冬日里的太陽(yáng)作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的冬日里的太陽(yáng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日里的太陽(yáng)作文1
四季的陽(yáng)光，都是不同的。
小草從泥土中鉆出來(lái)的時(shí)候，春風(fēng)，送來(lái)了春天，也送來(lái)了春天的陽(yáng)光;夏天，萬(wàn)物都勃勃生機，而陽(yáng)光似乎也愈加熱烈;秋天，萬(wàn)物枯黃，樹(shù)葉飄落，陽(yáng)光，似乎也失去了精神，又恢復了平靜;冬天的陽(yáng)光，是輕柔的，時(shí)常散發(fā)出屢屢溫暖，襯托在這片大地上。
冬天的日子，人們似乎更愿意呆在有空調的房里度過(guò)。畢竟，寒冷，對我們而言，多多少少還是不受喜歡的。
小時(shí)候的冬天，似乎，都是溫暖的。關(guān)于冬天的記憶，似乎大部分都與外婆家門(mén)前的那棵大槐樹(shù)一起度過(guò)的。
冬天的大槐樹(shù)，光禿禿的，似乎所有的力氣都在夏天耗光了，又似乎，在為下一次的發(fā)芽而養精蓄銳。
冬天的大槐樹(shù)，是我最不愿意靠近的。冬日的陽(yáng)光，本來(lái)就很珍貴，一站到大槐樹(shù)下，卻只剩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光線(xiàn)。綁在樹(shù)旁的秋千，坐上去，似乎也感受不到夏日時(shí)的那份幸福感。
于是，冬天的大槐樹(shù)，我總是避而遠之的。
可卻有一次，外婆笑瞇瞇的拉著(zhù)滿(mǎn)臉不悅的我走到大槐樹(shù)前時(shí)，指著(zhù)大槐樹(shù)上的樹(shù)洞對我說(shuō)：“知道嗎?大槐樹(shù)里住著(zhù)樹(shù)精靈，是他掌管著(zhù)萬(wàn)物�！�
“那樹(shù)精靈可以把冬天變成夏天嗎?”我好奇地問(wèn)。
外婆笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“當然�？墒菢�(shù)精靈很懶的，他一年，只愿意變一個(gè)夏天，今年的夏天過(guò)了，他不會(huì )愿意再把冬天變成夏天了�！�
“那怎么樣可以讓樹(shù)精靈改變主意呢?”
“你可以每天問(wèn)候樹(shù)精靈啊，和大槐樹(shù)聊聊天啊，這樣或許樹(shù)精靈會(huì )改變主意�！�
于是，懷著(zhù)讓樹(shù)精靈把冬天變成夏天的希望，每天都到大槐樹(shù)邊轉一圈，似乎變成了習慣。
后來(lái)，外婆去世了，在大槐樹(shù)的樹(shù)洞里，我發(fā)現了一個(gè)盒子。盒子似乎放了很久，上面布滿(mǎn)了灰塵。是外婆給我的：
“孩子，世界上并沒(méi)有什么樹(shù)精靈，任何力量都無(wú)法把冬天變成夏天�！�
知道了事實(shí)，我并沒(méi)有生氣，只是覺(jué)得自己似乎，明白了什么。
大槐樹(shù)，大槐樹(shù)，是冬日里的一縷陽(yáng)光，雖然微不足道，但當它的身上有著(zhù)不同的意義的時(shí)候，它就能夠溫暖人的一生。
冬日里的太陽(yáng)作文2
當凌晨的光破開(kāi)無(wú)盡的黑暗撒在第一片搖曳著(zhù)的樹(shù)葉上時(shí)，寒風(fēng)早已狂卷，帶走等候已久的溫暖。人們只能全副武裝，以此代替太陽(yáng)的照拂。
我漫無(wú)目的的行走在大街小巷，不懼寒風(fēng)，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現適得其反。萬(wàn)物毫無(wú)聲息，人們行色匆匆的景象，只不過(guò)是為我的苦悶增添了一份凄涼。
坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對面凄冷的店鋪里，傳來(lái)一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀(guān)看這場(chǎng)不知原因、不知過(guò)程的人生小戲。
原來(lái)是母親管教任性小孩的戲碼，越發(fā)覺(jué)得煩悶，正欲轉身離去，卻忽然看到那母親形象全無(wú)的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動(dòng)了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對那孩子的疼愛(ài)之語(yǔ)。
似是逃避般的，我慌忙而走，甩開(kāi)那令我不敢直視的溫暖，甩開(kāi)那滿(mǎn)是冬意的凄清小街。
淚水隨著(zhù)家門(mén)的關(guān)闔決堤而出，沒(méi)有料想到的，母親突然出現在我面前，不斷的詢(xún)問(wèn)我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無(wú)法言語(yǔ)。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。
那一刻，我似乎看見(jiàn)母親身上的無(wú)形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因為我知道，不管我在外面遇到多大的難，多大的險，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠會(huì )在我的身旁守護我、疼愛(ài)我，即使皺紋爬滿(mǎn)了她的臉頰，銀絲鉆進(jìn)了她的秀發(fā)，她依舊會(huì )堅定不移的望著(zhù)我，盼著(zhù)我幸福安康。
