淡藍色。每個(gè)人握緊手中的畫(huà)筆，都能在自己的路上走出精彩的軌跡，在陽(yáng)光的顏色中，也會(huì )有你我的痕跡。

　　心存陽(yáng)光作文 篇51

　　陽(yáng)光收集在瓶子里，瓶子便有了溫暖；陽(yáng)光收集在心里，內心便有了愛(ài)，如果經(jīng)常收集陽(yáng)光，我們的內心也便有了陽(yáng)光的普照，滋潤著(zhù)愛(ài)的土地

　　小時(shí)侯，天真的會(huì )把陽(yáng)光放進(jìn)袋子里，可后來(lái)回家，天黑了，陽(yáng)光呢？去哪了？

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，長(cháng)大后的我們，有的會(huì )把讀書(shū)比作陽(yáng)光，那正是他的陽(yáng)光。有的會(huì )把愛(ài)好比作陽(yáng)光，那正是他的陽(yáng)光，那沒(méi)有錯。那使他們開(kāi)心，快樂(lè )的事物也可以比作陽(yáng)光，因為是那給予我勇氣和快樂(lè )的陽(yáng)光。

　　陽(yáng)光總有人說(shuō)摸不著(zhù)，猜不透。著(zhù)想法是對的`，也是錯的，是你摸到而感覺(jué)不到而已。

　　說(shuō)了那么久，來(lái)說(shuō)說(shuō)我的陽(yáng)光吧—生命。我的陽(yáng)光就是生命。那就是那讓我自由發(fā)揮的身體。使我天馬行空的思想，我的陽(yáng)光就是我的生命，我的生命的存在，我非常感謝的蒼天和父母，給我這次機會(huì )，讓我感覺(jué)世間的溫暖和快樂(lè )。

　　是陽(yáng)光，是它給予了我希望，在茫茫人海找到一條明路。陽(yáng)光等于生命，沒(méi)有生命你如何去享受它、如何去探索它。

　　說(shuō)什么生命什么什么的，那只是過(guò)云雨、虛幻的。真正知道什么是生命，他會(huì )珍惜愛(ài)戴它。因為沒(méi)有生命，你如何站在我面前和我說(shuō)話(huà)、討論。如果沒(méi)有生命，你又如何在這和我談生命和陽(yáng)光。

　　一切的一切，我們要感謝父母給予我生存的機會(huì )，生命就是希望，希望就是陽(yáng)光，生命中的陽(yáng)光。

　　心存陽(yáng)光作文 篇52

　　打開(kāi)窗戶(hù)，一束陽(yáng)光溫暖了我的心房，這時(shí)你的面容又浮此刻我的腦海里。

　　相別兩年，不知你就是否想起過(guò)我？相處了六年的友誼，純潔、真摯。想別的前一天，你送了我一張賀卡，圖案上畫(huà)的就是兩個(gè)小女孩牽著(zhù)手躺在草原上，沐浴陽(yáng)光�？ㄆ�上的那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，競寫(xiě)出了六年的難分難舍。這幾個(gè)字便成為了心中永遠不滅的陽(yáng)光，時(shí)刻溫暖著(zhù)我。六年前那個(gè)扎兩個(gè)小辮，天真可愛(ài)的你；六年后那個(gè)留著(zhù)短發(fā)，戴著(zhù)眼鏡，盡顯溫柔的你就是多麼大的差別！六年時(shí)光隨著(zhù)時(shí)光的流逝，全變了。但只有友誼沒(méi)有變，依然就是那么的真切，那么的熱烈。

　　心中那束不滅的陽(yáng)光，伴著(zhù)我走向中學(xué)；心中那束不滅的陽(yáng)光，溫暖了我的內心世界；心中那束不滅的.陽(yáng)光，我將永遠為你珍藏。你送我的賀卡，每當我打開(kāi)時(shí)，總會(huì )有一些感動(dòng)，心中那酸酸的感覺(jué)。而你在這賀卡上寫(xiě)了什么？你只寫(xiě)了兩個(gè)字：“想念�！彪m然很平凡，但我仍就是將它視為珍寶，就是為陽(yáng)光。

