我心中的那一輪太陽(yáng)作文(合集15篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我心中的那一輪太陽(yáng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文1
在我的身邊，田老師就像太陽(yáng)一樣陪伴了我三年，溫暖了我三年，令我感動(dòng)。
學(xué)習上，田老師給我幫助和鼓勵。我有個(gè)缺點(diǎn)，每逢大考之前會(huì )很浮躁。有一次，數學(xué)又考砸了，而作為語(yǔ)文老師的田老師，從辦公室聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，當天晚上放學(xué)后就找到了我�？諢o(wú)一人的操場(chǎng)上只有我們倆在談話(huà)。聽(tīng)說(shuō)這次數學(xué)考得不理想？是。我低著(zhù)頭小聲應答�？偨Y問(wèn)題了嗎？沒(méi)有。老師，我，每回都是這個(gè)樣子。別著(zhù)急，你的成績(jì)一直很好，如果復習的很到位，那在考試中你就要對自己充滿(mǎn)信心。平時(shí)戒驕戒躁，再細致一些，你會(huì )做得更好，老師和同學(xué)們給你加油。嗯，謝謝老師，我會(huì )努力的。田老師還跟我約定，我不必做完所有的語(yǔ)文作業(yè)，只挑那些有價(jià)值的完成就行，以便我有更多的時(shí)間改正缺點(diǎn)。田老師向太陽(yáng)般給我溫暖，為我照亮繼續前進(jìn)的道路。
田老師總會(huì )把各種機會(huì )留給我。每次有什么比賽，我都能如愿參加，要是書(shū)法比賽、作文比賽之類(lèi)的，說(shuō)不定海能取到個(gè)名次�？晌也簧朴诒磉_，因此也就唯獨不愿參加朗誦比賽。而田老師也想盡了各種辦法鍛煉我。那次比賽前，田老師讓全班每人都寫(xiě)一篇演講稿，并在班內初選。說(shuō)實(shí)話(huà)，我寫(xiě)的還行，可讀得一塌糊涂。田老師讓班內同學(xué)投票，一看沒(méi)有我，又問(wèn)誰(shuí)自愿去。我最終也沒(méi)能舉起手。比賽結束后，田老師找到了我，問(wèn)我為什么不去，我支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，其實(shí)我們心里誰(shuí)都清楚。田老師跟我說(shuō)，這是機會(huì )，能使自己在歷練中成長(cháng)看著(zhù)田老師失望的眼神，我心里別提有多愧疚、自責了。我終于明白了田老師的良苦用心，我在心里暗暗發(fā)誓，要克服這個(gè)弱點(diǎn)。為了證明自己，也為彌補這個(gè)遺憾，初中的第一次演講比賽我就參加了，獲得的那張獎狀，是我給田老師的一個(gè)承諾。田老師像太陽(yáng)般給我力量，讓我有勇氣正視自己，勇攀高峰。
田老師助我成長(cháng)，讓我收獲。如今，把這份感動(dòng)珍存在心里，在我心中永遠有那一輪明亮的太陽(yáng)。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文2
歷史的發(fā)展，總有著(zhù)事物指引前進(jìn)。伴著(zhù)刀耕火種，日出而起日落而息間，亙古不變照耀著(zhù)人們的，是太陽(yáng)。萬(wàn)物生長(cháng)，人類(lèi)活動(dòng)都仰仗它的光芒�；钤谶@個(gè)世界上，聽(tīng)晨曦鳥(niǎo)鳴，看層林盡染，眼前身邊常伴的，便是它的光芒。
醉心于山水間的人，能夠感受世間萬(wàn)物的靈魂。萬(wàn)物所散發(fā)的迷人氣息，編織成了天地間一幅幅絕美的畫(huà)卷。這一幅幅畫(huà)卷中，主宰著(zhù)色彩主旋律的，是太陽(yáng)。
喜歡詩(shī)意的人未必會(huì )注意太陽(yáng)，它作為光明的使者，沒(méi)有清冷的晚上月如鉤的浪漫，沒(méi)有寂靜的夜空中星辰閃爍的輝煌，沒(méi)有古寺寒鴉風(fēng)雨窗前的蕭索，沒(méi)有風(fēng)吹草低四野蒼茫的寥廓。沒(méi)有這一切可以讓人感受到詩(shī)化心情的氣息。太陽(yáng)太過(guò)陽(yáng)剛，一切罪惡都要畏懼它，一切卑鄙都要俯伏在它的威嚴下，這無(wú)尚的純潔、高傲，太過(guò)盛氣凌人。
我不喜歡這樣的太陽(yáng)。在我心中，我所渴望找尋的是那蒼涼、悲壯、深邃的情感，而同時(shí)，我又喜歡接近那恬淡、風(fēng)雅、高潔的格調。我喜歡陶淵明、林和靖的隱士情懷，南山下的飛鳥(niǎo)菊花，西子湖畔的鎮日豐華，都令我傾心。我喜歡“志在煙霞慕隱淪，功成歸看五湖春”的境界。
但是，我所明白的是，我還沒(méi)有功成。那心中的太陽(yáng)，便就不能夠舍棄。于是，我又渴望在太陽(yáng)的光芒中，找出我所喜歡的東西。
記起以前去丹東的時(shí)候，早期到海邊漫步，太陽(yáng)已經(jīng)升起，伴著(zhù)未漲的海水，如一縷柔光留在我的記憶中，海天相接的遠方，便是太陽(yáng)。又記得去過(guò)泰山，沒(méi)有看日出，但在這中華之巔上所感到的，仍是大地上第一縷光芒給山巒留下不可磨滅的銘刻。在香港的時(shí)候，從住處的窗前向外望去，早晨的霞光籠罩著(zhù)繁華的都市，維多利亞河的河水和著(zhù)朝陽(yáng)，為城市更添了生的氣息。
