【推薦】收藏陽(yáng)光作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的收藏陽(yáng)光作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收藏陽(yáng)光作文 篇1
陽(yáng)光在玻璃杯中折射出的絢麗光芒是我永久的回憶，是我愛(ài)的見(jiàn)證，是我快樂(lè )的時(shí)光�！}記
酒可以收藏，則越陳越香美，畫(huà)可以收藏，則越久越值錢(qián)；郵票可以收藏，日后翻開(kāi)就可以看到以前的記憶……那陽(yáng)光呢？那陽(yáng)光是否也能收藏？
陽(yáng)光·母愛(ài)
記得我在上幼兒園的時(shí)候，有一天下著(zhù)大雨，別人的父母都來(lái)接了，唯獨我一個(gè)人孤零零地站在園門(mén)口，等待著(zhù)家人來(lái)接，心里不禁有些怨恨爸爸媽媽?zhuān)涸趺催�不來(lái)接呢又冷又餓。突然，一個(gè)熟悉的身影從雨簾中，慢慢地過(guò)來(lái)。我仔細一看，果然是媽媽。我高興極了。媽媽來(lái)到我身邊，摸了摸我的手，對我說(shuō)：“怎么樣，冷了吧!“說(shuō)完，把她的外套解下來(lái)，套在我的身上。又說(shuō)了一句：“來(lái)，上我的背，我背你�！拔覟榱藡寢屚韥�(lái)的事，還在睹氣，沒(méi)有去理她�？蓩寢尣](méi)有發(fā)火，好像看透了我的心思，笑了笑說(shuō)：“別生氣了，再不回去，你爸就沒(méi)有飯吃了�！奥�(tīng)了媽媽的話(huà)，我才不情愿的上了她的背。走了一會(huì )兒，雨更大了。媽媽把傘一點(diǎn)一點(diǎn)地往我這邊移，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰褌阃@邊移了，不然你會(huì )淋濕的�！岸鴭寢屓徊活�，當沒(méi)發(fā)生似的說(shuō)：“我淋壞不要緊，可你淋壞了，明天怎么上課“聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中一陣激動(dòng)，剛才那生氣，頓時(shí)全消了。雨水打濕了媽媽的衣服，而她卻還在前進(jìn)，前進(jìn)……
第二天，媽媽生病了，我責怪自己，昨天為什么不把衣服還給媽媽?zhuān)@樣還好一點(diǎn)。于是，我不想去讀書(shū)了，想陪伴在媽媽的身邊，而媽媽卻說(shuō)：“乖孩子，去讀書(shū)吧!“經(jīng)過(guò)幾次的勸阻，我去了學(xué)校�？墒�，我身在學(xué)校，心在家中呢…………
這樣的母愛(ài)怎能不讓我收藏，我要收藏陽(yáng)光，收藏陽(yáng)光中的母愛(ài)，收藏陽(yáng)光中母愛(ài)的偉大，母親的無(wú)私，母愛(ài)的無(wú)微不至。
陽(yáng)光·友情
唉!又下雨了，天灰蒙蒙的，下課鈴已經(jīng)敲響了，我以蝸牛般速度走出了教室，望著(zhù)那雨不禁地長(cháng)嘆了一聲，看來(lái)今天只能冒雨回家了，只好變成落湯雞。就在我剛要往雨中沖時(shí)�！拔�，小A，給你傘�！痹瓉�(lái)是我的歡喜冤家啊。說(shuō)著(zhù)便把傘遞過(guò)來(lái)�！澳悄阕约翰皇亲兂闪寺錅u了嗎？那樣會(huì )淋病的�！薄澳悄悴粠б矔�(huì )淋病的，再說(shuō)我是男生，下雨不帶傘那叫什么？瀟灑�！闭f(shuō)完便把傘給了我，就往雨中沖了過(guò)去，還回頭笑著(zhù)給我做了個(gè)鬼臉……
這樣的友情怎能不讓我收藏，我要收藏陽(yáng)光，收藏陽(yáng)光中的友情，收藏陽(yáng)光中友情的純潔，友情的美麗，友情的快樂(lè )。
陽(yáng)光·師愛(ài)
記得我在上小學(xué)的時(shí)候，有一節體育課，我們跑步比賽，不知這么咋的，我被一塊小石塊跘倒，與地面來(lái)了一次親密接觸。還把腳扭傷了。同學(xué)們把老師叫來(lái)了。我的腳扭傷后，朱老師看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，小心地把我扶起來(lái)，輕輕地拍掉我褲子上的塵土。我痛的直叫。朱老師蹲下身子，查看了一番，雙手在我扭傷的部位輕輕地揉著(zhù)、搓著(zhù)……
這樣的師情怎能不讓我收藏，我要收藏陽(yáng)光，我要收藏陽(yáng)光中的師愛(ài)，收藏陽(yáng)光中師愛(ài)的偉大，師愛(ài)的無(wú)微不至。
心空里收藏了陽(yáng)光，即使他一生的天空布滿(mǎn)了陰云，也終將穿透厚厚的歷史之墻，到達現在，甚至將來(lái)!
