態(tài)度的作文 (15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的態(tài)度的作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
態(tài)度的作文 1
一次閑聊中，無(wú)意中談到了高考。
于是有人開(kāi)玩笑，如果現在“我們”去高考，那么會(huì )是什么樣？然后就開(kāi)始算起來(lái)：數學(xué)選擇全寫(xiě)“A”，至少蒙對5分；英語(yǔ)也是這樣，得5分……作文寫(xiě)一下，至少應該有20分。說(shuō)到這里，我忽然意識到了一個(gè)重要的事實(shí)。
一門(mén)學(xué)科，總是建立在知識的基礎上，逐步才能培養起我們的能力，除了語(yǔ)文——我們是在語(yǔ)文能力的基礎上學(xué)習課文，品味感悟。也僅僅只有這門(mén)學(xué)科，是由能力可以直接影響成績(jì)的。
想要改變其他學(xué)科的現狀，方法就是將所有知識點(diǎn)完全地掃描一遍，并透徹理解，而要提高語(yǔ)文，只能從自己的基礎素養方面根本上解決問(wèn)題。
其他的學(xué)科，隨著(zhù)學(xué)習的深入，知識越來(lái)越豐富；而語(yǔ)文學(xué)習，則是讓一個(gè)人鑒賞、品味美好的能力不斷提升。想要改變嗎？那方法只有一個(gè)，多讀書(shū)、多練筆，踏實(shí)地學(xué)習，這樣才是我們能真正掌握語(yǔ)文的態(tài)度。
不要想尋找捷徑，文科理學(xué)不是長(cháng)久之計。
不要想以逸待勞，勤懇苦學(xué)才為萬(wàn)能良方。
我自認為能力低下，便只能從根本出發(fā)，從能力下手，下定決心，改變著(zhù)。
無(wú)論上天是否看見(jiàn)，我就在這里，默默地改變著(zhù)。
態(tài)度的作文 2
翻開(kāi)自己以前的日記本，觀(guān)看以前的日記和文章，發(fā)現大部分都是自己情緒的宣泄，并且都是一些問(wèn)題的檢討，讓自己更加認識自己。
雖然如此，但很多時(shí)候讀來(lái)感覺(jué)都是苦悶的，負能量過(guò)多。所以此刻想創(chuàng )作一篇更加積極的文章。
仔細一想，自己的這些日記也讓我了解了自己的性格，雖然沉悶，沒(méi)有幽默感，但我在做事情時(shí)也會(huì )更加專(zhuān)注，并且在獨處的時(shí)候更能讓我迸發(fā)出更大的潛力。
我很善良，因為太過(guò)善良，在別人看來(lái)我更是一種懦弱，不過(guò)那經(jīng)歷也讓我不再成為爛好人，更讓我的善良增加了一點(diǎn)鋒芒。
人際關(guān)系對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的問(wèn)題，曾經(jīng)我也想獲得更多的朋友，身邊有人理解自己，但現在不在羨慕那些朋友多的人，有時(shí)朋友少并不代表自己人際關(guān)系差，更多的是自己更加交心，一生一兩個(gè)真心朋友足矣！
保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，生活沒(méi)有過(guò)不去的坎，所有的無(wú)奈，不平和憤慨總要面對，總會(huì )過(guò)去，人生還是應該向前走，時(shí)間對任何人都很公平，哪有時(shí)間去處理這樣的煩心事，不若保持自我，用這時(shí)間讓自己更加出色。
態(tài)度的作文 3
已經(jīng)到了畢業(yè)考試的復習階段，我們應該以怎樣的態(tài)度去學(xué)習呢？
