關(guān)于沐浴陽(yáng)光作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的沐浴陽(yáng)光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
沐浴陽(yáng)光作文 篇1
“沐浴陽(yáng)光快樂(lè )成長(cháng)”第二課堂終于行動(dòng)了！
今天，我特別激動(dòng)，因為我等待以久的燒烤活動(dòng)終于開(kāi)始了，天雖然下起了毛毛細雨，但是我的心情一點(diǎn)兒都沒(méi)受影響�！俺霭l(fā)啦！”高老師一聲令下，我們的車(chē)隊浩浩蕩蕩的開(kāi)往九溪。
沒(méi)過(guò)多久，我們就到了九溪茶莊，高老師給我們一個(gè)一個(gè)的分了小組，我是葡萄隊的，被安排在了第二組，不一會(huì )兒，大人們就忙忙碌碌的開(kāi)始了燒烤活動(dòng)。我看著(zhù)一個(gè)個(gè)的鐵架子覺(jué)得很新奇，這邊摸摸那邊看看，爸爸媽媽們好象也都是第一次燒烤，看著(zhù)他們手忙腳亂、互幫互學(xué)的樣子讓我開(kāi)心極了。爸爸們不易樂(lè )乎的烤完一串又一串，我拿著(zhù)烤好的美味就去找高老師和吳老師的影子，我要讓老師們都嘗到我們烤的美味。抬頭望向藍天，雨不知在什么時(shí)候停了，真是天公作美！“集合！”高老師的聲音響在耳邊，我嘴巴都來(lái)不及擦就沖進(jìn)隊伍，接下來(lái)是我們玩游戲的時(shí)間，高老師給我們組織了挖地雷的游戲。我們都特別高興，在茶園里我努力的找啊找啊，好不容易找到了一張。
游戲結束后，是我們自已動(dòng)手燒烤的節目，你看我們燒烤的樣子很專(zhuān)業(yè)吧！爸爸媽媽說(shuō)我烤的特別香。
接下來(lái)許多同學(xué)還表演了節目，王奕寧和他爸爸吹拉彈唱的表演動(dòng)聽(tīng)極了，小朋友都跟著(zhù)音樂(lè )一起動(dòng)起來(lái)，蔡嘉倫英姿颯爽的武術(shù)動(dòng)作也是超棒！還有彤彤的時(shí)裝表演美妙極了。
一天的“沐浴陽(yáng)光快樂(lè )成長(cháng)”第二課堂結束了，我們都快樂(lè )地留下了這美妙的時(shí)刻！
自己動(dòng)手學(xué)燒烤，瞧我們多認真��！
沐浴陽(yáng)光作文 篇2
我們在暖陽(yáng)的沐浴中成長(cháng)，必將在烈日的灼燒中涅槃。
——題記
太陽(yáng)如同一位慈祥的老爺爺，邁著(zhù)蹣跚的步履緩緩從東方的高山中走來(lái)，用溫暖的雙手撫摸夢(mèng)中的睡鳥(niǎo)，也用熾熱的雙唇吻醒了睡夢(mèng)中的我。我揉揉惺忪的睡眼，伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，整裝待發(fā)，奔向我摯愛(ài)的校園。
三年前，我以一個(gè)初一新生的身份走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，用懵懂的目光細細打量這個(gè)全新地方�？粗�(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們忙碌的身影，望著(zhù)教學(xué)樓明亮的燈光，心中升騰起一種異樣的感覺(jué)，些許膽怯，些許期待。
剛入學(xué)不久，我的身體表現出極度的不適，全身每時(shí)每刻都在疼，多少次讓我萌生了放棄的念頭。那時(shí)，友誼成了我堅持下去的精神支柱。清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗簾灑在我們的臉上，站起身來(lái)，用一束精神的馬尾甩出專(zhuān)屬自己的青春風(fēng)彩，然后手牽手在晨光中一起奔向那個(gè)心里眺望的遠方。
黃昏時(shí)，落日下，夕陽(yáng)用他的余暉把我們快樂(lè )嬉戲的身影定格在我們的記憶中，為我們那份最純真的的友誼調色。在那時(shí)，我們伸出熾熱的雙手，為青春里那最天真，最狂放不羈的親密身影，添上一個(gè)最甜美的笑容。
