關(guān)于沐浴陽(yáng)光作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的沐浴陽(yáng)光作文7篇，希望能夠幫助到大家。
沐浴陽(yáng)光作文 篇1
親愛(ài)的叔叔：
您還好么？請恕我冒昧的給您寫(xiě)這封信，或許您想問(wèn)我是誰(shuí)？但我只是一個(gè)渺小的人，一個(gè)受過(guò)陽(yáng)光沐浴的孩子。
我生活在一個(gè)小山村里，每天過(guò)著(zhù)極其簡(jiǎn)單的生活，但是我們一家三口卻依然很開(kāi)心。那天，是個(gè)很熾熱的日子，太陽(yáng)耀眼的過(guò)于毒辣。每日上學(xué)前，母親總是會(huì )叮囑我一些無(wú)關(guān)緊要的事，但是那天的母親說(shuō)的話(huà)似乎特別的多。那是我第一次頂撞母親，我傲氣般的看了她一眼，不耐煩的推開(kāi)她，如今想起那是多么可笑的嘴臉。一切似乎有著(zhù)預謀般的發(fā)展著(zhù)，而我則是那個(gè)被預謀的人之一。
當太陽(yáng)升到正中的時(shí)候，我和我的同學(xué)們正捧著(zhù)書(shū)本，朗朗的讀書(shū)聲在校園中回旋輾轉，這一刻似是充滿(mǎn)了希望，然而下一刻誰(shuí)也不法預見(jiàn)。似乎是老天爺見(jiàn)不得過(guò)于美好的事物，霎那間，一切都在拼命的搖晃，地球像是停止了自傳和公轉。桌椅、書(shū)本、煙霧一切的一切，都在霎那間幻化成為世界上最黑暗的事物。我拼命的叫喊，仿佛傾盡我一生中所有的氣力，事件卻依舊按照著(zhù)預謀的方向發(fā)展。房屋垮塌了，而我則被掩埋在最底層，我想知道我身上所付的重量有多重，百斤、千斤、億斤？但是，在那一刻我什么都不知道。黑暗中似乎只有依稀的一點(diǎn)光亮從房屋的廢墟中透過(guò)，靠著(zhù)僅剩的一點(diǎn)氣力，我伸出雙手抓住那縷光亮，仿佛它在不久之后便會(huì )如同我一般掩埋在房屋之下。
時(shí)間的齒輪似是停止了轉動(dòng)，每一刻都顯的那么的煎熬難耐。死亡像是觸手可及般，稍不留神便會(huì )被它拉入深淵，永無(wú)翻身之地。我很害怕，害怕死亡，害怕疼痛。這時(shí)候我想起了媽媽?zhuān)恢浪�好么？想我了沒(méi)有？希望她能沒(méi)事，如果我能出去我一定要和媽媽道歉，告訴她我錯了，我再也不和她生氣了。哦，對了，還有爸爸，不知道爸爸會(huì )不會(huì )來(lái)救我，等我出去了爸爸還要帶我去城里玩呢，到時(shí)候一定要叫爸爸給我買(mǎi)許多好吃的。恩，就這么決定了，我笑笑，拖著(zhù)疲憊不堪的身軀緩緩睡去……
“孩子……孩子……”睡夢(mèng)中依稀聽(tīng)到有人叫著(zhù)我，遠方一個(gè)模糊的身影，我拼命的向前跑去，差一點(diǎn)了，就差一點(diǎn)我就能抓住你了。仿佛有人移開(kāi)了我身上的重量，把我抱起耳邊傳來(lái)熟悉的聲音：“孩子，堅持住啊，你的母親還在等著(zhù)你呢，睜開(kāi)眼睛看看叔叔�！�。他的手緊緊的握住我的手，那么大，那么溫暖，似是能為我掩去一切陰霾。我努力的睜開(kāi)眼睛，沖他笑笑：“叔叔……我沒(méi)事�！�，那是我生命中看到過(guò)的最美麗的眼睛，我看到那里面的世界很美、很美。
叔叔，不知你還記得我嗎？那個(gè)孩子，那個(gè)被你從死神手中搶回的孩子。我不敢想象如果我沒(méi)有遇見(jiàn)你，事件將會(huì )朝著(zhù)怎樣的方向發(fā)展，不敢想象夢(mèng)里幾度徘徊，終還是被夢(mèng)霾驚醒。
現在的我很又恢復了從前的日子，那段經(jīng)歷許是為我平淡的人生添加了抹驚險的色彩。我很感謝上天讓我遇見(jiàn)你，很感謝那些來(lái)至四面八方的關(guān)懷、話(huà)語(yǔ)，感謝我的祖國，為我建設了一個(gè)美好的家園。陽(yáng)光、活力、夢(mèng)想、堅持、快樂(lè )譜寫(xiě)出出最動(dòng)人的旋律，悲傷、霧靄、痛苦、讓我們拋之腦后。一場(chǎng)來(lái)自心海深處的奔涌，一次和睦陽(yáng)光的沐浴。
感謝。
此致
敬禮
一個(gè)受過(guò)陽(yáng)光沐浴的孩子
沐浴陽(yáng)光作文 篇2
沐浴陽(yáng)光，一切灑脫。
