有關(guān)種陽(yáng)光作文（合集18篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的種陽(yáng)光作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
種陽(yáng)光作文 1
只要有陽(yáng)光就會(huì )被融化，因為沒(méi)有一種冰是不被陽(yáng)光融化的。
我們班來(lái)了一個(gè)奇怪的人，為什么說(shuō)他是個(gè)奇怪的人呢？一開(kāi)始他來(lái)到我們班時(shí)，班主任就安排他坐在了我后面，他很高冷很冷漠，他從不接觸有關(guān)集體的活動(dòng)，所以我們也很少和他說(shuō)話(huà)。記得有一次他從我面前走過(guò)，把我的筆碰掉了，我見(jiàn)他不撿，就叫了一下他。結果他什么都不說(shuō)，就把我的筆撿起來(lái)扔在了桌子上。那時(shí)候我就想：怎么會(huì )有這樣奇怪的人？怪不得沒(méi)人和他玩，活該他！
下了課，我就去找他搭話(huà)，我不經(jīng)意把手搭在了他的桌子上，碰到了他的書(shū)。只見(jiàn)他用筆把我的手推了，我心想：這個(gè)人不說(shuō)話(huà)就算了，還有潔癖嗎？不過(guò)他成績(jì)還是很好的。就是我每次問(wèn)他要作業(yè)抄的時(shí)候，他都不愿意給我。
還有一次，我中午吃完飯從教學(xué)樓盤(pán)的樓梯走過(guò)，我看見(jiàn)一個(gè)人的背影十分像他。只見(jiàn)他一個(gè)人在樓梯底下哭泣著(zhù)，他捂著(zhù)臉。我走過(guò)去本來(lái)是想嚇嚇他的，沒(méi)想到他眼淚汪汪的.樣子。有的時(shí)候于是我問(wèn)了他原因，他終于開(kāi)口對我說(shuō)了話(huà)，我表示很開(kāi)心。他說(shuō)：“他聽(tīng)見(jiàn)我們班有些人在說(shuō)他壞話(huà)，說(shuō)他是個(gè)怪癖的人�！边�說(shuō)他是個(gè)怪物。
我當時(shí)聽(tīng)到非常傷心。不是我叫他打起精神來(lái)，不要被他們看低你了。從那開(kāi)始，他變得很愛(ài)說(shuō)話(huà)了，就像變了個(gè)人似的，他也很感激我。
所以它是一座冷冰冰的冰山，就算再冰，也會(huì )被太陽(yáng)融化。
種陽(yáng)光作文 2
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子立刻興奮得通體透亮，成了一頁(yè)頁(yè)金片，在枝頭炫耀地抖動(dòng)。當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對話(huà)，花朵也立即昂起頭來(lái)，像一只只恭聽(tīng)教誨的耳朵。
誰(shuí)言寸草心
我是一棵小草，一棵在母愛(ài)陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)的小草；我是一朵小花，一朵在母愛(ài)陽(yáng)光下開(kāi)得最艷的小花。我雖然沒(méi)有藍天白云的飄逸，沒(méi)有高山流水的和諧，沒(méi)有清風(fēng)明月的淡雅，但我有世間最可貴的東西――母愛(ài)。正是它，伴著(zhù)我茁壯成長(cháng)。
小時(shí)侯，多少個(gè)輾轉反側的夜晚，是媽媽用一首首歌謠帶領(lǐng)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉；長(cháng)大后，一道道使我厭煩的數學(xué)題，是媽媽用一片片愛(ài)心為我講析、解答；現在呀，多少個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，是媽媽和我一同走進(jìn)愛(ài)的`港灣。
這陽(yáng)光般的愛(ài)，雖然無(wú)法用語(yǔ)言表達，卻給我以動(dòng)力，使我更加堅強地學(xué)習和生活。
報得三春暉
我一定會(huì )將這份愛(ài)收藏起來(lái)的，用這陽(yáng)光般的愛(ài)點(diǎn)燃希冀的雙眸，用這陽(yáng)光般的愛(ài)照亮前進(jìn)的道路，使我不再迷茫，不再彷徨。
假如真的有來(lái)世，我愿化做春天的第一棵小草，為媽媽獻上第一縷春光；我愿化做夏日里的一習涼風(fēng)，愛(ài)撫媽媽的心田；我愿化做秋天里的一場(chǎng)細雨，滋潤媽媽干渴的心靈；我愿化做冬日里的一縷陽(yáng)光，為媽媽獻上所有的光和熱。
種陽(yáng)光作文 3
寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我也問(wèn)問(wèn)自己陽(yáng)光有一種怎樣的香呢？看看現在，窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)教室的場(chǎng)景，或許，迷茫里寫(xiě)下的文字會(huì )在這兒泛濫成一段悠揚的記憶。
陽(yáng)光確有一種香，我嗅到的更多的是干凈和清新的香。
教室里的生活是平庸的`，可是，干凈的陽(yáng)光卻能明白教室的內斂，讓這個(gè)莫名的空間容納巨大的夢(mèng)想。干凈的陽(yáng)光下，我們是埋頭的寫(xiě)手，每一天，每一刻都在為青春抒寫(xiě)著(zhù)華章，為每一個(gè)音符裝飾。也許這會(huì )是一種恬淡的享受，因為畢竟生活是漫長(cháng)的，高中的生活是更加漫長(cháng)。抑或某年的某月，我們會(huì )哭泣，因為夢(mèng)想的斷翅而在這間教室里手足無(wú)措，但我依然會(huì )記得這分恬淡的陽(yáng)光，和她們身上那股干凈的香。
