四年級作文（經(jīng)典36篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的四年級作文，希望對大家有所幫助。
四年級作文 1
天灰蒙蒙的，現的陰沉沉的，靜的出奇，街上沒(méi)有一個(gè)人。
一會(huì )兒，又白又輕的小雪花從云朵姐姐的身上跳了下來(lái)，融入大地母親的.懷抱中。漸漸的，雪越下越大，小雪花在半空中你拉我扯，一團團，一簌簌，仿佛無(wú)數粉碎的棉花飛落下來(lái)，像鵝毛、像棉絮、更像不計其數的小蝴蝶，漫天飛舞。小雪花們就像一群既可愛(ài)又頑皮的小精靈，它們落在樹(shù)上，給樹(shù)穿了一層厚厚的棉衣，它們落在草地上，好像想讓小草安心的睡覺(jué)，給它蓋了一層棉被呢！他們落在車(chē)上，像給車(chē)披了件大衣，它們落在花壇上，馬上讓花壇變成了一個(gè)又大又圓的大奶油蛋糕，讓人看見(jiàn)了直流口水，想立刻吃一口。不知不覺(jué)，雪停了，世界變成了水的世界——一片銀白色空氣比以前清新多了，雪還有點(diǎn)刺眼，很快這里就熱鬧了起來(lái)，老人么陸續走了出來(lái)，在外面呼吸呼吸新鮮空氣，說(shuō)會(huì )兒話(huà)，聊會(huì )兒天。小朋友們紛紛跑出來(lái)打雪仗、堆雪人……玩的不亦樂(lè )乎。
��！小雪花，你給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè )，給萬(wàn)物帶來(lái)生機。我愛(ài)你，小雪花。
四年級作文 2
在雙11的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)禮物——哨子。
我在淘寶上挑了一個(gè)很精致的哨子讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽愉快的答應了。不過(guò)，哨子過(guò)了3天還沒(méi)有到，我想：難道哨子在途中飛了？那也不可能呀？可這要等到猴年馬月呀？
不過(guò)，就在昨天，我的禮物伴隨著(zhù)涼爽的秋風(fēng)飄來(lái)了，中午放學(xué)，當我走到家門(mén)前的那條小路上的時(shí)候，就聽(tīng)到了有人在吹哨子，所以我斷定一定是我的哨子送來(lái)了。我馬上由慢吞吞的烏龜瞬間變身草原上的獵豹飛奔起來(lái)，我剛進(jìn)家門(mén)，并沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，我還以為是我的耳朵聽(tīng)錯了。我沖進(jìn)客廳，看見(jiàn)媽媽就趕緊問(wèn)：“媽媽?zhuān)业纳谧踊貋?lái)了沒(méi)有？”媽媽不慌不忙的說(shuō)：“來(lái)了呀！那不，在奶奶的'臥室里�！�
我顧不上回答，像打了雞血一樣飛奔過(guò)去，我在奶奶屋里看見(jiàn)了一個(gè)黑色的東西，我一時(shí)興奮，吹了起來(lái)，可是卻怎么也吹不響，我又仔細一看，竟然是一個(gè)自拍桿，哈哈！我也太心急了吧！這時(shí)，我發(fā)現旁邊有一個(gè)銀色的東西，便拿起來(lái)用力一吹，震耳的聲音傳入了我的耳朵，差點(diǎn)把我的耳朵震聾了，我就說(shuō)嘛，我的哨子是炫光銀的呀，不是黑色的�？磥�(lái)是我真是太心急了。
那個(gè)哨子上還刻有圖案，是一只狼，而且無(wú)論怎么洗也洗不掉。哨子的聲音很大，輕輕一吹，就可以發(fā)出清脆悅耳的聲音。
這個(gè)禮物實(shí)在是太棒了。
四年級作文 3
回首十六個(gè)桃瓣紛飛的春，荷香蓄夢(mèng)的夏，碩果累累的秋，白雪皚皚的冬，我感到我的生命里撒滿(mǎn)陽(yáng)光。爸爸嚴厲的責備是陽(yáng)光，媽媽繁瑣的嘮叨是陽(yáng)光；爸爸苦口婆心的教育是陽(yáng)光，媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷是陽(yáng)光；爸爸忘我的照顧是陽(yáng)光，媽媽無(wú)私的付出是陽(yáng)光……但能有多少人讀懂這“陽(yáng)光”的意義呢？又能有多少人珍惜這一縷縷陽(yáng)光呢？
我們總是一味地蜷縮在父母為我們撐起的愛(ài)巢中，一味地依賴(lài)著(zhù)父母辛苦創(chuàng )造的財富，一味地我行我素活在自我世界里。當心情不快時(shí)，我們常會(huì )在家里肆意地大吵大鬧，發(fā)脾氣，卻不知父母早已被沉重的工作折磨得筋疲力盡了。當委屈哭泣時(shí)，我們常會(huì )理直氣壯地怪父母不理解我們，卻不知我們自己也從來(lái)不去理解父母。
世界萬(wàn)物都應有感恩之心�；ǘ錉幤娑菲G，那是因為感謝陽(yáng)光的照耀；小草生機勃勃，那是因為感謝雨露的滋潤；小鳥(niǎo)嚶嚶成韻，那是因為感謝樹(shù)林的關(guān)愛(ài)；小溪潺潺而流，那是因為感謝大山的.擁抱……而我們，是否想到過(guò)用什么感謝父母呢？我們是否想過(guò)，當自己在課堂上得意洋洋與老師頂嘴時(shí)，父母曾低聲下氣向老師求情；我們是否想過(guò)，當我們在商場(chǎng)里瀟灑揮霍時(shí)，父母卻在工作室里埋頭苦干；我們是否想過(guò)，當自己面無(wú)表情地拿著(zhù)那張不及格的分數表回家時(shí)，父母心中在隱隱作痛；我們是否想過(guò)，當我們歡天喜地找父母要錢(qián)為同學(xué)買(mǎi)生日禮物時(shí)，父母的生日是何時(shí)？我們在學(xué)校學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)……卻連最起碼的“孝”道都沒(méi)有學(xué)到，最起碼的感恩之心都沒(méi)有具備，那我們要滿(mǎn)腹經(jīng)倫做什么呢？不孝父母，談什么報效祖國、人民？
