實(shí)用的態(tài)度作文400字匯總九篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的態(tài)度作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文400字 篇1
剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期五gogo學(xué)校發(fā)放了本學(xué)期的興趣班安排，我與她爸商量著(zhù)：是不是報一個(gè)創(chuàng )造性思維之類(lèi)的興趣班吧，gogo聽(tīng)著(zhù)我們在說(shuō)話(huà)沒(méi)吭聲，但爸走開(kāi)了就對我說(shuō)：“我是不去讀星期六興趣班的，我要自由時(shí)間來(lái)玩，騎車(chē)、打羽毛球什么的�！�
我沒(méi)生氣，估計gogo有自己的想法，于是心平氣和地問(wèn)她：為么不報名多學(xué)點(diǎn)東西呢？她說(shuō)：“因為我問(wèn)過(guò)班上曾經(jīng)報名參加了（不知什么興趣班）的xxx同學(xué)在興趣班學(xué)到什么了，她表達不出來(lái)（說(shuō)不出來(lái)）。所以，我覺(jué)得她在興趣班沒(méi)學(xué)到啥，她參加了興趣班跟我沒(méi)參加一樣，沒(méi)必要報興趣班了�！�
去年9月gogo剛上一年級，學(xué)校第一次發(fā)了興趣班報讀通知，我與她爸在商量著(zhù)是否給她報讀，她焦急地打斷我們的話(huà)說(shuō)：“我就知道你們要逼我讀什么興趣班的，我不去的我要在家玩”，態(tài)度強硬。
gogo從4歲開(kāi)始，每個(gè)周日的上午到青少宮學(xué)跳舞和畫(huà)畫(huà)（也相當于是興趣班吧），如果周六再報學(xué)校的興趣班，她玩的時(shí)間可能就很少了。難怪她反應這么大。
幸好，我和她爸也不準備給她報興趣班（因為都是些什么珠心算、記憶等班），要不然還不知道怎樣才能說(shuō)服gogo樂(lè )于參加了。
態(tài)度作文400字 篇2
在日常生活中，我們難免會(huì )去坐公交車(chē)。而在公交車(chē)站，卻有種種不文明的現象產(chǎn)生。例如：擁擠、逃票、不尊老愛(ài)幼等等。而我今天要說(shuō)的，卻是一種更為惡劣的行為。
看，那里明明寫(xiě)著(zhù)“母子乘車(chē)處”，卻站著(zhù)四個(gè)腰肥膀闊的“大老爺們”。而且他們個(gè)個(gè)都在“閉目養神”，好象是一群文盲不認識牌子上的字；而那個(gè)瘦弱的母親和她懷里那個(gè)小不點(diǎn)兒卻恭恭敬敬地讓到了一邊？！
這就好象當今社會(huì )的一些受到了不公平待遇而不敢伸張正義的人，明明知道可以利用正確方法獲得很好的保護，但怕受到不法分子的打擊報復，卻將正確方法置之度外，天理何在？國法何在！
這就好象一些弱勢群體的一些人，自身權益受到侵害，卻不敢將不法之徒送入法院，那么，法律給予我們的武器又有什么用呢？20xx年度十大法制人物，不都是一些敢于伸張正義、合理利用法律武器的人嗎？
有人檢舉揭發(fā)省、市委高官長(cháng)達14年，中間受到了不少打擊報復，但他仍舊堅持到底，不就是為了法律的尊嚴，維護人民的利益嗎？
而有些人卻跟這些人迥然不同。不但不敢同敵人頑強搏斗，反而還向犯罪分子低頭、屈服，難道他們不相信法律永遠是公平的嗎？
看了這幅漫畫(huà)，我感觸很深。之所以那些犯罪分子那么猖狂，是因為一些軟弱的人的無(wú)奈。我要提倡大家：當自身權益受到侵害時(shí)，一定要拿起法律武器來(lái)保護自己！
態(tài)度作文400字 篇3
幾年前，我入選共青團，被召集開(kāi)會(huì )�？次逍羌t旗冉冉升起，唱著(zhù)莊嚴的國歌，愛(ài)國之情在我們心中激蕩。五星紅旗在藍天飄揚，國歌在晴空回蕩，民族自尊的血液在千千萬(wàn)萬(wàn)炎黃子孫的血管中沸騰。
團內的王老師發(fā)言：“你們都是品德端正的孩子，成績(jì)也是年級前50的，所以要好好輔助黨的工作�！�
這時(shí)站在一旁的同學(xué)小A提出抗議：“老師，我旁邊這個(gè)不是年級前50的，而且他總嘲笑別人，為什么他可以入選，我不可以！”
“他是主任的孩子，當然要優(yōu)先考慮，你想入的話(huà)，等明年吧�！�
小A哭著(zhù)離開(kāi)，懦弱的我沒(méi)有站出，我知道那無(wú)濟于事…
從那以后，我厭惡極了王老師，我發(fā)誓努力學(xué)習，每一次都要做到最優(yōu)，把那些所謂的“老師的孩子”甩在身后，我努力變得更好，努力消除差異……
現在馬上步入新生活的我，將會(huì )一直優(yōu)秀，一直優(yōu)秀……
其實(shí)說(shuō)人人平等，只是在人權上的平等，我們無(wú)法選擇出身、家庭條件，但是我們可以選擇生活的態(tài)度！
愿你的低谷期心里有太陽(yáng)，愿你將會(huì )一直優(yōu)秀。
態(tài)度作文400字 篇4
我想過(guò)，以后的路不管多么坎坷，我還是要一步一步地走過(guò)，把自信當拐杖，把力量當糧食，把愛(ài)當太陽(yáng)，讓它們與我走過(guò)那條泥濘的路。
我知道，沒(méi)有最美的現實(shí)，也沒(méi)有最殘酷的.折磨，每一次的痛苦都是對舊事的告別。痛，那就是新的開(kāi)始。