陽(yáng)光也很清新，我想這也是奮斗的希望吧，是清新的活力。試想，這樣的年齡，這樣的生活，怎能不讓我們擁有那清新的希望呢？我們不想帶著(zhù)失望走過(guò)這個(gè)奢華的季節，留下一抹為知的色彩。所以，清新的陽(yáng)光有時(shí)也為我們點(diǎn)亮了希望。
陽(yáng)光的香佇立在我的腦海里，也會(huì )停留在我的記憶里。
當時(shí)光穿梭，洗滌了青春的光華，陽(yáng)光的香氣會(huì )依然安靜的存放。
末了，停筆吧，既然這么安靜，就靜靜地享受陽(yáng)光的香味。
種陽(yáng)光作文 4
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮，最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭；陽(yáng)光微笑著(zhù)與地上的鮮花綠草對語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣，也迅即伸展開(kāi)來(lái)，像一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的耳朵；小草也立即甩甩頭，扭扭身子，那些枯萎了的小草，也不顧這些，盡情的吮吸陽(yáng)光語(yǔ)錄。
晴朗的日子，走在大街上，你不會(huì )留意陽(yáng)光。普照的陽(yáng)光，有時(shí)像個(gè)平庸演說(shuō)家，講著(zhù)那些枯燥無(wú)味的演講，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。 陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，莫過(guò)于響在黑夜之后的日出，嚴寒之后的春天和雨過(guò)天晴的時(shí)候，以及黑夜到來(lái)前的黃昏，這些時(shí)刻初中，陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖，家人之間只字片語(yǔ)間透露的關(guān)心。倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹會(huì )盡力展示陽(yáng)光語(yǔ)言的美麗。赤，橙，紅，綠，青，藍，紫，從遠處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋，吸引著(zhù)我們的眼球，于是我們便與陽(yáng)光開(kāi)始親密談話(huà)了�，F實(shí)的郁悶，會(huì )被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切，都是那么的多姿多彩，十分美麗，但總不是十全十美的，就像人一般，沒(méi)有一個(gè)是那樣的完美，總是有缺陷的。
可這一切，都只是一種語(yǔ)言。你不可以將那金黃的'葉子當成金條；江河之上，那些在鱗波里晃動(dòng)的金箔也非真實(shí)；你更不要去攀爬那七彩之橋，那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)所展示出來(lái)給你的不可琢磨的意境。瞬間，與你親密無(wú)間，當她與你成為朋友的時(shí)候，你會(huì )悄然發(fā)現你的煩惱在日益減少。
和陽(yáng)光對話(huà)，感受光明，溫暖，向上，積極進(jìn)取的力量。即使不用口講，但只要憑心就可以感覺(jué)和陽(yáng)光對話(huà)的快樂(lè )。
我們得像一個(gè)樸實(shí)的農民，把手插進(jìn)松軟的泥土里，感受陽(yáng)光的語(yǔ)言力度。如果陽(yáng)光是我們的朋友，我們就會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的心情。
用心感受，讓陽(yáng)光與我們密談。
種陽(yáng)光作文 5
只要有陽(yáng)光，冰就會(huì )化的吧！
——題記
“坤你聽(tīng)我說(shuō)，事情不是那樣的�！苯芾�(zhù)我的手臂說(shuō)，“事情不是那樣的，那是怎樣��？��！”我氣憤地吼道“事情是這樣的……”杰正準備解釋?zhuān)覛鈶嵉卮驍嗔怂骸安挥谜f(shuō)了，你一說(shuō)我就來(lái)氣�！蔽沂直垡凰�，頭也不回地走向了雨中，不管身邊大雨滂沱，頭頂雷電交加，身后愣著(zhù)的杰�；氐郊液�，我摔門(mén)進(jìn)入了自己的房間，雨水從我的頭發(fā)上滴下，順著(zhù)我的臉龐，滑過(guò)全身，卻未能澆滅我心中的憤怒之火，反而使其愈來(lái)愈旺盛。一想起杰，我就滿(mǎn)肚子火�！斑�朋友呢，竟然在背后說(shuō)我膽小，是個(gè)累贅，實(shí)在是太過(guò)分了，要不是我碰巧聽(tīng)到，還不只要被說(shuō)成什么呢！”我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，眼前又出現了下午的情景。
今天下午，我剛走到教室門(mén)口，就聽(tīng)到幾個(gè)男的在和杰議論�！罢O，杰，你說(shuō)坤怎樣��？”其中一個(gè)男的問(wèn)。杰一聽(tīng)，連忙說(shuō)道：“坤啊，他太膽小了，是個(gè)累贅，他……”還沒(méi)等杰講完，我就踹門(mén)進(jìn)了教室：“好你個(gè)杰，趁我不在說(shuō)我壞話(huà)��！你放學(xué)之前給我把話(huà)說(shuō)清楚了，否則，你后果自負�！蔽乙凰�(shū)包，憤憤地坐在座位上。上課時(shí)，我怎么也想不明白杰為什么要那樣說(shuō)我，杰是我最好的朋友，我甚至把他當做自己的兄弟，可他在背地里竟然那樣看我，更可怕的是他表面上還跟我十分要好，真是人心隔肚皮……