普通而平凡的我愿意做一只收藏陽(yáng)光的小田鼠，把陰暗寒冷的冬天照亮!
收集那些平時(shí)不經(jīng)意的感動(dòng)和溫馨吧，藏在心底。即使有那么一天，天空于你是極為灰暗的；那么，你仍然可以閉著(zhù)眼，靜靜地釋放出那些你收藏在內心的溫情——便會(huì )有一股細細的暖流，激活你冰冷的血脈，讓你感動(dòng)，讓你走出陰暗。
收藏陽(yáng)光作文 篇2
收藏溫暖的陽(yáng)光，把它裝在一個(gè)小罐子里。
收藏溫暖的陽(yáng)光，在心情不好的時(shí)候，打開(kāi)看看它，它一定是活蹦亂跳的在房間里竄來(lái)竄去，把寂寞的心情收斂起來(lái)，放出你最開(kāi)心的笑容。
收藏溫暖的陽(yáng)光，在你很無(wú)聊的時(shí)候，做一些好玩的小實(shí)驗，試著(zhù)用放大鏡來(lái)看看，陽(yáng)光能不能點(diǎn)燃柴火，當然，這可不能隨便亂玩的，待會(huì )著(zhù)火可不行！我們只要，想象就行了！
收藏溫暖的陽(yáng)光，在冬天，天氣冷得手都凍僵時(shí)，把陽(yáng)光放出來(lái)照得滿(mǎn)屋子都是暖暖的，都可以不用開(kāi)空調了，既省電又有趣！
收藏溫暖的陽(yáng)光，放在自己百寶箱里，爸爸也不知道，媽媽也不知道。呵呵，這是我的小秘密，你也不能說(shuō)哦！
收藏陽(yáng)光作文 篇3
每當我意志消沉、孤單寂寞的時(shí)候，一縷溫暖的陽(yáng)光總是照進(jìn)我的心房，那便是媽媽的一個(gè)微笑，一聲安慰，一句鼓勵……
期中考試表彰會(huì )上，望著(zhù)那些同學(xué)一個(gè)個(gè)的走向頒獎臺，心里很不是滋味。隨著(zhù)一陣陣的掌聲響起，我的心情更是跌到了谷底�；貞浨岸螘r(shí)間的學(xué)習不認真，一有空就看動(dòng)畫(huà)片我視考試如拈花般輕松。自以為是、驕傲自大、對基礎知識不屑一顧。
經(jīng)過(guò)這次，還在做黃粱美夢(mèng)的我不得不被殘酷的現實(shí)拉回到起跑線(xiàn)上。一個(gè)個(gè)我想都不敢想的數字活生生地寫(xiě)在那張揉了一遍又一遍的成績(jì)單上，背著(zhù)如此沉重的壓力，我只好硬著(zhù)頭皮把這個(gè)殘酷的現實(shí)告訴爸爸、媽媽。挨罵是理所當然的，因為這個(gè)消息對于爸爸、媽媽來(lái)說(shuō)就像是個(gè)晴天霹靂。
第二天早晨，爸爸的責備聲猶在耳中，我一個(gè)人孤零零地坐在電腦前，望著(zhù)窗外。刺眼的陽(yáng)光從窗口射進(jìn)來(lái)，風(fēng)猛猛地直撲在我臉上。突然，一層厚厚的云遮住了太陽(yáng)。頓時(shí)，一種不安的感覺(jué)油然而生：這不就像我么？我仿佛就是那無(wú)辜的'太陽(yáng)。這時(shí)，有人拍了拍我的肩膀。原來(lái)是媽媽?zhuān)龥_著(zhù)我笑了笑，說(shuō)：“一次考試不好不能說(shuō)明什么，以后好好學(xué)習，不要總和班上成績(jì)差的孩子比，總覺(jué)得自己比他們強，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，你怎么不和比你強的孩子比呢？每個(gè)同學(xué)之間其實(shí)沒(méi)有太大的差距，差距就在于你學(xué)習態(tài)度不認真，做題不用心，檢查不仔細。從一件小事上就能看出一個(gè)孩子的習慣，媽媽相信你不笨，相信你能進(jìn)步，繼續努力吧！”這句話(huà)滲進(jìn)了我心里，驅散了我心靈的迷茫，照亮了我成長(cháng)的方向，使我銘記在心。
