太陽(yáng)-六年級記敘作文900字
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的太陽(yáng)-六年級記敘作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字1
7月22日，是美麗的太陽(yáng)最驕傲的日子。所有的人都為他歡呼、雀躍，一夜之間，他迅速成為了地球人最崇拜的、最耀眼的“明星”。五百年難得一遇的日全食��！所有的“太陽(yáng)迷”都會(huì )在7月22日早晨奔赴與太陽(yáng)、月亮的約會(huì )。
我也是“太陽(yáng)迷”之一。一大清早，媽媽就給我帶了一個(gè)小包，包里裝了三個(gè)墨鏡和一個(gè)鏡子（看日全食不可用肉眼）。帶好了所有的“裝備”后，我就和奶奶一起趕到了離我家不遠的市民廣場(chǎng)去看日全食了。離廣場(chǎng)不遠處的馬路上路燈已經(jīng)開(kāi)了，哈哈，這是在為一會(huì )兒的“夜晚”現象做準備呢！市民廣場(chǎng)的人非常多，都在等待著(zhù)日全食，可偏偏安慶的云層太厚了恰好擋住了太陽(yáng)，每個(gè)人的心里一定在祈禱，希望云層能快點(diǎn)散開(kāi)�？商�(yáng)好像根本不理睬人們的祈禱，仍然不肯出來(lái)，我們的心里都在暗暗地著(zhù)急過(guò)了好一會(huì )兒,太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，我失望了。不過(guò)還好，雖然安慶看不見(jiàn)日全食，但是廣場(chǎng)的大屏幕上放出了幾個(gè)最佳觀(guān)測點(diǎn)日全食直播的樣子讓人們欣賞。我坐在前面，東看西看，著(zhù)急地等待那一刻的到來(lái)。隨著(zhù)一陣歡呼聲，我的視線(xiàn)又回到了大 屏幕上。
武漢市的日全食“初虧”來(lái)的最早。太陽(yáng)的表面部分出現了一個(gè)小口，就像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果被一只貪吃的小螞蟻輕輕地咬了一口�！柏澇缘男∥浵仭本褪窃铝亮�，太陽(yáng)爺爺并沒(méi)有生氣，依然以一個(gè)慈祥的老爺爺的樣子迎接、包容著(zhù)這只小螞蟻。小螞蟻膽子更大了它繼續“吃”它的“蘋(píng)果”，我似乎聽(tīng)到了咀嚼的聲音“滋滋，滋滋”。
漸漸地，太陽(yáng)被月亮遮住的部分越來(lái)越大，剛才的小口子也逐漸增大，就好像是一個(gè)彎彎的鐮刀掛在天空中。據大屏幕上的介紹說(shuō)，這就是日全食過(guò)程中的“食既”，“ 食既”也就是日全食開(kāi)始的時(shí)刻。
哇噻！最美麗的景象出現了！就在太陽(yáng)的周?chē)幸徊糠殖霈F了一個(gè)在黑暗中最為閃亮的亮點(diǎn)，就像一顆價(jià)值連城的鉆石，光芒四射，這就是“鉆石環(huán)”。緊接著(zhù)“鉆石環(huán)”變成了“珍珠食”，英國天文學(xué)家貝利最早描述了這種現象，因此又稱(chēng)為“貝利珠現象”。鉆石環(huán)和貝利珠還有各種美麗的顏色 ，如粉色、藍色等等。太陽(yáng)差不多被月亮完全遮住了，這種現象叫做“食甚”。在人們心中偉大的太陽(yáng)之神絕不會(huì )輸給一個(gè)小小的月亮的 ，他的周?chē)鷱浡?zhù)一片銀白色或淡藍色的光芒，這叫“日冕”。太陽(yáng)好像要嚇唬一下這個(gè)小小的月亮，他的周?chē)鷩姲l(fā)出一圈火焰似的光芒，這就是“日珥”。
這時(shí)候，安慶的天空也變得越來(lái)越暗，我回頭看看馬路，就像夜晚一樣。我靜靜地體會(huì )著(zhù)這白天的夜晚，真是別有一番情趣。突然，我感覺(jué)到了太陽(yáng)的一點(diǎn)溫暖 �！吧狻遍_(kāi)始了，太陽(yáng)重新回到了人們的眼前，這種感受真是無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的，我太感謝大自然帶給我們的偉大的天象奇觀(guān)了！
這一天，帶給我太多的震撼了。
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字2
茹茹輕快地走進(jìn)辦公室。老師，你找我有事嗎？她笑著(zhù)問(wèn)。嗯。新班主任，不茍言笑的老夫子上下打量了她一番：披肩長(cháng)發(fā)，黃色T恤，牛仔褲，黃色霹靂鞋，干凈整潔。沒(méi)有什么不對的地方��！茹茹暗想。老夫子的目光已經(jīng)移開(kāi)：?
這是你的《入團申請書(shū)》嗎？寫(xiě)的嘛，還可以，但不完善�；厝ハ胂�，再寫(xiě)一份吧。還有，以后不要穿奇裝異服。說(shuō)完，習慣地把眼鏡往上一推。?
可茹茹想說(shuō)什么，老夫子揮揮手：你可以走了。第二天，茹茹換上了白襯衣、藍褲子，樸素得不像茹茹。同學(xué)們都有些奇怪，可同學(xué)們不知道，又有一份比四頁(yè)少一頁(yè)的《入團申請書(shū)》交到班主任的手中。
聯(lián)歡會(huì )上，茹茹大顯身手�？�，抽身、扭胯、伸臂，交叉，踢腿，彈起，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，豪放剛勁。茹茹把全身心溶入了搖曳的舞步中，跳出了青春美，贏(yíng)得了陣陣喝采聲。第二天，茹茹被叫到辦公室。出來(lái)時(shí)，滿(mǎn)臉沮喪。她再也不在學(xué)校跳舞了。理由是：哪有正經(jīng)人跳那種舞？再說(shuō)，高三了該務(wù)正業(yè)，好好學(xué)習。之后，又有一份比三頁(yè)少一頁(yè)的《入團申請書(shū)》交給了班主任。
茹茹快來(lái)看，你的文章發(fā)表了！一位同學(xué)大聲喊。茹茹喜不自禁沖了過(guò)去，《生活需要七彩陽(yáng)光》，大大的標題，赫然在目。茹茹高興得真想來(lái)個(gè)倒立�？墒�，茹茹又被叫到辦公室。操場(chǎng)上再也見(jiàn)不到茹茹活潑的身影。她總是悶頭想什么，寫(xiě)什么。又是一份比兩頁(yè)少一頁(yè)的《入團申請書(shū)》交給了班主任。
高考結束了。本科發(fā)榜了。茹茹輕快地走入辦公室�；鸺t的短袖衫，黑色的工裝褲，白色巴拿馬旅游鞋，滿(mǎn)面春風(fēng)，秀眉高挑，渾身洋溢著(zhù)不可抗拒的青春魅力。她的來(lái)到，使辦公室為之一亮。她是來(lái)拿錄取通知書(shū)的，她知道她準考上。
這是你的通知書(shū)。茹茹一看北京服裝學(xué)院。茹茹笑了，陽(yáng)光般的明媚。?
