【精選】太陽(yáng)作文錦集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)作文 篇1
好熱��！風(fēng)怎么一下熱一下冷呀？原來(lái)是太陽(yáng)和風(fēng)起了沖突，太陽(yáng)因為吹不到?jīng)鲲L(fēng)，才和風(fēng)起了沖突，我向著(zhù)天空上的小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以請你們帶上去找太陽(yáng)和風(fēng)嗎？”我一說(shuō)完話(huà)，他們就成群結隊的飛下來(lái)，接我上去找太陽(yáng)和風(fēng)，太陽(yáng)公公這個(gè)事情，有一個(gè)解決的辦法，那就是不要讓光的亮度那么亮，就不會(huì )有這個(gè)問(wèn)題了，而且你也可以感覺(jué)到?jīng)鲲L(fēng)。
但是過(guò)了不久，他們又開(kāi)始吵了，我飛上去了之后，聽(tīng)見(jiàn)他們的對話(huà)，我慢慢的走過(guò)去，他們一句來(lái)一句去的吵著(zhù)，我問(wèn)發(fā)生了什么事，太陽(yáng)公公說(shuō)：“風(fēng)太涼了，讓他“受不了�！憋L(fēng)說(shuō)：“他發(fā)出的光太熱了，我要吹風(fēng)讓自己降溫�！�
我聽(tīng)完之后想了又想，想到了一個(gè)辦法，那就是給太陽(yáng)一臺會(huì )偵測冷熱的空調，給風(fēng)一個(gè)暖暖包，這樣應該可以解決他們的問(wèn)題吧。
他們的沖突好多，而且常常因為冷熱，起沖突這個(gè)解決的方法有很多種，我想現在太陽(yáng)和風(fēng)的沖突會(huì )愈來(lái)愈少吧，這樣就不會(huì )有一陣冷風(fēng)，一陣熱風(fēng)了吧，我們也不會(huì )常常生病了。
這樣天上的太陽(yáng)和風(fēng)會(huì )相處得很好，地上的人也會(huì )很快樂(lè )地生活著(zhù)，這樣真好，太陽(yáng)和風(fēng)，你們的沖突愈來(lái)愈少大家都會(huì )很開(kāi)心。
在這之后，太陽(yáng)和風(fēng)就再也沒(méi)有起沖突，我們應該要好好感謝他們才對。
太陽(yáng)作文 篇2
為了讓光明在夜間也能出現，我使用了上次孫悟空給我的變身藥劑，我吞了下去，對著(zhù)天空喊：“我要變成太陽(yáng)�！敝灰�(jiàn)我的身體燃起了烈火，身體不斷地變圓，慢慢地飛向了宇宙，搖身一變，以一顆燃著(zhù)火的小鐵球，變成了真正的太陽(yáng)。從此，宇宙便有了兩個(gè)太陽(yáng)。
看到這個(gè)結果，我不停地贊嘆道：“這藥可真神奇，不愧是大名鼎鼎的孫大圣�！蔽液土硪粋�(gè)太陽(yáng)每天不停地換著(zhù)班。有一天，我和另一個(gè)太陽(yáng)吵了起來(lái)，我非常生氣，就留在那不下班。另一個(gè)太陽(yáng)它不停地說(shuō)：“你趕緊回家吧�！蔽也挪焕硭�。兩個(gè)太陽(yáng)都掛在了空中，我的身上的火也在慢慢地變大，人們熱得都中暑了�？吹酱饲榫�，我有些后悔了，地上的植物都要燒枯萎了�？粗�(zhù)處于水深火熱中的人們，我不敢猶豫，拿出恢復藥劑吃了下去，戀戀不舍地回到了人間。
天氣不再炎熱了，小草又充滿(mǎn)了生機，爺爺對著(zhù)天空說(shuō)：“那個(gè)太陽(yáng)終于消失了�！蔽叶疾缓靡馑�，趕緊沖到房間。
太陽(yáng)作文 篇3
你是我賴(lài)以生存的光，以沉默，以?huà)炷睢?/p>
——題記