　　雖然我門(mén)分開(kāi)了，但！潺潺流水不因石阻而斷流；深厚友誼不因距離而遙遠；我期望我心中的陽(yáng)光能夠同時(shí)溫暖著(zhù)你，使你每一天開(kāi)心快樂(lè )。流星劃過(guò)天際，我錯過(guò)了許愿；海浪擊打巖石，我錯過(guò)了祝福；故事講完一遍，我錯過(guò)了聆聽(tīng)；人生只有一回，我慶幸沒(méi)有錯過(guò)你，沒(méi)有錯過(guò)你給的友誼，與陽(yáng)光。

　　那一束陽(yáng)光還停留在陽(yáng)臺上，聞著(zhù)衣服上那暖暖的太陽(yáng)味，哇！好香，好甜。

　　心存陽(yáng)光作文 篇53

　　海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：面對太陽(yáng)的陰影，我們只能躲在黑暗的角落里，不想面對太陽(yáng)，但我們只想打開(kāi)窗簾，打開(kāi)我們心中的心。敞開(kāi)心扉，面對太陽(yáng)，讓溫暖的太陽(yáng)照耀你的臉。你會(huì )感受到希望和幸福。面對太陽(yáng)。就像一個(gè)獨特的畫(huà)家丹妮斯一樣，她甚至沒(méi)有放棄希望，即使她失去了手和腳，即使她以不同的方式看待她，即使她甚至輟學(xué)。

　　但她并沒(méi)有放棄自己，用嘴咬了4000多幅畫(huà)，這不僅是令人欽佩的，也是對她的嘲弄。丹尼茲成功的秘訣是什么？她選擇面對太陽(yáng)。面對太陽(yáng)。就像哈利波特的作家羅琳一樣，她過(guò)著(zhù)失業(yè)補貼的生活，因為她相信自己并沒(méi)有放棄自己的技能。哈利波特的第一集神秘魔術(shù)石也在一夜之間成名。這部電影更受讀者和粉絲的歡迎。羅琳成功的秘訣是什么？她選擇面對太陽(yáng)。

　　面對太陽(yáng)。告訴你的家人和朋友，當你沮喪和沮喪時(shí)，面對太陽(yáng)把黑暗的陰影拋在腦后，讓你看到快樂(lè )和美麗的'一面。別讓過(guò)去的影子成為你的絆腳石。打開(kāi)窗戶(hù)，讓燦爛的陽(yáng)光照在你的臉上。只有面對太陽(yáng)，你才能有快樂(lè )和寬廣的頭腦。只有面對太陽(yáng)，我們才能平靜地面對世界。只有在經(jīng)歷了起起落落之后，我們才意識到彩虹的美麗；在經(jīng)歷了生與死之后，我們才意識到生命的珍貴；在生與死的邊緣，我們沒(méi)有說(shuō)我們會(huì )放棄我們的努力人們發(fā)現生命真的可以創(chuàng )造奇跡，沙漠里也會(huì )有綠谷和綠洲。

　　心存陽(yáng)光作文 篇54

　　11月18日，老師邁著(zhù)沉重的腳步，眼里含著(zhù)淚花，走進(jìn)教室告訴了我們一件令人同情的事情：“黃飛燕的爸爸去世了，她成了孤兒，正處在困難時(shí)期，我們大家一起幫幫她吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我心想，黃飛燕真可憐，我必須要幫她！放學(xué)鈴聲一響，我騎著(zhù)自行車(chē)飛快的向家奔去。

