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生命里的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2022-06-10 16:43:01 太陽(yáng) 我要投稿

精選生命里的陽(yáng)光作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的生命里的陽(yáng)光作文10篇,希望對大家有所幫助。

精選生命里的陽(yáng)光作文10篇

生命里的陽(yáng)光作文 篇1

  人生總是很長(cháng),品味過(guò)酸甜苦辣,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)過(guò)時(shí)間在指尖流逝,每一個(gè)晝夜在不停的交替,更看到過(guò)雨后彩虹,花開(kāi)花落,也許這就是生命的意義。生活就像一只小船,在布滿(mǎn)迷霧的大海中航行,搖搖晃晃,看得見(jiàn)開(kāi)頭,看不見(jiàn)結尾,撥開(kāi)一層只解了一時(shí)之惑,東碰西撞,只有那一束屬于你的陽(yáng)光落下時(shí),才會(huì )豁然開(kāi)朗。

  一束巖石之中的花朵,大家都認為無(wú)論它如何生長(cháng)都只是無(wú)謂的掙扎。它不與小草一般堅強,在逆境中能頑強生長(cháng),它不與大樹(shù)一般身強力壯,更不像風(fēng)一樣變幻無(wú)形,花兒柔弱的像水一樣,一碰就彎,一吹就倒。這株花就這樣落在了這里,無(wú)論它怎樣努力,人們都不會(huì )看見(jiàn)它,無(wú)論怎么哀求,巖石終不會(huì )讓出一條縫來(lái)讓它生長(cháng),在暗無(wú)天日之中,它沒(méi)有水,沒(méi)有肥料,幾乎死亡,但它堅信總有一天它會(huì )綻放,好像一個(gè)人在堅持不懈地追逐自己的夢(mèng)想那般執著(zhù),它安靜地等待著(zhù)。當一個(gè)冬天過(guò)去了,它絲毫沒(méi)有動(dòng)靜,看著(zhù)別的花兒競相開(kāi)放,它沒(méi)有放棄自己的信念,等待著(zhù)陽(yáng)光灑進(jìn)的那一刻。一天,巖石被幾個(gè)工人無(wú)意間鑿開(kāi)了一個(gè)口子,花種露出來(lái)了,這才看見(jiàn)了陽(yáng)光,第一次感受春光的柔和,它終于可以生長(cháng)了,它吮吸著(zhù)春雨,懶洋洋地沐浴春光,它發(fā)芽了,生命又有了希望。它生長(cháng)著(zhù),努力地生長(cháng)著(zhù),比任何東西都發(fā)奮。它越長(cháng)越大,看到的不只是一束陽(yáng)光了,它看見(jiàn)了雨后的彩虹,看見(jiàn)了整個(gè)世界,天是那么寬,大地是那么美。越過(guò)了炎熱的夏季,在巖石的保護下,秋天到了,它綻放了,成為一個(gè)又一個(gè)小精靈,化作人們心田中的一處美景。它就是蒲公英,在藍天下飛翔的花朵,比任何花都美,比任何事物都神奇,綻放著(zhù)只屬于它自己的青春。

  我們人何不是一樣?總以為自己太平凡太渺小,當遇到挫折時(shí),只會(huì )氣餒,其實(shí)換一換心情你就會(huì )發(fā)現,生活的公與不公都是相對的,只要不放棄,努力追求,生命中的陽(yáng)光就會(huì )灑進(jìn)來(lái),心中的彩虹就會(huì )出現,風(fēng)雨之后一定會(huì )有晴天,用行動(dòng)致我們最好的明天。

生命里的陽(yáng)光作文 篇2

  秋天的午后,陽(yáng)光暖暖地照射到陽(yáng)臺上,照得陽(yáng)臺上滿(mǎn)眼都是陽(yáng)光。天冷了,在陽(yáng)臺上一邊曬太陽(yáng)一邊看書(shū)是件份非常愜意的事情。我拿了一本書(shū)在看,媽媽在對面看筆記本電腦。我想,在這么明媚的午后,世界上的人都應該有我這樣的好心情。