稚嫩的我們有聊過(guò)夢(mèng)想，就在那一段匆忙又悲傷又有些幸福的時(shí)光。你說(shuō)你想當一名醫生，當時(shí)我問(wèn)你為什么，你只笑笑，不說(shuō)話(huà)。直到你去了另一個(gè)城市，給了我多余的時(shí)間去回想。猛然間我想到了那個(gè)大雨傾盆的下午，那時(shí)我剛生完病回家，以為你要過(guò)幾天才有時(shí)間來(lái)看我，卻不曾想，你不顧父母的阻擋獨自一人冒著(zhù)大雨，只頂著(zhù)一把傘就來(lái)看我，只為了那一句問(wèn)候：“你好些了嗎？“無(wú)情的雨殘忍地打濕你的身軀，而你卻說(shuō)不介意，你說(shuō)你想當名醫生，為了能夠在我生病的時(shí)候可以第一時(shí)間來(lái)照顧我。那時(shí)只覺(jué)得是幸福，卻不知道會(huì )成為一顆小小的種子撒播在我的心意，原來(lái)這就是你的理由。
現在的你已經(jīng)不在這，到了另一個(gè)城市，但是你留下的回憶，成為了我追夢(mèng)的動(dòng)力。
記得外公去世的那段時(shí)光，我很悲痛，不僅因為外公，還 因為你不在我的身邊。那時(shí)的我曾想過(guò)拋下一切去找你，因為只有你才能給我動(dòng)力。那天下午，我在一把長(cháng)椅上坐下，任憑落日的余暉撒在我的身上，我又想到了你，想到你的那句話(huà)：“即使我不能在你身邊，你也不能放棄，不拋棄，不放棄�！皬拇�，我忘卻了痛苦，把你的夢(mèng)想變成了我的夢(mèng)想，成為一名醫生，就變成了我唯一的追求。
每當別人問(wèn)起你的時(shí)候，我只把你當做我的夢(mèng)想說(shuō)給他們聽(tīng)。而他們不理解：?jiǎn)?wèn)我為什么要為了一份虛無(wú)縹緲的存在去追一個(gè)夢(mèng)想。因為在你當初冒著(zhù)傾盆大雨只身一人來(lái)看我的時(shí)候，我就決定要像現在一樣為了你去追你的夢(mèng)想，亦是我的夢(mèng)想。
成為一名醫生，也許并不是多么偉大的夢(mèng)想，但卻因為有你的到來(lái)而讓它閃閃發(fā)光。也許你們會(huì )認為此刻的我只是心血來(lái)潮，或只是因為叛逆，但也許這也會(huì )成為我未來(lái)的夢(mèng)想，因為你一直都在。
柏拉圖曾說(shuō)過(guò)：人一生中最美好的事莫過(guò)于可以勇敢地追求自己的夢(mèng)想。與你相伴的那段時(shí)光，亦是美好的，是你的到來(lái)，讓我明白了什么是我的夢(mèng)想，為什么我要去追夢(mèng)。因為你，曾讓我知道夢(mèng)想的美好，因為你，讓我不再停下追夢(mèng)的腳步。
假如我是一片森林，那你說(shuō)將是我生命中永不隕滅的太陽(yáng)，你我一起便是夢(mèng)。
你是我賴(lài)以生存的光，以沉默，以?huà)炷睢?/p>
——后記
太陽(yáng)作文 篇4
在一次晚自習，學(xué)校組織我們去會(huì )議室看一部電影，名字叫做《指尖上的太陽(yáng)》。這部電影說(shuō)的是在一個(gè)貧困山區的打撈寨里，許多孩子的父母為維持家計，不得不去遠方的的'大城市打工，為了節約路費，甚至幾年都不回家。在打撈寨里，孩子和老人都渴望能夠一家人團聚的那一天。
其中的主人公小禾和小魚(yú)是一對兄妹，他們跟爺爺生活在一起，爸爸媽媽在深圳一家大工廠(chǎng)的食堂里工作，已有兩年多沒(méi)回家了。爺爺年級大了，眼睛不好，哥哥小禾，不放心爺爺一個(gè)人在家，讓校長(cháng)配合自己向爺爺編織了一個(gè)善意的謊言“學(xué)�？沾参徊粔�，這學(xué)期不在學(xué)校住宿了”�？吹竭@里，使人禁不住鼻根發(fā)酸，眼淚在眼眶里轉。他們這個(gè)地方，只有山和水，從家到學(xué)校，有很遠的一段路，既要坐船，還要走很遠的一段山路，一天一去一回，對于一個(gè)小孩，該多辛苦啊。
