【推薦】太陽(yáng)作文600字6篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的太陽(yáng)作文600字6篇,歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)作文600字 篇1
我心中的太陽(yáng)是什么?它是人生道路上的燈塔,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。人生有很多個(gè)太陽(yáng),這些東西幾乎都是裝小的。一句話(huà)或者鼓勵,都可以是獨一無(wú)二的太陽(yáng)。
一天下午,我又跑到樓下去看貓。沒(méi)想到,貓籠是空的。貓去哪里了?心里奇怪,忍不住吹口哨,希望能引起貓的注意。我轉過(guò)身,發(fā)現那只貓躺在垃圾桶旁邊,昂著(zhù)頭,一動(dòng)不動(dòng),好像在看什么有趣的東西。
我立刻被那只貓吸引住了,嘴里的哨子更加歡快了。如果是正常的話(huà),貓就算不朝我跑也會(huì )對著(zhù)我喵喵叫,可是今天,它怎么一點(diǎn)反應都沒(méi)有?所以貓背對著(zhù)我,弓著(zhù)背,就像一個(gè)和尚一樣,只是它覺(jué)得自己好像在盯著(zhù)什么東西。
我朝那個(gè)方向看了看,發(fā)現了區別。一只麻雀在不遠處的草坪上蹦蹦跳跳。難怪貓想吃肉。這時(shí),貓猛的跳起來(lái),跑了幾步,停了下來(lái),繼續趴著(zhù)。為了不引起麻雀的注意,貓故意放低身體,讓自己和草坪融為一體。這只貓似乎花了很大的力氣去吃雀,我站在一邊心想。
過(guò)了一會(huì ),貓又這樣做了幾次,停,躺,等,停,躺?粗(zhù)就覺(jué)得不耐煩。但是突然,貓抓住了機會(huì ),向麻雀撲了過(guò)去。我以為貓成功了,麻雀就閃開(kāi)了。好像貓丟了。我有點(diǎn)失望。另一邊的麻雀拍拍翅膀,飛到了另一片草坪上。如果我是你,我會(huì )停止追逐它,但貓
只見(jiàn)它伸啊伸啊,屁顛屁顛的跟著(zhù)它,在麻雀不遠處停了下來(lái),又一次保持那個(gè)姿勢不動(dòng)。我知道貓還沒(méi)有放棄,我忍不住為它歡呼,F在,憑著(zhù)經(jīng)驗,貓放慢了速度,停在了麻雀視野的死角。說(shuō)實(shí)話(huà),我確實(shí)為此付出了汗水。就在我擔心會(huì )不會(huì )順利的時(shí)候,它又蹦了起來(lái)。我聽(tīng)到一聲喵叫。過(guò)了一會(huì )兒,那只貓嘴里叼著(zhù)一只血淋淋的麻雀,從草坪里跳了出來(lái)。我猜應該很自豪吧。
之后我從一只貓身上學(xué)到了一種堅韌不拔的精神,這種精神是極其可貴的,甚至是動(dòng)物所具有的品質(zhì),也是激勵我的品質(zhì),讓我心中升起一輪太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文600字 篇2
太陽(yáng)公公有一副大大的,高高的,五顏六色的棋盤(pán)棋盤(pán)。有黑色的、有白色的、有綠色的……
哎呀,那一個(gè)烏黑烏黑的大棋子掉到了地上。沒(méi)關(guān)系,燕子先生從下面飛過(guò),“撲通”一聲,燕子先生和大棋子撞了個(gè)眼冒金星。燕子先生定睛一看,哦,原來(lái)是那顆烏黑烏黑的大棋子。燕子先生說(shuō):“咦,這不是太陽(yáng)公公的棋子嗎?待會(huì )我給他送去吧!蓖蝗,他發(fā)現他的燕尾服變得烏程亮的了!昂,還給我換了身燕尾服呢!彼指吲d地說(shuō)道然后撲扇撲扇著(zhù)翅膀走了。