“沒(méi)錯，就是‘人心隔肚皮’！”我重復了一遍，然后帶著(zhù)氣憤的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我也沒(méi)有邀杰一起上學(xué)，獨自一人騎車(chē)去學(xué)校，然后早讀、上課、放學(xué)，整整一天，我都冷冰冰的，心中的火滅了，卻變成了冰，真是奇怪。
放學(xué)時(shí)，我在停車(chē)棚遇到了杰，我只看了他一眼，就旁若無(wú)人地準備牽車(chē)走人，杰上來(lái)拉住我，說(shuō)：“坤，事情真的不是你想的'那樣！”“不是我想的那樣？我可是親耳聽(tīng)到的，難不成我耳朵有問(wèn)題？請你讓開(kāi)，你擋了我的車(chē)道了！”杰下意識地讓到一邊，我立刻騎車(chē)飛快地離開(kāi)了，留下杰在后面大叫。
我回到家后，打開(kāi)電腦，正準備發(fā)泄一下郁悶的心情，卻受到杰的一條留言：坤，事情真不是那樣的，昨天那些人是想要去打架，要找幫手，他們問(wèn)我你合不合適，作為朋友，我知道你不擅長(cháng)拒絕別人，為了你的安全，我就只能說(shuō)你不合適，可你又恰巧聽(tīng)到了，接著(zhù)就發(fā)生了這樣的事……杰在后面還寫(xiě)了許多，可我已經(jīng)看不清楚了，我只覺(jué)得雙眼朦朧，看到了留言的最后有一個(gè)大大的笑臉，突然間，窗外陽(yáng)光耀眼，刺得我眼睛有些疼痛。沒(méi)有一種冰，能擋得住陽(yáng)光的照耀，最終，所有的堅冰，都將
在陽(yáng)光下融化，化成滋潤春泥的清泉……
種陽(yáng)光作文 6
當我仔細注意陽(yáng)光的時(shí)候，我才發(fā)現，陽(yáng)光是一種七彩的語(yǔ)言。
有人說(shuō)陽(yáng)光可以給予我們溫暖，有人說(shuō)陽(yáng)光可以給予我們快樂(lè )，我說(shuō)陽(yáng)光還可以讓一顆冰冷的心靈變得溫暖，溫情，變得更有勇氣和力量。
清晨，我背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上，太陽(yáng)慵懶的伸了伸胳膊，微笑著(zhù)綻開(kāi)第一縷笑容。金燦燦的光芒，暖暖的灑向大地，大地變成了一片光明。這時(shí)陽(yáng)光對我說(shuō)：“你今天一定很快樂(lè )，我祝福你�！�
這種語(yǔ)言激發(fā)了我的聯(lián)想。在這個(gè)美好的春天里，陽(yáng)光暖暖的灑在我身上，使我感到了溫暖，然而看著(zhù)陽(yáng)光，我腦海里立刻浮現其幾句詩(shī)句：“驚近白日光，慚非青云器”，“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”，我被古人的智慧和詩(shī)意的.浪漫情懷所深深打動(dòng)。
陽(yáng)光普照著(zhù)大地，向我們播撒快樂(lè )的語(yǔ)言。這種語(yǔ)言告訴了我，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。一次我們班的林小妍小測試中得了100分，就驕傲自大起來(lái)，上課漫不經(jīng)心，聽(tīng)講也變得慵懶，作業(yè)開(kāi)始應付，對老師和同學(xué)們的勸告無(wú)動(dòng)于衷，于是在后來(lái)考試中得了88分，她才恍然間如夢(mèng)初醒，悔不當初。
放學(xué)回家時(shí)，一縷陽(yáng)光照在我的臉上，我仰起頭，陽(yáng)光好似在對我說(shuō)道：“不要像小林同學(xué)那樣，要明白謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理�！边@樣的語(yǔ)言，是給我的忠告，讓我始終如一地做一個(gè)謙遜樸實(shí)的孩子，從來(lái)都不要被一時(shí)的榮辱和成績(jì)所迷惑，堅持才會(huì )最終收獲。
行走在春風(fēng)十里花草的馨香里，更多的是陽(yáng)光透過(guò)厚重的寒冬帶給我們的明媚與絢麗，是目光所觸及之處的姹紫嫣紅，是空氣里的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是湖水的碧波蕩漾里的鶯歌燕舞，是所有綻放在陽(yáng)光之上的詩(shī)意盎然。
穿行在季節的交替中，風(fēng)是溫熱的，是柔軟的，是輕盈盈的，昂首是詩(shī)，俯首是畫(huà)，一切都美麗得太新鮮，一切都是陽(yáng)光賜予我們的珍貴語(yǔ)言。
就讓我們如種子一般在這些鮮嫩的語(yǔ)言中發(fā)芽開(kāi)花……
種陽(yáng)光作文 7
童年，就像一個(gè)金色的海灘，上面布滿(mǎn)了各式各樣美麗的貝殼：童年，就像一本書(shū)，上面記載著(zhù)許多有趣的'事：童年，就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，身上長(cháng)著(zhù)五彩繽紛的羽毛……在童年的許多趣事中，有一件事，我至今記憶猶新。
那是發(fā)生在幼兒園的一件事。
那年夏天，太陽(yáng)好幾天都不露臉，雨婆婆幾乎天天光顧人間，我十分渴望陽(yáng)光。當時(shí)，姥姥家正在種麥子，我靈機一動(dòng)，何不種陽(yáng)光呢。
太陽(yáng)終于露臉了。我開(kāi)開(kāi)心心地叫上朋友露露，拿上小鏟子和一個(gè)小瓶子，在我家樓底下挖著(zhù)坑。露露奇怪地問(wèn)我：“你在干什么？”“老師說(shuō)，種瓜得瓜，種豆得豆，我在種陽(yáng)光�！甭堵堵�(tīng)了，好奇地問(wèn)：“種陽(yáng)光干嘛？陽(yáng)光能種嗎？陽(yáng)光長(cháng)大了又會(huì )是什么呢？”我煞有介事地說(shuō)：“現在天這么冷，種上陽(yáng)光，陽(yáng)光長(cháng)大后就會(huì )是一棵樹(shù)，樹(shù)枝上結的是瓶子，瓶子里就有陽(yáng)光。以后，天冷了，咱們把瓶子打開(kāi)，放一些陽(yáng)光出來(lái)，就不冷了。連這都不知道！”露露好像是明白了。于是，我們一起種起陽(yáng)光來(lái)。我用瓶子的瓶口對著(zhù)天，讓陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，然后緊緊地蓋起來(lái)，拿到坑邊，松開(kāi)蓋，把“陽(yáng)光”一股腦全“倒”進(jìn)了小坑，露露趕緊用土埋好，我們就這樣“種”了一個(gè)下午。