從那以后，打開(kāi)門(mén)，即使迎來(lái)的是風(fēng)霜雪雨、滿(mǎn)目冬意，我也不會(huì )逃避，因為我的母親就像是那冬日里的一縷陽(yáng)光，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來(lái)，就像小的時(shí)候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。
假如“明天”還有“明天”，我愿將自身化作冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖他人，而不僅僅是被溫暖。
冬日里的太陽(yáng)作文3
近幾日，寒潮突然襲來(lái)，氣溫驟降，冬悄悄來(lái)臨了。
我已在新的'班級中度過(guò)兩個(gè)多月了，這里有歡笑，有溫馨，有老師的春露秋霜，有同學(xué)們的并肩同行，我尋到了我的理想藍圖，在激勵挑戰中，我激流勇進(jìn)！
我們班主任教我們語(yǔ)文，和藹而不失威嚴，她的課別出心裁，不拘一格，我對她佩服的五體投地，在她的課中，我找到了我人生真正的哲理，他用名人故事熏陶著(zhù)我們，教育我們：“物競天擇，適者生存”的真理，雖然，我在班上不出前三名，但她仍告誡我身體素質(zhì)的重要性，自理自立能力的重要性，使我從一心讀書(shū)變成熱衷于德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，真不愧為我人生轉折的恩師��！
本來(lái)，語(yǔ)文在我面前是一座“陰陽(yáng)割昏曉”的大山，又不隨天時(shí)，不合地利，趕上分班，我以為我必死無(wú)疑，誰(shuí)料“塞翁失馬焉知非�！�，分班后我依舊遇到一位‘道行’不淺的恩師，真是可喜可賀。我攀上高山，摘星攬月的夢(mèng)想，正飛速奔來(lái)，我伸開(kāi)雙臂，準備迎接我的夢(mèng)。
這兩個(gè)月里，她帶領(lǐng)我們縱觀(guān)桃源美景，陶醉其中；誦杜甫詩(shī)詞，感大唐時(shí)境變遷；賞蘇州園林，贊鬼斧神工；讀《禮記》，為今社會(huì )安定而欣慰不已……在她的帶領(lǐng)下，我找到了語(yǔ)文王國的結晶，開(kāi)始了語(yǔ)文妙趣叢生的探險。
老師如同我心中的太陽(yáng)，驅走我心中的嚴寒，在老師的光環(huán)中，我在學(xué)會(huì )成長(cháng)，正式翻開(kāi)了“社會(huì )”這門(mén)學(xué)科，在無(wú)垠的大海中飄蕩。老師是太陽(yáng)，我是小羔羊，在太陽(yáng)照耀下，我也在長(cháng)出自己的羊毛，學(xué)會(huì )依賴(lài)自己。
現在，我開(kāi)始了又一次的破冰征程，我心中有無(wú)盡熱血在沸騰，冬天來(lái)臨了，我心中別樣溫暖，我的心中，仍舊是夏天，生機勃勃的斗志，不受束縛的靈魂，正驅走冬日的嚴寒。
感謝你，冬日伴我的太陽(yáng)。
冬日里的太陽(yáng)作文4
世間萬(wàn)物都有其珍貴之處，但最使我銘記的是那個(gè)冬日里的紅太陽(yáng)�！}記
放寒假了，天氣也變得寒冷起來(lái)，我總是窩在家里，哪兒也不去，打算在家里“宅”一個(gè)月�？蓩寢寘s不樂(lè )意了，非要我和她一起去活動(dòng)活動(dòng)，把我從家里拖了出來(lái)。
我把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，帽子、耳暖、圍巾什么的一股腦全部都往身上弄。媽媽看見(jiàn)了，在我的“誓死抵抗”下，費了九牛二虎之力把我的裝備都扔家里，就把我拉出去了。
“好冷，什么鬼天氣”我邊呵氣邊搓手，連說(shuō)道。媽媽卻說(shuō)：“你不是覺(jué)得夏天太熱嗎？”“可這也太冷啦”我立刻反駁，“媽媽?zhuān)@種天氣，愿意上街的沒(méi)幾年，看看這街上的人，也就你興致最高�！眿寢専o(wú)奈地搖頭說(shuō)道：“真像你一樣，夏天熱，冬天冷，春秋季風(fēng)多。呆在家里窩著(zhù)，身體肯定好不了�！�
“哦，知道了�！蔽冶砻嫔腺澩�，心里卻想：這么冷的天，出來(lái)走走簡(jiǎn)直是要命��！哪里有在家里躺著(zhù)舒服。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，感受到那寒意，我不禁打了個(gè)哆嗦。
走著(zhù)走著(zhù)，身體不知什么時(shí)候暖和了，風(fēng)也停下了，我對媽媽說(shuō)：“真好，風(fēng)停了，但還是有點(diǎn)冷�！眿寢寘s只是笑笑，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現地上閃著(zhù)光，剛想開(kāi)口問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō)了：“太陽(yáng)出來(lái)了�！�
我抬起來(lái)，看向太陽(yáng)，發(fā)現天空上掛著(zhù)的太陽(yáng)比以前都要紅，是名副其實(shí)的“紅太陽(yáng)”。我笑著(zhù)向前走，腳步輕快了許多，感覺(jué)周?chē)笱蟮�，很舒服，甚至是幸�！?/p>
想著(zhù)想著(zhù)，腳步慢了下來(lái)，感受著(zhù)紅太陽(yáng)散發(fā)的暖意，突然覺(jué)得冬日里的紅太陽(yáng)好溫暖。我想：冬日里的紅太陽(yáng)比以往更加珍貴。所以才會(huì )更容易被銘記吧！
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