關(guān)于童年的故鄉作文8篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的童年的故鄉作文8篇，希望對大家有所幫助。
童年的故鄉作文 篇1
我童年的故鄉
我生長(cháng)在農村，我的家鄉是一個(gè)極為平常的小村莊。他的名字也是極為平常不過(guò)的了，因為村里姓雷得多，而且是雷氏最初在這里定居建村的，所以就叫雷莊村了。
這樣的村子在我們這邊占的比例相當大，在全國也不在小數。在我童年的時(shí)候，村子里家家戶(hù)戶(hù)都是養蠶的，村子的周?chē)敲苊苈槁榈纳?shù)。再向外一點(diǎn)種植著(zhù)小麥蔬菜等作物，麥田里每隔幾十米會(huì )有一行的梧桐樹(shù)。村子四周是井字型的黃土路，路的兩邊是高高的楊樹(shù)；
村子的南面有一條東西方向的小河，水是向西流去的；緊西頭有一個(gè)小池塘，那時(shí)已承包到戶(hù)，種滿(mǎn)了蓮藕，周遭又有楊柳之類(lèi)的樹(shù)木；東面是學(xué)校，石頭屋子，內有石桌和學(xué)生自帶的小凳子，最初老師的講臺也是一塊相對大點(diǎn)的石板，院子里有簡(jiǎn)陋的花壇和高高的楊樹(shù)槐樹(shù)，老師的辦公室門(mén)口有一顆棵最老最大的槐樹(shù) ，斑駁的大樹(shù)杈上掛著(zhù)一個(gè)大大的老鐘，一根細細的麻繩斜拉在門(mén)口的大洋釘子上。學(xué)校門(mén)外隔著(zhù)東西大街有一眼深深的水井，這樣的井整個(gè)村子里有三四眼。
所謂的大街，有五六米寬吧。貫穿村子的東西，直通那個(gè)小池塘，約莫二百多米。在村子中間，還有一條南北方向的街道，和東西大街十字交叉，短了許多。那里相對寬廣一些，算是一個(gè)小廣場(chǎng)吧。北面是高大的主席臺，有毛主席的畫(huà)像在上面，非常的神圣；東面是一個(gè)石碾，又圓又大，那是農家用來(lái)碾碎五谷雜糧的，這在全村也有四五個(gè)；西面是一個(gè)小戲臺一米多高，五六十個(gè)平方的樣子，農閑季節總有許多的戲班子了來(lái)這里唱戲，這是全村人最喜愛(ài)的地方，也是我和伙伴們最喜愛(ài)的地方，是我一生回憶最多的地方......
緊鄰廣場(chǎng)的西北角是大隊村委的所在，三間大瓦房青磚的門(mén)邊窗邊，厚厚的黃土墻頗有古味，大隊的院子西邊是衛生室，那本是三間瓦房子的配房。
這就是我的故鄉，魂牽夢(mèng)繞的地方。
現在一切都變了。改革開(kāi)放三十年，不惟國家大城市發(fā)生了翻天覆地的變化，我們的小村莊也不再是過(guò)去的那番景象了。滄海桑田的變換，在這里顯得如此的短暫。
而我還是懷念那童年時(shí)走過(guò)的每一一條小巷，和每一個(gè)伙伴。那是我心中的詩(shī)和畫(huà)，永遠也不會(huì )忘記的了。
童年的故鄉作文 篇2
童年是多么有趣呀！一大清早吃完飯，我就把住在家附近的幾個(gè)小伙伴叫出來(lái)一起玩。那個(gè)時(shí)候是夏天，我們所有人都來(lái)到小溪旁邊，去玩什么呢？當然是捉小魚(yú)和小蝦啦！一個(gè)人把小溪里的一個(gè)大石頭搬開(kāi)，另一個(gè)人立刻用籃子網(wǎng)，一捉就是十幾條呢！我們捉這些魚(yú)并不是用來(lái)吃的，而是用來(lái)玩的，或者去喂雞、喂鴨，可有趣了。
膽子大的還會(huì )溜去山上玩，把幾條繩子的兩端綁在樹(shù)上，然后下面把一塊木板綁在繩子上，就變成了一個(gè)好玩的秋千了。一個(gè)坐在上面，一個(gè)在后面推，忽上忽下的，好像一下子飛起來(lái)了一樣，可好玩了。
