有關(guān)太陽(yáng)作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的太陽(yáng)作文9篇，歡迎大家分享。
太陽(yáng)作文 篇1
話(huà)說(shuō)神鳥(niǎo)是人們心中的寶，誰(shuí)都想得到它，這不，又有人想捉它了。
有個(gè)大地主叫劉沒(méi)德，他詭計多端，盛氣凌人。一天，他派人去捉神鳥(niǎo)。路上，神鳥(niǎo)講了一個(gè)故事，仆人感動(dòng)得流下了眼淚，一嘆氣，神鳥(niǎo)飛走了。仆人有令在身，沒(méi)辦法，他只好又回到萬(wàn)古松樹(shù)下，只見(jiàn)神鳥(niǎo)正站在一個(gè)小男孩的肩膀上呢！
原來(lái)，小男孩是劉沒(méi)德的佃戶(hù)家的孩子，他叫金陽(yáng)。就像他的名字一樣，他是個(gè)助人為樂(lè )、智勇雙全的好孩子。金陽(yáng)昨天發(fā)現了一個(gè)世外桃源，他準備把神鳥(niǎo)帶到那去。仆人見(jiàn)了，對他喊道：“劉地主有令：要把神鳥(niǎo)帶到他那兒！”金陽(yáng)堅決地說(shuō)：“我是不會(huì )把神鳥(niǎo)交給你們的！”
仆人沒(méi)辦法，找來(lái)了劉地主。劉地主威嚇：“小屁孩，你還真大膽，快把神鳥(niǎo)交給我！不然的話(huà)，就把你們家的田地給收了！”“要是我把神鳥(niǎo)交給了你，你就會(huì )把它關(guān)起來(lái)的！”金陽(yáng)又說(shuō)道。劉地主奸笑著(zhù)：“只要你把神鳥(niǎo)給我，我就給你很多好吃的和好玩的！”金陽(yáng)不買(mǎi)賬。劉地主氣急敗壞地說(shuō)：“來(lái)人，把他給我抓起來(lái)！”金陽(yáng)被帶到了劉地主的莊園里，鎖進(jìn)了地牢里。
劉地主不服氣，又派人去“突襲”，網(wǎng)把神鳥(niǎo)網(wǎng)住，神鳥(niǎo)料事如神，卻也不叫，跟著(zhù)仆人來(lái)到了地主的莊園。劉地主把它關(guān)在金鳥(niǎo)籠里。
“呼！”晚上，神鳥(niǎo)呼出一股神氣，神氣漸漸在整個(gè)莊園彌漫開(kāi)來(lái)……第二天早上，地主起來(lái)洗臉，誰(shuí)知，毛巾地一瞬間變硬了，刮傷了他的臉，他來(lái)到客廳，想倒杯水喝，卻踩到了香蕉皮，控制不住向前滑去，撞翻了茶幾，名貴的茶壺茶杯“乒乒乓乓”地摔到地上，成了碎片。他又一個(gè)趔趄，跌到地上，只聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲慘叫，原來(lái)地上的碎片突然全部朝他飛來(lái)，扎在他身上……
過(guò)了好一會(huì )，他才驚魂稍定�！肮彼蝗宦�(tīng)見(jiàn)一陣笑聲，一抬頭，卻發(fā)現鳥(niǎo)籠門(mén)大開(kāi)，神鳥(niǎo)從鳥(niǎo)籠里大笑著(zhù)飛走了。他正要派人去捉回神鳥(niǎo)，又有人前來(lái)稟報金陽(yáng)失蹤了。找到金陽(yáng)的家，他們早就成為善良的大戶(hù)人家，正在給窮人們分田地呢！
太陽(yáng)作文 篇2
從前，有一只小白兔，它眼睛從小就看不見(jiàn)，現在病終于好了，它可開(kāi)心了!
