陽(yáng)光校園，我們是好伙伴的作文6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的陽(yáng)光校園，我們是好伙伴的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴的作文1
春天人人都見(jiàn)過(guò)，可是我們進(jìn)修附小的春天更加美麗。進(jìn)入校園，往左拐，好像一片森林，一棵棵樹(shù)挺立著(zhù)，好像英勇無(wú)比的戰士！往右拐，花盛開(kāi)了，好像在給你打招呼！
操場(chǎng)上的松樹(shù)好像一把大大的傘，為我們遮風(fēng)擋雨！迎春花開(kāi)放了，是誰(shuí)把他弄醒了？哦，原來(lái)是春姑娘��！春姑娘的本領(lǐng)可真大呀，可以把冬眠的花草樹(shù)木全部叫醒呢！
在校園正中央，有一個(gè)大大的花園，花園里的話(huà)各種各樣的，你走進(jìn)去，花兒好像對你說(shuō)：“你看我，漂亮不？”小草對我說(shuō)：“你看我兄弟多嗎？”在花園中間，有一個(gè)的心型的魚(yú)池，魚(yú)池里的小雨蘇醒了，對我說(shuō)：“春天好溫暖��！”春回大地，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅��！校門(mén)外的兩棵柳樹(shù)迎著(zhù)春風(fēng)舞蹈，說(shuō)：“你看我跳的好嗎？”蝴蝶在花中翩翩起舞，小蟲(chóng)子神采奕奕的。
你看我們的校園美麗嗎？我相信，你們也有個(gè)美麗的校園！
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴的作文2
學(xué)校是美麗多彩的知識海洋，是我們共同學(xué)習生活的地方，是溫暖幸福的大家庭。我們都是這個(gè)家庭中的一員，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花謝，潮起潮落，我們都會(huì )在這里度過(guò)美好的六年小學(xué)生涯。這里的每一個(gè)角落都是那么的熟悉，那么的難忘，因為她是我們大家“夢(mèng)開(kāi)始的地方”。
我們的校園綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，簡(jiǎn)直就是人間的天堂。一進(jìn)大門(mén)，眼前一亮，頭頂上的LED大屏幕撲入眼簾，每天都展示著(zhù)不同班級精彩的瞬間。走進(jìn)大廳，墻壁上的壁畫(huà)美不勝收，令人目不暇接，站在大廳中間，各個(gè)角落都會(huì )傳來(lái)的瑯瑯的讀書(shū)聲。抬眼望去，到處都是數不勝數的不同書(shū)籍展示，偉大的名人名言，讓人似乎聞到了濃濃的書(shū)香氣，如癡如醉。置身在這里，讓我們大家都會(huì )明白，讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，他會(huì )促進(jìn)我們不停地去攀登。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴的作文3
我的校園是一個(gè)文明的學(xué)校，每個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心，這就是----蓮花小學(xué)。
清晨，蓮花小學(xué)一片寧靜。操場(chǎng)上，不時(shí)傳來(lái)一陣陣鳥(niǎo)叫，仿佛那是小鳥(niǎo)們在用清脆的聲音向同學(xué)說(shuō)：“早上好!早上好!”田徑隊員們在小鳥(niǎo)的歌聲下顯得更加清醒，花草樹(shù)木也在清脆的歌聲下，在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外精神。
中午，校園顯得十分安靜，就像一頭沉睡的小獅子。但偶爾還會(huì )聽(tīng)到孩子們歡樂(lè )聲，那準是孩子們在游戲……
下午上課，有些孩子們在上體育課，有些孩子們在上語(yǔ)文課，會(huì )從課室傳出一陣陣洪亮的讀書(shū)聲，有些孩子們在上音樂(lè )課，時(shí)而會(huì )傳出洪亮而堅定的歌聲，時(shí)而傳出溫柔而緩慢的歌聲，使你如癡如醉……
下午放學(xué)后操場(chǎng)可熱鬧了，有的在玩籃球，有的在玩足球等等……
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里，最吸引我的是緊挨著(zhù)辦公樓的羽毛球館。雖然它有點(diǎn)陳舊，但對學(xué)了三年羽毛球的我來(lái)說(shuō)，還是很有誘惑力的，希望我能有更多的業(yè)余時(shí)間，多打拼打拼。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴的作文4