一個(gè)人，走在大街上。陽(yáng)光明媚，空曠的馬路上偶爾穿過(guò)幾輛車(chē)。沒(méi)有那么喧鬧。道路邊，點(diǎn)綴著(zhù)嫩嫩的綠，那綠，是賞心悅目的綠。丁香花的香氣撲面而來(lái)，讓人有種陶醉的感覺(jué)。讓人迷失在這含著(zhù)丁香之香里。柔和的陽(yáng)光懶散的灑下來(lái)，穿過(guò)抬頭就會(huì )看見(jiàn)那明亮細碎的陽(yáng)光。
我讓身體放松，伸展開(kāi)手臂，去接納那無(wú)限的陽(yáng)光。散在每一寸肌膚上，那么溫暖。讓我有一種墜落的感覺(jué)，又有一種輕松的感覺(jué)。睜眼望著(zhù)陽(yáng)光，它周邊的白云因為它的光芒全鑲上了一道五彩的邊。迎著(zhù)太陽(yáng)，我突然想到了一句話(huà)，很貼切�！鞍涯愕哪樣蜿�(yáng)光，那里不會(huì )有陰影�！笔堑�，感受著(zhù)陽(yáng)光感覺(jué)輕松了不少。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，把一切都拋開(kāi)，讓自己真真正正的迷失一次。好像脫離了這個(gè)世界，靈魂離開(kāi)了屬于自己的.身軀，和陽(yáng)光融合在一起。一個(gè)遠離俗世的人。靜靜的，和陽(yáng)光化為一體�，F在的我，很羨慕黃藥師，對他，我有著(zhù)無(wú)窮盡的羨慕，羨慕他的放蕩不羈，羨慕他的無(wú)拘無(wú)束�，F在的我，很向往陶淵明，對他，我有著(zhù)無(wú)窮盡的向往，向往他的世外桃源，向往他的隨意自由。我愿和他們一樣，放蕩自由的去感覺(jué)著(zhù)陽(yáng)光給我的快感。
印象里恍惚的記得，有一個(gè)朋友，她也曾寫(xiě)過(guò)這個(gè)題目的作文。文章里的那些話(huà)，我已經(jīng)記不起了，只是模糊的記得她用的是淡淡的粉色，很陽(yáng)光的感覺(jué)。我想到躺在草地上，盡情的去暢游在著(zhù)陽(yáng)光里。
讓我們拋開(kāi)一切的煩惱，憂(yōu)傷。拋開(kāi)我們這個(gè)年齡所不該有的傷感。盡情的去接納陽(yáng)光，去開(kāi)心。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，那么愜意。一切都漸漸遠航，只留灑脫。
沐浴陽(yáng)光，一切灑脫。
讓我們的青春飛揚在這個(gè)陽(yáng)光里。放飛一些傷感，沐浴著(zhù)陽(yáng)光灑脫的成長(cháng)。讓青春飛揚。
------后記。
沐浴陽(yáng)光作文 篇3
沒(méi)有虛偽的空洞說(shuō)教，沒(méi)有騙人的宗教宣傳，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)或宣教口號，這就是亞米契斯的《愛(ài)的教育》。與它的偶然相遇，讓我這個(gè)對愛(ài)有些漠然的人，整個(gè)身心地沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里……
《愛(ài)的教育》通過(guò)一個(gè)小學(xué)生日記的形式，用樸實(shí)無(wú)華的文字，盡情抒寫(xiě)了社會(huì )各個(gè)階層，從細微處呈現出他們不同的生活狀況和情感體驗。書(shū)中的每個(gè)人物都是那么的鮮活真實(shí)，他們將自己的言行舉止與高尚的情感聯(lián)系在一起，繪就了一幅幅生動(dòng)的人生畫(huà)卷。
高尚行為
可憐的克洛西被幾個(gè)孩子欺負，可他無(wú)反駁之力，只能以悲傷和求饒的目光看著(zhù)他們。他們卻越來(lái)越放肆，一臉無(wú)賴(lài)相的弗蘭蒂一下子跳到凳子上，學(xué)著(zhù)克洛西母親挑菜擔子的樣子，并夸大了挑擔子的動(dòng)作和姿態(tài)，以丑化他的母親，引得同學(xué)們哄堂大笑�？寺逦髟僖踩滩蛔×�，抓起墨水瓶向他狠狠砸去，沒(méi)想到一下子砸到了正走進(jìn)教室的老師身上。老師很憤怒，厲聲問(wèn)：“誰(shuí)？”與此事無(wú)關(guān)的卡隆站起來(lái)：“是我！”老師以他多年的工作經(jīng)驗斷定不是卡隆。最后，卡羅西站起來(lái)向老師說(shuō)明了事情的原委，老師懲罰了那幾個(gè)孩子和弗蘭蒂，并表?yè)P了卡隆。
從克洛西身上，我明白母親是世上最珍貴的人，她神圣，不容侵犯；而從卡隆身上，我更是明白了什么叫“挺身而出”，它需要一種勇氣，一種發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)畏的勇氣。
禮物
