精選故鄉作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的故鄉作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
故鄉作文 篇1
故鄉是安頓心靈的地方。
在我離開(kāi)它隨著(zhù)父母去了城里的十年里，我總在懷念我的故鄉，懷念疼愛(ài)我的外公，懷念童趣。
外公家旁有條大河，每當大閘放開(kāi)，奔騰的浪濤擁簇著(zhù)泡沫，宛若隨風(fēng)翻滾的云朵，氣勢磅礴。外公站在河堰上，將我高高地舉在頭頂，外公爽朗的笑聲如今仍在我的夢(mèng)中縈繞不停。那年，外公的頭發(fā)是灰白的，發(fā)根是健康的黑色。他的肩膀承載著(zhù)我對這個(gè)鄉村無(wú)數的回憶，一點(diǎn)一滴，造就了今天的難忘。
時(shí)光荏苒，到了入學(xué)的年齡，我背上書(shū)包牽著(zhù)外公的手，一蹦一跳地前往學(xué)校。那日，陽(yáng)光明麗。外公站在校園門(mén)口，對著(zhù)大門(mén)里面的我微笑，我轉頭看到他殷切的目光，心里突然多了一份百爪撓心的感覺(jué)。向前走了幾步，便開(kāi)始不自覺(jué)地回望，看到外公慢慢轉過(guò)身去，腳步下意識地調轉了方向——我?jiàn)^力地跑向外公，撲到他的懷里，號啕大哭：“姥爺！你別把我留在這！你別走！”年幼的我死纏著(zhù)外公，拉著(zhù)他的手，就像抓著(zhù)一根救命稻草。
外公在學(xué)校門(mén)口找了一塊石頭坐了下來(lái)，然后對著(zhù)滿(mǎn)眼淚光的我說(shuō)：“進(jìn)去吧，姥爺不走�！�
十年之后，我每次回憶起那天，回憶起一個(gè)老人為了讓自己的外孫安心上學(xué)，為了滿(mǎn)足一個(gè)孩子的不舍，而在烈日之下苦等了一個(gè)下午，來(lái)自靈魂深處的愧疚就如同烈火燒灼著(zhù)心頭。
看到同齡的孩子拿著(zhù)牛皮鞭抽起陀螺，我面對著(zhù)擺在商店里的陀螺以及下面的價(jià)格，想要卻又不敢說(shuō)。外公發(fā)覺(jué)我盯著(zhù)鄰居孩子的陀螺出神，于是便操起刀具。
第二天，外公從口袋里掏出一個(gè)陀螺，那是一個(gè)做工有些粗糙的圓錐體。陀螺飛速旋轉在故鄉的土地上，我歡快地揚著(zhù)鞭子，汗水浸透了衣襟，笑聲回蕩在外公的門(mén)前，眼里是外公滿(mǎn)足的笑容……
當天下午，母親整理好新搬入的房子，來(lái)到外公家接我回去。母親看到外公之后，驚慌地問(wèn)了一句，“爹，你手怎么碰破了？”
我將陀螺裝進(jìn)書(shū)包，連同外公對我的疼愛(ài)一并帶去了新家。離開(kāi)的那天，我捧著(zhù)外公的傷口，抽泣著(zhù)許諾，“姥爺，我長(cháng)大一定好好疼您！”外公的眼睛笑成了兩輪彎月，他花白的頭發(fā)，被微風(fēng)輕撫著(zhù)，連同發(fā)根都變成了雪白，外公老了。
等我收拾好衣物，外公塞給我50塊錢(qián)。我不肯要，他故作生氣說(shuō)：“那你以后別來(lái)了！”我低下頭，不敢正視他的眼睛。外公撫摸著(zhù)我的頭，靜靜地說(shuō)：“天快黑了，早點(diǎn)走吧�！�
我坐在自行車(chē)的后面，向外公揮手，向故鄉揮手，向童年揮手。外公的身影在蒼茫的景色中，漸漸變小，直到變成一點(diǎn)，消失在我的視線(xiàn)里……
如今，我深深地眷戀著(zhù)故鄉，因為外公安眠在這里。故鄉替代了外公，它給了我一個(gè)能夠安頓心靈的地方。
故鄉作文 篇2
在朦朧的記憶中，故鄉是一間土房，是一方沙灘，是一片天空，可是最吸引我的，卻是那條小溪……