茹茹恢復了青春，她再也不必苦悶，再也不必裝模作樣。她為之奮斗的團徽終于戴在胸前�？墒�，為此付出了一年的歡樂(lè )。她不悔，可她不愿。茹茹告訴老夫子，團員并不一定要不茍言笑。她今后還要跳舞，她又發(fā)表了篇文章。?
老夫子把那一次比一次短的入團申請書(shū)還給她，卻留下那最初四頁(yè)。還是這份好。他說(shuō)。茹茹笑了，她為老夫子的舉動(dòng)好笑，既然這份好，為什么要我寫(xiě)那么多呢？
茹茹走出辦公室。她把那三份入團申請書(shū)一點(diǎn)一點(diǎn)撕碎。雪白碎片留在了身后，她堅定地朝前走，前面有光輝的太陽(yáng)，她要去追趕太陽(yáng)。?
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字3
朝霞曦露，灑一抹彩色的光芒，那是孩子稚嫩臉上閃爍夢(mèng)想的弧光。他們是祖國的明天的太陽(yáng)，未來(lái)的棟梁。
探索未知，追求真理，孩子們用渴求的眼光看到辛勤的老師，希望盡快破解知識的屏障，在知識的大海里載一葉小舟暢快的行航。
清甜一滴水，皆要一泉純。疏筯活血，時(shí)刻充電，用扎實(shí)的功底駕馭求知的課室；小舞臺，大智慧，師生互動(dòng)，啟動(dòng)活躍的課堂；善調節，尋突破，畫(huà)龍點(diǎn)睛，營(yíng)造有價(jià)值的課堂；拓展思維空間，引領(lǐng)知識前沿，激發(fā)求知欲望，構建有創(chuàng )新的課堂。
小樹(shù)靠修剪，娃娃靠培育。樹(shù)不修剪長(cháng)杈杖，娃不培育迷方向。德育放第一，守則規范經(jīng)常講。善觀(guān)察，勤走訪(fǎng)，不出問(wèn)題孩子，留守兒童臉上也揚起燦爛的陽(yáng)光。教育是一門(mén)藝術(shù)，揚鞭抽不出優(yōu)質(zhì)的野馬，只有科學(xué)方法才能培育杰出的棟梁。
一手五指長(cháng)不一，各有各的專(zhuān)長(cháng)。同樣的道理，娃娃們也各有持長(cháng)，補其短，揚其長(cháng)，開(kāi)展富有生機最有活力的第二課堂，讓每個(gè)娃娃都得到充分的發(fā)展，在他們的身上永遠閃爍著(zhù)智慧的光芒。
固本強國，既要有智慧的人才，也要有健康的體魄保障。陽(yáng)光鍛煉一小時(shí)，每天皆健康。帶著(zhù)娃娃盡快的耍，自己從中也得到了樂(lè )。老鷹逮小雞也許過(guò)了時(shí)，想出更多更全面的活動(dòng)方式，讓他們在藍天陽(yáng)光的操場(chǎng)上盡享童真的時(shí)光。
勞動(dòng)最光榮。勤勞不是天然形成，懶惰皆出自嬌生慣養。意志靠磨練，勞動(dòng)靠培養。領(lǐng)著(zhù)娃娃拔拔草，幫著(zhù)他們掃掃地，帶著(zhù)他們?yōu)⑺�，指導他們擦擦窗……唱唱小曲哼哼歌，勞�?dòng)當中盡享喜悅快樂(lè )。
游山玩水情趣高，感受自然最美的風(fēng)光。春游野地餐，給學(xué)生們自由展示舞臺的空間。不住賓館總統間，安寨扎營(yíng)野草地，既能感受自然鮮活的空氣，又能培養學(xué)生集體團結意識，何樂(lè )而不為？美哉！
再窮不能窮孩子，教育成就他們的未來(lái)和希望。不能因困而輟學(xué)，不能讓一個(gè)孩子掉隊。有困難大家幫，身先做表率，榜樣的力量無(wú)窮大。我想孩子懂感恩，師生恩情不會(huì )忘。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。三臺講臺，寄托最美好的希望。一代又一代，走出去，闖天下，用知識和智慧建設我們偉大的國家。
我甘是一只臘燭，燃盡自己照亮最需光亮的娃娃；我甘做人梯，把一個(gè)個(gè)孩子送上他們所需要的最理想的地方。我甘做鋪路石，讓孩子們馳騁在堅實(shí)的大道路，走向最光輝的前方。
修得十年樹(shù)，贏(yíng)得百年香。教育一方熱土，寄托著(zhù)我一生的希望。我依然用堅實(shí)的雙手，高高托起明天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字4
太陽(yáng)和月亮
在很久以前，太陽(yáng)和月亮本來(lái)是形影不離的好朋友。它們兩個(gè)一個(gè)值白班，另一個(gè)值夜班，一直相處得很融洽�？墒�，有一天，輪到月亮值晚班的時(shí)候，月亮聽(tīng)到人們在談?wù)撝?zhù)它和太陽(yáng)。
于是，它很好奇。就豎起耳朵聽(tīng)著(zhù)人們的議論。它聽(tīng)到有一個(gè)人說(shuō)：“白天真是太熱了，這個(gè)太陽(yáng)光太猛烈了，把我們的莊稼都快要曬干了，還是，月亮好，月亮的光多么柔和�！绷韨�(gè)一人也說(shuō)：“是呀！是呀！你說(shuō)的太對了�！比藗円贿呎f(shuō)著(zhù)，一邊在大樹(shù)下乘涼。月亮聽(tīng)到人們對它的贊美，心里美滋滋的。于是，它就和太陽(yáng)去說(shuō)了：“太陽(yáng)，我晚上值晚班的時(shí)候，聽(tīng)到人們說(shuō)你的壞話(huà)，說(shuō)你太熱了，把人們的莊稼都曬干了，非常的生氣，還是我好。既然人們比較喜歡我，那么就讓我來(lái)代替你吧！你先休息一段時(shí)間吧！”太陽(yáng)聽(tīng)了，非常生氣。轉身就走了，再也沒(méi)有出來(lái)上班。
后來(lái)，月亮天天代替太陽(yáng)上班。從此以后，人們再也看不到太陽(yáng)了，覺(jué)得非常奇怪。大家都議論紛紛起來(lái)了。這是怎么回事呀！沒(méi)有了太陽(yáng)，我們的莊稼就長(cháng)不好了，沒(méi)有了太陽(yáng)，我們冬天的時(shí)候會(huì )凍死的，沒(méi)有了太陽(yáng)，大地都變得陰沉沉的，沒(méi)有生機了。月亮又聽(tīng)到了人們的議論聲，覺(jué)得很慚愧。于是，它又去懇請太陽(yáng)繼續來(lái)上班。它謙虛地對太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，我錯了，我不應該聽(tīng)到人們對我的贊美，就驕傲了。其實(shí)，我們各有各的長(cháng)處，我們應該團結，給人們帶來(lái)他們想要的生活�！碧�(yáng)聽(tīng)了月亮的道歉，決定原諒它。
從此，月亮和太陽(yáng)又一起輪流上班了。
影子和太陽(yáng)
自古以來(lái)，影子和太陽(yáng)就是一對同年同月同日生的好姐妹。太陽(yáng)一來(lái)影子就來(lái)。
有一天，太陽(yáng)不耐煩地說(shuō)：“你真是煩人，天天跟著(zhù)我，煩死人了！”影子不服氣地說(shuō)：“你不煩人��！每天都曬著(zhù)我，把我曬得越來(lái)越黑�！碧�(yáng)不屑地對著(zhù)影子說(shuō)：“那有什么的，我可以照亮大地，給人們取暖，你可以嗎？你只會(huì )做我和人類(lèi)的跟屁蟲(chóng)�！庇白勇�(tīng)了更加生氣了，它對著(zhù)太陽(yáng)喊了起來(lái)：“那又怎么樣，如果沒(méi)有我，人類(lèi)怎么知道太陽(yáng)出來(lái)了呢？如果沒(méi)有我，人類(lèi)哪有陰涼的地方乘涼？”
