關(guān)于我是太陽(yáng)的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的我是太陽(yáng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是太陽(yáng)的作文 篇1
在20xx年的7月份，有50多萬(wàn)人乘坐宇宙飛船來(lái)到了令人心馳神往的太陽(yáng)城，當然我也是其中的一員。
在美麗的太陽(yáng)城里，我穿上了溫暖的太陽(yáng)能光照服，準備吃早飯，這里的食物別具特點(diǎn)，我先用太陽(yáng)能果蔬機把蘋(píng)果、櫻桃和藍莓都洗了一遍，然后用太陽(yáng)能烤箱烤了兩片面包，拿出太陽(yáng)能煎鍋煎了兩個(gè)雞蛋，我美味的早餐就做好了，吃完后我走上陽(yáng)光之路去上學(xué)了。
到了學(xué)校后，我打開(kāi)了被我鎖住的書(shū)桌板，又投入到了學(xué)習中，我學(xué)校的教室里是綠色的黑板，彩色的太陽(yáng)能粉筆，老師只用講課，粉筆就會(huì )一字不差的把內容記下來(lái)，這樣既讓老師省了事，又讓我們聽(tīng)了“神奇”的一堂課。
緊張忙碌又奇特的一天學(xué)習生活結束了。我走回家，乘坐太陽(yáng)能電梯，到達我溫馨舒適的小屋里開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，拉起被我鎖住一天的書(shū)桌，手指向書(shū)包那一指“嘩嘩”兩聲，書(shū)包拉鏈就開(kāi)了，我取出文具盒拿著(zhù)我的筆開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我取出我的太陽(yáng)能眼鏡，它可以保持我寫(xiě)作業(yè)的距離，只要我頭向下低一點(diǎn)，眼鏡就會(huì )變模糊，所以我必須把頭保持到一定高度，才能保證寫(xiě)作業(yè)的效率。
我是太陽(yáng)城的小公民，我為我的'城市而感到驕傲，一定要好好保護我的神奇、美麗的太陽(yáng)城！
我是太陽(yáng)的作文 篇2
今天已經(jīng)是20007年了。我成立了一家太陽(yáng)能房地產(chǎn)公司，在太陽(yáng)上修建了一座太陽(yáng)城，建造了許多造型別致，環(huán)境優(yōu)美的花園小區，引來(lái)了無(wú)數中外游客購買(mǎi)。因此太陽(yáng)城紅遍整個(gè)宇宙。
我帶領(lǐng)大家來(lái)到了他們的家，他們高興地又蹦又跳。人們利用太陽(yáng)能驅動(dòng)洗衣機冰箱計算機等進(jìn)行工作，既能節約電能，又非常環(huán)保。
最高興的是小孩子了，他們有自己的游戲天堂，一年四季都利用太陽(yáng)能在溫暖的水里游泳，舒服極了。
太陽(yáng)城里不會(huì )有廢氣和污水，因為汽車(chē)消耗的是從太陽(yáng)中抽出的脂肪做電池，電池用完了還可以去脂肪站加太陽(yáng)能。如果一些沒(méi)有教養的人隨便倒污水，太陽(yáng)會(huì )把水吸進(jìn)自己的身體里然后“啪啦啪啦”地撒向這個(gè)人，把他澆成“落湯雞”。
太陽(yáng)城是一個(gè)沐浴在陽(yáng)光下的城市。這里的人彬彬有禮富有愛(ài)心。有管你走在哪里，總有人熱情地給你打招呼“welcome”并對你露出燦爛的微笑。讓你忘掉煩惱和憂(yōu)傷。
這就是太陽(yáng)城！
我是太陽(yáng)的作文 篇3
一大早我睜開(kāi)眼，發(fā)現陽(yáng)光格外明媚，晴空萬(wàn)里，空氣清新，花香彌漫。我奇怪了，咦，這還是我生活的地球嗎？這時(shí)爸爸媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你忘了，咱們昨天搬到了太陽(yáng)城�！迸�，我這才恍然想了起來(lái)……
呀，都七點(diǎn)了，我急忙從床上爬起來(lái)，刷牙、洗臉。爸爸說(shuō)：“你怎么又忘了，今天不上學(xué)呀�！迸�，我又想起來(lái)了，太陽(yáng)城一個(gè)星期有10天，學(xué)5天玩5天。媽媽走過(guò)來(lái)告訴我：“在太陽(yáng)城，一天有28小時(shí)，早上9點(diǎn)到下午3點(diǎn)上學(xué)，剩余時(shí)間都可以自由支配�！币捞�(yáng)城的教學(xué)質(zhì)量可不比地球差，而且在這里，晚上是不留家庭作業(yè)的。
終于盼到了上學(xué)，學(xué)校生活是很快樂(lè )的！早晨一到校是語(yǔ)文課，老師先給我們講一個(gè)寓言小故事，然后帶著(zhù)我們讀讀書(shū)、背背課文，課間5分鐘帶我們做游戲，課間的我們文明禮貌，整齊有序。數學(xué)課時(shí)，老師帶我們玩了一種考驗反應能力的游戲，我眼疾手快，一下就突出了重圍，得到了同學(xué)們的夸贊。在英語(yǔ)課上，老師讓我們學(xué)著(zhù)講英語(yǔ)小故事，下課時(shí)老師還會(huì )用英語(yǔ)給我們講講小笑話(huà)，過(guò)節的時(shí)候老師還會(huì )讓我們扮演童話(huà)故事中的不同角色，給大家帶來(lái)一場(chǎng)不同凡響的演出。綜合課就更精彩了，老師帶我們學(xué)習太陽(yáng)城的文化、歷史和風(fēng)俗習慣，我沐浴在知識的海洋，時(shí)兒出神，時(shí)而幻想……
教學(xué)設備也很先進(jìn)，做試驗用的機器，可以帶我們看見(jiàn)許多平時(shí)看不到的東西。今天做實(shí)驗時(shí)幾種材料兌到一起，可以產(chǎn)生五顏六色的光澤，好有趣！我們的課桌也非�！奥斆鳌�，該上什么課了，它就會(huì )提示我們，并幫助我們拿出相應的課本……
下午，爸爸接我回家，看看我們的汽車(chē)吧，還有我們的燈，我們的灶具等都是通過(guò)吸收太陽(yáng)光來(lái)維持工作的。
別以為我們太陽(yáng)城上的樹(shù)都會(huì )被渴死，在天氣炎熱的時(shí)候，我們會(huì )用專(zhuān)門(mén)的設備轉換器，把強烈的陽(yáng)光轉換成雨露，來(lái)灌溉花草樹(shù)木，所以我們太陽(yáng)城的樹(shù)枝繁葉茂，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也開(kāi)心地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，樹(shù)葉沙沙響著(zhù)為它伴舞……
多么迷人的太陽(yáng)城��！
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