  但是,隨著(zhù)媽媽的一聲驚呼,我把目光聚集在她的筆記本電腦上。

  這是一個(gè)病人的故事。她叫張紅,她得的病和霍金一樣,是盧伽雷氏癥。大家都叫這種病為“漸凍癥”。她渾身的骨骼會(huì )逐漸失去功能,最后只能剩下眼球在運動(dòng),連吞咽的功能都沒(méi)有了。醫生說(shuō)她只能活三年。但到至今,她已經(jīng)堅強地活了六年了。她和霍金相比,雖然沒(méi)有霍金那么大的成就,但他也和霍金一樣,具有堅強的毅力。我真的很驚訝,在這么美好的世界里,也有人會(huì )有如此痛苦的遭遇。我繼續往下看她的簡(jiǎn)歷。

  在張紅生病的六年里,她不斷地寫(xiě)日記,每天800字。雖然她每天都有可能有一個(gè)功能衰退,但她還是樂(lè )觀(guān)地面對一切,F在,張紅只有眼睛能動(dòng)了,她的生活只能依靠父母。而她的父母也已經(jīng)到了耄耋之年,還每天忙著(zhù)給她做飯。在中國,有20萬(wàn)“漸凍人”,實(shí)際上可能更多。我讀著(zhù)讀著(zhù),覺(jué)得腦子里涼颼颼的,實(shí)在是太恐怖了。在學(xué)《輪椅上的霍金》這一課時(shí),我還沒(méi)有充分意識到這種病的病情和普遍性。我以前還以為得這種病的人很少很少,霍金就是那里面的幾千萬(wàn)分之一,沒(méi)有想到會(huì )有這么多。網(wǎng)站上還有好多張紅的照片,不論是她生病的時(shí)候,還是健康的時(shí)候,她都面帶微笑,但是有幾個(gè)人知道,這樣明媚的微笑背后,是多少困難和艱辛啊!難得的是,她不僅自己意志堅強,還在網(wǎng)上鼓勵有相同病癥的病友要笑對人生,共同堅強的生活。

  雖然秋天過(guò)后就是冬天了,但是再大的風(fēng)雪也抵擋不住陽(yáng)光。我相信,只要我們都有堅強的意志,生命的陽(yáng)光一定會(huì )在風(fēng)雪中綻放得更加燦爛的!

生命里的陽(yáng)光作文 篇3

  春的陽(yáng)光,溫暖而充滿(mǎn)活力,喚醒世上沉睡的萬(wàn)物;夏的陽(yáng)光,奔放而熱情,潑灑著(zhù)傲視一切的自信;含蓄而溫馨,為小道上鋪上金色地毯;冬的陽(yáng)光,莊重而慈愛(ài),為蒼白的心靈注入生機與希望……一年四季,陽(yáng)光滋潤著(zhù)你,而在你浸長(cháng)的人生道路上,可曾充溢著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光?

  生命需要陽(yáng)光。在你歡樂(lè )地享受成功的喜悅是,陽(yáng)光像炫麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當你獨自忍受失敗的悲哀時(shí),陽(yáng)光像一臺馬力十足的鼓風(fēng)機,烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽(yáng)光好似一位快樂(lè )天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不在一無(wú)所有,因為你正擁有著(zhù)價(jià)值連城的財富——陽(yáng)光。

  生活不能沒(méi)有陽(yáng)光的滋潤,否則一切美好的事物都將黯然失色。帶上你陽(yáng)光般的笑容,去迎接每一個(gè)美麗的明天;說(shuō)上你陽(yáng)光般的話(huà)語(yǔ),去奉獻,去奮斗,讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光!感謝陽(yáng)光,它是如此大公無(wú)私,平等而莊嚴地俯視著(zhù)世間萬(wàn)象,美丑善惡,都逃不過(guò)那正大光明的陽(yáng)光的普照。它洗滌了我們內心的污垢,無(wú)情地揭露了一切不平等罪行,它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽(yáng)光下的一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習那陽(yáng)光般的品性,帶上你陽(yáng)光般明媚的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!