那時(shí)，我和小姨常在沙灘上嬉戲。站在橋頭，看著(zhù)橋下的水波，我忍不住也要摸摸它。故鄉的水真涼啊，摸一摸感到?jīng)鼋z絲的；故鄉的水真清啊，清得能看到水里的魚(yú)蝦；故鄉的水真美啊，水面上映出五彩繽紛的影兒。劃著(zhù)船從水面飄過(guò)，一抬頭，便看見(jiàn)那幾棟土屋，伴著(zhù)河邊那幾株依依多情的楊柳。楊柳把長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)散下來(lái)，一兩根長(cháng)的在水面上不時(shí)地點(diǎn)一下頭；在微風(fēng)的吹拂下，他們又翩翩起舞。我們把腳蕩在水里，望著(zhù)離岸越來(lái)越遠，感到十分快樂(lè )。
故鄉的水不太深，可以在里面游泳。我們追逐嬉戲著(zhù)，沒(méi)有什么能阻擋我們的腳步。我們在水中捉螃蟹，追小魚(yú)，還比賽潛水。有一次，我想在水里打個(gè)滾，結果卻喝了好幾口水�？匆�(jiàn)我這狼狽樣，大家都哄堂大笑起來(lái)。我很難為情，都快哭出來(lái)了，小姨連忙哄我，說(shuō)我勝。我一直以為我自己獲勝的，其實(shí)是小姨讓著(zhù)我。玩累了，游渴了，躺在沙灘上，望著(zhù)天邊的紅霞，望著(zhù)小河上被紅霞染出的道道花紋，不經(jīng)意間，我和小姨穿的白上衣也成了花上衣，大自然的染色工是多么奇妙��！回頭看，幾戶(hù)人家已經(jīng)在門(mén)前擺好了飯菜。歡聲笑語(yǔ)洋溢在整個(gè)村莊。來(lái)去的飛鳥(niǎo)與向晚的微風(fēng)陪伴著(zhù)他們，構成一幅和諧的風(fēng)景畫(huà)。
離開(kāi)故鄉已有幾年了。如今，再回故鄉時(shí)，依舊是那幾棟土屋，依舊是那條小溪，依舊是那幾株楊柳。而那時(shí)的笑聲卻永遠回蕩在耳邊。它，像一只飛鳥(niǎo)，在人生那絢爛多彩、天真純潔的天空中劃過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的童年篇章……
故鄉作文 篇3
用淡淡的水彩繪出畫(huà)里的故鄉，用小小的夢(mèng)想織起夢(mèng)里的'中國，古老的故鄉重新煥發(fā)出年輕的氣息，昂首的中國正在走向新世紀的輝煌。改革開(kāi)放的春風(fēng)吹過(guò)曾經(jīng)金戈鐵馬、狼煙四起的山河，吹皺一江春水，便當生動(dòng)了我的故鄉，絢麗了我的中國。
故鄉·水彩畫(huà)輕展
這還是記憶里的那個(gè)貧困、泥濘、絕望、落后的故鄉嗎？曾經(jīng)那些下雨天濺起一身水花，惹得路人埋怨的小徑，竟早已變成榕樹(shù)林立、落葉紛飛的瀝青馬路了；曾經(jīng)那些低矮雜亂、蛛網(wǎng)滿(mǎn)壁的老屋，竟早已變成規劃統一、游者不絕的粉墻黛瓦；曾經(jīng)那些奔波辛勞、愁鎖心頭的人們，竟早已變得那般寧靜、安然，宛如一快溫潤的美玉，溫暖了游子的心，裝點(diǎn)了故鄉的夢(mèng)。
望見(jiàn)了嗎？那是清晨巷口嬉鬧的孩童，正午崗位工作的青年，夕陽(yáng)長(cháng)椅乘涼的老者嘴角綻放的燦爛的微笑，那是如今游人如織，生氣勃勃的故鄉；聽(tīng)見(jiàn)了嗎？那是少女指尖流淌的錚錚琴韻，是少年口邊溢出的悠悠笛聲，那是如今吾儂軟語(yǔ)，銀鈴串串的故鄉；嗅見(jiàn)了嗎？那是庭院里飄來(lái)的桂花的香氣，是裊裊炊煙中溢出的家鄉的味道，那是如今繁榮秀麗、和諧溫馨的故鄉。
中國·騰飛夢(mèng)綻放
我很慶幸自己生活在這樣一個(gè)時(shí)代，和諧、開(kāi)明、進(jìn)步，讓我、我們能夠找到屬于自己的方向，擁有屬于自己的一片自由晴朗的藍天；讓我、我們能夠做一只只斑斕的風(fēng)箏，點(diǎn)綴金色的田野，將風(fēng)箏線(xiàn)的一端交給你我的祖國；更讓我、我們點(diǎn)亮希望的星火，洗凈心靈的鉛華，奏效生命的華章。
僅僅是半個(gè)多世紀的光陰，你從苦難中汲取前進(jìn)的力量，從黑暗中找出光明的方向。我們用小小的夢(mèng)想，編織起中國的夢(mèng)想，用點(diǎn)點(diǎn)的智慧凝聚起祖國未來(lái)的基石，用滴滴的汗水書(shū)寫(xiě)心中那份期望：讓中國騰飛！讓中國夢(mèng)綻放！
遠行的游子已規律，跌入畫(huà)里，是畫(huà)里的故鄉。
新生的希望在綻放，織起夢(mèng)想，是夢(mèng)里的中國!
