【精華】太陽(yáng)作文（精選38篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的太陽(yáng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)作文 篇1
“我有一個(gè)美麗的希望，長(cháng)大以后播種太陽(yáng)……”當這支歌再一次響起時(shí)，我眼前一片燦爛。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我在一本雜志上看到幾幅美國哈佛大學(xué)的彩色照片，高大的教學(xué)樓、現代化的教學(xué)設施和園林式的校貌，處處透著(zhù)異域風(fēng)情。我被吸引了，她像太陽(yáng)一樣升起在我的心中。
我重新青睞起英語(yǔ)，于是，灑滿(mǎn)晨曦的樹(shù)林里有了我握卷的身影，夕陽(yáng)的余暉中有了我和同學(xué)對話(huà)的剪影。英語(yǔ)角成了我角逐的舞臺 ，《瘋狂英語(yǔ)》讓我瘋狂，學(xué)校廣播站英語(yǔ)節目主持人應運而生，非我莫屬。我的太陽(yáng)一天天挪向地平線(xiàn)，我似乎看到一點(diǎn)曙光了。
但是，那場(chǎng)期中考試卻像一片烏云把那點(diǎn)曙光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。我氣餒了，我自己是否有點(diǎn)傻，生活在太平洋西岸一個(gè)偏僻的鄉村里，家里并不富裕，怎么能奔到地球的另一端呢。這心中的太陽(yáng)還是讓她別升起來(lái)……
一個(gè)星期六的晚上，學(xué)校大禮堂放映了一部故事片，講述的是一個(gè)女孩子經(jīng)歷了一次愛(ài)情波折之后，毅然離開(kāi)自己心愛(ài)的男孩到美國去攻讀哈佛大學(xué)……看完之后，我沒(méi)有被這愛(ài)情故事所打動(dòng)，卻被她攻讀哈佛大學(xué)的舉動(dòng)震撼了。我把我新的感受寫(xiě)進(jìn)了日記，媽媽看到后顯得異常興奮，意味深長(cháng)地說(shuō)：“我期待著(zhù)‘哈佛’的天空升起一顆中國的太陽(yáng)�！�
我重新審視我自己，只有基礎扎實(shí)、全面發(fā)展的人，才能沖刺哈佛。從此，作文競賽和數學(xué)競賽的光榮榜上出現了我的名字，運動(dòng)場(chǎng)上也有我灑下的汗滴……
俗語(yǔ)說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆�！蔽曳N下的這顆太陽(yáng)一定能升起來(lái)，那將是一片明媚！
太陽(yáng)作文 篇2
這一次的運動(dòng)會(huì )，我在小小的失落中卻也感到了無(wú)比的開(kāi)心。
我參加的項目是實(shí)心球、摸高和50米接力。沒(méi)有拿到任何名次。那是突然有點(diǎn)理解《排球！》中，翔陽(yáng)和影山他們的那句“我們想再多打一會(huì )球啊�！壁A(yíng)了，可以進(jìn)入前8強，仍然可以站在賽場(chǎng)上，繼續享受那種爭奪、奮斗的快感。而輸了，就只有離開(kāi)。人們只會(huì )仰視天上的太陽(yáng)，而不會(huì )俯視腳下的螞蟻。
我在裁判員宣布名次的前一刻離開(kāi)了。我看了所有選手的成績(jì)，核對了一遍又一遍，知道最后也只能承認，我進(jìn)不了前8，甚至進(jìn)不了前10。我不想在裁判員念完名單后感到那種窒息般的失落。
我害怕，害怕那種得不到名次時(shí)的失望。實(shí)心球。一共有4個(gè)同學(xué)參加，3位拿獎，而我確輸了。我一直認為6.5米以上什么的，應該已經(jīng)不錯了，而當賽場(chǎng)上的那些選手一個(gè)接一個(gè)透出“7米”“7.2米”“7.4米”時(shí)，我害怕的差點(diǎn)逃走�？蛇�是要去比。明知道會(huì )輸，但還是要拿起球，用盡全身力氣投出去。我在期待著(zhù)奇跡，因為我努力了。
我努力過(guò)了，雖然輸了，但只能接受現實(shí)。
安慰自己的方法，莫過(guò)于仰望天空，再陽(yáng)光的刺激下半瞇眼睛，“啊，這個(gè)初二要努力了呢�！弊匝宰哉Z(yǔ)。不負責任的想著(zhù)“勝利什么的好耀眼”“贏(yíng)了就可以繼續打球”這樣的動(dòng)漫對白�？蛇�是擋不住，那種對“勝利”，對被人的贊揚的憧憬。
聽(tīng)到同學(xué)的名字出現在廣播里，說(shuō)不嫉妒是不可能的。但還是會(huì )祝賀他們，他們也曾努力過(guò)。
仰視別人是很累的，但還是要繼續。盡管“天才和普通人的差距”這種微妙的感覺(jué)很槽糕，可依舊要向前進(jìn)，繼續仰視太陽(yáng)。想要贏(yíng)。在這次的運動(dòng)會(huì )中，這個(gè)想法一直伴隨著(zhù)我。
不想只能仰視太陽(yáng)，我想成為，那被仰視的太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇3
夸父的一生都用來(lái)追日，他不斷朝目標努力著(zhù)，傾盡所有的精力。我們每個(gè)人也應該要有可以追逐的“太陽(yáng)”。
從小，爸媽為了讓我不輸在起跑線(xiàn)上，給我報了許多補習班，可我當時(shí)一心想著(zhù)玩，總靜不下心學(xué)習。直到我上了書(shū)法班，我的追“日”之路從此開(kāi)始。在書(shū)法班上，我遇到了一個(gè)改變我一生的人，那就是我的啟蒙老師——老徐。上過(guò)老徐幽默有趣的課以后，我就此愛(ài)上了書(shū)法，我每天主動(dòng)練字，想要達到書(shū)法五級的目標。這對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)比登天還難，可我沒(méi)有放棄，一直努力著(zhù)，老徐也在幫助指導著(zhù)我。
一次偶然的機會(huì )，我參加了書(shū)法比賽。起先，我一路發(fā)揮穩定，可就在四進(jìn)二半決賽時(shí)，我被淘汰了。這一次淘汰讓我很受打擊，我陷入到一片黑暗里，恐慌的我將毛筆丟到一邊，縮在角落里。突然間，我似乎看見(jiàn)了炎炎夏日被蚊蟲(chóng)叮咬還在認真練字的我，看見(jiàn)了冒著(zhù)大風(fēng)大雨去看書(shū)畫(huà)展的我，看見(jiàn)了被劃破手還在堅持練字的我……
“我不可以放棄！”我告訴自己，“一次失敗不算什么�！贝藭r(shí)，一絲亮光劃破黑暗。于是，我重獲動(dòng)力，站起身來(lái)，朝著(zhù)光奔跑著(zhù)。
我在復賽發(fā)揮了強大實(shí)力，再次進(jìn)入了決賽。我仿佛快要觸碰到那道光，可這就像走鋼絲，這最后一步，既是最容易的一步，也是最艱險的一步。我勇敢地邁出了最后一步，陽(yáng)光照在我臉上，我伸出手觸摸“太陽(yáng)”，我成功了！摸到“太陽(yáng)”的感覺(jué)真好。
人生就像一條看不到盡頭的道路，夢(mèng)想就像遙遠路頭的太陽(yáng)，追夢(mèng)的我們就是夸父。我們?yōu)閴?mèng)想一直努力著(zhù)，即使會(huì )受到挫折和傷害，但還是要向前奔跑，直到觸摸到光明、溫暖、治愈心靈的“太陽(yáng)”。
太陽(yáng)作文 篇4
只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，我與其他兩名宇航員一起乘坐“太陽(yáng)神1號”宇宙飛船，帶著(zhù)人類(lèi)的使命，飛向了太空。
現在的背景是三零一一年。由于已經(jīng)不能滿(mǎn)足人類(lèi)生存的需要，人們便邁出了向太陽(yáng)系其他星球進(jìn)軍的步伐。而我們的第一站就是懶以依靠的恒星——太陽(yáng)。
“報告指揮部，一切正常。距離太陽(yáng)還有三百千米。通話(huà)完畢！”只見(jiàn)我們駕駛的飛船越飛越快，眨眼間接近了太陽(yáng)。這時(shí)，飛船上的感應器開(kāi)始報告：“速度，每小時(shí)四千億；距離太陽(yáng)四十千米；溫度，六千五百萬(wàn)攝氏度。另外，可承受五千一萬(wàn)攝氏度的鈉化板正常。正在進(jìn)行著(zhù)陸考察鉆研”。
很快，我們抖擻了精神，準備迎接真正的挑戰——到達太陽(yáng)系的核心。因為我們探測到太陽(yáng)的核心很有可能是空的。不一會(huì )，鉆車(chē)就帶著(zhù)飛船到了接近核心十千米的地方停止不動(dòng)的。原來(lái)，前面遇到一層十分堅硬的巖石。這可怎么辦呢？這時(shí)，一個(gè)隊友提出“內外加攻”。利用這里的高溫和氧化氮擊破巖石。我們照著(zhù)方法做。用零下一千攝氏度的氧化氮與巖石接觸。果然，巖石不一會(huì )就裂開(kāi)了。我們立即飛了進(jìn)去。這時(shí)，溫度突然驟降到了零下兩千度。還沒(méi)一分鐘，就變?yōu)榱耸當z氏度�！斑@……不是地球冬天的溫度嗎？”我們打開(kāi)舷窗，一股氧氣進(jìn)來(lái)。我們把頭伸出去一看，只見(jiàn)一條條河流圍繞著(zhù)高山，一座座森林在大地上，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，魚(yú)兒在水中游泳……
我們立刻把這一消息報告給了指揮部，并落地考察。同時(shí)，用高碼相機錄下來(lái)了這里的景象。原來(lái)，這在太陽(yáng)的核心里，有了那層冰層保護才有了植物與動(dòng)物。
第二年，地球上百分之四十的人移居到了這里。我們希望人類(lèi)能夠珍惜。
太陽(yáng)作文 篇5
多少詩(shī)人、作家都歌頌、描繪過(guò)大自然，是那么地令人心動(dòng)，讓人神往。我何時(shí)也能體會(huì )一下呢？
一天一大早，我便來(lái)到村外，感受這大自然的誘惑。我見(jiàn)過(guò)茫茫的大雪，也欣賞過(guò)如絲的細雨，卻很少看到過(guò)今天這樣迷人的晨霧，晨霧把大地遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí)，沒(méi)有一絲縫隙。它雖然沒(méi)有大雪的壯觀(guān)，也沒(méi)有小雨的纏綿，卻流露出獨特的溫柔。它像一位慈祥的母親愛(ài)撫自己的兒女一樣，撫摸著(zhù)你的面頰，給你一種輕柔濕潤之感，引你回味，讓你陶醉；它像一道白色的幕布，披在山川、河流、樹(shù)木、房屋之上，沒(méi)有一道花紋，給人以一種樸素無(wú)華之感；它像一位仙女，用一層薄薄的白紗纏裹著(zhù)自己的軀體，從不涂脂抹粉，也不爭奇斗艷，卻自有一種清純，一種風(fēng)韻。
東方出現了一道紅霞，才使我回過(guò)神來(lái)。
在一片橘紅色的朝霞中，一輪比圓盤(pán)還要大而可愛(ài)的紅日，一躍一躍地冉冉升起。它散發(fā)著(zhù)柔和的光，披著(zhù)一層淡淡的紗，懸掛在東方天空中。它像法力無(wú)邊的神仙，把周?chē)脑茐K都變成了令人神往的海浪；像力大無(wú)比的大力士，把周?chē)脑茒^力推開(kāi)，猛地一躍，蹦出了海面；又像被老師表?yè)P過(guò)的小學(xué)生，臉上帶著(zhù)喜悅的笑容，興致勃勃地走著(zhù)路。
太陽(yáng)徐徐上升，霧漸漸消散�；ú莸娜~子上收藏著(zhù)晨霧留給大地的禮物，在太陽(yáng)照射下化作無(wú)數顆晶瑩的小珍珠，在陽(yáng)光下一閃一閃的，就像天上的星星。
