實(shí)用的陽(yáng)光作文錦集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陽(yáng)光作文 篇1
萬(wàn)物生靈沒(méi)有了陽(yáng)光就不會(huì )再有生機，而我的成長(cháng)也需要陽(yáng)光，她們就是我不可缺少的一縷陽(yáng)光。 最近，我十分榮幸參加了校民樂(lè )合奏的排練，在排練中我們八位女生互幫互助，讓那和諧的音樂(lè )在指間盡情的流動(dòng)著(zhù)。最讓我影響深刻的，就是在前幾天的排練中發(fā)生的一件“飛來(lái)橫禍”。 那是課間操的時(shí)候，我們在舞蹈房里練習著(zhù)，而我彈的那架古箏已經(jīng)有七八個(gè)年頭了，上面的弦也幾乎都生銹了，所以不能彈的很用力，不然一個(gè)不小心就會(huì )“啪”的一聲斷了。然而我并不知道這一點(diǎn)，一遍又一遍的練習中渾然不知危險的來(lái)降臨。 音樂(lè )時(shí)緩時(shí)促，時(shí)而優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而慷慨激昂，讓我陶醉在其中。
突然，危險也如約而至了，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的左手似乎被一條鋒利的身子抽了一下，嚇得渾身一哆嗦，而食指也是一陣火辣辣的酸痛，我急忙睜開(kāi)眼睛，食指的指關(guān)節處有一道紫色的傷痕，仔細看還有些許鮮血，沒(méi)想到這小小的琴弦會(huì )有這么大的威力，我心里不禁一震，這纖細潔白的手上多了一道顯眼的瑕疵，疼痛和無(wú)助使我的眼淚涌入眼眶。 一旁練琴的人聽(tīng)到聲響也都停了下來(lái)，急匆匆的跑過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)發(fā)生了什么事，八年級的一位姐姐，看了看繃壞的琴弦立馬知道了事情的原委，輕輕地拿起我的手，心疼的吹了吹，幫我擦干眼角的淚珠，低下頭自言自語(yǔ)道：“這琴弦上細菌太多，最好沖一下�！比缓筠D過(guò)身去問(wèn)：“誰(shuí)陪她去一下衛生間，把手清洗一下？”“我來(lái)吧，正好我已經(jīng)練熟了�！� 于是我就像國家一級保護動(dòng)物一樣，被她攙扶著(zhù)去了衛生間。一路上，我們沒(méi)有怎么說(shuō)話(huà)，但心與心似乎有著(zhù)喃喃細語(yǔ)，她十分擔心我的左手，因為再過(guò)幾天就要比賽了，如果我的手留下了疤，老師說(shuō)不定會(huì )把我給踢掉，她和我感情算是不錯的，是當然舍不得我的。水“嘩嘩”的沖著(zhù)，我的手又疼又冷，但我的心就像在窗外被一縷細小卻溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)。
陽(yáng)光作文 篇2
青春如折子般唯美動(dòng)人，如小鳥(niǎo)掠過(guò)的痕跡，華麗而易逝；如籃球劃過(guò)的弧線(xiàn)，充滿(mǎn)無(wú)限的遐想與憧憬�！}記
心中有陽(yáng)光，世界就有光明。不知是刻意，還是有緣，我在這茫茫人海中認識了你，心中充滿(mǎn)陽(yáng)光的左。
總是在暮色四合回校�？倳�(huì )有一個(gè)蹦蹦跳跳的身影在等著(zhù)我，我知道是你——我親愛(ài)的朋友。我一下車(chē)，你便忙著(zhù)幫我拎東西，雖然你那雙手，已被寒冷的北風(fēng)吹得無(wú)力了�！皝�(lái)，我幫你拿，坐車(chē)這么久了，累了吧？”“不用，不是很重，我不累�！薄翱旎厮奚�，買(mǎi)了你喜歡吃的東西�！薄芭�！謝謝��！”我應道。你拿著(zhù)東西走在我前面，你的背影是那么溫暖，讓我的心暖暖的。
一種陽(yáng)光，一種幸福的陽(yáng)光，已偷偷地潛入我的心中。