我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園，同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵，老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們的樂(lè )園。
當你興步走入校園大門(mén)，就會(huì )有四棵挺拔的樟樹(shù)和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾，它們仿佛是守衛校園的士兵，每天迎接著(zhù)老師、同學(xué)的到來(lái)。
聽(tīng)老師說(shuō)我們的學(xué)校占地七十畝，綠化就占了四十五畝。因此，漫步校園中，你會(huì )發(fā)現到處是一塊塊綠毯似的草地，還有那品種繁多的花樹(shù)�？�，一棵櫻花樹(shù)正抽出嫩芽，當它開(kāi)花的時(shí)候，遠看櫻花，它們挨挨擠擠的，極像一朵巨大的“粉云”。遠處的幾株四季桂也毫不遜色，它們正含苞欲放，向同學(xué)們展現著(zhù)自己的嬌艷。再看那一排錯落有致的棕櫚樹(shù)，隨風(fēng)搖擺，真有點(diǎn)像跳舞的棕熊。校園中開(kāi)得最艷的是茶花，這兒一叢，那兒一簇，爭相開(kāi)放，給校園增添了繽紛的色彩。
我們的學(xué)校里還有現代化的體藝館，有內容豐富的語(yǔ)文長(cháng)廊……這里是我們學(xué)習、成長(cháng)的樂(lè )園。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴的作文5
當東方的一縷陽(yáng)光掀起黑暗的`一角，沉睡的校園也漸漸蘇醒了。睡醒的鳥(niǎo)兒唱起了優(yōu)美的歌曲，魚(yú)兒也歡快的在水中游動(dòng)。一切都沉浸在靜謐的享受之中。
漸漸地，操場(chǎng)上出現了運動(dòng)健兒們的身影。他們不管?chē)蓝�是酷暑，都起早貪黑的鍛煉著(zhù)，每天都早到晚歸。青松為他們驕傲，太陽(yáng)為他們鼓舞，花草為他們喝彩。他們贏(yíng)得的榮譽(yù)，正是對他們每天辛勤努力的肯定。
很快，大門(mén)口出現了一群群孩子，安靜的校園立刻熱鬧了起來(lái)。門(mén)口的家長(cháng)們對孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，又幫助孩子整理整理衣服。當孩子則迫不及待的跑進(jìn)校園時(shí)，家長(cháng)們還依依不舍地看著(zhù)孩子們飛奔著(zhù)遠去的背影，久久不肯離去，直到孩子進(jìn)入教室，才一步一回頭的離開(kāi)。教室里學(xué)生郎朗的讀書(shū)聲、過(guò)道中同學(xué)開(kāi)心的談話(huà)聲、校門(mén)口家長(cháng)慈祥的叮囑聲，給校園增添了許多的熱鬧。上課鈴響了，它給這精彩的校園交響曲畫(huà)上了句號。
啊，校園的早晨，你是多么的寧靜，卻又那么的熱鬧！我喜歡校園的早晨。
陽(yáng)光校園，我們是好伙伴的作文6
平時(shí)，我喜歡下課的時(shí)候漫步在學(xué)校的操場(chǎng)上，觀(guān)賞校園的秋天景色。
我看見(jiàn)，開(kāi)學(xué)初我們學(xué)校的桂花樹(shù)在溫暖的陽(yáng)光下開(kāi)著(zhù)金色的花朵，一陣風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)，校園里充滿(mǎn)了桂花的芳香。而現在，天氣漸漸冷了，一陣風(fēng)吹來(lái)，桂花的花瓣紛紛落下，同學(xué)們拿著(zhù)一張紙，細心地撿起落下來(lái)的桂花花瓣，包起來(lái)，聞它散發(fā)出來(lái)的清香味。
“小白樓”前面有兩棵梧桐樹(shù)，樹(shù)上有許多顏色的葉子，有綠色的，有綠帶黃的，有金黃色的。一片片金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，像是給大地鋪了一層金黃色的地毯。
桂花樹(shù)旁邊是一棵石榴樹(shù)，一個(gè)個(gè)紅彤彤的石榴掛滿(mǎn)枝頭，像一個(gè)個(gè)小燈籠。有幾個(gè)咧開(kāi)了嘴，好像是含著(zhù)珠寶的石榴娃娃。
校園中間擺放著(zhù)許多盆一串紅，一串串像鞭炮一樣，好看極了。
我們校園秋天的景色真美��！
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