第二天，太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，影子也沒(méi)有出來(lái)，人們看不到日出，也看不到日落，大地一片漆黑。影子和太陽(yáng)看到人們是那樣地可憐，它們決定明天一早開(kāi)始工作。第三天，人類(lèi)不僅看到了日出，還看見(jiàn)了日落。
從那以后，影子和太陽(yáng)又成了一對開(kāi)心、快樂(lè )的好姐妹。
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字5
九歲那年，爺爺去世，我忽然發(fā)現爺爺是我心中不可或缺的一部分。家里放焰口時(shí)，我還是早早地睡了，直到黎明時(shí)沉沉地醒來(lái)。
大廳內燈火通明，木魚(yú)、搖鈴聲時(shí)斷時(shí)續，看著(zhù)那些和尚嘰里咕嚕地念著(zhù)他們所謂的超度經(jīng)，我心中就有一絲厭惡，信步走到屋外，整個(gè)大地被黑暗籠罩著(zhù)，只有天宇的一角有一圈柔和的光亮，那是一顆在這黎明時(shí)分璀璨得獨一無(wú)二的星，它預示著(zhù)光明的到來(lái)。
屋內的木魚(yú)、搖鈴聲仍舊在耳邊絮繞著(zhù)，我知道，爺爺的亡魂不需要超度，在我的心里，他就猶如天邊高空掛著(zhù)的那顆星，永遠閃爍著(zhù)熠熠光輝。
小時(shí)候，爸爸媽媽農活很忙，有時(shí)又要出遠門(mén)，所以那時(shí)的我有不少時(shí)間是和爺爺度過(guò)的。
那時(shí)我還很怕黑，夏夜里屋內燥熱的黑更是讓我不安，于是常常在黎明時(shí)驚醒，再也不肯入睡，爺爺就抱我到屋外，外面雖然依然黑暗，但有一顆星，它的光亮讓我就如同依偎在爺爺懷里一樣踏實(shí)。
爺爺經(jīng)常早起磨鋤頭鐮刀，有時(shí)去地里干活，那時(shí)我總要跟在后面，走在漆黑的路上，心中有些忐忑，但爺爺總說(shuō)：“啟明星出來(lái)了，天也就快亮了�！本瓦@樣，小時(shí)的每一個(gè)夏天都這樣度過(guò)，我對黑暗的恐懼也就一天一天地減少，那顆星的光輝早已經(jīng)將爺爺刻進(jìn)我的心里，每當我面對黑暗、恐懼或是挫折，無(wú)論是表面的還是內心的，我都能感到不知盡頭的黑暗中閃爍的光亮，那時(shí)我就知道啟明星出來(lái)，黎明也就將要來(lái)了。
爺爺的逝世如同一塊巨大的石頭擊中我心頭柔軟之處，使我感覺(jué)到一種久違的懼怕。但爺爺離去的那一天清晨時(shí)，那顆啟明星依然嵌在黑幕中，那柔軟的光就像爺爺柔和的閃著(zhù)笑意的眸子，驅散了心中的懼怕，心中的黑暗頓時(shí)明亮起來(lái)。雖然它的光依然很弱，比起廣闊的黑暗太渺小了，但它預示著(zhù)光明的到來(lái)。因為爺爺說(shuō)過(guò)，啟明星出，黎明將近。
破曉的雞鳴劃破寂靜的夜空，星光淡去，橙色的霞光中躍出了一輪紅日，瞬間亮了整個(gè)世界。那一瞬間我想起了許多，星星到太陽(yáng)只是短暫的瞬間，但黑暗到光明的道路卻顯得那么漫長(cháng)。那一瞬間我又懂得了許多，爺爺其實(shí)就是指引我從黑暗到光明的心靈道路上的使者，雖是用他微弱的光輝編織了一縷縷陽(yáng)光，但這光明卻籠罩了我的整個(gè)世界，溫暖包裹住了我的整顆心。
驀然睜眼，木魚(yú)、搖鈴聲變得依稀起來(lái)，才發(fā)現是一場(chǎng)漫長(cháng)的夢(mèng)，但又顯得那么真實(shí)，就像天邊黑暗和光明交接處的那顆星。
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字6
太陽(yáng)東升西落，天天如此，單調、重復，讓人身心疲倦，然而，這單調、重復，卻是一種永恒的美。
初日暖陽(yáng)，早些年，我看過(guò)一場(chǎng)日出。那一次，太陽(yáng)深深吸引了我。
那是一個(gè)冬天，天還蒙蒙亮，我的手機便“丁零零”地開(kāi)始抗議，我不耐煩地關(guān)上了鬧鈴，緩緩地睜開(kāi)雙眼。鄉下刺骨的寒冷使我不想離開(kāi)我的“暖窩”，但覺(jué)得肚子不舒服，便邁開(kāi)艱難的步伐，走到了衛生間。
我上完廁所，此時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，奶奶養的雞也早就在啼叫，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子照射在我的臉上，暖洋洋的。接著(zhù)，光線(xiàn)越來(lái)越強，感覺(jué)越來(lái)越熱，與早晨那刺骨的寒冷形成強烈的對比。
帶著(zhù)好奇心我走出了房門(mén)，坐在門(mén)前，門(mén)前的小溪似乎不畏懼嚴寒嘩嘩地漱著(zhù)口，太陽(yáng)緩緩地向上爬行，太陽(yáng)在水中的倒影也愈來(lái)愈清晰：火紅的初日與水中的另一個(gè)它共同描繪出一幅美麗的畫(huà)卷。初日的美種植于我的腦海。
課后夕陽(yáng)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上了初中。那是下午的最后一節課，而且是體育課，原本毒辣的太陽(yáng)也變得柔和起來(lái)，盡管有幾分刺眼，但還是可以忍受。
隨著(zhù)老師的起跑聲出口，同學(xué)們開(kāi)始飛奔，為了更好更快而奮斗。半節課過(guò)后，老師宣布解散，大家氣喘吁吁地坐在臺階上，呼呼地喘著(zhù)粗氣。
我也一樣，調節著(zhù)自己的呼吸，抬頭一看，夕陽(yáng)的光透過(guò)樹(shù)葉的間隙射入了我的眼睛。我下意識地用手一遮，過(guò)了一會(huì )，眼睛漸漸適應了強光，于是，我緩緩地睜開(kāi)瞇起的眼，看見(jiàn)橙紅的夕陽(yáng)掛于天邊，藍白色的主格調中凸顯著(zhù)中間橙紅色的暖色調。多么美麗的夕陽(yáng)��！多么想分享給所有人��！
永恒福陽(yáng)，時(shí)間流逝，一轉眼就到了初三，學(xué)習緊張，時(shí)間緊迫，每天都匆匆行走于家與學(xué)校之間。
一天早晨，我像平時(shí)一樣去學(xué)校，半路上發(fā)現鞋帶松了，便蹲下身子去系。幾秒過(guò)后，我系好了并站了起來(lái)，抬頭一望，初日依舊那么美麗，那么燦爛。我看后，心情十分愉悅。
傍晚，我出門(mén)去上晚自習，心中也沒(méi)有平時(shí)那么緊張，我慢慢地走著(zhù)，夕陽(yáng)的光芒照在我的左半邊臉上，金燦燦的。
晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，靜靜地回想著(zhù)今天與日的早遇和夕遇，發(fā)現太陽(yáng)與原先相比，毫無(wú)變化，我回想著(zhù)曾經(jīng)的體驗，知道了，太陽(yáng)光是永恒之光。