黃昏，夕陽(yáng)西下了。我總是在暮色四合離校。等車(chē)時(shí)，你總是陪在我身邊，當我在抱怨車(chē)還不來(lái)時(shí)，你總會(huì )說(shuō)：“和我一起不好嗎？”我笑了，你的內心總是充滿(mǎn)陽(yáng)光，把我的.心照得暖暖的。車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)，你千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)：“包里有吃的，路途遠，別餓著(zhù)了�！蔽颐溃骸爸懒�，回去吧！天氣冷！”我不經(jīng)翻回頭，透過(guò)玻璃窗，看著(zhù)你蹣跚地走著(zhù)。此時(shí)，強忍著(zhù)的眼淚還是跌了下來(lái)，落在地板上，摔得粉碎。
你是個(gè)單親家庭的孩子，你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“心中有陽(yáng)光，世界就有光明�！苯裉煳以趯�(xiě)著(zhù)你的故事，希望你心中永遠充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光，照亮著(zhù)我的世界。
陽(yáng)光作文 篇3
沒(méi)有一絲風(fēng)。紅色的塑膠跑道上只傳來(lái)陣陣急促的喘氣聲。此刻，南國的冬日鐫刻著(zhù)一輪獨日，與這個(gè)季節似乎格格不入。還有兩天就是一年一度的校運會(huì )了，我是班級的希望。
盡管是入冬天氣，我還是大汗淋漓，也許還能擰出水來(lái)。哪怕嗓子已如烈火燒燎，我還是決定跑完最后一組200米。隨著(zhù)體育老師的指令，我撒腿開(kāi)跑，猶如一支離弦的箭。離終點(diǎn)還有10米左右時(shí)。突然，一個(gè)高大的身影在我面前晃過(guò)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)到底發(fā)生了什么事情時(shí)，我的身軀已趴倒在地。陽(yáng)光，還是那么猛烈地刺向我……
心頭驀然一震，我雙手撐地，很快就站了起來(lái)。我看了看手腳只見(jiàn)那團團傷痕在陽(yáng)光下特別刺眼。我一邊撲去身上的沙粒，一邊陷入沉思：我現在受傷了校運會(huì )又近在眼前，全班的使命都托付在我身上了。我訓練了那么久，如果不能去參加比賽，不是很可惜嗎?待老師走過(guò)來(lái)時(shí)，我已熱淚盈眶。她問(wèn)我：“很痛嗎?我帶你去醫務(wù)室吧�！蔽抑皇巧瞪档負u搖頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，由始至終不敢看她的眼睛。處理完傷口，我便感到陣陣疼痛涌了出來(lái)。
兩天后，彩旗飄揚，歌聲飛揚，只有我靜靜地坐著(zhù)，一臉沉重。我的膝蓋、手背、甚至是左臉都是一灘紅。過(guò)了兩天，傷口反倒更痛了。但有些事情是逃不過(guò)的。伴著(zhù)“砰”的一聲槍響，我便大邁步，使盡渾身解數往前沖。周?chē)�是波波震耳欲聾的加油聲喝彩聲。我瞟見(jiàn)了終點(diǎn)正站著(zhù)我們班級的人，手中揮舞著(zhù)艷麗的班旗。我咬了咬嘴唇，更用力地向前奔。但膝蓋上的口子卻偏要跟我做對，鉆心陣陣擊。我仿佛能聽(tīng)到心臟猛烈的撞擊聲�！凹佑�!加油!”我盡自己最大的努力沖向終點(diǎn)�！癥eah!”周?chē)耐瑢W(xué)圍了過(guò)來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“我們第三，第三啊!”這時(shí)，我才欣慰地露出一個(gè)微笑。殊不知，我腿正淌著(zhù)血……
至今，我仍不知道那個(gè)黑色的身影是誰(shuí)。他以痛吻我，但我卻盡自己所能演繹了一首震悚的歌。暖陽(yáng)又出來(lái)了，灑下一片金色。
傷口沒(méi)有消失，只是我心中的痛已愈合。日光，仍在……
陽(yáng)光作文 篇4
今天我聽(tīng)了一個(gè)非常感人的故事。
