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童年的故鄉作文

時(shí)間:2022-03-01 15:05:08 故鄉 我要投稿

關(guān)于童年的故鄉作文7篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的童年的故鄉作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于童年的故鄉作文7篇

童年的故鄉作文 篇1

  如果將童年生活比作一支美麗的樂(lè )曲,那么故鄉的歌便是一支清遠的笛。難忘那溫馨甜蜜的感覺(jué),絲絲縷縷、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年的故鄉,至今仍在我心中珍藏。

  夏夜·屋頂

  那時(shí)候過(guò)暑假時(shí),晚上不愛(ài)在家睡覺(jué),總央求爸爸媽媽在房頂“露宿”。于是堂姐堂哥嘰嘰喳喳一大群,卷起鋪蓋,都來(lái)我們家的房頂睡覺(jué)。仰面躺在屋頂上,覺(jué)得自己仿佛是夜空中的一顆星,與月亮毗鄰,與群星為伴。到后半夜,露水重重地下來(lái),裹身的毯子又涼又軟,翻個(gè)身,貼著(zhù)堂姐的后背,聽(tīng)她絮絮地說(shuō)夢(mèng)話(huà),竊竊想笑。蟲(chóng)聲蛙聲都已歇了,四下靜寂,只剩下泥土的芬芳氣息氤氳在空氣中。

  于是掬一捧盈盈的月光,讓月光將童年夏夜的故鄉在心中珍藏。

  初秋·桂花粥

  故鄉的庭院前種著(zhù)幾株桂樹(shù),金秋時(shí)節,七里飄香、百里旖旎。

  此時(shí),奶奶總喜歡為我煮粥。軟軟的小米和著(zhù)桂花瓣兒,再挑上一把枸杞、幾顆桂圓,揭開(kāi)鍋,呼——地一下,滿(mǎn)屋子便彌漫著(zhù)桂花的幽香。在一旁垂涎三尺的我急急地舀起一勺就要下肚,卻被熱氣燙的吱哇亂叫。奶奶在一旁笑,眉毛彎彎像兩只倒著(zhù)的小船,要把她滿(mǎn)載的愛(ài)一股腦地澆灌在這桂花粥、澆灌在我身上,她眉眼間早已被歲月著(zhù)筆刻上了慈祥的皺紋,可流光卻仍無(wú)力磨平她愛(ài)我的力氣。

  于是等一陣馥郁的桂花香,讓桂花將童年秋日的故鄉在心中珍藏。

  冬日·雪花

  兒時(shí)總盼望著(zhù)過(guò)年——花花綠綠的新衣、暖意融融的團圓飯…。.但最令我難忘的,還是每年除夕與堂哥一起放爆竹的時(shí)光。

  瞧!“火樹(shù)銀花”在天幕中徐徐綻放、“大地紅”爆開(kāi)的紙屑與紛飛的雪花綽綽比舞。不經(jīng)意間,漫天的雪花已白了故鄉的小院,白了叢叢冬青。窗前的瓦楞上,掛滿(mǎn)了素花玉串。突然,一個(gè)雪團朝我砸來(lái),玉蝶兒樣的雪花便在我身上綻開(kāi)。我毫不客氣地用一個(gè)更大的雪團還擊了調皮的堂哥。雪地中只留下兩串小小的腳印和我們的歡聲笑語(yǔ)。

  于是溫一壺清冽的雪水,讓雪花將童年冬日的故鄉在心中珍藏。

  經(jīng)年后離開(kāi)故鄉,讀到席慕蓉的詩(shī)——“故鄉的歌是一支清遠的笛……是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永不離去”童年飄搖著(zhù)清香的回憶柔情翩躚珍藏心底,縈繞身邊,念念不忘。

童年的故鄉作文 篇2

  岳陽(yáng)縣公田鎮的熊山村是一個(gè)很不起眼的地方。我就生長(cháng)在這個(gè)不起眼的地方,也把那不起眼的童年留在了那個(gè)地方,一直沒(méi)有去撿拾。直到幾十年后的今天,被城市的喧囂所浸泡、被城市的擁擠所擠壓,這才想起我那不起眼的童年!