太陽(yáng)又放出了她那迷人的光彩，整個(gè)世界恢復了熱鬧，不再寧靜了。那原有的寧靜，真使人依依不舍；
這美麗的晨霧��！使人向往的晨霧��！你是多么的絢麗��！
太陽(yáng)作文 篇6
在茫茫浩瀚的宇宙中，有一顆明亮又神秘的星球——太陽(yáng)。千百年來(lái)，她一直照耀著(zhù)大地，撫育著(zhù)花草樹(shù)木，讓我們人類(lèi)幸福地生活。
一年四季的太陽(yáng)都是美美滴！
瞧！春天的太陽(yáng)美麗溫柔。黎明時(shí)，她從東方冉冉升起，那第一束陽(yáng)光帶來(lái)了新的希望，使沉睡了整個(gè)冬天的植物生物都生機勃勃了，它們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，綻開(kāi)了笑臉，爭先恐后地在感謝太陽(yáng)呢！公園里，我看到太陽(yáng)光溫柔地灑下來(lái)，五彩繽紛的花兒姿態(tài)萬(wàn)千，小鳥(niǎo)在頭頂嘰嘰喳喳地叫，花蝴蝶，小蜜蜂都在忙碌著(zhù)。我站在陽(yáng)光下，盡情享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，真暖和��！
夏天的太陽(yáng)炎熱無(wú)比。午后時(shí)分驕陽(yáng)似火，像烤爐一樣，人們脫去了外套，換上了短袖。湖邊遠遠望去，荷花亭亭玉立，仿佛這陽(yáng)光給了她無(wú)窮的生命力。在海邊，沙灘上的人們在水中沐浴著(zhù)陽(yáng)光，個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生。知了躲在高大的椰子樹(shù)里沙沙地叫，似乎在歌頌著(zhù)熱情的太陽(yáng)哦！
秋天的太陽(yáng)幸福迷人。果園里顆顆果肉飽滿(mǎn)的果實(shí)沉淀淀的，在陽(yáng)光的滋潤下誘人誘人的，讓人口水流下三千尺情不自禁地想咬上一口�？�，小松鼠興奮地跑來(lái)了，機靈地爬上樹(shù)，迫不及待地抱著(zhù)大蘋(píng)果津津有味地吃起來(lái)啦！
冬天的太陽(yáng)溫暖如畫(huà)。瞧！清晨第一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，使冰冷的大地暖和起來(lái)，她溫暖了我家的小院，更照進(jìn)了我們每個(gè)人的心田。連懶洋洋的小花貓都在嘻戲打鬧，愉快地玩起了自己的小尾巴。時(shí)而還對著(zhù)陽(yáng)光梳洗起自己的小臉。
太陽(yáng)就像一位偉大又慈祥的母親，她撫育了大地上的每個(gè)生命，她不僅照亮了整個(gè)世界，也照亮了你我的心！我們像她的孩子，我要感激她！我們要珍惜她的每一束光芒。如果有一天太陽(yáng)也像人類(lèi)一樣變老，離去，我們就無(wú)法生存了。讓我們愛(ài)惜太陽(yáng)，愛(ài)惜大自然吧！
太陽(yáng)作文 篇7
今天周六，我和弟弟閑來(lái)無(wú)事，于是我們倆下樓在小區里的玻璃大樓下玩兒遙控飛機，準備切磋一下誰(shuí)玩兒遙控飛機的技術(shù)更好，可是原本的遙控飛機小比賽后來(lái)變成了“假太陽(yáng)”的討論，為什么呢？聽(tīng)我慢慢講來(lái)！
當我們正玩兒遙控飛機玩兒的起勁時(shí)，弟弟看著(zhù)玻璃大樓對我說(shuō)：“哥哥，今天的太陽(yáng)好亮��！”我看了看東邊方向，根本看到太陽(yáng)啊，我沒(méi)有理睬他，可是我想：我比弟弟高，我都看不到太陽(yáng)，他為什么說(shuō)有太陽(yáng)呢？而且每次出來(lái)在這里玩兒，他都會(huì )這么說(shuō)。一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我腦袋里面閃過(guò)，我開(kāi)始了關(guān)于這個(gè)“為什么”的探索……
第二天，我又帶著(zhù)弟弟來(lái)到了大樓下，我問(wèn)弟弟太陽(yáng)在哪里，他說(shuō)在天上，我朝天空望去，根本看不到太陽(yáng)啊，難道是弟弟出現了幻覺(jué)？我在樓下這里看看那里看看也沒(méi)有發(fā)現太陽(yáng)。直到我累的走不動(dòng)了找了一棵樹(shù)坐下休息，突然一束光射進(jìn)我的眼睛，我這才發(fā)現一個(gè)似黃似紅的“假太陽(yáng)”！
哈哈，我終于知道了弟弟看到的太陽(yáng)是什么了，其實(shí)就是玻璃大樓上面的玻璃反射的太陽(yáng)光造成的假象，你別說(shuō)，如果不是這次有趣的探索，我還真搞不明白弟弟口中的“太陽(yáng)”是怎么回事。
通過(guò)這次觀(guān)察，我又查找了一些書(shū)籍，知道了光是可以反射的，所以太陽(yáng)的光通過(guò)玻璃的反射可以讓弟弟也看到一個(gè)虛幻的太陽(yáng)�？磥�(lái)，不光是書(shū)本當中有知識啊，其實(shí)生活處處都可以學(xué)到知識，所以我以后一定要多多觀(guān)察，留心生活，注意思考，才能學(xué)習到更多更深奧的知識。這就是我和弟弟觀(guān)察到的“假太陽(yáng)”！
太陽(yáng)作文 篇8
在教室里，透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)一片久違的陽(yáng)光。我們正埋頭寫(xiě)著(zhù)課堂作業(yè)，似乎能聞到一股從空氣中散發(fā)出的陽(yáng)光味道。劉老師一時(shí)興起，叫我們出去曬太陽(yáng)。
剛沖到教室外，眼前的一切事物都顯得格外生機勃勃有朝氣。腳下綠油油的小草從石頭縫里探出小腦袋來(lái)，笑瞇瞇的沐浴著(zhù)陽(yáng)光。含苞待放的小花釋放了花苞，讓花蕊也出來(lái)感受一下久違的陽(yáng)光。我們一起坐在操場(chǎng)中間，陽(yáng)光就像媽媽那溫暖的手，撫摸著(zhù)我們每一個(gè)人。
太陽(yáng)像一個(gè)會(huì )發(fā)光的球掛在天上，要是沒(méi)有它，這世界將會(huì )變得一片漆黑。理所當然太陽(yáng)是不可缺少的光球，它為我們帶來(lái)溫暖和光明。我仰起頭看著(zhù)太陽(yáng)，就像全身在做著(zhù)陽(yáng)光面膜。春天的陽(yáng)光并不是很刺眼，我肆無(wú)忌憚地伸了個(gè)大懶腰，感覺(jué)渾身的筋骨都舒展開(kāi)來(lái)了，還發(fā)出“嘎嘎”的響聲，好舒暢��！舉起的雙手遲遲不舍放下，好像在吸收著(zhù)上天賜予給我的力量，讓我變得更加強大。一個(gè)勁的做著(zhù)深呼吸，恨不得把前幾天沒(méi)呼吸到的陽(yáng)光全部補回來(lái)。耳朵嗡嗡作響，也迫不及待要曬太陽(yáng)。我先豎起左耳，仿佛聽(tīng)到太陽(yáng)俏皮地說(shuō)：“孩子，快出來(lái)曬太陽(yáng)呀，不然我又要躲起來(lái)嘍！”我趕緊換著(zhù)右耳曬曬，生怕太陽(yáng)被云朵遮住。劉老師在旁邊意猶未盡地說(shuō)：“小朋友們，曬曬心情吧�！蔽矣X(jué)得納悶，心情是人的一種本能感受，怎能拿出來(lái)曬呢？我靜靜地躺在草地上，恍然大悟：原來(lái)曬心情就是放下心中的煩惱，一切往美好的方向想象。
大家都喜歡曬太陽(yáng)，曬太陽(yáng)不只是舒服，還有很多好處。適當曬曬太陽(yáng)可以殺菌，還可以促進(jìn)維生素的合成。
太陽(yáng)作文 篇9
春節過(guò)后，太陽(yáng)公公像生了病似的，每天都躲在厚厚的云層里不肯露面，讓我覺(jué)得整個(gè)人都提不起精神來(lái)。今天出乎預料，太陽(yáng)公公終于從云層后面鉆了出來(lái)，把陽(yáng)光灑下大地，曬得大地暖洋洋的。下午第三節課，老師見(jiàn)外面陽(yáng)光明媚，便讓同學(xué)們到操場(chǎng)曬太陽(yáng)。
我們來(lái)到操場(chǎng)，小草在陽(yáng)光的照耀下已經(jīng)從泥土里探出頭來(lái)，小花也在陽(yáng)光下張開(kāi)了笑臉。我隨意的找了個(gè)空位坐了下來(lái)，抬頭一看，一陣炫目的光彩闖進(jìn)了我的眼簾，仔細瞧了瞧，現在的“她”并不像夏天般火熱，也不像冬天那般寒冷，而是矜持著(zhù)，透露出蒙娜麗莎般的微笑，靦腆可愛(ài)。陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的全身，好似媽媽的大手撫摸著(zhù)我的臉頰，我好像鉆進(jìn)了媽媽溫暖的懷抱。
我抬起頭，閉上眼睛，擼掉擋在臉上的碎發(fā)，讓臉上的每個(gè)毛孔都接受太陽(yáng)的洗禮，好像敷上了一層“陽(yáng)光面膜”。陽(yáng)光鉆進(jìn)我的鼻子里，我感覺(jué)到一種甘甜的桔子味，這也許就是太陽(yáng)的味道吧！陽(yáng)光鉆進(jìn)我的眼睛里，一瞬間，我覺(jué)得眼睛也暖和起來(lái)，四周變得亮堂堂的。我舉起雙手，請太陽(yáng)贈予我巨大的力量，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)千里之外的太陽(yáng)公公正開(kāi)心地說(shuō)：“孩子們，讓你們緊張了一天的大腦放松一下吧！”我扎起頭發(fā)，想讓太陽(yáng)把耳朵里的水曬干，讓它變得更加靈敏。老師還讓我們曬心情，這我就納悶了，心情怎么曬？我和一旁的好朋友抱在一起，感覺(jué)心里充滿(mǎn)了陽(yáng)光，難不成這就是太陽(yáng)的“魔法”嗎？太陽(yáng)曬走了我的疲憊，曬跑了我的憂(yōu)愁，曬干了我的悲傷，曬來(lái)了我的快樂(lè )，此時(shí)，我覺(jué)得所有的憂(yōu)愁和煩惱都被太陽(yáng)的光輝蒸發(fā)到了九霄云外。我睜開(kāi)眼睛，情不自禁地說(shuō)：“曬太陽(yáng)可真舒服��！”
陽(yáng)光下花兒展開(kāi)笑臉，陽(yáng)光下同學(xué)們翩翩起舞，我下定決心要做一個(gè)陽(yáng)光少年，快樂(lè )成長(cháng)，溫暖他人。
太陽(yáng)作文 篇10
童年像一塊魔方，轉啊轉啊，轉出我的喜怒哀樂(lè )；童年像一塊調色板，調呀調呀，調出我的快樂(lè )童年；童年像一個(gè)相機，照呀照呀，照出了我歡樂(lè )的笑容。
五歲生日那天我出去玩，被太陽(yáng)照得心里暖暖的。于是，我把姐姐弟弟們叫出來(lái)曬太陽(yáng)。我心想：如果冬天里有這么溫暖的太陽(yáng)就好了！現在是春天了，說(shuō)不定現在播種下什么東西，秋天就可以種出來(lái)了。