真的，人總是在失去之后才懂得珍惜。當你離開(kāi)父母獨自生活后，你才會(huì )感受到父母的愛(ài)是多么珍貴！我們不能讓父母為自己傷心流淚呢；我們要懷感激之心，用成績(jì)、用行動(dòng)回報父母無(wú)邊的愛(ài)。
讓我們一起去讀懂陽(yáng)光吧！讓我們用孝行使爸媽露出笑臉吧！要知道父母的微笑是世界上最美麗的！
四年級作文 4
同學(xué)們，我們從小就沫浴在陽(yáng)光之中，快樂(lè )地成長(cháng)。但是，有一種陽(yáng)光更加溫暖，那就是愛(ài)。
愛(ài)就是陽(yáng)光，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，陪伴著(zhù)我們度過(guò)美好的童年。每當你被重重難題所困住，想來(lái)想去還是做不出。這時(shí)候，老師會(huì )站出來(lái)為你排憂(yōu)解難，耐心地輔導你，直到你全部理解為止，再送你一個(gè)陽(yáng)光般的笑容，這種陽(yáng)光就是老師的關(guān)愛(ài)。
還有小時(shí)候，在你剛學(xué)自行車(chē)時(shí)，身邊總會(huì )有一個(gè)人為你守護著(zhù)你，如果你摔倒了，他就會(huì )馬上扶你起來(lái)。并且，給你陽(yáng)光般的鼓勵，這個(gè)人就是父親。他使你鼓足信心，永不放棄，這種陽(yáng)光就是父親的父愛(ài)。
最應該感謝的就是你的.母親，是她給你了生命，給你一顆純潔的心靈，教你學(xué)會(huì )怎樣做人，做事。她就是你的母親，她就是你的陽(yáng)光，這種陽(yáng)光比太陽(yáng)光更燦爛，更溫暖，這種陽(yáng)光是我們智慧的源泉，她的笑容比人間萬(wàn)物還要珍貴，這就是母愛(ài)。
其實(shí)，在我們的身邊還有無(wú)數的珍愛(ài)，無(wú)數的陽(yáng)光，希望我們能用心去發(fā)現它們，并去享受陽(yáng)光帶給我們的快樂(lè )。陽(yáng)光無(wú)處不在！
四年級作文 5
夏天到了，荷花開(kāi)放了。我和媽媽?zhuān)⒁桃约耙恍┬∨笥岩黄鹑ヂ窐蚍褰绿沾迦ベp荷花。
一下車(chē)，一大片的荷花展現在我們面前。我們飛一般地跑上木橋，觀(guān)賞起那些荷花來(lái)。
荷花一團團地聚在一起，這兒一叢，那兒一簇，就像一個(gè)個(gè)好朋友，在綠色葉子下脫穎而出。她十分的嬌嫩，就仿佛是個(gè)小女孩;一株株荷花大的就像一把把雨傘，小的就像一個(gè)個(gè)小燈籠;還有的花苞兒就像一個(gè)大喇叭;有的`荷花“隔葉相望”;有的仿佛在玩捉迷藏，一上一下的;有的荷花是個(gè)害羞的小姑娘，含苞待放;有的卻早已欣然恕放……真是千姿百態(tài)。
荷葉上面閃著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵荷花也隨風(fēng)舞動(dòng)，仿佛在跳芭蕾舞。露珠在荷葉上不停地滾動(dòng)著(zhù)。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)陣陣清香，伴隨著(zhù)夏日的風(fēng)，輕輕飄來(lái)，直泌肺腑。引來(lái)一只只蜻蜓在荷花的頭上飛來(lái)飛去，翩翩起舞。真是“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅啊!”
荷花不但好看，而且荷葉和蓮蓬還可以做藥品，也可以食用，荷葉還可以當做茶來(lái)飲用，還有的地方用荷葉來(lái)包烤魚(yú)，燒肉，米飯等食物，蓮藕也可以食用，荷花渾身都是寶。
荷花就像一位仙女，十分美麗，我喜歡荷花。
四年級作文 6
星期六的傍晚，我看見(jiàn)幾位好朋友在田里捉魚(yú)。于是，我馬上回家去拿了一只網(wǎng)就跑到田里一起去捉魚(yú)了。
來(lái)到田里，我把鞋子一甩，就跳下田去捉魚(yú)了�？墒�，我用網(wǎng)在田里東撈西撈就是沒(méi)有撈到一條魚(yú)。于是，我就問(wèn)旁邊的人：“這里怎么沒(méi)有魚(yú)呀？”他說(shuō)：“這里的魚(yú)都給人捉光了，你李捉全的話(huà)就要到那邊的一條水溝里去捉了，那里的`魚(yú)還比較多�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我馬上向那里跑。來(lái)到那條水溝前，我看到水溝里面的水非常急，水面上還有幾條魚(yú)在逆水游動(dòng)。我想這第水溝里的魚(yú)一定比較多，那個(gè)人對我說(shuō)的話(huà)沒(méi)有錯。于是，我馬上走下水溝去捉魚(yú)。我把網(wǎng)往水溝中間一放，把水流給攔腰截住。水從網(wǎng)中向前流過(guò)去，而一些水上浮游的東西都給攔住了。過(guò)了一會(huì )兒，我拿起網(wǎng)一看，啊，網(wǎng)里有一條斤把左右的大魚(yú)。我高興得真想跳起來(lái)，可是，我知道自己在水溝中那是不能夠跳的，否則會(huì )摔倒在水溝中，那就非常糟糕了。我把魚(yú)放到水桶里，然后，迅速把網(wǎng)又放到水溝中間去。不一會(huì )兒，我又捉到了幾條魚(yú)。
我看到自己今天的收獲非常大。于是，我就高興地拎起桶，拿著(zhù)網(wǎng)回家去了。
四年級作文 7
我是個(gè)膽小的女孩，從早到晚總是怕那些妖魔鬼怪出來(lái)一口吞了我。
記得一天晚上，我一個(gè)人躺在黑漆漆的房間里，時(shí)間仿佛在這一刻靜止了，在我的夢(mèng)里，一場(chǎng)恐怖大戲正在拉開(kāi)帷幕。