單是捉魚(yú)蝦、蕩秋千還不夠，還有比誰(shuí)下山快的游戲。上山后分成兩個(gè)小隊，我心想：誰(shuí)和我一隊保證贏(yíng)。比賽開(kāi)始了，我一出發(fā)就搶占了先機，跑到了第一個(gè)，結果我最先沖到了山腳下，我大喊：我們贏(yíng)了，耶！因為我有秘密幫手，下山的時(shí)候是坐在一個(gè)紙盒子上沖下來(lái)的。
玩躲貓貓游戲更加有趣！首先，我們用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)找，分出勝負后就開(kāi)始了，找的人數十下，其他小伙伴快速分散開(kāi)來(lái)藏好，有的躲在壇子里，有的躲在家里，唯獨我一個(gè)人躲在樹(shù)上或趴在草坪上。
這就是我的童年，我愛(ài)我的童年，我愛(ài)我童年的故鄉。
清晨，湛藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，像你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你的棉花，多美麗呀！小溪叮叮咚咚向前流淌，遠處的大山經(jīng)歷了一個(gè)夜晚的沉寂，終于恢復了熱鬧。大自然的美景讓我不知不覺(jué)地想起了快樂(lè )的童年生活。
童年的故鄉作文 篇3
心還在童年的夢(mèng)幻里，歲月卻已幻化為春泥，滋潤了一方土，一方人。
猶記得的童年故事里充滿(mǎn)著(zhù)故鄉濃濃的鄉土氣息，淡淡的芬芳彌漫開(kāi)來(lái)，不摻雜一絲一毫的鄉愁。正是那條通往童年故居的路，承載了太多太多童年的真趣，令我難以忘懷。
小時(shí)候，故鄉的路也是那一般綠油油的味道。我不知那是莧菜或是野草的氣味，還是那些常被我們虐待的青蛙們的氣息……總之，我總能感覺(jué)到心曠神怡，如此貼近自然。故鄉的土年復一年地培育出沉甸甸的稻穗，土地年復一年地被開(kāi)墾，被耕種。以至于，故鄉的路也是松軟的。野花野草肆無(wú)忌憚地排列在兩側，路中央還有毛茸茸的一道隆起的路面，那相隔而形成的光禿禿的兩道是那三輪車(chē)或是單車(chē)走過(guò)的印跡。那時(shí)候的鄉路不通轟隆隆的汽車(chē)，只是默默地肩負著(zhù)農民的腳步與農具的身軀。
我們愛(ài)去路上玩，絕不會(huì )有什么危險。路是一代代人踏出來(lái)的，難免凹凹凸凸，正適合我們撒野似地嬉戲追逐。從蹣跚學(xué)步起，我們就總愛(ài)亂跑，絲毫不怕跌。因為故鄉的土是甜的。有時(shí)嗒吧嗒吧地踩著(zhù)，踩一腳陷一腳，現在想來(lái)仿佛是行走在松軟的生日蛋糕上。拌一腳，起來(lái)捏一捏鼻子舔舔嘴，望望前面幾個(gè)已笑得嘻嘻哈哈的伙伴，也咧開(kāi)嘴偷偷地笑，調皮地吐出兩口便完了事。那便成了跌倒的滋味，嬉戲的滋味，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)的滋味。