媽媽的那個(gè)微笑，那聲安慰，那句鼓勵就猶如一綏溫暖的陽(yáng)光，永藏在我心中。
收藏陽(yáng)光作文 篇4
我們在人生的路上前行，有陽(yáng)光明媚的白天，也有風(fēng)雨交加的夜晚。漫漫人生路，當你在暴風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖，孤立無(wú)助時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)用以往經(jīng)歷過(guò)的“陽(yáng)光”來(lái)溫暖你風(fēng)雨中的心靈。
在我的記憶中，這陽(yáng)光，是一句話(huà)吧。
那是一個(gè)秋天刮風(fēng)的日子，我的考試成績(jì)出來(lái)了，很不理想，心中猶如一塊巨石在壓著(zhù)，怎么辦？這可要家長(cháng)簽字的呀！以往我的成績(jì)都沒(méi)有這樣遭過(guò)。
回到家，我低著(zhù)頭，手中攥著(zhù)試卷，不知不覺(jué)他已經(jīng)被我攥出了汗水，我面對著(zhù)媽媽?zhuān)齑缴葎?dòng)著(zhù)，喉嚨卻像被什么堵住了似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。終于，我小聲地吐出了幾個(gè)連我自己也聽(tīng)不清的音兒：“媽?zhuān)碜印�、簽字……”接�?zhù)我就把它交到了媽媽手中，飛快的跑到了自己床上，大氣也不敢出一口，等待著(zhù)接下來(lái)將要發(fā)生的事。沒(méi)想到媽媽只是輕輕拂了拂卷子，問(wèn)我要了只筆簽了字。
媽媽仿佛看穿了我的心似的，說(shuō)：“這次考失常了沒(méi)關(guān)系，好好學(xué)，下次考好，我相信你！”。一句話(huà)，我心中的風(fēng)雨平息了，陽(yáng)光照耀著(zhù)每個(gè)角落。謝謝你，媽媽?zhuān)?/p>
每當我不得意時(shí)，總是想起這句話(huà)“我相信你！”
收藏陽(yáng)光，溫暖心靈。冬日里的陽(yáng)光作文笑對陽(yáng)光作文愛(ài)如陽(yáng)光作文
收藏陽(yáng)光作文 篇5
陽(yáng)光，如此美好。將金黃色的光輝揮灑向大地，它裝扮人間，那抹金，成為世間的一道光輝……
漫步于林蔭小道，風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)我的臉頰，仿佛在與我道早安，在綠色的地毯上，野花朵朵盛開(kāi)，嬌小玲瓏，白的、黃的、紫的……朵朵都是如此繽紛，風(fēng)一吹，花兒就在這豪華的地毯上跳起了華爾茲，閑暇時(shí)，便仰望天空，享受陽(yáng)光的沐浴。