于是，我找到了我心中的太陽(yáng)。在那柔波泛起，朦朧的江面上，撒下浪漫的微光，指引著(zhù)來(lái)去的路的，便是我心中的那輪太陽(yáng)。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文3
我不是天使，但我擁有天堂！我沒(méi)有翅膀，但我服飾陽(yáng)光！我沒(méi)有四葉草，但我手捧希望！因為有你的照耀下，我綻放得更加光彩奪目。
——題記
校園里一群妙齡少女，出水芙蓉，亭亭玉立。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)毛頭小伙，英俊活潑，純真快樂(lè )如生龍活虎，朝氣蓬勃。處于豆蒄年華的我們，你是否感受到生命的力量煥發(fā)青春的喜悅？
你還記得那次體育訓練嗎？那天我們整個(gè)班級都在認真訓練，在老師的悉心教導下，我們每個(gè)同學(xué)的成績(jì)突飛猛進(jìn)，唯獨你原地踏步。你比我們任何一個(gè)人都要認真，都執著(zhù)，可是你的擲實(shí)心球成績(jì)還是我班的倒數第一。班主任生怕你的體育成績(jì)影響你的中考成績(jì)，于是建議你每天下午放學(xué)后繼續訓練。你看，老師對你期望是多么的大��！幸好，你沒(méi)有放棄自己，因為你執著(zhù)與不懈追求，自信的風(fēng)帆打動(dòng)了我，因此，在背后默默支持你的人，多了一個(gè)“我”。你是我學(xué)習的榜樣，我將以你為傲，謝謝你灑下的陽(yáng)光，謝謝你讓我長(cháng)大。
你還記得那小道嗎？那是我們每天去往飯堂的小道��！那小道并不引人注意，但在我心中，那是一道美麗動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn)，那記載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。在這小道上我們有著(zhù)天真無(wú)邪的笑臉，我們彼此提問(wèn)古詩(shī)文，抽背詩(shī)句。還記得那次，我背古文，重復又重復地背，總是想不出下一句是啥，有了你的幫助，雖只是提醒了一下下，但對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是莫大感激了。日復一日，就這樣走過(guò)了初三，謝謝你，謝謝你灑下的陽(yáng)光，謝謝你陽(yáng)光般的熱心。
你還記得那天公交車(chē)上的相遇嗎？呵呵，你我都有一段時(shí)間沒(méi)一起坐車(chē)了，那種感覺(jué)再次浮蕩在我心。我們那天聊了很多，很多，雖然我們在同一所高中，但可惜，不在同一班。這是個(gè)不可改變的事實(shí)，唯有接受吧！當你問(wèn)我習不習慣，和同學(xué)相處是否和諧的時(shí)候，我毫不猶豫的說(shuō)“一點(diǎn)也不習慣，和同學(xué)相處得還OK”你的親切問(wèn)候，就像一件溫暖的棉襖。謝謝你，謝謝你灑下的陽(yáng)光，謝謝你陽(yáng)光般的關(guān)懷。
朋友，你知道嗎？我時(shí)�；貞浿�(zhù)我們當年的一幕幕，有你在我身邊，就像心中有一個(gè)太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我！你是一輪不落的太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我的心房。阿斯，謝謝你，感謝你灑給我的陽(yáng)光！
友誼是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文4
一不小心，我就長(cháng)大了。心中隱隱多了份什么，多了些什么呢？我仿佛又看到了我心中的那一輪太陽(yáng)。
天很藍，還有幾朵白云，是標準的藍天白云，太陽(yáng)掛在天邊，很溫暖，很光明。
剛開(kāi)學(xué)，陽(yáng)光下的我們還是一群剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的小鳥(niǎo)，每天抬著(zhù)好奇的眼光打量著(zhù)一切。來(lái)到了一個(gè)新的集體，難免有些不習慣。在您的指導下，陽(yáng)光下的我們很快學(xué)會(huì )了飛翔，向著(zhù)目標，向著(zhù)希望。
小學(xué)時(shí)，我們從不把書(shū)寫(xiě)當回事，現在可不同了。您讓我們買(mǎi)字帖，天天讓我們練字，您曾說(shuō)：練字即練“志”，寫(xiě)好一撇一捺，就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。您不斷給我們指出，哪些字的結構不對，哪些字更要改進(jìn)。全班的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量都在您的指導中一點(diǎn)一滴提升起來(lái)。
教室里，燈光下，還有您批改作業(yè)的身影，直到放學(xué)時(shí)同學(xué)們都回家了，您還在專(zhuān)注地批改著(zhù)我們的作業(yè)，每一個(gè)勾勾叉，都有您真摯的感情，辛勤的汗水。
又聞見(jiàn)了桂花香，我們從小不點(diǎn)變成了大哥哥大姐姐，陽(yáng)光下的我們歡快地告別了初一的美好時(shí)光。您在講臺上耐心地和我們說(shuō)：“你們要自覺(jué)，初二是我們的轉折點(diǎn)。一定要要認真學(xué)好，遇到不懂的問(wèn)題馬上要問(wèn)老師�！�
