精選態(tài)度作文600字集錦六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的態(tài)度作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
態(tài)度作文600字 篇1
“兩個(gè)人從監牢的鐵窗里望出去，一個(gè)人只看到了泥土，而另一個(gè)人卻看到了滿(mǎn)天繁星�！边@是我在一本書(shū)里看到的一句話(huà)。生命之帆不會(huì )永遠順風(fēng)順水，一時(shí)的苦難和挫折在所難免。而我們在遇到挫折的同時(shí)要以什么樣的心態(tài)來(lái)面對呢？
清末時(shí)，梨園中有三位赫赫有名藝人，人稱(chēng)“梨園三怪”。他們分別是啞巴王YI芬，瞎子雙闊，跛子孟鴻壽。啞巴王YI芬生下來(lái)就不會(huì )說(shuō)話(huà)，但卻是個(gè)有心人。平日里看父母演戲便在一旁悄悄模仿，刻苦練習，堅持不懈，到后來(lái)一鳴驚人。瞎子雙闊，他自小拜師學(xué)藝，后來(lái)不幸失明，成了盲人。但他并沒(méi)有自暴自棄，而是更加勤奮，最終成為了一名演藝精湛的武生。還有跛子孟鴻壽，他自幼身患軟骨病，走起路來(lái)東倒西歪，根本無(wú)法保持平衡。但他揚長(cháng)避短，勤學(xué)苦練，終于成為了一代丑角大師。
“梨園三怪”雖身患有疾患，但他們并沒(méi)有向命運屈服，而是憑借堅定的信念勇敢地和命運做斗爭，最終獲得成功。
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的�？v使你的人生有再多不如意，你就是你。所以我們就有權利相信自己。哪怕你的地位很卑微，哪怕你的經(jīng)歷很坎坷，你也不要輕易的否定自己。
在我們年級，一直都有一個(gè)獨特的身影，她的身體長(cháng)得歪扭七八，走起路來(lái)東倒西歪。但與這些不同的是，她的臉上一直面帶著(zhù)笑容。我也不知道她到底患了何種病癥，但我在想，既然走路都不便了還為什么來(lái)上學(xué)？一開(kāi)始，我對她的情感只是可憐，可是到后來(lái)在我的內心中生出了濃濃的敬佩。因為我明白了，上天給我們貧乏的資源，我們就應該自甘墮落嗎？我們的生命之花就只能在花苞中無(wú)法盛開(kāi)嗎？
好命運不如好心態(tài)，這句話(huà)一點(diǎn)也不假，如果我們能以積極的心態(tài)勇敢面對，或許能轉敗為勝，取得意想不到的收獲，但如果只是一味的悲觀(guān)，失望，那么幸運之神也會(huì )離我們而去。不論發(fā)生什么，讓我們用成功的心態(tài)去戰爭挫折。
態(tài)度作文600字 篇2
為長(cháng)者折枝，語(yǔ)人曰：我不能。是不為也，非不能也。孟老夫子這句精辟的論述告訴我們，真不能與假不能全決定于一個(gè)人的態(tài)度。
態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數學(xué)課上，教授在臨下課時(shí)將一道數學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生，做不出就不要勉強。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)。只以為黑板上的題目是作業(yè)，就抄了下來(lái)。出乎大家的意料，這位成績(jì)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng )造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異，這件事值得我們每個(gè)人深思。
正確的態(tài)度與堅強，自信，智慧一樣，是一個(gè)人心中貯存的`一種品質(zhì)。為長(cháng)者折枝時(shí)，不為與不能之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度，老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�？梢钥闯雒侠戏蜃幼鋈颂幨赖膽B(tài)度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略，可以看出他治國的態(tài)度。
正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì)，它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng)，更不能急于求成。它應滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當中，成為我們日常生活的一部分。
正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過(guò)一段瓶頸期，所謂瓶頸期就是一段看似無(wú)所作為，實(shí)際上卻是準備就緒，等待時(shí)機的非常關(guān)鍵的過(guò)程。瓶頸期最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過(guò)這種時(shí)期，可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著(zhù)勤奮向上的態(tài)度，醞釀著(zhù)自己的實(shí)力，也醞釀著(zhù)未來(lái)。而相反有些人在這段時(shí)期中，習慣了安逸的生活，追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去，過(guò)去所掌握的技巧與學(xué)識也慢慢退化待一直尋覓的機會(huì )從天而降時(shí)，他已無(wú)力去迎接他，把握他了。