我伸起手去抓太陽(yáng)，但怎么也夠不到。我從家里拿出椅子，站在椅子上，但還是夠不到。我靈機一動(dòng)，從家里拿出一個(gè)塑料袋。我用塑料袋把陽(yáng)光裝到袋子里，然后把袋子封住。我又從家里拿出小鏟子，找了一個(gè)草地。我把袖子向上提，拿起小鏟子就開(kāi)始鏟土，邊鏟還邊哼著(zhù)“啦啦啦，種太陽(yáng)，啦啦啦，種太陽(yáng)……”接下來(lái)，我把袋子放入土中，再把它埋起來(lái)，還提了一桶水，灑了上去。我每天都會(huì )去澆水，但它卻不發(fā)芽。我也不奇怪，因為我覺(jué)得種子，哦不，是陽(yáng)光，應該要等到秋天才會(huì )長(cháng)出來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，終于到了我最?lèi)?ài)的秋天。我迫不及待地跑去一看，它還沒(méi)有發(fā)芽。我很好奇它為什么不發(fā)芽，把土挖開(kāi)，發(fā)現袋子中的陽(yáng)光不見(jiàn)了！我哭著(zhù)找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)浵伆盐业年?yáng)光偷走了，我們冬天就沒(méi)有陽(yáng)光了�！眿寢尯芷婀�，于是我把過(guò)程一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s捧腹大笑。我很奇怪，媽媽為什么會(huì )笑呢？媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“陽(yáng)光是種不出來(lái)的啦�！�
想想從前的自己，總會(huì )讓我忍俊不禁、大笑不已。童年趣事像一個(gè)閃亮的貝殼，永遠在我的記憶海灘中，閃閃發(fā)光。
太陽(yáng)作文 篇11
炎炎夏日，面對如火的太陽(yáng)，真希望太陽(yáng)是一個(gè)冰激凌��！假如太陽(yáng)真是一個(gè)冰激凌，會(huì )是什么樣的呢？
夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的，樹(shù)葉都被曬蔫了，知了也叫不出聲來(lái)了。笨狼剛走出家門(mén)，熱浪就撲面而來(lái)，沒(méi)幾分鐘，他就大汗淋漓，身上的毛都打結了。
他走到商店門(mén)口，看著(zhù)冰柜里各種各樣的冰激凌，饞得口水直流。但是他一枚森林幣都沒(méi)有，怎么辦呢？他左思右想，可是腦袋里像煮了一鍋粥，蒸汽騰騰、糊里糊涂的，什么都想不出來(lái)。笨狼一邊忍著(zhù)口水，一邊望著(zhù)店里客人們手中的圓筒冰激凌，想道：唉，要是太陽(yáng)是一個(gè)冰激凌就好了�！爱�！”突然，他腦袋中的“那鍋粥”里浮起了一個(gè)創(chuàng )意燈炮。想到了！畫(huà)一個(gè)冰激凌，再把天上的太陽(yáng)給裹住不就行了嗎？
說(shuō)干就干，他像一陣風(fēng)似的跑回了家，拿起畫(huà)筆畫(huà)了一個(gè)大大的冰激凌。然后，他迫不及待地搬來(lái)了兩臺電風(fēng)扇。電風(fēng)扇呼呼地吹了起來(lái)，畫(huà)晃晃悠悠地隨著(zhù)風(fēng)飄到了天上，裹住了天上的太陽(yáng)。不一會(huì )兒，天上竟然下起雪來(lái)啦。笨狼高興地伸出舌頭接住一片雪花，雪花冰冰涼、甜絲絲的，滑入他的喉嚨里，他舒服地閉上了眼睛，身上的毛都豎起來(lái)了。他發(fā)現門(mén)前的花園里，每一朵花都捧著(zhù)一個(gè)雪球，他想：哇，這就是我的冰激凌了吧！他掐下一朵花，嘗了一口。嗯，清甜無(wú)比，還帶著(zhù)一股花香，比商店里的好吃多了！
他趕緊叫來(lái)了小伙伴們一起吃。他們還發(fā)現每朵花上雪球的顏色不一樣，花是什么顏色，雪球就是什么顏色，味道還各不相同。小伙伴們手舞足蹈，邊吃邊唱邊跳，開(kāi)心極了。
傍晚，太陽(yáng)下山了，它留下的不是火紅色的晚霞，而是一股奶黃色的涼爽的風(fēng)。
太陽(yáng)作文 篇12
每天，太陽(yáng)都會(huì )從東方升起，在西邊落下，當你背對太陽(yáng)時(shí)，看到的是自己的影子，而直面太陽(yáng)，你會(huì )看到許多意想不到的精彩。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的太陽(yáng)，我們應該帶著(zhù)自己的夢(mèng)想，去追逐心中的艷陽(yáng)。
追逐心中的艷陽(yáng)，即使傷痕累累，我亦高歌依舊。本著(zhù)救國救民的譚嗣同，在封建的社會(huì )環(huán)境中積極宣揚自己的主張，讓心中的艷陽(yáng)光照人間。然而，封建勢力層層阻撓，他并沒(méi)有迎來(lái)自己的艷陽(yáng)天，殘酷的刑場(chǎng)成為英雄的泣血終結，他的歸宿終究是炙熱的黃土大地，但他對夢(mèng)想的追求給我們以精神的砥礪，追逐即使有血淚，依舊香如故。
追逐心中的艷陽(yáng)，即使奮心逐力，我亦無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)者魯迅家境富裕，衣食無(wú)憂(yōu)，本可以梳著(zhù)“油光可鑒”的頭發(fā)，在封建社會(huì )中充當無(wú)聊的看客，但他一心向國，想用心中的艷陽(yáng)照亮黑暗的食人社會(huì )，于是棄醫從文，以筆為武器，書(shū)寫(xiě)著(zhù)封建社會(huì )的黑暗腐朽，給國人以醒醐灌頂之滋潤，追逐心中的艷陽(yáng)，即使唇焦口躁，依舊無(wú)怨無(wú)悔。
追逐心中的艷陽(yáng)，需要對理想的執著(zhù)就像徐霞客立志游覽全國名跡，于是留下《徐霞客游記》，就像李時(shí)珍想解救病人，于是以身涉險，留下《本草綱目》；就像司馬遷想為后世留下歷史借鑒，于是在陰暗的獄中書(shū)寫(xiě)出偉大的《史記》……
周?chē)皆f(shuō)過(guò)：人生有兩大快樂(lè )，一是還沒(méi)得到去積極創(chuàng )造；二是得到就盡情享受佛亦云：人生如處在湍流中，不動(dòng)則不痛追逐心中的艷陽(yáng)，哪怕它就在那兒，為了得到更多的照耀，為了得到更多的溫暖，不要吝嗇自己的腳步，追逐吧，享受比守候更大的快樂(lè )。
太陽(yáng)作文 篇13
早日，東方出現了一團團、一片片云朵，像美麗的少女披著(zhù)輕紗在微笑。
這時(shí)，一片淡灰色的云哭喪著(zhù)臉走過(guò)來(lái)，太陽(yáng)問(wèn)淡灰云：“孩子，你怎么啦？”“因為我灰，藍天哥哥不給我裝飾，說(shuō)我不吉祥�！闭f(shuō)完就哭了，太陽(yáng)公公聽(tīng)完就哈哈大笑起來(lái)，淡灰云聽(tīng)到笑聲，準備扭頭就走�！昂⒆�，別走，別走�！碧�(yáng)公公說(shuō),“孩子，你閉上雙眼，待你張開(kāi)雙眼之后，就會(huì )有一個(gè)新發(fā)現�！钡以茮](méi)說(shuō)話(huà)，她閉上了雙眼，一會(huì )兒之后，太陽(yáng)跳到淡灰云頭上，放出金燦燦的光芒，照在淡灰云身上，他說(shuō)：“孩子，睜開(kāi)眼吧！”淡灰云睜眼一看：“啊，多么漂亮呀！”的確，淡灰云再也不是淡灰云了，而是金燦燦的金黃云了。金黃云說(shuō)：“謝謝太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公再見(jiàn)，我去裝飾藍天啦！”“好好，快去，再見(jiàn)！”太陽(yáng)公公擺擺手說(shuō)。
這時(shí)，烏云沖了上來(lái)。它指揮大軍向太陽(yáng)公公沖去，一會(huì )兒，大軍就把太陽(yáng)公公圍了個(gè)水泄不通。烏云大聲吼道：“老東西，你知道我是誰(shuí)嗎？我是黑暗的主宰，天地的霸主，我走到哪兒，哪兒就是一片黑暗……”
太陽(yáng)公公從容地說(shuō)：“孩子，快覺(jué)醒吧！你現在應該在光明中得到重生！”烏云并不領(lǐng)情，惡狠狠地說(shuō)：“投降吧！老東西，我看你是活的不耐煩了！敢跟我耍嘴皮子！”說(shuō)完，烏云把手一揮，大軍直向太陽(yáng)公公殺去，近了，近了。
這時(shí)，太陽(yáng)公公搖頭說(shuō)：“不可恕，不可恕呀！”說(shuō)完猛的向上一躍，射出像利劍一樣的光�！鞍��！睘踉频膸托诌B連倒下。烏云見(jiàn)勢不妙，慌忙逃竄。太陽(yáng)公公緊追不舍，烏云變成了白云。這時(shí)，天空一片光明，太陽(yáng)公公在高空笑了。紅云，白云，金黃云，和太陽(yáng)公公一起，為天空帶來(lái)美麗。
太陽(yáng)作文 篇14
還沒(méi)有徹底進(jìn)入冬天，我卻已經(jīng)在閑暇的時(shí)候抓著(zhù)我的小太陽(yáng)感激它的光芒了。
小太陽(yáng)是我家的一個(gè)小電爐，小電扇似的形狀，卻是一個(gè)插上電，便可以在我的房間里發(fā)光發(fā)熱的小電爐，冬天有了它的存在，我可以不再抱著(zhù)我的作業(yè)跑出書(shū)房去蹭媽媽在客廳的火爐架子，也可以不再在火爐架子旁因為打瞌睡而完不成家庭作業(yè)了。
有了小太陽(yáng)之后的冬天，我基本上都是光著(zhù)腳丫子在書(shū)房的木地板上踩來(lái)踩去，不是指我做作業(yè)的時(shí)候學(xué)習不認真，而是因為小太陽(yáng)在它光到的地方便像溫暖的太陽(yáng)那般使我舒服和愜意，開(kāi)著(zhù)小太陽(yáng)做作業(yè)，就連是我最頭痛的數學(xué)作業(yè)，也能讓我做著(zhù)做著(zhù)想跳舞，絲毫沒(méi)有媽媽客廳那火爐架子帶給人的瞌睡感，它帶給我的反而是更足的精氣神，讓我在做作業(yè)的時(shí)候舒舒服服開(kāi)開(kāi)心心的。
還記得媽媽剛買(mǎi)回這個(gè)小太陽(yáng)放在我房里時(shí)，我還不屑地問(wèn)媽媽“這么小的一個(gè)小電扇，難道可以讓人過(guò)得了冷酷嚴寒的冬天嗎？”沒(méi)想到把小太陽(yáng)打開(kāi)還沒(méi)半小時(shí)，我便停止了冬天因為書(shū)房溫度上不去而產(chǎn)生的煩躁感，那就像是給人注射了一劑安定劑似的。要知道以前溫度上不去的書(shū)房，就好像是我家的一個(gè)地窖，在里面寫(xiě)作業(yè)的我就像是被爸爸關(guān)進(jìn)了地窖，那感覺(jué)，是沒(méi)法好好學(xué)習天天向上的。在很多次凍到影響學(xué)習的時(shí)候，我暗暗發(fā)誓，等我長(cháng)大了，有了自己的孩子，一定要讓他的學(xué)習環(huán)境很舒服，是適宜學(xué)習的溫度，不能讓他再受我這種如深處地窖的苦。
現在明明還沒(méi)到冬天，天氣有一點(diǎn)點(diǎn)冷而已，我已經(jīng)開(kāi)始抱著(zhù)我的小太陽(yáng)，感激它的到來(lái)，感激它的存在了。我抱著(zhù)它開(kāi)始思念有它的冬天，也思念那個(gè)讓我的學(xué)習環(huán)境宜人的小太陽(yáng)了。
太陽(yáng)作文 篇15
這幾天，太陽(yáng)公公可是很少露面，難道是耍大牌嗎?它會(huì )去哪了呢?正當我抱怨時(shí)，出乎預料的是太陽(yáng)忽然從厚厚的云層里跳了出來(lái)，一縷溫暖的陽(yáng)光直射講臺，老師說(shuō)：“同學(xué)們，放下手中的筆，我們一起出去曬太陽(yáng)�！�
正是陽(yáng)春三月，小草從泥土里鉆出了小腦袋，操場(chǎng)周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了可愛(ài)的小花。漸漸地，太陽(yáng)爬上了我的頭頂，我抬頭看看太陽(yáng)，那耀眼的光芒使我一下子睜不開(kāi)眼睛，但又不是那么刺眼，太陽(yáng)像餅干，像蛋黃，讓人忍不住想上去咬一口。它發(fā)出的光，像媽媽溫暖的手，又像媽媽溫暖的懷抱，真溫暖呀!