我在夢(mèng)中與朋友們走散了，獨身一人無(wú)助地走著(zhù)，不知不覺(jué)地走進(jìn)了陰森恐怖的大森林。里面沒(méi)有丁點(diǎn)兒光亮，我跌跌撞撞地摸索著(zhù)前進(jìn)，不知怎么得，我摸到了一節干巴巴的樹(shù)枝，順著(zhù)樹(shù)枝往上摸，摸到了一個(gè)“大圓球”，再仔細摸摸，還有鼻子有眼的，“我的媽呀！這不是一顆人頭嗎？這個(gè)鬼地方，真是的！”“嗚——嗚——嗚�！薄坝H愛(ài)的媽媽?zhuān)靵?lái)呀，來(lái)救救你的閨女吧！”
“起來(lái)了，瑞雪！”媽媽的呼聲就像一雙手把我托了起來(lái)。我睜開(kāi)了眼睛把事情的'來(lái)龍去脈給媽媽從頭到尾娓娓道來(lái)。媽媽慈祥地一邊撫摸我的頭，一邊說(shuō)：“你心中有鬼，它就有鬼，你心中無(wú)鬼，它自然也就不存在了�！�
聽(tīng)了媽媽的教導，我努力消滅心中的鬼，從此以后，我不再膽小了。
四年級作文 8
小時(shí)候，你給我們留的作業(yè)很多，我們常常怪你，甚至有人還要趕你走。自從你說(shuō)出你心中的話(huà)語(yǔ)，我才感受到你對我們多么的'細心。當你批改作業(yè)的時(shí)候，我心里就想：老師，您就像火一樣燃燒著(zhù)，像水一樣流著(zhù)，像天一樣藍。
孫老師，當我看見(jiàn)您第一眼，我就覺(jué)得您是一個(gè)好老師。老師，您就像太陽(yáng)一樣照耀著(zhù)我們。有一次中段考試，我有一道題不會(huì )做，正好我同桌卷子上的答案離我很近，我不是一扭頭就能看見(jiàn)了嗎？于是，我就扭頭一看，這時(shí)，我想起來(lái)孫老師的那句話(huà)，只要認真審題，認真讀題，肯定不會(huì )錯的。于是我慢慢審題，一點(diǎn)一點(diǎn)的想，終于想出來(lái)了答案，我太高興了！
老師，小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地；長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室就是放飛希望，守巣總是你；長(cháng)大后我就成了你，才知道那片黑板上，書(shū)寫(xiě)的是真理，擦去的是功利，留下的是美好的回憶！
四年級作文 9
這周是中秋放假，學(xué)校和家里都舉行了很多博餅活動(dòng)，這讓我們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的假期，就讓我們走進(jìn)有趣的中秋假期吧!
快到農歷八月十五中秋節了，學(xué)校提前舉行了博餅活動(dòng)，大家的`收獲都很不錯，我得到了一些“招數”，專(zhuān)門(mén)來(lái)應付家庭博餅會(huì )。終于盼到了這一天，我們激動(dòng)的坐在座位上，準備開(kāi)始。
首先我第一手，一秀!沒(méi)事，再接再厲。后來(lái)我博了幾個(gè)二舉，接著(zhù)手氣就越來(lái)越不好�？粗�(zhù)別人三紅、四進(jìn)，甚至我媽還博了一個(gè)五子!我心里很著(zhù)急，有點(diǎn)放棄、灰心的感覺(jué)。不過(guò)大人后來(lái)對我說(shuō)了一句話(huà)：“別看你現在手氣不好，等會(huì )兒說(shuō)不定手氣就越來(lái)越好了呢!不要灰心�！睕](méi)錯!我心里想：我應該堅持，真的說(shuō)不定等會(huì )兒博了個(gè)狀元!
經(jīng)過(guò)大人的一番話(huà)，我懂了一個(gè)道理，也有了堅持下去的勇氣。還真是，過(guò)了一會(huì )兒，我還真博了個(gè)狀元帶八，我欣喜若狂，盡管沒(méi)有媽媽博得大。大人說(shuō)的話(huà)真有道理，后來(lái)我又博了四進(jìn)、三紅，還有對堂。
終于結束了博餅，我還沉浸在博餅的樂(lè )趣中……經(jīng)過(guò)學(xué)校的博餅，和家里的博餅，我得到了許多道理和技能，我還知道了怎樣看骰子。這次博餅活動(dòng)我覺(jué)得很有趣，也很有意義，大家都得到了樂(lè )趣。而且我覺(jué)得，博到什么并不重要，主要是“重在參與”!
四年級作文 10
人總是這樣，總是喜歡回憶過(guò)去的時(shí)光，上了大學(xué)的我竟然總是能夠回想起高中時(shí)的日子，我真的很懷念那段日子，不僅僅是在學(xué)校的努力拼搏，更是因為母親的陪伴。
由于我的高中離家較遠，于是母親便在學(xué)校附近租了房子在那里陪我，目的就是能讓我住的更舒服一點(diǎn)，能更好的投入學(xué)習。
其實(shí)在租的房子里過(guò)的生活我現在還能回想起，每天媽媽都會(huì )起早做飯，白天去上班，晚上回來(lái)還要做晚飯，每次看到我的成績(jì)不理想的時(shí)候也會(huì )上網(wǎng)幫我找學(xué)習資料，想盡一切辦法幫我找老師補習。
那些日子我永遠都不會(huì )忘記，不會(huì )忘記我的成績(jì)有提升的時(shí)候媽媽臉上露出的欣慰的微笑，成績(jì)不理想的時(shí)候媽媽那緊鎖的.眉頭�，F在我已經(jīng)上了大學(xué)，學(xué)業(yè)也沒(méi)有那么繁重，但是我會(huì )在大學(xué)里加倍的努力，雖然遠離了父母，但是在那段記憶中母親的日益操勞仍舊在我的腦海中揮之不去，因此我的努力只為向父母證明我的優(yōu)秀，高中時(shí)的那段日子也會(huì )成為我永久揮之不去的記憶，我會(huì )好好封存，將它們化作在大學(xué)路上不斷提升的動(dòng)力。
四年級作文 11
轉眼間一年又已經(jīng)過(guò)去了，現在已經(jīng)是2018年了，時(shí)間真的是過(guò)的飛快，現已成年的我也算真正體會(huì )到了白駒過(guò)隙的感覺(jué)，20年來(lái)，時(shí)間真是改變了我太多太多。