態(tài)度決定命運。如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈，那么態(tài)度就是我們的交通工具。只有靠他，我們才能沖破重重困難，抵達我們心中的伊甸園。
態(tài)度作文600字 篇3
20xx年10月111日昌中華民族一個(gè)具有歷史性的日子中國作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎。這同時(shí)也是中國人第一次獲得諾貝爾文學(xué)獎。當這個(gè)好消息追到他本人耳中時(shí)，他本人直言＆#147;驚喜而惶恐。是他的感受差不多，我也有頭昏腦脹難忘的經(jīng)歷。
那還是我在小學(xué)時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息后，有的躍躍欲試，但也有的熱情不高，而我，就是后者。課后，我和幾個(gè)同學(xué)正在討論問(wèn)題，她中一個(gè)人問(wèn)我有沒(méi)有競選的想法，我的回答是沒(méi)有，她們對我說(shuō)，其實(shí)很優(yōu)秀，只是缺乏信心而已，如果我能夠再勇敢一些，會(huì )更棒的。
她們的話(huà)燃起了我的斗志，我仔細思考了一下，覺(jué)得英語(yǔ)課代表可能會(huì )適合我。我開(kāi)始準備演講稿，又讓幾位同學(xué)做我的聽(tīng)眾，開(kāi)始練習演講。一切工作正在循序漸進(jìn)的進(jìn)行。
競選開(kāi)始了�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)有信的模樣，我不禁有些怯場(chǎng)了，很快就到我了，我內心十分忐忑，但想先前對我所說(shuō)的話(huà)，我又覺(jué)得輸贏(yíng)不重要，我只是想通過(guò)這件事來(lái)證明自己。想到這兒，我大步走向講臺，順利的讀完了演講稿。
同學(xué)們的演全部結束了，接下來(lái)是緊張的投票環(huán)節，投票出來(lái)了，結果是我以絕對的優(yōu)勢擔任了英語(yǔ)課代表，我當時(shí)感到即既驚喜又惶恐。驚，是沒(méi)想到自己成功當選了，喜是因為我證明了自己是很棒的，惶恐，是擔心有了英語(yǔ)課代表這個(gè)頭銜之后，會(huì )不會(huì )有更多的同學(xué)在我身上挑毛病，為難我。
態(tài)度決定一切。我相信只要我們以積極地態(tài)度去面對挑戰，才能走好人生的每一步，一步一個(gè)腳印地向著(zhù)目標邁進(jìn)。
態(tài)度作文600字 篇4
小學(xué)六年里我學(xué)習了許多優(yōu)美的文章，然而我最喜愛(ài)的一篇文章還是《天游峰的掃路人》。因為我從這篇文章里感受到了一種力量，感受到了對人生、對生活的正確態(tài)度。
《天游峰的掃路人》一文的作者用細膩的筆觸描寫(xiě)了自己在登天游峰時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感，通過(guò)老人的外貌、動(dòng)作，尤其是語(yǔ)言，刻畫(huà)了一位質(zhì)樸而布滿(mǎn)自信的老人形象，表達了作者對老人自信、開(kāi)朗、豁達的生活態(tài)度的贊美。
是呀，正由于老人的那份自信，那份樂(lè )觀(guān)，也正由于老人的那種豁達開(kāi)朗的心胸，他才會(huì )在這武夷山的第一險峰上風(fēng)里來(lái)，雨里往，日復一日地掃山，但一點(diǎn)也而覺(jué)得累。文中有這樣一句“掃一程，歇一程，再把好山好水看一程”。老人把他的工作當成了一種享受，在辛勞的工作中尋找樂(lè )趣。正是老人那份豁達開(kāi)朗的心胸使他能在工作中發(fā)現樂(lè )趣；七十歲了卻舍不得離開(kāi)這里。老人在生活中享受甜蜜。他為什么能做到這一點(diǎn)呢？這一切是由于老人有愛(ài)，對大山的愛(ài)，對工作的愛(ài)！由于有了這份愛(ài)，再大的工作量，他也不累；再危險的工作環(huán)境，他不累；再艱苦的生活條件，他不累。這樣的人生態(tài)度就叫豁達開(kāi)朗，正由于他的豁達開(kāi)朗，所以他才說(shuō)得輕輕松松。
是呀，不累，不累，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字中包含了老人多少的辛勞，他把掃路當成了欣賞風(fēng)景，一路掃來(lái)，風(fēng)光無(wú)限，累在身上，樂(lè )在心里，多么樂(lè )觀(guān)的老人，多么樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度！正是這種平凡而又偉大的品質(zhì)深深地感動(dòng)了作者的心，也感動(dòng)了我的心，還感染了一批批讀這篇文章的讀者。
讀完這一篇課文，我深深地感受到了老人的樂(lè )觀(guān)和對大自然的熱愛(ài)，也感受到了老人的自信的和豁達開(kāi)朗。老人對待生活的態(tài)度會(huì )一直伴隨我直到永遠。