隨著(zhù)生活的繼續，課業(yè)越來(lái)越繁重，我們沒(méi)有了更多的時(shí)間去慢慢體會(huì )友誼的感覺(jué)，每日三點(diǎn)一圈的生活，讓我疲憊不堪，似乎再也沒(méi)有一絲多余的力氣，用來(lái)捕捉宿舍生活里那些最細微的感動(dòng)。
中考步步逼近，而體育又是我的致命傷，為了練習中長(cháng)跑，我幾近拼了。那次課間，我狠命跑了幾圈，突然間覺(jué)得頭重腳輕，胃里也翻江倒海，但我仍犟著(zhù)，一步步往前挪，沒(méi)有幾步，我還是堅持不住了，感覺(jué)天眩地轉，要跌落下去。這時(shí)幾個(gè)宿友跑了過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我去坐下。滿(mǎn)地樹(shù)影斑駁，過(guò)了一會(huì )，我緩和過(guò)來(lái)，望著(zhù)她們關(guān)切的目光，我心中溢滿(mǎn)了暖流。
因為有陽(yáng)光，萬(wàn)物才有生機；因為有雨露，世界才充滿(mǎn)活力；因為有青春，人生才美好；因為有友誼，青春才煥發(fā)光彩；因為有夢(mèng)想，友誼才更長(cháng)久！
如今，沐浴陽(yáng)光行走在風(fēng)景如畫(huà)的校園里，夢(mèng)想和友誼伴著(zhù)我堅定不移地奔向我們心中那個(gè)模糊而又清晰的未來(lái)。我堅信：那個(gè)陽(yáng)光相伴的征程不會(huì )太漫長(cháng)，那充滿(mǎn)光明的圣地不會(huì )太遙遠！
沐浴陽(yáng)光作文 篇3
一個(gè)人從幼稚到成熟的道路上，有收獲，也有挫��；有順境，也有逆境；有良師益友的真誠幫助，也有自己?jiǎn)未颡毝返呐ζ床�；有家人的關(guān)愛(ài)，也有老師的厲聲呵斥�？傊�，我們的成長(cháng)無(wú)論如何都離不開(kāi)愛(ài)——老師對你的呵斥是愛(ài)，同學(xué)對你的幫助是愛(ài)，父母對你的教育是愛(ài)，好心人的善意提醒是愛(ài)……由別人對你的愛(ài)轉向你對別人的愛(ài)，這就是成長(cháng)。
說(shuō)起這個(gè)話(huà)題，我不由自主地想到了那年的夏天……
無(wú)形中的愛(ài)
再次回到我的母校是在去年十月一日的那天，他們正在舉行歌詠比賽，看到那一張張可愛(ài)的笑臉，想起了那年我們體操比賽的情景。
比賽的前幾天，我們都進(jìn)行著(zhù)緊張的訓練，老師們都為我們加油，希望我們可以拿獎。
正在這“千鈞一發(fā)”的時(shí)刻，我因為一時(shí)緊張忘記了動(dòng)作的前后，就停了下來(lái)。老師一眼就看見(jiàn)了我，狠狠地瞪了我一眼�？伤摹熬妗睂ξ也黄鹱饔�，我依然還是在原地不動(dòng)，她便急了。把我叫到了她的辦公室。
老師一本正經(jīng)地很?chē)烂C地說(shuō)：“你是怎么回事，為什么在那兒傻站著(zhù)一動(dòng)也不動(dòng)。你可不能掉鏈子��！你可是好學(xué)生啊，先解釋一下原因！”
“我……剛才……一時(shí)緊張了，忘記動(dòng)作了�！蔽业椭�(zhù)頭小心的`輕聲地說(shuō)了一句。
“什么，緊張了？不會(huì )吧！如果正式比賽時(shí)，你緊張了，怎么辦？咱們班不是什么好班，如果連這點(diǎn)榮譽(yù)都爭不到的話(huà)，就更被別人瞧不起了�！崩蠋熤�(zhù)急又語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)道。
“老師，我聲明，剛才的事是我不對，但如果，我說(shuō)如果我真的緊張了，忘記了怎么辦，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一�！�
“絕不能讓這樣的事發(fā)生，如果你實(shí)在不行的話(huà)，就別參加了�！崩蠋熡昧思⒎�。
“不，我一定會(huì )參加的，請老師相信我，我絕對不會(huì )給我們班丟臉的�！蔽艺Z(yǔ)氣堅定地說(shuō)著(zhù)。
老師滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽如期進(jìn)行，那么結果也是可想而知。