的確，初二的內容更難了，每一節課都得認真聽(tīng)，不能有絲毫遺落。您給我們提供了許多建議，比如上課仔細做筆記，課前要預習，課后要復習，準備一本錯題集。這些對我們的學(xué)習都有很大幫助。
您不但為我們的學(xué)習著(zhù)想，還想著(zhù)怎樣提高我們的身體素質(zhì)。每天跳繩與打乒乓球就是您對我們的要求。要求雖不高，但是能很好地鍛煉我們的耐力，意志力，敏捷力，等等。您一切都為我們著(zhù)想，爭取我們德，智，體，美，勞樣樣優(yōu)秀，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
老師，您就是我心中那一輪太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們，照亮著(zhù)我們，讓我們奮發(fā)向上，永遠前進(jìn)！這一輪太陽(yáng)，永遠在我心中！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文5
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地；是哭是笑，是苦是甜。心中那輪太陽(yáng)會(huì )永遠陪伴你。在你疑惑時(shí)，為你做出抉擇�！}記
人生的路坎坎坷坷，泥泥濘濘；人生的燈忽閃忽暗，若隱若現。在你最黑暗時(shí)，它為你照明；最灰心時(shí)，為你加油；最害怕時(shí)，給你勇氣。它就是你心中的那一輪太陽(yáng)。它沒(méi)有魔力，但它能讓你改變自己；它沒(méi)有光芒，卻能讓你閃爍…… …它是你的朋友，更是你指引未來(lái)的老師。
如往常一樣，又是新的一天… …但陽(yáng)光卻不明媚，天陰沉沉的，略帶點(diǎn)毛毛細雨！似乎心情卻不怎不好！雨隨隨便便地飄了一會(huì )兒，不知為什么，停了。我獨自一人漫步在街道上，路道上車(chē)水馬龍，人和車(chē)來(lái)來(lái)往往，喧嘩聲和汽笛聲鬧成一片。原本寧靜的思緒一下子被打亂了，也使我清醒了幾分。放眼望去，無(wú)意間看見(jiàn)一個(gè)乞丐在四處乞討。他穿得很破爛，也很臟，左手拄著(zhù)一根拐杖，右手拿著(zhù)一只破碗，步子緩慢，看上去的確很可憐。我摸了摸口袋，剛準備掏錢(qián)，卻猶豫了，他是真可憐還是假可憐。如果他是假可憐那我的錢(qián)豈不是太冤枉了�？捎戯垖�(shí)在是太可憐了，我實(shí)在是有些不忍心。于是我把隨身的面包給了他，他點(diǎn)點(diǎn)頭邊走了，我一直望著(zhù)那個(gè)可憐的身影走遠，哎地嘆了口氣。
那時(shí)我明明可以對那個(gè)不相識的的討飯不理，可是我的良心不允許。是那輪太陽(yáng)教會(huì )我同情他人，幫助他人，即使他是個(gè)陌生人�，F在我對自己有了一個(gè)新的定義：要將那輪太陽(yáng)的光芒亮到最極點(diǎn)，就應在別人身上閃爍，給別人帶去快樂(lè )，而不是在自己身上發(fā)光，自己獨享，快樂(lè )因分享而快樂(lè )。
“太陽(yáng)太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)‘’太陽(yáng)照亮我們的前程，照亮我們的未來(lái)。把我們的成長(cháng)照得五彩斑斕，有花有草，有苦有樂(lè )，更有收獲… …請將你心中的太陽(yáng)發(fā)光，讓自己成為擁有”太陽(yáng)力量“的人，為自己而驕傲！
在成長(cháng)路上，不可能沒(méi)有絆腳石。跌倒了，站起來(lái)，相信自己。因為雨后有彩虹，彩虹后有晴空，晴空上有太陽(yáng)，太陽(yáng)在你。我心中！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文6
自然界中有一個(gè)太陽(yáng)，我的心中也有一個(gè)太陽(yáng)。它幫我戰勝困難，迎來(lái)光明。
那一輪太陽(yáng)就是，目標。
在期末統考的前幾天，每個(gè)人都緊張而忙碌。連我這個(gè)不怎么復習的人都在作業(yè)之余做起了數學(xué)，背起了地理。
一天，做完作業(yè)，我拿起了地理的復習資料，連續幾天的高強度的復習，已經(jīng)讓我疲憊不堪。復習資料上的每一個(gè)字都讓人覺(jué)得那么刺眼、那么令人頭痛，多么想立刻踏踏實(shí)實(shí)地睡一覺(jué)。但想起老師的付出、家長(cháng)的期盼，以及自己已經(jīng)堅持這么多天的努力，現在放棄不就功虧一簣了嗎？但再看一眼資料，心中疲憊的陰影又卷土重來(lái)，把我剛才的決心擊成了齏粉。睡，還是不睡？正當我即將屈服時(shí)，心中有一個(gè)聲音對我說(shuō)：你難道忘了你的目標了嗎？難道你就要這樣放棄了嗎？
我猛地一驚，是的，目標，我要考進(jìn)前十的目標。你現在放棄，就好像摸到了目標的邊，卻因為一個(gè)絆腳石，就把它拋棄了，對得起你自己?jiǎn)�？心中那個(gè)聲音再次響起，它令我想起當初立下目標時(shí)的喜悅和決心。我的目標，它不能被放棄！此時(shí)，心中一輪太陽(yáng)冉冉升起，驅散了心中所有疲憊的陰暗，換成了我對目標的執著(zhù)。于是，我又拿起了復習資料
功夫不負有心人，在目標這輪太陽(yáng)的指引下，我取得了可喜的成績(jì)。