　　終于到家了，我顧不上喘氣，就迫不及待的把這件事情告訴媽媽。媽媽聽(tīng)完，二話(huà)不說(shuō)就上樓找衣服。我也毫不猶豫的拿出存錢(qián)罐，把僅有的2元錢(qián)取了出來(lái)。哎，如果不是平時(shí)亂花錢(qián)，我就可以多捐一點(diǎn)了。這時(shí)，媽媽拎了一個(gè)大包下了樓，包里面裝的都是我上年不想穿的新衣服。我丟下飯碗，將大包往自行車(chē)上一放，直奔學(xué)校。

　　來(lái)到學(xué)校，我顧不上管其他班的同學(xué)向我投來(lái)的好奇的目光，直沖進(jìn)教室。��！大家早就來(lái)了，黃飛燕的座位被圍的密不透風(fēng)，都是捐錢(qián)捐物的。我擠進(jìn)擁擠的人群，大聲喊：“黃飛燕，快來(lái)試一試衣服�！蹦猩�一聽(tīng)要試衣服，都害羞地躲到了教室外面。我趕緊把包解開(kāi)，拿出一件大紅的'棉襖給黃飛燕穿上。還別說(shuō)，大小剛合適。我就把大包連同兩元錢(qián)一起遞給了她。黃飛燕不停地說(shuō)著(zhù)：“謝謝大家，謝謝大家對我的幫助，我一定好好學(xué)習、天天向上！”

　　看到黃飛燕臉上露出的笑容，我真替她感到高興。她雖然失去了父母的愛(ài)，但是同學(xué)們的關(guān)愛(ài)就像寒冬的陽(yáng)光，一定會(huì )給她帶來(lái)溫暖。

　　心存陽(yáng)光作文 篇55

　　窗外，月季花正盛開(kāi)。窗外，天空是藍色的，云是白色的，沒(méi)有瑕疵。

　　在陽(yáng)光明媚的抗旱祖昂大道上，我感覺(jué)和天氣一樣好，哼著(zhù)小曲，悠閑地散步。

　　“請問(wèn)，附近有醫院?jiǎn)�？我奶奶病了�！币粋�(gè)穿便衣的女孩問(wèn)道�！芭�，前面有一個(gè)。一直往前走，它在右邊，你會(huì )看到的�！薄爸x謝您害羞的女孩羞得臉紅了�！安豢蜌�，小菜一碟�！�

　　不知怎的，原本清爽的秋天天氣突然猛烈地刮了起來(lái)，飛沙走石�！昂芡砹�，去睡吧，記得蓋上被子，別著(zhù)涼了�！眿寢屨f(shuō)�！昂冒�，我明白了�！钡�總是事與愿違。不幸的是，我感冒了。給我量完體溫后，媽媽驚訝又心痛地說(shuō):他發(fā)燒39度讓我帶你去醫院�！�

　　我昏昏沉沉地躺在母親的背上睡了一會(huì )兒，大約3分鐘，醒了，困了，我仍然躺在母親的'背上，但我隱約看見(jiàn)那個(gè)女孩向我走來(lái)，那個(gè)問(wèn)我路的女孩。她一眼就認出了我。她對我微笑，甜蜜的臉上出現了兩個(gè)淺淺的酒窩。突然，她做了一個(gè)來(lái)吧。這個(gè)姿態(tài)，這顯然暗示著(zhù)我要勇敢地與疾病作斗爭。

　　幾天后，我康復了，出院了。每當我想起那個(gè)天真的女孩，我的心就會(huì )感到溫暖和無(wú)邊無(wú)際。雖然我是偶然遇見(jiàn)的，但我已經(jīng)嘗到了愛(ài)情的真諦。

　　窗下的月季花依然明亮，窗下的天空依然蔚藍，云依然潔白無(wú)瑕。事實(shí)上，世界上所有事物的美麗都需要我們通過(guò)表演來(lái)發(fā)現。然而，愛(ài)總是在我們身邊，也需要我們用心去感受。

　　心存陽(yáng)光作文 篇56

　　她像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我的心，像冬日的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。我的英語(yǔ)一直很差。每次我參加的時(shí)候，

