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陽(yáng)光燦爛的日子作文

時(shí)間:2021-10-04 19:17:38 太陽(yáng) 我要投稿

陽(yáng)光燦爛的日子作文(匯編11篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的陽(yáng)光燦爛的日子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陽(yáng)光燦爛的日子作文(匯編11篇)

陽(yáng)光燦爛的日子作文1

  春風(fēng)秋雨,酸甜苦辣,悲歡離合,種種經(jīng)歷和體驗積淀成我們的生命;匚吨(zhù),經(jīng)歷著(zhù),期待著(zhù)......然而,在人生的體驗之中,也有很多讓人陽(yáng)光燦爛的日子。

  春,話(huà)語(yǔ)

  哎,這次又沒(méi)有考好,傷心欲絕!一整天魂不守舍的,終于引起了一大波朋友的注意。只見(jiàn)我的那幫狐朋狗友都聚集了過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)用著(zhù)最簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)著(zhù)聽(tīng)了幾百遍的安慰,“沒(méi)事啦,一次沒(méi)考好又不算什么!薄斑@又不是什么很重要的考試,沒(méi)有什么關(guān)系啦!薄皩,沒(méi)有必要這樣啦!钡菫槭裁催@些淺顯簡(jiǎn)單甚至可以說(shuō)是有一些乏味耳朵都聽(tīng)得生繭的話(huà)卻讓我更加有一種眼睛發(fā)熱,鼻子發(fā)酸的沖動(dòng)呢?抬頭看向窗外,陽(yáng)光這是明媚,有這樣一群朋友的陪伴,頓時(shí)感覺(jué)前路一片光明,未來(lái)充滿(mǎn)希望。幸福感彌漫在周?chē)?jīng)久不散。

  夏,折疊傘

  夏天最大的特點(diǎn)似乎就是雨水格外的多。剛剛還是晴天,轉眼間,便雷聲陣陣,暴雨襲來(lái)。哎,該如何是好呢?這該怎么樣回家!此時(shí),格外的期待著(zhù)路轉角可以看見(jiàn)熟悉帶人溫暖的身影,期盼著(zhù)媽媽的到來(lái)。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去,焦急的我才憶起被我忽略的事實(shí),媽媽今天加班,早上走之前特意和我說(shuō)過(guò)一聲,頓時(shí),期待落空。

  正在我準備破罐子破摔冒雨回家之時(shí),一把折疊傘出現了。我仿佛感覺(jué)到陽(yáng)光透過(guò)層層的烏云射下,保護著(zhù)這把折疊傘下面的小小世界!霸趺催沒(méi)有回家,沒(méi)帶傘嗎?走吧,我送你!薄爸x謝你,老師!”

  秋,風(fēng)鈴

  秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。掛在房門(mén)口的風(fēng)鈴每晚都會(huì )奏起同一首悅耳美麗的歌曲。

  半夜,又一次踢掉被子的我終于被凍醒了。盡管未曾踏入冬天,但是秋夜的溫度也的確不高。正準備摸索著(zhù)被子自己給自己蓋上的我突然聽(tīng)到一陣風(fēng)鈴聲想起,有人進(jìn)來(lái)了。我趕緊閉上眼睛,一動(dòng)不動(dòng)。只聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的腳步聲越拉越近,隨即,一片溫暖覆蓋而來(lái)。我說(shuō)呢,怎么又踢被子的習慣但是每天早上被子都是蓋得好好的。原來(lái)是媽媽每天晚上都會(huì )過(guò)來(lái)幫我蓋被子呢。頓時(shí)感覺(jué)身上暖暖的,但是心里更是一片溫暖!岸b忊忊忊......”有一陣風(fēng)鈴聲想起,媽媽離開(kāi)了房間。無(wú)數個(gè)夜晚的夢(mèng)中,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了悅耳的風(fēng)鈴聲匯成了世上最動(dòng)聽(tīng)的旋律。

  冬,棉襖

  冬雪紛飛,銀裝素裹,看了就讓人感覺(jué)從心底涌出一種寒冷之感?晌曳遣宦(tīng)外婆的叨擾,硬是不穿上那一件棉襖!按┑哪敲炊,圓圓滾滾的,行動(dòng)都不方便,那里有那么冷呀!”我毅然決然的踏上了去學(xué)校的路途?蓜倓傋咴诼飞,就感覺(jué)寒風(fēng)從四面八方涌入衣服之中,直擊皮膚而去。寒風(fēng)刺骨,凍得 我只打顫,突然有一點(diǎn)后悔。這時(shí),身后傳來(lái)熟悉的生意,“來(lái),還是把棉襖帶上!痹瓉(lái)是外婆最終還是擔心我凍生病了,特意趕來(lái)送上了那件棉襖。這次,我沒(méi)有拒絕的穿上了。外婆很快回家,我回頭看著(zhù)外婆的背影,一種暖流從身體涌過(guò),不知是棉襖的作用還是外婆對我的照顧與愛(ài)。

  多少個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,多少個(gè)溫暖的瞬間。人生總是步履匆匆,經(jīng)歷春夏秋冬。然而身邊你所愛(ài)的愛(ài)你的卻永遠在你身邊。陽(yáng)光燦爛,愛(ài)意綿綿。

陽(yáng)光燦爛的日子作文2

  頒獎那天天空中飄著(zhù)毛毛細雨好像在訴說(shuō)我們軍訓的艱辛,那雨水猶如同學(xué)們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起,這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中想象未來(lái)還充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比燦爛的日子。

  “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”,這句美麗的歌詞道出了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:成功需要付出……

  一張張獎狀,一次次成功,一份份榮譽(yù),總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的。成功后的喜悅會(huì )令我們歡欣鼓舞,心情格外的舒暢,如沐明媚的陽(yáng)光中一樣。

  在炎熱的夏天,我們一群小學(xué)畢業(yè)生帶著(zhù)對中學(xué)生活的美好憧憬走入了中學(xué)的校門(mén),迎來(lái)了新學(xué)期的第一項活動(dòng)——軍訓。我在心底暗暗下定決心:“一定要向教官們學(xué)習,磨練自己的意志!避娪柕拿恳惶齑蠹叶际中量,但我們始終堅持一個(gè)信念:要努力要堅持。尤其是軍訓的第3天,那天的訓練格外的辛苦,同學(xué)們已汗流浹背都喘著(zhù)粗氣,就快堅持不了了!盎顒(dòng)一下”教官話(huà)音剛落,同學(xué)們像涌向岸邊的海浪一般翻騰起來(lái)!袄鬯懒!”“總算休息了!”這一類(lèi)的話(huà)像滾核桃般一股腦兒全冒了出來(lái),但不一會(huì )兒又如退潮般漸漸消失了。同學(xué)們摘下帽子,伸展著(zhù)站酸了的腰,清涼的微風(fēng)吹過(guò)才讓人感到夏日中的幾絲涼意。剛休息一會(huì )兒,只聽(tīng)一聲“!,教官的命令猶如一塊石頭打破了湖水的平靜。同學(xué)們都很不情愿還想多休息一會(huì )兒,我也一樣。但轉念一想:現在是軍訓就得一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮,嚴格遵守紀律,再說(shuō)了我又是臨時(shí)班長(cháng)更要以身作則給大家帶個(gè)好頭呀!于是我趕緊戴上帽子拖著(zhù)千斤重的腳步立即歸隊,不說(shuō)一句廢話(huà)。轉頭看看同學(xué)們,他們也迅速地歸隊了。

