有關(guān)太陽(yáng)作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的太陽(yáng)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)作文 篇1
“老師，你找我有事嗎？”她笑著(zhù)問(wèn)。
“嗯�！毙掳嘀魅�，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長(cháng)發(fā)，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂
鞋，干凈整潔。沒(méi)有什么不對的地方��！茹茹暗想。老夫子的目光已經(jīng)移開(kāi)。
“這是你的《入團申請書(shū)》嗎？寫(xiě)的嘛，還可以，但不完善�；厝ハ胂�，再寫(xiě)一份吧。還有，以后
不要穿奇裝異服�！闭f(shuō)完，習慣地把眼鏡往上一推�！翱伞比闳阆胝f(shuō)什么，老夫子揮揮手：“你可以走了�！�
第二天，茹茹換上了白襯衣、藍褲子，樸素得不像茹茹。同學(xué)們都有些奇怪，可同學(xué)們不知道，又有一份比四頁(yè)少一頁(yè)的《入團申請書(shū)》交到班主任的手中。
高考結束了。本科發(fā)榜了。茹茹輕快地走入辦公室�；鸺t的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿(mǎn)面春風(fēng)，秀眉高挑，渾身洋溢著(zhù)不可抗拒的青春魅力。她的來(lái)到，使辦公室為之一亮。她是來(lái)拿錄取通知書(shū)的，她知道她準考上�！斑@是你的通知書(shū)�！比闳阋豢幢本┓b學(xué)院。
茹茹笑了，陽(yáng)光般的明媚。茹茹恢復了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團徽終于戴在胸前�？墒�，為此付出了一年的歡樂(lè )。她不悔，可她不愿。茹茹告訴老夫子，團員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發(fā)表了篇文章，老夫子把那一次比一次短的入團申請書(shū)還給她，卻留下那最初四頁(yè)�！斑�是這份好�！彼f(shuō)。
茹茹笑了，她為老夫子的舉動(dòng)好笑，既然這份好，為什么要我寫(xiě)那么多呢？茹茹走出辦公室。她把那三份入團申請書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。雪白碎片留在了身后，她堅定地朝前走，前面有光輝的太陽(yáng)，她要去追趕太陽(yáng)。
……
太陽(yáng)作文 篇2
我真希望變成一個(gè)太陽(yáng)，這樣就可以為人們工作，還可以飛到宇宙。我心里想著(zhù)，就覺(jué)得身上熱熱的，低頭一看，發(fā)現我身上發(fā)出許多光芒。呀！我真變成了一個(gè)太陽(yáng)！
你猜，我和其他太陽(yáng)一樣不一樣？當然不一樣。我會(huì )飛到地球上空，然后自由自在地在宇宙中飛來(lái)飛去，好玩極了！
我還會(huì )為人們工作。人們熱的時(shí)候，我就躲在白云妹妹的后面讓人們不再感覺(jué)到熱。如果人們冷的話(huà)，我就從白云妹妹身后出來(lái)，讓人們不再感覺(jué)到冷。
我不僅可以為人們工作以，還可以幫助小草和樹(shù)木生長(cháng)。如果看見(jiàn)小草和樹(shù)木，我就會(huì )散發(fā)出光芒照射著(zhù)它們，直到它們吸收舒服了，我再走開(kāi)。
