我看到了太陽(yáng)作文(3篇)

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的我看到了太陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我看到了太陽(yáng)作文1

　　我算是有個(gè)癖好吧，做哪道自己很熟的題時(shí)，總要在心里描繪出一副老師講這道題的模樣，那嗓音兒，口頭禪，兒化音，還有那各自的奇妙手勢，重拍一拍黑板，緊蹙了蹙眉頭，輕揮一揮手腕……老師們甚至有時(shí)還會(huì )不解于同學(xué)們下邊兒的偷笑和模仿，也真成了只緣身在此山中的秘密啊。這些全都被我深深淺淺刻在我那繪本兒啦!

　　而上課的時(shí)候，我就這么想著(zhù)，卻又些失望，聽(tīng)著(zhù)陌生的聲音尚且不用去揣摩我那繪本兒臨摹得像與不像啦。只是等著(zhù)上數學(xué)時(shí)，媽媽兩三步下了個(gè)樓然后上了個(gè)樓，隨即我眼前飛舞出白花花的幾本兒書(shū)，他們煽動(dòng)的聲音就像亞馬遜的蝴蝶，我仿佛置身姹紫嫣紅……

　　我知道我的老師就在我腳下不遠處，而媽媽只匆匆用了忙”字除卻我的疑惑。簡(jiǎn)單的忙字自然也能為我捕捉出他們的形色。那連貫的地踮起一本本，有匆忙之間抬頭，利索之間低頭，眼光在細小的黑白格子間縝密跳躍，一點(diǎn)兒不慌亂，一點(diǎn)兒不呻吟，那不正是我親愛(ài)的數學(xué)老師!那孑然站在大街之上，連舉住手，對著(zhù)手機不住“喂喂喂”叫著(zhù)，旁人目中盡像一個(gè)傻子!可哪難道不是我親愛(ài)的語(yǔ)文老師!那依舊坐守在熒幕前，一字一句念著(zhù)只幸虧桌邊備好的一杯白開(kāi)，難道不是千萬(wàn)個(gè)駐守的老師嗎!

　　有誰(shuí)記得曾經(jīng)任教的老師?任教的時(shí)候，有多少學(xué)生滴吧滴吧淌著(zhù)眼淚只為痛訴年輕教師的不羈與所謂的“偏心”!而當青年教師離開(kāi)時(shí)，又有多少學(xué)生嚶嚶嗚嗚抹著(zhù)眼淚卻又為想念曾經(jīng)的老師!

　　朋友們啊，請翻翻《最好的我們》吧!看看那里邊兒是否躺著(zhù)一串緘默不渝的字兒——最容易令人感到溫暖個(gè)驚喜的是陌生人，因為你對他們沒(méi)有期望。最容易令人感到心寒和悲哀的是親人，因為你愛(ài)他們。那莫不是，我們成了親人呵!

　　中午洗碗的時(shí)候，我終于又才發(fā)現，窗前沒(méi)有太陽(yáng)，可窗邊暗黑的瓷磚上熾熱爍著(zhù)的'小影兒不正是太陽(yáng)嗎!

　　可我為什么能夠如此清晰地勾勒出他們，就像現在的我可以總是在腦子里繪出同桌送我的太陽(yáng)一般?

我看到了太陽(yáng)作文2

　　人生總在忙碌，只是偶爾，我們會(huì )有段充裕的閑暇時(shí)光。當我們閑暇時(shí)，永遠別忘了叫上兄弟朋友們，見(jiàn)見(jiàn)面，聊聊天，聚聚。因為當我們再度忙碌時(shí)，我們已不能確定何時(shí)能再有機會(huì )重溫曾經(jīng)的友情了。

　　這個(gè)年紀的我們，相聚后的離去，注定著(zhù)各奔前程了，這次相聚，就當是對朋友的祝福吧！

　　當我踏上回家的路時(shí)，這次，已沒(méi)有了昔日的落寞、苦悶和傷感。此刻，藏在心頭的只有安靜、坦然。變了，沒(méi)有了昔日的慨嘆，也沒(méi)有了昔日的惆悵……

　　安靜地走著(zhù)，踏著(zhù)堅定的步伐，才發(fā)現是如此的瀟灑。沒(méi)有了牽掛，沒(méi)有了依依不舍……拽上魚(yú)竿，即便沒(méi)有魚(yú)上鉤，我依舊很樂(lè )意就那樣伴水而坐。吹吹風(fēng)，望望山，看看水，我已迷戀上了這種安靜、安定，我已對這種安靜、安定情有獨鐘，只想有一份真正屬于我的安靜、安定……