  在教官的口令下我們轉身,踏步,抬頭,做著(zhù)各種各樣的動(dòng)作。練習軍姿時(shí)候,教官提出要求,說(shuō)只要誰(shuí)動(dòng)了一下全班就得多站5分鐘,聽(tīng)了教官的話(huà),我們雖然個(gè)個(gè)腰酸背痛手腳麻木但是仍不松懈堅持地站著(zhù)。那一刻,我們突然明白集體的力量是多么的偉大,集體的榮譽(yù)高于一切。突然,我覺(jué)得臉上有什么東西流過(guò),涼冰冰的。原來(lái)下雨了,牛毛似的細雨輕輕的拂過(guò)臉頰,癢癢的。我用眼角的余光偷偷地看了看周?chē)耐瑢W(xué)們,昂著(zhù)頭的真的是他們,挺著(zhù)胸的真的是他們,絲毫不動(dòng)的仍然是他們!記得校門(mén)口的黑板上醒目的粉筆字“軍訓旨在煉志,成功貴在堅持”我突然明白了其中內在的含義,軍訓為的就是磨練意志,想要成功就要堅持。

  幾天的軍訓生活下來(lái),我們從教官的身上看到了軍人那堅強的意志、堅持不懈的戰斗力和勇敢的崇高精神。我們班最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)在軍訓中獲得了第二名,而我更以突出的成績(jì)獲得了“優(yōu)秀戰士”的光榮稱(chēng)號,此時(shí)此刻我覺(jué)得自己長(cháng)大了,一種集體榮譽(yù)感油然而生。想想那些奧運健兒們?yōu)樽鎳A(yíng)得榮譽(yù)后的那種自豪感大概和我此時(shí)的心情是一樣的吧!我是那樣的激動(dòng)、興奮。我們經(jīng)歷了風(fēng)雨付出了努力最后贏(yíng)得了榮譽(yù)。頒獎那天天空中飄著(zhù)毛毛細雨好像在訴說(shuō)我們軍訓的艱辛,那雨水猶如同學(xué)們付出的汗水又向幸福得淚水交織在一塊兒!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹”這句美妙的歌詞在我的腦海中飄起,這段美好的日子將永遠銘刻在我的心中想象未來(lái)還充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)比燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛的日子作文3

  窗欞邊的風(fēng)低低地吟唱著(zhù),我開(kāi)始懷念那個(gè),被陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)包裹著(zhù)的城。

  那就是這樣一座簡(jiǎn)單、樸實(shí)的城,四面環(huán)山,沒(méi)有太多縱橫交錯的道路來(lái)連接,隨處可見(jiàn)的密密麻麻的藏文,包含著(zhù)太多的向往,就是這樣一個(gè)讓人安靜下來(lái)的城,靜靜地坐落在高原之中,散發(fā)著(zhù)內斂、卻動(dòng)人心弦的微光。

  對轉經(jīng)筒和唐卡有著(zhù)一種近乎于偏執的喜愛(ài)。常常做一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中,一個(gè)女孩披著(zhù)潔白的哈達,穿著(zhù)好看的藏袍,手中搖動(dòng)著(zhù)銅色的轉經(jīng)筒,行走在公路上。她的身后,是脖子上掛著(zhù)大大的黑色鈴鐺的牦牛。長(cháng)長(cháng)的、厚厚的毛遮住它們的全身,陽(yáng)光鋪在上面,給人一種很溫暖很安全的感覺(jué)。牦牛每走一步,鈴鐺便響一下,清脆響亮,煩躁的心瞬間沉淀下來(lái)了。

  很喜歡八角街。八角街就像麗江古城中的街道,用石塊鋪成的街道被藏式的小樓拓上陰影,那街道兩邊擺滿(mǎn)了小推車(chē),上面掛滿(mǎn)了很多很有藏族風(fēng)情的掛飾和小東西。有很多游客在其中散步,買(mǎi)了很有藏族味的奇奇怪怪的小東西,他們不同的膚色卻映著(zhù)同樣的陽(yáng)光,都綻放著(zhù)滿(mǎn)足的溫暖笑容。

  悠悠地走,悠悠地玩,這樣,慢吞吞地生活,其實(shí),也很好。

  “瑪吉阿米”這座餐廳就坐落在八角街中,一個(gè)很有藏族風(fēng)情的小餐廳。里面所有的裝飾都給人一種置身于西藏中很真實(shí)的感覺(jué)。藏族的酥油茶很好喝。用木漿紙制成的本子,紙綿綿的像布一樣,映著(zhù)窗子上灑落的日光,每個(gè)人都在本子上寫(xiě)下了自己的虔誠的希望,有種夢(mèng)想近在眼前的感覺(jué)。

  布達拉宮算是最宏偉的了。天空很藍很藍,像一顆巨大的藍寶石,似乎有種不真實(shí)的感覺(jué)。純白的云朵在天空的映照下像大團的綿花,層次分明,被日光鑲著(zhù)一層淡淡的金色邊緣。布達拉宮在這藍天白云的映照下就像一幅畫(huà)一般美好。每天晚上都會(huì )下雨,第二天一切就會(huì )特別干凈,連陽(yáng)光都像是被水洗過(guò)一樣的清澈。布達拉宮門(mén)前那一排長(cháng)長(cháng)的轉經(jīng)筒,銅制的都被磨得光滑且泛出金色,在這一次又一次經(jīng)筒和手心的摩擦之間,包含那么多那么多純樸的藏民和人們對于神靈的信仰和對生活的希翼,那些樸實(shí)善良的藏民轉動(dòng)著(zhù)經(jīng)筒,口中誦著(zhù)經(jīng)文,黃澄澄的光繞著(zhù)他們的身形鍍上了一層光罩,耳朵被映的紅紅的,滿(mǎn)足而安詳的表情因為光照而格外清楚。經(jīng)筒轉不停息,他們黝黑而紅彤彤的臉頰綻放著(zhù)幸福的笑容,每每遇到那些手中握著(zhù)經(jīng)筒、口中誦著(zhù)經(jīng)文的藏民們,我們都會(huì )很羨慕,羨慕他們有那樣一份純純的信仰,可以為之付出生命!這種純純的信仰,不正是現在我們浮躁的心靈所缺失的嗎?