第二天，雨開(kāi)始淅淅瀝瀝地下起來(lái)。我看看家里的大人，自豪地說(shuō)：“我以后可以讓下雨天也不冷了�！笨粗�(zhù)他們疑惑不解的表情，我便告訴他們我是怎么種陽(yáng)光的。大人聽(tīng)了，哈哈大笑，連說(shuō)我傻，可我不這樣認為。后來(lái)，我又去看種了陽(yáng)光的地方，可什么也沒(méi)有，我堅信，肯定是陽(yáng)光還沒(méi)有長(cháng)大呢！
如今，我漸漸地長(cháng)大了，這才明白我當時(shí)是那么的可笑。你童年有這樣的事嗎？如果有，講給我聽(tīng)聽(tīng)吧。
種陽(yáng)光作文 8
哲人說(shuō)：無(wú)論去哪兒，無(wú)論干什么，請記得帶上自己的陽(yáng)光。
信念，就是這樣一種陽(yáng)光。
還記得那個(gè)吃面條的搞笑演員陳佩斯嗎？離開(kāi)央視的舞臺后，他打造起自己的小品公司。沒(méi)有劇本，要自己點(diǎn)著(zhù)燈熬夜趕寫(xiě)；沒(méi)有演員，要跑東跑西每天上百個(gè)電話(huà)不停地找；沒(méi)有資金，要拿出自己出道以來(lái)的積蓄墊上。是什么讓他堅持著(zhù)將一個(gè)小小的公司做大做強以至于人人捧場(chǎng)？他說(shuō)：“我一直堅信我會(huì )成功，無(wú)論這是一條怎樣的路，我都會(huì )堅定不移地走下去，是信念的陽(yáng)光照亮了我的未來(lái)�！�
還記得那個(gè)《快樂(lè )男聲》里的靦腆男孩張杰嗎？他從剛剛出道被人排斥做替補，淪為廉價(jià)工人，成長(cháng)為如今成熟穩重的大男孩。你或許會(huì )問(wèn)，這么多年的艱辛為什么沒(méi)有逼他放棄？“堅持，為了我們所愛(ài)的人�！彼倪@句歌詞，是對此最好的回答。信念的陽(yáng)光照入了他的心里，讓他不斷地激發(fā)出自己的潛能。他的歌聲和作品早已爆紅，他也躋身一流歌手的行列。
還記得考了三次高考的牛人俞敏洪嗎？在農村上學(xué)的他，學(xué)習基礎很差。特別是英語(yǔ)，每次總是考五六十分。然而，離開(kāi)家鄉追逐人生的.夢(mèng)在他的心里早早扎根。在微弱的燈光下，是信念陪著(zhù)他背下了一個(gè)個(gè)單詞，一種種句型，一篇篇范文。終于，他以英語(yǔ)一百四十多分的優(yōu)異成績(jì)考入了北京大學(xué)英語(yǔ)系，并最終締造了如今名聞遐邇的新東方英語(yǔ)學(xué)校。
古往今來(lái)，通往成功的道路上總是鋪滿(mǎn)荊棘。而真正的勇士，總會(huì )帶上信念的陽(yáng)光沖鋒向前。就算在風(fēng)雨里，也可以縱情歌唱：“你藐視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代！”
信念是另一種陽(yáng)光。它也許不像太陽(yáng)之光給萬(wàn)物以生機，但可以在人們的心底釋放出無(wú)窮無(wú)盡的正能量，激勵人們奮勇向前。
種陽(yáng)光作文 9
清晨的第一縷陽(yáng)光，給人間送來(lái)了第一份溫暖；第二縷陽(yáng)光，給人間帶來(lái)了快樂(lè )；第三縷陽(yáng)光，則趕走了人間最后一絲寒冷和黑暗。楊光，雖然她的眼前一片漆黑，但他的心一直被陽(yáng)光沐浴著(zhù)，所以才有了那個(gè)陽(yáng)光燦爛的他。股災陽(yáng)關(guān)的沐浴下成長(cháng)，生活處處是光明。
陽(yáng)光的存在讓生活充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。當災難降臨時(shí)，我們講究的是一方有難八方支援的團結。救災物資來(lái)了一批又一批，解放軍人幾天幾夜不合眼，但除了他們，我們還有一類(lèi)高潔卓爾不群的人，吳金泉，一位年過(guò)八十，僅靠磨刀為生的普通村民，但貧困的生活卻擋不住他關(guān)心社會(huì )的腳步，他將自己的辛苦錢(qián)毫無(wú)保留的捐獻給了災區，給福利院的孤兒。他陽(yáng)光的心是他的生活充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。
陽(yáng)光的存在讓生活變得更加有意義。廣西的“莫爸爸”是孩子們心中最溫暖的太陽(yáng)，他用自己微不足道的工資，讓將近300名學(xué)生看到了夢(mèng)的彼岸，用自己的.休息時(shí)間，幫助1.8萬(wàn)貧困學(xué)子酬到了圓大學(xué)夢(mèng)得善款。最后他像蠟燭般照亮了別人，燃燒了自己。吃著(zhù)百家飯長(cháng)大的買(mǎi)買(mǎi)提江·吾買(mǎi)爾，當上村支書(shū)后，全心權益的致力于本村的建設，一切以村名們的事物為首要任務(wù)，他舍小家為大家的精神使村中一些和諧景象。她們的陽(yáng)光行動(dòng)使得他們的人生變得更加有意義。
陽(yáng)光的存在使友愛(ài)之花在心中綻放。來(lái)不及考慮就一躍而入，他成了冰冷漆黑缺氧的情況下她唯一的太陽(yáng)，陽(yáng)光般的微笑給他帶去的是官東，一個(gè)輕聲的安慰，給他送去溫暖。他，就是關(guān)東。一個(gè)渾身充滿(mǎn)陽(yáng)關(guān)的大英雄，因為它的存在，因為它的擔當，因為從她身上灑下的光芒，每個(gè)人的心中都有一朵友愛(ài)的花綻放開(kāi)來(lái)。