小時(shí)候，爸爸媽媽寵著(zhù)我，每天醒來(lái)都能和小伙伴一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，還記得在樓下的院子里和兩三個(gè)小伙伴追逐嬉戲，在小區里的健身設施那里打雪仗，這一切的一切都是那么單純快樂(lè )，如果時(shí)光能夠倒流，我真的想回到那段日子。
上小學(xué)的時(shí)候，感覺(jué)自己對一切事物都十分好奇，有一次語(yǔ)文老師在課上問(wèn)我們將來(lái)長(cháng)大后想做什么，我清楚的記得當時(shí)的回答是科學(xué)家�，F在想來(lái)倒也真是有趣，當時(shí)的我是那么的.懵懂無(wú)知，總想探索世界上的一切事物，可是最后到頭來(lái)一想，自己仿佛在和當初的愿望越走越遠……
回到現在，現在20歲的我已經(jīng)開(kāi)始思考將來(lái)自己的人生，我喜歡讀書(shū)，喜歡思考，懂得了很多的道理，也明白了很多處世的經(jīng)驗，知道了要努力地奮斗，要為自己的夢(mèng)想而拼搏的少年了，既然已經(jīng)長(cháng)大，就要學(xué)會(huì )堅強，就要為自己的夢(mèng)想不斷努力，時(shí)間改變了我，也在造就著(zhù)我。
四年級作文 12
今天，我們班舉行了一場(chǎng)特別的扎辮子比賽。但不是給女生扎，而是讓女生給“一頭秀發(fā)”的男生扎。
老師今天可是“有備而來(lái)”，帶了兩把梳子、幾個(gè)皮圈。還請全體男生站到講臺上用“擊杯傳巾之計”，挑選出了兩名“幸運”的男生。雖然我也在內，但由于我的頭發(fā)太短。所以我經(jīng)過(guò)老師準許后，讓陳滔雨代替了我。
講臺上有兩把椅子，老師就把那兩把椅子拉來(lái)，讓兩名男生坐上去，把梳子和皮圈擺在那兩名男生前面，就像理發(fā)店一樣。還讓他們選一位最信任的女生，結果，另一名被選中的張浩杰選了呂昭儀，被替換的陳滔雨選了陳溢。
比賽開(kāi)始了，我因為面對著(zhù)張浩杰，所以我負責給呂昭儀遞皮圈，還欣賞到了張浩杰扎辮子的全過(guò)程。呂昭儀她一直陰險的.笑著(zhù)，帶著(zhù)不緊不慢的心情給張浩杰扎辮子。而張浩杰卻皺著(zhù)眉頭，使勁跺著(zhù)腳，一副痛苦的表情。過(guò)了一會(huì )兒，他可能實(shí)在忍不住了，把手放到嘴上，用力地咬，或許這招不管用，他把嘴張得圓圓的，臉脹得通紅，眼里閃著(zhù)淚花。呂昭儀卻不在乎，好象張浩杰跟她有仇，故意扎得痛似的，過(guò)了好一會(huì )兒，老師規定的四根辮子終于扎好了。而另一組陳滔雨才有一根辮子“高高聳立”。
這次，我或許是笑得太厲害的，肚子都開(kāi)始痛了。
四年級作文 13
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我也開(kāi)始喜歡上了看書(shū)。雖然都是課外書(shū)，但也讓我學(xué)到了不少。
牛頓曾經(jīng)坐在蘋(píng)果樹(shù)下被蘋(píng)果砸到了頭。因此他證明了地球是又吸引力的�？墒桥ｎD叔叔為什么不把古代會(huì )輕功的`人是否真的有人會(huì )輕功的事也一起證明了呢？
或許是我看得小說(shuō)太多了，出現幻象了。
昨天我拿著(zhù)書(shū)去衛生間，邊看邊走。忘記了沒(méi)開(kāi)門(mén)，“砰！”的一聲，我撞到了門(mén)上。我疼得捂著(zhù)頭上的包，但很快又沉醉在書(shū)中。
打開(kāi)了門(mén)，我慢悠悠地走進(jìn)去。正想關(guān)門(mén)，一個(gè)“不明物體”飛速地從門(mén)上跳到了熱水器上。我趕緊抬頭，卻只看見(jiàn)一條細細的尾巴。像是老鼠的尾巴，我驚嘆“這年頭，真是厲害。老鼠都會(huì )輕功！”說(shuō)完，我又拿著(zhù)書(shū)走出去繼續看。
回過(guò)神來(lái)又想，剛剛我去衛生間干什么來(lái)著(zhù)？我拍拍腦袋，但還是沒(méi)想出來(lái)。就沒(méi)管了。等我剛坐下，屁股都沒(méi)坐熱。就聽(tīng)見(jiàn)沈芬芬的“河東獅吼”“王芯！我讓你拿的東西呢？你拿到外太空去了，是不是？”我這才想起來(lái)我是去拿東西的。趕緊放下書(shū)，拿著(zhù)東西屁顛屁顛地跑了過(guò)去。
走到下面，她瞪了我一眼。我干笑了兩聲，放下東西迅速跑開(kāi)，又去看書(shū)了
四年級作文 14
暑假我正閑著(zhù)，沒(méi)事兒干。突然地上不知道從哪兒竄出一只貓，我嚇了一跳!哦，原來(lái)是哆啦A夢(mèng)。
它焦急的說(shuō)：“大雄出事了，我帶他去月球上玩，遭遇了月球人襲擊，他被抓走了�！�
我一聽(tīng)，立刻和他去了月球。在路上，我們遇到了月球人，他們召喚出神獸，我們的'飛船承受不了隕石巨大的攻擊，墜毀了。哆啦A夢(mèng)氣的拿出了絕技，他從口袋里拿出了一量足有十棵樹(shù)體積的飛船前去救援。
可月球人還不甘示弱，但飛船威力無(wú)比。到了月球，我和哆啦A夢(mèng)一下子被月球人抓住了。押運到監獄，在那兒我們和大雄相遇了。
我想出了一個(gè)主意，先讓哆啦A夢(mèng)拿出復制機，把鑰匙復制一下。然后，放了所有的地球人，但月球守衛很多。月球國王就守在門(mén)口，干掉一波又來(lái)一波。
我讓哆啦A夢(mèng)變出一艘小型飛機，把游客帶去地球，只剩一人時(shí)，他們(指月球守衛)又進(jìn)來(lái)向我們交戰，突然人類(lèi)大部隊來(lái)了，月球只好讓我們走了。
原來(lái)每個(gè)國家都會(huì )發(fā)生斗爭，但是總會(huì )有國家在背后支持你，迎來(lái)和平。
四年級作文 15
小狗的臉兩邊是黃色的，鼻子尖兒是白色的，耳朵是咖啡色的，白色的身體上帶著(zhù)咖啡色的.花，爪子是白色的，尾巴也是白色的。真是一只漂亮的小花狗!