自然界中的太陽(yáng)有升有落，但我心中的這輪太陽(yáng)永遠不落！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文7
“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過(guò)去后……”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，照射著(zhù)整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底��？
您還記得那次晨讀的情景吧？教室里，同學(xué)們都在認認真真地讀書(shū)，忽然，我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò)，我一抬頭，桌子上出現了一瓶牛奶，上面有幾個(gè)字：“喝了長(cháng)高高�！痹俪莻�(gè)身影望去——只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，一個(gè)由于營(yíng)養不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)��？
您是否還記得那次午休的時(shí)候呢？同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué)，后來(lái)，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺旁，正想起身做點(diǎn)什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來(lái)——噢！您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶(hù)邊，把每一扇窗戶(hù)都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)��？
您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎？那天，我們在樓梯口相遇，我說(shuō)了一句“老師好！”您微微地笑了，走過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱？”突然，您發(fā)現我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問(wèn)：“呀！這是怎么回事？蚊子咬的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買(mǎi)來(lái)了驅蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)……��！老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的關(guān)懷��？
老師，您知道嗎？我時(shí)常會(huì )憶起您，我時(shí)常會(huì )抱著(zhù)那花露水瓶子睡覺(jué)，我時(shí)常會(huì )穿著(zhù)您送我的帶著(zhù)香味的衣裳。我特別希望，長(cháng)大以后做一個(gè)像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂(lè )送給他人。？
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內心的郁悶和孤寂，驅走了我內心的陰暗，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好！感謝您，老師，感謝您的愛(ài)，感謝您灑給我的陽(yáng)光��？
我心中的那一輪太陽(yáng)作文8
“草堂春睡足，窗外日遲遲”，我吟誦著(zhù)古詩(shī)，伸了伸懶腰。一輪太陽(yáng)高懸天空，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)屋里，暖洋洋地撒在我身上，星期六的假期就是爽。
臨近中午我才起床趕作業(yè)。突然，刺耳的電話(huà)鈴響了起來(lái)，我抓起電話(huà)一聽(tīng)，原來(lái)是我的鄰居兼同學(xué)楚楚�！拔�，我有一道語(yǔ)文題不會(huì )，你下樓來(lái)我家教一教我好嗎？”“你難道沒(méi)有看時(shí)間嗎？中午要吃飯了，還有我也在寫(xiě)作業(yè)！”電話(huà)那邊的人一愣，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起啊，我沒(méi)有看時(shí)間�！薄熬瓦@樣吧�！蔽摇芭尽钡囊宦晵鞌嗔穗娫�(huà)，繼續做自己的事情。
第二天中午，我在家里做題，遇到了一道很難的數學(xué)題，我絞盡腦汁反復演算也沒(méi)有一點(diǎn)眉目，不禁想起了數學(xué)尖子生楚楚。于是順手拿起電話(huà)，給楚楚打了過(guò)去：“楚楚，我有一道題不會(huì )，你上樓教教我唄�！痹�(huà)音未落，楚楚就掛斷了電話(huà)。咦？楚楚這是怎么了？我心中大為不解。我一抬頭，不經(jīng)意間看到了墻上的掛表，已經(jīng)12點(diǎn)了。我不禁想起了昨天的事，心中一驚。楚楚生我氣了吧？想到這兒，眉頭擰成一團。