終于可以曬太陽(yáng)了，我迫不及待地閉上眼睛，仰起頭，擼起劉海，想讓我的臉接受陽(yáng)光的洗禮。頓時(shí)，一股陽(yáng)光鉆進(jìn)了我的鼻子里，讓我的鼻子變得更加敏銳;鉆進(jìn)我的眼睛里，使我的眼睛變得更加明亮、純潔。接著(zhù)，我伸出雙手，五指張開(kāi)，讓陽(yáng)光曬遍我手上的每一個(gè)角落。心里默念著(zhù)，請陽(yáng)光……接著(zhù)我開(kāi)始曬我的耳朵，我用雙手把頭發(fā)擼到身后，再把頭歪在一邊，曬曬左耳右耳，陽(yáng)光把耳朵里濕潤的氣息趕走了，使耳朵暖洋洋的，像裝了千里耳一樣，能聽(tīng)到千里之外的太陽(yáng)公公說(shuō)：“孩子們，今天可是曬太陽(yáng)的好時(shí)候呀!千萬(wàn)不能錯過(guò)呦�！弊詈�，老師讓我們曬心情，心情怎么曬呢?我和朋友們互相討論著(zhù)，大家都丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。原來(lái)曬心情就是把所有的疲憊都拋到九霄云外，曬跑難過(guò)和憂(yōu)傷，曬來(lái)幸福和快樂(lè )。此刻，我的心情真是舒暢呀!
陽(yáng)光下一株株小花昂首怒放，陽(yáng)光下同學(xué)們正在翩翩起舞，我希望自己也能成為一位陽(yáng)光少年，讓別人因為我的存在而感到溫暖。
太陽(yáng)作文 篇16
傳說(shuō)很久很久以前，天上有九個(gè)太陽(yáng)，后來(lái)被后羿射下來(lái)八個(gè)，而那些被射下來(lái)的太陽(yáng)變成了八顆很小的太陽(yáng)種子落到了森林里。
有一天，小明跑到森林里去探險，走著(zhù)走著(zhù)，就走到了森林的深處，突然，他看見(jiàn)草叢里有星星點(diǎn)點(diǎn)的亮光，一閃一閃地。跑過(guò)去一看，地上散落著(zhù)一粒粒金光閃閃的豆子�！巴�！好神奇的豆子，還會(huì )發(fā)光�！毙∶髋d奮的大叫。他一粒一粒的撿起了這些發(fā)光的豆子，一、二、三、四……總共是八顆。小明用布把豆子包好，回家了。在回家的路上，有一顆豆子從布里面滾了出來(lái)，順著(zhù)小溪，漂到了小明家的房屋前的花園里。
小明回到家，挑選了一些漂亮的花盆，施上上好的肥料，把七顆種子小心翼翼地種了進(jìn)去。幾天過(guò)去了，花盆里的種子發(fā)芽了，嫩芽也是金色的，非常漂亮。剛開(kāi)始，小明每天都按時(shí)給小芽澆水，這七顆種子也在花盆里茁壯成長(cháng)�？墒菨u漸的，小明就不像開(kāi)始那樣精心呵護著(zhù)這些金色的小苗，經(jīng)常是忘了澆水，忘了松土，忘了施肥。結果可想而知，花盆里的小苗幾乎都死了。只有一顆還頑強的堅持著(zhù)。
再說(shuō)那棵被沖進(jìn)花園的種子，因為有充足的土壤，陽(yáng)光，和水分。盡然沖破泥土，生長(cháng)成了一棵筆直的小樹(shù)，小樹(shù)的樹(shù)葉也是金黃色的，在陽(yáng)光的照射下特別漂亮。小明也發(fā)現了這棵小樹(shù)，讓他意識到了自己的粗心和不負責任。他趕緊去把花盆里那棵存活的小苗移栽到了這棵小樹(shù)苗的旁邊。這樣它也可以擁有充足的養分，陽(yáng)光和水。
一個(gè)月過(guò)去了，小樹(shù)上結出了花苞，而后移栽過(guò)去的那棵小苗也漸漸的長(cháng)大了�；ò墙咏该鞯慕鹕�，真好看呀！
又過(guò)了幾天，花苞開(kāi)了，樹(shù)上結出了太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇17
習慣了如今的生活，清靜的，留不下半點(diǎn)痕跡。多么希望，我也能像別人那樣，從容不迫地去追逐心中的太陽(yáng)。只是時(shí)光匆匆，我還未曾留下些什么，一切就都已消逝。
一路走來(lái)，腳步匆匆，都沒(méi)來(lái)得及回頭看看自己的腳印，心就已經(jīng)被時(shí)光打碎，散落一地的是曾經(jīng)的夢(mèng)想，一片一片的，拼湊不起心的花朵。
不安，疑惑，潮水般席卷而來(lái)，泛濫成災。
什么時(shí)候，我也能抬起頭望望自己的`蒼穹，看看那里究竟是黑暗還是光明。上天給了我一雙模糊的眼睛，我就真的差一點(diǎn)看不清現在，望不到未來(lái)。
我一直都在等待，等待著(zhù)那么一個(gè)人，從另一個(gè)世界來(lái)到這里，只是為了救贖我殘缺不全的靈魂。我想我終究還是卑微的，一個(gè)人活在自己的世界里，沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，也沒(méi)有星光。
我有很多很多的夢(mèng)，那些關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)，一個(gè)一個(gè)的，都曾那么唯美。只是每次，當我拼命蓄集起力量，等待最后的爆發(fā)，自卑與不安便會(huì )尾隨而來(lái)，將夢(mèng)想淹沒(méi)。
忍不住顫抖，只因我的世界有太多的陰霾。許多次，我也曾試著(zhù)去擦拭那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的塵埃�？墒�，無(wú)論我怎樣傾盡全力，最終留下的，都只是一聲嘆息。
我不想一直這樣卑微地活著(zhù)，我清楚地知道，離畢業(yè)還只有一年的時(shí)光，而我失去的已經(jīng)太多，可為什么還要迷惘沉淪？
我想我會(huì )好好地活著(zhù)，努力去耕耘屬于自己的那一片土地，也許我不會(huì )成功，但不論結果如何，所有的過(guò)程都會(huì )是美好的。
我相信，不停地奮斗，不停地追逐，夢(mèng)想一定會(huì )張開(kāi)翅膀，飛越云層，飛向太陽(yáng)，找到屬于自己的天空！
太陽(yáng)作文 篇18
這是一個(gè)蟬鳴的美麗的午后，不太刺眼的陽(yáng)光溫暖著(zhù)整個(gè)村莊，玻璃似的玫瑰色空氣中充溢著(zhù)奇妙的布魯斯音樂(lè )，似乎還有巧克力的味道。
按理說(shuō)，這樣的好天氣中，應該泡幾杯馨香的濃茶，再自制幾種魔鬼式的果凍，然而這個(gè)抖落著(zhù)滿(mǎn)地陽(yáng)光的午后，卻容易使我想到一個(gè)孩子，一個(gè)失明的孩子……
那幾天，因為外婆的逝世，好友的離別，再加上母親煩人的嘮叨，我便走到了那個(gè)園子，一個(gè)安靜的園子。
滿(mǎn)樹(shù)的燈籠花在風(fēng)中搖曳，我感到我是一條安靜的蟲(chóng)子，安靜而悲戚，諾大的園子中，很容易讓人感到孤獨，所以我舉目四望，這便使我走入了一個(gè)失明孩子的心中，她蹲在那個(gè)大樹(shù)下，撿著(zhù)地上散落的白花，似乎在喃喃自語(yǔ)，遠遠看著(zhù)，就像是一朵白色而肅靜的花。
于是，共鳴讓我走了過(guò)去，我想那一定是個(gè)奇特的孩子，那的確是個(gè)美麗的姑娘，眼睛很大，但很灰暗，似乎充滿(mǎn)迷惑，后來(lái)她告訴我她是一個(gè)雙目失明的人，突然間，我感覺(jué)這個(gè)世界一切都那么灰暗，我恨透了這個(gè)世界，她微微一笑，對我說(shuō)：“人世間總會(huì )有差別，沒(méi)有差別的世界是一潭死水，正是因為丑女才造就了美人，殘疾人襯托出了健康的人，所以你更要珍惜自己�！蔽逸p輕對她說(shuō)：“你不覺(jué)得這樣不公平嗎？”她還是笑著(zhù)說(shuō)：“雖然我看不見(jiàn)這個(gè)世界，但我能用心窺見(jiàn)。比如說(shuō)，太陽(yáng)為什么非要是紅的呢，我要太陽(yáng)是綠色的。其實(shí)失明也有一個(gè)好處，那就是能讓我有個(gè)想象的空間�！�
我良久無(wú)語(yǔ)，似乎心中有一種曾未有過(guò)的東西，或許那正是感動(dòng)。
天黑了，一切靜下來(lái)，我和那個(gè)小姑娘還在樹(shù)下，她笑得很甜，因為我為她畫(huà)了一個(gè)綠色的太陽(yáng)。
這件事很久了，我不知道這算不算是感動(dòng)，但一個(gè)失明的孩子的樂(lè )觀(guān)雜糅著(zhù)健康孩子的悲哀卻是真正的感動(dòng)。
太陽(yáng)作文 篇19
“加油加油”！教室里傳來(lái)陣陣的加油聲，走近一看，一個(gè)金光閃閃的“太陽(yáng)”，從一個(gè)個(gè)烏黑烏黑的“山頭”升起，這是怎么回事呢？原來(lái)我們班在舉行頭頂橘子大賽。
游戲規則是：每位選手在頭上頂一個(gè)橘子，繞過(guò)障礙物，一直到達終點(diǎn)。
臺上兩位選手看起來(lái)嚴陣以待。本來(lái)活潑亂跳的豐霖琪，他像一個(gè)老頭子一樣，一步一步地慢走著(zhù)，同學(xué)們一會(huì )兒怪叫，一會(huì )兒做鬼臉，一會(huì )兒跳起滑稽的舞蹈，千方百計想要逗豐霖琪笑。只見(jiàn)他拼命忍著(zhù)慢慢地伸出右腳跨過(guò)障礙物，保持身體穩定性，還時(shí)不時(shí)看看頭上的“小太陽(yáng)”，生怕它從“天上”掉下來(lái)，他離終點(diǎn)只差一步之遙了，突然頭上的“小太陽(yáng)”開(kāi)始在他頭上跳“搖擺舞”，見(jiàn)情況不妙他縱身一躍沖過(guò)了賽道，這真是龍王爺搬家——厲害呀！
到我了，我心想：這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！當“小太陽(yáng)”跳上我的頭頂上時(shí)，感覺(jué)它開(kāi)始手舞足蹈地跳起來(lái)，這是想一展身手嗎？，我心里想完了怎么辦呢？想放棄時(shí)注意到四周同學(xué)們滑稽搞怪的樣子，心想，哼！一定要挑戰成功。我屏住呼吸，不慌不忙地兩腳分開(kāi)，身體壓低，保持住平衡，再小心翼翼開(kāi)始往前走，來(lái)到障礙物前，雙手緊握，調整好呼吸，讓”小太陽(yáng)“老實(shí)呆在頭頂上，一步跨過(guò)障礙物，然后穩住身子，一步一步朝終點(diǎn)走去，終于挑戰成功。這時(shí)聽(tīng)到同學(xué)們的歡呼聲，我心里高興極了！
怎么樣，“小太陽(yáng)“游戲好玩嗎？原來(lái)這個(gè)游戲是考驗我們的耐心和專(zhuān)注能力，小橘子還可以這樣玩，感覺(jué)我又學(xué)到了新本領(lǐng)，真是三把鑰匙掛胸堂——開(kāi)心開(kāi)心真開(kāi)心！
太陽(yáng)作文 篇20
冬日的陽(yáng)光暖洋洋，我喜歡。如今，沐浴在陽(yáng)光下，我就會(huì )不由自主地想起，我4歲時(shí)發(fā)生的事情。
那是一個(gè)清晨，我早早地來(lái)到公園里，等待著(zhù)和小朋友匯合。突然一束強烈的陽(yáng)光刺入我的眼睛。我頓時(shí)心生一計，奶奶自從生病臥床以來(lái)，就沒(méi)有好好地享受過(guò)陽(yáng)光，今天我就讓她好好享受一番。
說(shuō)干就干，我從家里拿來(lái)一個(gè)媽媽的圍裙，系在身上，好長(cháng)啊。我來(lái)到一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，慢慢地展開(kāi)圍裙，讓陽(yáng)光照在上面，等我感到熱乎乎時(shí)，猛得一兜，緊緊地抓住圍裙的邊沿，生怕陽(yáng)光“跑”走了，一想到奶奶看到陽(yáng)光的那高興勁，我三步并作兩步，跑向奶奶的房間。
“奶奶——奶奶——奶奶，您猜我給你帶來(lái)了什么?”還沒(méi)有進(jìn)門(mén)，我就上氣不接下氣地開(kāi)了腔。
“還能有什么，不就是野草、樹(shù)皮�！�
“不對”我扮了鬼臉，“這回你可猜不出來(lái)�！�
“那是什么好東西啊?”