  你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅的體握運動(dòng)員,每次攝像機對準她的時(shí)候,我們總會(huì )被她那陽(yáng)光般燦爛、不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽(yáng)都將升起。前方的大道,必將鋪滿(mǎn)陽(yáng)光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽(yáng)光,迷戀那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽(yáng)光般不屈不撓的意志,去戰勝一切困難吧!

  生命需要陽(yáng)光,生活更需要陽(yáng)光的你,勇敢經(jīng)受陽(yáng)光的洗禮,帶著(zhù)陽(yáng)光般的心靈上路吧!

  去迎接明天——那一輪冉冉升起的朝陽(yáng)!

生命里的陽(yáng)光作文 篇4

  友誼,是生命里的陽(yáng)光,它讓人生走過(guò)的每一個(gè)歷程都充滿(mǎn)溫暖和光明。友誼,是淡淡的花香,它讓我們度過(guò)的每一天都能聞到它所散發(fā)的芬芳。友誼,值得每一個(gè)人好好珍藏。讓我們珍惜幸福,學(xué)習感恩。

  我的好朋友——倩雯,她是一個(gè)聰明又乖巧的女孩子,長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的、充滿(mǎn)色澤的頭發(fā);一臉陽(yáng)光,充滿(mǎn)青春活力的她,還有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。她,是我上學(xué)以來(lái)交到的第一個(gè)朋友,也是對我最好的一個(gè),她和我很要好,有事總是讓著(zhù)我,不會(huì )和我斤斤計較。她有著(zhù)一顆寬容且善良的心,俗話(huà)說(shuō):“宰相肚里能撐船”,她就是這樣一個(gè)人。

  有了她這個(gè)朋友,讓我明白了許多人世間的寬容和大量,還讓我明白——友誼是世界上最珍貴的東西。

  有一次,我因為考試考得不好就傷心地坐在位子上不說(shuō)話(huà),她見(jiàn)了,就走過(guò)來(lái)安慰我,她告訴我,是我在這個(gè)刻薄世界中聽(tīng)到的第一句溫言暖語(yǔ):“別傷心,分數只是個(gè)數字游戲,你不用太在乎它。當你考得好時(shí),分數就是一碗熱熱的面條;當你考得差時(shí),分數就是一個(gè)寒冷的冬季。你開(kāi)心才是最重要的,在朋友的陪伴中你才能幸福的長(cháng)大,繼續努力吧!碑斔f(shuō)完這一番話(huà)時(shí),我的眼淚涌出了眼眶,望著(zhù)這個(gè)和我同歡樂(lè ),同悲傷的女孩。也許你以為你的朋友對你漠不關(guān)心,事實(shí)上,他可能一直在注視你的一顰一笑。你開(kāi)心,他會(huì )陪著(zhù)你開(kāi)懷大笑;你悲傷,他會(huì )及時(shí)送上安慰。朋友就是這樣一種可以與你分享樂(lè )于悲的人。

  真誠和友善是朋友相處的方式之一。在你對這個(gè)世界失望時(shí),也許友人的些許關(guān)懷就會(huì )打開(kāi)你封閉的心扉,觸動(dòng)你掩藏許久的真情。純潔的友情能使你再次真誠的面對生活,熱情地對待周?chē)娜,能縮短人與人之間的距離,擴展你我生活的空間。

  培根說(shuō):“缺少真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨,沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野!泵總(gè)人都渴望友誼,都希望懂得自己、可以無(wú)話(huà)不談的朋友。只要你伸出友誼之手,給別人溫暖與關(guān)愛(ài),友誼之花定會(huì )處處綻開(kāi)。

  我終于明白——友誼是世界上最珍貴的東西。

生命里的陽(yáng)光作文 篇5

  在每個(gè)人的生命里,總有那么一抹陽(yáng)光,照亮我們的心靈;也總有那么一抹陽(yáng)光,讓徘徊在人生路口的我們找到方向。

  風(fēng)輕聲拂過(guò),悄悄帶走了一室的陽(yáng)光,留下無(wú)盡的黯然。書(shū)桌上,一張試卷靜靜待著(zhù)。在那上面鮮紅的“78”正張狂地舞著(zhù)。

  坐在教室里,耳中不斷響起父親的斥責聲:“都快會(huì )考了,市質(zhì)檢還考出這種成績(jì),你有沒(méi)有努力讀書(shū)!”看著(zhù)臺上的生物老師,我心中不禁一沉:生物老師對我報有這么大期望,可是我……但我明明很努力了呀!