  風(fēng)是童年里一道深刻的記憶。春天的風(fēng)就像個(gè)不安分的調皮孩子,不喜歡老是待在一個(gè)地方,到處游蕩著(zhù),時(shí)南時(shí)北,忽東忽西的。田地里綠油油的秧苗、原野上嫩憨憨的碧草,被這不安分的風(fēng)吹得一忽兒向東,一忽兒向西,波浪般起起伏伏。

  到了夏天,這調皮孩子總喜歡呼朋引伴,雨,就是它常邀的伴。在我的記憶中,風(fēng)和雨就像是一對孿生兄弟,把整個(gè)世界攪得不得安分。

  不信,你看!那山林、田野、荷塘,剛才還安安靜靜的,處子一般,嫻靜雅致?娠L(fēng)雨一來(lái),滿(mǎn)世界都亂了。大樹(shù)在不停地搖曳、小樹(shù)被壓得彎下了腰,那些纖弱的花草,葡伏在地上,滿(mǎn)身濕漉漉的,一副再也爬不起來(lái)的樣子,池塘中田田的荷葉被一道道撕開(kāi),而后又合攏。

  可不知為什么,我這個(gè)時(shí)候卻特別喜歡站在屋檐下看這風(fēng)雨中的景象。只覺(jué)得這里面有無(wú)窮的樂(lè )趣,F在想來(lái),應該就是所謂的詩(shī)情畫(huà)意吧。只是那時(shí)不懂。

  而秋天的風(fēng)卻有著(zhù)另外一種魔力。那些秋風(fēng)中的樹(shù)木,原本蓊蓊郁郁的,可是經(jīng)不住風(fēng)的輕輕搖晃,三搖兩搖的,就只剩下一副骨骼了。隨著(zhù)黃葉隨風(fēng)飄逝,樹(shù)上那些平時(shí)看不見(jiàn)的鳥(niǎo)巢,一個(gè)一個(gè)都露了出來(lái),遠遠看去,恰似一個(gè)個(gè)黑色的音符掛在枝柯上......

  這個(gè)時(shí)候,我們就會(huì )用一個(gè)抓笆挑著(zhù)一個(gè)籮筐去山上扒落葉,完全沒(méi)有意識到這是大自然賜給我們的最美的畫(huà)、最好的詩(shī)。直到后來(lái)在大學(xué)圖書(shū)館看到鄭板的刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù),領(lǐng)異標新二月花,才突然想起童年的畫(huà)面。

  我對風(fēng)如此記憶深刻,還因為在風(fēng)中發(fā)生過(guò)這樣一件事。大約是八、九歲時(shí)的樣子,正是雙搶季節,有一天,生產(chǎn)隊長(cháng)要我們六、七個(gè)年齡相仿的孩子到一個(gè)叫后底坡的地方扯秧。離開(kāi)大人的身邊,讓我們獨自勞動(dòng),這正是我們心里巴望著(zhù)的事情。沒(méi)想到夏天的風(fēng)雨說(shuō)來(lái)就來(lái),而且來(lái)得特別猛烈。沒(méi)有半點(diǎn)經(jīng)驗的我們,面對突如其來(lái)的暴風(fēng)雨,嚇得一個(gè)勁地往回跑。一路上,風(fēng)雨灌得我們睜不開(kāi)眼,喘不過(guò)氣?晌覀冞是不管不顧地跑。奔跑中的我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累,時(shí)間一久,反而有一種樂(lè )趣似的,于是由奔跑躲雨,變成了在風(fēng)雨中逗鬧。你推我一把,我搡你一下,加上風(fēng)一推,人好像要飄起來(lái)一樣。就這樣,一路都是風(fēng)聲、雨聲、逗鬧聲。直到我和另外兩個(gè)人不知被誰(shuí)一推,又正好遇上一波大風(fēng),就這樣,我們掉到了兩米多高的路墈下的水田里,我們才停止了逗鬧。代之而來(lái)的便是擔心挨罵。因為水田里剛裁不久的禾被我們弄壞了一大片。

  不過(guò)還好,回家后都沒(méi)挨罵,也沒(méi)受到生產(chǎn)隊長(cháng)的批評。大概是他自己也覺(jué)得不該讓我們幾個(gè)孩子獨自扯秧吧。

  故鄉的童年里還有很多的記憶。比如照青蛙、捉黃蟮、鉆地窖?勺屛易畈荒芡鼞训氖锹(tīng)蟬。

  初夏時(shí)節,太陽(yáng)的熱力已驟然而來(lái)。這時(shí)候,已然在樹(shù)的新蟬和著(zhù)清風(fēng),伴著(zhù)流水,開(kāi)始了一年一度鳴唱。這時(shí)的蟬聲清脆而悅耳,活潑而純粹。