  在西藏,隨處都可以見(jiàn)到磕長(cháng)頭的人,他們跪下去,五體投地,起來(lái),再跪下去,再起來(lái)……口中不斷地誦著(zhù)經(jīng)文,陽(yáng)光緩緩地灑落在他們身上。每磕完一個(gè),手中的佛珠就會(huì )輕輕被撥動(dòng)一下,佛珠一直要被撥動(dòng)十萬(wàn)下,這是多么的執著(zhù)!朝圣者的全身都被弄得很灰,手和膝蓋在和地板反復的摩擦中磨破了,可在他們黝黑的、被紫外線(xiàn)照得通紅的兩頰上,出現的不是疲倦,綻出的,是滿(mǎn)足的笑容,像太陽(yáng)一樣。

  那一排長(cháng)長(cháng)的轉經(jīng)筒,還在不停地旋轉;那藍得不真實(shí)的天空,白白的,很厚實(shí)、軟綿綿的云,還在那一片凈土上方;那在我面前逼近的、傾斜的天空,還是嶄新的色澤;那清澈如水的日光,還是照亮著(zhù)人們的心。懷念那座城,那樣純純的信仰,那些陽(yáng)光燦爛的日子!

陽(yáng)光燦爛的日子作文4

  清晨醒來(lái),空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,有一絲絲陽(yáng)光透過(guò)城市層層的高樓投影在寢室對面的墻上,刻畫(huà)了許多斑駁陸離的符號.

  寢室的窗戶(hù)大抵從一進(jìn)四月就開(kāi)起了.即使昆明的夏天還很遙遠,天空也仍舊是湛藍湛藍的,但20多度的氣溫和長(cháng)時(shí)間的干燥讓習慣于潮濕的我們有一些不習慣.夜晚的時(shí)候,聽(tīng)著(zhù)“呼呼“的風(fēng)聲似乎在耳邊劃過(guò),有一種酣暢淋漓的味道,夢(mèng)也平添了幾分甜蜜.

  下午上完體育課,回寢室稍做梳洗,抱起書(shū)到綜合樓去值班.總想讓自己忙些,再忙些,這樣,夏天的煩躁很快就過(guò)去了.剛開(kāi)好電腦,阿承文也來(lái)了,我們的主編來(lái)打字,剛好他用了不聯(lián)網(wǎng)的那臺機子,我就心安理得地坐下來(lái),照例是登上51,看看我的朋友,我的群組,然后是論壇.看電影,似乎是上世紀的事了,我坐在電腦前,除了打字,還是打字.

  剛開(kāi)了個(gè)頭,小豬就來(lái)了,她是我在校報認識的校友,很活潑開(kāi)朗的一個(gè)女孩子,豪爽,大方.和我的性格天南地北,不過(guò),這并不妨礙我和這樣的女孩子交往.我喜歡她身上那種無(wú)所不能的勇氣,以及為了夢(mèng)想全力付出的果敢.她說(shuō)到校團委來(lái)探查一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng )業(yè)設計大賽的新聞,不過(guò)坐了一會(huì )就不舍得離開(kāi)了,喊我教她弄博客.我幫她申請了一個(gè),又把我喜歡逛的群組給她加上了.又讓她和一個(gè)她的好朋友聊了會(huì )天.她走的時(shí)候,我的時(shí)間也不多了,所以就沒(méi)寫(xiě)文章,在了一會(huì )也就離開(kāi)了。

  吃過(guò)晚飯,到球場(chǎng)邊隨意走走.正好趕上老師們在打比賽.看著(zhù)那些老師略微有些笨拙但很努力的動(dòng)作,心底不知不覺(jué)透著(zhù)一絲笑意.其實(shí),比起我們來(lái),她們很多人都不會(huì )的,至少他們連發(fā)分的時(shí)候要站哪里都不知道.但是還是很努力的在為他們學(xué)院的活動(dòng)積極的參與.我想有些事,并不是那么認真的要找尋一個(gè)結果的.作家阿來(lái)說(shuō):下游的每一滴水,都包含了上游所有的水分子.很多時(shí)候我們在找尋某件事的時(shí)候,注重的是過(guò)程,有些結果或者已經(jīng)注定,或者已經(jīng)不是我們所要追尋的,在追尋的過(guò)程中已經(jīng)失去了那種迫切.

  似乎很久都沒(méi)有一種很放松的心情了,做每件事都懷著(zhù)一定的目的,并且想著(zhù)一定要做好,只許成功不許失。蠢蠋焸兇蚯蛩坪跻呀(jīng)忘了我要做的事.忘了那些一定要把自己弄的很累的東西.

  晚課的時(shí)候到教室很早,一個(gè)人靠在窗臺上對著(zhù)窗外的風(fēng)景發(fā)呆.四四來(lái)的時(shí)候問(wèn)我在做什么,我有些幽默的說(shuō)“你可以看成我在發(fā)呆,也可以說(shuō)我在思考.“她說(shuō)“我以為你想跳樓!“我暈.其實(shí)有時(shí)候單純的看風(fēng)景也是一種放松的方法.我看見(jiàn)樓下的街上,賣(mài)涼粉的大嫂身旁圍了很多人,看見(jiàn)洋芋燜飯老板家有我喜歡吃的豆芽,還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工.這個(gè)城市的表情在這個(gè)角落里單純而自然,有著(zhù)與世無(wú)爭的淡定與從容.

  一直是一個(gè)溫和無(wú)害的人,所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字,讓那些憂(yōu)傷,寂寞,頹靡在指尖縈繞,在那些華麗的文字里完成夢(mèng)境里的舞蹈,那些纏綿悱惻的故事里凝聚青春的所有期盼與放逐.

  呵呵,想讓自己擺脫用詞語(yǔ)堆砌的毛病,看來(lái)是改不了了,越說(shuō)越發(fā)癡纏了.總之,這是很美好的一天.陽(yáng)光燦爛.心情靜好!