哎呀,一朵云碰到了那一個(gè)綠色的大棋子,棋子“骨碌碌”的滾了下去。先碰到了榕樹(shù)爺爺,又碰到了青蛙弟弟,接著(zhù)掉到了草地上。榕樹(shù)爺爺回復了他那年輕的容貌,像一個(gè)經(jīng)驗豐富的老兵一樣,為大家站崗。青蛙弟弟穿上了碧綠色的衣服,顯得格外要耀眼。小草們變得綠油油的了,顯得生機一片。
哎呀,一陣大風(fēng)把白色的棋子卷走了,棋子在那亂飛。一會(huì )東,一會(huì )西,砸到了云妹妹。云妹妹感到頭很疼,“嗚嗚——”的哭了起來(lái),大風(fēng)看見(jiàn)云妹妹哭了,也“嗚嗚——”的刮走了。過(guò)了一會(huì ),她發(fā)現她穿上了一件潔白的蕾絲裙,破涕而笑。清脆的笑聲傳了很遠很遠。
月亮一開(kāi)始是白色的,她偷偷拿了黃色的棋子,她的白色和棋子的黃色混合在了一起,變成了淡黃色。這讓人們看起來(lái)非常柔和,仿佛身入仙境。在月亮上看見(jiàn)了嫦娥姐姐、玉兔在一起玩耍。一棵高大的桂花樹(shù)立在他們的身旁,散發(fā)著(zhù)縷縷幽香。
太陽(yáng)公公知道后又把他的紅棋子、青棋子、藍旗子、紫棋子和橙棋子給了天空,所以現在白天天空像一塊巨大的蔚藍色的寶石一樣嵌在空中。傍晚的晚霞像五光十色、萬(wàn)紫千紅的彩帶一樣環(huán)繞天空。
太陽(yáng)公公的棋子都奉獻給了世界。紅的、黃的、綠的、藍的……他為世界涂上了最美麗的顏色。
太陽(yáng)作文600字 篇3
將近中午時(shí),太陽(yáng)當空照著(zhù),它的光芒灑向大地,每個(gè)角落都有它的氣息。這時(shí),柳樹(shù)姐姐正在河邊洗漱著(zhù)她那柔軟的秀發(fā),看見(jiàn)太陽(yáng)正在不辭辛苦地把溫暖帶給人間,便不解地問(wèn):"太陽(yáng)公公,你怎么這么辛苦啊"太陽(yáng)回答道:"不辛苦,不辛苦。"柳樹(shù)又說(shuō):“您每天都把溫暖帶給人們,您可真不容易!"太陽(yáng)公公說(shuō):"為人們服務(wù),我感到非常開(kāi)心!"說(shuō)完,又開(kāi)始做了。
又過(guò)了一會(huì ),太陽(yáng)來(lái)到了長(cháng)江邊,長(cháng)江說(shuō):"太陽(yáng)公公,你好。你在干嗎"太陽(yáng)公公說(shuō):"我在把溫暖帶給人間。"長(cháng)江佩服地說(shuō):"太陽(yáng)公公你都一把年紀了,還這么勤奮,我也要向您學(xué)習,把我能做的事都奉獻出來(lái),為人民服務(wù)。"太陽(yáng)滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了。太陽(yáng)公公忙了一整天,精疲力盡地帶著(zhù)金色的光芒下山了。這時(shí),大山對太陽(yáng)公公說(shuō):"太陽(yáng)公公,您怎么會(huì )這么累呢"太陽(yáng)公公無(wú)精打采地說(shuō):"我一整天都在給人間送太陽(yáng),能不累嗎"大山聽(tīng)后,關(guān)心地說(shuō):"太陽(yáng)公公,您明天休息一天吧,別再送陽(yáng)光了。"可太陽(yáng)公公卻斬釘截鐵地說(shuō):"不,我明天還要送!"說(shuō)完,便走了。
第二天,太陽(yáng)公公仍為人間送去那溫暖的陽(yáng)光,自然界的生物們都很佩服太陽(yáng)公公。
你看,連太陽(yáng)公公都有這么頑強的精神,何況我們人呢我們也要有一種為別人著(zhù)想的精神。
太陽(yáng)作文600字 篇4