因為陽(yáng)光的存在，生活處處充滿(mǎn)溫暖；因為陽(yáng)光的存在，生活處處有光明。
種陽(yáng)光作文 10
我心中有著(zhù)什么呢？在感到危險時(shí)，心中充滿(mǎn)著(zhù)勇氣；在遇到挫折時(shí)，心中充滿(mǎn)了信心；在遇到困難時(shí)，心中充滿(mǎn)了力量。是什么給予了我力量？我明白是友誼！
進(jìn)入初中，朋友有的離我遠去，有的則陪伴左右，他們給予了我信心和力量。他們就像一縷縷我暖暖的陽(yáng)光，照亮著(zhù)我前進(jìn)的道路。當一次次考試來(lái)臨之時(shí)，我們互相給予鼓勵和希望。
快樂(lè )是什么？就是在獲得快樂(lè )時(shí)，有人一起分享，當你與別人分享快樂(lè )時(shí)，你得到的是更多的快樂(lè )。在學(xué)習中，我們互相幫助，解決疑問(wèn)。在玩耍中，我們傳遞著(zhù)希望和默契。友誼無(wú)處不在，在舉手投足之間，我們傳遞著(zhù)溫暖與關(guān)愛(ài)。
友誼能使我們獲得信心，在雨中沉浸的有無(wú)助的期盼。有朋友之間的一陣陣笑聲，還有那悄無(wú)聲息的關(guān)愛(ài)……在一點(diǎn)一滴的雨中，有著(zhù)豐富的畫(huà)卷，在那一片蔚藍的天空下，每當有一點(diǎn)陽(yáng)光穿透云層后，帶給世間萬(wàn)物的不僅是光明和希望，還有滋潤后的喜悅。雨過(guò)天晴的彩虹是光彩照人的，是美麗的，人何嘗不是呢？在自己的努力和朋友的幫助下，帶來(lái)的是成功，成功是在友誼之下建立而成的，友誼的產(chǎn)生，代表著(zhù)擁有希望和快樂(lè )，在失敗與成功的苦樂(lè )交織中，我們成長(cháng)著(zhù)，我們快樂(lè )著(zhù)。
友誼是一條小小的船只，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是一片干旱中的一滴可貴的泉水給予了我們希望。它是為我們指明方向的'燈，為你照亮前進(jìn)的方向，以一抹陽(yáng)光的形式，溫暖你的心，告訴我們，努力學(xué)習，做更好的自己。在陽(yáng)光的照耀下，我們成長(cháng)著(zhù)擁有著(zhù)更多的友誼，更多的力量。
種陽(yáng)光作文 11
我想我上輩子一定是你的情人，而你一直用如陽(yáng)光的愛(ài)將我包圍。
——題記
“女兒是父親上輩子的情人�！碑斘以陔s志上看到這樣一句話(huà)時(shí)，心中顫動(dòng)了一下。真的是這樣么？我在心中悄悄地問(wèn)自己。微微地側過(guò)臉，細細地打量著(zhù)坐在身旁的有些微微發(fā)福的父親，回憶便如放電影般在腦海閃現……
或許，時(shí)青春特有的叛逆，初三的那年，便有了不一樣的色彩。
“爸，我想打耳洞�！蔽乙换氐郊�，便大聲地嚷嚷。
你從廚房探出頭，說(shuō)：“什么？打耳洞？女孩子家家打什么耳洞！就是在耳朵上扎一個(gè)洞，你不疼，我還心疼呢！”
我不滿(mǎn)地呶呶嘴，說(shuō)：“別人也打，為什么我不能打？”
“不行就是不行！”你堅決地說(shuō)，沒(méi)有絲毫猶豫。
我心中怒火“噌”地一下就上來(lái)，賭氣般地回到房里，使勁地把門(mén)關(guān)上，心想：哼！你不讓打，我還不會(huì )自己去打！
第二天，我便自己悄悄地去打了耳洞，回到家，還特意撩起耳邊的碎發(fā)，炫耀般地從你跟前走過(guò)，你什么也沒(méi)說(shuō)，只是輕輕地嘆了一口氣，眼神里滿(mǎn)是無(wú)奈�？墒呛萌兆硬婚L(cháng)，沒(méi)過(guò)幾天，耳洞便開(kāi)始流血，還有膿。我疼得在床上直打滾，你嚇得趕緊拿出藥膏，為我輕輕地抹上，還一邊用手指輕揉一邊溫柔地往耳垂上呵氣，安慰似地說(shuō)：“來(lái)，吹一吹，不疼不疼�！蔽矣X(jué)得有點(diǎn)好笑，還當我是小孩子嗎。
奇怪的'是，疼痛真的輕了許多，耳垂傳來(lái)一陣陣的溫熱感，暖暖的，就像陽(yáng)光輕撒在身上，哪一種溫暖的味道……
你沒(méi)有責備我，只是輕聲說(shuō)：“下次要小心，注意消毒，女孩子要懂得愛(ài)護自己�！睕](méi)有預料中的訓斥，我驚愕地抬起頭，正好碰上你心疼的目光，溫暖的，像陽(yáng)光一般，悄悄地融化了我心中那塊叫做叛逆的堅冰。頓時(shí)，淚水便如缺了堤岸的水，不斷涌出。你把我輕擁在懷里，像哄嬰兒一樣輕輕地拍打著(zhù)我的背。
在你懷里，我嗅到了陽(yáng)光的味道，那是父愛(ài)的味道。
愛(ài)即是陽(yáng)光，只要有陽(yáng)光，愛(ài)便一直都在，愛(ài)是一種陽(yáng)光的味道，四處散發(fā)。
種陽(yáng)光作文 12
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言和樹(shù)葉攀談，綠色的葉子立即興奮地顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。而當陽(yáng)光微笑著(zhù)與草地上的鮮花對語(yǔ)，花朵便立即昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅即展開(kāi)，像一個(gè)個(gè)的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不會(huì )留意陽(yáng)光。的陽(yáng)光，有時(shí)像是在對大眾的平庸家，讓人昏昏欲睡，到處是躁熱的嘈雜。
陽(yáng)光動(dòng)聽(tīng)的聲音，響在長(cháng)夜之后的日出，嚴冬之后的春天，以及黑夜到來(lái)之前的黃昏。這些時(shí)刻，陽(yáng)光會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅、友情的溫暖和哪怕是因十分短暫的離別而產(chǎn)生的愁緒。