態(tài)度作文600字 篇5
在我們的學(xué)習中認真的態(tài)度少不了。態(tài)度決定了你在成長(cháng)過(guò)程中所走的每一步，只有認真的態(tài)度才能讓我們變得更加優(yōu)秀。
俗話(huà)說(shuō)：“千里之堤，潰于蟻穴�！鄙嫌⒄Z(yǔ)班的時(shí)候，每次老師都會(huì )來(lái)一個(gè)課前測，接著(zhù)都會(huì )登記一下成績(jì)發(fā)送到家長(cháng)群里，因此我們都很認真的對待。
又一次課前測開(kāi)始了，輪到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)發(fā)現少了一張。老師讓c同學(xué)去復印一張，在他回來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)寫(xiě)了好幾題。結果他卻是我們中最快完成測試的一個(gè)，寫(xiě)的最晚而第一個(gè)完成，但成績(jì)卻是最差的。因為他每次做題時(shí)都是毛毛糙糙的，只想趕快寫(xiě)完，根本不考慮對和錯。顯然質(zhì)量沒(méi)有達到速度的標準。
每次練字的時(shí)候，他也是最先寫(xiě)完，寫(xiě)的字就像畫(huà)的“寫(xiě)意山水”一樣。雖然他很聰明，課堂表現也很出色，但他的英語(yǔ)成績(jì)很一般。所以不能讓這樣的散漫態(tài)度伴隨你，要有一個(gè)良好的習慣。好的習慣決定了學(xué)習的態(tài)度，也決定了你的未來(lái)。
還有一句名言說(shuō)：“業(yè)精于勤，而荒于嬉�！币彩歉嬖V了我們學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。我有一個(gè)表弟，他是個(gè)地地道道的急性子，做什么都想速戰速決，雖然速度很快，但效率就不行了。對于學(xué)習他也覺(jué)得很無(wú)聊。
正好有天我去他家，他在那里完成老師布置練字任務(wù)，他見(jiàn)我來(lái)，立馬停下手里的練字，熱情的和我打招呼，但姑媽怎么會(huì )愿意，明確告訴他寫(xiě)完才能和我玩。
他滿(mǎn)臉的不情愿，又覺(jué)得練字很沒(méi)意思，就在那里無(wú)聊的打發(fā)著(zhù)時(shí)間——在寫(xiě)“漢”這個(gè)字的時(shí)候，他先在每一列的格子里都寫(xiě)上一個(gè)點(diǎn)，然后再寫(xiě)第二個(gè)、接著(zhù)第三個(gè)，最后寫(xiě)右半部分。這樣無(wú)聊的，把所有字都寫(xiě)完之后，我發(fā)現他的每個(gè)字不但結構不對，字也是寫(xiě)出的非常難看。本來(lái)老師的用意是既讓他記住這個(gè)字，又達到認真練習的效果了，可他卻這樣浪費暑假的時(shí)光，我真想勸勸他：要勤勉努力，不要虛度光陰，要不然會(huì )一事無(wú)成。
態(tài)度決定一切。少壯不努力，老大徒傷悲，如果我們在少年的時(shí)光不努力學(xué)習的話(huà)，到了晚年就會(huì )非常后悔。
態(tài)度作文600字 篇6
早上，我想吃煎餅。老媽馬上對我說(shuō)：“你爸說(shuō)門(mén)口那個(gè)人做的餅好吃，以前的那個(gè)人做的不好�！薄澳墙裉煳覀兙腿ツ琴I(mǎi)吧！”我說(shuō)。
來(lái)到大門(mén)口，果然看見(jiàn)那里有一大堆人排著(zhù)隊。老媽和我走到他身邊，他還在專(zhuān)心致志地做著(zhù)餅。雖然他的動(dòng)作并不麻利，但很和諧，他先把和好的面粉放在一個(gè)大鐵餅上，隨手一轉，一張薄薄的餅就出來(lái)了，他拿出一個(gè)蛋，用左手一磕，再一捏，蛋黃與蛋白就在餅上了，然后用一個(gè)塑料板輕輕剁幾下，再一涂，等蛋凝固，一個(gè)煎餅就在他的手下完成了。最后鏟起疊好，放進(jìn)塑料袋�！斑@是你的，拿好�！焙寐�(tīng)的男中音讓人感到親切。
到我們買(mǎi)了，老媽問(wèn)我餅里要什么菜。我說(shuō)：“一串里脊肉，一根火腿腸�！蹦俏皇迨鍐�(wèn)老媽?zhuān)骸盎鹜饶c一元五毛的，還是一元的？”老媽以為火腿腸都是王中王的，一種是大的，一種是小的。那叔叔的意思是：火腿腸一元是其它牌子的，一元五毛才是王中王的。老媽毫不猶豫的說(shuō)：“一元的�！庇谑悄鞘迨灞惆岩辉幕鹜饶c放了下去。老媽突然說(shuō)：“這不是王中王的�！笔迨逭f(shuō)：“這的確不是王中王的，王中王的是一元五的，要不給你換一根？”從他的話(huà)語(yǔ)，我聽(tīng)出了誠懇的態(tài)度。老媽說(shuō)：“不用了，算了吧！”但是那叔叔堅持要給我們換。最后，被換過(guò)的餅我拿在手上，張開(kāi)嘴咬了一口這個(gè)餅。餅并沒(méi)有感覺(jué)當中的好吃，中規中矩。但我感覺(jué)到這兒為什么受歡迎，因為在這兒讓人感覺(jué)到了親切，有一種“家”的味道。
看到這，我想到了我小時(shí)候，態(tài)度是極差的。只要有人做錯了，我便會(huì )沖上去打他，有種“不死不休”的味道，最終是大家都沒(méi)好處。在這兒我認識到自己的不足了，人與人相處，謙讓是非常重要的，“退一步海闊天空”。
成長(cháng)，似一曲唱不完的民歌，一杯品不透的茶茗。
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