太陽(yáng)呵,你紅光四溢,把我的世界照得通亮。每天,看到你升上山頭,被鮮紅的朝霞掩映著(zhù),我的心中就洋溢著(zhù)快樂(lè )。我仰視你,就會(huì )覺(jué)得曾祖父在遙遠的地方笑呵呵地看著(zhù)我。傍晚,你漸漸西墜,我常常目送著(zhù)你,看著(zhù)你把最后的光芒送給身邊的云彩……
太陽(yáng),每當我抬頭望著(zhù)你,就仿佛看到一個(gè)熟悉的身影——剛去世的 曾祖父。曾祖父是我心中的太陽(yáng),我就是沐浴著(zhù)陽(yáng)光的云彩。太陽(yáng),你常讓我回想起與曾祖父快樂(lè )生活的一幕幕:小時(shí)候,我不聽(tīng)話(huà),被媽媽批評,曾祖父就過(guò)來(lái)安慰我,叫我改正;后來(lái),我長(cháng)大了,受到了老師的'獎勵——一朵小紅花,曾祖父為此興奮了老半天;轉眼,上三年級了,因為我貪玩,不想回家吃飯,曾祖父看出了我的心事,請我吃拌面……
就在那個(gè)陰沉沉的日子,我百無(wú)聊賴(lài),只好在房間里看書(shū)。突然,奶奶推開(kāi)了書(shū)房,我聽(tīng)到了她含糊不清的哭聲:“你的曾祖父被車(chē)撞了,快不行了,他一直喚著(zhù)你——濤兒、濤兒……”我聽(tīng)了一呆,顧不上換衣服,就直奔醫院。到了醫院,看見(jiàn)曾祖父緊閉著(zhù)雙眼,喃喃呼喚我的小名,我的眼淚“嘩啦”一下子流了出來(lái),我真想對曾祖父說(shuō):“您一定要挺住,千萬(wàn)別有事,我還沒(méi)好好孝順您呢!笨晌沂裁匆舱f(shuō)不出口,只是緊緊地抱住曾祖父的手,生怕他再也不看我一眼……曾祖父微微睜開(kāi)眼睛,抬起手,擦去我決堤的淚水,我分明看到他眼里寫(xiě)著(zhù)堅強。于是,我努力讓自己不再哭泣……
在那個(gè)白天不見(jiàn)太陽(yáng)的夜里,曾祖父離開(kāi)了我,到很遠很遠很遠的地方去了,我再也見(jiàn)不到他了,我常躲在沒(méi)有人的地方,傷心地哭泣。我知道,曾祖父不喜歡我這樣子,臨走時(shí),他不是替我抹干眼淚嗎?
太陽(yáng),每當你升起的時(shí)候,我仿佛看見(jiàn)了和藹的曾祖父 。你在天上俯視我,就像曾祖父在遠方祝福我,那樣溫暖,那樣美好……
太陽(yáng)作文600字 篇5
一、想太陽(yáng)的方法
靜下來(lái),坐下來(lái),或直立;放松身心,微閉二目;形象、逼真的想太陽(yáng)。
想一輪紅日從東方冉冉升起,火紅火紅的,好大好大的;想紅日慢慢升起,越來(lái)越大;由火紅火紅的,綻放出燦爛的耀眼的光芒;天地一片光明。
想太陽(yáng)光芒慢慢的回納圓球內;太陽(yáng)火紅如初升;太陽(yáng)慢慢變小變密,變得更加火紅;火紅的太陽(yáng),慢慢的移入自己的腹中;在腹中,時(shí)大時(shí)小,時(shí)動(dòng)時(shí)靜;時(shí)火紅,時(shí)光芒四射;天天觀(guān)想。
二、由“想太陽(yáng)”展開(kāi)的遐想
太陽(yáng)是特大的難懂的信息和能量的存在形式;人反復想太陽(yáng),人渴望太陽(yáng);人在與太陽(yáng)的動(dòng)態(tài)的聯(lián)系中,本能的放松了對太陽(yáng)的抵觸;在渴望中,本能的過(guò)多的接收了太陽(yáng)的信息和能量。
太陽(yáng)的信息和能量,具有陽(yáng)熱和動(dòng)力的性能,甚至還有很多弄不清的性能;人想清楚了太陽(yáng),就已經(jīng)溝通、接收、破譯和還原了太陽(yáng)的信息和能量;太陽(yáng)的信息和能量,對人體產(chǎn)生了溫熱和動(dòng)力的調整作用,使人體健康,給人體治病。
