端正態(tài)度作文（通用5篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的端正態(tài)度作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
端正態(tài)度作文 篇1
沒(méi)有世界，什么都不必說(shuō)。但有了世界，卻什么都很難說(shuō)。
——題記
世上，有著(zhù)數不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。為什么，一樣的開(kāi)始，結局卻不同，一生的際遇更是懸殊。
其實(shí)，這都取決于你對人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。
真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風(fēng)順，一生風(fēng)平浪靜。無(wú)論誰(shuí)，都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無(wú)畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會(huì )使你越來(lái)越弱，直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點(diǎn)挫折，一失敗便萬(wàn)念俱灰，不想重來(lái)一次，也不敢再去奮斗，只因害怕再一次失敗。
大千世界，人生百態(tài)。如何面對人生，是快樂(lè )，是悲傷？不能讓你的人生去決定，也不是任由命運擺布著(zhù)你，應該自己把握！
有人會(huì )在失敗時(shí)念叨著(zhù)：“命運，命運！既然早已注定，有何必去強求，隨遇而安吧�！钡欠竦珵碾y降臨時(shí)，也要死死坐著(zhù)，說(shuō)著(zhù)：“一切皆是命……”不，決不是，這只是弱者的表現，我們，要把握著(zhù)自己的態(tài)度，努力去進(jìn)��！
其實(shí)，是人生改變你，還是你改變人生，都有你自己決定。即使人生路上充滿(mǎn)顛簸，憂(yōu)傷與悲痛始終緊隨著(zhù)你。但只要你始終讓笑容陪伴著(zhù)你，無(wú)論多么困難，多么傷心的事也闖得過(guò)去，這就是人生的態(tài)度！
有個(gè)謎語(yǔ)：你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭——這是什么？
人們都猜：這是鏡子！我的朋友卻不動(dòng)聲色地回了一句：這是生活。
舉座皆驚！他卻來(lái)了句妙侃：愁眉苦臉地看生活，生活肯定愁眉不展；爽朗樂(lè )觀(guān)地看生活，生活肯定陽(yáng)光燦爛！
果然有道理！
于是，我突地想起一個(gè)故事。一次，窮困的法國作家拉伯雷想去巴黎，卻偏偏一分錢(qián)也沒(méi)有，就故意笑瞇瞇地當著(zhù)警察的面拿出幾張白紙，分別在上面寫(xiě)上：送給皇后的藥，送給王子的藥，送給公主的藥，然后在白紙里包了點(diǎn)紅色粉末。那警察見(jiàn)拉伯雷行蹤古怪，疑為刺客，便把他押到了巴黎，經(jīng)審查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了——真是妙極，笑瞇瞇的拉伯雷一分錢(qián)也沒(méi)花，便平平安安地到了巴黎！
真佩服這位樂(lè )觀(guān)豁達的拉伯雷，真佩服這種笑瞇瞇的人生態(tài)度！尤其有趣的是，筆者鉆研法國文學(xué)時(shí)，居然找到了上述謎語(yǔ)的出處——就是拉伯雷說(shuō)的：生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑，你對它哭，它就對你哭。
不是嗎？如何看待生活，的確與人的主觀(guān)世界有關(guān)：心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢必難以發(fā)現陽(yáng)光的燦爛！心中沒(méi)有花香的人，也勢必難以發(fā)現花朵的明媚！
既然如此，以豁達的態(tài)度棉對人生吧！別小肚雞腸！別斤斤計較！別動(dòng)不動(dòng)就背上沉重的十字架！
端正態(tài)度作文 篇2
你的態(tài)度決定你的高度�！└隊�
你不是深邃的藍天，但可以做飄逸的白云；你不是廣闊的大海，但可以做彎曲的小溪；你不是參天的松柏，但可以做吐綠的小草。
瀟灑的青蓮
紙醉金迷的宮殿聳入云霄，綺麗非凡的霓裳映入眼簾，你滿(mǎn)懷抱負，滿(mǎn)腹才華被召入京，供奉翰林�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的你，本想著(zhù)高官名爵，封妻蔭子，受到眾人的景仰，然而命運在和你開(kāi)玩笑，你的才華得不到玄宗的重用，你的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，只不過(guò)是權貴們消遣享樂(lè )的點(diǎn)綴。