陽(yáng)光燦爛的日子作文5

  看著(zhù)窗外一瓣一瓣凋零的鮮花,忽然想起我的那段塵封的歲月,和那些夢(mèng)里花開(kāi)的燦爛日子。

  很久很久以前,陽(yáng)光總是燦爛,似乎沒(méi)有冬天。我出生的那個(gè)晚上,風(fēng)雨大作,驚雷陣陣,如同什么妖怪降臨一樣。雖然,我媽說(shuō)我是當年菜市場(chǎng)成立十周年搞活動(dòng),買(mǎi)一捆小白菜送的?墒俏乙恢眻孕,前世我一定是一個(gè)遇神殺神,遇鬼殺鬼的超級惡鬼,由于陰錯陽(yáng)差投了胎,來(lái)到世界為禍蒼生。P說(shuō),我就一禍根子,走哪都禍害人民群眾,還特愛(ài)悶騷的那類(lèi)。J說(shuō),我就一錢(qián)串子,上公共廁所都不忘用我的三寸不爛之舌去蹭幾張廁紙,見(jiàn)了錢(qián)跟見(jiàn)了再生父母一樣。說(shuō)得我就跟一修煉了幾千年的廁所石頭似的。

  還記得三年級演課本劇那會(huì ),老師民主的征求同學(xué)們的意見(jiàn),問(wèn)到誰(shuí)演大灰狼時(shí)。平時(shí)被我忽悠過(guò)的人民小群眾都一起大叫我的名字,吼得跟打雷似的,天花板都快被震下來(lái)了。還有一同學(xué)一把鼻涕,一把淚的對另一同學(xué)說(shuō):“兄弟,我們的苦日子總算到頭了!”和藹可親愛(ài)國愛(ài)民樂(lè )于助人積極為人民服務(wù)外加心地善良的我只有壯烈的犧牲一回?勺屛疫魫灥氖,P竟然演那獵人。排練的時(shí)候,他把那支假槍打得跟真槍似的,對我狂打一番,還自加三維立體配音,演得可以媲美槍?xiě)鹌。臺下的廣大人民群眾可樂(lè )了,個(gè)個(gè)春光滿(mǎn)面,如沐春風(fēng),樂(lè )得跟仙人掌似的,粉刺都樂(lè )出來(lái)了。正式出演那天,P跟是亢奮得無(wú)與倫比,臺下的觀(guān)眾更是揮淚如雨,大淚傾盆,充分的發(fā)泄了他們心中的不爽。當我被P打中N槍時(shí),臺下立即配合的響起了雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息,跟當年全國解放那場(chǎng)景一樣。放眼望去,臺下觀(guān)眾感動(dòng)得一塌涂地,無(wú)一例外的老淚縱橫ing,跟見(jiàn)了周杰倫沒(méi)什么兩樣。

  時(shí)間便在我禍害人民群眾中偷偷溜走。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,P和J在我長(cháng)達N年的傾情陶冶下終于歸屬我門(mén),和我一起禍害人民禍害黨。我們那時(shí)的座右銘是:能用別人的,決不用自己的!做公車(chē)他倆也要和人家賣(mài)票的阿姨侃,把自己說(shuō)得跟三毛似的,98%都能蹭個(gè)八五折。有時(shí)我就會(huì )想,這倆妖怪指不定道行比我還深呢,那是我就肯定了一個(gè)想法,他倆是水仙不開(kāi)花――裝蒜!

  陽(yáng)光一直燦爛著(zhù),我們三個(gè)整天樂(lè )此不疲的玩耍,走哪都殺價(jià)殺得昏天黑地,買(mǎi)馬桶栓都要蹭個(gè)棒棒堂才甘心。仔細算算,這些年頭我們節約的錢(qián)說(shuō)不定連輛大奔都能買(mǎi)。有時(shí)候去吃快餐,人爆擠的時(shí)候,他倆就會(huì )使出殺手锏――演!他們演得那個(gè)真!生平只見(jiàn)過(guò)朝偉、曼玉能與他們抗衡。經(jīng)常去吃KFC的人也許會(huì )常常會(huì )看到這樣一幕,一位淚流滿(mǎn)面的小學(xué)生一邊抽泣一邊扶著(zhù)一個(gè)小兒癡呆的學(xué)生,對著(zhù)吃快餐的人說(shuō):“這年頭我容易嗎?物價(jià)漲得跟UFO似的,辛辛苦苦的照顧他我容易嗎?平時(shí)連公廁都舍不得上,就是為了節約這一頓飯,這還讓不讓人活了。!嗚……嗚……”這時(shí)候癡呆兒童就會(huì )很配合的.淌下幾顆晶瑩剔透的唾液。然后吃快餐的人就會(huì )很同情的把位置讓給他們,還很可憐的把沒(méi)吃完的雞腿送給他們。

  考試像幽靈一樣冷不防的冒出來(lái),天空也不再那樣燦爛了,玩耍的時(shí)間被畢業(yè)小考擠得一干二凈。P和J一天也忙到聽(tīng)到飯局也不心動(dòng)的地步了。時(shí)間便出現了一段盲目的空白。如今,年華早已把我們吹散,伴著(zhù)似水流年散落天涯……

  偶爾想起他們,卻不像以前可以那樣的玩耍。

  我們回不去了――

  那些陽(yáng)光燦爛的日子。

陽(yáng)光燦爛的日子作文6

  那是一個(gè)美麗的星期五。淺藍的天空上,漂浮著(zhù)幾朵白云,燦爛的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。這,是一個(gè)好日子,同時(shí),也是一個(gè)節日——教師節。

  下午一放學(xué),我們一幫老同學(xué)就聚在一起,向著(zhù)母!皩(shí)驗小學(xué)”出發(fā)。畢竟是六年的同學(xué),聚到一塊兒話(huà)就說(shuō)個(gè)沒(méi)完,嘰嘰喳喳,談?wù)撝?zhù)上初中后的見(jiàn)聞,時(shí)不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲,每個(gè)人都洋溢著(zhù)笑臉,就連眼梢眉角都帶上了陽(yáng)光的氣息。

  很快,就來(lái)到了實(shí)驗小學(xué)。眼下正是放學(xué)的時(shí)間,人流如潮,擁擠得很。進(jìn)入校園,看著(zhù)這熟悉的一草一木,聞著(zhù)淡淡而清甜的花香,我腦海中不禁又浮現起往日與同學(xué)嬉鬧的情景。忽然,我看到南樓下的長(cháng)廊,停放了一列列的自行車(chē),我怔了一下,才恍然大悟,怪不得剛剛保安沒(méi)攔著(zhù)我們進(jìn)來(lái),原來(lái)今年有心回來(lái)看望老師的人也不止我們幾個(gè)呀。不等我多想,同伴就迫不及待地拉著(zhù)我去找老師了。

  沒(méi)費多少周折,就找到了老師的辦公室。我們并沒(méi)有貿然進(jìn)去打擾,而是躲在門(mén)邊悄悄地看著(zhù)老師。老師還是記憶中的模樣,穿著(zhù)一襲素雅的黑裙,一頭干凈的短發(fā),彎彎的柳葉眉,水一般的眼睛里總是充滿(mǎn)的對學(xué)生的慈愛(ài)。噢,她正在教育一名調皮的學(xué)生呢,盡管是呵斥,但聲音還是那么溫柔。大家不想打擾到老師,但有個(gè)耐不住性子的調皮鬼,硬是?,嘴叼著(zhù)一枝玫瑰花,大搖大擺地走了進(jìn)去,一個(gè)漂亮的身便把花遞到老師面前。老師驚訝不已,一抬頭就看見(jiàn)站在門(mén)口的一大群人。我們的到來(lái),老師很是驚喜,笑得合不攏嘴,忙著(zhù)倒水招呼我們。趁著(zhù)這空當,那機靈的小孩偷偷地溜走了。進(jìn)了辦公室,我抱出一個(gè)大大的哈密瓜,送給老師,俏皮地說(shuō):“愿老師的每一天都像哈密瓜一樣過(guò)得甜甜蜜蜜!逼渌艘(jiàn)我這般了,也紛紛拿出自己的禮物,有紅澄澄的葡萄,水晶般的提子,水靈靈的蘋(píng)果,還有包裝精美的巧克力,送花的也多,純潔的百合,小巧玲瓏的康乃馨……不一會(huì )兒,桌子上便堆滿(mǎn)了禮品。

  我幫老師把一大捧花插進(jìn)旁邊的兩個(gè)早已放滿(mǎn)鮮花的水桶里。桶里各式各樣的鮮花五彩繽紛,開(kāi)得如火如荼,每一朵鮮花上,都承載的學(xué)生們對老師真摯的祝福呀!