  不覺(jué)間,生物老師走到我旁邊,輕敲了一下我桌子,留下一句:“下課到我辦公室來(lái)一趟!蔽倚闹胁唤袂霉乃频鼐o張起來(lái),生物老師果然對我失望了嗎……

  懷著(zhù)忐忑的心我還是等來(lái)了下課。無(wú)奈、害怕、驚慌頓時(shí)充盈了我的心靈。我故作鎮定地走向了辦公室。

  推開(kāi)門(mén),吱吱嘎嘎的聲音刺耳地響起。生物老師的面孔映入我的眼簾。老師抬起頭,看見(jiàn)站在門(mén)口的我,拍了拍身旁的椅子,和諧地說(shuō)道:“快來(lái)這坐著(zhù),愣在門(mén)口干嘛?”老師的親切的話(huà)語(yǔ)如同一抹陽(yáng)光將我心里的害怕、驚慌一掃而光。我如釋重負地走過(guò)門(mén)口,到椅子上坐下。老師關(guān)切地問(wèn)著(zhù)我:“最近怎么啦?老看你無(wú)精打采的!笨粗(zhù)老師關(guān)心的模樣,我只是輕輕搖了搖頭!皠e說(shuō)沒(méi)有,看你一副心事重重的樣子,肯定有事。難道,是因為這次的市質(zhì)檢考差了?”老師的追問(wèn)讓我不禁心中一暖,對著(zhù)老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師無(wú)奈地搖了搖頭,拍了拍我的肩膀,輕聲說(shuō)道:“我就知道是這樣。其實(shí)會(huì )考比市質(zhì)檢簡(jiǎn)單多了。我想,你會(huì )考差,其實(shí)是你的思維沒(méi)有轉個(gè)彎。大家都知道,8-6=2,那么8加6能不能等于2呢?”見(jiàn)我一副迷惑樣,老師又開(kāi)口道:“在數學(xué)中,8減6一定等于2。但在生活中,早上8點(diǎn)在加個(gè)6小時(shí)就會(huì )等于下午2時(shí)。很多時(shí)候,生物也須要這樣轉個(gè)彎。你需要把課本上的知識活靈活用,將其轉化到試卷上。人生也是這樣,總有很多時(shí)候,換個(gè)思維轉個(gè)彎,也許你就能找到出口!蔽翌D時(shí)醍醐灌頂,很多時(shí)候,只要找到思想的桎梏,將其打開(kāi),人生的艷陽(yáng)天就在不遠處。

  此刻,窗外的陽(yáng)光撒在我的身上,我似乎看到,我的心中也撒滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  會(huì )考成績(jì)揭曉后,望著(zhù)電腦上的兩個(gè)“A”,我的腦海中浮現出生物老師的模樣。是他,給我的生命帶來(lái)了一抹陽(yáng)光。也是他,讓我明白:給思維一雙翅膀,讓思維轉個(gè)彎,生命里的那抹陽(yáng)光就在拐角處。

生命里的陽(yáng)光作文 篇6

  和發(fā)光的人在一起,慢慢地你也會(huì )發(fā)光。一定要遠離那些充滿(mǎn)負能量的人,他們會(huì )在不知不覺(jué)中偷走你的夢(mèng)想,使你漸漸頹廢,變得和他們一樣平庸——題記

