你是我的太陽(yáng)作文(通用10篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的你是我的太陽(yáng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
你是我的太陽(yáng)作文1
醫生，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，而在這個(gè)特殊的時(shí)期，他們仿佛人們的太陽(yáng)撫慰大家被病毒重重傷害的心靈。
他們像新生的太陽(yáng)，向四周激情的散發(fā)出光和熱。他們奮戰在一線(xiàn)，為那些陷入病魔泥潭的人們帶來(lái)溫暖和希望，他們是一個(gè)個(gè)白衣天使，那么圣潔，美好。他們能連續工作一天一夜，好像新生的太陽(yáng)一般永不疲倦。
他們也像中年的太陽(yáng)，成熟，穩重。他們不顧自己，全心全意的去救治病人。因為防護服有限，而且用一次就要丟棄，他們不吃，不喝，不上廁所，一次工作就十幾個(gè)小時(shí)。脫下防護服他們臉上滿(mǎn)是一道道被護目鏡，口罩勒出的紅痕。他們成熟，能為大家，棄小家，有的父母同時(shí)是醫生，只留下一個(gè)孩子留在家中，無(wú)依無(wú)靠。這是多么偉大的精神��！這是多么高的賞悟��！在平常，他們忠于職守。在現在，他們努力抗疫義不容辭。他們圣潔的'光芒普照大地，他們白衣的模樣感動(dòng)人間！
他們還像暮年的太陽(yáng)，不知何時(shí)離世卻依舊將光芒揮灑人間。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與病毒接觸，可他們卻依然奮戰在一線(xiàn)。他們不害怕嗎？不，他們也害怕。在這恐怖的病毒面前，有誰(shuí)不害怕呢？可他們不能退，他們退了就沒(méi)有人上了。他們退無(wú)可退！他們正如那暮年大陽(yáng)，雖是暮年，卻依舊將光芒普照人間！
太陽(yáng)們，你們不分晝夜，救治病人。太陽(yáng)們，你們燃燒生命，為世界散發(fā)光彩。正因有了你們，世界才變得美好。在這里，我們向他們致敬，向中國的太陽(yáng)們致敬。
你是我的太陽(yáng)作文2
初次見(jiàn)到你，在羽毛球場(chǎng)，你正在教一個(gè)小朋友握拍，作為唯一的女教練我多看了你兩眼，沒(méi)想到分組時(shí)你就成了我的教練。
第一課，你教的是握拍和揮拍，你循循善誘，幫我們糾正每一個(gè)細節，練揮拍動(dòng)作時(shí)，你一個(gè)一個(gè)教過(guò)去，我喜歡你握著(zhù)我的手然后將球拍從后背揮到頭頂的'最高點(diǎn)，那道弧線(xiàn)是如此美妙。
有一課，我們練習接發(fā)球，你站在網(wǎng)的一側扔球，我們在另一側擊球。這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情我老學(xué)不會(huì )，看到球來(lái)我就下意識地躲以至于揮拍時(shí)的球拍都是歪著(zhù)的。你并沒(méi)有生氣，你走到我面前把球從上方落下，砸到我的腦袋然后問(wèn)：“疼嗎？”，我搖了搖頭，你又說(shuō)：“那你看見(jiàn)球來(lái)了為什么要躲呢，要迎球而上�！北唤叹氝@樣一說(shuō)，我一點(diǎn)也不畏懼，教練扔過(guò)來(lái)的球，我先判斷方向然后找準時(shí)機揮去，就這樣，我的球拍在空中揮出一道又一道美妙的弧線(xiàn)，球砸在我的拍子上發(fā)出“啪”的聲音，然后順順利利地返回到網(wǎng)的另一側。休息時(shí)，你做到我旁邊跟我說(shuō)：“你看，這樣打是不是好很多”我笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課前有體能訓練，今天的項目是長(cháng)跑，大家跑到一半都用著(zhù)哀求的眼光看著(zhù)教練，但是教練絲毫不領(lǐng)情，只是露出她鮮有的嚴厲說(shuō)了句“堅持”。長(cháng)跑結束后，教練說(shuō)“如果剛剛我讓你們停下，那你們永遠不能跑這么遠�！�
后來(lái)，發(fā)現愈來(lái)愈喜歡這位教練，喜歡聽(tīng)她的教導，喜歡聽(tīng)她的建議，喜歡她為我們所做的一切。
教練，你就像太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)光的太陽(yáng)，那些光溫暖了我們的心房。
你是我的太陽(yáng)作文3
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。
——顧城
“中華文化，博大精深�！边@是您時(shí)常掛在嘴邊的話(huà)，經(jīng)過(guò)您的熏陶，如今的我們便都能吟上那么幾首佳句……
記得剛開(kāi)始接觸古詩(shī)詞是在小學(xué)，跟著(zhù)老師咿呀學(xué)語(yǔ)，“床前明月光，疑是地上霜……”那是便一下被古詩(shī)詞所吸引了，就如同幼嫩的芽苗需要接受陽(yáng)光一樣，深深迷戀上了古詩(shī)詞。
到后來(lái)，不同的老師帶我領(lǐng)略了文人墨客相同的情懷，我也不再是那個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童，而是一同品味他們的遭遇，在清茗的氤氳煙氣和書(shū)香中，傾聽(tīng)那來(lái)自遠古卻清晰的聲音。
品嘗杜牧“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”心力交瘁的憂(yōu)郁；品嘗李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的至死不渝；品嘗蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
試問(wèn)，如果沒(méi)有“煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那么如今的秦淮河邊是否就少了一份醉人的'韻味。
這種難得的文化瑰寶應被我們視為陽(yáng)光、水分，不斷吸收、品味，才能豐富自己的精神世界，陶冶情操。
讓我們在蘇軾的月下，李白的山水邊，孟浩然的田園里尋找一分寧靜、安詳，你會(huì )感到自己的心靈得到了凈化和升華。
唐詩(shī)宋詞中不斷汲取陽(yáng)光，使我黑色的眼眸，流光溢彩。
你是我的太陽(yáng)作文4
在我的生活中，有些人都會(huì )默默地支持我，在我沮喪難過(guò)，或是有重重困難的時(shí)候，給我勇氣。謝謝你，媽媽?zhuān)闶翘?yáng)，給我光芒，照亮我的世界。
當你在我身邊時(shí)，我的生活變得繽紛多彩，溫暖愉快；當你不在我身邊時(shí)，我的生活變得沒(méi)有光亮，變得既黑暗又寂寞，從我是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，你就細心呵護我，直到我長(cháng)大；你是燈塔，提醒我不要灰心、不要泄氣，要勇敢堅強。
我知道你會(huì )伸出雙手，保護我，因為就算天塌下來(lái)，你也會(huì )伸出溫暖的雙手，幫我擋過(guò)危機重重。
每當我需要你的時(shí)候，你從不缺席，你總會(huì )幫我擋掉麻煩，跟我說(shuō)，在困難的.時(shí)候，要能看到未來(lái)，看到光明，看到生命的毅力和勇氣；當你在我身旁的時(shí)候，使我不受冷落，不再害怕，給我光亮、給我希望，當我失望難過(guò)時(shí)，你就會(huì )給我熱情的擁抱與溫柔燦爛的笑容。
是你，給了我鼓舞、激勵；是你，幫我加油打氣；是你，給我光亮，讓我從黑暗中站起來(lái)。當我做事提不起勁時(shí)，是你，跟我分享生活中大大小小的事。謝謝你，謝謝你總是默默地關(guān)懷著(zhù)我。
你是我的太陽(yáng)作文5