我沮喪地回到房間坐下，盤(pán)算著(zhù)如何向楚楚道歉�！岸＿恕闭l(shuí)呀？我奔向客廳，透過(guò)“貓眼”，看見(jiàn)楚楚手里拿著(zhù)一本數學(xué)練習冊，小步跺著(zhù)腳，兩只手不斷摩擦著(zhù)。我趕緊開(kāi)門(mén)請她進(jìn)來(lái)，“等急了吧�！彼凉M(mǎn)懷歉意地說(shuō)�！皼](méi)有，沒(méi)有�！蔽医o她倒了一杯熱水，她“咕咚，咕咚”喝了兩口，就開(kāi)始給我講題。
不知過(guò)了多久，她媽媽打電話(huà)叫她回家吃飯�！皨寢�?zhuān)葧?huì )，我們一起研究明白數學(xué)就回去�！甭曇舨淮�，但字字仿佛在我的心上給予重擊。我紅了臉，心中十分慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！白蛱斓氖隆瓕Σ黄��！薄皼](méi)事啦！好朋友嘛！楚楚爽朗地笑了，那甜甜的笑，仿佛天上的太陽(yáng)般明媚……
楚楚那寬容一笑，照亮了我的心田，成為了我心中那一輪永久的太陽(yáng)。每當想起她，溫暖與感動(dòng)就重新縈繞在心頭。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文9
謝謝每個(gè)在我茫然不知如何前進(jìn)時(shí)，給我世界上最燦爛的陽(yáng)光的人。
——題記
每個(gè)人的心中都裝著(zhù)一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)只屬于自己的溫暖，感謝你們，在我人生的這條道路上給予的溫暖，為我凝聚的那一輪太陽(yáng)。還記得那一次，我因打壞了媽媽的發(fā)釵而心生愧疚，便想著(zhù)重新給她買(mǎi)一個(gè)。那時(shí)的我還小，很少去那，因為那車(chē)多人多，我一向膽小更是不敢去嘗試�？赡谴尾恢涝趺戳�，哪來(lái)的勇氣，我便乘著(zhù)媽媽還沒(méi)回來(lái)，溜出了家門(mén)。一路上小心翼翼只盯著(zhù)馬路左右看，不敢出神半分。好不容易在一路忐忑中我完成了任務(wù)。從商場(chǎng)出來(lái)時(shí)天已經(jīng)有些黑了，隱隱約約看得見(jiàn)月亮的影子還有幾縷暗紅色的晚霞，像是天上的嫦娥仙子披肩的紅紗，美的驚心動(dòng)魄，我看著(zhù)看著(zhù)也就出神了，忘了自己還在大馬路上，直到車(chē)的鳴笛響起，我才開(kāi)始驚慌，這時(shí)一雙溫暖的手握住了我，帶我穿過(guò)人潮擁擠的馬路，我有些怔了，那是誰(shuí)的手？手上帶著(zhù)厚厚的繭，一摸就知道不是媽媽的手，莫不是人販子？心中的念頭一晃而過(guò)，我有些慌了，想要掙脫開(kāi)那只手，她似乎察覺(jué)到，安撫道：“你別怕你別怕，我不是拐人的販子，只是看到你一個(gè)人站在馬路中間不過(guò)，怕你有危險而已。你別怕，過(guò)了馬路我就放開(kāi)你�！闭f(shuō)罷，她也沒(méi)理我回不回應她，就帶著(zhù)我闖過(guò)了馬路。
我心中默默打著(zhù)小算盤(pán)，這兒這么多人，實(shí)在不行我就喊，她應該不會(huì )這么明目張膽。到了馬路邊，她松開(kāi)了我的手，擦了擦汗，露出了個(gè)慈祥的笑容對我說(shuō)道“小姑娘，以后可要好好過(guò)馬路。下次就沒(méi)有我拉著(zhù)你過(guò)馬路了�！边�沒(méi)等我有所反應，她已經(jīng)轉身離開(kāi)，我依稀記得，她白色的衣服在彩霞下顯得很美很美，手中還殘留著(zhù)她的溫度，愣了好一會(huì )神，我不禁為我剛剛無(wú)厘頭的想象而感到羞愧，想向她道謝卻以不見(jiàn)身影……后來(lái)的后來(lái)，我再沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)那樣的人，可那份感動(dòng)卻被我牢牢銘記在心里，那份善意在我的心中變成了一個(gè)小小的太陽(yáng)，使我不再冷漠，而是學(xué)著(zhù)去給予溫暖。謝謝您，那個(gè)陌生的阿姨，謝謝您為我凈化了心靈，謝謝您給予我的溫暖和陽(yáng)光。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文10
夜晚總是黑暗的，沒(méi)有一絲光芒。在這黑暗的夜晚里，讓我感到恐懼……如果把我比喻成那夜晚，那那一輪發(fā)著(zhù)萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)就是你……在我灰心時(shí)，是心中的那輪太陽(yáng)為我照明；在我遇到挫折時(shí)，是心中的那輪太陽(yáng)鼓勵我，讓我不斷前行。是那一輪太陽(yáng)告訴我遇到困難時(shí)，不要害怕，不要放棄，要勇于挑戰困難，不斷的超越自己，讓自己變得更強，更強。
你還記得幾年前的那場(chǎng)游泳考試嗎？在幾年前的一個(gè)暑假里，我們一起在小區的游泳池里學(xué)習游泳，而那天則是游泳課的最后一次了。
在那節課上，每個(gè)人都必須要接受考驗，要是沒(méi)有通過(guò)的話(huà)，你將無(wú)法在這里“畢業(yè)”。這個(gè)考試內容是游一次50米。50米是多么短的距離��！如果是50米跑，不用多少時(shí)間就可以到達，簡(jiǎn)直就是小菜一碟�？墒�，我那年還小，對水池里的水充滿(mǎn)了恐懼，怕游著(zhù)游著(zhù)就沉了下去，沒(méi)有人來(lái)救我。
