有關(guān)太陽(yáng)的作文合集5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的太陽(yáng)的作文5篇，希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
散發(fā)著(zhù)淡雅的幽香，熾熱的雙眸如同陽(yáng)光一樣溫暖，你是我的太陽(yáng)�！}記
我是一棵轉角處的向日葵，很少得到陽(yáng)光的溫暖。每天的我，只能想象著(zhù)太陽(yáng)不斷升起、落下，從山頂，從水面，從云霧中升起，像背負著(zhù)什么重擔一樣，吱吱扭扭，一路灑來(lái)，照亮我全身�？墒�，這些卻是天方夜譚。而你的到來(lái)，卻溫暖了我，是我的世界開(kāi)了花。
我的生命充滿(mǎn)了坎坷，歧視與偏見(jiàn)，因為我是一棵得不到陽(yáng)光的向日葵。我的出生，就是那么的艱難——母親拋棄了我，把我遺棄在那個(gè)很不起眼的角落。我靠著(zhù)自己的毅力，廢了好大的力氣，沖破那堅硬的外殼，從那小縫隙里擠出腦袋來(lái)！
外面的世界真美��！看那柳枝在媽媽?xiě)牙锶鰦�；路邊的野花向路人展示�?zhù)自己的才華；小草不停的親吻著(zhù)大地母親，感謝她給予的生命……可自己，卻只能默默地呆在只屬于自己的那個(gè)小小的世界。我筋疲力盡，因為沖破那外殼幾乎耗盡了我全部力氣。我奄奄一息，垂死掙扎。
“柳暗花明又一村”。就在我即將與世長(cháng)辭的時(shí)候，你靜靜的來(lái)了。發(fā)現了我，不禁驚嘆：”多么頑強的小生命啊，可是就快……“你沉默不語(yǔ)，思考著(zhù)什么。你轉身離去。我心涼了，又是一如既往�？墒�，你又回來(lái)了。拿來(lái)了心愛(ài)的肥料，水還想方設法給我制造陽(yáng)光，原來(lái)，原來(lái)是這樣！
我明白了，你想給我勇氣！我振作了，鼓足力氣，拼命往上長(cháng)，你每天都來(lái)看我，看我長(cháng)高沒(méi)有，長(cháng)壯了沒(méi)有。日復一日，年復一年，我成熟了。但你卻不肯收我，你說(shuō)：”留著(zhù)下年長(cháng)更多的吧！“我感動(dòng)了，原來(lái)我渴望已久的陽(yáng)光就是你！第二年，第三年，第四年……
我再次長(cháng)高，你又來(lái)了，我溫暖了！
太陽(yáng)的作文 篇2
大家應該聽(tīng)過(guò)后羿射日這篇故事吧!傳說(shuō)：天上忽然出現十個(gè)太陽(yáng)，照得大地簡(jiǎn)直不堪設想。有一位英雄后裔，為了挽救百姓，登上昆侖山山頂，射下九個(gè)太陽(yáng)，對第十個(gè)太陽(yáng)說(shuō)說(shuō)，你必須每天按時(shí)升起、落下，為民造福。后裔立下汗馬功勞，從此成了群民百姓的英雄。從此太陽(yáng)天天都會(huì )從東邊升起，西邊落下�？鞓�(lè )的太陽(yáng)公公是那樣的勤勞盡職。
為了世界的光明，太陽(yáng)公公不勞辛苦，東跑跑西串串，但他并沒(méi)有怨言。每天，我們一起床，看到的第一縷陽(yáng)光，就是晨光，那是多么溫暖呀!讓人精神百倍，內心充滿(mǎn)希望。
太陽(yáng)有時(shí)與小鳥(niǎo)們打招呼，如同老人囑托即將出門(mén)的孩子要小心。有時(shí)，太陽(yáng)公公躲在云層后面，好像跟小鳥(niǎo)們做迷藏，快樂(lè )的笑聲，環(huán)繞在天空中。有時(shí)太陽(yáng)公公在休息，喝著(zhù)冰爽的可樂(lè )，觀(guān)望著(zhù)人們午睡的午姿。在最后離開(kāi)之時(shí)，為給人們留下美好的回憶，太陽(yáng)公公把云朵染成了五顏六色的，姿態(tài)萬(wàn)千。人們觀(guān)賞太陽(yáng)公公的颯爽英姿和柔和的.霞光時(shí)是多么留戀。
你們看，這就是給世界各地帶來(lái)光明的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇3
自古以來(lái)，很多文人墨客花費了大把的筆墨在春的太陽(yáng)上，然而卻忽略了初冬的太陽(yáng)的美。
清晨，初冬的太陽(yáng)像薄荷糖。雖然寒冷，但是卻給人以清新，拉開(kāi)了一天的序幕�？吹匠醵宄康奶�(yáng)，就讓我想到了一個(gè)詞——冷艷。沒(méi)錯，就是冷艷。她很紅，紅得把周邊的云朵都鍍上了金邊。她很冷，冷得讓路邊的行人加快步伐想擺脫這寒冷。她很好強，好強到迫不及待地就從海平面上蹦了出來(lái)，讓人們感覺(jué)到它的存在。她很寂寞，于是就把跟她一起來(lái)的白霜染成了粉紅色，與她一起說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