  老師細細地問(wèn)了我們每一個(gè)人上初中后的情況,這時(shí),有人像孩子般地抱怨起來(lái),有人說(shuō)想念小學(xué)的輕松,也有人說(shuō)上初中后才想起老師的好。而那幾個(gè)調皮鬼,還時(shí)不時(shí)講他們的糗事,逗得大家笑疼了肚子。我只是靜靜地笑著(zhù),靜靜地看著(zhù)他們,靜靜地享受師生之間的這份溫暖……小小的辦公室里,擠滿(mǎn)了人,我看到,陽(yáng)光悄悄地從窗子里跳進(jìn)來(lái),似柔紗般撫摸過(guò)每個(gè)人的臉,給每個(gè)人的笑臉,抹上一層金色的溫馨。

  臨別時(shí),大家都有些依依不舍了,雖然不舍,但還是得分離,大家約定好,明年的今天還會(huì )回來(lái)看老師。歡聲笑語(yǔ)身的那一刻,這成為我又一個(gè)美好回憶。

  今年我們還會(huì )回去看老師嗎,我想,會(huì )的。在每年的教師節,許多同學(xué)都會(huì )送禮物給自己的老師以表達心意希望老師開(kāi)心,可這樣的開(kāi)心也許不過(guò)是維持了一天。我想,如果同學(xué)們自己平時(shí)能守紀律,不讓老師過(guò)多地操心,讓天下辛勤的園丁們每一天過(guò)的日子都是陽(yáng)光燦爛,這就等于是送給了老師健康、快樂(lè )。這,才是最珍貴的禮物!

陽(yáng)光燦爛的日子作文7

  太陽(yáng)從東邊升起,西邊落下,這是千年不變的規律。他總是悄悄地升起,那溫暖也是悄悄的。我伸出手撫摸陽(yáng)光,暖暖的,似乎將我的冷意都悄悄地送走了。陽(yáng)光360度地圍繞著(zhù)我,很溫暖。時(shí)值深秋,卻被陽(yáng)光包圍著(zhù),我有了春天的般溫暖的感覺(jué)。

  一年一度的校運會(huì )開(kāi)始報名了,我坐在位置上心動(dòng)了:“我想參加,可萬(wàn)一輸了,怎么辦?同學(xué)們會(huì )不會(huì )取笑我呢?算了,管他呢,重在參與嘛!”

  “老師,我想報名!”

  “你報哪項?”

  “我報長(cháng)跑1000米!

  “嗯,阿偉,現在就要好好訓練哦,加油!”老師高興地對我說(shuō)。

  “老師,我會(huì )好好加油的!”我充滿(mǎn)希望,開(kāi)心地回答。

  離校運會(huì )開(kāi)幕的時(shí)間一天一天地逼近了,我的心也跟隨時(shí)間而緊張起來(lái)。

  “阿偉,你參加校運會(huì )?如果你跑了第一名,到時(shí)別忘了告訴我哦!卑⒔芪⑿Φ貙ξ艺f(shuō)。

  “呵呵,會(huì )的!蔽覍擂蔚鼗卮鸬,臉紅了起來(lái),似乎有千斤重的石頭壓在我的心里,讓我喘不過(guò)氣來(lái)。

  “阿偉,加油!”同學(xué)們喊道,在班里的黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了祝福,我的心頭石壓得更重了。

  校運會(huì )終于開(kāi)幕了,我也做足了準備。

  在跑道上都是同學(xué)們的歡呼聲和給我加油的聲音,我也感覺(jué)到了心中的溫暖。太陽(yáng)也升起來(lái)了,這天校運會(huì )晴空萬(wàn)里,使我對比賽更加充滿(mǎn)了希望。

  “預備——跑!”裁判一聲令下。

  我大步流星地向前面沖去,超過(guò)了每一個(gè)選手,跑完一圈后,心里得意洋洋地想:“奪得冠軍不就是輕而易舉的嗎?”

  我健步如飛地跑完了第二圈,離終點(diǎn)還有100米的距離時(shí),我的腳像是被什么牽絆著(zhù)似的,每只腳像千斤石,抬不起來(lái)。心跳很快,臉紅耳赤,后面的人跟上來(lái)了,一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)全都跟上了。

  我因體力竭盡,無(wú)力沖線(xiàn)了,我以一拐一瘸的方式給我的1000米畫(huà)上了句號,我漸漸聽(tīng)到了班里同學(xué)斥責的聲音:“你看,當初幫他加油打氣全是‘竹籃打水一場(chǎng)空’,搞什么嘛,真沒(méi)用!”

  我低著(zhù)頭,淚水像泉水上涌到我的眼眶,我的手抱著(zhù)我的頭,蹲在一個(gè)小小的角落,無(wú)力地抽泣著(zhù),我的淚水與汗水相互融合成了冰條似的,很冷。

  陽(yáng)光不見(jiàn)了,周?chē)囊磺谐闪税祷疑,周(chē)幕,也失去了光彩,都垂?zhù)頭,樹(shù)上的落葉飄零在我的肩上,似乎一切都充滿(mǎn)責備的聲音。

  依稀聽(tīng)到了熟悉的聲音,“阿偉,給你紙巾!卑⒔芪⑿χ(zhù)說(shuō)。

  “謝……謝!”我抽泣地答道。

  “來(lái)吧,兄弟,把手給我拉你起來(lái)!彼吞@地對我說(shuō)。

  當我的手觸摸到他的手時(shí),“那不是陽(yáng)光般的溫暖嗎?”

  我的手,我的淚,我的心都漸漸感覺(jué)到了溫暖。我的淚止住了,我的心也不再是灰暗的了。它恢復了正常的跳動(dòng)了,心中的雨停了,太陽(yáng)又升起來(lái)了,周?chē)謴土嗽械纳,恢復了原有的平靜。

  “阿偉,最后一名也沒(méi)關(guān)系,起碼開(kāi)始你也擁有第一啦,努力了就沒(méi)有什么遺憾了,別管他們說(shuō)什么,因一場(chǎng)比賽輸了自己的意志多不值啊,將來(lái)還有更多的比賽呀!”