有一天，小白兔低著(zhù)頭，好像在想什么。它看見(jiàn)小松鼠，抬起頭好奇地問(wèn)：“小松鼠，你知道太陽(yáng)是什么樣的嗎？”小松鼠笑著(zhù)說(shuō)：“你連太陽(yáng)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊，太陽(yáng)是圓圓的，紅紅的�！毙“淄寐�(tīng)到后，開(kāi)心極了， 臉上露出了甜美的微笑。
它急匆匆地跑回了家，看見(jiàn)兩個(gè)掛在房間的“太陽(yáng)”，它一蹦三尺高，驚訝地說(shuō)：“原來(lái)我們家有兩個(gè)太陽(yáng)�！边@時(shí)它踮著(zhù)腳尖，輕輕一跳，想摘太陽(yáng)下來(lái)玩，可是沒(méi)有摘到，還被摔了個(gè)四腳朝天，它摸了摸頭，決定找媽媽幫忙，媽媽走過(guò)來(lái)摸著(zhù)小白兔的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，那不是太陽(yáng)，那是燈籠！孩子，我帶你去找太陽(yáng)�！�
媽媽和小白兔來(lái)到菜園里，小白兔看見(jiàn)地里又圓又紅的蘿卜，又蹦又跳地說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺业教?yáng)了，你看！”媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，那是你天天吃的蘿卜呀，太陽(yáng)是在天上的�！蔽蚁胩}卜一定很委屈吧！
小白兔抬起頭看見(jiàn)天空中飛著(zhù)的氣球，拉著(zhù)媽媽的衣角，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧炜�，天上有四個(gè)太陽(yáng)!”媽媽又笑著(zhù)說(shuō)：“那不是太陽(yáng)，那是氣球，太陽(yáng)閃閃發(fā)光，你自己去找吧！”
小白兔和大象終于在半山腰找到了太陽(yáng)，小白兔開(kāi)心極了，對大象說(shuō):“原來(lái)太陽(yáng)是一個(gè)半圓呀，可松鼠怎么說(shuō)是圓圓的呢！”它把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ醚贾辈黄饋?lái)了。
太陽(yáng)作文 篇3
今天我讀了《向著(zhù)太陽(yáng)歌唱》里的一小部分，那就是：留在我心底的眼睛—善良，同情與悲憫。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我讀后的感受吧！
這些故事有許多令人感動(dòng)的地方，其中我記憶最深的一篇是—一杯白開(kāi)水，這個(gè)故事講了一個(gè)男孩，上大學(xué)的時(shí)候得了肺結核病，住在一所離學(xué)校很近的醫院里。因為是傳染病，所以很少有人去看他。有一天，他剛剛倒了一杯白開(kāi)水，然后要給遠方的父母寫(xiě)信，護士突然告訴我院口有個(gè)女孩找我，我很激動(dòng)。但最后是一個(gè)我平時(shí)不跟她接觸很多的女孩子來(lái)看我，她是籃球隊隊長(cháng)，是個(gè)個(gè)性很強的女孩子。她是跑來(lái)的，所以很渴，剛好看到床頭柜上有一杯白開(kāi)水，便要喝。我跟她說(shuō)我有傳染病，讓她吃橘子吧，可是她說(shuō)：“健康的生命是不怕被傳染的�！本褪撬囊痪湓�(huà)感動(dòng)了我。