人總是有缺點(diǎn)的。不要認為上天不公平，只要你哭過(guò)一次，笑過(guò)一次幸福過(guò)一次，愛(ài)國一次，那就是一次完美的經(jīng)歷。雖然你改變不了自己的命運，但是你可以用自己的力量扭轉局面，讓自己的人生充滿(mǎn)意義。
微笑，是對人生一次美的詮釋?zhuān)切腋?lái)臨之時(shí)的一個(gè)足跡，是趕走痛苦之后對痛苦的莊重告別，微笑是一道彩虹，讓自己的人生多姿多彩。
哭，是人生一次最寶貴的緬懷，是笑過(guò)之后的一次教訓，哭雖然是與小相對的，但是它也會(huì )同笑一樣，讓你在哭的時(shí)段后，讓自己的人生發(fā)出異樣的光彩。
痛，是哭來(lái)臨時(shí)的一個(gè)明顯征象，是快樂(lè )之后的一次經(jīng)歷，是能讓自己堅強起來(lái)，的未來(lái)充滿(mǎn)自信的一次鼓勵，讓我們記住痛時(shí)的不快，去迎接明日的朝霞。
人生是黃昏時(shí)的晚霞，也是黎明時(shí)的朝霞；是雨后的彩虹，也是滂沱大雨；是迎接太陽(yáng)開(kāi)放的花兒，也是凋謝的枯樹(shù)……人生是變化無(wú)常的，但是我們也是黎明時(shí)的朝霞，能讓自己的人生綻放異常光彩。
態(tài)度作文400字 篇5
俗話(huà)說(shuō)，性格決定命運，好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養而成的。
三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們在干什么？”
第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在砌墻�！�
第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說(shuō)：“我們在蓋一幢樓房�！�
第三個(gè)工人真誠而又自信地說(shuō)：“我們在建一座城市�！�
十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板。
由此看來(lái)，態(tài)度決定了人的命運。我們在面臨考試的時(shí)候，一定要以一個(gè)平常心來(lái)面對�？荚囍皇菍ψ约旱臋z測，測試一下自己還有哪些方面沒(méi)有掌握好，所以大可不必緊張，過(guò)度的緊張反而會(huì )影響的自己的成績(jì)。
你的心有多高你就會(huì )飛多高，如果你認為你行那你就行，如果你覺(jué)得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功，就看他對待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個(gè)人是不是幸福，就看他對待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì )向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應該是，努力的付出，努力的追求，至于結果就不要強求了，畢竟還有很多因素制約著(zhù)結果。有著(zhù)這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。
態(tài)度作文400字 篇6
世間所有事物的結果無(wú)非只有兩種，一種是成功，而另一種就是失敗。失敗可能是人人都不愿得到的結果，但是失敗也能激發(fā)人的毅志，使人慢慢走向成功，而成功是人人都想得到的成果，同時(shí)，它也會(huì )使一部分人變得驕傲、自滿(mǎn)，從而一步步邁向失敗的泥潭。
在有些人看來(lái)，成功比失敗重要，而在我看來(lái)，失敗要比成功更重要。古人說(shuō)得好：“失敗是成功之母�！敝挥惺∵^(guò)才會(huì )懂得成功的來(lái)之不易，總結自己失敗的原因，吸取失敗的教訓，為走向成功做好“鋪墊”，把失敗這塊絆腳石視為助你成功的墊腳石，這樣，離成功就不會(huì )有多遠了。
人人都有經(jīng)歷失敗的時(shí)候，但是人人的感受都會(huì )不同。有人會(huì )把失敗視為一種恥辱，從此就會(huì )自卑自餒，失去信心，抬不起頭；而有些人則會(huì )把失敗當作成一種動(dòng)力，使它把你推向成功。其實(shí)失敗并不可怕，可怕的是你不敢面對失敗，只有我們正視失敗，相信，成功就在前面的不遠處！
成功就像是一把雙刃劍，它會(huì )使有些人感到興奮、驕傲、自豪、自滿(mǎn)，從而得意忘形，可是一遇到失敗就會(huì )萎靡不振，而經(jīng)歷失敗的人，將會(huì )感到一絲絲的自責，繼續努力、向前奮進(jìn)，得到更好的成果。
成功與失敗如影隨形，只要有成功就會(huì )有失敗，經(jīng)歷過(guò)失敗，只要繼續努力，就一定會(huì )有成功。我們要敢于面對失敗，正視失敗，要抱著(zhù)積極的態(tài)度迎接失敗帶來(lái)的經(jīng)驗與教訓，在那里跌倒，就在哪里爬起。當然，我們面對成功也要謙虛，這樣，你才會(huì )是常勝將軍。
態(tài)度作文400字 篇7
人面對人生不過(guò)是兩種態(tài)度——快樂(lè )于不快樂(lè )。聽(tīng)起來(lái)，就一字之差，可是里面的內涵大了去了。