  是啊,多不值得!我笑了,陽(yáng)光依舊燦爛,花兒依舊鮮艷,天空依舊蔚藍,只是心兒更溫暖了……

陽(yáng)光燦爛的日子作文8

  有人說(shuō)青春有感覺(jué)就要揮霍,還有人說(shuō)我們的未來(lái)前方是未知迎面是海風(fēng),塞壬的歌會(huì )誘人忘記初衷,他們說(shuō)每一個(gè)風(fēng)浪都能夠淹沒(méi)我。

  但,我看到平凡的我也會(huì )有一刻不同,我也會(huì )向奧德修斯一樣,朝著(zhù)心中的方向,戰在前方的沙場(chǎng),而“武器”是我緊握的夢(mèng)想,而我受過(guò)的傷,那都是我的勛章。

  那一抹陽(yáng)光,是這場(chǎng)戰爭的最溫暖的一剎那。

  跨過(guò)*年,又發(fā)生了好多,而我才剛剛15歲,中考這一員大將迎面殺來(lái),盡管已練兵千日,可總感覺(jué)有點(diǎn)措手不及,我們只能在這員大將帶來(lái)的風(fēng)浪中不斷的修煉、成長(cháng)。

  可是,我們卻忽略了春天已經(jīng)悄悄來(lái)臨,雖然春風(fēng)還有些刺骨,但卻又在提醒著(zhù)我們不能放松,春風(fēng)得意的昂著(zhù)下巴說(shuō)它吹走了霧霾,但它卻吹不走心中籠罩的陰霾,當那一抹陽(yáng)光出現,又重新照在臉上。

  初四,它烙上我的記號,我們青春正盛,我們還是花季少年,就算在中考的壓力下,我們還是依靠著(zhù)那幾縷陽(yáng)光頑強生長(cháng),那幾縷陽(yáng)光叫偶像,叫信仰,叫老師。

  有人說(shuō):老師像園丁澆灌著(zhù)園中的花朵,那,我感覺(jué)更不如把老師比作太陽(yáng),每天用盡全力用和煦的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們,每天老師從家中來(lái)到學(xué)校,第一件是不是去辦公室坐一坐,不是去泡杯好茶,不是去上上網(wǎng),而是來(lái)教室里看看自己的孩子,在在做什么。

  前世的五百次回頭,才換的今生的擦肩而過(guò),老師,我們用一輩子的運氣遇見(jiàn)你,當你在感激命運,而我們在感謝你,可是我們的生命還有多少如果能用來(lái)溫習。

  仿佛我又回到了*年,我還是戰在校門(mén)口的小孩,我還是什么事情都要問(wèn)老師的小孩,老師還是那個(gè)無(wú)限次回答我們問(wèn)題的老師,好像現在是個(gè)夢(mèng),時(shí)間卻好像等不及,再也看不下去我們對自己賴(lài)皮、對自己欺騙。

  老師還在講臺上,說(shuō)著(zhù)她做好的課件,窗簾還是沒(méi)有拉到最末,一縷叫師恩的陽(yáng)光照在老師身上,照在那不大的七尺講臺上,可是可是時(shí)間不可能停下,不能停下,不會(huì )停下,不會(huì )為誰(shuí)停下。

  眼前一黑,聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“二言,你怎么又不說(shuō)話(huà)了!甭(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一句話(huà)“我離開(kāi)了擁有過(guò)我們太多的故事的校舍,我照樣騎著(zhù)車(chē)載著(zhù)你,走過(guò)了,走了四年的街道,畢業(yè)鐘聲都響了教室已經(jīng)空了,偷睡的書(shū)桌,偷看過(guò)的小說(shuō)它們都睡著(zhù)了,畢業(yè)后別再回頭了,也該想想以后了,我們的世界開(kāi)始不完整,再漸漸陌生心隱隱疼,你在沒(méi)有我們的城市里,別什么事都逞強,如果有想靠的肩膀,不要不舍得,如果回到過(guò)去再翹一節課,上課買(mǎi)布丁,然后下課偷偷送給你吃了……”事先錄好的鈴聲又響了,看到時(shí)間,馬上要到點(diǎn)了,101天之后的我們早已各奔東西。

  我們笑過(guò)、叫過(guò)、痛過(guò)、瘋過(guò)、累過(guò)、最后卻要散了。

  當我們在風(fēng)雨中長(cháng)大,毅如燈塔,我們也是邊陲小鎮溫暖太陽(yáng),也是孤帆出航,時(shí)光不吝嗇收藏,年輪在春秋更替中成林,白馬俯身親吻倉云,夢(mèng)想于之間逡巡,多少愛(ài)意太過(guò)潦草,卻又無(wú)法挽回,時(shí)間反復對折,記憶如此溫熱,我們仍未褪去青澀,會(huì )到我們最終的加冕時(shí)刻,終于我們會(huì )披風(fēng)歸來(lái),終于我們會(huì )換骨脫胎,終于我們會(huì )將驕傲擁入懷。

陽(yáng)光燦爛的日子作文9

  九月持續的陰雨讓人心煩,終于等來(lái)了一個(gè)晴天,我將櫥柜中的發(fā)霉的衣服一件件拿出,掛滿(mǎn)整個(gè)陽(yáng)臺。聞著(zhù)空氣中淡淡的霉味,我漸漸想起那些陽(yáng)光燦爛的日子,回到了鄉村,回到了童年,回到了母親身邊。

  每逢秋天,母親就會(huì )挑選一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,指揮姐姐妹妹和我三個(gè)人將家中所有的東西搬出來(lái)曬曬陽(yáng)光。受潮的被褥、好久不穿的衣服、被夏天的雨水浸濕的鞋子,乃至箱篋里的陳年布匹連同笨重的漆紅木箱。這時(shí)候,淡淡的霉味會(huì )充斥整個(gè)房間,古舊的塵土在窗口透過(guò)的陽(yáng)光中飛舞,從我的背心、小涼鞋,到姐姐妹妹的花布棉襖,舊衣新衣,花花綠綠,占滿(mǎn)了整個(gè)小院,滿(mǎn)滿(mǎn)實(shí)實(shí)的一個(gè)年頭,花花綠綠的一年四季。