后來(lái)呀，故鄉漸漸跟上時(shí)代步伐了，涌現了摩托車(chē)，還有拖拉機。故鄉的路卻落伍了。終于，鎮上的人坐不住了，一揮手一句話(huà)，修路的工程隊便浩浩蕩蕩來(lái)了。修路那天，奶奶抱著(zhù)我去看。我的一雙小手自始至終都捂著(zhù)小耳朵，睜著(zhù)無(wú)助的雙眼觀(guān)望著(zhù)。我誠惶誠恐地看到細小的石塊被整車(chē)傾瀉而下，劇烈地砸在原本松散的土路上，發(fā)出陣陣痛苦的呻吟。眼見(jiàn)的，一輛輛拖拉機風(fēng)塵仆仆地遠去，消失在遠處的轉角�？M繞的余音仍令我恐懼。我很不情愿地看到我的“朋友”被填上一層厚重的石子，那感覺(jué)仿佛是路越泥濘我越喜歡。我知道我的小伙伴們也不情愿，我們不愿失去只屬于我們的幸福�？珊髞�(lái)不知不覺(jué)中也就習慣了。原因是我們學(xué)會(huì )并迷戀上了打彈珠，隨便找一處綠蔭便在路邊撒開(kāi)一伙鬧開(kāi)了。一粒粒彈珠在我們的指間穿行著(zhù)，在故鄉的路的脊梁上滾動(dòng)著(zhù)。路上車(chē)是多了些，但我們仍不長(cháng)一絲戒備，總之車(chē)總會(huì )避開(kāi)我們的。我們不傻，路是我們的好伙伴，好伙伴會(huì )保護我們的。我們便以此調皮地與爺爺奶奶的規勸對著(zhù)干。
故鄉的路漸漸融入了我的童年，成為記憶中抹不去的一部分。故鄉的路在成長(cháng)，我欣喜地看到了；我也在成長(cháng)，故鄉的路也一定看到了，我聽(tīng)到了他在嗖嗖地響，呼呼地吹，呵呵地笑……
而現在，故鄉的路變化更大了。不知何時(shí)披上了現代化都市的外衣，硬朗了，明亮了，不知何時(shí)又寬闊了些。故鄉的路是年輕的，帶給來(lái)者新的童年，為我們所無(wú)法體驗的；故鄉的路固然也是古老的，上邊布滿(mǎn)了古人的腳印，承載著(zhù)前者記憶中的美好童年時(shí)光。
與故鄉的路同行，我明白，人的心也許就應該像故鄉的路，逐漸厚實(shí)開(kāi)闊。
童年的故鄉作文 篇4
又是一年落葉黃，一場(chǎng)秋雨一層涼。倚著(zhù)窗兒，又該下雪了。雪，你愿意回鄉嗎？
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢。葉兒，落了一地。已有陣陣涼意。吹來(lái)的，似乎不是風(fēng)。
淚水模糊了我的雙眼，淚，滾滾而下。落入童年的塵埃，以前……
雪，六年不見(jiàn)，你，還會(huì )來(lái)嗎？
那場(chǎng)雪似兒時(shí)天真的心，晶瑩剔透，不含一點(diǎn)塵滓，朵朵隨風(fēng)飄舞。雪如柳絮一般灑在車(chē)窗上。于是，窗上便有著(zhù)寒冬的冷韻。我走到車(chē)窗前，輕輕一撫窗上的雪，從上面揪下一點(diǎn)雪。然后揉哇揉，捏呀捏，化成水，滴落在地上。純潔，飄逸，美好！
秋風(fēng)習習，冷風(fēng)把我從這片夢(mèng)幻中拉回到了現實(shí)。地板濕濕的，我的眼眶，也濕了…何時(shí)能再見(jiàn)到故鄉的雪呢？
故鄉的雪承載著(zhù)童年的美好回憶。
回憶以往，我會(huì )整天呆在家里，和表姐下飛行棋，玩粘土，吃牛排大餐；會(huì )講故事給對方聽(tīng)，一起起床穿衣服，一起入枕；我們會(huì )一起看書(shū)，一起畫(huà)畫(huà)，一起唱歌……到春暖花開(kāi)。
后來(lái)，過(guò)了六年。便從未看見(jiàn)過(guò)你的身影。再也無(wú)法回到童年了。不知什么東西，又滾滾而下。
你如蘆花絮一般純潔飄逸，如藍天白云般柔軟，綿延。在我心中綿延開(kāi)一場(chǎng)夢(mèng)，一陣風(fēng)，一片海闊天空。雪，包著(zhù)童年的回憶。
雪，今年的冬天，你會(huì )來(lái)嗎？
身旁，秋風(fēng)習習。淚水中，似乎映出了童年的雪……
童年的故鄉作文 篇5
童年是生活的故鄉。