你是青蓮�！鞍材艽菝颊垩聶噘F，使我不得開(kāi)心顏�！蹦惚毁n金放還，從此，你的才情得到洋溢，自此，一株青蓮沐浴著(zhù)春的和煦屹立于生命之巔，這才是你生命的高度，你人生的價(jià)值。
隱逸的菊花
三十多年的官場(chǎng)生涯，一萬(wàn)多個(gè)日子的蝕氣侵蝕，你為國捐軀的美夢(mèng)化為了大海的泡沫�！吧贌o(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山”的你找到了自己生命的高度，揮一揮衣袖，歸去來(lái)兮，你走了，離開(kāi)了那個(gè)煩雜塵世，過(guò)上了清雅的隱居生活。從此，官場(chǎng)上少了一位不為五斗米折腰的清官，文壇上卻迎來(lái)了一位偉大的田園詩(shī)人。從此，你過(guò)著(zhù)“采菊東籬下”、“帶月荷鋤歸”的隱逸生活，“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”的詩(shī)句你脫口而出。自此，一株菊花吮吸著(zhù)天地精華，這才是你生命的高度，人生的價(jià)值。
貞潔的香草
端午節至，粽香千里，鶴起湖湘，你——屈夫子，人們永遠懷念你。
當楚懷王的靡靡之音縈繞著(zhù)郢時(shí)，你心急如焚；當鄭袖巧施心計時(shí)，讓你百口莫辯；當張儀巧舌如簧時(shí)，你心力交瘁�！鞍裆嗥D”的你雖被流放，但還是憂(yōu)國憂(yōu)民，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是你生命的高度；為了自身的貞潔，你披發(fā)行吟江畔，吟出了“無(wú)韻之離騷”，卻縱身汩羅江，自此，一株香草，是你在汩羅江畔不散的清魂，是你人生價(jià)值的升華。
青蓮、菊花、香草是李太白、陶淵明、屈夫子生命的高度。
“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，你的態(tài)度決定你的高度！
端正態(tài)度作文 篇3
態(tài)度是感情及信念，它在很大程度上決定我們如何感知環(huán)境，致力于最終完成工作的行為。
態(tài)度形成一種心理定式，會(huì )影響我們如何看待從事的事業(yè)。要想在自己的事業(yè)上有所成功，就必須堅持積極的工作態(tài)度。
積極是一個(gè)人向上的表現，積極也是任何企業(yè)都提倡的一種工作作風(fēng)。唯有積極的行動(dòng)才能帶來(lái)積極地成果，它要求我們能夠察言觀(guān)色，積極配合主管的工作，能夠考慮得遠一點(diǎn)，思想先行動(dòng)起來(lái)，多動(dòng)腦子，勤動(dòng)腦子，工作閑暇之余，多思考一些與工作有關(guān)的事情，多做一些工作計劃，策劃之類(lèi)得先到工作。另外在工作中必須具有熱情的活力，表現出自己樂(lè )觀(guān)向上和勇于進(jìn)取的一面，不要拒絕接受工作任務(wù)和消極怠工。
我們在做一件事情的時(shí)候，成不成功，通常取決于是否有主動(dòng)積極的工作態(tài)度。因此，工作態(tài)度往往決定著(zhù)一切。主動(dòng)積極的工作態(tài)度表現在工作上，就是勇于承擔責任，有強烈的工作責任感、端正工作態(tài)度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，樹(shù)立良好的職業(yè)道德、培養良好的職業(yè)素質(zhì)，要認真的對待自己的工作，做到全力以赴。
責任是保持積極工作態(tài)度的又一因素。對待工作要有一種責任心，對社會(huì )的責任和家庭的責任就是缺一不可，社會(huì )的發(fā)展需要我們努力的工作來(lái)創(chuàng )造更大的效益，用社會(huì )的回報來(lái)滿(mǎn)足家庭的穩定和幸福的生活。
堅持也是保持積極工作態(tài)度的又一因素。工作中經(jīng)常遇到一些預想不到的困難，這是我們不能退縮，只能前進(jìn)，鼓足勇氣，提高干勁，懂得運用頭腦，發(fā)揮聰明才智，去克服困難，這就必須有著(zhù)一種堅韌不拔的精神。人生哲理
端正態(tài)度作文 篇4
同學(xué)們，相信大家都想提高自己的學(xué)習，端正自己的學(xué)習態(tài)度。那么，請聽(tīng)聽(tīng)我以下的經(jīng)驗、心得與領(lǐng)會(huì )：首先，同學(xué)們應好好地利用早晨�！耙蝗罩嬙谟诔俊�，同學(xué)們在家吃早餐的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶，多記幾個(gè)單詞，在空余時(shí)間可以讀有關(guān)學(xué)習的書(shū)。第二，同學(xué)們在課前應做好預習，認真地讀幾次課文，理解課文的要點(diǎn)，抓住重點(diǎn)與難點(diǎn)，這樣可以利于上課時(shí)對課文的理解，上課的時(shí)候應認真聽(tīng)講，不隨意開(kāi)小差，善于分析老師的講課，將老師教的知識牢記于心，并踴躍發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，這也是提高學(xué)習的一個(gè)好辦法。