　　她像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)我的心，像冬日的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。

　　我的英語(yǔ)一直很差。每次我參加英語(yǔ)考試，我都得70或80分，這讓我每天都被媽媽罵。我更討厭這個(gè)話(huà)題。我姐姐寒假回來(lái)了。她知道我的英語(yǔ)不好，所以她每天都幫我復習功課。雖然她有很多作業(yè)，但她總是花時(shí)間幫我補習功課。當我記起英語(yǔ)的時(shí)候，我姐姐沒(méi)有讓我像死馬一樣記住它，而是用連續閱讀的'游戲來(lái)教我。讓我連接相應的英語(yǔ)單詞。如果我做對了，會(huì )有一點(diǎn)獎勵。漸漸地，我能記起許多單詞。然而，我姐姐仍然堅持每天教我英語(yǔ)，并不時(shí)幫我復習時(shí)態(tài)和語(yǔ)法。有時(shí)候我在試卷上犯了很多錯誤。她沒(méi)有嘲笑我。她總是微笑著(zhù)幫我一個(gè)接一個(gè)地解釋錯誤的問(wèn)題，直到我理解為止。為了知道我是否真的理解他們，我姐姐會(huì )給我一些英語(yǔ)問(wèn)題做，并在我的學(xué)習中逐步取得進(jìn)步。

　　開(kāi)學(xué)后不久，新學(xué)期的第一份試卷就迎來(lái)了，成績(jì)出來(lái)了。果然，分數在95分以上。好事難做！

　　一瞬間，又一個(gè)寒假開(kāi)始了。我姐姐一回來(lái)，就問(wèn)我英語(yǔ)成績(jì)如何。我說(shuō)了結果，她笑了。如此陽(yáng)光，如此燦爛！

　　她是我的妹妹。我想對她說(shuō)：謝謝你一直以來(lái)對我的關(guān)心。謝謝你放棄你的課程來(lái)教我英語(yǔ)。感謝您的幫助和指導。如果我在寒冷的冬天，那么你就是照耀我心靈的陽(yáng)光。

　　心存陽(yáng)光作文 篇57

　　每個(gè)清晨，耳邊總有那輕柔的;每個(gè)夜晚，眼前總是那忙碌的身影。每當我取得成功的時(shí)候，與我一起分享的是媽媽;每當我傷心氣餒時(shí)，給我溫暖安慰的是媽媽……從小到大，我一直沐浴著(zhù)媽媽的愛(ài)。

　　有一天，老師布置了很多作業(yè)，估計得寫(xiě)到十點(diǎn)多。我放學(xué)回到家，一把推開(kāi)門(mén)，連鞋都沒(méi)來(lái)得及換，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一眨眼就到了九點(diǎn)半，我心想：虧了我家還有兩包咖啡，趕緊去泡一杯。于是我走出門(mén)來(lái)到客廳不禁一驚，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊走到我的身旁：“你怎么出來(lái)了?”我對媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)�你幫我泡杯咖啡唄，我一點(diǎn)都沒(méi)有�！闭f(shuō)完，我就瞇著(zhù)眼睛去業(yè)了。過(guò)了一會(huì )兒，一杯溫暖的咖啡就放在了我的書(shū)桌上。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的'作業(yè)終于寫(xiě)完了。突然，我感覺(jué)到肚子咕咕叫，我有點(diǎn)餓了，我推開(kāi)門(mén)，準備去冰箱拿一點(diǎn)東西吃。剛走進(jìn)餐廳，卻看見(jiàn)媽媽在飯桌上等著(zhù)我呢!看見(jiàn)香噴噴的飯菜，我不顧一切，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。而媽媽就在旁邊微笑著(zhù)看著(zhù)我吃，我對媽媽說(shuō)：“你也吃啊!”媽媽說(shuō)：“我不餓，孩子，餓壞了吧，趕緊吃�！甭�(tīng)到這一句話(huà)，我的心為之一顫一股暖流涌上心頭，不禁流下了淚水。