中午，初冬的太陽(yáng)像棉花糖。軟軟的，柔柔的，照在人們的身上特別舒服。公園的長(cháng)椅上，操場(chǎng)的籃球架下，路邊的小吃攤上，到處都是享受陽(yáng)光的人們。人類(lèi)本來(lái)就向往著(zhù)光明，再加上天氣這么寒冷，又有誰(shuí)不愿意擁抱太陽(yáng)呢？午后的陽(yáng)光最溫暖，又有誰(shuí)不想被太陽(yáng)照亮自己的心扉呢？初冬的太陽(yáng)最明媚，又有誰(shuí)不想在這陽(yáng)光在調整調整自己的心情呢？
傍晚，初冬的太陽(yáng)像泡泡糖。怎么看也看不夠，令人回味無(wú)窮。下午第三節課下課，往窗外望去，太陽(yáng)在一點(diǎn)一點(diǎn)下沉，好像一天的工作已經(jīng)完滿(mǎn)了，要回家睡個(gè)懶覺(jué)一樣�？伤藭r(shí)此刻卻變得更紅，更艷了。我從來(lái)沒(méi)看過(guò)那么紅的太陽(yáng)，紅得讓人不敢定目直視，卻又舍不得把目光從她身上移開(kāi)。他終于支撐不住了，帶著(zhù)一天的勞累沉了下去，只留下幾縷如丹似血的殘光，和已經(jīng)看不到她的我們。
初冬的太陽(yáng)雖沒(méi)有春日的生機、夏日的激情和秋日的凄清，但她卻在我們最需要她的時(shí)候，默默地站在我們身后，帶給我們無(wú)私的幫助，給予我們以希望和溫暖，撐起美好的明天。
太陽(yáng)的作文 篇4
今天是5月10日母親節，很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物，媽媽的臉上蕩漾著(zhù)幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發(fā)生令很多母親撕心裂肺的地震災難，有多少幸福、快樂(lè )的家庭瞬間變得悲慘、殘缺；一座座美麗、熱鬧的城市眨眼變?yōu)閺U墟。地震后無(wú)數人失去了生命，無(wú)數人失去了親人，無(wú)數人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢(qián)、捐物，盡自己的一份力量去幫助他們，用愛(ài)心為災區人民擎起一片藍天。
地震中涌現出一批覺(jué)著(zhù)冷靜，臨危不懼，堅強勇敢，舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地搶救老師、同學(xué)，而自己卻被壓在廢墟中，使肢體受傷，有的甚至獻出了自己寶貴的生命。
少年英雄林浩，他年僅9歲。大地震那天，他兩次冒著(zhù)危險沖進(jìn)教室班級救助同學(xué)，當記者問(wèn)他為什么要去救同學(xué)的時(shí)候，他平靜地說(shuō)：“我是班長(cháng)，如果同學(xué)們都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(cháng)有什么作用呢？”是啊，孩子們就是祖國的未來(lái)，有無(wú)數像林浩一樣堅強，一樣敢于擔當的孩子。
當無(wú)情的災難襲來(lái)時(shí)，災區那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無(wú)私無(wú)畏、智慧勇敢，對那種死亡的藐視，對他人的無(wú)私，對逆境的堅強，對生活熱情；對關(guān)愛(ài)的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的精神，由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概，真切感受了民族不屈的脊梁。少年強則國強，讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托起祖國明天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇5
我們地球有一個(gè)又大又圓的太陽(yáng)。它很熱很熱，像火球一樣。冬天來(lái)到了，我們凍僵了，紅紅的太陽(yáng)照著(zhù)我們，我們覺(jué)得溫暖了。春天悄悄的來(lái)到了，黑黑的云把太陽(yáng)帶走了。"轟隆隆，轟隆隆"響起了雷聲，"嘩，嘩，嘩"雨真的下起來(lái)了。夏天到了，黃色的太陽(yáng)在人們的頭頂上。夏天的太陽(yáng)照下來(lái)，太熱了！人們在游泳時(shí)才覺(jué)得涼爽一些。秋天終于來(lái)到了，金黃的太陽(yáng)照著(zhù)果子，果子熟了。金黃的落葉忙著(zhù)邀請人們嘗嘗掉下來(lái)的水果滋味。我們因該喜歡哪個(gè)季節的太陽(yáng)呢？我喜歡冬天的太陽(yáng)，因為冬天太陽(yáng)給我們溫暖；我喜歡秋天的太陽(yáng)，因為秋天的太陽(yáng)帶給我們好吃的果子。
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