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歲月如歌敘事作文

時(shí)間:2021-07-01 15:16:35 [第六單元]歲月如歌 我要投稿

歲月如歌敘事作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的歲月如歌敘事作文,歡迎閱讀與收藏。

歲月如歌敘事作文

歲月如歌敘事作文1

  驀然回首,三年時(shí)光已匆匆而過(guò)。初中三年,不過(guò)是白駒過(guò)隙的彈指一瞬,卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活,就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌,F在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中,靜靜地重溫這熟悉的旋律。

  七年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對初中充滿(mǎn)了好奇,充滿(mǎn)了欣喜。在我的眼中,每一天都有新的發(fā)現——我驚嘆校園里竟有這樣一排美麗的海棠;我發(fā)現軍訓生活是如此的令人向往;我了解了生物體內有如此多的奧秘。那時(shí)的我,用一顆最純真的心去感知周?chē)囊磺,像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的傻孩子,盡情地揮灑自己的美好青春年華,沒(méi)有猶豫,毫不吝惜。

  這一年,我憧憬,我歌唱,快樂(lè )的歌唱。

  八年級的旋律是平靜而略帶傷感的。一個(gè)小小的陰差陽(yáng)錯,造成了我與同學(xué)間深深的隔閡。我陡然間轉變了——從一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的幼稚的孩子蛻變成了一個(gè)沉思不語(yǔ)的少年。面對同學(xué)們的“橫眉冷對千夫指”,我選擇了隱忍,因為我知道自己根本沒(méi)有力量去爭辯。這一年,別人看來(lái),是一樣的花開(kāi)花落,冬去秋來(lái),美麗而又自然;然而,我與別人不同,黃昏的孤風(fēng)苦雨,萎謝的海棠花瓣,空中的片片殘云,都會(huì )激起我的無(wú)限感慨,觸動(dòng)我內心最柔弱的一角。

  這一年,我悵惘,我歌唱,迷茫的歌唱。

  九年級的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬,那份悵惘,都已成為歷史。中考給我帶來(lái)了壓力,令我頓時(shí)感到肩上的重擔。但是,中考同時(shí)給了我學(xué)習的動(dòng)力。為了中考,為了不負老師的期望,為了回報父母的關(guān)愛(ài),為了自己最終的目標,我勇敢的拼搏,不懈的`努力。當然,除此之外,我迫不得已地舍棄了許多我原來(lái)倍加珍惜的東西,但是,我堅信,自己的付出會(huì )換來(lái)收獲。我相信自己,在未來(lái)的路上,會(huì )走得越來(lái)越好。

  這一年,我奔跑,我歌唱,自信的歌唱。

  三個(gè)樂(lè )章,如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下,重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之后,我又將重新踏上青春之路,勇敢的放聲歌唱。我知道,匆匆的歲月會(huì )把我的一舉一動(dòng),一言一行刻在這張唱片上,供我慢慢品味,細細聆聽(tīng)。

歲月如歌敘事作文2

  我們共同攜手,向著(zhù)如火的朝陽(yáng),迎著(zhù)颯爽的清風(fēng),走在校園的小路上,歡歌笑語(yǔ)回蕩在校園上空,現在這樣,將來(lái)也要這樣。

  ——題記

  我癡癡地倚在窗前,望著(zhù)窗外的景色,看那草兒隨清風(fēng)搖曳著(zhù),一切都如昨日,呈現在我的眼前。

  曾記得,三年前,我們相聚在這美麗神圣的校園中,相識在太陽(yáng)照耀下的軍訓隊伍里,相伴在書(shū)聲瑯瑯的課堂上……一切的一切,都將定格在心中,化作美麗的回憶。

  還曾記得,新生報到后,老師安排我們自由地選擇座位。你們那一張張笑臉,雖說(shuō)陌生,但讓我有一種很親切的感覺(jué)。你不認識我,我也不認識你,在這個(gè)陌生的環(huán)境里,每個(gè)人都有種想自我介紹的欲望,可最后,每個(gè)人都憋在了心里。

  書(shū)山有路,我們一同努力;學(xué)海無(wú)涯,我們一起拼搏。三年的時(shí)光,說(shuō)來(lái)漫長(cháng),卻也匆匆,三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將永遠印在我們每個(gè)人的心底。

  有夢(mèng)想,就會(huì )有遠方。我們每個(gè)學(xué)子,都有自己的夢(mèng)想。讓我們懷揣著(zhù)各自的夢(mèng)想,揮動(dòng)希望的翅膀,一起飛翔在廣闊的天空。

  三年時(shí)光,為何如此匆匆,不讓你、我彼此再多看一眼?為何不讓你、我再繼續過(guò)往的那份歡樂(lè )?為何不讓你、我再一起暢談古今?為何不讓你、我再次留下那充滿(mǎn)溫馨的祝福?

  回顧過(guò)往,我心痛,七、八年級時(shí)的快樂(lè )已消逝,那屬于我們班級的一張張獎狀將不能再見(jiàn);回顧過(guò)往,我欣慰,運動(dòng)場(chǎng)上的加油聲、元旦晚會(huì )上的喝彩聲、教室里的歌聲和笑聲,依稀在眼前,仿佛在耳邊。留在內心的就是這樣難以割舍的記憶。

  歲月,如一首歌,那是在告訴你、我永遠都不要忘記的歌。

  歲月,如一杯茶,苦澀的味道,讓你、我永遠回味。

  歲月,如一顆糖,含在嘴里,那甜甜的滋味令你、我永不能忘懷。

  歲月,如一本書(shū),里面記著(zhù)的,是你、我三年來(lái)的故事。

  再回首,歲月如歌!讓你、我相視一笑,各自沖向未來(lái)的路。

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