看著(zhù)爺爺一天天的衰老，兩個(gè)孩子熱切渴望爸爸媽媽能回來(lái)看他們，為了見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)幌蚩荚嚳紳M(mǎn)分的乖乖女小魚(yú)故意讓考試不及格，想讓爸爸為此擔心，就回來(lái)教育她，關(guān)心她。為了見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)⒆觽兣A(yíng)得拉船比賽的獎項，能夠進(jìn)大城市找爸爸媽媽。有些孩子甚至懷疑，爸爸是否在城市有了出息，不肯再回來(lái)了？電影里的豬豬阿姨對這個(gè)作了很好的回答：“不是爸爸媽媽不愿離開(kāi)城市，而是城市離不開(kāi)他們了�！�
電影里的老人也讓我們心酸。其中有一個(gè)場(chǎng)景：小禾的爺爺跟王干爺坐在一起，王干爺虛弱地說(shuō)：“如果哪天我比你先走了，你來(lái)為我唱首繞棺歌吧�！闭嬲搅送醺蔂斣岫Y那一天，王干爺的子女回來(lái)了，可惜再也等不到一家團聚了。我猜小禾的爺爺這時(shí)心里是否想著(zhù)：“是不是也要等到自己走了，兒女們才能回家一次呢？”
留守兒童都渴望親情，因為父母不在身邊，他們總是比其他孩子少得到幾分溫暖與幸福，但為了生活，為了國家發(fā)展的需要，他們不得不與家人分離，與孩子分離。我也是留守兒童，我多么珍惜家人團聚的幸福時(shí)光，隨著(zhù)經(jīng)濟迅速發(fā)展，希望城里能接納我們進(jìn)城生活和學(xué)習，希望爺爺奶奶們也能到城里去安度晚年，永遠跟父母快樂(lè )溫馨地在一起生活！
太陽(yáng)作文 篇5
“我有一個(gè)心愿，就是種太陽(yáng)……一顆送給南極，一顆送給……”小的時(shí)候我最?lèi)?ài)唱這首歌。雖不知掛在天上的太陽(yáng)要如何去種，更不知該如何去送……——題記
童年
那一年洪水泛濫。
“你在于什么呢？”媽媽問(wèn)道�！皨寢�?zhuān)蚁氚堰@些舊書(shū)送給災區的弟弟妹妹們，可以嗎？”年幼的我指著(zhù)一大堆書(shū)說(shuō)道。
“媽媽支持你．讓媽媽幫你整理吧！”媽媽微笑著(zhù)抱起我，親了親說(shuō)，“女兒真是長(cháng)大了，懂事兒多了�！�
那一夜，我夢(mèng)見(jiàn)災區的弟弟妹妹們看著(zhù)我送的書(shū)，笑得好甜。
那笑像陽(yáng)光一樣，讓我的心暖暖的……
我的大學(xué)
馬上就要畢業(yè)了。學(xué)校安排我們到醫院去實(shí)習·差點(diǎn)忘了提，我選擇了醫科大，將來(lái)做一名救死扶傷的醫生！
醫院里的消毒水味讓我覺(jué)得很舒服，但醫院里不可避免的生離死別，又讓我難以承受。一個(gè)鮮活的生命即將逝去。他是我的病人，年紀輕輕卻患了絕癥。
一次，他突然叫住我；“醫生，我想把我身體上完好的器官獻給那些需要的人，行不行？”于是他去世后，一個(gè)年輕的女孩得到了他的角膜，重獲光明；另外兩個(gè)人得到了他的兩個(gè)腎，也重獲健康。他去世時(shí)臉上帶著(zhù)天使一樣的微笑，那么安祥。
那笑像陽(yáng)光一樣，讓我的心暖暖的……
在人間
我決定畢業(yè)后去支援西部建設：
年邁的父母極力反對，他們不允許年輕的女兒到那偏遠的地方去，我哭了，父母也哭了。
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