倘若是雨后的斜陽(yáng)，彩虹將盡情地展示陽(yáng)光語(yǔ)言的才華與美麗。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，從遠處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個(gè)身心從地面立刻飛空�，F實(shí)的郁悶，會(huì )被一種浪漫的想象所消解。陽(yáng)光的語(yǔ)言，此刻充滿(mǎn)智慧，讓你理解天雨花，石點(diǎn)頭；讓你平凡生活的狹窄，變成一片無(wú)垠的開(kāi)闊；讓你枯寂日子的單調，變得豐富多彩。
可這一切，只是一種語(yǔ)言，你不可以將那金黃的葉子當成黃金；江河之上，那些在粼波里晃動(dòng)的.金箔也非真實(shí)；你更不要去攀援那七彩的虹橋，那是陽(yáng)光的話(huà)語(yǔ)展示給你的不可琢磨的意境。瞬間，一切都會(huì )不復存在�？墒�，這一切又都不是的，它們在你的心中留下切切實(shí)實(shí)的圖畫(huà)，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著(zhù)長(cháng)留不息的呼喊，使你不能不相信陽(yáng)光的力量和它真實(shí)的存在。
和陽(yáng)光對話(huà)，感受、溫暖、向上、力量。即使不用銅和鼙鼓，即使是喁喁私語(yǔ)，那聲音也沒(méi)有卑瑣和，沒(méi)有濕淋淋的怯懦和哀傷。
你得像一個(gè)辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊翻轉的葉子上的光點(diǎn)里，把握陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏；你得像一個(gè)樸實(shí)的農夫，把手指松軟的泥土里，陽(yáng)光溫暖的語(yǔ)言力度。如果你是陽(yáng)光的朋友，你就會(huì )有一個(gè)紅潤健康的面孔和一扇明亮清朗的。
陽(yáng)光，是一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
種陽(yáng)光作文 13
命運的精靈在我出生之日便用血緣之繩將我們拴在一起，掙不脫，扯不斷；十四年的相處讓我感受不到我們之間真實(shí)存在的溫暖厚實(shí)的那個(gè)字，但，卻是我成長(cháng)路上的另一種陽(yáng)光。
很小的時(shí)候，別的孩子還是全家人的掌上明珠，其他父母都還小心翼翼地牽著(zhù)自己的孩子過(guò)馬路，你卻將我帶到游泳池邊，用命令的口吻說(shuō)∶“下水！”
縱使是在淺水區我也不及其高度，怎敢嘗試那未知的恐懼？你不曾向我講述求生技能的重要性，而是將我扔到水中，且攔住急欲下水救援的姐姐，任憑我在水中掙扎、叫喊、哭泣，那是如死亡般恐怖的記憶，讓我在那么近的距離的怨恨著(zhù)你，然而，在我六歲那年別教練一眼相中，成為區游泳隊，當我在海中潛水，不慎將氧氣嘴弄掉時(shí)，竟是這一技之長(cháng)幫了我。而在此時(shí)，你已經(jīng)遠離了我。
上小學(xué)的時(shí)候，別的孩子還高高舉著(zhù)棉花糖坐在單車(chē)后座，其他父母做好可口的飯菜端到孩子面前，你卻將一把亮閃閃的鑰匙掛在我胸前，隨口叮嚀道∶“靠著(zhù)右邊走！”就這樣，一個(gè)剛上一年級的`小丫頭片子便獨自學(xué)會(huì )上學(xué)了。因為走路上學(xué)，我早起床十多分鐘；因為走路上學(xué)，我晚回家十多分鐘。
回到家，沒(méi)有炊煙、沒(méi)有人聲，先寫(xiě)作業(yè)，等著(zhù)父母回來(lái)。你永遠不曾想過(guò)一個(gè)人呆在家里的無(wú)助、恐懼，自強如你，都認為這些是天經(jīng)地義的。那是如初般灰暗的日子，讓我在那么近的距離深深的怨恨著(zhù)你。然而，當我四年級時(shí)便能獨立騎自行車(chē)上學(xué)，十二歲能獨自去旅行時(shí)，我驚訝于我獨立的自理能力。而在此時(shí)，你已經(jīng)遠離了我。
初一的第一次月考的早上，你罵罵咧咧地說(shuō)我不會(huì )買(mǎi)尺子，硬是跑上接街重新為我買(mǎi)了一套送到學(xué)校，轉身離開(kāi)。我看著(zhù)你漸行漸遠的背影，和近距離的相處不同，你似乎已經(jīng)蒼老了一個(gè)世紀。
啊，母親，我偉大的母親！以后請讓我走遠，讓我看看您在我成長(cháng)的路上撒下的另一種陽(yáng)光。
種陽(yáng)光作文 14
很遺憾，我不能坐在窗前，因為我不能靜靜地感受到她的溫暖和芬芳。
當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是喜歡在陽(yáng)光下瘋狂玩耍。一個(gè)暑假過(guò)去了，我成了一名非洲人。我媽媽總是看著(zhù)我。溫暖柔軟的眼睛，像陽(yáng)光一樣，一寸一寸地撫摸著(zhù)我身體的每一個(gè)細胞，讓我感覺(jué)很舒服。那時(shí)，我只覺(jué)得有媽媽和我一起曬太陽(yáng)會(huì )很開(kāi)心。三月的陽(yáng)春，我和母親在河邊散步，午后柔和的陽(yáng)光落在我身上，仿佛要被舉起來(lái)。我興奮地眨著(zhù)眼睛，總是試圖窺視高高的太陽(yáng)。我媽媽看著(zhù)我微笑著(zhù)摸著(zhù)我的頭:曬太陽(yáng)很舒服！一種柔軟的液體流過(guò)我的耳朵，我立刻感到非常高興:嗯！后來(lái)，我逐漸意識到，不是春天金色的陽(yáng)光給我帶來(lái)了這種難以表達的幸福。在一個(gè)雨天，烏云聚集在天空，就像要和雨滴一起落下一樣沉重。正當我下樓去取車(chē)上學(xué)時(shí)，我媽媽突然把我拉到一邊:“嘿，雨下得這么大，我們晚點(diǎn)去吧！”我收回在雨中沖刺的決心，回家了。你不能浪費時(shí)間，看書(shū)。