你是我的太陽(yáng)，是我心目中那輪又亮又大的太陽(yáng)，是陪伴我一生的太陽(yáng)。
原本生活在幸福中的你，一切都被我的出生打亂了，你那原本細膩而光滑的手，不知不覺(jué)中已變得粗糙，你那原本柔順而烏黑的頭發(fā)，在不經(jīng)意間也有了幾根銀絲……可你仍不辭勞苦，從沒(méi)抱怨過(guò)。
“唉，真是煩死了�！毙瞧谖逡豢吹侥�，我就開(kāi)始發(fā)牢騷，不是說(shuō)這個(gè)周末的作業(yè)多，就是把一個(gè)星期的怨氣撒在你身上，而你則耐心地聽(tīng)我的怨言。
回到那溫暖而又充滿(mǎn)愛(ài)的.家中，你為我拿下書(shū)包，開(kāi)始細心詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的情況。頓時(shí)，我感覺(jué)身上的擔子輕了許多。每當我在那搖晃的小臺燈下做作業(yè)，感到疲倦時(shí)，抬起頭，我總能看見(jiàn)臺燈旁多了一杯香醇可口還冒著(zhù)熱氣的奶茶，然而上面還貼著(zhù)你那看了讓人疲倦頓消的一句話(huà)：“寶貝兒，別太累�！边@幾個(gè)字中，有你對我的無(wú)限關(guān)愛(ài)，它就是鞭打著(zhù)我的心靈。
在一次次的失敗與挫折中，總少不了你那一句句激勵的話(huà)語(yǔ)和你那矮小的身影。
緊張的期中考試終于過(guò)去了，我沒(méi)有實(shí)現我對你所發(fā)過(guò)的誓言，成績(jì)竟然在全班排名第12，與月考的時(shí)候下降了四名。我知道你聽(tīng)了后一定會(huì )大吃一驚，我甚至懷疑你會(huì )不會(huì )暴打我一頓。令我感到意外的是，你并沒(méi)有這樣做，仍然用那激人奮起的活語(yǔ)鼓勵我，為我加油打氣，你是我堅強的后盾。
在我失敗的時(shí)候，是你安慰我；在我受挫的時(shí)候，是你鼓勵我……
你是我的太陽(yáng)，你是我的守護神——媽媽?zhuān)覑?ài)你。
你是我的太陽(yáng)作文6
平常的日子，總有那么一種感動(dòng)如溫暖的陽(yáng)光包裹著(zhù)我，不管我走到哪里，奔向何方，它總是如影隨行，伴我成長(cháng)。
風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，寒風(fēng)中我即將踏上新學(xué)期的征程。
看到我大包小包的行李，媽媽執意要送我上學(xué)。剛進(jìn)校門(mén)，性急的我便直奔教學(xué)樓，腦中一直描繪著(zhù)新班級的樣子，完全沒(méi)有顧及身后默默相隨的媽媽。
到了樓前，暮然回首，媽媽還在遠處看著(zhù)我。我揮揮手說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)”。然后徑直跑上了五樓。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫。我站在五樓護欄旁向下望去，看到媽媽依舊站在樓下，我能感覺(jué)到她的眼神中充滿(mǎn)了擔心與期望。忽然，一股暖流在我心中環(huán)繞，我似乎不覺(jué)的那么冷了，媽媽灼熱的目光為我驅散了寒冷……
我朝媽媽揮揮手，她笑著(zhù)朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我快點(diǎn)進(jìn)教室。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽輕輕地舒了口氣，準備離開(kāi)了。她很累，松了松肩膀，轉身一步步穿過(guò)空無(wú)一人的走廊。望著(zhù)她疲憊的腳步，望著(zhù)她一步三回頭的不舍背影，我心中一陣陣酸楚……此時(shí)，我眼前浮現出媽媽無(wú)數次目送我上學(xué)時(shí)那萬(wàn)般不舍的眼神，那是天空對白云的.目光，那是泥土對樹(shù)葉的目光，那是河水對魚(yú)兒的目光……