小狗喝水的時(shí)候，用粉紅色的舌頭舔著(zhù)盤(pán)子里的水，舔得光光的。它上廁所的時(shí)候，先扒門(mén)，如果沒(méi)人給它開(kāi)門(mén)，它就在門(mén)口上廁所。
小狗真有趣。它睡覺(jué)的時(shí)候，四肢伸得展展的，然后側著(zhù)身睡。它有時(shí)候還向我表演咬尾巴。每當客人來(lái)得時(shí)候，它就興奮，有時(shí)還尿尿呢!有一次，我給小狗一�；ㄉ�，它看見(jiàn)了，先聞了一下，然后退一步，再聞一下，又后退一步，然后把花生米滾來(lái)滾去，玩了會(huì )兒，最后才吃。
小狗脾氣真大。上午，我先把小狗的飯碗放到鏡子跟前，它就到鏡子前吃飯，它看見(jiàn)鏡子里也有一只狗，還以為是小偷來(lái)偷飯，所以就對著(zhù)鏡子汪汪叫，把我肚子都笑疼了。
我想給小花狗在家改善改善伙食，就出去買(mǎi)了幾根火腿腸給它吃，它可高興了，津津有味地吃起火腿腸來(lái)，一會(huì )兒就吃完了。
盡管小花狗很頑皮，但是我仍然愛(ài)著(zhù)我的小花狗，它是我的好伙伴
四年級作文 16
說(shuō)是今天去“摸”魚(yú)，我聽(tīng)了十分好奇，我吃過(guò)魚(yú)，也看到過(guò)釣魚(yú)，就是沒(méi)有“摸”過(guò)魚(yú)。
我們興高采烈地走進(jìn)百豐生態(tài)園，整整齊齊地排著(zhù)隊，我的心里充滿(mǎn)了期盼，不一會(huì )張老師把我們帶到了池塘邊，站在池塘邊上，我們可以清楚地看到可愛(ài)的小魚(yú)兒，太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光照在池塘里一晃一晃的真好看，小魚(yú)兒就像小明星一樣，在太陽(yáng)光的.照射下歡快地游來(lái)游去，開(kāi)心極了。
我們終于可以開(kāi)始摸魚(yú)了，我先是用一只腳試探了一下水溫，覺(jué)得水溫很合適，就把兩只腳放進(jìn)了水里，這時(shí)一個(gè)黑色的魚(yú)影向我游了過(guò)來(lái)，我的兩只手好像失控了一樣，忍不住去抓這條魚(yú)，我的手向水里抓去，突然一條大鯽魚(yú)出現在我手中，我隨即緊緊抓住，把魚(yú)拿出水面，我的心里特別高興，我趕緊拿了一個(gè)藍色的小水桶把大鯽魚(yú)放了進(jìn)去。
接下來(lái)我們按照張老師教的方法去抓魚(yú)：先把深水區的魚(yú)趕到淺水區，在淺水區就能一抓一個(gè)準了。這樣我們抓到了很多很多魚(yú)，想想心里就開(kāi)心。
抓魚(yú)雖然很辛苦，但我們收獲了快樂(lè )！
四年級作文 17
今天我們去七都進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
終于到了野炊課程了。我們找好位置開(kāi)始準備起來(lái)。
陳思嘉是我們這組的火夫。她不停地往火坑里放木柴，要把木柴推入火坑。第一個(gè)燒菜的是金奕琦，她把孜然牛肉倒入鍋中，不停地翻炒著(zhù)，不一會(huì )兒就出爐了。金奕瑤炒的是干鍋球菜，她拿一大盤(pán)球菜倒進(jìn)去，我問(wèn)：“這么多？”她一笑，說(shuō)：“等下就少了！”果然，最后只剩下一小盤(pán)了。輪到黃佳琪了，她把打好的蛋倒進(jìn)鍋中，左右翻炒，可原本金燦燦的雞蛋變成了黑蛋，原來(lái)鍋沒(méi)洗干凈呀！“快嘗嘗！”余依依端著(zhù)豆芽炒香腸過(guò)來(lái)了，這真是色香味俱全��！
最慘的就是我了。輪到我時(shí)，我先把油倒入鍋中，再倒入土豆。翻炒到變黃了后，我便倒入事先準備的'清水，再蓋上鍋蓋，悶土豆一會(huì )兒。過(guò)了一會(huì )兒，我打開(kāi)鍋蓋一瞧，��！不得了了！水怎么烏黑了？這土豆不能吃了。我仔細一研究，原來(lái)是鍋子惹的禍呀！只可惜，我美味的土豆泡湯了！
通過(guò)這次失敗的教訓，我明白了再炒菜前一定要把鍋洗干凈。
四年級作文 18
今天我下午和爸爸一起去游泳，我和爸爸在游得過(guò)程中，爸爸讓我劃低的滑梯，我剛上去，就害怕的不得了，我一滑下去，就到了水里，我在水里，都上不來(lái)了，還是爸爸把我扶起來(lái)的，最后我就有點(diǎn)自信呢！
我游了一會(huì )，爸爸讓我去呢邊玩一玩，我說(shuō)：“不”爸爸就說(shuō)：“你讓我感到非常失望�！蔽揖瓦�是游我呢邊的游泳池。
媽媽就說(shuō)：“你怎么不做高的滑梯呢！我說(shuō)：“好吧”
我就剛開(kāi)始看了個(gè)小孩劃，我就有點(diǎn)自信，滑了下去，我剛劃了一會(huì )，我就害怕的不得了，劃玩了以后，我很害怕，我們一家人就去逛民俗村了。
我們先去了游戲城，有卡丁車(chē)，有風(fēng)輪……奶奶就說(shuō)，咱兩做風(fēng)輪吧，我說(shuō):“好呀，我和奶奶就去做了。做完了以后我爸爸就叫我去做卡丁車(chē)，我們剛坐上去就爸爸就開(kāi)得猛的`很，我說(shuō)：“慢點(diǎn)，爸爸不聽(tīng)，轉到第四圈的時(shí)候，我就還說(shuō)：“爸爸慢點(diǎn)”可是，還是不聽(tīng)我的，最后做完了以后，我就給媽說(shuō)：“我手麻，媽媽”媽媽就給我揉了揉。我們就回家了。
四年級作文 19
小時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！斑@是一個(gè)叫高爾基的'人說(shuō)的。當時(shí)我的腦子里在想：書(shū)到底是什么東西，它有什么用？
我想這個(gè)問(wèn)題。之后，我漸漸愛(ài)上了書(shū)，開(kāi)始，我喜歡看故事書(shū)，圖中的小狗逗得我哈哈大笑。后來(lái)，故事書(shū)過(guò)時(shí)了，小說(shuō)便快速的卷到了我家，什么<冒險小虎隊>，<福爾摩斯>，<淘氣包馬小跳>。都是我的最?lèi)?ài)。每當我看了<福爾摩斯>后，我就會(huì )情不自禁地說(shuō)：“厲害!“再后來(lái)我喜歡看<十萬(wàn)個(gè)為什么>�？戳诉@本書(shū)，我知道了香皂為什么是香的，人為什么要呼吸……
現在，我上三年級了，我發(fā)覺(jué)我最喜歡看作文書(shū)。我家已經(jīng)有5本了。每天，我都用半小時(shí)來(lái)看它。有時(shí)候，我居然不知不覺(jué)的看了一小時(shí)呢。我感到看作文書(shū)可以提高我的寫(xiě)作能力。每當我看完一篇后，就會(huì )十分高興地說(shuō)：“寫(xiě)得真好啊!“
今天，我終于知道，書(shū)啊!你可以讓人開(kāi)闊眼界，增加新知識。
讀書(shū)確實(shí)真有趣啊!