初日復夕陽(yáng)，夕陽(yáng)復初日，始終輪回演繹著(zhù)同一件事——太陽(yáng)東升西落，陽(yáng)光普照人間，我想，這就是永恒，是太陽(yáng)永遠賜予我們的福。
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字7
你如春日里的一縷春風(fēng)，在我灰心失望時(shí)為我送來(lái)一股芳香;你如夏日里的一杯冰水，在我煩躁干渴時(shí)為我送來(lái)一絲涼意;你如秋日里的一件外套，在我冷清孤寂時(shí)，為我送來(lái)一絲溫暖;你如……
一個(gè)人獨自站在海邊，任海風(fēng)吹亂了發(fā)絲，任涼意侵襲全身。心早已如死灰一般感受不到疼痛。半小時(shí)前的畫(huà)面仍歷歷在目。
“我和你爸在外拼死拼活掙錢(qián)供你讀書(shū)就換來(lái)你這成績(jì)，你對得起誰(shuí)啊，你說(shuō)說(shuō)……”你拿著(zhù)我的月考成績(jì)單嚴厲地呵責我。
“這次發(fā)揮失常了�！蔽倚÷暯忉尩�。
你的語(yǔ)氣卻絲毫沒(méi)有減弱：“讓你去學(xué)校里去學(xué)習的，不要學(xué)壞了，你們這年紀除了學(xué)習，還能有什么事?”
我沒(méi)有回答，心里卻蒙上了一層灰，你并沒(méi)有問(wèn)我考差的原因，只是呵責我，我鼻子有些酸酸的，很是委屈。我拿了鑰匙轉身離開(kāi)了家，想靜一靜。
洶涌的海浪親吻著(zhù)腳踝將我的思緒拉回。海邊的一幕觸動(dòng)了我的心。一個(gè)四五歲的小女孩在沙灘上邊跑邊拾著(zhù)貝殼，身后跟著(zhù)一個(gè)三十來(lái)歲的婦女。
小女孩轉過(guò)頭沖婦女輕輕喚道：“媽媽?zhuān)靵?lái)呀，快來(lái)追我呀……”
女人跑到小女孩身邊，幫她穿好了手中的外套，眼里充滿(mǎn)了柔情，眼中只有她的小寶貝，眼神是那樣細膩而溫柔。
這不禁讓我想起了你，小時(shí)候，你總是陪著(zhù)貪玩的我各處玩耍而你每次也總會(huì )為我穿上外套，眼神也是那般細膩和溫柔�，F在你的臉上雖爬滿(mǎn)了皺紋可眼中的柔情卻始終不減，我知道。心中忽地涌入一股暖流，使我死灰一般的心一點(diǎn)點(diǎn)回暖，我豁然開(kāi)朗，父母就是這樣吧，雖會(huì )呵斥自己的孩子，卻也飽含了無(wú)限關(guān)懷吧!我轉過(guò)身決定回家。
回家途中忽然下起了大雨，大雨拍打在臉上，我卻一點(diǎn)也不感到冰冷。只顧在雨簾中穿梭著(zhù)尋找我那溫暖的家。
回到家時(shí)，你坐在沙發(fā)上好像已睡著(zhù)了，開(kāi)門(mén)聲驚醒了你。你忙起身找了個(gè)干毛巾擦我的頭發(fā)。良久，你才開(kāi)口說(shuō)話(huà)：“飯做好了，先去吃飯，我去給你放水洗個(gè)熱水澡，免得又感冒了�！�
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)徑直走到了餐廳，桌上的飯菜還冒著(zhù)熱氣，應該是熱了幾遍了吧!我喝著(zhù)湯，晶瑩的淚珠落進(jìn)湯里。我哽咽地叫著(zhù)“媽……”
“這孩子，吃個(gè)飯都要叫，我在給你放洗澡水呢……”你又恢復了嘮叨。
母親，你猶如時(shí)光，將我的記憶拉長(cháng)，展示不盡的是你的微笑、溫柔的眼眸和嘮叨的話(huà)語(yǔ)。
人生路上因為有你而美，你是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字8
檐下，我仰著(zhù)頭凝視著(zhù)這片陰沉沉的天空，空氣也顯得毫無(wú)生氣。稀稀疏疏的雨絲漸漸消失在視野里，一束光從疏密的云層中探了出來(lái)。兩束、三束、無(wú)數束的光射向了太地，太陽(yáng)出來(lái)了!
頓時(shí)，我熱淚盈眶，這就是太陽(yáng)的力量!驅除了陰暗，帶來(lái)了無(wú)限生機。不正是我們親愛(ài)的黨嗎?那個(gè)無(wú)與倫比的太陽(yáng)!
勝利的光芒
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……在莊嚴的國歌下，五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上緩緩升起。1994年10月1日，在這特殊的時(shí)刻，百姓們的心情激動(dòng)澎湃;在這特殊的時(shí)刻，共產(chǎn)黨的形象格外耀眼;在這特殊的時(shí)刻，一個(gè)新民族站起來(lái)!
人們洋溢著(zhù)燦爛的笑容，跳起了秧歌舞，唱起了頌黨歌，他們心里知道，這份幸福是黨給予的……
溫柔的陽(yáng)光照在中國的大地上，撫摸著(zhù)這個(gè)喜慶的國家，撫摸著(zhù)一張張樸實(shí)的臉，空氣中凝結著(zhù)太多的感動(dòng)。我走出了屋檐，深吸了一口氣，把那份感動(dòng)藏入了我的心底，陽(yáng)光包圍著(zhù)我，傳遞著(zhù)溫柔，我的心又一次被感動(dòng)。
光芒的延續
我走在柏油路上，土地堅強地承受著(zhù)我的壓力，沒(méi)有一絲的凹陷，回想起奶奶背著(zhù)幼小的我走在泥濘的小路上，泥巴爬上了奶奶那蒼老的雙腳，那時(shí)的我一臉幸福，這時(shí)的我也感到無(wú)比的幸福。
忽然，一陣陣朗朗上口的讀書(shū)聲傳入了我的耳中，“祖國啊!祖國……”我順著(zhù)聲音望去，一間很大的學(xué)校映入我的眼中，我走進(jìn)去看，幾棟高大的教學(xué)樓佇立在校園中，寬闊的操場(chǎng)旁種著(zhù)許多綠油油的樹(shù)木，有很多學(xué)生在上著(zhù)體育課，大家都開(kāi)心地笑著(zhù)。我回想起母親對我述說(shuō)過(guò)的往事，她們那時(shí)的學(xué)校只是由幾間簡(jiǎn)陋的小屋構成，沒(méi)有電的供應，晚上只能挑著(zhù)油燈看書(shū)，下雨還會(huì )漏水，學(xué)習起來(lái)很是辛苦……頓時(shí)，我的內心感到無(wú)比的幸福。
經(jīng)過(guò)公園，我看見(jiàn)有許多老人家聚在一起，有的在笑呵呵地聊天，有的在練太極，有的`在學(xué)跳舞，陽(yáng)光變得格外溫暖，人們的娛樂(lè )生活豐富了啊，再也不會(huì )向爺爺說(shuō)的那樣，“每個(gè)人每天都在為生存而勞累地干活”了
在黨和政府的領(lǐng)導下，我們的祖國強大了人們富有了;在黨和政府的關(guān)懷下，人們的娛樂(lè )生活豐富了，健康有保障了。那是因為人們的身邊有一顆無(wú)與倫比的太陽(yáng)，散發(fā)出溫暖的光芒，給人們帶來(lái)了平安，給人們帶來(lái)了希望。
黨啊，我親愛(ài)的黨!是您無(wú)私的奉獻，溫暖了我們的內心;是您真摯的關(guān)懷，照耀著(zhù)我們的成長(cháng)。感謝您——無(wú)與倫比的太陽(yáng)!