帶著(zhù)這種恐懼，我趁著(zhù)大家不注意悄悄地遛到了隊伍的最后面。幾個(gè)積極的小朋友爭先恐后的搶著(zhù)考試，不一會(huì )兒，全部人都順利的游了過(guò)去，留下的只有我和她了。她拍了拍我的肩膀，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“沒(méi)事，不用害怕，很簡(jiǎn)單的，我們一起加油吧！我先走咯，一會(huì )兒那邊見(jiàn)吧！”說(shuō)完，她跳進(jìn)了游泳池，濺起的水花撲向了我的臉，頭發(fā)瞬間濕掉了。我看著(zhù)她自信滿(mǎn)滿(mǎn)的樣子，我也鼓起了勇氣準備接受考驗。我學(xué)著(zhù)她的樣子跳進(jìn)了水池，向終點(diǎn)前進(jìn)。夢(mèng)想是美好的，但是現實(shí)卻是殘酷的。
才剛游了一半的距離我內心中的恐懼又回來(lái)了。游了幾米后，心中的恐懼越來(lái)越強，我試圖想要放棄�？删驮谶@時(shí)，我隱隱約約聽(tīng)到有人在為我加油，隨后加油聲越來(lái)越大，我立刻就聽(tīng)出了她的聲音，是她帶領(lǐng)著(zhù)其他的伙伴一起給我鼓勵。我心想：“對！我不能放棄，放棄了就什么也沒(méi)有了！”我緊閉雙眼向終點(diǎn)發(fā)出最后的挑戰！我成功了，在大家的幫助下，我成功了。上了岸，她開(kāi)心的向我撲來(lái)，并且大聲的向著(zhù)天空大喊：“我們畢業(yè)啦！”在這一次后，我已學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強和永不言棄。太陽(yáng)，我心中的太陽(yáng)，是你成就了我的一切。
你是美的化身，而于我，是信念，啟迪的化身。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文11
你會(huì )為一雙流轉的而亢奮；你會(huì )為一片山影的青睞而欣喜，你會(huì )為一朵玫瑰的潮紅而癡迷；
你是行走于歲月河畔的纖夫，有著(zhù)對自己生命的詮釋?zhuān)?/p>
你是美麗的白雪公主，有著(zhù)走出黑暗的傳奇；你柔柔的，緩緩的敬發(fā)出你的光芒，滋潤了我體內的每一個(gè)細胞，讓愛(ài)與夢(mèng)灑滿(mǎn)我的心田；
新的學(xué)期開(kāi)始了，又和你見(jiàn)面了，別的同伴都換上了新的衣服戴上了漂亮的“裝飾品”，可惟獨你，永遠那么樸素，同樣的體態(tài)，同樣的色彩，已經(jīng)被眾人拋棄在一個(gè)小小的角落。你哭泣著(zhù)，因為沒(méi)有人再喜歡你了。一個(gè)女孩走過(guò)，撿起了你，拍打著(zhù)你身上的灰塵，小心翼翼的裝進(jìn)書(shū)包。你微笑著(zhù)，將女孩視為你心中的那一輪太陽(yáng)，女孩微笑著(zhù)，將你視為他心中的太陽(yáng)。小心的將你打開(kāi)，津津有味的閱讀起來(lái)，體驗著(zhù)“蠟燭”燃燒的溫暖與明亮，為了那慘糟殺害的兒童流淚，為了一次次的戰爭而悲傷�？吹匠舐澈蟮恼�、善、美，觸摸著(zhù)人性的光輝。原來(lái)在戰火連天的時(shí)代，時(shí)間好友真情與仁愛(ài)�？吹轿覀儌ゴ蟮闹飨珴蓶|同志那“指點(diǎn)江山，激揚文字”的高貴和《蘆花蕩》中老頭子的自信，勇敢，看到戰爭背后一幕幕感人肺腑的真情，不禁發(fā)出這樣的呼聲：“世界何時(shí)鑄劍為犁？”你給了我太多太多的感情。讓我懂了：“少壯不努力，老大徒悲傷�！弊屛叶耍骸岸司訍u圣明”：的意境和對“大同社會(huì )”“世外桃源”的期待。
曾倘佯在你那意境優(yōu)美的語(yǔ)言文字中；和你那秀麗無(wú)比的夢(mèng)境中，這才感受到：原來(lái)你就是生活是那看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的生命磁場(chǎng)。
你是我心中的那一輪太陽(yáng)，充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道，把溫暖撒在我心中的土地上。
你是我心中的那一輪太陽(yáng)，因為，你的名字叫語(yǔ)文！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文12
“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過(guò)去后……”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出溫暖的陽(yáng)光，照射著(zhù)整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底！
您還記得那次晨讀的情景吧？教室里，同學(xué)們都在認認真真地讀書(shū)，忽然，我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò)，我一抬頭，桌子上出現了一瓶牛奶，有幾個(gè)字：“喝了長(cháng)高高�！痹俪莻�(gè)身影望去——只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，一個(gè)由于營(yíng)養不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)！