我正走著(zhù)走著(zhù)，突然掉了下來(lái)。哎呀！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呢！一瞬間，我有點(diǎn)失望，但是過(guò)了一會(huì )兒，我又高興起來(lái)。我暗暗下決心，我要好好學(xué)習，長(cháng)大了做一個(gè)有用的人，更好地為人們工作。
太陽(yáng)作文 篇3
陽(yáng)光灑在外公的病床上，整齊的床單、正正方方的被子、安靜的放在床上。當昨天的太陽(yáng)落下，今天的太陽(yáng)升起時(shí)，就意味著(zhù)我將一個(gè)人繼續向著(zhù)陽(yáng)光奔跑了。
記得小時(shí)候，外公和外婆住在我家，爸爸媽媽還在外地工作，我的生活起居都是外婆悉心照料，學(xué)習則是外公全包了。一年級時(shí)，學(xué)業(yè)十分輕松，有空外公就會(huì )帶著(zhù)我到小區旁的中醫學(xué)院跑步，他在前，我笑呵呵的在后面追著(zhù)他。當我跑累了，就問(wèn)外公：“我們什么時(shí)候才回家。？”外公總是樂(lè )呵呵的對我說(shuō)：“堅持，等你追上太陽(yáng)時(shí)再回家！”我一直在他身后，從未落后過(guò)半步，那時(shí)，在外公身后的我總能看見(jiàn)他強壯的身影，映襯著(zhù)陽(yáng)光，感覺(jué)追上他就追上了太陽(yáng)。
漸漸的，外公的身體一日不如一日，而隨著(zhù)年級的升高，我的學(xué)業(yè)也慢慢加重了，每天花很多時(shí)間在學(xué)習上。時(shí)常只有外公一個(gè)人去鍛煉，他也從跑步變成了散步。而不變的是，在學(xué)習上他外公還是能給予我很大的幫助，特別是數學(xué)，我們常常在一起辯論。我逐漸追趕上了外公的腳步，我們并駕齊驅?zhuān)餐靶�。有一次，我的數學(xué)成績(jì)沒(méi)考好，老師又特意叮囑要家長(cháng)簽字，我心想：完蛋了�；氐郊液�，我正要把卷子給爸爸看，突然外公截住了我，把我拉進(jìn)了書(shū)房，說(shuō)：“要不我幫你簽字，但你要和我一起好好分析錯題�！蔽蚁渤鐾�，高興地答應了。通過(guò)外公和我一起梳理錯題，耐心給我講解答題思路，我仿佛覺(jué)得學(xué)習也沒(méi)那么難了。在下一次的考試中，我取得了不錯的成績(jì)，這就成了外公和我之間的'一個(gè)“小秘密”。在學(xué)習上，外公為我操了很多的心，手把手的教會(huì )了我很多知識和做人的道理，他的身影總伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，我們一起面朝陽(yáng)光，向前奔跑。
我慢慢長(cháng)大，外公卻一點(diǎn)點(diǎn)老去。他的身體越來(lái)越不行了，我的學(xué)習只能靠我自己了，外公的身影漸漸的退出了我的視野。我遠遠的超過(guò)了他，可每當我回頭，都能看見(jiàn)他在為我加油鼓勁。晚上，外公細膩地照顧著(zhù)我，他會(huì )和我一起熬夜，我學(xué)習他看書(shū)……時(shí)間飛逝，外公進(jìn)了醫院，他的病情一天比一天嚴重，但他依然關(guān)心著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)他的外孫。到了那天夜里，外公沒(méi)能繼續堅持著(zhù)，追著(zhù)我跑，他太累了，永遠的停下了前進(jìn)的步伐，站在那，向我揮手，為我加油……
小時(shí)候，我追著(zhù)他跑，長(cháng)大后，他被我遠遠的超過(guò)了，這位平凡而偉大的人累了，他永遠的站在了我的身后。但，他的愛(ài)，混合著(zhù)陽(yáng)光灑在我身后，正如他所說(shuō)，等我追上太陽(yáng)時(shí)，一定能與他再相見(jiàn)。
太陽(yáng)作文 篇4