卡洛斐鼓起勇氣去看因為他而眼睛受傷的老人。他按了門(mén)鈴，老人的侄孫替他開(kāi)了門(mén)，他遲疑了好久才進(jìn)去，他走到老人床邊，費了好大勁才忍住沒(méi)哭。老人默默地撫摸著(zhù)他，過(guò)了一會(huì )才說(shuō)：“謝謝你，好孩子，回去告訴家里的大人，就說(shuō)我一切都好，沒(méi)事了，請他們放心！”卡洛斐走到門(mén)邊，鄭重地將一盒東西交給了老人的侄孫。老人打開(kāi)一看，原來(lái)這東西就是卡洛斐經(jīng)常提起的，引以為傲的心愛(ài)之物——郵票！他竟然把自己不知費了多少辛苦，寄予無(wú)限希望，看的像生命一樣寶貴的東西送給了老人，當作報答老人原諒了他的禮物！
從老人身上，我懂得了應該原諒敢于承認錯誤的人，給他們鼓勵；從卡洛斐身上，我明白了將自己珍愛(ài)的東西送給他人，并不意味著(zhù)舍棄，卻從另一個(gè)側面體現了它更高的價(jià)值。
一個(gè)個(gè)愛(ài)的故事讓我動(dòng)容，一個(gè)個(gè)愛(ài)的人物令我感動(dòng)。老鐵匠、老石匠、賣(mài)炭人、賣(mài)柴人、鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師等等，他們無(wú)疑都是平凡的，但他們又都是不平凡的，因為他們用自己平凡而樸實(shí)的舉動(dòng)，為我們詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦。
發(fā)自肺腑的感謝他們——一群愛(ài)的使者，是你們讓我整個(gè)兒沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里，更是你們讓我深刻地理解了孔子的那句至理名言：仁者愛(ài)人！
沐浴陽(yáng)光作文 篇4
有一樣東西，能使鐵石心腸變得柔軟；有一樣東西，能讓灰暗的人生充滿(mǎn)希望；有一樣東西，具有起死回生的力量。這就是——愛(ài)。愛(ài)美麗了世界，裝點(diǎn)了人生。
小時(shí)候，愛(ài)就是一支棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻。而現在的我總認為愛(ài)就像是一團模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)仿佛就在這影子背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，可它就像是在和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)而消失無(wú)蹤。直到我放棄追尋，慢慢平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現，愛(ài)就在我身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
我看見(jiàn)爸爸的背，彎彎的背。就是這背，載起我童年的夢(mèng)。每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我可都是在這背彎上度過(guò)的。爸爸給我講笑話(huà)，講大科學(xué)家的故事，講偉人的事跡……我就靠在那寬寬的背彎上，不必擔心風(fēng)吹雨打，因為爸爸已為我擋住了一切�，F在，我已不再靠在爸爸背后，可我卻擔負起為他捶背的“工作”。我把這當作是一種報答�？擅看蚊鎸Π职帜菑潖澋谋�，我卻總忍不住要流淚。
我看見(jiàn)媽媽的唇，暖暖的唇。媽媽是不善言辭的，可我總愿意向她傾訴心事。她總是默默地聽(tīng)著(zhù)，然后告訴我：“按你想的去做吧！我相信你能做得更好！”每當我參加各種競賽，她總喜歡在我臨走之前彎下腰來(lái)，輕輕地吻一下我的臉。是的，我也習慣了如此。這樣就夠了，不是嗎？
我看見(jiàn)老師的眼，深邃的眼。就是這雙眼，在我灰心、失意的時(shí)候，給我撫慰；在我獲得成績(jì)的時(shí)候，給我鼓勵；在我慌張、畏懼的時(shí)候，給我力量；在我犯錯、迷途的時(shí)候，給我警告……就是這雙眼，時(shí)時(shí)刻刻注視著(zhù)我，讓我永不言棄，勇往直前！
我終于明白什么是愛(ài)了，愛(ài)是感激，是希望，是讓我不受任何傷害。而那模糊的影子則是爸爸的背、媽媽的唇、老師的眼，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷。原來(lái)我一直都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光。