我媽媽說(shuō)，這些話(huà)太溫柔了，人們都想哭。哦。我懶洋洋地回答，放下書(shū)包，虛弱地拿出我的書(shū)。突然，我瞥見(jiàn)了我母親的臉。那還是我記得的母親嗎？紅潤的`臉褪了色，只有一些淡黃色；眉毛上的皺紋太明顯了。我的心怦怦直跳，好像被刺傷了一樣。媽媽病了！我想。你在看什么？閱讀。母親微笑著(zhù)說(shuō)，這是她以前見(jiàn)過(guò)的眼神。一瞬間，我所有的不快都煙消云散了，我心中的郁金香似乎看到了陽(yáng)光，開(kāi)放了。
我聽(tīng)到了它們開(kāi)花的聲音和來(lái)自心底的香味。這就是幸福！我媽媽陽(yáng)光的眼睛是我幸福的源泉！雨正在下。母親催促我去上學(xué)�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)！她陽(yáng)光明媚的眼睛。洗完澡，我加快踏板，向學(xué)校走去。當我中午回來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光明媚。當我沐浴在陽(yáng)光下時(shí)，我非常開(kāi)心。我知道我母親的陽(yáng)光，她的眼睛一直在照耀著(zhù)我，給了我力量。我似乎看到了母親的微笑，皺紋變成了陽(yáng)光。
種陽(yáng)光作文 15
2008年5月12日14時(shí)28分，一場(chǎng)撼動(dòng)全國的悲劇在四川上演······在那短短的幾分鐘，也許只是幾十秒，一個(gè)個(gè)溫馨的家庭。一張張天真的臉龐，一雙雙動(dòng)人的眼眸······頃刻間，如流星劃過(guò)夜空般迅速消逝，成為永恒······在地震發(fā)生的時(shí)候，我們看到最多的那就是愛(ài)。
人們都說(shuō)，母愛(ài)是世界上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。在這次的地震中，我們更是充分的體會(huì )到這種愛(ài)的偉大。
你還記得那位母親嗎？她用自己的身軀為自己三、四月大的孩子留下了一線(xiàn)生機——當救護人員發(fā)現這一位母親時(shí)，她已經(jīng)離我們遠去了，而那個(gè)孩子卻在母親的懷中甜蜜的睡著(zhù)了。當救護人員救出孩子時(shí)，發(fā)現他身旁還有一只手機，里面寫(xiě)著(zhù)：“寶貝，如果你還活著(zhù)，你要記住，媽媽愛(ài)你！
”就是這一句短短的.話(huà)語(yǔ)頓時(shí)震撼了所有人的心，所有人的熱淚都充滿(mǎn)了眼眶······我們可以想象，這位母親是多么地疼愛(ài)自己的孩子，在臨死之前，又是多么的舍不得自己三、四月大的孩子。
園丁的愛(ài)老師這一詞匯沒(méi)在人們眼中，它就只是一個(gè)單純的職業(yè)，然而，在地震來(lái)臨之際，老師卻為了不是自己的孩子筑起了一座防護墻——廢墟中，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。她的血肉模糊。她的雙手仍緊緊握住學(xué)生的手。地震來(lái)臨，老師立刻讓同學(xué)向操場(chǎng)奔跑，當全班同學(xué)都撤離是，只剩下兩名學(xué)生站在那兒手足無(wú)措，老師趕緊把他倆抱住，沒(méi)走幾步，上面的水泥板就坍塌了下來(lái)，把老師和學(xué)生一起埋在里頭。當救護人員發(fā)現時(shí)，老師早已離開(kāi)了人間，而兩名學(xué)生奇跡般獲得了老師給予他們的第二次生命。
因為有愛(ài)，我們義無(wú)反顧，挺身而出；因為有愛(ài)，我們真心依靠，共度難關(guān)；因為有愛(ài)，我們互相勉勵，生死相連。
當我們撥開(kāi)烏黑的云霧，陽(yáng)光就會(huì )沐浴著(zhù)我們，此時(shí)的我們，就會(huì )明白——愛(ài)就是一種陽(yáng)光的味道。
種陽(yáng)光作文 16
生長(cháng)在地獄中的一片向日葵，只需要一縷陽(yáng)光便可以成活，讓它們有勇氣生長(cháng)到天堂，那一縷陽(yáng)光便是它們的信仰。_題記
你有沒(méi)有過(guò)這樣一個(gè)時(shí)刻，在你落沒(méi)傷心時(shí)，一縷陽(yáng)光照進(jìn)了你的心房，而全身充滿(mǎn)了溫暖，所有的不快都被那一縷陽(yáng)光給消滅得無(wú)影無(wú)蹤。
一天下午，在我久攻一個(gè)數學(xué)“堡壘”而不得克，且正欲繳械投降時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地跑進(jìn)我的.房間，照在書(shū)桌上，似乎有些刺眼。
我把眼鏡輕輕摘下放在一旁，閉上眼睛，自言自語(yǔ)道:“多久沒(méi)有出去透透氣了?”
這時(shí)，媽媽把房間門(mén)打開(kāi)，我聽(tīng)到聲音回過(guò)頭去，媽媽對我說(shuō):“這會(huì )兒陽(yáng)光明媚，去陽(yáng)臺曬曬太陽(yáng)吧，別總是待在房間里學(xué)習，要適當的休息一下，別把身體累垮了……”
我打斷媽媽的話(huà)，“知道了，我把這題寫(xiě)完就去�！�
于是我又戴上眼鏡，門(mén)又打開(kāi)，傳來(lái)了媽媽催促的話(huà)語(yǔ)，只好把剛戴上眼鏡又摘下來(lái)，把筆放下。
走到陽(yáng)臺，媽媽早已為我準備了一個(gè)小板凳，坐上去，那一縷陽(yáng)光不偏不倚地照在我身上，暖暖的，有一種向日葵見(jiàn)到陽(yáng)光的感覺(jué)，這比聽(tīng)音樂(lè )放松心情要好的多，既不浪費太多時(shí)間，又能感受大自然帶給我們的恩賜，過(guò)了十幾分鐘，身上有著(zhù)一種燃燒著(zhù)的溫度，所有的力量和激情再次凝聚!