　　，是溫暖的陽(yáng)光，我們的心靈;，是一泓清泉，凈化我們的心靈;，是一雙溫暖的大手，牽扶我們有力地前行。

　　心存陽(yáng)光作文 篇58

　　漫步在林蔭道上，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉，林間流淌著(zhù)蔥蘢的氣息。陽(yáng)光溫柔的穿過(guò)眼簾，思緒猶如脫韁之馬，在想象的原野上縱橫馳騁……

　　春天，陽(yáng)光像一位慈祥的母親，梳著(zhù)厚厚的發(fā)鬢，披著(zhù)素色的圍裙。她輕輕的喚醒草兒，草兒探頭探腦地從土地里鉆出來(lái)，給了母親一個(gè)溫暖的擁抱；她輕輕的喚醒了溪兒，溪兒歡快地唱起了歌謠，給了母親一個(gè)溫暖的.親吻。

　　夏天，陽(yáng)光像一位嚴厲的老師，戴著(zhù)眼睛，流露出深邃的眼光。她炙熱地烤著(zhù)大地，教育草兒要學(xué)會(huì )堅強，經(jīng)歷艱苦的磨煉，才能開(kāi)花結果。

　　秋天，陽(yáng)光又像一位收獲的農民，頭戴斗笠，手握鐮刀，面朝黃土背朝天，露出了幸福的微笑。稻兒粒粒飽滿(mǎn)，果園已傳出陣陣歌聲，草兒已有了奉獻的精神。

　　冬天，陽(yáng)光又像一位飽經(jīng)風(fēng)霜且和藹可親的老人，雖然白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，但依舊精神煥發(fā)，紅光滿(mǎn)面。他使松柏在寒風(fēng)里傲然挺立，使梅花在風(fēng)雪中散發(fā)清香……

　　陽(yáng)光，把無(wú)私的愛(ài)灑向大地，讓大地的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明；陽(yáng)光，把無(wú)私的愛(ài)灑在心田，讓所有的人心里都充滿(mǎn)了力量。

　　寫(xiě)到這里，我感覺(jué)似乎心窩也暖暖的，是陽(yáng)光吧。真讓人愜意，莫名的喜悅，想想都不自覺(jué)地嘴角上揚。

　　我想，我要做陽(yáng)光一樣的人。

　　總有一天，陽(yáng)光將照耀每個(gè)人的心窩，流動(dòng)，翻騰……

　　心存陽(yáng)光作文 篇59

　　兩三方斜斜的陽(yáng)光，悄無(wú)聲息地灑進(jìn)了屋子，斑駁的陰影仿佛在地板上鋪了花紋獨特的地毯。伸出手，想撫摸一下它的臉頰，但它卻只在你的手心里，留下一陣暖意。

　　陽(yáng)光無(wú)處不在，它悄悄地跟在我們身后，為我們把寒冷驅趕走。它沖我們打招呼，親吻著(zhù)我們的額頭�？晌覀�，卻常常把它忽略。

　　春天的陽(yáng)光是燦爛的，帶著(zhù)絲絲愜意，攜著(zhù)縷縷微風(fēng)，在我們身上悄悄挪動(dòng)著(zhù)。它親切地呼喚著(zhù)地底下的小草；給嫩芽萌動(dòng)的大樹(shù)送去問(wèn)候；帶著(zhù)燕子四處游玩；與楊柳快活地嬉戲。

　　夏天的陽(yáng)光是有魔力的，它對麥苗說(shuō)了幾句話(huà)，麥苗便挺直了腰板，長(cháng)得老高。它對大樹(shù)手一招，大樹(shù)便換上了翠綠的襯衫，對著(zhù)我們嘻嘻笑！

