蘇州園林閱讀答案
蘇州園林課文段落賞析：
蘇州園林據說(shuō)有一百多處，我到過(guò)的不過(guò)十多處。其他地方的園林我也到過(guò)一些。倘若要我說(shuō)說(shuō)總的印象，我覺(jué)得蘇州園林是我國各地園林的標本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響。(①“我覺(jué)得蘇州園林是我國各地園林的標本”中“標本”一詞的含義是什么?)因此，誰(shuí)如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林就不該錯過(guò)。
【段析】
本自然段主要寫(xiě)蘇州園林在我國園林中的地位和影響。其中“標本”二字為本自然段的中心詞，它體現了蘇州園林是全國各地園林觀(guān)摩、取法的樣本，突出了蘇州園林極不尋常的地位。作者字里行間的贊美之情，均通過(guò)詞語(yǔ)的使用和語(yǔ)句的運用表現出來(lái)。”“如果……就……”這一句式的使用，更會(huì )使人產(chǎn)生游蘇州園林的欲望。
【品味】
說(shuō)明蘇州園林是我國各地園林的標本，高度評價(jià)了它在我國園林中的地位，起著(zhù)總領(lǐng)全文的作用。
課內閱讀(一)
設計者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當然各各不同�？墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn)，似乎設計者和匠師們一致追求的是：務(wù)必使游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。為了達到這個(gè)目的，他們講究亭臺軒榭的布局，講究假山池沼的配合：講究花莖樹(shù)木的映襯;講究近景遠景的層次�？傊�，一切都要為構成完美的圖畫(huà)而存在，決不容許有欠美傷美的敗筆。
1. 文中最能體現蘇州園林異中之同的整體特征的一句話(huà)是
2.蘇州園林的特點(diǎn)體現在哪些方面?
答：
3.結合語(yǔ)段，以下對“敗筆”一詞的解釋最符合作者原意的應該是( )
A.影響整個(gè)字的一筆 B.文中寫(xiě)得不好的句子
C.園林設計上的欠缺 D.園林繪畫(huà)方面的不足
4.把文中畫(huà)線(xiàn)句子改成“他們講究亭臺軒榭的布局、假山池沼的配合、花草樹(shù)木的映襯和近景遠景的層次”好不好?為什么?
答：
課內閱讀(二)
�、偬K州園林里都有假山和池沼。②假山的堆疊，可以說(shuō)是一項 (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))而不僅是 (藝術(shù)、魔術(shù)、技術(shù)、美術(shù))。③ (甲) 是重巒疊嶂， (乙) 是幾座小山配合著(zhù)竹子花木，全在平設計者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。④至于池沼，大多引用活水。⑤有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著(zhù)布置。⑥水面假如成河道模樣，往往安排橋梁。⑦假如安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。⑧池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是高低屈曲任其自然。⑨還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了取得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。⑩池沼里養著(zhù)金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節荷花或睡蓮開(kāi)放。(11)游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間”，又是入畫(huà)的一景。
1.這段文字說(shuō)明的對象是 、 ，文中先介紹說(shuō)明 ，再介紹說(shuō)明 ，重點(diǎn)說(shuō)明的對象是 。
2.②句選詞填空，依次應選填 、 。
3.在文中橫線(xiàn)上的“甲”“乙”處，應填上最合適的關(guān)聯(lián)詞是( )
A.既……又…… B.或者……或者……
C.不但……而且…… D.因為……所以……
4.詞語(yǔ)解釋?zhuān)?/p>
雷同： 玲瓏：
5.下列是主謂短語(yǔ)的一項是( )
A.重巒疊嶂 . B.堆疊假山
C.睡蓮開(kāi)放 D.引用活水
6.本語(yǔ)段的中心句是( )
A.第①句 B.第①②句
C.第①④句 D.第(11)句
7.本語(yǔ)段的層次分析正確的一項是( )
A.①/②③④⑤⑥⑦⑧//⑨⑩(11)
B.①/②③④⑤⑥⑦⑧⑨/⑩(11)
C.①/②③//④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)
D.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨//⑩(11)
8.第⑨句加點(diǎn)的“那兒”指代的意思是 .。
9.對“生平多閱歷，胸中有丘壑”理解正確的是( )
A.平時(shí)經(jīng)�？礆v史書(shū)，心里就知道自然界的高山深壑。
B.平時(shí)游覽的地方多，對各地的奇麗風(fēng)景就會(huì )留下深刻的印象。
C.平時(shí)看的書(shū)多，游覽的地方多，就會(huì )對一些險峻的地方久久
D.平時(shí)見(jiàn)多識廣，所以胸懷中有山水風(fēng)景的形象，深知其中的 趣味。
10.本語(yǔ)段是分項說(shuō)明。課文中與它相呼應的語(yǔ)句是 。
蘇州園林閱讀答案部分：
(一)
1.游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫(huà)。
2.文中所述的四個(gè)“講究”上。
3.C
4.改句雖然與原句的意思基本一致，但缺少強調。連用四個(gè)“講究”說(shuō)明設計師與匠師的著(zhù)力點(diǎn)之所在，從中可以想見(jiàn)他們的用心良苦。
(二)
1.假山 池沼 假山 池沼 池沼
2.藝術(shù) 技術(shù)
3.B
4.①不該相同而相同 ②(東西)精巧細致
5.C
6.A
7.C
8.池沼或河道的邊沿
9.D
10.講究假山池沼的配合
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