我想如果是自己親生經(jīng)歷的話(huà)肯定也會(huì )被感動(dòng)的，我也有過(guò)這種經(jīng)歷，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的吧！那是我小的時(shí)候，爺爺生了病，需要開(kāi)刀，也是會(huì )傳染的病。爺爺經(jīng)常不讓我們接近他，怕傳染給我們，就把自己的碗筷，毛巾等等一些生活用品或餐具，都跟我們的分開(kāi) ，就連吃飯也不在同一個(gè)地方。我很想去照顧爺爺，但爺爺總是不讓。于是，我在爺爺睡覺(jué)的時(shí)候就偷偷的進(jìn)去，然后給爺爺擦擦臉，蓋好被子，不要凍住了，還把桌子上的東西整理得干干凈凈的。那個(gè)時(shí)候我最大的愿望就是，爺爺要快點(diǎn)好起來(lái)，不要讓我們擔心了。
你有這樣的感受嗎？你有經(jīng)歷過(guò)這樣的故事嗎？趕快說(shuō)出來(lái)，和我們一起分享吧！
太陽(yáng)作文 篇4
隨著(zhù)知了樂(lè )團隱秘在枝椏里奏樂(lè )，梔子花香在空氣里輕舞時(shí)，炎炎夏日又悄然而至，而那火熱地太陽(yáng)也早已高高地掛在了萬(wàn)里無(wú)云的天空。
今天的天氣格外炎熱。我低著(zhù)頭走在路上，邁著(zhù)沉重地腳步，踩著(zhù)我那獨一無(wú)二的靈魂——影子一步一步，慢悠悠地向前移動(dòng)著(zhù)。這時(shí)，汗珠也開(kāi)始一顆一顆地從我的'臉頰上滑落，掉落到地上，一瞬間就不見(jiàn)了蹤影。
空氣中飄蕩著(zhù)干燥又有溫度的熱氣，此時(shí)的路邊也只有一兩只蟬偶爾發(fā)出一兩聲斷斷續續地鳴叫。忽然路旁的一株小野花吸引了我的目光，它挺直著(zhù)腰桿，開(kāi)得非常燦爛，默默地佇立在路邊�？伤赃叺男〔輦儏s無(wú)精打采地低著(zhù)頭�？吹竭@兒，我便加快了前進(jìn)地步伐，心里默念著(zhù)：“要是沒(méi)有太陽(yáng)就好了�！�
經(jīng)過(guò)一片樹(shù)林時(shí)，我萌發(fā)了到樹(shù)蔭下去乘涼的想法。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺一邊哼著(zhù)歡快地歌兒，一邊用力地揮舞著(zhù)手中的鋤頭，而他的頭上卻已經(jīng)溢滿(mǎn)了汗水。我禁不住問(wèn)他：“老爺爺，這么熱的天，你怎么還這么高興��？”老爺爺笑呵呵地回答：“你看，這太陽(yáng)多好��！我的果子長(cháng)得多好��！”說(shuō)著(zhù)便十分自豪地向后指了一指，那是一片結著(zhù)碩大又紅艷艷地果樹(shù)林。
后來(lái)，在和老爺爺的閑聊中，我才知道了太陽(yáng)的重要性，我才知道它的作用有多大。是它讓世界的每一個(gè)角落充滿(mǎn)光明，也是它無(wú)私地為大地萬(wàn)物送去了生長(cháng)需要的溫暖�，F在我卻因不能忍受一點(diǎn)炎熱，想讓它消失，不曾想過(guò)要感謝它為我們所做的一切。我抬頭望著(zhù)那個(gè)熱情的太陽(yáng)，眼眶里泛起了晶瑩的淚花。
太陽(yáng)作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，普照大地。
下午，我閑著(zhù)沒(méi)有事情做，就想到這幾天已經(jīng)非常冷了，何不趁此機會(huì )去曬一下太陽(yáng)呢！
我搬來(lái)了一把椅子走到了陽(yáng)臺上。坐了一會(huì )兒，我覺(jué)得沒(méi)有勁。人坐在那里光曬太陽(yáng)不做事情，有什么意思呢？對了，我可以看看書(shū)。于是，我走到自己的小房間里面去拿了一本書(shū)。出來(lái)時(shí)我看到客廳的桌子上放著(zhù)許多好吃的東西。啊，太好了！人在太陽(yáng)下面坐著(zhù)，一邊看書(shū)，一邊吃東西，那不是美極了。我又去搬來(lái)了一把椅子。在這把椅子上，我放了好吃的東西。