  衣服搬到陽(yáng)光下需要鋪開(kāi),但擺放衣物的活我們做不好,母親說(shuō)藍色的粗布單子要鋪在下面,衣服放在布單子上曬防止沾上土。而我們就把粗布被單四角一扯,皺巴巴鋪開(kāi)后就急著(zhù)往上扔衣服。這時(shí)母親會(huì )罵我們,罵過(guò)之后就坐在藍布單上,寶貝似的把衣服一件件重新鋪好,像在整理一個(gè)人的一生。每逢整理那些衣服和布匹的時(shí)候,母親就會(huì )陷入遙遠的沉思,我們不知道母親從那些花色光鮮的大紅綢緞被單上想起了什么,不知道又從我和姐妹們的鞋子和花布棉襖上看到了什么。母親的沉思好遠,那個(gè)遠方里沒(méi)有我們。有時(shí)候母親又莫名其妙的看著(zhù)我們三個(gè)笑,那些笑容里我沒(méi)有看到母親。

  曬衣服的時(shí)候母親會(huì )常常把我們叫過(guò)去試穿衣服和鞋子,不知什么時(shí)候母親就這樣神秘的變出一大堆鞋子和衣服,讓我們一整個(gè)冬天都穿不完。我知道我們看不見(jiàn)的歲月里,昏黃的燈光下母親早已悄悄準備著(zhù)我們三個(gè)的未來(lái)。我們的成長(cháng)早已在母親的那把舊黃色的竹木尺下測量好,今年應該長(cháng)多少,明年應該長(cháng)多少。母親計算的認認真真,針腳縫地細細密密。然而母親終也有失誤的時(shí)候,某一年我忽然長(cháng)個(gè)子,新鞋子就開(kāi)始擠腳,我就叫嚷著(zhù)不穿。母親自言自語(yǔ)道:怎么會(huì )小呢,應該正好的啊,再試一下。如果穿上了正好,母親會(huì )得意得說(shuō):“我就說(shuō)正好嘛,肯定能穿!比绻麑(shí)在穿不下,母親就嗔怪說(shuō):“大腳丫子,看能長(cháng)個(gè)大個(gè)子不!笨墒,直到現在姊妹三個(gè)人都未能如母親所愿長(cháng)一個(gè)高個(gè)頭。母親的尺子規劃著(zhù)我們三個(gè)的一生,我們就照著(zhù)母親做好的衣服鞋子成長(cháng),直到有一天我們走上城市的道路,再也不穿千層底的布鞋、手工縫制的棉襖,母親的尺子也已磨損的不見(jiàn)了刻度,無(wú)法再為我們計算未來(lái)。

  打掃好一切后,母親會(huì )坐在陽(yáng)光下為姐姐妹妹扎一個(gè)漂亮的小辮,或為我洗一洗臟了的頭發(fā)。一年中也許只有那一天母親才會(huì )懂得欣賞陽(yáng)光,也只有那一天我們才能見(jiàn)忙碌的母親歇下來(lái)摩挲我們的頭發(fā)親吻我們的臉龐。母親太忙,父親常年在外,家中所有的農活都是母親承擔,她要養活三個(gè)孩子。我不知道那一天的陽(yáng)光能否溫暖母親的一生,我只見(jiàn)母親兩鬢的冰霜在歲月中蔓延,綻放。

  往后的多少年我沒(méi)有具體數清,只記得箱子里母親的漆紅木箱越來(lái)越空,到了最后,沒(méi)留下一匹光鮮的綢緞,只剩下陳舊的棉衣和我們未曾穿過(guò)的鞋子。那些棉衣的溫暖被我們穿盡,留給母親一生的寒冷,被寒風(fēng)吹徹;那些鞋子里藏著(zhù)我們三個(gè)未走過(guò)的路,留在母親的箱子里,讓母親一生牽掛。

  此刻,陽(yáng)光燦爛。獨自站在陽(yáng)臺,呼吸著(zhù)淡淡地霉味,又嗅到了陳年往事。遠在家鄉的母親此刻是否依然在曬著(zhù)那些衣服和布匹,希望我們的成長(cháng)能像陽(yáng)光一樣融化母親兩鬢的冰霜。

陽(yáng)光燦爛的日子作文10

  曾經(jīng)看過(guò)一部名為《陽(yáng)光燦爛》的電影,影片里的孩子們是那樣快樂(lè ),無(wú)拘無(wú)束。原以為其中大多數情節是虛構的、理想化的,但真正看完才發(fā)現,雖然我與他們生活的年代不同,但我的成長(cháng)之路也并非是“艱難”所能概括的。

  陽(yáng)光,小主角

  如果把我的陽(yáng)光生活看作是一場(chǎng)話(huà)劇,那主角必定是我這個(gè)陽(yáng)光女孩。在學(xué)校里,我活潑、樂(lè )觀(guān)、幽默,總會(huì )給周?chē)娜藥?lái)歡聲笑語(yǔ)。有時(shí)不經(jīng)意的一句話(huà),就會(huì )讓一張深沉的臉上溢滿(mǎn)笑容。這微笑像陽(yáng)光,可以祛除內心的陰影。

  某月某日,雨一直下,我的心情則和老天截然相反。

  下課后,我望著(zhù)窗外的雨簌簌地下著(zhù),心也變得無(wú)比純凈。窗外的樹(shù)木在雨水的滋潤下,變得清新,容光煥發(fā)。滿(mǎn)眼的綠色,對疲勞了一堂課的眼睛有很好的調節作用。這時(shí),我的同桌Y正在閑聊,討論是否要去W.C.的問(wèn)題!翱墒峭饷孢在下雨!”L說(shuō)!鞍!我的心之雨!”我感嘆道。Y笑了,一是因為“心之雨”正是她不久前看過(guò)的一篇文章,二是因為我又開(kāi)始文縐縐了吧!“雨一直下……心不再……”原本L想借題發(fā)揮,對我的心情用一句歌詞加以補充,無(wú)奈忘了詞!拔业男闹暄,當她停止的時(shí)候,我的心就碎了,這說(shuō)明我已經(jīng)痛苦到‘欲哭無(wú)淚’的境界!贝_實(shí)描述得太夸張了,不過(guò)我自認為很幽默。

  由于早上陽(yáng)光燦爛,所以我沒(méi)有帶傘。誰(shuí)知,下午放學(xué)時(shí)竟下起了傾盆大雨。因為沒(méi)電又下雨,晚自修取消了。預料老爸不會(huì )來(lái)接我,我只能和Y同打一把傘回家,Y為了不讓我淋雨要把我送到家再走;丶业穆飞,Y感慨道:“只要下雨,就不用上晚自修,好高興!”我聽(tīng)了,說(shuō)道:“是啊,只要一下雨你就送我回家,好高興!”Y聽(tīng)了,臉色故意變得郁悶了:“這就不高興了!蔽椅匦α。這就是在雨天也陽(yáng)光的我。

  雖然成長(cháng)少不了煩惱,諸如考試成績(jì)不堪入目,我依然陽(yáng)光燦爛,因為我知道煩惱僅是生活的調料;我也堅信,樂(lè )觀(guān)自信的心態(tài),一定會(huì )是成功的催化劑。