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字9
我成為了太陽(yáng)的女兒，太好了。那次我給它寫(xiě)信說(shuō)想做她的女兒，哪怕是一天也好。沒(méi)想到它欣然答應，還說(shuō)你做我的女兒不會(huì )虧待你的。太好了，現在我正在收拾行李準備到太陽(yáng)家去住呢。不知道，它會(huì )給我準備一個(gè)什么樣的房間哩。哎，想著(zhù)我心就高興。
我按照太陽(yáng)說(shuō)的，在一個(gè)沒(méi)有人的小院子里等它，等到一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，我就會(huì )上天。我坐在院子里苦等了88個(gè)小時(shí)，風(fēng)終于來(lái)了。我閉上眼睛，仍風(fēng)怎么吹，我的身體慢慢上升，而且感覺(jué)身體熱乎乎的。當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現自己的衣服變了，變的好漂亮，一身黃盈盈的公主裝，花邊上一些金色的小點(diǎn)，胸前還有太陽(yáng)的笑臉，而且身體還在發(fā)光。太棒了。太陽(yáng)對我說(shuō)：喜歡嗎，這可是太陽(yáng)世界最好看的衣服。晚上，我帶你去看看你的房間。我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。晚上，很快就到了，太陽(yáng)和月亮拍了拍手，表示交棒。太陽(yáng)說(shuō)：走吧。我跟在太陽(yáng)后邊仿佛問(wèn)到了一股成熟小麥的味道，仿佛有看到了一片金燦燦的稻田，真讓人舒服。來(lái)到了我的房間，我大吃一驚，這里完全就是神仙住的地方，啊，太美了，我置身與一個(gè)星星布滿(mǎn)天空的夜晚，黑漆漆的天空被一片閃爍的星輝照的閃閃發(fā)光。突然，發(fā)現里邊有我和太陽(yáng)的合影，我很奇怪，太陽(yáng)怎么會(huì )有我的照片，而且是和它合影的，我從來(lái)沒(méi)和它拍過(guò)照呀。太陽(yáng)看我那驚奇的樣子笑笑說(shuō)：不敢相信吧，我和你的合影。我呆呆的點(diǎn)了點(diǎn)頭。太陽(yáng)世界的科技可不比人間差，只要通過(guò)腦子里想要和自己拍照的人，那個(gè)人就會(huì )出現在照片里了，而且表情可以隨便選。我在人間看到過(guò)你，所以記得你的樣子。我拍了拍腦袋說(shuō)：怎么我沒(méi)想到哩。就這樣我在這個(gè)甜蜜的小屋里做了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)，早晨很快就來(lái)了。
太陽(yáng)不僅給我準備了一個(gè)漂亮的房間，而且對我也特別好，六一兒童節的時(shí)候，它特地給它的上司請了一天假，讓其他太陽(yáng)帶班。為的就是讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節。我和太陽(yáng)手牽手的在街上走著(zhù)。它問(wèn)我想要什么禮物，呵呵，我這個(gè)人一向都是很貪心的，于是就不好意思向太陽(yáng)開(kāi)口。想想還是說(shuō)，你幫我選好了。這一路上它不是給我買(mǎi)吃的，就是給我買(mǎi)衣服。過(guò)了一會(huì )，太陽(yáng)突然說(shuō)，它要去辦很重要的事，叫我在糖果街月空河等它。等呀，等到了晚上，太陽(yáng)終于來(lái)了。它一來(lái)就讓我往河里看，哎，河有什么好看的呀，我都看了一下午了，我也些不耐煩，可它非得讓我看，沒(méi)辦法只好看了。天呀，這是什么，兩只小鳥(niǎo)從水面上飛出，把嘴巴里咬著(zhù)的字條放開(kāi)，上面寫(xiě)著(zhù)；兒童節快樂(lè )，這是兩只小鳥(niǎo)變成你了氣球，飛在我手上，我拿著(zhù)氣球，深深的被感動(dòng)了。原來(lái)，太陽(yáng)辦的重要事情就是這個(gè)�？梢哉f(shuō)這是我過(guò)得最開(kāi)心的六一兒童節了。太陽(yáng)謝謝你。做太陽(yáng)的女兒真好。
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字10
很久以前的事了，要是還不記錄下的話(huà)，估計也就爛在哪里了。
那天中午，陽(yáng)光燦爛，走在某處小巷之中，一切都是平平。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，雨便悄悄落了下來(lái)，一滴滴一滴滴的，晶瑩如水晶般。雨下得不算大，沒(méi)有夏雨的咆哮，有的只是滴滴答答的呻吟；沒(méi)有春雨的過(guò)分輕柔，有的更多是那別樣的活力。太陽(yáng)在空中靜靜地端坐著(zhù)，含笑而不語(yǔ)，沒(méi)有半分著(zhù)急歸落之意。難得的場(chǎng)面��！
雨下起來(lái)了，我也跑起來(lái)了。涼絲絲的在我身上滑落過(guò)的雨水，一會(huì )兒時(shí)間又被這太陽(yáng)給哄了去。真奇怪，它們怎的不打架吶？
太陽(yáng)在雨點(diǎn)的掩映下顯得愈加充滿(mǎn)光輝，雨點(diǎn)也在溫暖的陽(yáng)光之下，被磨平了些許的棱角，更溫和了些許。
幾周后，我在學(xué)習上吃了苦頭，成績(jì)可謂算是“一蹶不振”，脾氣更是逐漸急躁了起來(lái)，時(shí)常和親人，朋友賭氣。一碰著(zhù)了不順心的事兒，就獨自一人躲在個(gè)黑漆漆的角落里頭，呆呆地坐在那邊，什么都不愿意做，什么都不愿意說(shuō)，就這樣荒蕪時(shí)間。偶爾掉些眼淚，像下雨，雨水里總含著(zhù)些不明所以的憂(yōu)傷。
那段時(shí)間總是“陰雨連綿”，我常常陰沉寡言，不愿發(fā)出自己應有的光輝�；仡^再看看，也真是奇怪，怎的會(huì )為這等小事難受？
父母的好言相勸并沒(méi)有換來(lái)預期的結果，我總自己惹自己生氣。還好，這樣的情況并未再持久，我終是走出來(lái)了。