“哈哈，我給你帶了一大包陽(yáng)光呢，讓您曬個(gè)夠�！�
奶奶聽(tīng)了一臉疑惑。
“不信，我就給您看!”我輕輕地松開(kāi)手，多么希望金光四射，把小屋照亮。讓奶奶開(kāi)心地笑一笑啊�？尚∥葑舆�是老樣子，我使勁兜兜圍裙，什么也沒(méi)有。我笑臉紅紅地，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
奶奶說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，小寶貝。我已經(jīng)曬到太陽(yáng)了。你不就是咱家的小太陽(yáng)嗎?有你這份心意，奶奶不知道要比曬到太陽(yáng)還暖多少倍呢!”
“真的嗎?”原來(lái)我就是冬日里的陽(yáng)光啊，我坐在床邊，一邊舉起胖乎乎的小手給奶奶捶背，一邊唱起了學(xué)過(guò)的歌謠�！�
伴隨著(zhù)我的歌聲，奶奶幸福地綻開(kāi)了笑臉，笑的比外面的陽(yáng)光還要燦爛。
太陽(yáng)作文 篇21
早上起來(lái)有點(diǎn)冷，多了點(diǎn)冬的感覺(jué)，畢竟11月了，也該冷了。
昨晚沒(méi)有睡好，反反復復地做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)，攪的人心煩意亂。不知道什么時(shí)候，痛苦的感覺(jué)居然入侵到了夢(mèng)中，讓這最后的一點(diǎn)安穩也蕩然無(wú)存。擁著(zhù)被，發(fā)了半天愣，一時(shí)之間，居然不知道該干什么了。兒子上學(xué)了，老公也走了，母親在廚房里忙活著(zhù)。他們都沒(méi)有叫我，想來(lái)是舍不得吧。不知道現在是幾點(diǎn)了，深紫色的窗簾遮住了外面的每一寸光線(xiàn)，讓白天變的和夜晚一樣的黑。我，喜歡黑夜。
老公說(shuō)，喜歡黑夜的人是不自信的表現，細想想，也有道理。尤其是象我這種人，只敢在黑夜里睜大眼睛，任由痛苦在體內喧囂，任由痛楚將思緒撕裂，任由眼淚不停地流。 為什么?為什么?冥冥之中，我時(shí)常問(wèn)自己，到底是做錯了什么，上帝要這樣懲罰我?!不想奢求什么，也不敢。只是求，求內心一秒鐘的平靜，只一秒而已，可現在居然連夢(mèng)也不放過(guò)了嗎?自己病了有多久了?十年了吧，不知道還要病幾個(gè)十年，也不知道還能活幾個(gè)十年。實(shí)際上，時(shí)間，對于我來(lái)說(shuō)，還有意義嗎?只是活著(zhù)，對于愛(ài)我的人來(lái)說(shuō)，只要我還活著(zhù)，這就足夠了吧。思及此，眼淚不禁掉了下來(lái)。
母親在客廳里，喊我起來(lái)跟她一起出去，說(shuō)是對面公園的花開(kāi)了。深秋季節，會(huì )是什么樣的花開(kāi)呢?想必是母親不忍心看著(zhù)花一樣的女兒，蜷縮在暗夜里，默默地等待著(zhù)凋零，而想的借口吧。提前回國，陪我治病，母親能做的都做了，而我該做些什么呢?
伸手拉開(kāi)窗簾，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。原來(lái)，秋天的太陽(yáng)也會(huì )這樣的溫暖。
太陽(yáng)作文 篇22
太陽(yáng)，像白玉盤(pán)，又好似紅紅的蘋(píng)果，四周無(wú)棱角，散發(fā)著(zhù)金色的光芒。
一開(kāi)始，我討厭太陽(yáng)，是因為它散發(fā)的熱實(shí)在太多了：我在外國時(shí)，就曾險些在晨練時(shí)被曬暈過(guò)去；二年級時(shí)，我種下了兩粒蘿卜種子，我定時(shí)澆水，原以為它們已經(jīng)長(cháng)大了，卻發(fā)現有一棵小苗竟然枯死了；還有一次，我的魚(yú)缸要換水，向盆中倒好水后，把水拿來(lái)晾曬，為了把自來(lái)水中的漂白B粉曬掉，竟然使水曬燙了，不知情的我，把魚(yú)放入水中時(shí)，有一只竟被活生生地燙死了……這一切的禍根——正是太陽(yáng)！從此，我就對它懷恨在心。
之后，我還是討厭它，但是這一次，我討厭的并不是它的焦熱，而是它的奪目。在自然界中，比它要美好的東西有的是，比如說(shuō)各色各樣，竟相開(kāi)放的嬌艷花朵啊，不怕火煉，堅強的真金啊……可是有一次，倉鼠卻被他所吸引了，竟然想盡辦法要看看太陽(yáng)，最后選擇了逃！迄今，我仍然沒(méi)見(jiàn)到它。我仍處于討厭中……
可是，有一次發(fā)生的事卻讓我轉變了態(tài)度。還是那棵小蘿卜苗。為了防備太陽(yáng)出其不意的“襲擊”我想了一個(gè)“好主意”：把蘿卜苗裝在一個(gè)黑袋子里。我這么做了，仍然定時(shí)給它澆水。開(kāi)始，那小苗還在繼續長(cháng)大，可后來(lái)，洋洋自得的我發(fā)現不妙了：小苗怎么開(kāi)始萎蔫了？看著(zhù)它發(fā)黃的葉子，我著(zhù)急地查找了資料。原來(lái)，它沒(méi)有受到陽(yáng)光的洗禮，長(cháng)不大了。
就這樣，雖然我的蘿卜苗都干枯了，我卻開(kāi)始接受太陽(yáng)了，并明白了它那崇高的精神：我們要公而忘私，雖然有一些缺點(diǎn)，但是只要造福萬(wàn)物，仍是難能可貴的。
我既愛(ài)他的華麗，又愛(ài)它的能力，但我更愛(ài)它的品格——不因別人的否定放棄自己的職責。
太陽(yáng)作文 篇23
每當我難過(guò)哭泣時(shí)，每當我失敗懊惱時(shí)，每當我緊張后悔時(shí)，我總會(huì )想到你。媽媽?zhuān)憔褪俏倚闹械奶?yáng)，帶給我溫暖與希望，撫平我的傷與痛。
窗外的蟬“知了知了”的叫著(zhù)，擾得人心煩意亂。陽(yáng)光很暖很耀眼，一如你的微笑，撫慰著(zhù)我。我趴在桌子上，眼睛再一次看向試卷，老師嚴厲地訓話(huà)依舊在耳邊回響。這一次的成績(jì)大大超出了我的預料，僅僅只比及格多幾分，心中又是惱恨，又是委屈，我明明很努力了，為什么是這樣的結果？我趴在桌子上低低的哭，想以此來(lái)發(fā)泄心中的郁悶。
不久之后，門(mén)“啪嗒”一聲響了，緊接著(zhù)，一雙大手撫上了我的肩膀，不用猜，我知道一定是你┈┈媽媽?zhuān)看挝覀碾y過(guò)時(shí)，第一時(shí)間出現來(lái)安慰我的，一定是媽媽?zhuān)@么多年來(lái)一直不曾改變，你就是我心中的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，照耀著(zhù)我，陪我一起克服煩惱，消除沮喪。你輕拍著(zhù)我的背，溫柔地詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我什么也沒(méi)說(shuō)，把桌子上的試卷遞給了你。我分明看見(jiàn)你的眉毛皺起，心中恐怕是失望至極了吧。我已經(jīng)做好面對暴風(fēng)雨的準備了，但是你并沒(méi)有批評我或是對我一通教育，你只是督促我趕緊改錯，然后便轉身離去了。我以為你失望了，放棄了，不再理我了，我的心情悲傷到無(wú)以復加，但下一秒，你推門(mén)進(jìn)來(lái)。你向我走近，把手中的水杯遞給我，溫度剛剛好，大概我還沒(méi)有到家就冷好了。你是我心中的太陽(yáng)，無(wú)聲的給予我鼓勵，給予我信心。
你坐在床邊靜靜的看著(zhù)我改錯，不時(shí)地伸手撩起我額前細碎的頭發(fā)，我回頭看你，你卻嚴厲地訓斥我叫我專(zhuān)心，明明是訓斥，可在我聽(tīng)來(lái)包含了對子女無(wú)數的關(guān)愛(ài)，這愛(ài)讓我想起了太陽(yáng)，那么溫暖，那么明亮。
媽媽?zhuān)闶俏倚闹械奶?yáng)，伴隨我成長(cháng)。
太陽(yáng)作文 篇24
每個(gè)人的心中都有一顆太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人的心中都有著(zhù)不一樣的意義。
萬(wàn)物生長(cháng)都需要太陽(yáng)，同樣，我們的生活也離不開(kāi)太陽(yáng)。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是人失敗的主要原因”，不錯，自信才能夠走向成功，只要擁有心中的太陽(yáng)，我就擁有自信，一個(gè)缺乏自信心的人總會(huì )懷疑自我，無(wú)論干什么事最終總會(huì )一事無(wú)成，所以，能夠明白，擁有心中的太陽(yáng)，是至關(guān)重要的。
清晨，天蒙蒙，萬(wàn)物剛剛蘇醒。
“這天氣可真熱��！太陽(yáng)毒辣的狠��！唉，還得在太陽(yáng)下曬著(zhù)，想想都可怕�！迸赃叺耐瑢W(xué)說(shuō)道�！皼](méi)辦法阿，誰(shuí)讓這是體育考試呀�！蔽覠o(wú)奈的搖搖頭�！皠e說(shuō)了，別說(shuō)了，要考籃球了�！迸赃叺耐瑢W(xué)著(zhù)急的說(shuō)。好不容易到了我，當我扔出球的一瞬間，腦袋昏昏的�！昂脴O了！”教師興奮的聲音喚醒了我，看著(zhù)那些閃爍著(zhù)光芒的藍球在陽(yáng)光下跑向籃球架，聽(tīng)著(zhù)教師興奮的聲音：“差一點(diǎn)就到男生籃球考核的滿(mǎn)分了，你作為一個(gè)女孩子，能得到這個(gè)分數是異常優(yōu)秀的�！毙暮鋈换形蛄�，那些陽(yáng)光下的球都一閃一閃的發(fā)著(zhù)光呢。我頓覺(jué)得這天不悶熱了，身邊的一切都祥和了，連吵鬧聲都悅耳動(dòng)聽(tīng)了。
到了跑步比賽，好像因我的心境歡快似的，我一個(gè)沖刺，迎著(zhù)太陽(yáng)的光輝，第五個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。教師迎面走來(lái)，“跑得不錯嘛�！碑斎涣�，我在六十四個(gè)人中八百米跑的是第五，這小自信，可不是蓋的，我的心醉了。
信心，那便是動(dòng)力的源泉，成功的鑰匙呀！不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學(xué)會(huì )自信，只要有了自信，勝利定會(huì )在不遠處向你招手，而擁有信心的關(guān)鍵，就是擁有心中的太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇25
在我的心中，總有那么一束陽(yáng)光，一向溫暖著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我。
那年的暑假，我因發(fā)高燒而住院，當時(shí)那種難受我還記得呢，在那一個(gè)月里，我一向沒(méi)有怎樣動(dòng)過(guò)，常常是坐在床上發(fā)呆，爸爸卻總是放下工作過(guò)來(lái)陪我，一來(lái)到就問(wèn)我感覺(jué)好點(diǎn)沒(méi)有，有沒(méi)有什么需要。但我除了不說(shuō)話(huà)，就是搖頭。雖然那時(shí)讓他既生氣又無(wú)奈，但我卻都沒(méi)有放在心上。此刻想起來(lái)，心里還真有點(diǎn)對不起他。
有一天，我看到隔壁床的小弟玩著(zhù)遙控賽車(chē)，我看的很入迷，可能是我的性格比較像男孩子。不知不覺(jué)中爸爸又過(guò)來(lái)看我了，他看見(jiàn)我很喜歡那架遙控賽車(chē)，于是叫我在那里等著(zhù)，他說(shuō)要立刻就給我買(mǎi)來(lái)，那時(shí)我以為他在和我開(kāi)玩笑，于是沒(méi)有怎樣在意，繼續看“我的”遙控賽車(chē)。不一會(huì )，爸爸竟然給我買(mǎi)來(lái)了那架遙控賽車(chē)，我高興極了，但我不愿意表達給爸爸看，我默默地接過(guò)那架遙控賽車(chē)，爸爸這時(shí)也默默地看著(zhù)我。這時(shí)我小聲地告訴爸爸，這遙控賽車(chē)需要電池。