萬(wàn)事俱備，獨缺東風(fēng)。我走到陽(yáng)臺上，一屁股坐在椅子上，捧起作文書(shū)看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，嘴巴提出了意見(jiàn)：“小主人，給我吃一點(diǎn)好東西。行不行呀？”于是，我拿起一顆巧克力放入嘴中一邊看書(shū)，一邊細細地品嘗起來(lái)。又看了一會(huì )兒，眼睛好象不耐煩了，連聲說(shuō)道：“小主人，我看了那么長(cháng)時(shí)間的書(shū)，都快累死了，能不能讓我休息一下？”我放下手中的作文書(shū)，躺在椅子上，眼睛望著(zhù)天空。啊，這景色真美麗呀！藍藍的天空沒(méi)有一朵云；太陽(yáng)公公在張開(kāi)了笑臉，望著(zhù)我；小鳥(niǎo)在天空中自由自在地飛翔……看著(zhù)看著(zhù)，我的肚子叫了起來(lái)。哦，原來(lái)它唱起了“空城計”。我趕緊拿起一袋餅干，打開(kāi)包裝吃了起來(lái)。
漸漸地太陽(yáng)公公回家去了，我也把椅子搬進(jìn)了房間里面去了。這一次曬太陽(yáng)真讓我感到高興舒服。
太陽(yáng)作文 篇6
今天是星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們長(cháng)河小學(xué)舉行了游太陽(yáng)谷的活動(dòng)。早上8點(diǎn)，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情坐著(zhù)校車(chē)出發(fā)了。
到了太陽(yáng)谷，我們先去皇明集團三廠(chǎng)，里面是研究太陽(yáng)能的。工廠(chǎng)里很熱，叔叔、阿姨們正在忙碌地工作著(zhù)。我們又去了另外一個(gè)地方，那是真空管廠(chǎng)，里面也很熱。廠(chǎng)里面有一面鮮艷的五星紅旗。在這么熱的工廠(chǎng)里國旗顯得更加鮮艷，我想對叔叔阿姨們說(shuō)：“你們辛苦了�！�
接著(zhù)來(lái)到了博物館，我們先到樓上參觀(guān)。這里是做實(shí)驗的，檢驗合格的太陽(yáng)能才能出廠(chǎng)。接下來(lái)，我們下樓觀(guān)賞。先去的太陽(yáng)系展廳，里面全是有關(guān)太陽(yáng)系的知識，讓我大腦的知識一下子豐富起來(lái)。在太陽(yáng)神殿，我了解到了炎帝、金烏等神話(huà)故事。我還去了其他有關(guān)節日的展廳，如世界無(wú)煙日、保護動(dòng)物日、世界糧食日、世界人口日等。在參觀(guān)的過(guò)程中，皇明集團的老總來(lái)看望我們，還給我們簽字留念了。
通過(guò)游覽太陽(yáng)谷，我學(xué)到了許多知識，我感到很開(kāi)心，希望下次再去太陽(yáng)谷。
太陽(yáng)作文 篇7
在許多同學(xué)的心目中，老師是一位嚴肅，不茍言笑的人。上課總是一板一眼，講起話(huà)來(lái)特別無(wú)趣，總聽(tīng)著(zhù)讓人忍不住想要打哈欠。尤其是語(yǔ)文老師。記得在小學(xué)六年級的時(shí)候，每天的語(yǔ)文課就是我們的惡夢(mèng)。那一些枯燥乏味的詩(shī)句、課文，如緊箍咒一般，聽(tīng)得我們頭疼，有時(shí)又像一首首催眠曲一樣，讓同學(xué)們倒頭就睡。因此，每一節課，同學(xué)們要么是在睡覺(jué)，要么是在胡思亂想……
