關(guān)于考試的態(tài)度作文匯編三篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的考試的態(tài)度作文5篇，希望能夠幫助到大家。
考試的態(tài)度作文 篇1
在上學(xué)的時(shí)候，有無(wú)數場(chǎng)考試，模擬考、期中考試、期末考試……但令我印象最深的是上4年級那次模擬期中的數學(xué)考試。
那次考試的前一天下午放學(xué)時(shí)，數學(xué)老師特地來(lái)到教室里，用洪亮的聲音告訴我們：“今天回家背公式，明天上數學(xué)課要進(jìn)行一場(chǎng)模擬的期中考�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)異口同聲的"啊!"了一聲�！敖裉旎丶乙欢ㄒ彻�!”數學(xué)老師又把聲音放大了20分貝給我們強調了回家一定要背公式，然后就走了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)哭喪著(zhù)臉，極不情愿的背著(zhù)書(shū)包走出教室，回了家。
我也是不開(kāi)心的回了家，拿出作業(yè)本做作業(yè)，做完作業(yè)后我竟然把背數學(xué)公式這件事情忘在腦后，直到睡覺(jué)前，我才記起要背數學(xué)公式，但我一拿起書(shū)瞌睡就向我襲來(lái)，我硬撐不住了，于是，我就想了一個(gè)好辦法——把公式抄在手心里，這項工作并不難，我三下五除二的把公式全抄在手心里，然后上了床，在床上，我還為自己這股“聰明勁”兒偷偷欣喜了好一會(huì )兒，然后我就不知不覺(jué)的睡著(zhù)了。
到了第二天考試時(shí)，同學(xué)們都在冷靜認真地做題，可我是提心吊膽的，因為，我怕老師發(fā)現了我做了小抄。就因為我很緊張，所以，我手心上的公式全部“復印”到了桌子上，在考試的途中，有一兩次老師突然出現在我后面，把我嚇得魂不附體。一秒，兩秒，三，秒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去�！岸６！毕抡n了，我飛也似的沖進(jìn)廁所，洗掉了我手上這條“罪證”，但桌子上的“罪證”，我卻渾然不知。
到了發(fā)卷子的時(shí)候，老師念到我一百分時(shí)，我的同桌舉報了我，并給老師看了我的“罪證”，這下，老師完全相信了，勃然大怒，拿起紅筆，把一百分改成了零分，我頓時(shí)糊涂了……
那次考試給我留下了深刻印象，那次不僅被老師叫到辦公室里批評了一頓，回家還挨了打罵，我自己反省了一下：這段時(shí)間以來(lái)，我的確不是不認真，作業(yè)越做越多上課總不專(zhuān)心聽(tīng)講，認為自己很厲害，不聽(tīng)也沒(méi)什么。我一直反省著(zhù)我自己，并且我下決心要改正，要端正學(xué)習態(tài)度。果然，在接下來(lái)的考試中，我是屢戰屢勝，但我也不會(huì )忘了這個(gè)“恥辱”。
考試的態(tài)度作文 篇2
考試，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，可謂家常便飯，無(wú)論大考小考都會(huì )牽動(dòng)著(zhù)學(xué)生的每一根神經(jīng)。不信？那我帶你去考場(chǎng)看看吧！考場(chǎng)里的各路人馬競相登場(chǎng)，他們共同演繹了一出復雜、熱鬧、幽默的“校園考試大戲”。
距離考試還有10分鐘，有的同學(xué)仍在伏案攻讀，有的閉目養神，有的竊竊私語(yǔ)，有的一言不發(fā)，有的鎮定自若，有的憂(yōu)心忡忡……
“嘿，你準備得怎么樣了？”
“馬馬虎虎，湊合吧�！�
“這道題你背了嗎？我敢打賭肯定會(huì )考�！�
“什么題？什么題？哪一頁(yè)？”旁邊一下湊過(guò)來(lái)幾個(gè)腦袋。
“上帝保佑！我恰好背了�！币晃煌瑢W(xué)長(cháng)吁一口氣。
“什么？這道題需要背嗎？完了，我一點(diǎn)都沒(méi)背�！绷硪晃煌瑢W(xué)又是吃驚又是焦急，忙不迭地低下頭去翻書(shū)。
突然，鈴聲響了。又有幾位同學(xué)背著(zhù)書(shū)包沖進(jìn)了教室，個(gè)個(gè)都是睡眼惺忪的，手里還握著(zhù)饅頭。
老師手執試卷走了進(jìn)來(lái)，神情嚴肅�！鞍 苯淌依镆魂囼}動(dòng)�！皣W嘩嘩……”有人趕緊翻書(shū)；“砰砰砰……”有人拿出文具；“完了完了！”有人低聲欷歔。老師不動(dòng)聲色地站在講臺上，掃視一遍臺下，說(shuō)：“把書(shū)都收起來(lái)！”
卷子傳到了同學(xué)們的手中，每個(gè)人的表情各異。
“這種類(lèi)型的題目前兩天剛做過(guò)，天助我也！”A同學(xué)的嘴角閃過(guò)一絲微笑，不知是感謝老天相助還是慶幸自己有先見(jiàn)之明�！巴甑傲�，這題好難！”B同學(xué)的情況看起來(lái)有些不妙。我看著(zhù)周?chē)?同學(xué)，只見(jiàn)他們有的不停地咬著(zhù)嘴唇，有的用手撐著(zhù)額頭，有的卻很鎮定地提起了筆……