  小媛你是我人生中遇到的最好的朋友,小媛她善良,正義,有時(shí)大大咧咧,但是我喜歡,她和我一樣面對不認識的人內向,但是面對熟人大大咧咧很外向,她是我一生中的光。

  記得我三年級剛轉學(xué)我不熟悉這里的環(huán)境,一此女生想和我交朋友,我比較內向沒(méi)有否定,也沒(méi)有拒絕,她們就在我面前說(shuō)我一些壞說(shuō),這時(shí),是:你站出來(lái)對她們說(shuō):“她只是沒(méi)有回復你們,你們就在這里說(shuō)她的壞話(huà),你們覺(jué)得有意思嗎?”她剛說(shuō)完,她就把我拉到其他地方說(shuō):“如果她們再說(shuō)你壞話(huà),就告訴我,我去收拾她們!蔽要q豫地說(shuō):“謝謝你!钡撬呀(jīng)走了。

  還有一次,我在教室里寫(xiě)作業(yè),我同桌故意推我手,讓我寫(xiě)作業(yè)都不安寧,因為自己內向,我只好忍,我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),這時(shí),他拿起他的筆在我書(shū)上亂畫(huà),我忍不住了,對他大吼:“你有病吧!”他一巴掌打在我臉上并說(shuō):“我就是有病,你管我!边@時(shí),我哭了,小媛走過(guò)來(lái)對他說(shuō):“明明是你錯了,你憑什么打她!彼f(shuō):“你管我,再說(shuō)你是她的誰(shuí),狗捉耗子,多管閑事!彼鷼庹f(shuō):“她是我的朋友,我有權利管!闭f(shuō)完,她一巴掌打在他臉上說(shuō):“這一巴掌,是我替玥還你的!彼裁匆矝](méi)有說(shuō),只是走了。小媛安慰我說(shuō):“別哭了,再哭就不好看了,你以后要外向點(diǎn),太內向了會(huì )吃虧的!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  她和我是領(lǐng)居,有一次我和她一起去收集樹(shù)葉,我和她來(lái)到河邊,河邊有一棵樹(shù),我看到了一片特別好看的樹(shù)葉,不過(guò)在那棵樹(shù)前面,我對小媛說(shuō):“我去摘那片葉子,你在這里看到我們摘的葉子!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我扶著(zhù)那棵樹(shù),去摘那片葉子,快摘到的時(shí)候,手一滑,都幸虧小媛把我拉住了,要不然我可能就跌倒河里了,我放棄了那片葉子,小媛大聲對我說(shuō):“你怎么這么不小心,你知不知道你差點(diǎn)就跌倒在河里了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,并說(shuō):“謝謝你小媛”

  如果還有來(lái)生,我還要做你朋友。

生命里的陽(yáng)光作文 篇7

  關(guān)愛(ài),是生命里的陽(yáng)光,它讓我們領(lǐng)有的每一個(gè)日子都變得五彩繽紛。關(guān)愛(ài),讓我懂得幸福和感謝。

  有這么一個(gè)故事:在一個(gè)嚴寒的冬地,一個(gè)賣(mài)包子的人和一個(gè)賣(mài)被子的人同到一個(gè)破廟里回避風(fēng)雪。起初,天晚了,賣(mài)被子的人很餓,售包子的人很涼。得是他們誰(shuí)也不先啟齒,想著(zhù)對方總會(huì )有求于未。最后,賣(mài)包子的人饑逝世了,我在想:為什么不各自自動(dòng)力供于對方輔助呢?主動(dòng)獻出的愛(ài),豈非不是最主要的和最可貴的嗎?這個(gè)故事讓我清楚:即便刮風(fēng)下雨,拉訖手來(lái),咱們也是太陽(yáng)。

  俗話(huà)說(shuō)得美,只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì )是美好的世間。所以,主動(dòng)獻出的愛(ài),才是最沉要的,也是最名貴的愛(ài)。良多人都是如斯,他們把贊助別人應息自己的快樂(lè )。他們走到哪里,就把好事作到哪里。在給別人帶來(lái)了快樂(lè )的同時(shí)也把快樂(lè )帶給了自己。