  上學(xué)路上的我們,往往爬到樹(shù)上,捉兩只蟬捏在手里、放在書(shū)包里、裝在瓶子里。到了學(xué)校,坐在漏風(fēng)的教室里,望著(zhù)從瓦縫中射進(jìn)的陽(yáng)光,聽(tīng)著(zhù)窗外的蟬鳴,那小小的心臟早已跑得無(wú)影無(wú)蹤,老師講的什么一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)到。等到老師發(fā)現,自然是挨上一頓板子。

  到了盛夏,蟬聲變得蒼老起來(lái)了。若布匹斷裂的撕扯、若滾油煎炸濺散的蟬聲,從晨光喧囂至晌午至黑夜,只要有一蟬亮開(kāi)嗓門(mén),便會(huì )攤開(kāi)一耳蟬聲,無(wú)邊無(wú)際,此起彼伏。聽(tīng)得人心隨之百?lài)是Щ,波瀾微?dòng)。

  等到炎熱散去,秋風(fēng)蕭索之后,蟬聲便無(wú)聲無(wú)息的消逝成滿(mǎn)架薔薇,接天的蓮葉,和壯闊的萬(wàn)壑松濤。我們童稚的心是無(wú)論如何也感受不到蟬此時(shí)的落寞的。

  如今,每當回到我那不起眼的山村,老遠就能聞出故鄉中風(fēng)的味道,那里面微微漾動(dòng)著(zhù)一種親切與甘醇!在風(fēng)里還能辨出當年初夏與盛夏不同的蟬鳴。在風(fēng)里找回逝去了的童真。

童年的故鄉作文 篇3

  春天,花紅柳綠,鶯歌燕舞,一塊塊翠綠的莊稼地,猶如一幅幅美麗的圖畫(huà),把整個(gè)小山村裝扮的格外美麗。

  故鄉的春天,朝氣蓬勃,既繁華又熱鬧,處處散發(fā)著(zhù)清幽迷人的氣息。到了谷雨前后,也是我們農忙的時(shí)候了。人們提前去集市購置種子,置辦農具,購買(mǎi)化肥等,要準備開(kāi)始新一年的春種了。大家都在田間地頭,開(kāi)始忙碌,有種玉米的,有種葵花的,有種土豆的,處處都是春耕忙活的景象。到了周末,我和二哥也去地里幫忙干活。我們一家人分工明確,父親和母親拿鋤頭在前面挖坑,二哥在后面端著(zhù)盆子上化肥,而我在最后提著(zhù)籃子撒葵花種子。雖然那時(shí)候干活辛苦,但我們一家人都很快樂(lè ),父親喜歡開(kāi)玩笑,常常把大家逗得哈哈大笑,我比較頑皮,喜歡偷懶,有時(shí)也會(huì )唱一些跑調的民歌,講一些有頭無(wú)尾的故事,也會(huì )把大家惹得哭笑不得。大哥從小就跟著(zhù)爺爺奶奶去了城里,每到過(guò)年的時(shí)候才回家和我們團聚,所以我的童年,大多時(shí)間都是二哥陪我一起度過(guò)的。

  記得有一次,我們放學(xué)回家,母親讓我和二哥去地里挖野菜。我們一人拿著(zhù)一把小鏟子,提著(zhù)一個(gè)籃子,向田野深處走去。當來(lái)到了一塊地頭處,發(fā)現上面長(cháng)有很多野菜,哥哥干活一向老實(shí)麻利,小小的鏟刀在他的手里顯得格外靈活,他在地頭上躥下跳,就像一只啄木鳥(niǎo)一樣,不一會(huì )的功夫就把地上的野菜“啄”個(gè)精光。而我不光速度很慢,還時(shí)不時(shí)的抓幾只蛐蛐玩耍,完全沒(méi)有把心思放在挖野菜上?粗(zhù)二哥籃子里的野菜越來(lái)越多,我心里不由得焦急起來(lái),不過(guò),我靈機一動(dòng),想出了一個(gè)聰明的辦法,嘿嘿!我趁著(zhù)二哥不注意的時(shí)候,偷偷的把他籃子里的菜抓到我的籃子里,這樣我就和他的野菜差不多一樣了。我知道,其實(shí)那時(shí)候二哥早就已經(jīng)發(fā)現了,只是他是當哥哥的,總是讓著(zhù)我這個(gè)不懂事的小弟弟,也就假裝沒(méi)看見(jiàn)罷了······