課后同學(xué)們應積極和同學(xué)或老師分析難題，復習所學(xué)知識。老師布置的'作業(yè)同學(xué)們應按時(shí)按質(zhì)完成。接著(zhù)，在學(xué)習方面同學(xué)們應該給自己定下一個(gè)學(xué)習目標，并找一個(gè)學(xué)習競爭的對手。平時(shí)同學(xué)們應該時(shí)刻向著(zhù)自己的目標，與對手競爭，樹(shù)立起“我要超越自己，超越別人”的信念，毫不松懈。最后，同學(xué)們也可以在有空的時(shí)候適當地閱讀一些有利于身心的課外書(shū)籍，這樣不僅可以充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的知識，開(kāi)闊我們的視野，還可以使我們從緊張的學(xué)習中放松，兩全其美。
當然，我們也不能過(guò)份地縛束自己，該學(xué)習的時(shí)候同學(xué)們應全心投入，而改玩耍的時(shí)候就盡情玩耍，有時(shí)還可以從玩耍中學(xué)到知識，這也是學(xué)習的樂(lè )趣。從緊張的學(xué)習中放松的方法有許多，如聽(tīng)音樂(lè )、郊游、聊天等適當地玩一些小游戲，都是不錯的方法。但我們玩耍與學(xué)習應分輕重，不應過(guò)于沉迷。
同學(xué)們，這只是我在學(xué)習方面的一些心得，真正的學(xué)習當然要靠你們自己。希望同學(xué)們可以從我的學(xué)習心得中加以借鑒，也希望可以幫助那些成績(jì)稍差的同學(xué)改正學(xué)習態(tài)度。
同學(xué)們，你們并不笨，只要你們從今能為自己的前途著(zhù)想，，能端正學(xué)習態(tài)度，改良學(xué)習方法，培養良好的學(xué)習習慣，相信你們的成績(jì)一定就會(huì )逐步提升，你們的未來(lái)也將會(huì )是一片光明。
端正態(tài)度作文 篇5
一般來(lái)說(shuō)很多人的學(xué)習態(tài)度都是錯的，他們要不就是對學(xué)習沒(méi)興趣要不就是邊學(xué)邊玩。這樣的話(huà)根本就不可能學(xué)好！
不管干什么，做什么事，都要認真去對待，態(tài)度要好！不然什么也不知道！
學(xué)習的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本，學(xué)習的時(shí)候更要善于觀(guān)察和記錄。有什么不懂的可以寫(xiě)在草稿本上練練寫(xiě)寫(xiě)！
但是，我個(gè)人認為每個(gè)人都會(huì )有自己的學(xué)習態(tài)度。假如父母親強迫學(xué)習的話(huà)，那么個(gè)人心理都會(huì )有寫(xiě)不耐煩、憤怒等一些想法。
但是認真去對待學(xué)習、自愿去對待學(xué)習，用一種高興的心情去對待學(xué)習的話(huà)，就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣，漸漸地迷上學(xué)習。當然，這是我個(gè)人的想法。
對待學(xué)習態(tài)度有很多種，主要是要看你對學(xué)習的態(tài)度如何了。只要你對學(xué)習的態(tài)度好，學(xué)習的時(shí)候就很容易記��！成績(jì)自然也會(huì )提高啦！
至于學(xué)習態(tài)度嘛，也就是對于學(xué)習的看法和采取的行動(dòng)。而另一個(gè)意思，就是人對待學(xué)習的舉止神情！
學(xué)習，能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能！而你怎樣對待學(xué)習，就是怎樣對待你自己！你怎樣看待學(xué)習，就是怎樣看待你自己！所以，珍惜學(xué)習，就是珍惜你自己��！
只要你對學(xué)習有良好的態(tài)度，學(xué)習給你無(wú)限的“資源”！就像你種田一樣。只要你擁有時(shí)間，擁有技能，擁有“種子”……等時(shí)機一到！就會(huì )有一大把的“財富”！
雖然有些人討厭學(xué)習，但學(xué)習卻從不討厭任何人！它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把；它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽(yáng)光”……著(zhù)樣的希望！著(zhù)樣的力量！難道還不快點(diǎn)珍惜嗎？不只要你有恒心，有耐心，豐收的成果定會(huì )落在你的手上，而且還是最珍貴的成果！
所以，一個(gè)人的恒心、耐心和決心，是對帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現在所擁有的，只要你認真地面對學(xué)習，那么，勝利之果便會(huì )降臨！
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