首先，我們應該上課認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不搞小動(dòng)作，不違反課堂紀律，這是最主要的。如果你保證自己是以12分的精神來(lái)聽(tīng)課的，你的聽(tīng)課質(zhì)量就能得到保障。同樣，積極發(fā)言也很重要，在課上要積極地與老師呼應，不能坐在座位上跟一個(gè)觀(guān)眾一樣，那樣，老師就不知道你到底學(xué)沒(méi)學(xué)會(huì )。
接著(zhù)，就是作業(yè)的問(wèn)題。課堂作業(yè)要在課堂上完成，不要當成家庭作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：“今日事，今日畢�！奔彝プ鳂I(yè)要做到保質(zhì)保量，要認真、按時(shí)完成。盡量要獨立完成，實(shí)在不會(huì )再去問(wèn)別人。如果這樣，你的家庭作業(yè)才能起到練習的效果。
最后，就是下課的問(wèn)題了。下課時(shí)，要把沒(méi)做完的作業(yè)做完了再與同學(xué)說(shuō)話(huà)。其次，作業(yè)做完后，盡量能做到復習上節課的知識、預習下節課的內容，這樣你就會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題去上課，質(zhì)量會(huì )更高。
我相信，如果你按以上的作法去學(xué)習，你的成績(jì)一定會(huì )名列前茅！
態(tài)度的作文 4
當你正在忙著(zhù)一件事，你的老板又來(lái)吩咐另外一件事時(shí)，你應該怎么表現？
一位資深職場(chǎng)人士說(shuō)，這取決于你面對怎樣的老板。
如果你的老板注重理性的效率，那么你最好先判斷出事情的輕重緩急，在和老板略微溝通之后，該干什么就干什么；如果這個(gè)老板更加情緒化，容易激動(dòng)，并且是個(gè)急性子，你最好的反應是，立即停止手頭的工作，馬上開(kāi)始他新交代的工作，還有，臉上的表情也要顯現出比你老板雙倍的著(zhù)急。
一言以蔽之——態(tài)度最重要。
對老板來(lái)說(shuō)，你是否在急我所急，是否對工作全情投入，從態(tài)度上可以看出大概。但這里面的問(wèn)題是：急老板所急，和急工作所急，著(zhù)急的對象可能會(huì )不一樣。因此員工需要這樣考慮：一、從純工作需要考慮，輕重緩急的順序如何？二、從迎合或安慰老板的情緒考慮，輕重緩急的順序又是如何？
有人抱怨，又要有效率，還得兼職做老板的情緒按摩師。沒(méi)辦法，工作是人做的，是人就有七情六欲，就有人性的弱點(diǎn)。
態(tài)度的作文 5
昨天晚上，我讀《你不可不知的世界歷史故事》這本書(shū)，當我讀到《<共產(chǎn)黨宣言>發(fā)表》這篇文章時(shí)，突然發(fā)現有一張印著(zhù)字的小紙條。我拿起來(lái)一看，是一張勘誤表，上面印著(zhù)兩行字：本書(shū)P136第五行“社產(chǎn)”改為“社會(huì )”。由此給廣大讀者帶來(lái)的不便，我社深表歉意。
我心里很是感動(dòng)。這篇文章我第一次讀。如果沒(méi)有這張勘誤表，我真的會(huì )把“社會(huì )”當作“社產(chǎn)”讀的，會(huì )鬧笑話(huà)的。我讀過(guò)的書(shū)當中，時(shí)常有錯別字，有的我都看出來(lái)了�？墒�，今天我還是第一次見(jiàn)到勘誤表。北京報業(yè)集團的同心出版社知錯必改，對讀者認真負責任的態(tài)度值得我們敬佩和學(xué)習。
態(tài)度的作文 6
我以為與學(xué)習息息相關(guān)的是學(xué)習態(tài)度。