爸爸一聽(tīng)，話(huà)也不說(shuō)地就走了。又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸又過(guò)來(lái)了，當他拿過(guò)遙控賽車(chē)要把電池裝上的時(shí)候，發(fā)現裝電池還要用螺絲刀!爸爸一時(shí)傻了眼，又不明白跑去那里給我弄來(lái)了螺絲刀。最終爸爸花了九牛二虎之力，最終看到了這遙控賽車(chē)竟是需要大號電池!老爸當時(shí)破口大罵，我笑出了聲。老爸看見(jiàn)我笑了，也笑了起來(lái)。我看著(zhù)爸爸額頭上的汗珠，也不明白哪兒來(lái)的一種感覺(jué)，我對著(zhù)爸爸說(shuō)了一聲：“爸爸，多謝你”。
遙控賽車(chē)最終能不能開(kāi)已經(jīng)不重要了，重要的是爸爸是我心中的陽(yáng)光，溫暖了我那顆冰冷的心。
太陽(yáng)作文 篇26
午間，坐在陽(yáng)臺的椅子上曬著(zhù)太陽(yáng)休息，一股暖流通往周身，無(wú)比的舒適。我喜歡這樣曬太陽(yáng)。隆冬的氣息在一陣陣冷風(fēng)的吟唱聲中擁抱著(zhù)大地。春夏秋冬四季輪回，每一個(gè)季節都有自己的精彩與美麗，各有豐姿。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅趕著(zhù)冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機。陽(yáng)光總是讓人感到無(wú)限的溫暖，有陽(yáng)光就有燦爛的明媚，有陽(yáng)光就有舒暢的心情。
我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽(yáng)。因為，冬天的太陽(yáng)最難得，最溫暖。已經(jīng)有這么多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了，終于可以曬曬被子了！”媽媽這樣歡呼著(zhù)。
“哎！已經(jīng)有這么多天沒(méi)有曬太陽(yáng)了，今天可要到外面去走走！”爸爸說(shuō)道。
“哎呦！今天的天氣終于好了！前幾天就是因為這壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒�！蔽乙瞾�(lái)湊湊熱鬧。
我打開(kāi)窗簾，原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著(zhù)一些小露珠，安詳地躺在毛茸茸的葉片上。在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著(zhù)可愛(ài)的小身子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦！我看見(jiàn)了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰士，為了祖國更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時(shí)候好像變了個(gè)世界似的，變得充滿(mǎn)生機。柔和的陽(yáng)光灑在臉上，再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么�？赡茉谡�?wù)撎?yáng)來(lái)了的喜悅心情吧。再向上望著(zhù)，鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線(xiàn)，縱橫交錯，把淺灰藍灰的云朵縫成了一幅奇妙無(wú)比的圖案……
冬日的陽(yáng)光是璀璨的，冬日的陽(yáng)光是精神的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。
太陽(yáng)作文 篇27
太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地，昨天夜里下了一場(chǎng)小雨，地上原本有些水洼的，幾分鐘后水都干了，太陽(yáng)這是要把地球烤干吧。
今天學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)測試，我們607班同學(xué)筆直地站在操場(chǎng)上練軍姿，太陽(yáng)把一個(gè)人的背影拉的很長(cháng)很長(cháng)，他就是我們班的小沈同學(xué)。他又高又胖，肉嘟嘟的臉上做著(zhù)一雙烏黑的大眼睛，平時(shí)老師不在教室，他的眼睛就會(huì )生動(dòng)起來(lái)。投向后排同學(xué)，開(kāi)始搭訕。他就是個(gè)小調皮蛋，但今天，測試關(guān)系到班級榮譽(yù)，他的眼睛換了樣，不再滑動(dòng)了，一直盯著(zhù)前方，眼睛中散發(fā)著(zhù)濃濃的“正義”。
一滴晶瑩的汗滴，從他的頭上爬下來(lái)。他的手指緊緊抓住褲子，忍著(zhù)不去擦他，汗滴慢慢地爬到他的下巴，癢癢的，他緊握拳頭，越往下流，越難受，我似乎聽(tīng)見(jiàn)“叮咚”一聲，水滴終于下去了，他那緊握著(zhù)拳頭舒展開(kāi)來(lái)了。
總算，等的我們班開(kāi)始測試仰臥起坐，這個(gè)項目對于胖子來(lái)說(shuō)是個(gè)難題。我和他是一組，當那尖利的哨聲響了，我雙手按著(zhù)他的腿。他雙手抱著(zhù)頭，躺在墊子上，那圓圓的肚皮更加明顯了。咬緊牙一起一坐，一口氣做了十個(gè)。做第十一個(gè)，他身子吃力的從墊子上坐起，“上來(lái)了，加油”我激動(dòng)的說(shuō)。只見(jiàn)他的胳膊沒(méi)碰到大腿，肚子先碰到。他往后一仰猶如氣球泄了氣，“怦”的一聲，衣服也被抖了三抖，把他的肚皮露了出來(lái)。他喘著(zhù)氣，臉漲得通紅，他似乎把所有的力氣都使盡了。
他雙手握緊，雙腿又一蹬，仿佛注入新的力量。
時(shí)間已過(guò)去了一半，他越做越快，喘氣聲也越來(lái)越大。身子原先是正著(zhù)，結果頭已經(jīng)溜出了墊子�！班健钡囊宦�，時(shí)間到了，他像從水里爬出來(lái)渾身濕了，他的成績(jì)居然有四十個(gè)，他開(kāi)心的笑著(zhù)，那笑容猶如臉上開(kāi)出了花，那汗珠就如同水滴，在花瓣上滾落。
太陽(yáng)還是照著(zhù)他，一朵白云擋住了太陽(yáng)強烈的光，好像白云也想知道他的成績(jì)，為他喝彩，一陣清風(fēng)吹過(guò)，好像是給他送清涼。
雖然他有點(diǎn)頑皮，但是他十分愛(ài)自己的班級，他就是關(guān)鍵時(shí)候不掉鏈子的人。我十分敬佩他——小沈同學(xué)。
太陽(yáng)作文 篇28
從過(guò)年一直到現在，只有年初一、年初二……少數幾天是晴天，其他時(shí)間要么是陰天，要么是蒙蒙細雨，好久不見(jiàn)太陽(yáng)，我甚是想念。今天，太陽(yáng)公公終于露了面，重新爬上了天空，把大地照得亮堂堂的。上午第三節課，劉老師體貼地把我們帶到操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，讓我們盡情地享受這溫暖的陽(yáng)光。
正是陽(yáng)春三月，操場(chǎng)上一片生機勃勃。小草從肥沃的泥土里探出了腦袋，好奇地張望著(zhù)這美麗的校園；柳樹(shù)吐出了嫩綠的小芽，像一顆顆閃爍的小星星掛在枝頭，；迎春花也張開(kāi)了黃色的小喇叭，高興地在陽(yáng)光中翩翩起舞。太陽(yáng)挺著(zhù)胸，圓圓的腦袋旁放射出一道道溫柔的光芒，到處都飄動(dòng)著(zhù)暖洋洋的氣息，好像媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)大地。
我仰起頭，閉上眼睛，感受著(zhù)這難得的陽(yáng)光，漸漸地，我感覺(jué)被一股溫暖的力量包圍著(zhù)。我把臉周?chē)男∷榘l(fā)擼到一邊，讓臉上的每個(gè)毛孔受到陽(yáng)光的洗禮，小臉蛋仿佛敷上了一層陽(yáng)光面膜，每個(gè)毛孔都喝足了這溫暖的陽(yáng)光。我睜開(kāi)眼睛，陽(yáng)光灑進(jìn)了眼里，眼前仿佛出現了無(wú)數個(gè)小太陽(yáng)泛著(zhù)白光，透過(guò)眼睛照亮了我的心。我伸出雙手張開(kāi)五指，讓手也來(lái)會(huì )一會(huì )這陽(yáng)光，我看著(zhù)透過(guò)指尖的陽(yáng)光，那么近，那么溫暖，仿佛觸手可及。經(jīng)常躲在頭發(fā)里的耳朵也忍不住露了出來(lái)，被陽(yáng)光溫暖地撫摸著(zhù)，連耳朵里也暖洋洋的，我仿佛聽(tīng)到千萬(wàn)里遠的太陽(yáng)公公在說(shuō)：“孩子們，今天我難得出來(lái)旅游，你們可要珍惜這享受陽(yáng)光的大好時(shí)光��！”我忍不住在草地上躺了下來(lái)，把手臂張開(kāi)，深吸一口氣，暖暖的，香香的，我陶醉地閉上了眼睛。陽(yáng)光灑在身上仿佛披上了一層金色的紗衣，溫暖地呵護著(zhù)我，融化了我心中的煩惱。我自言自語(yǔ)道：“要是能天天像這樣曬太陽(yáng)該多好��！”同學(xué)們聽(tīng)了，個(gè)個(gè)都笑了。
陽(yáng)光下，一群少年在操場(chǎng)上盡情地奔跑著(zhù)，吶喊著(zhù)。陽(yáng)光般的校園，陽(yáng)光般的生活，讓我們共同在陽(yáng)光下幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)吧！
太陽(yáng)作文 篇29
自從過(guò)年后一直沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)，不是雨就是大霧，沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)我的心情也有些悶悶不樂(lè )，我好想念太陽(yáng)哦。出乎預料的是，今天一大早，太陽(yáng)公公帶著(zhù)笑容爬到天上，把大地照得亮堂堂的，老師見(jiàn)太陽(yáng)很好，上午第三課帶我們出去曬太陽(yáng)。
正是陽(yáng)春三月，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，有了太陽(yáng)還真不一樣，樹(shù)上長(cháng)出了翠綠的小芽，小草從泥土里探出小腦袋，好像在說(shuō)：“大家好，我來(lái)啦！”小鳥(niǎo)也在樹(shù)梢上婉轉地啼唱。過(guò)了一會(huì )，太陽(yáng)爬上了頭頂，這時(shí)的它像一匹掙開(kāi)了束縛的駿馬，毫不保留地撥撒自己的熱量，讓我瞇起眼睛，但又沒(méi)有夏天的太陽(yáng)那么刺眼，這陽(yáng)光就像媽媽的手溫柔地撫摸著(zhù)我的臉，又像媽媽的懷抱那么溫暖。
老師先讓我們曬曬臉，我閉著(zhù)眼睛，仰起頭，撥開(kāi)遮擋在臉上的小碎發(fā)，讓臉上所有的部位都經(jīng)歷一次陽(yáng)光的洗禮，溫暖的陽(yáng)光鉆進(jìn)我的鼻子，那清新的味道，在我身體里彌漫著(zhù)，陽(yáng)光溫和地灑在臉上，像給我做了一個(gè)陽(yáng)光面膜，似乎每個(gè)毛孔都喝飽了陽(yáng)光之水。我接著(zhù)伸開(kāi)胳膊，張開(kāi)五根手指，高高舉過(guò)頭頂，陽(yáng)光通過(guò)手臂，把熱量傳送到身體每個(gè)地方，一股溫暖的力量包圍著(zhù)我，我感受到全身的毛孔在張開(kāi)，聽(tīng)到了它們開(kāi)心地呼吸。曬著(zhù)曬著(zhù)，感覺(jué)上天賜予我一股神奇的能量，這股能量讓我的身體更健康。我歪著(zhù)腦袋，讓耳朵好好曬曬太陽(yáng)，曬左耳，曬右耳，突然，我感到耳朵莫名地變靈敏了，好像能聽(tīng)到千里之外的太陽(yáng)公公說(shuō)：“孩子們，快來(lái)曬曬太陽(yáng)，千萬(wàn)不要錯過(guò)這大好時(shí)光喲！”老師最后讓我們曬曬心情，我很納悶，心情怎么曬？我用兩手撐著(zhù)頭，一直思考著(zhù)問(wèn)題，后來(lái)，我腦子里放空一切，閉上眼睛，享受陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光的力量，我慢慢地掙開(kāi)雙眼，感覺(jué)眼前都是那么美好，心情也快樂(lè )無(wú)比。