童年是每一個(gè)生命的起點(diǎn)，也是每個(gè)人成名后的精神家園。小時(shí)候的我們，就像剛剛破土的植物，逆著(zhù)太陽(yáng)成長(cháng)，想著(zhù)剛從殼里出來(lái)的小鳥(niǎo)，渴望長(cháng)滿(mǎn)翅膀，帶著(zhù)翅膀飛走。
在童年，我們每天都渴望長(cháng)大。我們沒(méi)有時(shí)間說(shuō)謝謝，但是我們已經(jīng)跑了。我們對路邊的樹(shù)和小時(shí)候的小樹(shù)沒(méi)有耐心，因為它們開(kāi)花的結果而離開(kāi)了。我們沒(méi)有嘗過(guò)小時(shí)候吃過(guò)的食物，因為我們的眼睛總是看得更遠。我們總是跑得很快，奔向遠方，奔向明天，奔向成年。
直到有一天，當在遠處跌倒，獨自承受痛苦時(shí)，我們會(huì )想起那雙為我們揉過(guò)的手。
直到有一天，當你在遠處吃著(zhù)山珍海味，還覺(jué)得菜不香的時(shí)候，你會(huì )想起以前壁爐里的栗子和紅薯。
只有長(cháng)大了，才會(huì )發(fā)現小時(shí)候和朋友玩耍吵架，父母的嘮叨，老師的教導，才是人生最寶貴的財富。
長(cháng)大后，我們不能回到童年，但可以通過(guò)回憶重溫童年。
所以，當我們還在童年的時(shí)候，一定要珍惜童年。當我們必須遠行的時(shí)候，請攜帶和珍惜童年最寶貴的財富，這是我們一生的財富，也是回老家的路。
童年的故鄉作文 篇6
岳陽(yáng)縣公田鎮的熊山村是一個(gè)很不起眼的地方。我就生長(cháng)在這個(gè)不起眼的地方，也把那不起眼的童年留在了那個(gè)地方，一直沒(méi)有去撿拾。直到幾十年后的今天，被城市的喧囂所浸泡、被城市的擁擠所擠壓，這才想起我那不起眼的童年！
風(fēng)是童年里一道深刻的記憶。春天的風(fēng)就像個(gè)不安分的調皮孩子，不喜歡老是待在一個(gè)地方，到處游蕩著(zhù)，時(shí)南時(shí)北，忽東忽西的。田地里綠油油的秧苗、原野上嫩憨憨的碧草，被這不安分的風(fēng)吹得一忽兒向東，一忽兒向西，波浪般起起伏伏。
到了夏天，這調皮孩子總喜歡呼朋引伴，雨，就是它常邀的伴。在我的記憶中，風(fēng)和雨就像是一對孿生兄弟，把整個(gè)世界攪得不得安分。
不信，你看！那山林、田野、荷塘，剛才還安安靜靜的，處子一般，嫻靜雅致�？娠L(fēng)雨一來(lái)，滿(mǎn)世界都亂了。大樹(shù)在不停地搖曳、小樹(shù)被壓得彎下了腰，那些纖弱的花草，葡伏在地上，滿(mǎn)身濕漉漉的，一副再也爬不起來(lái)的樣子，池塘中田田的荷葉被一道道撕開(kāi)，而后又合攏。
可不知為什么，我這個(gè)時(shí)候卻特別喜歡站在屋檐下看這風(fēng)雨中的景象。只覺(jué)得這里面有無(wú)窮的樂(lè )趣�，F在想來(lái)，應該就是所謂的詩(shī)情畫(huà)意吧。只是那時(shí)不懂。
而秋天的風(fēng)卻有著(zhù)另外一種魔力。那些秋風(fēng)中的樹(shù)木，原本蓊蓊郁郁的，可是經(jīng)不住風(fēng)的輕輕搖晃，三搖兩搖的，就只剩下一副骨骼了。隨著(zhù)黃葉隨風(fēng)飄逝，樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢，一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái)，遠遠看去，恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上......