　　秋天的陽(yáng)光是芬芳的，蘊含著(zhù)瓜果的氣息，那是豐收的'味道。秋天的陽(yáng)光趕走了陰霾，農民伯伯臉上洋溢著(zhù)喜悅。

　　冬天的陽(yáng)光是最美麗的，它從云層里探出頭，呵呵地笑著(zhù)。我們心底里，仿佛燃起了一團火！

　　陽(yáng)光是無(wú)形的，來(lái)也匆匆，去也匆匆，你可能渾然不知它的到來(lái)。等到烏云密布，沙塵蔽天時(shí)，你卻在抱怨：“陽(yáng)光去哪了呢？”其實(shí)，親人的愛(ài)也是這樣。

　　我們沫浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，正值青春年華。如同小草茁壯成長(cháng)，如同大樹(shù)綠意盎然，如同即將豐收的果實(shí)。

　　父母的愛(ài)是陽(yáng)光；老師的愛(ài)是陽(yáng)光；同學(xué)的愛(ài)是陽(yáng)光；朋友的愛(ài)是陽(yáng)光；陌生人的愛(ài)也是陽(yáng)光。

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　　陽(yáng)光無(wú)處不在，卻又無(wú)聲無(wú)息，也許過(guò)不久，就會(huì )煙消云散。請珍惜好你身邊的陽(yáng)光，不要讓它白白逝去！

　　心存陽(yáng)光作文 篇60

　　今天媽媽向我推薦了一篇文章——《種蘋(píng)果樹(shù)》，媽媽叫我用心地多讀幾遍。

　　這篇文章很短小，但是講的故事真耐人尋味。有一位農夫，他朋友送給他一棵小蘋(píng)果樹(shù)，他不知道種在哪兒好。他想：如果把樹(shù)栽在路邊，行人會(huì )偷蘋(píng)果；如果栽在自己的某塊地，鄰居會(huì )偷蘋(píng)果；如果栽在房子旁，孩子們會(huì )摘蘋(píng)果。最后，他把樹(shù)栽在了沒(méi)人能看見(jiàn)的林子里�？墒且驗闆](méi)有充足的陽(yáng)光和肥沃的泥土滋養，樹(shù)沒(méi)多久就枯了。

　　媽媽指著(zhù)文章最后一段話(huà)問(wèn)我懂不懂�！叭绻�一味地怕別人收益而不愿給予，最終受害的不是別人而是自己。要想散布陽(yáng)光給別人，自己心里得先有陽(yáng)光，而這陽(yáng)光便是對自己的最大惠及�！蔽矣肿x了一遍這段話(huà)，覺(jué)得不太懂。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“那你先回答我一個(gè)問(wèn)題：如果你有一棵蘋(píng)果樹(shù)，你會(huì )把它種在哪兒？”“如果是我，我會(huì )把蘋(píng)果樹(shù)種在某塊地里，讓它曬到充足的`陽(yáng)光，有肥沃的泥土滋養。我的樹(shù)肯定會(huì )長(cháng)得又高又大，秋天時(shí)樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅通通的蘋(píng)果！我會(huì )把這些蘋(píng)果給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，送給我的好朋友，過(guò)路的人口渴了也可以吃�！眿寢尳又�(zhù)問(wèn)：“那么多人可以分享你的蘋(píng)果，你開(kāi)心嗎？”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　噢，我懂了！小朋友，我們要學(xué)會(huì )散布陽(yáng)光給別人，讓自己也開(kāi)心幸福�？刹灰獙W(xué)這農夫太小氣了，最后，什么都沒(méi)得到。

　　心存陽(yáng)光作文 篇61

　　涼爽的北風(fēng)中，我被拋棄在一片荒草原上。青澀的小草，請原諒我打擾了你的美夢(mèng)。不要再劇烈地抖動(dòng)你的葉，用不屑的眼光看我。我很抱歉，暫時(shí)我只能以種子的姿態(tài)躺在你的腳下。