以前，我上課時(shí)也會(huì )像其他同學(xué)一樣盯著(zhù)手表，焦急地等待下課，也會(huì )把測試當作是游戲，自己毫不在乎。正當真正考試來(lái)臨，我慌了手腳�？荚嚺R近那幾天，就拿著(zhù)書(shū)看。這樣，也應了那個(gè)俗語(yǔ)“臨時(shí)抱佛腳”。那以前的幾次考試，我考得一塌糊涂。我發(fā)現我做錯了，所以那時(shí)開(kāi)始決定不能再放任自己。其實(shí)，班里的同學(xué)會(huì )因為憑著(zhù)自己對科目喜歡，而決定上課的態(tài)度。雖然，是可以理解，但是這樣是不可以的，我們應該對自己有責任，全面發(fā)展，不要偏科。把上課和寫(xiě)作業(yè)當作考試認真對待。因為我們是為自己而學(xué)，不是為父母和老師而學(xué)。
曾經(jīng)有個(gè)人說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人態(tài)度成就一切”，我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)得很好。如果，一個(gè)人態(tài)度不好，那么他往往不能成功，所以學(xué)習態(tài)度和學(xué)習息息相關(guān)。
態(tài)度的作文 7
學(xué)校里面有一個(gè)類(lèi)似于跑腿的服務(wù)叫云送。他是一個(gè)軟件APP，也是一個(gè)團隊。
以前的時(shí)候有很多同學(xué)都去那里兼職，雖然是出賣(mài)著(zhù)廉價(jià)勞動(dòng)力，但是也意在鍛煉身體，跑來(lái)跑去很有意思�？墒呛髞�(lái)時(shí)間長(cháng)了，我們都不喜歡了。
很多人陸續的`退出，當然其中也會(huì )有人在里面堅持著(zhù)，他們可能已經(jīng)發(fā)展的非常好了。
然而，就在剛才，在他的QQ群里，好像是某些方面出了故障，然后有一個(gè)負責人就站出來(lái)說(shuō)，非常抱歉同學(xué)，我們這邊已經(jīng)去餐廳那邊催了，那邊剛上架適應不了突增的訂單量，我們在進(jìn)全力優(yōu)化流程，避免這種情況出現。
也許有的時(shí)候我們不得不去敬佩這樣的人的服務(wù)態(tài)度。
我們都知道每個(gè)人在生活中都是有脾氣的，難免都會(huì )遇到不順心的事情�？墒撬麄兡軌蚝侠淼目刂谱约旱那榫w，這一點(diǎn)就是非常讓人欽佩的。
所以很多時(shí)候，大家需要相互理解和包容，這樣之后，每個(gè)人生活都會(huì )變得更加美好。
態(tài)度的作文 8
人面對人生不過(guò)是兩種態(tài)度——快樂(lè )于不快樂(lè )。聽(tīng)起來(lái)，就一字之差，可是里面的內涵大了去了。
快樂(lè )，在政治學(xué)中，是一種積極心態(tài)。人只有在快樂(lè )時(shí)才會(huì )散發(fā)出光彩與活力。與此同時(shí)，告訴大家一個(gè)快樂(lè )的秘訣——簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子，如果你和你的同學(xué)吵架了，請問(wèn)現在的你該怎么辦？首先平復自己的心情，客觀(guān)的去看待問(wèn)題，分析出問(wèn)題所在。然后換位思考，想想對方的感受。最后，理智的去和對方和解。其實(shí)快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單，你有一顆簡(jiǎn)單的心，去做簡(jiǎn)單的事，你會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的人兒。