當我急著(zhù)將從指尖溜走的時(shí)光之沙一粒粒拾起的時(shí)候，突然悲哀地發(fā)現，四周的光線(xiàn)又陷入了明亮至晦暗的循環(huán)，我深切地感受到黑夜再一次降臨。其實(shí)我不會(huì )恐慌的，我愛(ài)享受夜的寧靜。但若步入黑暗的中心，漆黑依舊使我膽寒。假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，我不敢想象那沒(méi)有光芒的日子，但若真有那么一天呢？
在這一刻，我突然很珍惜現在的一切。我想再認真地看一看身邊人的面容，因為我擔心黑暗中會(huì )漸漸忘卻那一張張親切可愛(ài)的笑臉。靜靜地凝視，我發(fā)現了一些以往我不曾注意的細節。母親額間多出的一縷白發(fā)，朋友笑時(shí)唇邊的一個(gè)酒窩，老師上課時(shí)不經(jīng)意的咳嗽。我心中突然涌出感動(dòng)、喜悅、心疼、掛念等雜感。在這一瞬間，我頓悟：關(guān)心、珍惜身邊的人，別總想等到下一刻。因為你永遠無(wú)法預測此時(shí)春暖花開(kāi)的世界，是否會(huì )在下一秒沉睡在冰天雪地之中。比如此刻，當我想到如果明天沒(méi)有太陽(yáng)了，才猛地發(fā)現自己對生活無(wú)限的眷念與珍惜。
我喜歡上海，不是因為它瑰麗的城市之景，而是它讓我覺(jué)得站在黃埔江邊可以見(jiàn)到更大的世界。我本想在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子踏上這片土地，慢吞吞地，悠閑自得地愉悅一次自己，度一個(gè)心靈的蜜月�？杉偃缑魈鞗](méi)有太陽(yáng)這個(gè)一閃而過(guò)的想法，卻讓我陷入極度恐慌。我清楚地知道現在的自己離理想還差得遠，我要做的事還有很多。但若失去光明，一切都艱難無(wú)比。當然，明天的生活只是一個(gè)假設，但我知道自己不能再做縮頭烏龜了，一只飛奔的兔子尚且趕不上光陰的腳步。我需要加足馬力，馬不停蹄地沿江而下，撐筏遠行。真的只有到了快失去的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現原來(lái)有這么多事情都擱淺在沙灘上，原來(lái)時(shí)間一直沒(méi)有放開(kāi)對我的緊緊追趕。
在黑夜里歌唱，失去陽(yáng)光的潤澤，甜美的聲音也變得喑啞。沒(méi)有太陽(yáng)，我再也見(jiàn)不著(zhù)繁星，那掛在天空中的燈籠；沒(méi)有太陽(yáng)，我再也見(jiàn)不到彩虹，那跨越千山萬(wàn)水之橋；沒(méi)有太陽(yáng)，我再也見(jiàn)不著(zhù)明天，那需要我去認知和遠航的世界。假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，我知道自己該做什么了：努力地活在當下。若我時(shí)刻留意身邊的人，把他們的一顰一笑深深地銘刻在心，便不再害怕光陰如梭。若我做好每一件事情，與歲月競爭，搶先登陸理想的彼岸，便不再遺憾。但假設畢竟不成立，我要努力地活在當下，我更渴望去擁抱明天明媚燦爛的陽(yáng)光。
低頭細看，時(shí)光之沙在陽(yáng)光下閃爍。我想我不再需要去做拾遺的艱苦工作，守護好現在所擁有的，假如明天沒(méi)有太陽(yáng)，也不至于追悔莫及。假如明天陽(yáng)光噴薄而出讓我渾身發(fā)癢，我就該去逮那只飛奔的兔子或者去比黃埔江邊更舒服更遼遠的地方走走。
太陽(yáng)作文 篇5
有一種愛(ài)，令人溫暖。有一種愛(ài)，令人淚如雨下。父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，這種愛(ài)，容納并超越了千山、萬(wàn)水。