升入初中后，第一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師繆老師梳著(zhù)平平的劉海，鼻梁上掛著(zhù)一副眼鏡，她用那雙鋒利的眼神掃視著(zhù)我們，似乎要把我們看透似的。給人的第一印象是嚴厲。
可是事實(shí)卻偏偏截然不同。有一次交讀書(shū)筆記的時(shí)候老師要求寫(xiě)兩篇，有兩三個(gè)同學(xué)只寫(xiě)了一篇，繆老師問(wèn)他們：“你們的作文怎么打了‘五折？’下次我去你們家買(mǎi)東西，你也要給我打五折……”這句話(huà)使得同學(xué)們弓不起腰，趴在課桌上哈哈大笑。自此，同學(xué)們都認真完成作業(yè)，不打折扣了。
繆老師的幽默和可愛(ài)不僅僅只有這些。比如，有一次作文課上，她要求我們多練筆，勤出成果。她突然半開(kāi)玩笑地對我們說(shuō)她年年寫(xiě)論文，并且年年都獲獎，雖然獎金只有80元，連件衣服都買(mǎi)不起，但對自己寫(xiě)論文的能力是一種肯定。在歡聲笑語(yǔ)中，我們聽(tīng)出了老師勤于筆耕，是的，我們也會(huì )向她學(xué)習，多多練筆。
我們的語(yǔ)文老師真是幽默風(fēng)趣，我相信，在繆老師那與眾不同的教學(xué)方法下，我的語(yǔ)文水平一定會(huì )有所提高！太陽(yáng)從西邊升起，至少在我們的語(yǔ)文課上說(shuō)得通！
太陽(yáng)作文 篇8
“你就是羅希？”古勒國的國王問(wèn)到羅希�！笆堑�，尊敬的陛下�！绷_希恭恭敬敬地向國王作揖并回答�！奥�(tīng)趙將軍說(shuō)你是一個(gè)很聰明能干的孩子，你能有把握找到那神圣的第四個(gè)太陽(yáng)嗎？”“回國王，這第四個(gè)太陽(yáng)能被那坎錫泗（發(fā)現第四個(gè)太陽(yáng)的已故漁民），為何不能讓我尋見(jiàn)？若是找不到，我也沒(méi)有臉面回來(lái)見(jiàn)您了�！�
“好，我就喜歡你這種‘不成功，便成仁’的志氣！那這便說(shuō)好了，即日我便給你備上干糧與水，你便速速出發(fā)�！眹跻桓耐５膰烂C，隨之浮現在那張充滿(mǎn)皺紋的臉上的是怎么也掩蓋不住的喜悅。一看到這，羅希心里就有說(shuō)不出的成就感，這種感覺(jué)讓他完全忘卻了冒險的危險。
去冒險，羅希自己本身其實(shí)也并非是樂(lè )意的，畢竟一想到支撐他在荒涼的戈壁上日漸前行，沒(méi)日沒(méi)夜的尋找第四個(gè)太陽(yáng)的只是那隨時(shí)可以用盡的、不算豐富的糧食。但一想到只要找到第四個(gè)太陽(yáng)，就可以從國王那里取得一把不錯的獎勵（在貴族那里這把獎勵當然算不了什么。），從而便可以讓他治好他那久臥榻上的病危母親得以治療。貪婪是人之本性，更何況是家境貧寒的羅希呢?
國王準備物資的速度比羅希預計中的快，羅希本以為可以用最后幾天時(shí)間，好好跟好友趙敏(趙將軍的女兒)告個(gè)別，卻沒(méi)料到國王早在第二天便讓他啟程，沒(méi)辦法，羅希不得不不辭而別了。卻沒(méi)想到，趙敏卻在他恭恭敬敬與國王拜別時(shí)，快馬加鞭地趕來(lái)了。趙敏是從她父親那里知道羅希即將去探險的事，她一來(lái)便點(diǎn)明主題，說(shuō)她不準羅希去冒險，在場(chǎng)的尤其是國王一行人臉色瞬間凝固。
可沒(méi)辦法，趙敏怎么能說(shuō)過(guò)“救母心切"的羅希呢?無(wú)可奈何之下，他們只能各退一步:讓趙敏陪著(zhù)羅希去。多了一個(gè)人去找，國王自然是高興的，只是趙將軍臉上的猶豫亦是顯而易見(jiàn)的，從小到大，趙敏和他一起去沙漠探險的事情不少，但這次是他們兩個(gè)剛剛及笄的孩子去，他當然是不放心的，但奈何不能阻了國王的意愿，只得勉強答應。