不快樂(lè )，在英語(yǔ)中就“unhappy”。有趣的翻譯過(guò)來(lái)就是在快樂(lè )的下面，就是不開(kāi)心，如果把“un”換成“on”，翻譯過(guò)來(lái)就是在快樂(lè )的上面。打個(gè)特別形象的比喻，人死了會(huì )去天堂和地獄，好人就去極樂(lè )世界般的天堂，相反的就去地獄，那么你是想上去上面呢，還是想被貶到下面呢？這個(gè)答案就不言而喻了吧！
人生有喜有悲，或悲或喜，不過(guò)爾爾。適當的過(guò)得開(kāi)心，也別吝嗇自己的眼淚，凡事是需要發(fā)泄的，所以呢，從現在起，做一個(gè)快樂(lè )健康的美麗人兒吧！
態(tài)度的作文 9
前幾天我們上了《跨越百年的美》一文，本文章的主人公是世界鼎鼎大名的瑪麗居里。它主要講了居里夫人在法國科學(xué)講臺上做學(xué)術(shù)報告和她怎樣艱苦奮斗，發(fā)現放射性元素——“鐳”。那他是怎樣艱苦奮斗發(fā)現鐳的呢？那就源自于她的態(tài)度，態(tài)度決定一切！
態(tài)度決定一切。正是居里夫人對科學(xué)的執著(zhù)，剛毅的態(tài)度，才能取得這樣的成績(jì)。當然在執著(zhù)，剛毅的背后還有耐心這個(gè)支柱，也是瑪麗居里的一個(gè)美好態(tài)度�，旣惥永镞x的是“男子的職務(wù)”，她做的是白人工人的工作。多么吃苦耐勞的居里夫人��！
在我們的學(xué)習中，往往最不可缺少的是耐心和吃苦的態(tài)度。在我們當中有一些同學(xué)就缺少這兩樣，而我們以前也是這樣。而瑪麗居里正有這樣的態(tài)度才取得了兩次諾貝爾獎，10項獎金，16種獎?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜這樣的美名。接下來(lái)我們就應該來(lái)說(shuō)說(shuō)瑪麗居里的兩大態(tài)度了。吃苦，瑪麗居里一天到晚在她的“小型工廠(chǎng)”里干活，那里煙熏火燎，放射性元素不斷地侵蝕著(zhù)她的肌體，美麗的容貌漸漸隱去，但瑪麗居里不顧一切，仍在繼續干活。耐心，她在那環(huán)境惡劣，條件簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里工作了一輩子只為了科學(xué)。
所以，態(tài)度決定一切！讓我們向瑪麗居里學(xué)習吧！
態(tài)度的作文 10
今天，爸爸媽媽又帶我去了鄭州，不過(guò)這次可不是去公園了，而是在綠城廣場(chǎng)玩，小的時(shí)候爸爸媽媽就經(jīng)常帶我來(lái)這里，因為這里有許多鴿子，現在我仍然很喜歡來(lái)這里玩。
爸爸剛把車(chē)停好，我就拉著(zhù)媽媽的手跑向了我最?lèi)?ài)去的“鴿子圈”我先拿零錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)鴿子飼料，然后興奮地走向鴿子們。也許是工作人員怕游人傷害到鴿子的緣故，就在鴿子的周?chē)鷩狭吮Ｗo欄，所以我只有在護欄外邊用飼料把鴿子慢慢地引誘過(guò)來(lái)，我首先抓了一把飼料，奮力地將手伸向鴿子，可一旦靠近鴿子，鴿子就會(huì )拍著(zhù)翅膀飛走了，我猜想這些鴿子可能是太害怕人了，于是就把飼料使勁地扔向鴿子，可這樣不但沒(méi)讓鴿子吃到食物，反而把鴿子嚇的全都飛跑了，我再也忍不住，頓時(shí)火冒三丈，暴跳如雷。
就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“喂鴿子不能太著(zhù)急，要耐著(zhù)性子�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了一些道理，我又抓了一把飼料，輕輕地放在地上，鴿子慢慢地向我移了過(guò)來(lái)，先噴噴地吃起了我喂給它們的食物。哈哈~鴿子過(guò)來(lái)吃我喂的東西了，鴿子過(guò)來(lái)吃食物了！我高興地歡呼著(zhù)！
