(薦)四年級作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的四年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我動(dòng)作慢出了名,這毛病我改了整整六年還是沒(méi)改掉!
我慢是因為我喜歡追求完美,總想把事做到完美。由于慢,我“高質(zhì)量”這個(gè)優(yōu)點(diǎn)就被埋沒(méi)了。我的慢經(jīng)常被老師比喻成“龜爬”,同學(xué)則說(shuō)我是“七十年代的拖拉機”。媽媽在家對我說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“快一點(diǎn)!快!快!快!”而我對媽媽說(shuō)的最多的一句話(huà)就是“等一下”。我和媽媽產(chǎn)生的.矛盾大多是因為我的慢。
在學(xué)習上,我做作業(yè)比別人慢、考試經(jīng)常會(huì )來(lái)不及。記得一次數學(xué)考試,一開(kāi)始我信心滿(mǎn)滿(mǎn)、準備一顯身手。我仔細地看題目,仔細地驗算,生怕看錯了、算錯了,每道題目做完要看個(gè)兩三遍再繼續往下做,“哎喲,這個(gè)3是不是寫(xiě)得太淡了,老師會(huì )不會(huì )看不清,我要描深一下;這算式寫(xiě)得太擠了,老師又要看不清,橡皮!我得擦了重寫(xiě)……”就這樣,三十分鐘過(guò)去了,我才做到解決問(wèn)題。
我瞄了一眼“超音速”陸斌,他連思考題都做完了,已經(jīng)在檢查了呢。我這才發(fā)覺(jué)情況不妙,趕緊加快速度……轉眼間,下課鈴聲響了,天啊,我還有整整一大面解決問(wèn)題沒(méi)做!雖然我前面全對,那又如何,解決問(wèn)題可是一道五分!我回家大哭了一場(chǎng)。這樣的情景在我小學(xué)六年中經(jīng)常發(fā)生。
在生活上,我也是做什么都慢,起床慢、吃飯慢、走路慢……就說(shuō)穿鞋吧,我總會(huì )慢慢把腳伸到鞋里,仔細拉平鞋子,系好鞋帶還要比比兩根帶子是不是一樣長(cháng),否則不罷休。盡管媽媽在旁邊咬牙切齒地催,我還是不緊不慢,完美地系完我的鞋帶再走。
唉,往事不堪回首,因為我的慢,我損失了多少寶貴時(shí)間!我的這個(gè)慢動(dòng)作何時(shí)能改掉呢?
四年級作文 篇2
在學(xué)校里,我的人緣算不錯,當別人有問(wèn)題時(shí),很多人也會(huì )過(guò)來(lái)問(wèn)我,雖然課業(yè)不是最頂尖的,但是她們的問(wèn)題,我會(huì )一一幫她們解決,即使錯了,我們也會(huì )一起討論。
個(gè)性溫和的我,對女生們不太會(huì )大吼大叫的,除非有人招惹到我,我一定要跟她抗衡到底,讓她一樣難堪,我才心里好過(guò)些。
我與班主任也相處的很好,我總會(huì )與她一起談天說(shuō)笑,在我的心目中,她是一位超越年齡,一個(gè)值得我深交的忘年好朋友,雖然有時(shí)候不喜歡她的個(gè)性,但我學(xué)會(huì )包容和傾聽(tīng),讓我成長(cháng)很多。
我與班上的幾個(gè)男生也相處的不錯,他們那開(kāi)朗的'個(gè)性及熱于助人的心,是我所欠缺的,其中,有個(gè)男生,他總是知道我的心思,當我生氣的時(shí)候,他那天真的笑容與逗趣的表情和語(yǔ)氣,總是會(huì )讓我忍不住笑了出來(lái),盡管他也常常嚇我,而純真的我,每次都會(huì )被嚇到!有一個(gè)很棒的異性朋友,是我人脈存折里,很大的財富呀!
因為我樂(lè )于跟每個(gè)人伸出友誼的雙受,所以我是班上的人氣王!
四年級作文 篇3
有一天我在一個(gè)地方發(fā)現很多大人都把自己的垃圾扔在了地上而不是扔在垃圾桶里,那個(gè)地方地上的垃圾非常非常的`多。
隨便亂扔垃圾,可能會(huì )造成一些小孩子們跟著(zhù)大人有樣學(xué)樣學(xué),那豈不是美麗城市會(huì )產(chǎn)出更多的垃圾了嗎?況且如果垃圾多了環(huán)衛工人掃地的時(shí)候就很費力 。其次,水質(zhì)也會(huì )受到污染,因為很多人都往干凈的小溪,河流里倒上垃圾,那些小溪河流都變成又油,又臭,又烏黑的了,一些人們看到還是不斷的往里面扔垃圾。
如果人們隨手亂扔垃圾,垃圾放在那里的時(shí)間長(cháng)了,就會(huì )散發(fā)出臭味,還會(huì )導致空氣污染。人們呼吸到這種空氣,就會(huì )得傳染病。如果一個(gè)人走到哪里垃圾就扔到哪里,那么他文明素質(zhì)就極其低下,這個(gè)人一定是一個(gè)令人討厭的人。
我建議我們都應該做一個(gè)文明人,在某個(gè)地方玩耍時(shí),把自己的垃圾丟到垃圾桶里,如果找不到垃圾桶就自己帶走。公園里等公共場(chǎng)合應多放一些垃桶 ,讓人們多學(xué)習一些垃圾分類(lèi)知識。在河水邊玩耍時(shí),吃過(guò)的東西應該把它放到垃圾桶里,不要丟到小溪里,我們要好好保護環(huán)境。
讓我們一起攜起手來(lái),好好保護這個(gè)地球吧!