但，任何一切風(fēng)景，都抵擋不住陽(yáng)光對我的誘惑，站在綠草如茵的“波斯地毯”上，陽(yáng)光將地毯照得金光閃爍，輕輕地抬起頭，望著(zhù)太陽(yáng)那神秘的面孔，我多么渴望有一天，她能揭開(kāi)那金色的面紗��！我漸漸成為了大自然的女兒，我在大地之母身上盡情地奔跑，讓調皮的草兒沒(méi)過(guò)我的膝蓋，讓嘮叨的知了繼續歌唱，讓荷塘里的青蛙莊嚴禱告，讓燦爛的陽(yáng)光盡情放射！那一刻，我忘記了我是誰(shuí)，我只感到世界就在我的腳下，我充滿(mǎn)了動(dòng)力，甚至感到陽(yáng)光融入了我的血液！然而，喜愛(ài)陽(yáng)光的不僅是我，大自然的一草一木都熱愛(ài)太陽(yáng)，需要太陽(yáng)。
柳樹(shù)那撫媚的容顏不可輕看，那嬌氣的眼神令人不可侵犯。但面對太陽(yáng)，她卻如一位弱女子，讓太陽(yáng)給予她精神容貌，任憑太陽(yáng)照射它，只靜靜地梳妝。
不僅柳樹(shù)如此，那些大樹(shù)也同樣，多么強大��！陽(yáng)光！勢如破竹！
陽(yáng)光！如此美好！讓我把這溫馨的畫(huà)面存留在我記憶的相冊中吧！
收藏陽(yáng)光作文 篇6
人心就如陽(yáng)光一般，有時(shí)候耀眼，有時(shí)候黯淡；人心就如海面，有時(shí)候風(fēng)平浪靜，有時(shí)候洶涌澎湃；人心就如老天爺一般，變幻無(wú)窮。
我在與同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，讓我覺(jué)得陽(yáng)光十分溫暖，我在現在記得那一天的事，那一天的人以及那一天的陽(yáng)光……
”叮叮�！罢n外活動(dòng)的鈴聲響了，今天是我們這個(gè)年級的課外活動(dòng)了，同學(xué)們想到這個(gè)，心中就興奮不已，個(gè)個(gè)爭先恐后，就如離弦的箭一般涌向操場(chǎng)�！崩蠋焷�(lái)了，老師來(lái)了�！耙粋�(gè)同學(xué)喊著(zhù)。在我的視野中，只見(jiàn)體育老師手里拿著(zhù)兩條又粗又長(cháng)的黃色長(cháng)繩，這個(gè)玩意兒讓我覺(jué)得十分新奇，因為在家中，那些大哥哥大姐姐都沒(méi)有和我玩過(guò)。于是，同學(xué)們也和我一樣圍到了老師一旁。經(jīng)老師一說(shuō)，我們一點(diǎn)就通了，于是開(kāi)始甩長(cháng)繩咯，碰到的人就要甩繩子直到下一個(gè)人碰到為止。只見(jiàn)甩繩的人抓住繩子的一端，同時(shí)向一個(gè)方向揮了起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都迫不及待地一蹦一跑地跑了進(jìn)去，長(cháng)繩來(lái)回地揮著(zhù)，同學(xué)們十分有節奏的跳著(zhù)。臉上像朵花似的，一位調皮的同學(xué)也想玩，進(jìn)去一試，整個(gè)隊伍都散了，他立刻蒙著(zhù)臉”逃“走了，到后面，大家跳著(zhù)跳著(zhù)，我也抑制不住心中的好奇心，也跑了進(jìn)去，居然就會(huì )玩了。過(guò)了一會(huì )兒，其他班級的同學(xué)也來(lái)湊熱鬧了，跳了進(jìn)來(lái)，每個(gè)人都露出一副歡欣的樣子，陽(yáng)光也映在每個(gè)人的笑容上。
在那一天，我學(xué)會(huì )了跳長(cháng)繩，但不知怎么，當時(shí)的陽(yáng)光那么溫暖，讓我的心都在陽(yáng)光下，這樣的一天，怎么不會(huì )讓我想起��！
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