回到家里，感覺(jué)很累，但是我玩的十分的開(kāi)心，同時(shí)我也懂了，無(wú)論做什么事情，態(tài)度能決定一切！
態(tài)度的作文 11
今天，我在電視里所見(jiàn)的一幕，讓我終身難忘�？纪暝�，我閑得無(wú)聊，就那起遙控，一個(gè)個(gè)頻道調過(guò)去，突然發(fā)現“同一首歌”我津津有味地看了起來(lái)。當一個(gè)著(zhù)名歌星，人們都崇拜的———費翔，來(lái)演唱時(shí)，他的“粉絲”都來(lái)給他捧場(chǎng)，把自己手中的鮮花和閃爍燈等東西，全送給費翔，我心里暗暗想：費翔好受人歡迎哦！
可又望了望臺下，發(fā)現一個(gè)男管理員對人們大聲吼叫，不許群眾上去給費翔送花，照相。這樣也就算了，他還把“粉絲”的鮮花，燈和別的東西，狠狠地丟到地上。雖然人們很生氣，可也沒(méi)辦法！
我心里十分生氣，真想給他講講道理！
這雖然是一件生活的小事，可它永遠地烙在了我的心中！
態(tài)度的作文 12
“只要功夫深鐵杵磨成針”。這句古話(huà)可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉。它告訴我們恒心是成功的必備條件，有恒心的人都有所成就，這是我們不可否認的事實(shí)，恒心是一種積極的心態(tài)，態(tài)度決定著(zhù)我們能不能邁進(jìn)成功，因為成功的關(guān)鍵在于我們是否在不斷追求，不輕易放棄!所以我們要用一個(gè)好的態(tài)度面對一切!
戰國的蘇秦，夜以繼日地讀書(shū)，實(shí)在太累了，就用錐子刺腿來(lái)使頭腦清醒。漢代的孫敬，為了防止讀書(shū)時(shí)打瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要打瞌睡就會(huì )被扯醒，這兩則故事就是我們很熟悉的“頭懸梁，錐刺股”的故事，它告訴我們對待學(xué)習要有勤奮的態(tài)度。
小時(shí)候，我的字寫(xiě)的很不好，老師手把手地教我，我還是寫(xiě)的不好看，像雞爪子亂畫(huà)一氣，一點(diǎn)耐心都沒(méi)有，后來(lái)老師告訴我靜下心來(lái)，認真練，不要著(zhù)急，我經(jīng)過(guò)老師的精心教導，我的字變的美觀(guān)了!
總之，無(wú)論做什么事情，態(tài)度決定著(zhù)一切。只要我們保持積極向上的態(tài)度，奮斗到底，我們遲早會(huì )成功，反之，如果我們抱怨，不把行動(dòng)落實(shí)，就算給我們機會(huì )，我們也不一定抓得住，那就更別提成功了!
讓我們用好的心態(tài)去對待事物吧!
態(tài)度的作文 13
平時(shí)總是嘻嘻哈哈的，沒(méi)想到今天我會(huì )去喝茶，不太像我的生活。跟著(zhù)幾個(gè)朋友陰差陽(yáng)錯的到了喝茶的地方，環(huán)境相當的好，和茶館不一樣，一進(jìn)到里面我感覺(jué)跟我的生活是兩條平行線(xiàn)，感覺(jué)里面全是文化，而我，只是個(gè)門(mén)外漢。
不管懂與不懂，愛(ài)與不愛(ài)，今天的我一收平日里的嘻哈，裝得很文靜（其實(shí)平時(shí)我也挺文靜的），嘻嘻我聽(tīng)著(zhù)朋友們對茶的介紹，然后進(jìn)行交流，而我插不上一句嘴，然后就只能喝，喝了說(shuō)出對茶的感覺(jué)，然后就是十萬(wàn)個(gè)為什么。對茶，我是一丁點(diǎn)兒的認識都沒(méi)有，平時(shí)里喝茶，我喝的也只是統一綠茶，哈哈~~