　　在同一個(gè)季節，我依舊喜歡去那久違的路段散步，只是今天，顯得有點(diǎn)晚了，當我走完了全程，天已經(jīng)黑了……一路上，背對太陽(yáng)，從日落到天黑，我看到了自己的影子……不想抬頭看天了，因為有點(diǎn)小累，所以只想垂頭沉思了；不愿看天了，因為天黑了，早已看不到記憶中的勝景了……

　　忘了嗎，還是根本就不曾記起？答案，藏在那眼前的影子里，樂(lè )觀(guān)了，沉穩了，但同時(shí)似乎也變得膽小了，有得到，也有失去……影子里的那些令人悲傷的快樂(lè )和令人快樂(lè )的悲傷就讓它們伴隨著(zhù)影子被踩在腳下吧！ 我也快了，也快結束了我的讀書(shū)生涯，所以，很多方面都不能再單純偏激地意氣用事了，好好準備，因為機會(huì )只會(huì )留給那些有準備的人，要抓住機遇，我必須準備好。

　　當夜里我再度尋找自己的影子時(shí)，它消失了。于是我選擇了抬頭，去效仿那劃過(guò)夜空流星……

　　在夜里，我沒(méi)有藏，我只是在尋找……

我看到了太陽(yáng)作文3

　　"有些東西我們都無(wú)法選擇就像我們無(wú)法選擇自己的性別自己的容貌"，"但至少我們可以選擇努力不努力"三年前的我對這兩句話(huà)帶著(zhù)似懂非懂的感覺(jué)直到今天。有一次數學(xué)考試成績(jì)出來(lái)了，我考的不好。所以一連幾天我的心情都在下雨，我趴在窗戶(hù)口抱怨著(zhù)全世界，認為怎么這么不公平。隨后隨手在教室的桌子上拿了本書(shū)隨便翻了一頁(yè)，想讓看書(shū)來(lái)安撫一下我的心情。

　　故事里有一個(gè)小女孩她六歲那年得了一種不治之癥，剛開(kāi)始那幾年她不懂那是什么所以也沒(méi)有在意。十三歲那年她開(kāi)始去在意別人的想法甚至自卑。我看完那一段覺(jué)得可笑，干嘛去在意別人的想法呢。之后她變了，她本來(lái)很乖巧之后變得孤僻暴躁，對她的父母發(fā)脾氣。埋怨這世界的不公平，為什么這種事發(fā)生在自己身上。她自殺過(guò)只是父母及時(shí)發(fā)現了。也許是父母對她的愛(ài)又也許是生命的奇跡，她碰到了一個(gè)醫生，經(jīng)過(guò)幾年的治療她逐漸好轉，性格也變了。她對那個(gè)醫生說(shuō)"上帝對每個(gè)人都很公平因為他對每個(gè)人都不公平。剛開(kāi)始在意這場(chǎng)悲劇的時(shí)候我覺(jué)得自己整個(gè)人生都是黑暗的我感覺(jué)不到一點(diǎn)希望。我開(kāi)始自卑我開(kāi)始感覺(jué)我不配擁有世界上的任何東西包括我的父母，我覺(jué)得我自己像個(gè)包袱壓在他們身上，我甚至不配得到他們的愛(ài)。但是現在我很知足，也許我的人生不可能像別人的那樣順，但是我擁有很多，我擁有全世界最?lèi)?ài)我的父母，我還有一雙眼睛，一雙手，一個(gè)嘴巴……"醫生指著(zhù)窗外問(wèn)她：你看到了什么？"我看到了太陽(yáng)"。對呀！太陽(yáng)！她看到了太陽(yáng)。我抬起頭看著(zhù)窗外，是啊，太陽(yáng)！就像她說(shuō)的人的一生不可能那么順，沒(méi)有一個(gè)人是完美的。在人生的這條路上會(huì )受傷會(huì )絕望，但是地球還在圍著(zhù)太陽(yáng)轉，希望永遠在。

　　我們不能選擇其它的，但我們能選擇努不努力。我伸手去觸碰陽(yáng)光說(shuō)"我也看到了太陽(yáng)"！

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