四年級作文 20
星期天，媽媽帶我來(lái)到一片草地上，我在草地上玩的時(shí)候，看見(jiàn)一只蜜蜂在采蜜，而且蜜蜂找到蜜源的時(shí)候，他就會(huì )轉個(gè)八字形的圈，這是為什么呢？
媽媽給了我一本書(shū)《動(dòng)物王國奧秘》，經(jīng)過(guò)查閱，我終于知道了，當蜜源在距離蜂巢十至一百米以?xún)葧r(shí)，大多數蜜蜂傳遞信息的方式就不再是單純的“圓舞”，而是一邊跳舞一邊扇動(dòng)著(zhù)翅膀，轉換著(zhù)舞蹈的`形式，從最初的圓圈形開(kāi)始漸漸地，不再?lài)@蜂巢飛行，而是飛到一半時(shí)就會(huì )停止，并返回最開(kāi)始進(jìn)入的位置，在空中畫(huà)出一個(gè)半月的形狀。這時(shí)候的“圓舞"就變成了"鐮刀舞"，也被稱(chēng)之為“新月舞"。如果"偵查蜂”超出蜂巢100米以外的地方發(fā)現了蜜源的話(huà)，所跳的舞蹈形式則與之前更加不同而復雜，他們通常會(huì )通過(guò)搖擺自己的尾巴，在空中畫(huà)出一個(gè)“8”字或"∝”字，這種舞蹈被稱(chēng)為“搖擺舞"“8字舞”或“∝字舞，也是最為常見(jiàn)的一種蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言。
蜜蜂可真是一個(gè)既神奇又美麗的生物��！
四年級作文 21
今天的作文課，只見(jiàn)講臺上放著(zhù)紙船和三腳架、酒精燈、石棉網(wǎng)。同學(xué)們疑惑不解：這些東西到底是干嘛的？老師笑盈盈地告訴大家：“今天我們要來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，名叫燒紙船�！苯處熇锿蝗环序v了起來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都很興奮，七嘴八舌地討論起來(lái)。我不禁想，紙船可是普通的紙做的，怎么能燒呢？
首先，老師的小助手把三腳架支好，再將一張石棉網(wǎng)輕輕地放在了三腳架上。然后在石棉網(wǎng)上放了一只普通的白色紙船，往紙船里加了一小部分水。最后小心翼翼地把酒精燈放在了黑色的三腳架上，準備工作就完成了。
實(shí)驗開(kāi)始了，老師手拿打火機，把酒精燈給點(diǎn)燃了，然后輕輕地放到三腳架上面，火苗貪婪地舔著(zhù)紙船底部，我真擔心火苗會(huì )把紙船給燒成一堆灰燼。同學(xué)們的`心都懸在了這張紙船上，目不轉睛地盯著(zhù)紙船，生怕錯過(guò)任何一個(gè)細節。過(guò)了一會(huì )，水仍然是冷的。又過(guò)了一會(huì )，水面升起了幾絲水蒸氣，這時(shí)水變熱了，可紙船卻完好無(wú)損。這是為什么呢？原來(lái)是因為船燃燒需要一定的溫度，而船里的水能吸收熱量。所以達不到紙船燃燒的溫度，紙船就燒不起來(lái)了。水犧牲了自己，保護了紙船。
這個(gè)實(shí)驗真有趣。它讓我知道了科學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在。
四年級作文 22
星期三下午，葉老師給我們上了一節課，題目叫做熟食和生食，而且在我們的抽屜里放了兩塊肉，一塊是生的肉，一塊是熟的肉，要我們拿出來(lái)，還要我們用手摸，聞，吃，我們一摸，熟的肉很油，生的肉沒(méi)有油；我們去聞的時(shí)候，生的肉有一股腥味；我們去吃時(shí)，生的我們都不敢吃，熟的.吃起來(lái)有點(diǎn)香，也很有嚼勁。
在后來(lái)的半節課里，老師給我們上了一堂怎樣爆玉米花的課，老師給我們了一張記錄表，讓我們把玉米變成玉米花的過(guò)程，仔仔細細的寫(xiě)下來(lái)，老師要我們點(diǎn)燃酒精燈，并且把酒精燈放在三角架的下方。把鐵碗放在三角架的上方，老師讓我們把抽屜里面的勺子上的草莓味油和玉米放進(jìn)鐵碗里，我們仔細觀(guān)察玉米時(shí)。
突然，發(fā)現玉米有一道口子還有一點(diǎn)乳白色，過(guò)了兩三分鐘，我們去看的時(shí)候，聞起來(lái)有一股焦油味道了，而且也爆出來(lái)香撲撲的爆米花，還有幾顆從鐵碗里跳了出來(lái)，我們爆好了也就下課了，葉老師說(shuō)：“你們每人都拿一點(diǎn)去吃吃�！庇械娜四昧艘淮蟀�，還有的人用兩只手去捧了一把，就跑到教室里。
我回到教室里心里想：今天的科學(xué)課真是太有趣了。
四年級作文 23
某一個(gè)星期六，我和媽媽在回家的路上發(fā)現了一家寵物店，我請求媽媽讓我進(jìn)去看一看，媽媽同意了。
我發(fā)現有一只小貓咪特別可愛(ài)，可我不小心把手中的蘇打水靠近它時(shí)，小貓咪居然伸出小爪子來(lái)?yè)專(zhuān)液梦野l(fā)現的早，趕緊把蘇打水收了回來(lái)。我在心里想：“難道貓咪也愛(ài)喝蘇打水嗎？”于是我再次試著(zhù)把蘇打水往前一遞，小貓咪又準備夠蘇打水，我又迅速的收了回來(lái)。后來(lái)，我又多次試著(zhù)把蘇打水往貓咪眼前放，每當小貓咪試圖搶的時(shí)候，我就迅速的再把蘇打水收回來(lái)。每當我收回來(lái)時(shí)，我嘴里還大大咧咧的說(shuō)笑著(zhù)：“不要搶朕的'蘇打水！”
正當我逗貓咪逗得開(kāi)心的時(shí)候，媽媽告訴我該回家了。在回家的路上，我和媽媽談?wù)摱盒∝堖涞倪@件事，媽媽說(shuō)“以后不準這樣做，這樣做看起來(lái)很好玩，但是有潛在的危險！今天因為你這樣做了，所以回家我要給你一個(gè)大驚喜！”我問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁创篌@喜��？”媽媽答道：“回家之后你就知道了！”