您是否還記得那次午休的時(shí)候呢？同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué)，后來(lái)，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在旁，正想起身做點(diǎn)什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來(lái)——噢！您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶(hù)邊，把每一扇窗戶(hù)都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來(lái)的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)！
您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎？那天，我們在樓梯口相遇，我說(shuō)了一句“老師好！”您微微地笑了，走過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱？”突然，您發(fā)現我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問(wèn)：“呀！這是怎么回事？蚊子咬的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買(mǎi)來(lái)了驅蚊花露水。我又驚訝又…… ��！老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的關(guān)懷！
老師，您知道嗎？我時(shí)常會(huì )憶起您，我時(shí)常會(huì )抱著(zhù)那花露水瓶子睡覺(jué)，我時(shí)常會(huì )穿著(zhù)您送我的帶著(zhù)香味的衣裳。我特別希望，長(cháng)大以后做一個(gè)像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂(lè )送給他人。
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽(yáng)，永遠著(zhù)我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內心的郁悶和孤寂，驅走了我內心的，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好！感謝您，老師，感謝您的愛(ài)，感謝您灑給我的陽(yáng)光！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文13
在我心中時(shí)刻都有 一輪高高在上永不會(huì )落 下的太陽(yáng)，它時(shí)刻指引 我前進(jìn)的方向，指引我 人生的道路。
那一輪火熱的太陽(yáng) 始終在我心中，放出那 火熱的光芒，讓我在困 難面前永不低頭，讓我 有了戰勝困難的勇氣， 讓我跌倒有再次爬起來(lái) 勇往直前的信心，心中 的那一輪太陽(yáng)將會(huì )永遠 的.伴隨著(zhù)我。
心中的那一輪太陽(yáng) ，有我高高在上的夢(mèng)想 ，它時(shí)刻提醒著(zhù)我要向 著(zhù)它奮斗，無(wú)論怎樣永 遠都不要說(shuō)放棄，“放棄 ”這個(gè)詞不應該在我口中 說(shuō)出。不努力怎能實(shí)現 自己的理想？不克服所 有的困難要怎樣實(shí)現自 己的理想？不歷經(jīng)坎坷 又要怎樣去實(shí)現自己的 理想？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎 能見(jiàn)彩虹？
我喜歡躺在草地上 去看那掛在天上的那一 輪高高在上的太陽(yáng)，因 為它讓我想起了我自己 心中的那一輪同樣也高 高在上的太陽(yáng)。我看到 了，看到了空中那輪太 陽(yáng)有一個(gè)污點(diǎn)，我思考 ，那是什么？！噢！我 想起來(lái)啦！那是一個(gè)缺 點(diǎn)，就像我心中的那一 輪太陽(yáng)一樣也有一個(gè)缺 點(diǎn)，那就是我自己的缺 點(diǎn)，它時(shí)刻提醒著(zhù)我： 克服自己身上的缺點(diǎn)， 你每克服自己身上的缺 點(diǎn)就會(huì )離自己的理想邁 進(jìn)一步，就會(huì )讓自己在 追求理想的道路上走的 更扎實(shí)更平穩一些！
心中的那一輪高高 在上的太陽(yáng)，放出火熱 的光芒的太陽(yáng)，我在追 求它，我不停的追求它 ，努力的追求它。我相 信有一天我一定會(huì )通過(guò) 自己的努力而追到它。 從此，再也不讓它從我 的手中溜走。我堅信， 在我心中那一輪高高在 上的太陽(yáng)永不會(huì )落下， 因為它在等著(zhù)我爬上去 ，觸摸到它！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文14