  關(guān)愛(ài)別我,就是關(guān)愛(ài)自彼。還記得8歲那年,家旁街坊野的小父孩一琳年僅4歲,但小小年事的她卻失去了父母,是個(gè)與爺爺奶奶相依為命的孩子。也許由于失往父愛(ài)母愛(ài)的緣故,每次我望到她的眼神,皆能覓覺(jué)沒(méi)一種凄涼。幼小的她不知蒙受了多多擊擊,同齡的孩子總會(huì )時(shí)不斷譏笑她是個(gè)不爸爸媽媽的孩子,更不與她玩。因而她老是一集體,很孤單,沒(méi)有童年的歡喜。我對她發(fā)生一種惻隱之情,感到一個(gè)4歲的孩子不能沒(méi)有童年和歡快。我決議試著(zhù)與她相處。每次只有我有時(shí)光,爾就會(huì )想到她,即想與她多交觸,盼望從人能助她分擔點(diǎn)什么。從和她接聊中,我領(lǐng)現她渴看能得到父愛(ài)母愛(ài),愿望自己也能像其余小孩一樣在父母的下開(kāi)心速樂(lè )的`生涯。她曾對我多次說(shuō)功:“佳想爸爸媽媽啊,假如爸爸媽媽在,那當有多惡!”眼神里那種盼望的神色,讓己賴(lài)想為她努力干點(diǎn)什么。每次我聽(tīng)到這話(huà),我的心人不知;鬼不覺(jué)就涼了一半,不替誰(shuí),只為她當初的處境。我屢次跟她接觸,她把我該疏姐姐一樣對待。有什么口面話(huà)或睹到離奇的事物都與我說(shuō)。我發(fā)明,她與我在一伏覺(jué)得很啟心,臉上總是能顯現出那成熟的笑顏,很可惡。取此同時(shí),我感到與她相處,我竟有從未曾有過(guò)的那種鈍樂(lè )。我在想:關(guān)愛(ài),能給他人帶去快樂(lè ),共時(shí)大家也得到快活。關(guān)愛(ài)別人,這不就是在關(guān)愛(ài)本人嗎?興許所有事物的美妙都是愛(ài)的歸報吧!

  關(guān)愛(ài),讓我理解了:如果缺乏關(guān)愛(ài)就猶如性命里沒(méi)有陽(yáng)光。那么在人生途中,你的路會(huì )越走越狹,身邊將失去一個(gè)個(gè)知心敵人,不會(huì )有人愿和你打交講,更添不能領(lǐng)會(huì )人生中的歡樂(lè )和情趣。

  讓我們都伸出此此的手,貢獻自己的一片愛(ài)心,讓生命里占有更多的陽(yáng)光!

生命里的陽(yáng)光作文 篇8

  陽(yáng)光若隱若現,你若即若離,我的生命因你的參與綻放出了璀璨的光芒。你陪我步入蟬夏,越過(guò)城市喧囂,你榴花般的雙眸,帶給了我陽(yáng)光。

  雙腳踏入幼兒園的大門(mén),你我從鄰居變成同學(xué),我們更是形影不離。

  這天放學(xué)后,我去你家寫(xiě)作業(yè)。起初,我在那兒東摸摸,西蹭蹭,最后實(shí)在很無(wú)聊,便望著(zhù)你發(fā)呆,看你那肉嘟嘟的小手緊握鉛筆,在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。我突然調皮起來(lái),提議玩捉迷藏。不管你同不同意,我自顧自地跑出家門(mén),蹲在廢棄的電線(xiàn)桿后面。

  天有不測風(fēng)云,不一會(huì )兒,天空下起了暴雨。我最害怕下雨,蹲在那里不敢動(dòng)。后來(lái),我感覺(jué)又冷又餓,就一邊大哭,一邊呼喊你的名字。絕望之際,一束光照過(guò)來(lái),越來(lái)越近。定睛一看,是你,撐著(zhù)雨傘,拿著(zhù)手電筒,在漆黑的夜里,你的身軀盡管幼小,在我心中卻如溫暖的太陽(yáng)。我欣喜萬(wàn)分,不顧一切狂奔向你,你安慰著(zhù)我把我送回家。