當時(shí)，我并不知道老師說(shuō)的那些話(huà)是什么意思，我還一直為此故意疏遠老師。直至今日，我才明白，老師這是想讓我成長(cháng)起來(lái)，別因為緊張而失了分寸，讓別人貶低，看不起。
在那天，我見(jiàn)到了我的老師，她明顯老了，我沖她笑了笑，她也對我笑了笑，她還詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，還讓我不要松氣、驕傲，要拿穩。那時(shí)，我的眼中充滿(mǎn)了淚水，真想擁抱一下她，可惜那時(shí)正好腳麻了，便起來(lái)走了一陣，回來(lái)的時(shí)候就再也沒(méi)找到她了。
那一抹溫暖的陽(yáng)光
三年前的一天，窗外下起濛濛細雨，我的心情跟天氣一樣差，桌子上放著(zhù)我那張數字卷子，可憐地僅僅是71分，我不知道該如何向家長(cháng)交待。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，猛一看表，已經(jīng)放學(xué)半小時(shí)了，我不情愿地走在了回家的路上，思考著(zhù)怎么給家里大人說(shuō)，不料事事不如意，我一抬頭，就已經(jīng)走到了樓下。我不情愿地走在臺階上，輕輕地推開(kāi)了門(mén)。
“回來(lái)了？”媽媽問(wèn)道。
“嗯，媽?zhuān)摇瓟祵W(xué)……才考……考了七……七十一分！”我老實(shí)地交代了。
“確實(shí)考得不好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這段日子學(xué)的數學(xué)挺難的，只要吸取教訓就好了，一次考試說(shuō)明不了什么的！”
我已經(jīng)熱淚盈眶了。我覺(jué)得，我就像一只向日葵在媽媽那溫暖的陽(yáng)光下成長(cháng)。
成長(cháng)只在一瞬間
成長(cháng)，是有痕跡的，而且，成長(cháng)只在一瞬間。在老師指責我的那一瞬間，我明白了要知錯就改；當父母指責我的那一瞬間，我明白了恨鐵不成鋼的感受；當同學(xué)在困難時(shí)幫助我那一瞬間，我明白了幫助別人是不需要回報的……
是的，在那一瞬間，我成長(cháng)了，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光，我成長(cháng)了！
沐浴陽(yáng)光作文 篇4
快要落下山去的太陽(yáng)顯得有點(diǎn)焦躁和不安。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照到我的臉上，把我的臉照得火熱火熱的。我的臉像是剛剛被人扇了一個(gè)耳光似的，辣辣的，腦子里有只蒼蠅在嗡嗡地叫著(zhù)。我的心跳變的雜亂無(wú)章，好像要面對一場(chǎng)巨大的災難……
我起身走到房門(mén)前，但不知怎的又不知不覺(jué)地停下了腳步，我的心里有些害怕，我又返回到椅子旁坐下。我的心里覺(jué)得有些不安，于是自己給自己打氣：不要害怕，沒(méi)什么好害怕的，把真實(shí)的結果告訴媽媽?zhuān)荒茯_媽媽。我又鼓起勇氣，可是走到門(mén)前，又不知被什么擋住了，我再次鼓起勇氣，向媽媽走去。
我不敢抬頭看媽媽的眼睛，在我的心里仿佛又一次看到了媽媽失望的表情，我真的想告訴媽媽?zhuān)乙呀?jīng)盡力了。已經(jīng)站在媽媽的跟前，猛地吱吱唔唔一通，可是，我知道我什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，這時(shí)，我的腦海里一片空白，剛才的那一股勁兒已經(jīng)不知哪里去了。只聽(tīng)到媽媽笑了笑：“你怎么了，有什么慢慢地和媽媽說(shuō)��！”
“媽?zhuān)懵?tīng)了我說(shuō)的話(huà)會(huì )生氣嗎？”我一身燥熱，吞吞吐吐地說(shuō)著(zhù)，周?chē)囊磺卸甲兊酶裢獾哪：��！拔也簧鷼�，你是我的女兒，什么�?huà)都可以和媽媽講的�！眿寢屓匀恍χ�(zhù)說(shuō)�！皨寢�?zhuān)疫@次考試的成績(jì)很差，連我自己都不敢相信我自己……”我急匆匆地把一股腦兒的話(huà)都倒了出來(lái)。我偷偷地看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寷](méi)有了剛才的笑容，神情變得嚴肅，眉頭也緊鎖了。我的內心一陣的愧疚，淚水不禁地滑落下來(lái)，我真的希望媽媽能夠狠狠地打我一頓。