每當我注視著(zhù)窗外的太陽(yáng)，腦海里就會(huì )浮現出您的身影。老師！您就是我心中的那一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出的溫暖陽(yáng)光，灑進(jìn)我心中的每一個(gè)角落！
——題記
您還記得那次演講比賽吧？當您拿著(zhù)為我準備的演講稿時(shí)，我知道您對我的期望，遞給我的一剎那，我很開(kāi)心！因為我也可以展示自己了，每天您都會(huì )抽時(shí)間輔導我，在您的諄諄教導下，我對自己說(shuō)：為了班級榮譽(yù)，努力！比賽時(shí)，同學(xué)們都為我打氣；上場(chǎng)時(shí)，我尋找到了您那肯定的眼神，是的，它讓我更加自信�？墒恰抑坏玫饺泉�，而您微笑著(zhù)對我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，只要努力過(guò)就好，在我心中你是最棒的！“聽(tīng)著(zhù)，我的淚水不禁的滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。
謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！
您還記得中考第一場(chǎng)后吃午餐時(shí)的情景嗎？語(yǔ)文是我最優(yōu)秀的一門(mén)學(xué)科，可是出乎意料的是，文言文竟然考一篇我不熟悉的。不僅如此，考試時(shí)由于我的疏漏少寫(xiě)了一題，導致我幾道題都錯了。當時(shí)，我很害怕！望了望窗外的太陽(yáng)，我冷靜了下來(lái)。盡力彌補這些失誤。午餐時(shí)，我把這一切說(shuō)給您聽(tīng)，以為是一頓批評�？赡o我的是一縷縷陽(yáng)光般的溫暖安慰！我那不爭氣的淚水又一次滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。
謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！
老師，感謝您帶我走進(jìn)了知識的殿堂，教會(huì )了我做人的道理，陪伴我戰勝人生路上的每一次挫折。
您總是把快樂(lè )留給我們，自己獨自咀嚼著(zhù)憂(yōu)傷；您把坦途留給我們，自己欣然去跋涉不可預知的泥濘……
您把青絲染成了白發(fā)，把一生最美好的青春都獻給了我們！我希望：長(cháng)大后能做一個(gè)向您那樣把溫暖和快樂(lè )傳遞給他人的人。
尊敬的老師，您是一輪永不落的太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我的心房。是您讓我感受到了生命的無(wú)限溫暖、世界無(wú)限的美麗！
謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！
——愿您一生快樂(lè )、平安！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文15
在我的心中，總有一輪太陽(yáng)照耀著(zhù)，它的光芒明亮但不耀眼，總能讓臉頰感受到愛(ài)的溫暖，總能讓生命感受到恒久的堅韌。
保護了兩個(gè)孩子的張米亞老師，是太陽(yáng)照耀下的雄鷹，當他的雙臂張開(kāi)時(shí)，我想他一定看到了一輪太陽(yáng)。光芒就從他的兩翅間瀉下，把這只鷹映得更英氣逼人，更強壯勇猛，太陽(yáng)給了他力量，愛(ài)給了他決心。鷹的翅膀掠過(guò)太陽(yáng)，讓我感受到這精神的永恒。
為了搶救孩子而跪下說(shuō)出“再讓我救一個(gè)”的戰士，是太陽(yáng)環(huán)繞下的藏羚羊。母羊的跪拜可以喚醒獵人，戰士的跪倒可以感天動(dòng)地，眼淚從他的眼眶奪眶而出時(shí)，他只能瘋狂地叫喊，雨水漸漸沖刷了他臉上的污泥，他的嘴唇顯得蒼白，身后的人拉扯著(zhù)他的軍裝，他只得不停地向前掙扎。藏羚羊在落日前是肅穆的，而這位戰士，他像羊媽媽保護幼仔一樣想保護廢墟中的孩子。他的心靈也是肅穆的。
在廢墟中對解放軍說(shuō)“別著(zhù)急，我很好”的年輕姑娘，是太陽(yáng)養育的植物。只因為有著(zhù)求生的信念，她不吃不喝堅持了78個(gè)小時(shí)，她的臉是臟的，但她的一雙大眼睛卻是明澈的，她的臉上絲毫沒(méi)有慌亂，她只是從容地看著(zhù)眼前的戰士，在僅有的狹小空間里挪動(dòng)身體，想讓大家感到她的鎮定，而她的鎮定，感染了許多人。植物，只因存在著(zhù)向往光熱的夢(mèng)想，在黑暗中不停生長(cháng)，用破土發(fā)芽宣告它的長(cháng)大，而這位姑娘，憑借著(zhù)一定要活下去的信念，用堅持宣告了青春和生命的爛漫。
在白紙上歪歪扭扭地畫(huà)下太陽(yáng)的孩子，是心存火種的螢火蟲(chóng)。他們稚嫩的臉龐還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災難，他們只是懂得有許多小朋沒(méi)們有了家，他們只是想用天真的祝福，來(lái)?yè)崞酱蟮氐膭?chuàng )傷。螢火蟲(chóng)只在黑暗發(fā)光，那是因為它要用自己微弱的光，驅散無(wú)邊的黑暗，而這些孩子，他們多么可愛(ài)呀，他們只想讓痛苦不復存在，讓溫暖長(cháng)駐人間。
這是我心中的太陽(yáng)，我心中的愛(ài)。
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