  從那一刻,我明白了,原來(lái)你就是我生命里的陽(yáng)光。

  漸漸的,你我長(cháng)大了,我們還像以前那樣如膠似漆。天上的風(fēng)雨來(lái)了,你會(huì )擁抱著(zhù)我,給我唱歌,伴我入眠。心中的風(fēng)雨來(lái)了,你給我鼓勵,給我動(dòng)力,給我前行的勇氣。

  從此,我的生命里黑暗漸漸褪色,陽(yáng)光越來(lái)越多。

  生命的小船啊,搖短了歲月,搖近了你我,你攜著(zhù)陽(yáng)光走進(jìn)了我的生活,你是我生命里陽(yáng)光般的存在。我喜歡陽(yáng)光,更喜歡帶給我陽(yáng)光的你。

生命里的陽(yáng)光作文 篇9

  當我把手高高舉起,柔軟的陽(yáng)光穿過(guò)手指,我看見(jiàn)我的手心里滿(mǎn)是陽(yáng)光和空氣。還有,沉甸甸的愛(ài),那是你寫(xiě)在我手心,給我勇氣……——題記

  “親愛(ài)的,如果你能活著(zhù),請一定記得媽媽愛(ài)你!边@是你給我留下的唯一的一句話(huà)。當人們看到它時(shí),都哭了……山崩地裂之時(shí),你奮不顧身的把我環(huán)在你的身下,用弱小的身軀為我撐起一片生命的藍天。我帶著(zhù)你的愛(ài)留在了人間,你卻被上帝無(wú)情的帶走了。你再也不能陪伴著(zhù)我長(cháng)大,聽(tīng)我叫你媽媽了?墒,你卻在我生命里留下了一道最燦爛的陽(yáng)光,讓我足以得到“養分”,堅強的活下去。

  每一個(gè)故事,都有那么多的意外,所以才可以延續。我知道,你不曾離開(kāi)過(guò)我,你一直都在天堂看我長(cháng)大。你說(shuō)天堂里不想聞到淚水的味道,可是你卻不知道,天堂在我心里,黑色和白色之間,還有一種顏色--灰色,而這片灰色地帶就叫做憂(yōu)傷。有時(shí),人生真的很難過(guò),有那么多的坎坷和艱難。但即便如此,我也要堅強的活下去。生命是那么無(wú)助和脆弱,可是,你的離開(kāi)讓我更加的渴望生命的堅強。災難帶走了你,給我留下了深深的傷痕。但我生命里那道最燦爛的陽(yáng)光,給了我活下去的勇氣,讓我勇敢的活下去,帶著(zhù)你的愛(ài)……

  生命里是留下了深深的傷痛,黑暗和死亡的陰影。但我不會(huì )懼怕,人的一生總會(huì )坎坎坷坷,充滿(mǎn)無(wú)數的陰影和黑暗,我會(huì )堅強的面對一切,更加努力的去活,因為我知道有你在天堂看著(zhù)我。災難也許帶走了很多東西,可是,它也帶給了我們很多啟示。一陣風(fēng)吹過(guò)去,一陣風(fēng)又吹過(guò)來(lái),我們活下來(lái)的人更加懂得去愛(ài)家人、朋友,愛(ài)彼此,更加懂得珍惜生命,懂得用生命里的陽(yáng)光去成長(cháng),去溫暖別人的心。

  現在,我用真心對待每一天,每一個(gè)人。因為我怕在某些東西失去后才懂得珍惜時(shí),已經(jīng)晚了。想要對他們好時(shí),他們都已經(jīng)不在,留下我一個(gè)人,與世界相伴。生命里的人都要一個(gè)個(gè)走掉,我們也許無(wú)助,可是歲月畢竟要過(guò)去,我們活著(zhù)的人還要好好的活,帶著(zhù)那道陽(yáng)光堅強的活下去。因為有愛(ài),所以陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。

  未來(lái)的歲月里,我們還要以知識的樂(lè )章,彈奏出美妙而動(dòng)人的生命之曲,安撫和祈禱那些死去的人們,讓他們得以安息。我們每個(gè)人都會(huì )從明天開(kāi)始成為昨天的顏色。

  因為有你的那道陽(yáng)光陪伴著(zhù)我,所以冬天我不會(huì )覺(jué)得冷。我會(huì )在以后的日子里更加努力,讓生命里的陽(yáng)光更加燦爛!