這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì )用一個(gè)抓笆挑著(zhù)一個(gè)籮筐去山上扒落葉，完全沒(méi)有意識到這是大自然賜給我們的最美的畫(huà)、最好的詩(shī)。直到后來(lái)在大學(xué)圖書(shū)館看到鄭板的刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，領(lǐng)異標新二月花，才突然想起童年的畫(huà)面。
我對風(fēng)如此記憶深刻，還因為在風(fēng)中發(fā)生過(guò)這樣一件事。大約是八、九歲時(shí)的樣子，正是雙搶季節，有一天，生產(chǎn)隊長(cháng)要我們六、七個(gè)年齡相仿的孩子到一個(gè)叫后底坡的地方扯秧。離開(kāi)大人的身邊，讓我們獨自勞動(dòng)，這正是我們心里巴望著(zhù)的事情。沒(méi)想到夏天的風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，而且來(lái)得特別猛烈。沒(méi)有半點(diǎn)經(jīng)驗的我們，面對突如其來(lái)的暴風(fēng)雨，嚇得一個(gè)勁地往回跑。一路上，風(fēng)雨灌得我們睜不開(kāi)眼，喘不過(guò)氣�？晌覀冞�是不管不顧地跑。奔跑中的我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，時(shí)間一久，反而有一種樂(lè )趣似的，于是由奔跑躲雨，變成了在風(fēng)雨中逗鬧。你推我一把，我搡你一下，加上風(fēng)一推，人好像要飄起來(lái)一樣。就這樣，一路都是風(fēng)聲、雨聲、逗鬧聲。直到我和另外兩個(gè)人不知被誰(shuí)一推，又正好遇上一波大風(fēng)，就這樣，我們掉到了兩米多高的路墈下的水田里，我們才停止了逗鬧。代之而來(lái)的便是擔心挨罵。因為水田里剛裁不久的禾被我們弄壞了一大片。
不過(guò)還好，回家后都沒(méi)挨罵，也沒(méi)受到生產(chǎn)隊長(cháng)的批評。大概是他自己也覺(jué)得不該讓我們幾個(gè)孩子獨自扯秧吧。
故鄉的童年里還有很多的記憶。比如照青蛙、捉黃蟮、鉆地窖�？勺屛易畈荒芡鼞训氖锹�(tīng)蟬。
初夏時(shí)節，太陽(yáng)的熱力已驟然而來(lái)。這時(shí)候，已然在樹(shù)的新蟬和著(zhù)清風(fēng)，伴著(zhù)流水，開(kāi)始了一年一度鳴唱。這時(shí)的蟬聲清脆而悅耳，活潑而純粹。
上學(xué)路上的我們，往往爬到樹(shù)上，捉兩只蟬捏在手里、放在書(shū)包里、裝在瓶子里。到了學(xué)校，坐在漏風(fēng)的教室里，望著(zhù)從瓦縫中射進(jìn)的陽(yáng)光，聽(tīng)著(zhù)窗外的'蟬鳴，那小小的心臟早已跑得無(wú)影無(wú)蹤，老師講的什么一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到。等到老師發(fā)現，自然是挨上一頓板子。
到了盛夏，蟬聲變得蒼老起來(lái)了。若布匹斷裂的撕扯、若滾油煎炸濺散的蟬聲，從晨光喧囂至晌午至黑夜，只要有一蟬亮開(kāi)嗓門(mén)，便會(huì )攤開(kāi)一耳蟬聲，無(wú)邊無(wú)際，此起彼伏。聽(tīng)得人心隨之百?lài)是Щ�，波瀾微�?dòng)。
等到炎熱散去，秋風(fēng)蕭索之后，蟬聲便無(wú)聲無(wú)息的消逝成滿(mǎn)架薔薇，接天的蓮葉，和壯闊的萬(wàn)壑松濤。我們童稚的心是無(wú)論如何也感受不到蟬此時(shí)的落寞的。
如今，每當回到我那不起眼的山村，老遠就能聞出故鄉中風(fēng)的味道，那里面微微漾動(dòng)著(zhù)一種親切與甘醇！在風(fēng)里還能辨出當年初夏與盛夏不同的蟬鳴。在風(fēng)里找回逝去了的童真。
童年的故鄉作文 篇7
仲夏的艷陽(yáng)，遍灑在山莊上，暖暖的南風(fēng)倦了疲憊的雙眼。突然，一聲長(cháng)鳴震醒了我。我搖晃著(zhù)從車(chē)上走到這思念已久的故鄉。
一看到這美麗的故鄉，我一路上的疲勞消失得無(wú)影無(wú)蹤。
