- 相關(guān)推薦
怎樣輔導四年級學(xué)生寫(xiě)作文
如何輔導四年級的學(xué)生寫(xiě)作文才能提高學(xué)生的寫(xiě)作水平呢？以下是小編收集的相關(guān)知識，僅供大家閱讀參考!
一、培養寫(xiě)作興趣。
俗語(yǔ)云:興趣是最好的老師。學(xué)生的學(xué)習興趣，不但能轉化為學(xué)習的動(dòng)力，而且能促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展，達到提高學(xué)習效率的目的。我一擔任三年級的語(yǔ)文課，就有意識的培養學(xué)生寫(xiě)作的興趣。第一節課，我首先給學(xué)生作了個(gè)自我介紹：同學(xué)們，你們看到我，一定很陌生吧，我是新來(lái)的老師，教大家語(yǔ)文。我姓常，以后同學(xué)們就叫我常老師吧。我喜歡上網(wǎng)玩QQ，讀書(shū)，看電視劇，寫(xiě)作，更喜歡和同學(xué)們交朋友、說(shuō)心里話(huà)，希望同學(xué)們和我交朋友�，F在，同學(xué)們對我有一點(diǎn)了解了吧，我還不了解你們呀?誰(shuí)讓我先了解他?沉默一會(huì )兒后，性格外向的馬靜首先站起來(lái)介紹自己，于是同學(xué)們慢慢地開(kāi)始介紹自己了。人都有表現自己的愿望，不一會(huì )兒，其他學(xué)生也爭先恐后的發(fā)言……發(fā)言后，我讓學(xué)生把自己的介紹寫(xiě)成一段話(huà)。寫(xiě)完后，我告訴學(xué)生，這就是作文。有的學(xué)生就驚叫起來(lái)，哇!作文就這么簡(jiǎn)單啊!我因勢利導對學(xué)生說(shuō)：只要做生活的有心人，多觀(guān)察，勤思考，寫(xiě)作文一點(diǎn)也不難。學(xué)生都有躍躍欲試的欲望。
二、從模仿開(kāi)始。
模仿是人的本能，許多發(fā)明創(chuàng )造都是從模仿開(kāi)始的。人類(lèi)模仿蜻蜓飛行發(fā)明了飛機;模仿魚(yú)的游動(dòng)發(fā)明了潛水艇。學(xué)生學(xué)寫(xiě)作文也需要模仿。學(xué)生剛開(kāi)始寫(xiě)作，頭腦中一片空白，沒(méi)有什么可寫(xiě)的東西，也就是平時(shí)我們說(shuō)的------巧婦難為無(wú)米之炊。模仿就是給學(xué)生米，給學(xué)生準備做飯的材料。首先教會(huì )方法，給學(xué)生一篇范文，幫助他們分析這篇范文的優(yōu)缺點(diǎn)，我們重點(diǎn)學(xué)習什么，注意什么，你生活中有沒(méi)有這方面的感受?可模仿其方法，可模仿其內容，但是要融入自己的生活，融入自己的感情，這就是模仿，不是照抄。例：我說(shuō)：我們現在寫(xiě)作關(guān)于春天的文章。我這樣給學(xué)生示范：春天來(lái)了，校園里百花盛開(kāi)，美麗極了。你們怎么說(shuō)?一生說(shuō)：春天來(lái)了，校園里樹(shù)木長(cháng)出了嫩綠的葉子，迎春花開(kāi)得多么迷人啊!一生說(shuō)：春天來(lái)了，公園里百花盛開(kāi)、姹紫嫣紅美麗極了。這就是模仿。模仿可以打開(kāi)學(xué)生的思路，使他們知道寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)。
三、多讀書(shū)，多背誦。
學(xué)生從二年。升入三年級時(shí)，閱讀能力差，平時(shí)讀書(shū)都是老師幫扶著(zhù)完成的，大部分學(xué)生只是會(huì )背誦課本上有限的幾篇課文。對于三年級要求的寫(xiě)整篇作文，基本沒(méi)有接觸過(guò)，老師一開(kāi)始就讓其寫(xiě)作一篇短文，頭腦中空空，怎么寫(xiě)作文呢?讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人明智。書(shū)讀得多了，學(xué)生的頭腦有了詞匯，思路也開(kāi)闊了，頭腦靈活了，記憶力增強了，語(yǔ)感不由自主的就建立起來(lái)了，寫(xiě)作時(shí)悄悄地從筆尖流出�！白x會(huì )唐詩(shī)三百首，不會(huì )作詩(shī)也會(huì )吟”是很有道理的。
【怎樣輔導四年級學(xué)生寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
怎樣指導小學(xué)生寫(xiě)作文08-09
四年級怎樣寫(xiě)作文01-28
怎樣學(xué)寫(xiě)作文基礎怎樣學(xué)仿寫(xiě)作文08-22
輔導孩子寫(xiě)作文的方法02-02
怎樣寫(xiě)作文01-28