沐浴陽(yáng)光作文 篇5
我們生活在同一片藍天下，有著(zhù)同一個(gè)太陽(yáng)滋養著(zhù)我們。昨日的你我沐浴著(zhù)黨的陽(yáng)光，從容的走過(guò)一切。
時(shí)光荏苒，光陰似箭[注: 光陰：時(shí)間。時(shí)間如箭，迅速流逝。形容時(shí)間過(guò)得極快。]。32400個(gè)日日夜夜匯聚成了九十載的光輝歷程，仿佛還是昨日。九十載的星辰歲月，載著(zhù)多少個(gè)風(fēng)雨歷程。我們偉大的黨曾有過(guò)艱辛，也曾有過(guò)苦難。但是，這一切都未使他她咬咬牙根挺了過(guò)來(lái)，造就了今日的輝煌。我們偉大的黨有過(guò)奮斗，有過(guò)汗水，也有過(guò)堅持。黑暗的年代，并沒(méi)有使得偉大的黨卻步，卻從而造就了堅強的黨。90年的路程，何其曼曼，嶄新的今天，與黨的艱辛是分不開(kāi)的。
而今天，沐浴在黨的陽(yáng)光下的我們則是幸運的一代，生在新中國，活在新時(shí)代�？墒�，我們卻依舊不能忘記歷史。我們應該追尋著(zhù)黨的腳步，去努力創(chuàng )造著(zhù)祖國明日的輝煌。
曾經(jīng)偉大的黨在我心中是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的。但，當我漸漸長(cháng)大了，告別了懵懂的自己，偉大的黨在我心中，已不僅僅是一個(gè)個(gè)英雄和一串串故事，而是一部史冊，是包含了各種革命史，奮斗史的輝煌傳紀。
回眸歷史，千山萬(wàn)水[注: 萬(wàn)道河，千重山。形容路途艱難遙遠。]不過(guò)是茫茫沙海中一粒小小的沙子罷了，萬(wàn)里長(cháng)征的雄偉氣魄征服著(zhù)你我。放眼未來(lái)，有著(zhù)更多的暴風(fēng)驟雨[注: 暴、驟：急速，突然。又猛又急的大風(fēng)雨。比喻聲勢浩大，發(fā)展急速而猛烈。]等待著(zhù)你我。而我們則會(huì )繼續追尋著(zhù)中國共產(chǎn)黨的腳步，去壯大中國。我們始終堅信中國我會(huì )漸漸躋身世界名國的行列，傲然屹立[注: 形容堅定，不可動(dòng)搖地站立著(zhù)。]在世界的東方。
依舊清晰的記得“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國。共產(chǎn)黨他辛勞為民族，共產(chǎn)黨，他一心救中國。他指給了人民解放的道路，他領(lǐng)導中國走向光明……”耳畔縈繞著(zhù)這首歌。如今，我們這些幸福的生活來(lái)之不易[注: 來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]，我們應該好好珍惜她，維護他。在新時(shí)代的大背景下，我們更應該汲取著(zhù)革命先輩的成果，在黨的萬(wàn)丈光芒照耀下洋溢著(zhù)幸福的笑容。
是我們可愛(ài)可敬的共產(chǎn)黨，是我們無(wú)私無(wú)畏的共產(chǎn)黨，是我們無(wú)偉大輝煌的共產(chǎn)黨，讓我們的生活脫胎換骨[注: 原為道教用語(yǔ)。指修道者得道以后，就轉凡胎為圣胎，換凡骨為仙骨�，F比喻通過(guò)教育，思想得到徹底改造。]，煥發(fā)活力，告別了萬(wàn)惡的舊社會(huì )。
有時(shí)，我常常在想著(zhù)這樣一句話(huà)：
我們沐浴在黨的陽(yáng)光下，祖國的未來(lái)靠我們去努力
沐浴陽(yáng)光作文 篇6
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我快樂(lè )地成長(cháng)在陽(yáng)光下。是陽(yáng)光給了我溫暖和力量，是陽(yáng)光給了我美好的生活，是陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下，我快樂(lè )地生活著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了父母。自從我呱呱墜地的那一刻，父母便是我的第一任老師，是他們辛勤撫養我長(cháng)大，培育我成人。在生活中，無(wú)論我遇到多大的風(fēng)浪，他們都是我最溫暖的避風(fēng)港灣。