天逐漸暗了，風(fēng)更涼了，而我的內心卻洋溢著(zhù)溫暖，感動(dòng)……茫茫人海，能有幾人在我轉身之后，在我回首之時(shí)，還在飽含真情地目送我呢？長(cháng)江能容百代客，寸草難報三春輝��！
一路走來(lái)，路無(wú)涯，步不止。媽媽您就是我的太陽(yáng)，給予我溫暖，勇氣。有您相伴，我心坦然！
你是我的太陽(yáng)作文7
在人生的旅途中，總會(huì )有一個(gè)人在我獲得成功時(shí)，和我一起奔跑，一起分享快樂(lè )；在我遭遇失敗時(shí)，傾聽(tīng)我的訴說(shuō)，化解我的憂(yōu)愁。他，就是和我同窗三年的黃嘉輝。
黃嘉輝長(cháng)得十分瘦，身高1。57米，腦袋大大的，一雙大眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，還經(jīng)常把頭發(fā)剪成凸形，便有了一股東北“純爺們兒”的傲氣。這就組成了一個(gè)獨特的黃嘉輝。
有一次，我要參加跳繩比賽，前一天我讓黃嘉輝幫我帶一根新繩子來(lái)。地二天，卻不見(jiàn)黃嘉輝的身影，我問(wèn)老師，老師說(shuō)黃嘉輝這天晚上發(fā)了高燒，現在已經(jīng)住醫院了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉：沒(méi)有了繩子我怎么去比賽呀？！正想著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我一抬頭，竟然是黃嘉輝的.媽媽?zhuān)f(shuō)：“徐臣威，黃嘉輝說(shuō)今天你要跳繩比賽，讓我把這根繩子給你送過(guò)來(lái)，真不好意思，黃嘉輝他今天住院了�！蓖�(zhù)眼前的一幕，我的眼睛濕潤了：黃嘉輝雖然住院了，但也不忘今天我要比賽，要給我帶繩子過(guò)來(lái)，我一定會(huì )在這次比賽中取得好成績(jì)！下午，我在操場(chǎng)上飛快地揮著(zhù)繩子，1個(gè)2個(gè)……200個(gè)201個(gè)……終于，我不負重望，贏(yíng)得了比賽的第一名。
黃嘉輝——你是我的太陽(yáng)，一個(gè)永不熄滅的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文8
在這生機勃勃的地球上，每一根草，每只蟲(chóng)，每一個(gè)人都離不開(kāi)太陽(yáng)。
我離不開(kāi)太陽(yáng)，在我成長(cháng)道路上，我離不開(kāi)朋友，他們就像太陽(yáng)。
太陽(yáng)有什么用呢?我來(lái)告訴你吧，太陽(yáng)是個(gè)好東西，他給我們帶來(lái)溫暖，給我們帶來(lái)光明，給我們力量，給我們……。
朋友就像太陽(yáng)，當我們傷心難過(guò)時(shí)，他們的關(guān)心慰問(wèn)會(huì )讓我們的心感到溫暖，讓我們有力量面對，他們是太陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著(zhù)我。
一次，在小學(xué)我們在跑步。過(guò)程中我嘻嘻哈哈地跑，朋友叫我小心點(diǎn)跑，我當耳邊風(fēng)。然后我摔倒了，膝蓋擦破了，“嗚嗚嗚”我哭著(zhù)不好意思抬起頭。朋友們都來(lái)問(wèn)我疼不疼，幫我擦眼淚，還有人在幫我處理傷口。我的心突然流過(guò)一股暖流，像是哭泣的心突然有了陽(yáng)光，開(kāi)出了五顏六色的彩虹。
朋友是陽(yáng)光，照亮我們前行的路，照亮心中的迷茫。在學(xué)習上，遇到不懂得問(wèn)題我們會(huì )共同解決，共同探究學(xué)習方法，使朋友之間有了提升的.空間。我常常去問(wèn)別人問(wèn)題，朋友會(huì )耐心的講解，心中的大霧就慢慢的被朋友驅散。