陽(yáng)光下一株花兒昂首怒放，陽(yáng)光下同學(xué)們盡情歡樂(lè )，太陽(yáng)像給世界圍了個(gè)金邊，讓世界更美好，我要做一個(gè)陽(yáng)光般的少年，快樂(lè )成長(cháng)，溫暖他人。
太陽(yáng)作文 篇30
夏日，火辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地。萬(wàn)物猶如籠罩在鍋爐中�？上Ъ依镞B風(fēng)扇都沒(méi)有，我便躺在一棵大樹(shù)下的草坪上乘涼……
在一片朦朧中，我發(fā)現我回到了鄉下。鄉下也是一個(gè)樣，火辣的太陽(yáng)也是高高地嵌在晴空中，久久不肯落下。我實(shí)在無(wú)法忍受了，忽然回想起一位同村的老婆婆說(shuō)過(guò)在鎮的西北有片森林叫奇壩林，它可以攔住洶涌的洪水。我將信將疑，于是到那里去尋找奇壩林。
找到了！這是一片巨大的森林。里面滿(mǎn)是高大而茂密的樹(shù)木。我終于可以涼快了！我默默驚嘆道，便毫不猶豫地進(jìn)入了奇壩林。
太棒了，這里不僅涼快很多，而且沒(méi)有外面那刺眼的陽(yáng)光。想著(zhù)想著(zhù)，我好奇地尋路向森林的深處走去。
真是奇怪，越往里走氣溫越低，四周也越來(lái)越暗，漸漸陰風(fēng)四起。我忽然警覺(jué)到，在奇壩林里竟然連一只鳥(niǎo)兒也沒(méi)有，似乎連一只動(dòng)物也找不到。有的只是棕灰色的奇形怪狀的根和莖，以及深綠色的草地和樹(shù)葉。我這才發(fā)現這片森林竟然是如此的恐怖。
我驚恐萬(wàn)分，正想沿著(zhù)原路返回�？墒菦](méi)走幾步，風(fēng)忽然刮了起來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉、地面的塵埃在空中飛舞。我下意識地蓋住了臉，卻聽(tīng)見(jiàn)有人呼喚我的名字。我一驚，這里竟然有人！聽(tīng)上去像是個(gè)女的�？赡锹曇粢蔡膳铝税��！霸趺戳�？那么快就想離開(kāi)啦？繼續走吧。里面更涼爽！”她大聲高呼，“你不是很想涼快嗎？那就繼續走吧，到那時(shí)候你不但可以避開(kāi)那可惡的太陽(yáng)，還可以消滅它！”我聽(tīng)出來(lái)了，太可怕了，她就是魯迅先生所說(shuō)的美女蛇！
我一時(shí)驚醒，從草坪上一躍而起。我需要太陽(yáng)！我向往太陽(yáng)！偉大的太陽(yáng)，在無(wú)私地釋放光輝給予萬(wàn)物能量，點(diǎn)明了我們前進(jìn)的方向。當初我真是愚蠢，竟然為了一時(shí)的安逸而來(lái)到了那片恐怖奇壩林。我要永遠地遠離奇壩林，在陽(yáng)光下繼續奮斗！
太陽(yáng)作文 篇31
“上了初中以后，學(xué)習會(huì )很緊張，你一定要好好學(xué)習，才能考上好的高中，還有你的體育，中招考試還要考核體育800米，你的體質(zhì)又這么不好，體育會(huì )拉分的，從今天起，每天早上練習跑步吧�！边@是老媽在剛開(kāi)學(xué)時(shí)對我的叮囑。
那是一個(gè)周末，吃過(guò)晚飯，我們一家人到濱河公園散步。
走著(zhù)走著(zhù)，媽媽突然對我說(shuō)：“中招考試體育有一項800米長(cháng)跑，你的體質(zhì)又這么不好，體育會(huì )拉分的，從明天起每天早上練習跑步吧�！薄昂��！蔽倚廊煌饬�。
第二天清晨，我起了個(gè)大早，獨自一人來(lái)到濱河公園跑步。到達目的地后，我掏出手機，按下計時(shí)器，開(kāi)始跑步。兩腿交錯前進(jìn)，雙臂快速擺動(dòng)，頭發(fā)迎風(fēng)飄起，涼爽的晨風(fēng)在耳邊呼呼地吹著(zhù)，兩邊的景物在快速倒退，漸漸地，我的體力有些不支了，速度變得緩慢，兩腿有些發(fā)軟，嗓子疼的就像快冒煙了一樣。
終于，我停下了奔跑的腳步，站在原地呼呼地喘著(zhù)粗氣，明明是深秋，卻感覺(jué)像是在過(guò)夏天一樣。我掏出手機，看了看時(shí)間，唉，這速度體育能及格就不錯了。
我郁悶地坐在路邊的臺階上，思考著(zhù)怎樣才讓速度提快。突然，看到了天上的太陽(yáng)，咦，追著(zhù)太陽(yáng)跑是個(gè)不錯的主意呀，于是，我簡(jiǎn)單休息片刻，調整好呼吸，便又開(kāi)始跑步了。
看著(zhù)天上的太陽(yáng)，邁開(kāi)雙腿，奮力向前奔去，深秋的晨風(fēng)又開(kāi)始在耳邊呼呼地吹拂。天上的太陽(yáng)似乎故意和我作對，我跑一步，它移一下，怎么也超不過(guò)。
太陽(yáng)在上我在下，我?jiàn)^力追逐著(zhù)，奮力奔跑著(zhù)，不一會(huì )又有些體力不支了，我不能放棄，我要繼續奔跑，我要追趕太陽(yáng)。拖著(zhù)沉重的雙腿向前奮力奔跑，心中毫無(wú)雜念，看著(zhù)天上的太陽(yáng)，一心只想追趕它，一心只想跑出新的速度、新的水平。終于到終點(diǎn)了，我站在太陽(yáng)下，大口大口的喘著(zhù)粗氣。
我要追趕太陽(yáng)，不僅僅是追趕它，更是想追趕自己的人生，追趕更長(cháng)遠的目標。
太陽(yáng)作文 篇32
沒(méi)有光的世界是什么樣的？我一直很好奇。那天，我經(jīng)歷了。
我們去撫仙湖看日出。天亮前，我們出去了。半路上有個(gè)漆黑的山洞，我勇敢地走了進(jìn)去。
那一刻黑暗包圍了我�？謶�、寒冷、絕望在那一刻涌上心頭，似乎有無(wú)數只手伸到了我的背后。我愣住了，下意識的向右走，貼在洞壁上。我終于有了一點(diǎn)勇氣，松了口氣，挺直了身子
哎喲，我頭疼！這個(gè)洞這么低，你能走嗎？懷著(zhù)忐忑的心情，我扶著(zhù)凹凸不平的洞壁向前走去。但是我還沒(méi)走出兩米，就踩到了一個(gè)小泥坑，差點(diǎn)掉進(jìn)狗的泥里！有了一點(diǎn)經(jīng)驗，我小心翼翼地扶著(zhù)洞壁，把腳放在前面，然后走出來(lái)。然而，在黑暗中，泥濘似乎無(wú)邊無(wú)際，讓人覺(jué)得前方?jīng)]有希望。
正當我想弄清楚怎么去的時(shí)候，大人們走了過(guò)來(lái)，打開(kāi)手機和手電筒，終于亮了一點(diǎn)。光線(xiàn)，松散的，分散到各個(gè)方向，穿過(guò)空氣和霧后，是如此脆弱。
我以為有了光，我就可以趕走黑暗和寒冷，其實(shí)并不是我想象的那樣。在這無(wú)邊的黑暗中，這微不足道的光反而給這黑暗蒙上了一層奇怪而神秘的面紗。在接觸冰冷的巖壁之前，我把猙獰的面目暴露在我面前。它的身體凹凸不平，又黑又丑。它仿佛被這微弱的光復活了，靜靜地蹲著(zhù)，等待著(zhù)時(shí)間，移動(dòng)著(zhù)。我感到更加絕望，我的心被這無(wú)邊的壓抑擠壓著(zhù)。我被這種寒冷包裹著(zhù)，立刻轉身跌跌撞撞地走了出去。
當我看到洞口的自然光時(shí)，我的鼻子變得酸酸的，眼睛突然布滿(mǎn)了淚水。
就在這時(shí)，太陽(yáng)慢慢從天空探出頭來(lái)，一條條金色的光線(xiàn)灑在地上。就像一個(gè)無(wú)比強大的國王，一個(gè)擁有光明的戰士，及時(shí)的拯救了我。就在剛才，無(wú)邊的黑暗似乎退縮了，跑開(kāi)了。我跑到陽(yáng)光充足的地方，伸出雙手，握緊我伸出的雙臂，讓陽(yáng)光緊緊地擁抱著(zhù)我的身體。我感覺(jué)到了，我感覺(jué)到了，明亮，溫暖，安全
不再寒冷，不再絕望。啊，擁抱你，太陽(yáng)！
太陽(yáng)作文 篇33
每當看到梵高的作品《向日葵》，我總是被那些燦爛的色彩所吸引，那一朵朵綻放的向日葵如同火焰般絢麗，將我深深觸動(dòng)。梵高，他是一個(gè)將繪畫(huà)視于生命的人，一個(gè)真正用靈魂繪畫(huà)的人，一個(gè)不受常規思想束縛，有著(zhù)獨特藝術(shù)思維的人。
如果沒(méi)有梵高的堅持，也許我們就看不到后期印象畫(huà)派的杰出作品，看不到那種充滿(mǎn)生命力爆發(fā)力的色彩。在梵高的繪畫(huà)作品中，涌動(dòng)著(zhù)一股難以名狀的激情，那是醒時(shí)的歡樂(lè )和醉后的迷狂。他的畫(huà)像一位瘋狂跳躍的舞者，奔放而隨心地旋轉著(zhù)，讓人目眩；又像一支熱烈激昂的舞曲，舞者想跳出世俗的束縛，彰顯自己的個(gè)性。
一位英國評論家曾這樣評論梵高：“他用全部精力追求了一件世界上最簡(jiǎn)單、最普通的東西，那就是太陽(yáng)�！彼淖髌烦錆M(mǎn)了陽(yáng)光下的鮮艷色彩。
欣賞梵高的畫(huà)，我看到的是永不熄滅的火焰，感受到的是如火般熾烈的情感，如那激情似火的向日葵，正奮力掙脫花瓶口的束縛，迎著(zhù)太陽(yáng)昂首怒放。
但是梵高又是一個(gè)“不合時(shí)宜”的人。他太過(guò)于超前，作品中飽含著(zhù)深刻的悲劇意識，其強烈的個(gè)性和在形式上的獨特追求，遠遠走在時(shí)代的前方，難以被當時(shí)的人們所接受。
他的內心是矛盾的，痛苦的。他在給弟弟的信上說(shuō)：“說(shuō)到我的事業(yè)，我為它豁出了我的生命，因為它，我的理智已近乎崩潰……但你不是我所知的那類(lèi)商人，我想你依然站在人性的一邊。既然如此，你還指望什么呢……”而這些正是他內心困惑的表現，他的感情太過(guò)強烈，他的靈魂太過(guò)純潔，而這些在黑暗的現實(shí)和污濁的世人中又很難被理解，以至于人們稱(chēng)他“瘋子”。
可是這些誤解并沒(méi)有讓梵高停止藝術(shù)的腳步。相反，在人們對他的誤解最深的時(shí)候，卻是他對自己的創(chuàng )作最有信心的時(shí)候，因此才留下了不朽的藝術(shù)著(zhù)作。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我是以向日葵的姿態(tài)活著(zhù)，而不是以束縛的姿態(tài)活著(zhù)�！彼�，在梵高的身上，我能夠看到的，是他那對太陽(yáng)熱情的向往，對藝術(shù)的執著(zhù)和對信念堅定不移的追求。
太陽(yáng)作文 篇34
我是一粒種子，和兄弟姐妹一同被種到了荒地，每天能做的只有透過(guò)土壤的縫隙，仰望著(zhù)太陽(yáng)。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，我周?chē)耐忌炝艘粋�(gè)懶腰，相繼鉆出土來(lái)。我也想像他們一樣，可剛一使勁便碰了壁——我被埋得太深了。我只得繼續透過(guò)縫隙仰望太陽(yáng)。
我又仰望了三百六十五個(gè)日月，終于，從土中探出了頭來(lái)，卻發(fā)現，除了太陽(yáng)，我仍是什么都看不見(jiàn)——周?chē)牟菀驯任腋叱龃蟀雮�(gè)身高。突然，旁邊的一棵草大笑道：“看這矬子，才長(cháng)出來(lái)，怕不是個(gè)劣種吧！”其他的草也隨其笑道。那時(shí)，我恨不得再鉆回地里�；夭蝗�，又只好望向太陽(yáng)，抱怨自己的不幸，祈禱自己長(cháng)高。