快樂(lè )，在政治學(xué)中，是一種積極心態(tài)。人只有在快樂(lè )時(shí)才會(huì )散發(fā)出光彩與活力。與此同時(shí)，告訴大家一個(gè)快樂(lè )的秘訣——簡(jiǎn)單。舉個(gè)例子，如果你和你的同學(xué)吵架了，請問(wèn)現在的你該怎么辦？首先平復自己的心情，客觀(guān)的去看待問(wèn)題，分析出問(wèn)題所在。然后換位思考，想想對方的感受。最后，理智的去和對方和解。其實(shí)快樂(lè )就這么簡(jiǎn)單，你有一顆簡(jiǎn)單的心，去做簡(jiǎn)單的事，你會(huì )是一個(gè)快樂(lè )的人兒。
不快樂(lè )，在英語(yǔ)中就“unhappy”。有趣的翻譯過(guò)來(lái)就是在快樂(lè )的下面，就是不開(kāi)心，如果把“un”換成“on”，翻譯過(guò)來(lái)就是在快樂(lè )的上面。打個(gè)特別形象的比喻，人死了會(huì )去天堂和地獄，好人就去極樂(lè )世界般的天堂，相反的就去地獄，那么你是想上去上面呢，還是想被貶到下面呢？這個(gè)答案就不言而喻了吧！
人生有喜有悲，或悲或喜，不過(guò)爾爾。適當的過(guò)得開(kāi)心，也別吝嗇自己的眼淚，凡事是需要發(fā)泄的，所以呢，從現在起，做一個(gè)快樂(lè )健康的美麗人兒吧！
態(tài)度作文400字 篇8
有時(shí)候我們不得不承認，態(tài)度對于做事是多么重要。
態(tài)度，就像一朵春天的花，能夠讓你一眼就看到美麗，看到希望，看到這件事情的發(fā)展方向。以前的時(shí)候，我根本就不相信，但是班主任每節課都會(huì )跟我們說(shuō)，態(tài)度決定一切。
后來(lái)長(cháng)大了，我看到擁有積極樂(lè )觀(guān)態(tài)度的人們，幾乎做很多事情都是趨于成功的。哪怕是還差一點(diǎn)火候，也能夠讓自己看到希望，也能夠讓別人充滿(mǎn)羨慕。
就包括對于考證，還有考研，也是一樣。
前幾天我認識了一個(gè)學(xué)計算機的男孩子，雖然他比我大四歲，但是他對于生活的態(tài)度確實(shí)很有見(jiàn)解。他的專(zhuān)業(yè)是學(xué)計算機的，他畢業(yè)之后在中國一家很有名的企業(yè)工作。
即便是如此，他的工作已經(jīng)很好了，但是他對待生活的態(tài)度，還是不一樣的。他積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習，甚至來(lái)到我們學(xué)校上自習，有時(shí)候真的很羨慕。也許人生就是因為學(xué)無(wú)止境，就是應該不斷的追求進(jìn)步。
所以，態(tài)度在這個(gè)時(shí)候，也是充當非常重要的作用的。
我記得當初，我們對待態(tài)度，也是很勇敢的。希望你能夠有端正的態(tài)度，這樣即便是面對艱難險阻，也不會(huì )感到害怕。
態(tài)度作文400字 篇9
我很喜歡的一句格言“細節決定成敗，態(tài)度決定命運�！边@句話(huà)真的很好。為長(cháng)者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也�！泵献舆@句話(huà)也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著(zhù)我們的命運。
態(tài)度往往決定著(zhù)一件事的后果。例如：我們去訪(fǎng)問(wèn)一些學(xué)校，幾乎大部分的學(xué)生都會(huì )說(shuō)：家長(cháng)讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數的人會(huì )說(shuō)：為社會(huì )做貢獻的，為祖國出力的。而這些人往往是成績(jì)好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數題。叫我們解，然后明天在講（這道題可做可不做的）。結果有一個(gè)學(xué)習不是很好的一個(gè)學(xué)生遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來(lái)。第二天，老師講了，問(wèn)學(xué)生誰(shuí)解出來(lái)了。結果，只有他一人解出來(lái)。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
正確的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時(shí)興起，更不能急于求成。他應該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。正確的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實(shí)力。而那些以習慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切！
【實(shí)用的態(tài)度作文400字匯總九篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的態(tài)度作文300字匯總六篇03-01
實(shí)用的態(tài)度作文300字匯總7篇03-01
實(shí)用的態(tài)度作文300字匯總9篇03-01
實(shí)用的態(tài)度作文300字匯總4篇02-28