來(lái)到爸爸兒時(shí)的小屋，屋里已破爛不堪�？吹介T(mén)口這無(wú)邊無(wú)際的原野，感覺(jué)心曠神怡。步入田野，一股清香撲鼻而來(lái)。咦？是什么？原來(lái)是大片大片的油菜花發(fā)出的清香。再看，到處都是小白菜、番茄、玉米、土豆、花生……還有許多農民在擺弄那片屬于他們自己的小田地。
走到那鄉間的小路上，有一種漫步在寧靜的天堂里的感覺(jué)，在這里走路，可以隨意地走，隨意地跳，隨意地跑。這里的田野里什么都是自由自在的，都是無(wú)拘無(wú)束的，一切似乎都有生命力。隨意地問(wèn)一聲，好像旁邊的油菜花也會(huì )回答。
花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像蟲(chóng)子在說(shuō)話(huà)似的一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的。萎瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房，就爬上房。黃瓜愿意開(kāi)一朵花，就開(kāi)一朵花，愿意結一個(gè)瓜，就結一個(gè)瓜。若都不愿意，就是一個(gè)瓜也不結，一朵花也不開(kāi)，也沒(méi)有人問(wèn)它。玉米愿意長(cháng)多高，就長(cháng)多高，它若愿意長(cháng)上天去，也沒(méi)有人管。蝴蝶隨意地飛，一會(huì )兒從墻頭上飛來(lái)一對黃蝴蝶，一會(huì )兒又從墻頭上飛走一只白蝴蝶。它們是從誰(shuí)家來(lái)的，又飛到誰(shuí)家去？太陽(yáng)也不知道。
這里的湖水清得能看見(jiàn)魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，用手輕輕一點(diǎn)，便從我的手指處輕輕漾開(kāi)一圈一圈的波紋。用手輕輕一劃，后面的波紋追著(zhù)我的手在嬉戲。
這美麗的故鄉，純樸的故鄉，可愛(ài)的故鄉，你永遠在我的腦海里！
童年的故鄉作文 篇8
凋零的樹(shù)，露不出一點(diǎn)雜質(zhì)。它度過(guò)了春的纏綿，夏的任性，深知抵擋不住冬的寒冷，方才收斂起來(lái)，享受著(zhù)秋的安寧。秋天的小山丘，每一寸地都是我們曾經(jīng)滾過(guò)、摸過(guò)，爬過(guò)的，兒時(shí)玩耍的天真爛漫，現在回想起來(lái)，別有一番滋味在心頭。
秋天的山丘上，平地上，野徑上，處處充滿(mǎn)童年的趣味和家鄉的野味。
秋的小山丘，楓葉綴滿(mǎn)在山丘的泥土上，飄揚在紅色的楓葉樹(shù)上。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，是誰(shuí)吹響了號角？紅色流動(dòng)著(zhù)，宛如一攤熾熱烈紅的屏障，印在了小山丘上。我們鄉村的孩子很野，但并不是人們所說(shuō)的壞孩子。我們會(huì )在小丘上爬樹(shù)，樹(shù)的枝干那么粗，幾個(gè)孩子仰頭望著(zhù)大樹(shù)，怎么能爬得上去呢？我們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，努力著(zhù)，和樹(shù)枝一樣努力的向上生長(cháng)。太陽(yáng)烤著(zhù)這片山丘，爬累了，爬熱了，我們這群野孩子干脆直接躺在楓葉鋪成的床上入睡了……
秋天的平地上，有著(zhù)一大片麥田。這是我們的避難所，每當遇到自認為天大的事，我們就會(huì )來(lái)到這里，坐在兩根麥穗劍。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹干了我的眼淚，卻吹不彎麥穗，麥穗在風(fēng)中搖曳著(zhù)，告訴我要像它一樣，心里空空的，不要裝任何心事，這樣，任憑風(fēng)怎么吹都吹不倒。
秋天的野徑，兩旁鋪滿(mǎn)了落葉，這就是秋釋放出的信號——葉落歸根，該回家了�？墒�，樹(shù)葉們也許不知道，它要回歸的家不僅僅是那棵樹(shù)的根，這一片野徑都是它的家，只要有故鄉泥土的地方，都是它的歸宿，因為，這是它曾用生命滋養過(guò)的土地。就像我一樣，被我踩過(guò)的每一寸泥土，都有關(guān)于家鄉的回憶。
被秋雨沖刷過(guò)的記憶，已不能輪回。兒時(shí)的我們與兒時(shí)的山丘、麥田、野徑結下了不解之緣。等我們長(cháng)大成人，相約再次牽手來(lái)到這片土地。
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