四年級作文 篇4
一次偶然的機會(huì ),森林里要舉行一次跑步比賽。小雞、大象、小馬、小兔,紛紛報名參加,大家心里是多么高興呀!
這時(shí),“運動(dòng)員們”早已站在起跑線(xiàn)上了!班浴,槍聲響了,大家以最快的速度沖了出去,而小鳥(niǎo)則成了它們的“監視員”?蓱z的'小雞速度慢,只好跑在最后。就在這時(shí),小兔掉了頭,心想:小雞的速度是我們中最慢的,我應該去幫助它。于是回去把小雞放在自己身上,帶著(zhù)它到了一條沒(méi)橋的河前。
正當大象和小馬準備過(guò)河時(shí),小兔和小雞卻哭了起來(lái)。大象和小馬聽(tīng)到后連忙問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆扪?”小兔和小雞回答道:“我們不會(huì )游泳!而且這條河對我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太深了,使我們無(wú)法過(guò)河!贝笙蠛托●R又說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,我們可以馱著(zhù)你們過(guò)河!鳖D時(shí),小兔和小雞臉上的哭泣立馬變成了笑容。不一會(huì ),它們便到了河對岸。小兔和小雞連忙說(shuō)了聲謝謝,而大象和小馬說(shuō)了聲謝謝后就先走了。
不過(guò),這些天真的“運動(dòng)員們”還不知道接下來(lái)要走的路還長(cháng)著(zhù)呢!這不,跑在前面的大象和小馬已經(jīng)累壞了,再看看水杯里的水是一滴不剩。還好這時(shí)小兔和小雞連忙趕到,把水杯里的水分給它們喝后,手拉著(zhù)手,一起沖過(guò)了終點(diǎn)。
最后,“監視員”小鳥(niǎo)說(shuō):“你們這次比賽很團結,而且在遇到困難時(shí)會(huì )互相幫助,真是好樣的!”過(guò)后它們的脖子上都掛上了金牌,心里不知有多開(kāi)心。
四年級作文 篇5
時(shí)光飛逝,轉眼間迎來(lái)了20xx年。我已經(jīng)成為了家喻戶(hù)曉發(fā)明家,但快樂(lè )的童年和美麗的小學(xué)?偪M繞在我的心頭。今天,我回到了小學(xué)校園里,來(lái)尋找兒時(shí)的足跡。
開(kāi)車(chē)飛馳在那條陌生又熟悉的路上,看著(zhù)路旁拔地而起的高樓,蒼翠欲滴的大樹(shù),毛茸茸的小草和花,還有那輕波粼粼的一泓碧水,不禁讓人興奮。不久,一座被綠樹(shù)環(huán)抱的學(xué)校隱約出現在我的眼前。
我下了車(chē),找到了一個(gè)憨態(tài)可掬的機器人詢(xún)問(wèn),它微笑著(zhù)說(shuō):“這座小學(xué)是全球的科技小學(xué),現已開(kāi)展了文學(xué),體育,科技和藝術(shù)4個(gè)教學(xué)樓,學(xué)生可根據喜好自行選擇。而且,全校采用環(huán)保低碳的綠色的科學(xué)技術(shù)呢!”
聽(tīng)了介紹,我更興奮了,立刻走進(jìn)了校園。首先,我來(lái)到“文學(xué)”教學(xué)樓。這里的墻面上用電子投影著(zhù)文章,書(shū)法,和數不勝數的名人名言。走廊盡頭有一個(gè)主機,定時(shí)變換墻上的內容。所有學(xué)生都在認真的朗讀課文,整個(gè)樓都充滿(mǎn)著(zhù)文學(xué)氣息。接著(zhù),我走進(jìn)了“體育”教學(xué)樓。這里有著(zhù)許多的封閉訓練場(chǎng)。那些同學(xué)有的在打球,有的在游泳,還有的在……那揮灑的汗水,讓他們顯得多么活力飛揚!我又來(lái)到“科技”教學(xué)樓。這是一個(gè)有趣的大廳,所有同學(xué)都在專(zhuān)心致志的做著(zhù)模型,發(fā)明。他們討論著(zhù),制作著(zhù),真正的'領(lǐng)略了動(dòng)手的快樂(lè )。最后,我興致勃勃的來(lái)到“藝術(shù)”教學(xué)樓。在這里學(xué)習的同學(xué),都多才多藝,有的能歌善舞,有的精通樂(lè )器。他們在各個(gè)教室里展示著(zhù)自己的風(fēng)采!
等我參觀(guān)了所有教學(xué)樓之后,就下課了。整個(gè)學(xué)校都響起了舒緩的音樂(lè ),墻壁瞬間變成了清新,柔和的綠色。同學(xué)們像潮水一樣,都涌了出來(lái)。我跟著(zhù)他們,走到了操場(chǎng)上,!這真像一個(gè)大游樂(lè )場(chǎng)。有滑梯,有秋千,有摩天輪,過(guò)山車(chē),海盜船,公主屋,還有一個(gè)大大的游泳池!這真是孩子們的樂(lè )園!
這就是我可愛(ài)的校園,我相信它會(huì )有更美好的明天!
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