生命里的陽(yáng)光作文 篇10

  陽(yáng)光,是沖破黑暗的光明,是希望,是永遠不敗的生命。我們每一個(gè)人的生命中都會(huì )有一抹陽(yáng)光……

  自從縣足球比賽因自己的點(diǎn)球沒(méi)進(jìn),而與冠軍失之交臂后,我像是變了一個(gè)人。我覺(jué)得自己很沒(méi)用,一個(gè)點(diǎn)球竟然都進(jìn)不了,讓全隊失利,那還踢什么球!隊友和教練的安慰無(wú)濟于事,其他隊的嘲笑聲更是時(shí)常在腦中回蕩。世界一下子,變得灰暗起來(lái),縱使有萬(wàn)千美景我也視而不見(jiàn)。

  我不再與伙伴踢球,只是一個(gè)人獨自坐在黑暗的角落埋頭痛哭。心里的痛苦已經(jīng)超過(guò)了對足球的熱愛(ài),哼!踢球有什么用,既費體力又費錢(qián),還不如好好學(xué)習。雖是這么想,可依然對足球有些不舍,在心靈的痛苦絞縊下,我決定出去散散步放松一下。

  走在街上,我仍舊想著(zhù)那天的事:足球擦門(mén)而過(guò),守門(mén)員蔑視的眼神,隊友無(wú)奈的嘆息……唉!都怪我。都是自己沒(méi)用!我用力捶著(zhù)大腿,氣呼呼地走著(zhù)。天公似乎也為我嘆息,竟下起了雨。我只得躲在房檐下避雨。

  雨真是沒(méi)完沒(méi)了,正應了我的心情,在漫長(cháng)的等待中,我漸漸感到煩躁。行人離去了,車(chē)輛匆匆駛過(guò),我的眼光漸漸黯淡。這時(shí),街頭駛來(lái)了一輛三輪車(chē),一個(gè)老漢沒(méi)有雨傘,正艱難地踩著(zhù)踏板。他離我越來(lái)越近,終于能看清他:衣服破破爛爛,頭發(fā)花白,載的是煤氣罐,手——他竟然只有一只左手!他左手緊握著(zhù)車(chē)把,艱難地操控著(zhù)方向,不時(shí)擦擦臉上的雨水。雙腿發(fā)力,與沉重的煤氣罐作對?上旃蛔髅,上天已截斷他的一只手,又派傾盆大雨來(lái)折磨他。唉,可憐!可憐!

  我正為老漢嘆息,猛然想到,他沒(méi)有右手,這么多年是怎么挺過(guò)來(lái)的?他比正常人少一半的勞動(dòng)能力,卻又得干這般的苦活,這需要何等的毅力和樂(lè )觀(guān)向上的精神!而我呢?身體健康,四肢健全,不過(guò)是遇到了一點(diǎn)小挫折,還打算放棄自己熱愛(ài)的足球。比起老漢,我是何等的羞恥!既然比賽失利,就更得奮發(fā)苦練球技,怎么能放棄!是啊,老漢的精神不正是我所缺少的嗎?我應向他學(xué)習,從此努力鍛煉,這才是失利后應做的!我看看老漢,他已漸漸遠去,用左手操控著(zhù)方向,在風(fēng)雨中頑強地駛向未來(lái)……

  我望著(zhù)風(fēng)雨中他遠去的背影,仿佛一抹陽(yáng)光穿透心中的黑暗,照著(zhù)我幼小的心……

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