可是媽媽沒(méi)有責怪我，她找了一張凳子坐下，然后把我拉到她的跟前，理了理我的衣襟，笑容重新爬上她的面頰：只要你盡力了，媽媽不怪你。媽媽把我摟到懷里，再也不說(shuō)什么，只是用手撫摩著(zhù)我的頭發(fā)，撫摩著(zhù)我的傷口。
夕陽(yáng)把那最后的一絲余輝撒在了我和媽媽的身上，是那樣的柔和，又是那樣的美麗。
沐浴陽(yáng)光作文 篇5
有一樣東西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣東西，能讓灰暗的人生充滿(mǎn)希望；有一樣東西，具有起死回生的力量。這就是——愛(ài)。愛(ài)美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。
小時(shí)候，愛(ài)就是一支棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻。而現在的我總認為愛(ài)就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)仿佛就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
我看見(jiàn)爸爸的背，彎彎的背。就是這背，載起我童年的夢(mèng)。每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我可都是在這背彎上度過(guò)的。爸爸給我講笑話(huà)，講大科學(xué)家的故事，講偉人的事跡……我就靠在那寬寬的背彎上，不必擔心風(fēng)吹雨打，因為爸爸已為我擋住了一切�，F在，我已不再靠在爸爸背后，可我卻擔負起為他捶背的“工作”。我把這當作是一種報答�？擅看蚊鎸Π职帜菑潖澋谋�，我卻總忍不住要流淚。
我看見(jiàn)媽媽的唇，暖暖的唇。媽媽是不善言辭的，可我總愿意向她傾訴心事。她總是默默地聽(tīng)著(zhù)，然后告訴我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每當我參加各種競賽，她總喜歡在我臨走之前彎下腰來(lái)，輕輕地吻一下我的臉。是的，我也習慣了如此。這樣就夠了，不是嗎？
我看見(jiàn)老師的眼，深邃的眼。就是這雙眼，在我灰心、失意的時(shí)候，給我撫慰；在我獲得成績(jì)的時(shí)候，給我鼓勵；在我慌張、畏懼的時(shí)候，給我力量；在我犯錯、迷途的時(shí)候，給我警告……就是這雙眼，時(shí)時(shí)刻刻注視著(zhù)我，讓我永不言棄，勇往直前！
我終于明白什么是愛(ài)了，愛(ài)是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷。原來(lái)我一直都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光。
沐浴陽(yáng)光作文 篇6
校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一本珍貴的相冊，收錄了我們的純真笑臉。青蔥歲月，凝聚著(zhù)我們的友情，記錄著(zhù)我們那些快樂(lè )成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。
在我們的班級里，有一個(gè)藏族男孩，大家都叫他叫“劉坑”。但他卻是我的好伙伴。其實(shí)，他的真名是“劉坤”�？赡苁且驗樗袝r(shí)候顯得不靠譜，頭腦也不是很靈活，所以顯得他很笨。他自己臉上也常露出憨樣，找他幫忙總是不成的，讓大家不得不覺(jué)得他“坑”，如此一來(lái)，便有了“劉坑”這個(gè)“雅號”。
別看他一臉憨相，可有時(shí)候，他也十分狡猾。那一天我在收作業(yè)，結果全班就他一個(gè)人沒(méi)交，我問(wèn)他作業(yè)呢，他結結巴巴地告訴我說(shuō)忘記帶了，看他一副真誠的樣子，我就對他說(shuō)“那好吧，你中午帶來(lái)�！�
中午，我焦急的等待著(zhù)，直到上課，他還沒(méi)來(lái)。我想他應該在補那項作業(yè)吧，到現在都沒(méi)來(lái)�！皥蟾妗�。一個(gè)急促的聲音響在教室門(mén)外，“進(jìn)來(lái)”。只見(jiàn)劉坤面紅耳赤地走進(jìn)教室，坐了下來(lái)，懷里抱著(zhù)一本被雨水淋濕的作業(yè)，拎著(zhù)抖了抖雨水，用手“嘩嘩”的從淋濕的衣服上拍過(guò)，頭發(fā)尖也不住的往下滴著(zhù)水珠，樣子狼狽不堪。哼，讓你補作業(yè)，遭到報應了吧，我心里嘀咕著(zhù)。
但后來(lái)的事讓我改變了對他的看法。那天在美術(shù)室上課，下了課我飛快的向班級跑去，由于途中要走出舊教學(xué)樓，回到新教學(xué)樓的班級，由于外面剛下完雨，地很滑，周?chē)�有許多小水洼。我有些慌亂，一不小心一下子就摔倒在地上，被磕傷的地方傳來(lái)一陣陣的疼痛，我的臉頰上劃過(guò)的不知是淚水還是旁邊水洼中濺的雨水。
就在這時(shí)，一個(gè)溫暖厚實(shí)的手，遞了過(guò)來(lái)，把我從地上扶起，我抬頭一看才發(fā)現竟是劉坤，他把我的書(shū)撿了起來(lái)，拍掉了上面的泥巴，笑著(zhù)對我說(shuō)，“還疼嗎，一會(huì )兒就好了”，然后他幫我打了飯，還細心地給我去買(mǎi)了“創(chuàng )可貼”。我被他所做的一切，深深地感動(dòng)了，甚至忘了說(shuō)聲謝謝。
從那以后，我和劉坤成了形影不離的好伙伴。后來(lái)我才知道，在那個(gè)下雨天的中午，他沒(méi)有補那項作業(yè)，而是真的去取作業(yè)了，當時(shí)，劉坤聽(tīng)說(shuō)鄰居王奶奶的狗丟了，劉坤擔心王奶奶，他知道王奶奶是個(gè)孤寡老人，知道那只狗對王奶奶的重要性，便去幫忙，但他跑遍了大街小巷，都沒(méi)有找到，卻在途中遇上了焦急的王奶奶。由于快上課緣由，王奶奶只好勸劉坤先去上課，他就先離開(kāi)了。
劉坤在急急忙忙向學(xué)校奔去的路上，匆忙的腳步踏在雨水里，濺起水花，頭頂的雨順著(zhù)頭發(fā)落下，劃過(guò)眼角，他便用濕漉漉的手擦去眼角的雨水，突然，他的眼中出現一個(gè)渺小的身影，它蜷縮在街角角落里瑟瑟發(fā)抖，那正是王奶奶的狗！我得知此事真相之后，心里久久不能平靜……
是啊，我的這位同學(xué)，這位好伙伴——劉坤，他雖然頭腦不靈活，但他學(xué)習并不差，更重要的是他有一顆善良的心，他樂(lè )于助人，他憨厚老實(shí)，對待同學(xué)都很親切，有了這些，我認為他是我最好的少數民族朋友，我們的好伙伴。
同學(xué)間的友誼，就是這樣，在校園中感受得淋漓盡致。在這里，有的是依依不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了最美好的回憶。
沐浴陽(yáng)光作文 篇7
世間許多讓我們深深感動(dòng)的人和事往往普普通通得讓你忽略了他們的存在。然而，只要你用心去感受，他們不經(jīng)意間的舉動(dòng)，卻能極大地觸動(dòng)你的心靈，讓你經(jīng)歷一次心靈的沐浴，讓你難以忘懷。
——題記
溫馨的舉動(dòng)
隨著(zhù)秋風(fēng)搖落下了幾片樹(shù)葉，秋天漸漸來(lái)臨了。雖已入秋，可大地依然充滿(mǎn)生機，抬抬頭，天高氣爽，風(fēng)輕云淡，好一副充滿(mǎn)秋天氣息的畫(huà)卷！正當我沉浸在這樣一副畫(huà)卷中，一對母女闖入了我是視線(xiàn)：她們衣衫襤褸，小女孩身患殘疾。我心中不禁涌出一絲同情，心想：她們也是來(lái)賞秋的？
忽然，小孩艱難地彎下腰，試圖撿起一個(gè)東西。她的母親攙扶著(zhù)她的胳膊，也注視著(zhù)那個(gè)東西。她慢慢撿起來(lái)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)廢紙袋。小女孩由母親攙扶著(zhù)，將它丟進(jìn)了垃圾箱里。她們相視著(zhù)，會(huì )心地笑了。
深深的震撼