一個(gè)和我差不多年齡的小男孩，在午后熱烈的陽(yáng)光的照射下，手里拿著(zhù)一個(gè)空瓶子在田野里來(lái)來(lái)回回的奔跑，他的瓶子里沒(méi)有裝著(zhù)蜻蜓、螞蚱、蟈蟈這些小昆蟲(chóng)，是空空的。他一邊跑一邊用手捂住瓶子，小心的裝進(jìn)口袋，還采來(lái)漂亮的野花，蹦蹦跳跳地來(lái)到一個(gè)屋子里。這個(gè)屋子又暗又潮濕，里面躺著(zhù)一個(gè)生重病的老奶奶。小男孩走到床前說(shuō)：“奶奶我把最燦爛的陽(yáng)光、最美麗的花朵給你帶回來(lái)了，醫生要你多曬太陽(yáng)病才好得快，我把陽(yáng)光帶回來(lái)啦�！闭f(shuō)著(zhù)小心翼翼地把瓶子拿出來(lái)，還把野花放在奶奶的枕邊。老奶奶的臉上流下激動(dòng)的淚水。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，覺(jué)得這個(gè)小男孩，創(chuàng )造了世界上最偉大的發(fā)明---把陽(yáng)光收集起來(lái)送給最敬愛(ài)的人。這陽(yáng)光里充滿(mǎn)美好純真的心愿。我也要象他一樣，把美好的心愿收集起來(lái)，送給最尊敬的人。
陽(yáng)光作文 篇5
那時(shí)，我還小，僅有五歲的我，便要承受在眾目睽睽之下“登臺亮相”的壓力，也許，無(wú)知的我什么也不懂，可是，也就是這一次“壓力”有仿佛讓我明白了好多……
臨進(jìn)比賽了，在臺下天真，爛漫可愛(ài)的我似乎是一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，帶著(zhù)自由的羽翼翱翔，臺下的緊張排練，似乎改變不了什么，但是，真正走上舞臺的一剎那，我才明白了一切。
臺上的五彩斑斕，頓時(shí)使我幼小心靈上有了極大的觸碰，時(shí)間過(guò)的好快——該我上臺了。
那時(shí)的我才剛剛明白什么叫膽怯，畏懼。放眼望去，臺下黑壓壓的一片，評委一個(gè)個(gè)訓斥的目光，仿佛讓你無(wú)心的比賽。面對著(zhù)一切，我不知道該如何是好�？墒恰拔萋┢赀B陰雨�！钡谝淮慰謶值奈揖谷煌~了!我只是呆呆地站在充滿(mǎn)彩燈的舞臺上，面對臺下的觀(guān)眾，我無(wú)言以對。細細的汗絲滾落在身上，我頓時(shí)不知道怎 么辦，于是，我便開(kāi)始試探著(zhù)向前路的“沼澤”趟走。我的話(huà)結結巴巴，斷斷續續。我的眼睛濕潤了，不知道該怎么辦。
這時(shí)，仿佛就是在空曠無(wú)邊際的天空中，閃爍著(zhù)的明星——老師向我投來(lái)“奇異”的目光，我從那目光中讀出了好多，這慈愛(ài)的目光，不斷在為我鼓勁，為我喝彩，為我加油。霎時(shí)間，我明白了，也正是老師奇異的目光，讓我有了奇跡的發(fā)生!我的腦中從“一塵不染”到了“五彩繽紛�！蹦菚r(shí)，在我的眼中，舞臺就像是一個(gè)平地，臺下的觀(guān)眾，仿佛是花花草草，我竟奇跡的把臺下的所有都說(shuō)了出來(lái)。是的，我以很精彩的表演結束了演出。臉上的妝以被幸福的汗水浸濕，我站在臺上久久的望著(zhù)，呆呆的，剛剛發(fā)生了什么，我什么也不記得了。但是，我還是聽(tīng)到了，我還是看到了!我聽(tīng)到了觀(guān)眾熱烈的掌聲，我聽(tīng)到了伙伴的吶喊聲，我聽(tīng)到了評委的議論聲，我看到了，我看到老師欣慰的目光，我看到了，我看到了勝利的前方!是的!我成功了!
對于現在的一切，我還是在思索著(zhù)那時(shí)的我，我還在思索著(zhù)目光的力量。我真的沒(méi)想到，一個(gè)小小的目光，竟有如此大的魔力，一個(gè)小小的目光，怎能成功?一個(gè)個(gè)“為什么”在我心中纏繞�？墒�，現在，我明白了，這目光不僅僅是一個(gè)單純的眼神，而是充滿(mǎn)自信的目光。
讓我們都擁有陽(yáng)光！
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