  過(guò)了農忙的時(shí)候,我還常常帶上伙伴們去山上的古城堡里玩。聽(tīng)大人們說(shuō),這座古城堡有些年頭了,是為了抵御外敵而修建的,以前還在上面打過(guò)仗,也在里面住過(guò)人。還有人說(shuō),城墻上面有兩條大蛇,是專(zhuān)門(mén)看護這里的,還叮囑小孩子千萬(wàn)別上城墻。我們剛開(kāi)始聽(tīng)了還有點(diǎn)害怕,但后來(lái),我們幾個(gè)調皮鬼聚在一起,商量著(zhù)一起爬上城墻一看究竟,最后大家意見(jiàn)統一,鼓足了勇氣,手里都拿著(zhù)棍子,一起爬上了可怕的城墻,但并未見(jiàn)到大人們所說(shuō)的守城大蛇。城堡中以前是我家的蘋(píng)果園,尤其花開(kāi)的時(shí)候,特別漂亮。我最喜歡和伙伴們一起在果園里追蝴蝶、抓蜜蜂了。當抓到蝴蝶的時(shí)候,我們特別興奮,那就是我們得的“戰利品”。有時(shí)候我們還在這里做“過(guò)家家”的游戲,有時(shí)也會(huì )借著(zhù)花開(kāi)的美艷,模仿電視劇中,舉行一場(chǎng)浪漫的“婚禮”······那時(shí)候別提多高興了!

童年的故鄉作文 篇4

  我童年的故鄉

  我生長(cháng)在農村,我的家鄉是一個(gè)極為平常的小村莊。他的名字也是極為平常不過(guò)的了,因為村里姓雷得多,而且是雷氏最初在這里定居建村的,所以就叫雷莊村了。

  這樣的村子在我們這邊占的比例相當大,在全國也不在小數。在我童年的時(shí)候,村子里家家戶(hù)戶(hù)都是養蠶的,村子的周?chē)敲苊苈槁榈纳?shù)。再向外一點(diǎn)種植著(zhù)小麥蔬菜等作物,麥田里每隔幾十米會(huì )有一行的梧桐樹(shù)。村子四周是井字型的黃土路,路的兩邊是高高的楊樹(shù);

  村子的南面有一條東西方向的小河,水是向西流去的;緊西頭有一個(gè)小池塘,那時(shí)已承包到戶(hù),種滿(mǎn)了蓮藕,周遭又有楊柳之類(lèi)的樹(shù)木;東面是學(xué)校,石頭屋子,內有石桌和學(xué)生自帶的小凳子,最初老師的講臺也是一塊相對大點(diǎn)的石板,院子里有簡(jiǎn)陋的花壇和高高的楊樹(shù)槐樹(shù),老師的辦公室門(mén)口有一顆棵最老最大的槐樹(shù) ,斑駁的大樹(shù)杈上掛著(zhù)一個(gè)大大的老鐘,一根細細的麻繩斜拉在門(mén)口的大洋釘子上。學(xué)校門(mén)外隔著(zhù)東西大街有一眼深深的水井,這樣的井整個(gè)村子里有三四眼。

  所謂的大街,有五六米寬吧。貫穿村子的東西,直通那個(gè)小池塘,約莫二百多米。在村子中間,還有一條南北方向的街道,和東西大街十字交叉,短了許多。那里相對寬廣一些,算是一個(gè)小廣場(chǎng)吧。北面是高大的主席臺,有毛主席的畫(huà)像在上面,非常的神圣;東面是一個(gè)石碾,又圓又大,那是農家用來(lái)碾碎五谷雜糧的,這在全村也有四五個(gè);西面是一個(gè)小戲臺一米多高,五六十個(gè)平方的樣子,農閑季節總有許多的戲班子了來(lái)這里唱戲,這是全村人最喜愛(ài)的地方,也是我和伙伴們最喜愛(ài)的地方,是我一生回憶最多的地方......