一路上，可以說(shuō)是讓兩人百感交集。先是兩人省吃?xún)�用，帶上的那些干糧總是一點(diǎn)一點(diǎn)的吃，可那第四個(gè)太陽(yáng)的蹤跡卻是從未見(jiàn)到。到后來(lái)，糧食終究還是用完了，雖然羅希和趙敏身體好，但挺多能夠-連三天不吃不喝， 三天以后，第四個(gè)太陽(yáng)依舊不曾見(jiàn)到， 但兩個(gè)人已經(jīng)面黃肌瘦，沒(méi)有點(diǎn)繼續行路的力氣，只得倒在茫茫的沙漠上，靜待死神的來(lái)臨。
睡眼惺忪中，煙霧朦朧中，羅希好像看到了第四個(gè)太陽(yáng)，他趕緊把一旁的趙敏叫起來(lái)，說(shuō)著(zhù)：“阿敏，阿敏，快起來(lái)，你看，第四個(gè)太陽(yáng)�！�
是的，他們看到了第四個(gè)太陽(yáng)。他們過(guò)上了快樂(lè )的生活，他們來(lái)到了有著(zhù)第四個(gè)太陽(yáng)的極樂(lè )之地！這里沒(méi)有富貴貧窮，沒(méi)有生老病死，沒(méi)有自私自利的國王，沒(méi)有封建迷信的百姓。
他們在天堂，第四個(gè)太陽(yáng)在天堂。
太陽(yáng)作文 篇9
生在城市，不明白鄉下種田曬谷的辛勞。
今天十一點(diǎn)左右，我們紅土情緣共建組接到村民請求幫忙曬谷的要求，我們二話(huà)不說(shuō)，穿起院服，奔赴白水中學(xué)曬谷。那時(shí)候，后勤組剛好煮好飯，叫組員吃完飯再去，但是組員搖搖手，就肩并肩地走了。
曬谷是選擇在太陽(yáng)直射最充分的的地方，當我趕到那里時(shí)，已經(jīng)看到第一批去的隊員在那里汗流浹背，干得熱火朝天。我們趕緊上前換下他們，讓他們早些回去休息。人多力量大，不到一個(gè)小時(shí)，我們就把任務(wù)干完了。共建組的副隊長(cháng)嘉瑩把電話(huà)留給了伯伯，說(shuō)如果下雨了可以打電話(huà)給我們過(guò)來(lái)收谷。
回到幼兒園，其他隊員已經(jīng)吃完飯了，共建組組員默默坐下來(lái)一邊吃飯一邊商討如何進(jìn)行惠民工程。
忽然聽(tīng)到滴答滴答地雨聲，嘉瑩一個(gè)健步跑到外面查看。
下雨了，下雨了，共建組快走！
所有有空的隊員快走，谷就要淋濕了！
隊員們拿起雨傘就直接沖了過(guò)去，大家的只掛記著(zhù)稻谷，到達目的地，已經(jīng)Y有人在收谷了，隊員們默默拿起旁邊地工具就開(kāi)始干活，但由于人數太多，工具不足，有些組員只能拿著(zhù)那種很短的掃帚弓著(zhù)腰掃，保持這種姿勢是很辛苦的，但是大家沒(méi)有一絲怨言。還有些隊員的皮膚很敏感，非常忌諱稻谷里的米蟲(chóng)，但是這個(gè)時(shí)候大家都管不了了。
天意難測，當我們快把稻谷收完的時(shí)候，烏云已經(jīng)散開(kāi)，太陽(yáng)又出來(lái)了。剛收起來(lái)的稻谷又需要重新攤回去，隊員們不辭辛苦，冒著(zhù)大太陽(yáng)就把稻谷重新攤開(kāi)。特別是我們的三個(gè)男隊員直接就光著(zhù)膀子干了起來(lái)，搶著(zhù)做最苦最累的活，讓女生做比較輕松的活，還把一些下午有課的隊員趕回去休息。
這一整天我都在時(shí)刻擔心著(zhù)天氣的變化，隨時(shí)準備出發(fā)，隨時(shí)待命，我們是公益大學(xué)生，太陽(yáng)大雨都無(wú)法將我們傾倒。
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