我的心突然顫抖起來(lái)，張著(zhù)無(wú)比驚愕的嘴巴，傻傻地站在那兒。剛才，我一直都在欣賞這美麗的景色，絲毫沒(méi)有留心眼前的垃圾。其實(shí)我比誰(shuí)都清楚，即使我看到了，我也只會(huì )一腳踢開(kāi)它，生怕它破壞了我難得的閑情逸致！盡管我明白，那只是一件小事�？墒菕行淖詥�(wèn)，我一定會(huì )主動(dòng)去撿嗎？假如沒(méi)有看到剛才那一幕，我對那廢紙袋一定會(huì )熟視無(wú)睹，更不會(huì )去撿了！可是那母女的舉動(dòng)，深深地撞擊著(zhù)我那似乎久以麻木的意識，我怎么就不該去撿呢？
永恒的感動(dòng)
猛然間，我感到那對母女的形象是如此高大！如今的人們��！在這樣一個(gè)漸漸變得冷漠與自私的社會(huì )中，那對母女的行為無(wú)疑是給我們注入了一劑強心針��！
剎那間，我更發(fā)現那一瞬間是如此的美麗。那一種美，是心靈的美！那一對母女啊，我感謝你們，你們給了我一次心靈的陽(yáng)光沐��！蕩滌了心靈的塵埃！
其實(shí)，一個(gè)善良的人，真的不一定要做什么驚天動(dòng)地的大事，只要用你一絲絲真誠去關(guān)心他人，哪怕就像那對母女那樣，彎一下腰去撿起地上的一片垃圾，就會(huì )給我們的心靈帶來(lái)一份安慰，給我們的生活增添一份陽(yáng)光。
沐浴陽(yáng)光作文 篇8
窗外下著(zhù)蒙蒙細雨，那雨仿佛是輕柔的銀色蛛絲，網(wǎng)住了我飄飄揚揚的回憶……
“哎——今天回家肯定又是未知數。但望著(zhù)雨點(diǎn)狠狠的砸在地上，我似乎忘卻了煩惱，不禁感嘆雨點(diǎn)濺落的美麗姿勢——一個(gè)個(gè)條芭蕾的小仙女從地面冒出，做一個(gè)絕妙的飛躍后，暮然倒地，化為一灘柔情的水。
轉過(guò)身，環(huán)顧教室四周。眾人哀嘆者有之；怒斥者有之；抱怨老天者有之。我又不由自主地想起了自己的處境�！耙衤錅u一樣跑回家嗎？”我自問(wèn)道。心里強烈排斥這一舉動(dòng)。我又走向窗臺。盼望奇跡發(fā)生。目光不斷搜尋媽媽的身影，忽然我看到了一個(gè)在人群中穿梭的婦女，是那么親切�！皨寢�?zhuān) 蔽腋吲d的拎起書(shū)包，三步并作兩步狂奔校門(mén)口，并撲進(jìn)了媽媽的懷抱，在我的眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了開(kāi)心與激動(dòng)。媽媽拍了拍我，微笑著(zhù)說(shuō)：“快走吧！”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像鳥(niǎo)兒一樣嘰嘰喳喳說(shuō)起了許多校園趣事，正當我要繼續下去時(shí)，像鳥(niǎo)兒一樣雀躍的我，啞口無(wú)言了……
我看到了一把傾斜的傘，一大半倒在了我這邊，一小半在母親身上。頓時(shí)我的眼眶模糊了——那是被母愛(ài)震撼的淚水。我低下了頭，哽咽得對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴チ苡�！”說(shuō)罷，頭也不會(huì )變向大雨跑去，淚水無(wú)止境的順著(zhù)淚痕流下，與雨水混合。也許這是一種懲罰吧……
我第一次覺(jué)得自己好幸福，并且反問(wèn)自己為什么自己以前要與母親爭執，為什么母親偉大，無(wú)私的愛(ài)我沒(méi)有看到，為什么給母親洗腳，我只當作業(yè)看！自己錯的太深，也就只有用這微不足道的舉動(dòng)來(lái)懲罰自己。我沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，卻從未停止對生活的不滿(mǎn)！
在我們生命的長(cháng)河中，母愛(ài)像一泓清泉，讓我們心里清澈，母愛(ài)像無(wú)私的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們的心間，母愛(ài)像一團火炬，照亮我們今后的道路！
告訴自己，我沐浴在愛(ài)陽(yáng)光下，不管自己有多艱難，都有愛(ài)在支持我們，我們要珍惜它，快樂(lè )的沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下！
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