故鄉作文 篇4
今天，我們去清遠故鄉里秋游。
故鄉里的門(mén)外有紅色的大燈籠，小路旁有形態(tài)各異的雕象，有的雕塑著(zhù)小孩在放牛；有的雕塑著(zhù)小孩到商店把錢(qián)給老板買(mǎi)東西；還有的雕塑著(zhù)小孩拿著(zhù)鞭子趕馬，有趣極了！沿著(zhù)小路走去，我們看到了大戶(hù)人家住的地方，門(mén)上掛著(zhù)兩個(gè)紅彤彤的大燈籠，還有一幅對聯(lián)。接著(zhù)，我們走到了以前一個(gè)中戶(hù)人家住的地方，里面的人正在包粽子吃。我們走過(guò)了一座拱橋，來(lái)到了故鄉里文武藝術(shù)團，只見(jiàn)一位叔叔說(shuō)要表演魔術(shù)，他吃了一個(gè)棉花糖，結果變出兩個(gè)棉花糖。還有一個(gè)魔術(shù)師把一個(gè)空箱子，變成了一只鴨子，好神奇呀！然后，我們找到了一片陰涼的樹(shù)陰，準備吃東西了。吃完?yáng)|西后，我們去游樂(lè )場(chǎng)玩游戲，然后就做車(chē)回家了。
清遠故鄉里，讓我們看到了以前的房子，我愛(ài)故鄉里！
故鄉作文 篇5
“又見(jiàn)炊煙升起，暮色照大地，想問(wèn)陣陣炊煙，你要去哪里……”我駕駛著(zhù)自己的私人飛機，回到了故鄉，將飛機停在了故鄉其中一處停車(chē)場(chǎng)。父母們開(kāi)著(zhù)他們的新型太陽(yáng)能汽車(chē)，帶著(zhù)我觀(guān)賞故鄉美麗的風(fēng)景。
曾經(jīng)臭氣熏天的伊遜河，有三季都是光禿禿的河床，上面到處都是垃圾，但是現在卻與眾不同了，一年四季都是清澈見(jiàn)底的河流。曾經(jīng)在伊遜河上方，是一座粗糙的的石橋;兩邊是一排粗糙的把手。記得小時(shí)候，我和一群小伙伴在扶著(zhù)把手抓小魚(yú)和小蝦，可沒(méi)想到這扶手因為太久沒(méi)修理了，竟然斷了，它和我一起掉進(jìn)了水中。而現在卻不同了，河上矗立著(zhù)一座五彩繽紛的彩虹橋。遠遠望去，我還以為這是上天給我們降臨的彩虹呢!到了夜晚，彩虹橋和周?chē)孱伭媚藓鐭舭迅浇盏锚q如白晝一般;而河的兩邊，都是雕刻的各種動(dòng)物的扶手。我想：不可能再發(fā)生我兒時(shí)那慘不忍睹的事情了。
我來(lái)到了二十年前常去的那個(gè)小廣場(chǎng)，你一定會(huì )喊出：“這哪是小廣場(chǎng)啊!”因為這和二十年前世界最大的星海廣場(chǎng)一樣大，到處都是霓虹燈，健身器材，花草樹(shù)木……再往前走，就到了我的家了，我簡(jiǎn)直不敢相信，因為這是一棟既有花園又有游泳池的二層別墅。進(jìn)到里面，簡(jiǎn)直太大了，而且還有許多機器人，如：工人機器人、廚師機器人、體育機器人……我剛看完這美麗的別墅，廚師機器人就做好了香噴噴的飯菜。我一看，怎么全是青菜?媽媽說(shuō)：“為了人的健康，現在只吃蔬菜了�！�
吃過(guò)晚飯，我來(lái)到了自己的母�！嫒鹦W(xué)。這里的變化太大了，500米的環(huán)形跑道，提供給高年級的足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)……教室里每個(gè)課桌上都有一臺電腦，這樣，即使老師在家，也可以給孩子們上課了;而且，這種椅子是氣墊做成的，無(wú)論怎么撞也碎不了，上課，這種椅子會(huì )把你需要拿的東西，自動(dòng)放到桌子上。下課，孩子們還可以把這椅子當碰碰船玩。這種教室，還可以在夏季吸收炎熱，冬季吸收寒冷，這樣就可以冬暖夏涼了。
我愛(ài)這清澈的伊遜河，愛(ài)這美麗的母校，更愛(ài)這養育我長(cháng)大的故鄉。
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