　　我是一�？�花子，既然生命選擇了這個(gè)地方讓我萌芽，即使這里沒(méi)有富足的成長(cháng)條件。我也必須生長(cháng)。這是我的使命，是我心中不短吱聲的'夢(mèng)。

　　天是灰色的，我卻要努力去尋找一些亮光；泥土是干涸的，我卻要不懈地等到意義汪清冽；成長(cháng)是孤獨的，我卻要執著(zhù)地迎來(lái)一抹曙光。

　　天邊的星星，離我好遠好遠，可我也可以看見(jiàn)星星的明亮，我也好想快快長(cháng)大，有一天，你們也一定會(huì )聞到我的芬芳。

　　終于，我迎來(lái)生命中的第一場(chǎng)雨，甜甜的，好清涼，讓我不知不覺(jué)沉入泥土的懷抱。但黑色的空間讓我有掙脫的沖動(dòng)。

　　于是，在東風(fēng)中，我顫抖地拱出了細芽�？吹搅藛�？這個(gè)世界其實(shí)很美，藍藍的是天，白白的是云，青青的是草，我快樂(lè )地伸了伸懶腰，可是小草依舊冷漠地對我，悶聲悶氣地轉過(guò)臉去。我懶得理她。

　　整個(gè)夏天，我快樂(lè )地生長(cháng)，盡管有時(shí)面臨缺水的危機，但只要咬著(zhù)牙就可以挺過(guò)去。天邊的星星，你們看見(jiàn)我了吧！我已經(jīng)長(cháng)大了，盡管看上去營(yíng)養不良，我卻很幸福�？傆幸惶�，我也會(huì )綻開(kāi)自己的或多，只要再堅持下去……

　　我仿佛看見(jiàn)，一朵盛開(kāi)的向日葵在陽(yáng)光的照耀下粲然微笑……

　　心存陽(yáng)光作文 篇62

　　愛(ài)，似黑夜中的流星。短暫，永恒；愛(ài)，似書(shū)卷中的書(shū)香。平凡，溫馨；愛(ài)，似地平線(xiàn)上的第一縷陽(yáng)光，期待，驚喜。

　　一個(gè)失學(xué)的小女孩，每天在幫父母干農活，閑暇時(shí)，便從懷中小心翼翼的從懷中掏出一本書(shū)，一本早已破爛不堪的，泛著(zhù)黃的小學(xué)一年級課本，她認真的`一頁(yè)又一頁(yè)地看。每當看到鄰居家的小孩背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，她只能?chē)@一口氣，走過(guò)小溪，躲在樹(shù)林里一個(gè)人默默的哭泣。知道有一天，她收到一筆匯款，一筆可以讓她重返校園的匯款，她終于露出了久違的笑臉，她，上學(xué)了，之后的每一個(gè)月，她都會(huì )收到作為她的生活費的匯款。但是匯款人卻從未出現過(guò)，她只知道匯款人的位置上，只是寫(xiě)著(zhù)：順其自然。

　　涓涓的愛(ài)心，如美麗的流星，雖然是瞬間，但卻是永恒。友情書(shū)香溫馨還記得生病的那一學(xué)期，功課落了不少，無(wú)奈。愁呵！躺在床上，正想著(zhù)。突然，門(mén)被推開(kāi)了�！昂�，是他們，我的朋友們！”他們給我補習功課，陪我聊天，給我講笑話(huà)，好感動(dòng)呵。從那以后每天總會(huì )有人來(lái)給我補習功課，從他們的眼睛里，我看到了無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和友情……伴著(zhù)書(shū)香，我康復了，感謝朋友們。友情如書(shū)香，雖然平凡，但卻溫馨。愛(ài)呵！如詩(shī)的愛(ài)，如流水的愛(ài)，如陽(yáng)光的愛(ài)，就像清晨的第一縷陽(yáng)光，讓人充滿(mǎn)期待與驚喜！