無(wú)論我做錯了什么事，他們都會(huì )寬容地原諒我，耐心地教育我。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了老師。在老師親切的關(guān)懷下，我茁壯地健康成長(cháng)。上課的時(shí)候，老師的眼睛總是那么亮，多少次在我上課開(kāi)小差、做小動(dòng)作時(shí)，她總能將目光投向我，提醒我要集中注意力，認真聽(tīng)講；當我取得好成績(jì)時(shí)，老師那激勵的話(huà)語(yǔ)像陽(yáng)光灑向我幼小的心田，鼓勵我繼續努力，不要驕傲，讓我懂得虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理……敬愛(ài)的老師無(wú)私地向我播撒陽(yáng)光，我快樂(lè )地享受著(zhù)那份幸福。
我在陽(yáng)光下成長(cháng)，因為有了同學(xué)。當我忘帶鋼筆了，他們會(huì )爭先恐后地將自己的鋼筆借給我；當我考試沒(méi)考好，他們課下主動(dòng)圍在我身邊安慰我；當我得到老師的表?yè)P時(shí)，他們也投向我贊許的目光……去年的元旦聯(lián)歡會(huì )上，我表演獨唱《荷塘月色》，唱著(zhù)唱著(zhù)，突然忘記歌詞了。正當我在臺上低頭著(zhù)急傷心時(shí)，臺下想起了一片熱烈的掌聲。原來(lái)同學(xué)們并沒(méi)有嘲笑我，不僅為我送出鼓勵的掌聲，還一起陪我繼續唱下去。當時(shí)，我感動(dòng)極了，覺(jué)得生活在這樣溫暖的班集體里，可真幸福��！同學(xué)之間那真摯的感情，至今令我刻骨銘心。
時(shí)光像離弦的箭一樣，飛快地流逝著(zhù)，但我仍舊成長(cháng)在最溫暖的陽(yáng)光下。溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量，溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活，溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪地享受著(zhù)，幸福地成長(cháng)著(zhù)。
沐浴陽(yáng)光作文 篇7
我是五(1)班的xxx，我們家里經(jīng)濟不好。爸爸是一個(gè)打工的小工人，媽媽又經(jīng)常生病，使我們家本來(lái)就很微薄的收入，變得更加緊張。
我看著(zhù)爸爸一天天的消瘦，很心疼，便向爸爸詢(xún)問(wèn)原因。爸爸總是愁眉苦臉的告訴我，家里的條件不好，如果再這樣下去，可能連我讀書(shū)的費用也沒(méi)有著(zhù)落了。我聽(tīng)著(zhù)爸爸悲傷的說(shuō)完這些話(huà)，心里像寒冬一樣冰冷。我有時(shí)會(huì )埋怨家里為什么會(huì )這么窮，想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)。
我在學(xué)校里也開(kāi)心不起來(lái)了，滿(mǎn)腦子都是家里的收入，家里的收入……老師看出了我的異常，便找爸爸談話(huà)，知道了我們家里的困難。一天，我看見(jiàn)爸爸來(lái)到學(xué)校，感到很詫異�；丶液�，爸爸興高采烈的對我說(shuō)，學(xué)校里可以為我們家補助一部分上學(xué)費用。我聽(tīng)了之后，感到很不可思議，但更多的是感動(dòng)。
后來(lái)，我到教室，總能看見(jiàn)老師對我微笑。我心里充滿(mǎn)了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。我非常感謝老師，學(xué)校對我的幫助。從今往后，我一定要好好的聽(tīng)課，好好的寫(xiě)作業(yè)，好好的報答老師和家長(cháng)。沒(méi)有學(xué)校對我的關(guān)懷，沒(méi)有老師對我的輔導，沒(méi)有家長(cháng)對我的照顧，我可能已經(jīng)不能和我的同學(xué)一起開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習了。所以，我一定要對得起學(xué)校對我的輔助，讓我在這陽(yáng)光的生活中，如雨后的春筍越冒越高，成為對社會(huì )有用的人才!
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