不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，今天對茶算是有了個(gè)初步的認識了吧，以前姐姐老愛(ài)去喝茶，我一直沒(méi)搞懂，為什么年輕人也愛(ài)去喝茶，現在去過(guò)了，了解了，原來(lái)茶這種文化，是我理解不了的，嘻嘻，但是呢，我可以慢慢試著(zhù)去接受，用另一種態(tài)度去按受它，有得學(xué)了。
態(tài)度的作文 14
在小學(xué)時(shí)，有許多次競選，我成功過(guò)，也失敗過(guò)。
面對成功，我當然十分高興；而面對失敗，我卻有著(zhù)不同的看法。
有一次競選大隊長(cháng)，我因幾票之差落選了。在老師唱票時(shí)，我已經(jīng)感覺(jué)到了“對手”的強大。果然，我失敗了。當時(shí)，我很傷心，我哭了，而旁邊的同學(xué)卻勸我說(shuō)：“不要緊的，失敗是成功之母嘛！”對呀，失敗乃成功之母，不經(jīng)歷失敗，就發(fā)現不了自己身上的缺點(diǎn)，也就不會(huì )進(jìn)步。于是，我擦干眼淚，繼續努力。
人的一生總會(huì )經(jīng)歷許多的坎坷，如果總是向困難低頭，就不會(huì )取得成功，有句話(huà)說(shuō)的好，“哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”，是呀，不能向困難低頭，要勇往直前，繼續努力。
面對困難要樂(lè )觀(guān)，我曾在電視上看過(guò)一則報道，一個(gè)四川的小女孩被她的精神病哥哥倒了一身硫酸，全身大面積燒傷，雙目失明。在醫院里，她十分樂(lè )觀(guān)，并沒(méi)有被困難嚇倒。還吹曲子給人們聽(tīng)。多么堅強的女孩呀！這不正是我們學(xué)習的榜樣嗎？
不要向困難低頭，許多科學(xué)家做實(shí)驗失敗了幾百幾千次才能制成功一樣東西，他們不怕困難，堅持不懈，終于取得了成功。
不向困難低頭，保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，繼續堅持不懈地努力，爭取更大成功，這就是我面對困難的態(tài)度。
態(tài)度的作文 15
當別人問(wèn)我成績(jì)時(shí)，有點(diǎn)不好意思，但還是說(shuō)了。聽(tīng)著(zhù)他們虛偽的安慰，我不需要。
分數很重要么？答：對于現在的我們很重要。分數不理想，不意味著(zhù)人有問(wèn)題，也不是可以隨便遭人輕視。我喜歡蒲公英，她不艷不美不香，雖比不上牡丹雍容，玫瑰芳馨，蘭花幽靜，但她有一顆向上的心和信念，給她陽(yáng)光就開(kāi)花。所謂知足常樂(lè )矣。信念不等同于夢(mèng)想，但把信念是夢(mèng)想的基礎。實(shí)現夢(mèng)想的路上，注定孤單，晚自習回家的路上，沒(méi)有老師日復一日的教導，也沒(méi)有同學(xué)的七嘴八舌，有的是我和著(zhù)微黃的路燈。這時(shí)，是屬于我的世界，哪怕只有片刻，雖然心頭劃過(guò)一絲孤寞，但很快被溫膩的月光拉回，淡淡的月光灑在我回家的路，它與我為伴，聽(tīng)我心聲。想想今天被老師批評，有此可見(jiàn)，分數對我很重要，于是便有了我家”夜伴讀書(shū)聲“在堆堆練習冊和復習資料中，我總會(huì )忙里偷閑，看看書(shū)或聽(tīng)聽(tīng)歌，亦或者”三省吾身“。最喜歡深夜，只有那時(shí)的片刻，才能使我從紅燈綠酒的塵世中獲得一份內心的沉淀。
良久，我恍然大悟。分數很重要，這我不否認，但我們是不是太注重分數以至于丟失了過(guò)程的樂(lè )趣。過(guò)程雖苦，但”苦口良藥利于行“。在知識的海洋中雖累但充實(shí)，也算得上是我們心靈的慰藉。
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