人觀(guān)想太陽(yáng)的時(shí)間長(cháng)了,人的想的能力會(huì )不斷加強,甚至會(huì )無(wú)限的加強。
人的觀(guān)想的能力達到一定程度后,可以把太陽(yáng)的信息和能量想到自己的體內,協(xié)調人體的動(dòng)態(tài)平衡,起健身作用;可以把太陽(yáng)的信息和能量想到病人的病灶里去,想太陽(yáng)在病灶里運動(dòng)變化,想病驅掉,可以為人治病。
再浪漫一點(diǎn)兒:假設人的想的能力無(wú)限的提高了(人在非常的渴望和非凡的頑強的情況下,可以無(wú)限量的長(cháng)能力和增能力),想就可以調動(dòng)巨大的自然能量(甚至超乎尋常的自然能量);想墻上有扇門(mén),或用手在墻上畫(huà)扇門(mén);想自己從門(mén)過(guò)去,“想”就排除了阻力,人體就過(guò)去了!那該多好!
太陽(yáng)作文600字 篇6
每個(gè)人心中都有陽(yáng)光,陽(yáng)光帶給我們溫暖、光明、快樂(lè )。而陽(yáng)光在我的心中卻是一份愛(ài)心,一份助人為樂(lè )的精神。
今天,我偶然路過(guò)一處路段時(shí),發(fā)現有許多人在圍觀(guān),地上是濕漉漉的,好像是下過(guò)一場(chǎng)大雨,走近一看才知道,原來(lái)是地底的水管爆裂了,水正在噴出來(lái),好像是一座噴泉。這時(shí)圍觀(guān)的人有的還拿起手機拍照,有的人則在一旁議論著(zhù),有的車(chē)都繞道而行?吹竭@種場(chǎng)面我的心不禁顫動(dòng)了一下,我在想:這么多的人路過(guò),這么多的人駐足觀(guān)看,竟然還有人在拍照,就沒(méi)有一個(gè)人想到打一個(gè)救水電話(huà),難道打一個(gè)救水電話(huà)就這么難嗎?
過(guò)了一會(huì )兒,突然,一位騎著(zhù)三輪車(chē)的老爺爺過(guò)來(lái)了,只見(jiàn)他走下車(chē)看了看這“噴泉”,便從口袋里掏出手機,按了幾個(gè)號碼,對著(zhù)手機說(shuō)了幾句話(huà),便騎上車(chē)離去了,看著(zhù)老爺爺的背影在瑟瑟的寒風(fēng)中,形成了一到亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。不一會(huì )兒,幾輛救水車(chē)駛過(guò)來(lái)了,下來(lái)幾個(gè)身穿制服的人說(shuō)“:剛剛我們接到群眾的舉報,這里漏水了,我們趕緊過(guò)來(lái)維修”。頓時(shí),我恍然大悟,原來(lái)是老爺爺打了救水電話(huà),想想老爺爺的面容,再想想背影,心中不禁敬佩起這位老爺爺。在我的心里,我相信這位老爺爺比那些虛偽的人更樸實(shí)。連一位老人都會(huì )想到做的事,而那些路人都沒(méi)想到,不禁引發(fā)我們的深思!澳暇┑呐碛畎浮、“小悅悅事件”,讓我們看到了社會(huì )中刺痛人心的冷漠,而正是吳菊萍、陳賢妹等這些人拯救了社會(huì )的良心,正如陽(yáng)光般滋潤著(zhù)我,讓我做一位富有愛(ài)心,助人為樂(lè )的人,還讓我懂得了許多……
陽(yáng)光是一份愛(ài)心,更是一份助人為樂(lè )的精神,世界上每一個(gè)角落都有陽(yáng)光的的存在,它也許就在你我身邊,讓陽(yáng)光溫暖我們,帶動(dòng)我們,讓陽(yáng)光與我們同行,代代相傳!
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