　　心存陽(yáng)光作文 篇63

　　美麗的天空給予人美麗的遐想，最近的心情不太好，縱使面對如此文靜的天空，我的心情依舊是一片陰天。雖然平時(shí)，我的表情是一片晴天，所說(shuō)的都是陽(yáng)光般燦爛的語(yǔ)言，但是其實(shí)，在我的心中，總是有一片沒(méi)有陽(yáng)光射入的陰天。

　　無(wú)論是在生活上，學(xué)習上都給予我太多的挫折。我多想像不倒翁一樣，被推倒了再站起來(lái)�？墒�，現實(shí)是殘酷的，我不是圣人，我不能不去懷念過(guò)去，回想過(guò)去，我也需要時(shí)間去給自己療傷，自己受的.傷，只有反復的去想，反復地修補心中的陰云，我才會(huì )有重見(jiàn)陽(yáng)光的可能。盡管我不知道療傷的時(shí)間會(huì )有多長(cháng)，但是這是我人生的一節必修課，一節我無(wú)法抗拒的課。

　　人，不就是如此嗎？不斷地跌倒，不斷地爬起來(lái)；不斷地受傷，不斷地療傷；其實(shí)，人生不過(guò)是一部復讀機，捕捉生活中的每一次挫折，反復循環(huán)，沒(méi)有變化，可是我們卻永遠逃脫不了命運的捉弄。無(wú)論怎樣，終究是要去面對的該來(lái)的始終是要來(lái)的，或許我是應該大膽地去面對，不過(guò)，如果人真的能做到輕易地把任何事都大膽地去面對，而不去療傷的，那么這個(gè)人將永遠生活在一片黑暗之中。

　　學(xué)會(huì )走出黑暗，又是人生的一道難關(guān)，或許你在屬于自己的人生路上，灑下了無(wú)數的淚水，但是我依舊相信，也許有一天，我們突然回首自己的路，會(huì )發(fā)現一片晴空，你會(huì )看到嗎。

　　心存陽(yáng)光作文 篇64

　　陽(yáng)光，這個(gè)最初的色彩，也是世上所有色彩的載體。

　　還記得，上帝說(shuō)：“要有光�！庇谑翘斓亻g便有了太陽(yáng)。陽(yáng)光，創(chuàng )造出了第一絲溫暖，將無(wú)限的光明帶到了世上。那時(shí)，世界上其實(shí)本沒(méi)有什么，正是那一抹陽(yáng)光照亮了世間的一切，于是色彩便憑空出現在世上。

　　何為世界？空間與時(shí)間是世界。世界從何而來(lái)？光明。

　　記得那天黎明，陽(yáng)光像一反巨斧砍開(kāi)了天空，分割了昏曉。從此以后的每個(gè)早晨，第一束光明總是這樣如約而至、從不拖延，只是為了照亮這個(gè)世界、讓生命清醒、指引世界的`方向。

　　突然想起，牛頓的三棱鏡曾發(fā)現了陽(yáng)光的“秘密”——那深藏不露的七種顏色。這七種顏色混合起來(lái)竟能給人帶來(lái)那般美的享受，也正因此，人們才創(chuàng )造出更加和諧、更加美麗的景色。

　　我看見(jiàn)田野上的向日葵，漸漸抬起了頭，深情地望著(zhù)太陽(yáng)——這光明的源泉。他們總是那么的向往光明、追求美好。正因為如此，他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不是歡樂(lè )的，那永遠積極挺拔的身姿，總是令人向往與贊美。

　　曾幾何時(shí)，我坐在夜晚的窗前，望著(zhù)黑暗中的光影，與藏在這一個(gè)個(gè)黑影空隙中的光明捉迷藏，然后，我快樂(lè )地抬起頭來(lái)，在天空中尋找那忽隱忽現、卻最明亮的星星。

　　原來(lái)如此，我所追求的正是普遍存在于世上的陽(yáng)光，那一切的光明。

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