��！時(shí)間過(guò)得好快，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，有的同學(xué)答題完畢，正專(zhuān)心檢查；有的卻無(wú)所事事，東張西望；那些尚未做完題的同學(xué)急躁起來(lái)，只見(jiàn)他們緊皺著(zhù)眉頭，筆尖在紙上不停地寫(xiě)著(zhù)，額頭上滲出細密的汗珠，腦子里竭力地搜尋正確的解題思路……
鈴聲響了，考場(chǎng)立刻變成了散場(chǎng)的電影院，那些早已坐得不耐煩的同學(xué)，聽(tīng)到鈴聲，如獲大赦，迅速交卷，好不暢快；有的抱著(zhù)僥幸心理，不管三七二十一，在考卷空白處隨便寫(xiě)了個(gè)答案，然后長(cháng)長(cháng)地舒一口氣，把答卷放在講臺上，嘴邊掠過(guò)一絲狡黠的微笑；還有的遲遲不肯交卷，直到老師再三催促，才慌忙沖上講臺交卷，他們臉上分明寫(xiě)著(zhù)無(wú)奈與遺憾……
考場(chǎng)外人聲鼎沸，同學(xué)們三三兩兩地聚在一起對答案。你看，那些信心十足的優(yōu)等生興奮不已、歡呼雀躍，另一些同學(xué)卻懊悔沮喪、滿(mǎn)臉不悅。這情景恰似“東邊日出西邊雨”的景象。對于試卷中的某一道題目，多數同學(xué)認為是某個(gè)答案，但少數同學(xué)卻仍堅持己見(jiàn)，認為另一個(gè)答案正確。這邊已爭論得面紅耳赤，那邊聲音又提高了八度：“別忘了，真理有時(shí)掌握在少數人手里�！�
興奮也好，懊悔也罷，考完了，千斤重擔卸下了，心情卻沒(méi)有因此而放松�？荚嚱Y果如何呢？其實(shí)每個(gè)人的結果早就寫(xiě)在那篇題為“耕耘與收獲”的作文中了……
考試的態(tài)度作文 篇3
考試就像一顆變味糖，酸甜苦辣什么都有，這顆糖的四種味道，我都嘗過(guò)，現在就讓我向你介紹一下這顆神奇的變味糖吧。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學(xué)們剛準備跑出教室玩耍，就被手里拿著(zhù)一疊考卷，正向教室走來(lái)的方老師的強大的氣場(chǎng)給逼回了教室。我們連忙回到自己的座位，生怕把方老師惹惱了，同時(shí)也忐忑不安地望著(zhù)方老師手里那疊“血跡斑斑”的考卷，教室里籠罩著(zhù)一種不安的氣氛�！芭�!”方老師把考卷重重地砸在了講臺上，用嚴厲的目光把我們掃視了一遍，便開(kāi)始宣布成績(jì)。第一名，盛小蓉，95.5分!第二名，華苓羽，95分!什么!只相差0.5分?我的心里一陣透心涼，有一種想哭的沖動(dòng)，要知道，我從小爭強好勝，十分看不慣別人拿第一�？粗�(zhù)盛小蓉那得意的眼神，我的心里酸酸的，眼淚一下子奪眶而出。
又是一輪調研卷，我吸取上次的教訓，卯足了勁兒，準備在這次考試中大顯身手�？荚嚂r(shí)，我目不轉睛地看著(zhù)考題，聚精會(huì )神，筆走如飛，很快就做完了。我還不放心，檢查了一遍又一遍，這才滿(mǎn)意地交了上去。終于，功夫不負有心人，我在這次考試中過(guò)關(guān)斬將，超越第二名整整五分，毫無(wú)懸念地摘得桂冠�？粗�(zhù)滿(mǎn)是勾勾的考卷，我的心里像吃了蜜一樣甜，美滋滋的。
在嘗到了甜頭后，我明顯變得驕傲多了，在老師通知了又將考試后，我仍心不在焉，覺(jué)得自己一定能考得很好�；丶液�，也不好好復習，只是隨便翻翻就了事了，幾天都是如此。到了真正要考試的時(shí)候，我看著(zhù)考題，一下子就傻眼了，這些題目都是在我復習的范圍之內的呀，而我卻記得模模糊糊，我完全懵了，腦子里一片空白，只是胡亂的下筆，胡亂地收筆，看著(zhù)滿(mǎn)是錯誤答案的考卷，我長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，連腸子都悔青了，心中像吃了一百個(gè)苦瓜似的，后悔自己沒(méi)有好好地復習，連最簡(jiǎn)單的填空題都不會(huì )做。
這次的考卷發(fā)下來(lái)了，我忐忑不安地翻開(kāi)我的考卷，一個(gè)鮮紅的分數映入我的眼簾：73分!73分，我只考了73分!還沒(méi)等我好好地反省自己，我的末日使者——方老師就來(lái)到了我的身旁，“華苓羽，你是怎么回事，上次那么難的試卷，你都考了高分，這次我出的題都是在你們的復習范圍之內的，你怎么連個(gè)良都沒(méi)考到?”我嘴里像堵了什么東西，頓時(shí)啞口無(wú)言，雙眼不敢直視老師，什么都不敢說(shuō)�！盎厝ソo我寫(xiě)張400字的檢討，還要讓你家長(cháng)打電話(huà)給我，讓我知道你在家里是怎么復習的!”方老師嚴厲地斥責著(zhù)我。我一聲不吭地聽(tīng)著(zhù)方老師的訓斥，心里只有一個(gè)字——辣!
考試就像一顆變味糖，酸甜苦辣，樣樣俱全。雖然有好有壞，有喜有悲，但是，只有經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的磨難，才能使自己的能力有所提高，使自己的心理承受能力變得更加強大，讓我們不斷地進(jìn)步。
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