又是自我埋怨的一天��！那雨又悄悄地討厭地落下來(lái)了��！幽幽地望向了窗子，雨滴無(wú)情地拍打在窗子上。又有人輕輕地走進(jìn)來(lái)了，不能分辨，也不想分辨是誰(shuí)，也許是媽媽?zhuān)磕侨颂ь^望望窗戶(hù)，又低頭看看兩眼通紅的我，輕輕地拍著(zhù)我的肩膀，在我耳畔安慰，說(shuō)著(zhù)各種哄我開(kāi)心的話(huà)語(yǔ)，我卻無(wú)心再去聽(tīng)。那人許是見(jiàn)我不予理睬，背過(guò)身去，旋開(kāi)了房門(mén)又輕輕地走開(kāi)了……
窗外的雨仍是窗外的雨，那是無(wú)可改變的事實(shí)！可親人與朋友的身影卻在恍惚之間闖入了眼簾，發(fā)生了些微妙的改變：這些身影融成一團，多像那個(gè)前些日子的太陽(yáng)��！我淚水的棱角也如那日一般，被磨平了些許……
那日的太陽(yáng)雨，我沒(méi)能那么銘記于心，卻自始至終，無(wú)不在潛移默化地影響著(zhù)我。也許某日，我會(huì )將它丟落在某處，任其腐爛，可它卻總不會(huì )真正泯滅：它的尸骸會(huì )融入泥土中，悄悄改動(dòng)這土里的作物。太陽(yáng)雨……父母的笑容，親人的問(wèn)候，朋友的牽掛，都是陰雨的一輪太陽(yáng)��！
我在雨中看太陽(yáng)。我在雨中窺見(jiàn)的那一輪太陽(yáng)，雖稱(chēng)不上最明媚，最溫暖，卻足以讓我滿(mǎn)足，讓我希冀。
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字11
其實(shí)人們不知道，太陽(yáng)和月亮的源來(lái)。每年就有365個(gè)月亮，每年也有365個(gè)太陽(yáng)，每天換一次，所以太陽(yáng)看起來(lái)，每天都是新新的。
這些用人類(lèi)的肉眼是看不出來(lái)，也包括哥布尼，世界所有人也看不出來(lái)的。除非一個(gè)有童心的人才能看得見(jiàn)。
有一個(gè)叫獨獨的小怪獸，它的身體是一個(gè)橢長(cháng)方體的小東西，胖胖的，是綠色的，也不知道從哪里來(lái)的，到哪里去。
獨獨住在云朵上，它的食物是太陽(yáng)，專(zhuān)門(mén)吃太陽(yáng)源，直到最后，太陽(yáng)就因為能源不足而消失了。獨獨小怪獸每天也會(huì )寄生在月亮身上，月亮一到晚上時(shí)弱點(diǎn)也就暴露下來(lái)了，月亮變得軟涼涼的，措起來(lái)就像個(gè)豆腐一樣，獨獨小怪獸就直鉆月球的核心點(diǎn)，躺在里面玩兒，睡覺(jué)，還會(huì )吃下一口月亮，就像果凍一樣冰涼可口。
它在洞心里一直啃，一真啃到月球里邊洞空空了，才接著(zhù)把剩下的月亮吃下去。之后，它的身體就像一個(gè)氣球，慢慢地降到了新生的太陽(yáng)上。
如往常一樣，當太陽(yáng)起來(lái)，就吃太陽(yáng)，吃完太陽(yáng)又接著(zhù)吃新月亮。不久，獨獨也逐漸厭倦了這種生活。
但有一天，獨獨吃完太陽(yáng)降落在月亮的時(shí)候，它發(fā)現了一只灰色的兔子正津津有味地啃著(zhù)月亮呢。
獨獨好奇地看著(zhù)這只外來(lái)生物，兔子也看見(jiàn)了它。
兔子也許從來(lái)沒(méi)看過(guò)獨獨這類(lèi)怪物，不由得瑟瑟發(fā)抖。
獨獨問(wèn)：“你是誰(shuí)？”
“我是月兔�！�
獨獨見(jiàn)到有東西能跟它聊天了，開(kāi)始開(kāi)朗起來(lái)。又問(wèn)：“你從哪里來(lái)？”
灰兔也迷茫地搖頭：“不知道�！�
但獨獨卻覺(jué)得是上天看它在孤單了，所以派月免來(lái)跟它聊天。
“你肯定是來(lái)陪我玩的！”獨獨似有所悟地果斷。
灰兔愣了一下，忽然覺(jué)得眼前的小怪獸也并不怎么可怕，反而有種親切感，也便笑著(zhù)說(shuō)道：“你認為怎樣就是怎樣的吧�！�
獨獨放松了警惕，問(wèn)灰兔：“你叫什么名字？”
它也無(wú)知地搖了搖頭，它也不知道。
獨獨只好開(kāi)口了：“那我就給你起了名字吧！”
灰兔也認同地點(diǎn)下了頭，靠近了獨獨。
左思左想，也沒(méi)有一個(gè)合適的詞。
“那你叫什么名字？”灰兔子大膽了，反問(wèn)道 。
“我嗎？”獨獨受寵若驚，還沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他的名字呢，“我叫獨獨。
灰兔說(shuō)：“那我叫孤孤好了�！�
獨獨開(kāi)心地說(shuō)：“那么你是我的朋友了吧？”
孤孤也慢慢忘了獨獨是個(gè)怪獸，一個(gè)善良厚實(shí)的小怪曾，一個(gè)曾經(jīng)孤獨的怪獸，一個(gè)居住在無(wú)人煙的孤獨星球上的怪獸。
孤孤就和獨獨講故事，講無(wú)窮無(wú)盡好玩的故事。
仿佛永遠都講不完，也可能真的講不完。它們就在那兒講啊笑啊，孤獨星球上不再孤單，也許你現在還可以看見(jiàn)它們呢？
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字12
大家好，我是距離地球最近的恒星，是太陽(yáng)系的中心天體。太陽(yáng)系質(zhì)量的99.87%都集中在我身上。太陽(yáng)系中的八大行星、小行星、流星、彗星、外海王星天體以及星際塵埃等，都圍繞著(zhù)我運行。
今天我可要教育教育你們人類(lèi)不能隨便嘲笑別人，也讓你們看看我有多么強。
這幾天來(lái)，我都快被你們氣死了，你們竟然把我嘲弄來(lái)嘲弄去，你們還說(shuō)有一位祖先用劍射死了我，哼！真是荒唐，那你們說(shuō)說(shuō)現在怎么沒(méi)死呢，算了不和你們計較。
不過(guò)你得想想，就是你們人走路到我這里，就需要走三千五百年，就算是坐飛機也要二十幾年。地球離我這兒足足有1.5億公里，見(jiàn)則么可能射到我呢。況且你們還說(shuō)有另外幾個(gè)太陽(yáng)被你們射死了，那我怎么會(huì )不知道呢！
其實(shí)我非常大，你們在地球上看我只像一個(gè)盤(pán)子那么大，如果你真以為我那么大，就大錯特錯了，一百三十萬(wàn)個(gè)地球才抵得上我呢。
組成我的物質(zhì)大多是些普通的氣體，其中氫約占百分之七十一點(diǎn)三、 氦約占百分之二十七， 其它元素占百分之二。我從中心向外可分為核反應區、輻射區和對流區、太陽(yáng)大氣。我的大氣層，像地球的大氣層一樣，可按不同的高度和不同的性質(zhì)分成各個(gè)圈層，即從內向外分為光球、色球和日冕三層。你們平�？吹降奈业谋砻�，是我大氣的最底層，溫度約是6000開(kāi)。我是不透明的，因此你們不能直接看見(jiàn)我內部的結構。但是，你們人類(lèi)的那些天文學(xué)家根據物理理論和對我的表面各種現象的研究，建立了我內部結構和物理狀態(tài)的模型。這一模型也已經(jīng)被對于其他恒星的研究所證實(shí)，至少在大的方面是可信的。