回家了，我痛哭地喊道：“好痛��！媽媽我知道錯了還不行嗎？��！你輕點(diǎn)……”
四年級作文 24
你們有過(guò)有趣的事嗎？我有，學(xué)校組織春游，聽(tīng)到這個(gè)消息，全班人都高興得擊掌歡呼，我也高興得跳了起來(lái)。
第二天早晨，我就早早地起床，我收拾好東西，興高采烈地跑到了學(xué)校，然后和同學(xué)們上了車(chē)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到了，這美極了，都是小花小草，五顏六色的小花布滿(mǎn)各處，美不勝收。我們來(lái)到了鳥(niǎo)林，我跑到孔雀身邊，一直盯著(zhù)孔雀讓它開(kāi)屏了，可是過(guò)了很久，這只孔雀還沒(méi)有開(kāi)屏，我的表情有些著(zhù)急了，我又拉了幾個(gè)同學(xué)，這個(gè)孔雀終于開(kāi)屏了，每個(gè)同學(xué)看到都很驚訝，真美��！孔雀身上每一片羽毛都展現在我們面前，每一片羽毛都像一只眼睛，美極了。
接下來(lái)，我們坐了小火車(chē)，火車(chē)開(kāi)得很慢，可以讓我們慢慢觀(guān)賞這些美麗的場(chǎng)景，火車(chē)一路開(kāi)來(lái)，我看到了各種美麗的花，有紅色的，有黃色的，還有藍色的，各種顏色的小花，我在火車(chē)上跑來(lái)跑去，有趣極了。
到了吃午飯的時(shí)間，同學(xué)們欣喜若狂，每個(gè)人臉上都露出了得意的笑容，心里比吃了蜜還甜，各自都拿出了自己帶的.好吃的，有雞肉，有巧克力，各種吃的應有盡有，有的同學(xué)決定把自己的吃的和別人的吃的一起分享受。
這次春游有趣極了！
四年級作文 25
我們中國的字是十分有趣的。不管說(shuō)那一個(gè)字都有它的美妙之處。
多么美妙的字呀？比如“憤”字，一個(gè)心恨不得用一把刀把所恨的人的寶貝用許許多多的`草壓住用土把它的寶貝埋在土的深處。所以就組成了憤，憤怒代表生氣，生氣表達恨它。這字美妙吧。還有許許多多的�！昂谩鄙⒆尤藗円话愣忌�1至2個(gè)我說(shuō)好，一個(gè)男一個(gè)女就可以了，男為子女為女和起來(lái)就變成好字�！昂稀弊�，合作才能成功，一個(gè)人用口說(shuō)出來(lái)想跟誰(shuí)合作如果沒(méi)有口的話(huà)就不能成功合作所以就組成合字�！皞�(gè)”字，個(gè)就是一人，上面是個(gè)人下面是一所為一人，有一個(gè)個(gè)就表示一人一人許許多多就組成的個(gè)人�！白浴弊指子悬c(diǎn)相似一個(gè)人明白是一個(gè)人因為是人所以組成自己的自字�！芭蟆弊�，兩個(gè)月所組成只有2個(gè)人才有可能成為朋友，這就朋字的含處�！疤弊�，很大字十分相似，太陽(yáng)公公是多么的大呀。因為太陽(yáng)曬下來(lái)的光很熱會(huì )流汗所以比大多了一點(diǎn)，這就是太陽(yáng)的太字的美妙之處。
還有許許多多字有關(guān)字的含意呢。希望大家仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現的比我更多的。
四年級作文 26
今天，在我們家里發(fā)生了一件有趣的事。是什么事情呢？且聽(tīng)我從頭說(shuō)起。
原來(lái)，今天我當上了“媽媽”，而我的媽媽則變成了我的'“寶寶”。
比如說(shuō)吧，因為天氣十分炎熱，我們家天天都要開(kāi)空調睡覺(jué)�？墒菋寢尨粼诳照{房里總覺(jué)得冷，還說(shuō)個(gè)不停。于是，我便像媽媽一樣給她全身上下嚴嚴實(shí)實(shí)地蓋上毛毯，一邊還溫柔地說(shuō)：“蓋好，不要蹬掉，別凍感冒了�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽又會(huì )嬌嬌地說(shuō)：“剛才是快要凍死了，()現在一蓋毯子又要熱死了�！倍揖蛯W(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的語(yǔ)氣說(shuō)：“寶寶，太熱的話(huà)就把毯子蓋在肚子上，只要肚子不受涼就沒(méi)事�！�
再比如說(shuō)，每到吃飯時(shí)，我總是對著(zhù)媽媽不停地嘮叨：“寶寶，要多吃些排骨，才能變得聰明，才能長(cháng)得高，長(cháng)得壯。這樣學(xué)習才會(huì )好，也不怕有人欺負你了�！倍鴭寢屢部偸怯梦移綍r(shí)的腔調愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，媽媽?zhuān)页缘脡蚨嗔�，讓我少吃一塊吧�！�
再比如說(shuō)……
爸爸在一旁看到我們這樣，總是暗自偷樂(lè )說(shuō)：“你們倆，媽媽不像媽媽?zhuān)瑢殞毑幌駥殞�，真好玩�！?/p>
四年級作文 27
去年暑假，我們全家一起去了菲律賓的長(cháng)灘島度假。我們住在離沙灘很近的賓館，一出門(mén)就能看見(jiàn)一望無(wú)際的大海。
度假的第二天，大家早早地起了床，懷著(zhù)興奮的心情，來(lái)到了海灘邊，然后坐上快艇，來(lái)到了淺海處，我們穿上救生衣，戴上潛水眼鏡，開(kāi)始了神奇的潛浮體驗。我把頭慢慢地探進(jìn)海水里，只見(jiàn)還下各種生物呈現在我的眼前，有小丑魚(yú)、熱帶魚(yú)、珊瑚礁、海螺等各種海洋生物，美麗極了!