  緊鄰廣場(chǎng)的西北角是大隊村委的所在,三間大瓦房青磚的門(mén)邊窗邊,厚厚的黃土墻頗有古味,大隊的院子西邊是衛生室,那本是三間瓦房子的配房。

  這就是我的故鄉,魂牽夢(mèng)繞的地方。

  現在一切都變了。改革開(kāi)放三十年,不惟國家大城市發(fā)生了翻天覆地的變化,我們的小村莊也不再是過(guò)去的那番景象了。滄海桑田的變換,在這里顯得如此的短暫。

  而我還是懷念那童年時(shí)走過(guò)的每一一條小巷,和每一個(gè)伙伴。那是我心中的詩(shī)和畫(huà),永遠也不會(huì )忘記的了。

童年的故鄉作文 篇5

  我的家鄉是青島在哪里看了我向往已久的美麗的黃海。青島有許多觀(guān)海的景點(diǎn)。其中最能欣賞大海壯觀(guān)景象的地方就是五四廣場(chǎng)了。

  那里的海浪波濤洶涌澎湃,最高能到九米多高!有時(shí)還經(jīng)常給人們“淋海水浴“呢!黃海的風(fēng)景異常優(yōu)美。海水像天空一樣藍。忽然,在水天相接的地方露出了邊線(xiàn),是粉紅?是大紅?那么鮮艷!笆翘(yáng)!”我大叫起來(lái)。那果然是太陽(yáng),它露出了半邊笑臉,漸漸地擴大,成了半圓形,不一會(huì )兒,它像負著(zhù)什么重擔似的,使勁兒向上升。到了最后,它終于掙脫了地面,完全跳出海面。霎時(shí),一片金燦燦的光芒灑向大地,灑向人間大海的懷抱令我神往我熱愛(ài)大海的無(wú)窮魅力。

童年的故鄉作文 篇6

  故鄉,童年的記憶

  當霧靄逐漸散去,眼眸漸漸清晰。痛定思痛,我透過(guò)歲月的瞳孔,洞悉著(zhù)捱過(guò)生活的斑駁記憶。

  倘若回憶只是回憶,我又何須回憶?

  題記

  殘垣的墻壁,透過(guò)夏日的烈光,斑駁盡顯。不知是風(fēng)帶走了輝煌,還是雨腐蝕了鋒芒。

  我趟過(guò)田埂,穿過(guò)曾經(jīng)熱鬧的村莊,站在高高的山崗上,俯視著(zhù)一望無(wú)際的田野。猶新的記得------背著(zhù)掛包的我,奔跑在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的田梗上。

  竹子,梔子,李子,紫云英,菊花,美人蕉………,這些伴隨我走過(guò)童年的記憶,漫漫浮現于腦海中,也許是時(shí)光走的太快,忽視了我的.等待,抑或是我不愿去暢想童言無(wú)忌的快樂(lè ),以面對現在過(guò)的并不如意的我。

  門(mén)前的那棵老槐樹(shù),守衛著(zhù)夏日少有的清涼。只是當時(shí)年幼的我,并不知它所孕育的內涵。待多年以后,我駐足而立,頓時(shí)覺(jué)得無(wú)比空曠,心中莫名的感傷油然而起。慶幸的是,我還清晰的記得坐在它下面拿著(zhù)蒲扇帶著(zhù)滿(mǎn)臉慈祥笑容的老人。

  竹林,還是那片竹林,只是少了很多曾經(jīng)留下的腳印,多了些安靜和荒蕪?澙@的炊煙沿著(zhù)并排整齊的瓦礫緩緩苒起,還是原來(lái)的樣子,只是略顯孤單寂寞。

  掉漆的門(mén)楣,泛黑的櫥窗,印證著(zhù)歲月帶來(lái)的滄桑。而我,仍然不忘,每當風(fēng)起云涌,電閃雷鳴時(shí),它們所發(fā)出令我驚恐的咯吱聲。

  白色的墻壁已泛起歲月留下的泥黃,經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬、寒暑交替,終究是變了模樣,唯一不變的是它一如既往的矗立于此,恪守著(zhù)自己的職責。