我就像一個(gè)大大的火球，我能發(fā)熱也能發(fā)亮，你想知道怎樣才能量出我的溫度嗎，請讓我慢慢的說(shuō)：你們直接接觸到的是我的光亮光，通過(guò)我的光亮光就可了解我的溫度。將一個(gè)直徑1米的凹面鏡對著(zhù)我，逐漸調整焦點(diǎn) ，當得到了一個(gè)小硬幣大小的太陽(yáng)像時(shí) ，把一片金屬放在焦點(diǎn)上 ，金屬片立即彎曲熔化了。測定焦點(diǎn)上的溫度是3500攝氏度。因此，我表面的溫度絕不會(huì )低于3500攝氏度。我的溫度可以根據我的顏色估計出來(lái)，平時(shí)你們看到的是金黃色的，考慮到地球大氣層的吸收，我的顏色就與6000攝氏度。的溫度相對應。另外，通過(guò)測量太陽(yáng)的總輻量、光譜分析和射電技術(shù)等方法，也能證明我表面上的溫度是6000攝氏度 。當然，這是我的表面溫度。至于我中心的的溫度，據推算，大約有20xx萬(wàn)攝氏度。
知道我是什么人了嗎，你現在了解我了嗎，我就是大名鼎鼎的太陽(yáng)！你知道我有多強了吧，沒(méi)事最好別觸犯我，否則，我將讓宇宙之間爆發(fā)出一個(gè)大災難，哼！到時(shí)候你就知到了觸犯我的下場(chǎng)！
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字13
上午，奧數課下課了，我便匆匆向梧田街的方向跑去，等媽媽來(lái)接我。
不過(guò)——剛跑到“百加超市”旁邊的那一條小巷旁邊時(shí)，我就發(fā)現情況不妙了：一只全身的毛都呈白色的狗，正“唯我獨尊”地躺在路中央。呃——它想干什么？不知道我胡溫舒天不怕，地不怕，就怕狗嗎——我對狗有一種天生的恐懼感，雖然沒(méi)有被它咬過(guò)，可是就是怕被它咬。
我在心里狠狠地咒罵它，可還是不得不面對這“悲催”的現實(shí)。沒(méi)辦法，我只好站在原地，一動(dòng)不動(dòng)地等待這只狗離開(kāi)這條小巷。
不過(guò)，這條狗仿佛成心和我作對，硬是寸步不移的躺在路上。而且，不過(guò)一會(huì )兒，它就開(kāi)始像我一直盯著(zhù)它一樣開(kāi)始盯著(zhù)我。那眼神，使我頓時(shí)毛骨悚然，使我全身的雞皮疙瘩頓時(shí)全部豎了起來(lái)，使我整個(gè)人頓時(shí)有了一種暈乎乎的感覺(jué)：這只狗此時(shí)此刻會(huì )在想什么呢？它會(huì )在想——“這個(gè)人可真好笑，一直盯著(zhù)我看，難道是我的臉上粘著(zhù)什么飯粒嗎？”還是——“啊，這個(gè)人不會(huì )發(fā)現了我就是孫悟空，變成了一只狗吧？”或者是——“哎喲，這個(gè)小姑娘不錯，細皮嫩肉，回去把她蒸了吃，一定很有營(yíng)養!”也許是……哎喲，它為什么要一直盯著(zhù)我呀？真是的！
突然，李璇來(lái)了�！澳阍趺蠢�？”“那里有一只狗，而且還一直還盯著(zhù)我，真是嚇死人了！”我連忙向李璇訴苦�！班拧茨闩阄疫^(guò)了這道坎吧�！蔽蚁蚶铊缶�。這樣，狗要咬，也只能咬一個(gè)人，安全通過(guò)的可能性就提高了一半。哈哈！我在心里盤(pán)算著(zhù)�！翱晌也挥眠^(guò)去��！我只用在這里等我爸�！薄澳悄憔团阄疫^(guò)去，再回來(lái)�！薄鞍�，狗有什么好怕的？”“是沒(méi)什么好怕的，可是萬(wàn)一它發(fā)起瘋，把你咬了，那就要怕嘍！”話(huà)音剛落，我就開(kāi)始后悔了，因為——聽(tīng)了我的話(huà)，李璇似乎猛然覺(jué)悟了，和我一起擔心起來(lái)。
唉，李璇騙不過(guò)去，我只能指望還有別人也從這一條路通過(guò)，好使我從人群中混過(guò)去。我向四處張望，忽然發(fā)現身后走來(lái)了一大群看上去像是修電線(xiàn)桿的工人，我的心中樂(lè )開(kāi)了花，正抬起腳，想往前走時(shí)，卻發(fā)現他們拐了個(gè)彎，沒(méi)有從這里經(jīng)過(guò)。
非常遺憾，我的第二個(gè)計劃又失敗了。為此，我又在心中狠狠的咒罵了這一只狗一次。此刻，如果我有足夠的膽子，我一定會(huì )上前去踹上這只狗好幾腳。
“誒，胡溫舒，它好像在曬太陽(yáng)誒！”李璇忽然大叫起來(lái)。我定睛一看，好像是哦！我突然感到了一種對這一只狗的深深地歉意——人可以曬太陽(yáng)，狗就不可以曬太陽(yáng)嗎？人可以光明正大的曬太陽(yáng)，而狗就要應為曬太陽(yáng)而受到咒罵嗎？我為什么要因為自己的膽小，而去責怪它呢？我為什么要將自己的責任推卸到別人身上呢？
人人都有享受溫暖陽(yáng)光的權利。太陽(yáng)是大家的，生命是平等的！
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字14
還是穿開(kāi)襠褲的時(shí)候，我總愛(ài)立在屋旁，看著(zhù)太陽(yáng)一寸一寸地沉到山凹里去。
“太陽(yáng)為什么天天都往山凹里走呢？”我眨巴著(zhù)眼睛問(wèn)外婆。
“太陽(yáng)累了，要到山的那邊那邊去困哩�！蓖馄判τ馗嬖V我。
“那太陽(yáng)幾時(shí)醒來(lái)？”我心里充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的奇想。
“明天天一亮了，太陽(yáng)就醒了�！蓖馄胚�是一臉的笑。
第二天醒來(lái)的時(shí)候，太陽(yáng)已從窗口伸進(jìn)手來(lái)?yè)崦?zhù)我的小臉蛋。我直怨外婆沒(méi)有及時(shí)叫醒我看太陽(yáng)是怎樣睜開(kāi)眼睛的。
后來(lái)稍大了一些，知道太陽(yáng)向山凹里沉下去并不是太累，而是一天過(guò)完了。盡管明天太陽(yáng)還會(huì )醒來(lái)，但永遠不會(huì )有今天的太陽(yáng)。于是，我便產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭：留住今天的太陽(yáng)。我把自己的想法告訴了外婆，以求得到留住太陽(yáng)的良策。