再次回顧那道題，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只不過(guò)想復雜了，也許是這一縷陽(yáng)光帶給我靈感，也許它還帶給我一種希望。
我想這一縷陽(yáng)光好似一種堅定的信念，又似一份勇氣，勝過(guò)一句鼓勵，我認為在人生的道路上，有這樣一縷陽(yáng)光足矣，從此不懼怕黑暗。
因為它會(huì )是一盞照亮回家的街燈，我不會(huì )再迷茫;
因為它會(huì )是一個(gè)指示燈，告訴我在這復雜的人生道路上該怎樣走，我不會(huì )懼怕狂風(fēng)暴雨;
因為它會(huì )是一座燈塔，永遠指引我。
因為有了這一縷陽(yáng)光，從此，我在人生的道路上，不會(huì )迷茫，因為它指引著(zhù)方向，不會(huì )苦惱，因為它會(huì )幫我調整心態(tài)。
我想我在暮年時(shí)，會(huì )慶幸我在少年時(shí)期有這樣一縷“種”在心里的陽(yáng)光，伴隨我成長(cháng)。
種陽(yáng)光作文 17
沒(méi)有一種冰不被陽(yáng)光融化，沒(méi)有一種困難能將我們打敗。
——題記
每每與人交談，往往會(huì )談及失敗與困難�？墒侨苏娴哪敲慈菀妆淮驍�？答案肯定是不能的。在《老人與�！分性羞@樣一句話(huà)：“他能夠將我的軀體戰勝，但他絕不能打敗我的靈魂�！笔聦�(shí)是真的如此。我們是不會(huì )輕易被戰敗的，尤其是精神與靈魂。
有人說(shuō)：困難就像彈簧，你強他就弱，你弱他就強。其實(shí)困難并不可怕，打到你的只不過(guò)是自己罷了。有些殘疾人從出生開(kāi)始，他的人生就充滿(mǎn)了困難，但是他以頑強與不息的意志戰勝了困難。其實(shí)困難就只是如此不堪一擊。而有的人很害怕自己會(huì )失敗，就不敢與困難去抗衡。在困難還沒(méi)到來(lái)時(shí)，就已經(jīng)開(kāi)始害怕自己會(huì )被打敗，一點(diǎn)勝利的信心都沒(méi)有。
面對困難，我們不要被他那強大的外表所打敗，要勇于去克服他，美國總統林肯在上任之前的五次競選演講都失敗了。他已經(jīng)被困難折騰的不堪一擊了。但他并沒(méi)有選擇放棄，以自己樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度積極的準備著(zhù)下一次的演講。當他面對困難時(shí)，他沒(méi)有打退堂鼓，而是再一次向困難發(fā)起挑戰，終于他成功了。這樣的事例屢見(jiàn)不鮮，許多成功人士都是在經(jīng)歷了挫折與困難之后才取得的成功。
困難并沒(méi)有那么可怕，面對困難時(shí)，我們要堅信沒(méi)有一種困難能將我們打敗。在失敗之后我們要以樂(lè )觀(guān)的'態(tài)度，持之以恒地向他進(jìn)軍。
克服困難，貴在堅持。冰能夠被陽(yáng)光所融化，是應為陽(yáng)光不斷的照射它，而我們面對困難亦要如此。以持之以恒的心態(tài)去戰勝困難。一次摔倒了，爬起來(lái)，兩次摔倒了，依然要爬起來(lái)……要堅信“成功的人只是比失敗的人少摔倒一次！”克服困難之后就是成功。
沒(méi)有一種困難能將我們打敗，只要我們堅持不懈，以頑強的毅力將困難打敗。
在這個(gè)世界上，沒(méi)有一種冰不被陽(yáng)光所融化，真的……
種陽(yáng)光作文 18
享受一縷陽(yáng)光，享受一杯香茗，享受一句嘮叨，享受一次磨礪，享受一段情誼，享受一種思想，享受一種追求……整理生活，你會(huì )驚喜的發(fā)現，可以享受的美好事物真的好多。
陽(yáng)光很常見(jiàn)了，但是，你有真正停下腳步享受它嗎？
二十一世紀的世界飛速發(fā)展，每一天都像按下了快進(jìn)鍵一樣，人們都忙于工作學(xué)習。就說(shuō)我吧，每天兩點(diǎn)一線(xiàn)，在家和學(xué)校來(lái)回奔波，從來(lái)沒(méi)有注意到過(guò)我身邊的.萬(wàn)物�？吹竭@個(gè)題目，我不禁問(wèn)自己：你有觀(guān)察過(guò)身邊事物嗎？真正享受過(guò)陽(yáng)光嗎？
這讓我好好想了一番，什么時(shí)候我在享受陽(yáng)光呢？
早上起床，一縷陽(yáng)光從窗戶(hù)外透過(guò)來(lái)，把整個(gè)房間都照的暖洋洋的，使我總想到房間里去看看，生怕它照到別的地方去。它像一個(gè)裝飾物，讓我的房間更加充滿(mǎn)生機。
到了學(xué)校，坐在椅子上，那縷陽(yáng)光又照在我的課桌上。老師在講課，而它好像是在陪我上課，陪我讀書(shū)。我把手放在陽(yáng)光處，溫暖的感覺(jué)在我手指間流動(dòng)。它好像也有生命一般。
中午放學(xué)回家，就不單單是一縷陽(yáng)光了，應該是無(wú)數縷陽(yáng)光的交匯！早上陪伴我的那縷陽(yáng)光，現在可能正照著(zhù)學(xué)校的花壇，可能照著(zhù)公路兩旁的樹(shù)木，也可能照在任何一處……光照在我臉上，可我卻并不覺(jué)得刺眼，那陽(yáng)光在我看來(lái)，很溫暖。
到了下午，陽(yáng)光就不強烈了，應該叫“落日余暉”，那時(shí)的陽(yáng)光更好看了，漸變的，一點(diǎn)一點(diǎn)向云層深處暈染去，我背對著(zhù)光走，卻能感受到它的存在，還是那么溫暖。
怎么會(huì )享受不到陽(yáng)光呢？它時(shí)時(shí)伴隨在我們身邊。
作文中常常形容一個(gè)人很陽(yáng)光開(kāi)朗，這類(lèi)的人也很有人緣。確實(shí)，陽(yáng)光溫暖人心，使人向往，看到陽(yáng)光心情也會(huì )變好。當你忙于處理工作時(shí)，當你加班感到疲憊時(shí)，當你學(xué)習疲累時(shí)，當你難過(guò)時(shí)，就去享受一縷陽(yáng)光吧！
一縷陽(yáng)光，真的是一種享受。
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