  陽(yáng)光,大背景

  一個(gè)人在受到挫折和打擊的時(shí)候,如果還能勇敢面對,那推動(dòng)他繼續前進(jìn)的力量,一定是“心中的那個(gè)陽(yáng)光”。

  是的,一個(gè)人的生命中不能缺少夢(mèng)想。它好比生活的一個(gè)支點(diǎn),只要你努力拼搏,這個(gè)支點(diǎn)就能幫你得到你想擁有的東西。

  我有好多的夢(mèng)。在中學(xué)階段,我的近期目標是考進(jìn)一中,因為這樣,我就有機會(huì )接受更好的教育,得到更好的鍛煉;然后我希望高中畢業(yè)時(shí)考上北京大學(xué),有更好的前途。雖然夢(mèng)想與現實(shí)還有很大的差距,但正因為如此才能激勵自己積極面對每一天?死茁宸蛟(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):“現實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著(zhù)湍急的河流,行動(dòng)是架在川上的橋梁!彼晕視(huì )付諸行動(dòng),即使有再大的困難我也不會(huì )畏懼,因為夢(mèng)想如陽(yáng)光,我心中有夢(mèng)想,就什么也不怕。

  我一直喜歡綠色和黃色,但我更喜歡綠色和黃色結合在一起的黃綠色,正像是陽(yáng)光照耀下的樹(shù)葉,明朗、溫暖、充滿(mǎn)活力。這又讓我不禁聯(lián)想到我的青春,明亮、活力、激情,不是嗎?沒(méi)錯,青春就需要這些,青春需要陽(yáng)光。

  我成長(cháng)在陽(yáng)光下,是這個(gè)大背景造就了我,也是我這個(gè)小主角點(diǎn)綴了生活,讓我的陽(yáng)光歲月更加燦爛、奪目。

陽(yáng)光燦爛的日子作文11

  望著(zhù)腳下最后一級的臺階,毫不猶豫的踏了下去。我顯然還是沒(méi)有適應從陰暗到陽(yáng)光的轉換,被突兀的陽(yáng)光刺得睜不開(kāi)眼。僅僅只是須臾過(guò)后,又重新睜開(kāi)眼睛迎接太陽(yáng)。啊,不知何時(shí),陽(yáng)光已經(jīng)變得如此的燦爛。

  記憶里春天的陽(yáng)光似乎最多只用明媚形容過(guò),我不喜歡春天,所以從不加許多美好的詞語(yǔ)給它。這次算是破例吧。不過(guò)這次不是第一次,如果我沒(méi)有記錯,在這之前,應該有一次。

  “梁唯伊,78分!

  ?我的脊椎頓感開(kāi)始僵硬起來(lái),同時(shí)不斷的向上帝祈求希望這聲響是幻聽(tīng)。

  “梁唯伊,老師叫你呢!蓖郎埔馓嵝褜ξ襾(lái)說(shuō)人似乎像下了死刑判決書(shū)。什么78分?

  陽(yáng)光此時(shí)透過(guò)窗戶(hù)懶洋洋的灑進(jìn)來(lái),映在所有人的臉上,臉上的輪廓瞬間被打亮。當然,如果是這樣,老師臉上憤怒的表情也變得一目了然。

  我勉強站起身子向講臺走去,微風(fēng)搖動(dòng)著(zhù)窗外的樹(shù),發(fā)出“嘩嘩”的響聲。這風(fēng)也太不解風(fēng)情了,竟然在我“死亡”的路上奏起了樂(lè )曲。

  硬著(zhù)頭皮從老師手中接過(guò)試卷的瞬間,感受到了老師施加的力,我一邊接過(guò)卷子一邊在想,要是這張卷是我耳朵,那么我就光榮獻身了吧。

  “叮叮叮!卑具^(guò)漫長(cháng)的上課時(shí)間,下課鈴,對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是解脫。我哪知道這是死之之前的寧靜。

  “梁唯伊,你給我到辦公室來(lái)一下!”

  果然不出我所料,進(jìn)了辦公室就是一頓好批。從開(kāi)學(xué)以來(lái)的問(wèn)題講到現在。這陽(yáng)光又不合時(shí)的跳了出來(lái)。讓人心煩意燥。經(jīng)過(guò)這一陣好批,下午的課完全沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,放學(xué)后悶悶不樂(lè )的收拾著(zhù)書(shū)包,朋友小只突然跳了出來(lái)“你今天心情不好嗎?”“明知故問(wèn)啊,你被老師大批一頓心情好的起來(lái)么?”“嘿嘿,不說(shuō)了,快點(diǎn)快點(diǎn),跟我去一個(gè)地方!彼呎f(shuō)邊轉了轉漂亮的大眼睛!懊饬嗣饬,今天沒(méi)心情!薄案易甙!”她果然是行動(dòng)派,話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,就拉著(zhù)我飛奔出教室。跟著(zhù)她出了校門(mén)七拐八拐,在最后她還故作神秘的遮住了我的眼睛!翱窗!蔽以谒恼f(shuō)話(huà)聲中睜開(kāi)了眼睛。哇,好綠的小潭!周?chē)有些不知名的野花。有新開(kāi)的,也有快凋謝的。不過(guò),小尺她帶我業(yè)這兒干什么?

  “這邊風(fēng)景是不是很美?”她滿(mǎn)臉笑容的對我說(shuō)。

  “啊,對呀對呀!蔽颐Σ坏幕卮,“有什么煩惱就喊出來(lái)吧,不要緊的,“真的可以嗎?”“我還是有些遲疑的開(kāi)不了口,”“我做個(gè)示范給你看!薄鞍,爸爸對不起,我不該對你說(shuō)不尊重你的話(huà),女兒錯了!薄鞍,就這樣!蔽矣行@訝的問(wèn)道“對呀,你也試試!”

  我深吸了一口氣,張開(kāi)了口:“啊,老師們對不起,以后我會(huì )認真學(xué)習,希望能成為你們的驕傲!”吼出深藏在心里的話(huà),果然舒服了許多,夕陽(yáng)在暮靄中向我道別,暗紅色的光灑在潭面上,倒有些“呼光躍金,靜影沉璧的味道。

  “走吧!蔽覍φ驹谏磉叺男≈徽f(shuō)“心情好些了么?”“嗯,好多了!蔽肄D念一想,她帶我來(lái)這,莫非就是……

  “好多了我就放心了,下午看你那張撲克臉,就知道你心情不好,所以以帶你來(lái)這啦!”她調皮的沖我笑了笑,

  聽(tīng)到這句話(huà),我身后原本暗淡下去的陽(yáng)光又亮了起來(lái)。

  “陽(yáng)光真燦爛!”

  “拜托太陽(yáng)都快落山了,哪來(lái)燦爛之說(shuō)啊!

  “應該是心里的陽(yáng)光燦爛吧!

  她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭,和我一起向前大步走去。

  啊,陽(yáng)光真是燦爛啊。

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