聽(tīng)了我的話(huà)，外婆一把將我摟進(jìn)懷里，慈愛(ài)地撫摸著(zhù)我：“等你長(cháng)大了，就知道怎樣留住太陽(yáng)�！�
“真的？”
外婆肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這以后，我巴不得自己快快長(cháng)大，早一天把太陽(yáng)留住。
在太陽(yáng)一次次睡去和一次次醒來(lái)中，我漸漸長(cháng)高了，并能寫(xiě)出太陽(yáng)、大山、醒和睡……可卻還沒(méi)有找到留住太陽(yáng)的辦法。
一天，我像往常一樣，坐在門(mén)口，一邊做作業(yè)，一邊望著(zhù)太陽(yáng)一步步往山凹里走。幼小的心里不只是著(zhù)急，而且帶著(zhù)幾分悲傷，禁不住再一次向外婆求教：“快告訴我怎樣留住太陽(yáng)吧�！蔽蚁氚烟�(yáng)留在山尖上，那有多好看呀。
外婆向我走來(lái)，溫和地說(shuō)：“好吧，往日你每回做完作業(yè)太陽(yáng)都下山了，看看今天能不能趕在太陽(yáng)下山前做完，要是能的話(huà)，我就告訴你留住太陽(yáng)的辦法�！�
我樂(lè )了，便埋頭認真做起作業(yè)來(lái)。當我完成作業(yè)抬起頭，看見(jiàn)太陽(yáng)還離山峰一丈多遠時(shí)，不禁高興得跳起來(lái)，一把拉住外婆：c（／陜教我，快教我！”外婆仍是那一臉慈祥的微笑，指指那高懸的太陽(yáng)：“你這不留住了太陽(yáng)么�！�
聽(tīng)了外婆的話(huà)，我眨著(zhù)眼睛看了她許久，盡管一時(shí)還不太明白她的話(huà)，但我知道，自己今天的確留住了太陽(yáng)，因為往日太陽(yáng)下山后我才能做完作業(yè)。
從那以后，我總是用這種辦法留住太陽(yáng)，一個(gè)暑假的作業(yè)，我半個(gè)月就做完了。每一次留住了太陽(yáng)，我就會(huì )高興得不知怎么形容。
后來(lái)，我和初升的太陽(yáng)一樣，長(cháng)得更高了，更加懂得了如何留住今天的太陽(yáng)。從那以后的二十幾年里，我因此受益無(wú)窮。我知道：今天的太陽(yáng)下山了，就永遠不可能回來(lái)。人要活得充實(shí)和有價(jià)值，就必須學(xué)會(huì )留住今天的太陽(yáng)。盡管人不可能永遠留住太陽(yáng)，但是人可以比太陽(yáng)走得快一步或兩步，甚至三步四步，這幾步看起來(lái)似乎很微小，但作用卻非常之大。
如果說(shuō)我對下一代有什么希冀透露給你們，那就是——
學(xué)會(huì )留住今天的太陽(yáng)。
太陽(yáng)-六年級記敘作文900字15
大千世界，無(wú)奇不有。我們在生活中總是能遇到各種各樣形形色色的人，他們有的像月亮，把快樂(lè )健康的光反射出去照亮黑夜;有的像地球，吸收光芒，孕育萬(wàn)物;而有的則像太陽(yáng)，自帶光芒，不管遇到的是誰(shuí)，都是對生活的一種新的體會(huì )，而我的身邊，就有一個(gè)“太陽(yáng)”，照亮自己，照亮別人。
我家的樓下有一位老爺爺，他每天晚上七點(diǎn)都會(huì )準時(shí)帶一些貓糧或魚(yú)肉下樓喂流浪貓。久而久之，我和他便成了熟人。
他人比較瘦，個(gè)子高高的，禿頂，已經(jīng)九十多歲了。他總是笑瞇瞇的，一笑，眼睛就瞇成了一條細縫。雖然年紀已經(jīng)不小，但是腦子卻仍然清楚。
記得一次我的作業(yè)寫(xiě)完的比較早，就帶了一些魚(yú)肉下樓喂貓。那天恰恰下雨，我走到大堂，只見(jiàn)窗外豆粒大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在地上，狂風(fēng)大作，樹(shù)在風(fēng)中搖擺，天空也昏沉沉的，只見(jiàn)老爺爺正在一個(gè)沒(méi)有雨的地方給貓咪喂魚(yú)�！袄蠣敔敽�!”我笑著(zhù)迎了上去�！昂冒�!”他也對我笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。我一邊把裝魚(yú)的袋子打開(kāi)，一邊問(wèn)老爺爺：“雨這么大，您還來(lái)喂貓啊?”“對啊，你不是也來(lái)了么，貓咪每天都要吃飯的啊，我不下來(lái)它們會(huì )餓的。作業(yè)都寫(xiě)完了嗎?”他回答�！皩�(xiě)完了……”我們就這樣聊了下去。
風(fēng)雨蕭蕭，解開(kāi)我的心愁。我和老爺爺就這樣聊天，看著(zhù)貓咪吃魚(yú)肉，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)雨大作。我平常在別人面前不敢說(shuō)的心事，都可以跟老爺爺吐露，他也會(huì )認真的傾聽(tīng)我的話(huà)。
一開(kāi)始我了解到老爺爺時(shí)，十分驚奇。他竟然可以做到每天都準時(shí)下樓喂貓!(這里的細節描寫(xiě)能夠看出老爺爺是一個(gè)懂得堅持的人，每天風(fēng)雨無(wú)阻準時(shí)來(lái)喂貓。)我有點(diǎn)不理解，像小區里的其他人一樣。那個(gè)時(shí)候，還時(shí)常有人打流浪貓，讓它們受傷。慢慢的，我理解到這對于他不僅是身心的解脫，更是一份屬于可憐的流浪貓的關(guān)愛(ài)。后來(lái)，人們也不再打貓或對他有異議，而是也學(xué)著(zhù)他對流浪貓送上一份關(guān)愛(ài)。
有個(gè)小朋友也下來(lái)看貓了。老爺爺親切地向他打招呼：“好啊!下這么大雨還下樓看貓啊，別靠太近，小心貓咬到你�！�
我們喂完貓一起上樓的時(shí)候，單層梯先到了，而雙層梯還沒(méi)到。奇怪的是，老爺爺卻沒(méi)有要進(jìn)電梯的意思�！袄蠣敔�，您怎么不進(jìn)電梯呀?”我問(wèn)，“不，不，我等你先上去�！彼χ�(zhù)擺了擺手。頓時(shí)，我的心中流入一股暖流。
老爺爺的手是那么溫暖，不服馴養的流浪貓被他撫摸都是那么可愛(ài)馴良，在極快的生活節奏中，喂貓成了一件愜意的事，讓我的心靈得到解放。而老爺爺，在我心中一直是那個(gè)太陽(yáng)的形象。
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