愛(ài)是什么？愛(ài)是一句親切的話(huà)，令我小小的心充實(shí)而溫暖。愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)堅定的眼神，帶給我無(wú)限的自信。愛(ài)是無(wú)私奉獻而不求回報的，遠遠超越生命價(jià)值的，最真誠，最樸實(shí)，最美的一絲陽(yáng)光。難過(guò)時(shí)帶來(lái)安慰，迷失時(shí)帶來(lái)光明，遇到挫折時(shí)帶來(lái)鼓勵，脆弱時(shí)帶來(lái)勇氣和力量的天使，每次帶著(zhù)令人迷茫的樣出現在我成長(cháng)的道路上，也不止一次看見(jiàn)她——母親。
小時(shí)候，不懂愛(ài)，但也覺(jué)得好聽(tīng)，叫起來(lái)也隱隱會(huì )感到他的溫暖，長(cháng)大了，我更懂這看不見(jiàn)摸不著(zhù)卻無(wú)處不在的愛(ài)。就說(shuō)說(shuō)最近令我感動(dòng)的，關(guān)于“愛(ài)”的事吧。我最近發(fā)現，水果店里開(kāi)始賣(mài)起我愛(ài)吃的“黑衣姑娘”甘蔗了，我纏著(zhù)爸爸給我十塊錢(qián)，買(mǎi)了一支甘蔗，到家后，我挑了一支結最少的甘蔗，妹妹和爸爸也都挑了結少的，唯獨媽媽她毫不猶豫的拿了一截有點(diǎn)臟，丑，結多的甘蔗，我見(jiàn)到后，頓時(shí)覺(jué)得自己好慚愧。真是無(wú)愧于“最無(wú)私的愛(ài)叫母愛(ài)，最偉大的人叫母親”我看到了！是母親，我的媽媽?zhuān)∧前兹固焓菇蚁铝嗣婕�。我的母親在我心中是神秘而又神圣的天使。終于露出愛(ài)的面孔，愛(ài)如陽(yáng)光一般，溫暖、感動(dòng)了我。
愛(ài)如空氣，無(wú)處不在……
太陽(yáng)作文 篇6
“我有一個(gè)美麗的愿望，長(cháng)大以后能播種太陽(yáng)，播種一顆一顆就夠了，會(huì )結出許多的許多的太陽(yáng)，一顆送給送給南極；一顆給送給北冰洋；一顆掛在掛在冬天；一顆掛在晚上，掛在晚上。啦啦啦 ，種太陽(yáng)；啦啦啦 ，種太陽(yáng)……”就在今天4月11日，我們開(kāi)始“種太陽(yáng)”。
我們三個(gè)人，來(lái)到了杭州市長(cháng)河高級中學(xué)旁的一塊地。我們——寧寧、我、小樓，三個(gè)人——還像模象樣的拿著(zhù)鐵鍬的三個(gè)人，開(kāi)始忙活了。
寧寧和小樓只帶了一人一個(gè)的小鏟子，我還多帶了一個(gè)軍用鐵鍬。至于他們帶的水壺，就由我來(lái)代為效勞了。
在場(chǎng)的一位阿姨指導我們如何使用工具。她說(shuō)完了，我們只是匆忙的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就熱火朝天的干了開(kāi)來(lái)。
我還有點(diǎn)像模象樣，其它幾個(gè)人嗎，拿著(zhù)個(gè)巴掌大的鏟子弄來(lái)弄去。比他們晚來(lái)了一刻多，等我把地翻完了，他們還沒(méi)挖幾個(gè)坑哩。
大約干了半個(gè)小時(shí)，我把屬于我們的1x4米的一小塊地翻好了，而其余兩人則在我的后面把地里的石頭挖掉。
“翻好嘍！”我伸了個(gè)懶腰。
“可……以種了……了了嗎？”小樓結結巴巴的問(wèn)。他才一年級，在分校讀書(shū)。
“早就可以了！”一邊的寧寧回答，她也在分校，五年級，我還得叫她姐嘞。
我們在一旁忙活著(zhù)，小樓把太陽(yáng)花苗拿過(guò)來(lái)，我把鐵鍬插在一邊的小土堆上。一行三個(gè)坑，一人一個(gè)坑。就這樣，三個(gè)人一個(gè)小時(shí)，把一點(diǎn)地方種得滿(mǎn)滿(mǎn)的。還種了幾個(gè)花生，才各自回家。
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