又望了幾個(gè)日月，一對家庭來(lái)到這片草地。一個(gè)女孩趴在草地上，發(fā)現了我：“你一看就是在偷偷蓄力�！北贿@聲音吸引，我仰起頭，望向女孩，發(fā)現這女孩的臉上滿(mǎn)是太陽(yáng)般的燦爛笑容。女孩走后，我又抬起頭望向太陽(yáng)，下定決心，努力長(cháng)高。自此，我將每一秒的陽(yáng)光都吸收進(jìn)去，每一滴雨水都不讓它白白蒸干，每日挺直著(zhù)身體，向著(zhù)太陽(yáng)，生長(cháng)……
又是一年中新綠到來(lái)的時(shí)間，我滿(mǎn)心歡喜地挺起自己的腰板，卻發(fā)現，我仍與它們差了大半個(gè)身高……
當天晚上，我獨自望著(zhù)月亮的方向，滿(mǎn)是失落。一陣風(fēng)吹過(guò)，旁邊的草被暫時(shí)吹倒，我看到一個(gè)人點(diǎn)著(zhù)煙坐在草邊望月亮，也許是和我一樣的心情。我沒(méi)有管，便睡下了。
第二天一睜眼，天還是黑的，身上感覺(jué)被什么壓著(zhù)。抖抖身子，竟是一攤死灰；而四周，已成了一片燒黑的平地——原來(lái)是失了火，而同伴的“高大”替我擋住了這火焰。自此，我可以獨自仰望著(zhù)太陽(yáng)，也能望向四周了。
第二年開(kāi)春，那片地又長(cháng)出新的嫩芽，而我應了女孩的話(huà)，成了最高的草，帶著(zhù)周?chē)男虏堇^續仰望那當頭的太陽(yáng)。
原來(lái)，幸運女神總是會(huì )眷戀那太陽(yáng)底下努力的人。
太陽(yáng)作文 篇35
童年是剛出生的嫩芽；童年是剛出生的雛鳥(niǎo)；童年是剛升起了的太陽(yáng)；那童年趣事是什么呢？童年趣事是剛吹大的泡泡，有大的，有小的，有紅的，有綠的，五彩繽紛的。我的童年也像這多彩的泡泡，多彩而有趣，最難忘的一件是“撿太陽(yáng)”。
小時(shí)候，每當和伙伴們玩到傍晚的時(shí)候，遠處就傳來(lái)媽媽的呼喚：“太陽(yáng)落山啰！快回家哦�！拔覒賾俨簧岬乜粗�(zhù)西下的太陽(yáng)，回家后問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙翘?yáng)不落下，那該有多好啊。媽媽?zhuān)?yáng)落到了哪座山后邊去了呢？”媽媽指著(zhù)西邊的那座山說(shuō)：“瞧，就是那座山�！睍r(shí)間一長(cháng)，我便產(chǎn)生了疑問(wèn)，要是每天落一個(gè)太陽(yáng)，那山后面不是有很多的太陽(yáng)嗎？
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我央求媽媽帶我去爬山。媽媽問(wèn)我：“爬山干什么啊?”我說(shuō)：“去把太陽(yáng)都撿回來(lái)，那有多好啊，那么多太陽(yáng)，多明亮。到了晚上，就不用開(kāi)燈了�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“行！看我的兒子多能干，看你能撿到多少太陽(yáng)�！�
星期天，我和媽媽帶上水和幾個(gè)袋子出發(fā)了。到了山腳下，我看見(jiàn)山上長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的小草和五顏六色的花兒�？墒俏腋绢櫜簧闲蕾p這些美景，拼命地往山上攀爬。終于到了山頂，我往山溝里一看，咦？我要撿的的太陽(yáng)呢？在哪里呢？媽媽走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)問(wèn)我：“撿到太陽(yáng)了嗎？”我沮喪地說(shuō)：“怎么一個(gè)太陽(yáng)都沒(méi)有��？”媽媽說(shuō)：“孩子，其實(shí)，山后邊根本沒(méi)有太陽(yáng)�！蔽沂卣f(shuō)：“那您怎么每次都說(shuō)，太陽(yáng)落山啦，太陽(yáng)落山啦。這是為什么��？”媽媽說(shuō)：“孩子，你過(guò)來(lái)�！蔽易哌^(guò)去，只見(jiàn)媽媽用樹(shù)枝在地上畫(huà)了一個(gè)大圓圈，一個(gè)小圓圈，一個(gè)中圓圈，邊畫(huà)便跟我解釋說(shuō)：“你看，大圓圈是太陽(yáng)，小圓圈的是月亮，而中圓圈是地球�！比缓�，媽媽給我講地球怎樣繞著(zhù)太陽(yáng)轉，月亮又是怎樣圍著(zhù)地球轉。噢，我明白了。
從此，我再也不去山上撿太陽(yáng)了。每天，太陽(yáng)東升西落，照亮著(zhù)我們，跟我們一起快樂(lè )地游戲著(zhù)，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。
太陽(yáng)作文 篇36
早上，我睜開(kāi)眼睛，啊哈我伸個(gè)長(cháng)長(cháng)的懶腰，真舒服，今天是放暑假第一天，我終于睡了一個(gè)懶覺(jué)了。
咦，外面怎么還沒(méi)亮天？我拉開(kāi)窗簾一看，天灰蒙蒙，地灰蒙蒙，一切仿佛沒(méi)睡醒，不對啊，已經(jīng)九點(diǎn)多了，太陽(yáng)去哪了？
我急急忙忙穿上衣服，向外面跑去。
一出大門(mén)，我驚呆了，一個(gè)綠色的太陽(yáng)高高掛在天上，惡狠狠地怒視著(zhù)我，我趕緊往回跑，可大門(mén)已經(jīng)撞上了。我只好拼命向前跑，綠太陽(yáng)卻一直追著(zhù)我，我繞過(guò)一片樓房，太陽(yáng)還在追著(zhù)我，我繼續跑啊跑，上氣不接下氣地跑到一片向日葵下面藏了起來(lái)。
“孩子，你怎么了？”我抬頭一看，一棵向日葵正耷拉著(zhù)腦袋看著(zhù)我說(shuō)。
“你快看，天上出了個(gè)綠太陽(yáng)，太嚇人了！”
“唉，孩子，太陽(yáng)公公生氣了，臉都氣得發(fā)綠了！”向日葵說(shuō)道。
“為什么��？”我問(wèn)道。
“人類(lèi)大肆砍伐森林，破壞環(huán)境，污染河流，污染空氣。再這樣下去，人類(lèi)自己就要把地球給毀滅了。到那時(shí)，地球上就沒(méi)有了清澈的河水，奔跑的小鹿，蔥郁的森林，嬌艷的鮮花，地球將失去所有的生命。孩子，太陽(yáng)公公這是提醒人類(lèi)呢！”
“那怎么辦呢？”
“你趕緊告訴人類(lèi)，從現在開(kāi)始，必須得重視環(huán)保，低碳生活，人類(lèi)才能和地球一起和諧生存。否則，總有一天，我的腦袋沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，再也抬不起來(lái)了。真到了那一天，天地全是黑漆漆，人類(lèi)也將滅亡！你快看，沒(méi)有了紅太陽(yáng)，我的腦袋現在就快支持不住了！”
��？我大哭起來(lái)。
鈴鈴鈴一陣鬧鈴聲吵醒了我，我揉揉眼睛，濕漉漉，摸摸枕頭，也是濕的，我趕緊爬起來(lái)，趴著(zhù)窗戶(hù)向外面看去，火紅的太陽(yáng)正高高掛在天上，藍天、白云、綠草地都還在呢，向日葵仰著(zhù)頭，正對著(zhù)太陽(yáng)微笑。
哦，原來(lái)，我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。
但愿，綠太陽(yáng)再也不要出現在我的夢(mèng)境中。
太陽(yáng)作文 篇37
他佇立在二月的陽(yáng)光下，穿著(zhù)單薄破舊的棉衣。
同許多從大山走出來(lái)的大學(xué)生一樣，他對未來(lái)前景充滿(mǎn)希望。他盼望著(zhù)出人頭地，可城市的競爭卻異常激烈。他投出了若干份簡(jiǎn)歷，偶有回音，對方卻總因各種理由而不肯聘用他。他抬頭望了望天——明明陽(yáng)光如此燦爛，為什么他只能感受到凜冽寒風(fēng)的痛？
他已經(jīng)快絕望了。衣袋中越來(lái)越少的錢(qián)也正向他敲響警鐘。他還記得年過(guò)半百的父母在他臨走前的話(huà)：“別勉強自己，想家了就回來(lái)吧，我們永遠是你的太陽(yáng)�！彼闹猩鹨还膳�，但隨即鼻頭一酸。年輕人的活力、自尊與拼搏的精神使他不可能輕易放棄。這是他第無(wú)數次在回家與留下之間選擇了留下。他還是那個(gè)他，仍在堅持不懈投出簡(jiǎn)歷，只是陽(yáng)光似乎更黯淡了。
日子一天天過(guò)去，他終于等到了一個(gè)千載難逢的機會(huì )。一所學(xué)校的校長(cháng)請他當老師。校長(cháng)在電話(huà)中說(shuō)道：“我知道你很不容易，我也是從大山里走出來(lái)的，不過(guò)在你做決定之前，我得跟你說(shuō)清楚，這所學(xué)校孩子不是孤兒就是身患殘疾。你必須做好準備，讓他們時(shí)刻感受到溫暖。當然，別勉強自己�！甭�(tīng)到“溫暖”二字，他眼眶中擠滿(mǎn)了淚水。他很感謝校長(cháng)愿意給他機會(huì )，也被他對孩子的善良所感動(dòng)。但當他聽(tīng)到“別勉強自己”——那句熟悉到不能再熟悉的話(huà)，他再也繃不住了，嗚咽著(zhù)讓校長(cháng)不要擔心，他會(huì )成為孩子們的太陽(yáng)。
事實(shí)證明，他的確做到了。所有他教過(guò)的學(xué)生，無(wú)一例外，都沒(méi)有活在自身亦或是家庭缺陷的陰影下。他們每天都生活在陽(yáng)光下。他也成功有了自己的積蓄，父母的生活也在改善。
一晃就是幾十年，到了他退休的那天，陽(yáng)光正好。所有他教過(guò)的學(xué)生齊呼：“老師，您永遠是我們的太陽(yáng)！”
太陽(yáng)作文 篇38
短暫的青春年華，譜寫(xiě)出永生的詩(shī)篇，不朽的精神，矗立起生命的宣言。革命電影正是詮釋了革命與生命！
一個(gè)個(gè)沖向沙場(chǎng)的戰士，一條條鐵錚錚的漢子，是中國最偉大的英雄。電影中，陳團長(cháng)不顧生命安全，靠自己的綿薄之力直炸7架飛機；英勇的革命戰士憑著(zhù)手中的炸彈在硝煙中報國殺敵，家有老母的年輕戰士奮不顧身地沖向血淋淋的沙場(chǎng)。是他們，是他們，民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。
在抗日戰爭中，千百萬(wàn)中華優(yōu)秀兒女為打敗日本帝國主義對我國的侵略，為國捐軀，獻出了自己寶貴的生命。千百萬(wàn)抗戰英雄用鮮血鑄成我們的今天。幾十年前，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。數十年后的今天，我們站在這里，以中國人特有的激情頌出對祖國的驕傲和對革命先輩的崇敬�！疤煜屡d亡，匹夫有責”，無(wú)論是古代的屈原，還是近代的秋瑾、魯迅，只要是中華兒女、炎黃子孫都深深第懂得這個(gè)最簡(jiǎn)單的道理。愛(ài)戀自己的故鄉和祖國，是中華民族世世代代共同的感情。真是這種感情，激發(fā)了中華兒女酷愛(ài)自由，堅仍勇敢的個(gè)性，使他們?yōu)榱司戎畧D存，爭取獨立、自由、幸福而頑強地戰斗，一次又一次地把自己從強權壓迫的桎梏中解放出來(lái)：正是這種感情，賦予中華兒女巨大的精神力量和無(wú)窮的創(chuàng )造力，使中華民族屹立在世界之林。
想想董存瑞吧，想想那些革命戰士吧！是他們?yōu)槲覀兘⒘松鐣?huì )主義付出了寶貴的生命，為我們現在的美好生活獻出自己年輕的生命。想想他們，誰(shuí)不愿意在家中和親人一起享受幸福，但他們還是為了中國的發(fā)展、為了人民的幸福而去上戰場(chǎng)、打硬仗，也不惜獻出自己寶貴的生命。想到他們那奉獻精神，新時(shí)代我們雖然不能像戰爭時(shí)期的先烈們那樣去為革命的事業(yè)、為祖國的解放挺身而出，流血犧牲，但我們還有什么理由不好好學(xué)習，不為中國、為人民做奉獻呢？
革命的祖祖輩輩們用鮮血譜寫(xiě)了生命的贊歌，那我們呢？我們用朗朗的讀書(shū)聲禮贊火紅的太陽(yáng)！
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