  所有的這一切,一如朦朧的記憶,在流年的回廊里徘徊。

  一首久違的“我心中有個(gè)太陽(yáng),我心中有個(gè)月亮………”,把我帶回了兒童時(shí)的記憶,亦把我帶回了魂牽夢(mèng)繞的故鄉。

  忘不了牙牙學(xué)語(yǔ)的發(fā)音,亦忘不了瑯瑯的讀書(shū)聲;忘不了時(shí)而清晰時(shí)而模糊的黑白電視機,亦忘不了摻雜著(zhù)噪雜聲的收音機;忘不了清越的晨鐘聲,亦忘不了起早貪黑的父母;忘不了淌過(guò)村莊的那條溝渠,亦忘不了每當暑假它即將干涸時(shí)一起抓魚(yú)抓蝦的小伙伴;忘不了在天空劃出美妙弧線(xiàn)的的紙飛機,亦忘不了滿(mǎn)載著(zhù)愛(ài)心和童真隨波逐流的紙船;忘不了微風(fēng)拂過(guò)河面泛起的漣漪,亦忘不了雨后五顏六色的彩虹。忘不了綿延起伏的山脈,亦忘不了滿(mǎn)山遍野的映山紅…….

  只是這一切的一切,隨著(zhù)時(shí)光的流逝,已經(jīng)風(fēng)化了原有的模樣。一如長(cháng)大后的我,一步一步遠離了兒時(shí)的夢(mèng)想。

  零散的記憶,怎么也拼湊不出兒時(shí)完美的畫(huà)卷。但我仍念,仍念那一抹穿過(guò)歲月的洗禮無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童真。

童年的故鄉作文 篇7

  童年的故鄉是絢麗多彩的,就像大海中的魚(yú)兒……

  我的童年充滿(mǎn)歡樂(lè ),常常和伙伴們一起玩,一起搗蛋,一起在夕陽(yáng)下走著(zhù)回家的路。三月動(dòng)鋤,四月采茶,五月播種,六月歡樂(lè ),七月下水,我想這些便是故鄉中最值得回憶的時(shí)節。

  春日·童年·懷念

  三月,童年的印象中,萬(wàn)物復蘇,我的故鄉在一個(gè)和諧的農村中,等爸爸到了假期,便會(huì )和他興致勃勃地背起我的小鋤頭,一同前往家前的菜園子里干活,笨拙的我總會(huì )在濕土中陷下去,弄的滿(mǎn)身帶有春味的泥土,回去準是被媽媽一頓批,倒不如玩個(gè)盡興。捉捉蚯蚓,玩玩蚱蜢,哪怕一不小心踩進(jìn)個(gè)小水凼中,忽的跌一跤,也仍舊樂(lè )哈哈地繼續玩。

  四月,童年的印象中,又可以和媽媽一起頂著(zhù)小帽背著(zhù)茶筐,一道上山采茶去了。這哪是采茶啊,只管自個(gè)兒在樹(shù)蔭底下玩,打個(gè)盹兒,可不一會(huì )就厭了。

  五月,我早已爬上枇杷樹(shù)摘枇杷吃了,爸爸也又一次背起鋤頭下了田,種瓜種玉米。吃夠了枇杷,也不忘給爸爸帶上幾個(gè),見(jiàn)爸爸手臟,便用小手喂他吃。

  初夏·童年·歡樂(lè )

  六月,終于等來(lái)了最喜愛(ài)的一個(gè)月。

  六月一日,學(xué)校有如期舉行了兒童會(huì ),從一年級到六年級,老師早已把教室布置的琳瑯滿(mǎn)目。夾彈珠、貼鼻子、投球框……各類(lèi)游戲成為童年最有趣的事情之一,每當大家玩得大汗淋漓時(shí),老師其實(shí)早已準備好給每個(gè)同學(xué)一個(gè)冰淇淋。于是乎,同學(xué)們就邊吃邊看臺上表演。

  兒時(shí)的我,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,有一幫好哥們一起玩,一起搗蛋,一同走在回家路的余暉下……

  盛夏·童年·故鄉

  七月,記憶中很唯美,我的故鄉也很美。

  童年時(shí),父母都上班,家里爺爺干活,奶奶照顧我,處處寵著(zhù)我,但有一條規矩不改:不準下水,這可對我來(lái)說(shuō)難了,這是什么規矩?雖說(shuō)我的家鄉是個(gè)水鄉,離家不遠有一水庫,積累天然水,下一場(chǎng)雨,水便漲幾尺,水庫邊上樹(shù)林環(huán)合,只留出一個(gè)口子一條路,極像一條魚(yú)正在吞食整個(gè)村莊。

  我的故鄉,我的童年,回憶中都是美好,是幸福,家鄉很美,我的童年也很美。

  童年的故鄉,是絢麗多彩的……像大!耵~(yú)……

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