朋友是太陽(yáng)，給予我們動(dòng)力。你是否嘗試在操場(chǎng)上一人奔跑?一人奔跑會(huì )更容易覺(jué)得累，如果有朋友在一旁陪著(zhù)你，你是否感覺(jué)更有力?是的!因為朋友給予我們力量。
地球上每一個(gè)生命都離不開(kāi)太陽(yáng)，就像我離不開(kāi)朋友。
朋友，你是我的太陽(yáng)，照亮了我的青春。
你是我的太陽(yáng)作文9
秋天，那是一個(gè)碩果累累的季節，到處都有果實(shí)的香氣，不免讓人神清氣爽，但是我的心情卻截然不同。
就在這個(gè)秋天，有一次語(yǔ)文考試，因我絲毫沒(méi)有準備，結果慘不忍睹，只考了八十二分。
手里拿著(zhù)試卷，心里十分沉重，心想回去可免不了皮肉之苦了。
回到了家，爸爸看著(zhù)我的臉色，就知道我沒(méi)有考好，便問(wèn)我：“怎么了？”我便將事情一五一十的告訴了他。
他聽(tīng)到了以后，開(kāi)始安慰我，開(kāi)導我，讓我不要灰心，只要努力，下次就一定可以考好。這時(shí)，門(mén)外的暴雨好像也小了許多。
接著(zhù)，吃完了飯，我也寫(xiě)好了作業(yè)，父親便開(kāi)始分析試卷。
父親邊分析，邊安慰我，并讓我試著(zhù)獨立把錯題訂正。這個(gè)過(guò)程讓我感到了無(wú)比的溫暖。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，當發(fā)生的事好像就在前一秒。眨眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。但那一個(gè)個(gè)的瞬間仿佛還在腦海里，直到現在，那兩個(gè)小時(shí)的內容依然在我的.腦海中蕩漾。
過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，試卷已經(jīng)分析好了，我也將沒(méi)掌握的地方都掌握了。
現在，那段往事又浮現在了眼前。
在睡覺(jué)的時(shí)候，我發(fā)現，窗外的暴雨不知道是什么時(shí)候，停了下來(lái)。
您，是我心中那顆永遠不會(huì )落下的神圣的太陽(yáng)。
你是我的太陽(yáng)作文10
“朋友一生一起走那些日子不再有�！迸笥丫拖裉�(yáng)，在我的生活中，閃耀著(zhù)燦爛的光芒。
12月12日，我和我的朋友們一起去外地考北京舞蹈學(xué)院附中。我們在外面，心里忐忑不安。
廣播里忽然想起了通知：“淘淘舞蹈隊”，請進(jìn)場(chǎng)！當時(shí)，我嚇得起了一身的雞皮疙瘩！
進(jìn)到考場(chǎng)，老師嚴肅地看著(zhù)我們！把身材不好的都淘汰了。我還算好，留到最后環(huán)節了。
因為老師沒(méi)有時(shí)間給每一個(gè)人編一小段獨舞！所以會(huì )有重復的，我前面的競爭者，有好多和我選的舞蹈一樣，甚至有幾個(gè)，我感覺(jué)比我跳得好多了。跳舞雖然是我的強項，但是，我心里多了一絲恐懼和忐忑，手腳冰涼。
就在這時(shí)，她的聲音出現在我的耳邊：“別害怕！我相信你，你一定能跳的非常出彩、非常棒！”她用小手拉著(zhù)我，我感覺(jué)到了她的體溫，心里安定了下來(lái)。
“下一位，李冰堯�！�
我雙腿僵硬站在了中間，腦子里一片空白。這可怎么辦��！這時(shí)，我看見(jiàn)了她在臺下，沖著(zhù)我豎起大拇指，接著(zhù)又擺出了一個(gè)“V”的'手勢，我知道，那是“必勝”的意思。我一個(gè)深呼吸，開(kāi)始沉浸在自己的舞蹈世界里。最后一個(gè)動(dòng)作，我完美收官！
我走下臺，她跑過(guò)來(lái)，和我擁抱。
那時(shí)，我忽然感覺(jué)，太陽(yáng)不僅僅在天上，而且，太陽(yáng)還在我的身邊，默默的給與我鼓勵！
她是我的朋友，也是我的太陽(yáng)！
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