五顏六色的小丑魚(yú)，猶如調皮的小精靈在我周?chē)蝸?lái)游去，一點(diǎn)都不把我放在眼里，仿佛我就是它們中的一員;扁扁的熱帶魚(yú)，搖搖晃晃地擺動(dòng)著(zhù)尾巴，像是在海里散步，可愛(ài)極了!我伸手想去抓一條，可它們又極快地游走了;珊瑚叢一簇簇地分布在海底各處，像一座座乳白色的'小山;形狀各異的大巖石黑漆漆地從海底一直伸到了海面上，偶爾可以看見(jiàn)幾只圓圓的小海螺散落在它們周?chē)�，靜靜地躺著(zhù)休息。
我被這海底的神奇景色深深地吸引住了，就像是在夢(mèng)里，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)海面上傳來(lái)的口哨聲，那是提醒我們時(shí)間到了，要回艇上去了，我只能依依不舍地跟著(zhù)其他同伴們一起回到了快艇。
四年級作文 28
今天，我要和小明進(jìn)行一場(chǎng)跑步比賽。
我套上襪子，穿好運動(dòng)鞋，整理了一下運動(dòng)服來(lái)到了跑道上。我站在起跑線(xiàn)上，扭扭腰，甩甩手，疏松疏松筋骨，做好一切準備工作，就等著(zhù)裁判說(shuō)開(kāi)始了。
“預備�！辈门写舐暫暗�。我頓時(shí)緊張起來(lái)了，覺(jué)得腳有點(diǎn)僵硬了。我給自己打氣，自言自語(yǔ)：“別緊張，要相信自己的實(shí)力�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我覺(jué)得自己放松了許多，我重新擺好了預備動(dòng)作，等待裁判下令。
“開(kāi)始！”裁判一聲令下，我撒腿就跑。我拼命地來(lái)回擺動(dòng)著(zhù)手臂，大步大步地向前跑。到了中途，我的臉開(kāi)始漲紅了，腿也酸了。但我咬緊牙關(guān)，堅持向前跑著(zhù)“不能輸，我一定得贏(yíng)！”我暗暗告訴自己。
“加油！加油！”同學(xué)們大聲喊道，加油聲此起彼伏，聽(tīng)到了這些話(huà)，我又有了力量。我用眼角瞟了一下小明，他看上去比我還累，手也擺不動(dòng)了，腳步也慢了，但他咬著(zhù)牙堅持在跑�！拔乙膊荒苈浜��！蔽沂贡M全身的力氣，憋足了氣，邁開(kāi)大步，沖向終點(diǎn)。
“勝利啦！”同學(xué)們的.歡呼聲響徹云霄，最終，我獲得了勝利。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。
……
四年級作文 29
首先，通過(guò)讀書(shū)，我認識了很多字，還有很多英語(yǔ)單詞。我從五歲起就能自己獨立看書(shū)，不用爹媽幫忙�，F在我已經(jīng)能獨立地看很厚很厚的各類(lèi)書(shū)了。還能讀點(diǎn)英文小短文。
其次，讀書(shū)讓我懂得了很多生活知識。比如《功夫熊貓》，里面寫(xiě)的熊貓，他非�？炭嗟鼐毠�，最終打敗了惡徒殘豹，保護了和平谷。還有《丑小鴨》里的丑小鴨吧，她雖然長(cháng)得丑，也不受任何打擾，努力長(cháng)大，變成了高貴的鳥(niǎo)兒--天鵝。這些書(shū)里的故事教會(huì )我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自強。
最后，通過(guò)讀書(shū)，我知道了很多科學(xué)知識。比如《法布爾昆蟲(chóng)記》，通過(guò)這本書(shū)，我了解了狼蛛的`生活習性，圓網(wǎng)蛛如何織網(wǎng)，以及它們是怎樣捕獵食物的�！队钪妗纷屛颐靼缀诙�、風(fēng)瀑洋是怎樣形成的。
當然，讀書(shū)的好處還多著(zhù)呢。古人說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。同學(xué)們，讓我們把讀書(shū)當成一種習慣吧。
書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，沒(méi)有書(shū)就缺少知識，沒(méi)有書(shū)生活就不豐富了，沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)的一切就不會(huì )有這樣的美好生活，書(shū)會(huì )給你帶來(lái)樂(lè )趣，無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
四年級作文 30
今天，我和妹妹去看小兔。因為小兔和我們熟悉了，一搖籠子，小兔馬上用嘴使勁探出籠子，張著(zhù)嘴巴，脖子伸得老長(cháng)。妹妹馬上去拿菜葉遞給我，我想跟小兔子開(kāi)個(gè)玩笑，就拿菜葉在空中晃晃，只見(jiàn)那小兔真是出了名的“大饞蟲(chóng)”也，它的'腦袋一伸，也晃晃，想吃到菜葉。沒(méi)想到一伸，就碰在鐵籠上，差點(diǎn)撞出一個(gè)大包。妹妹哈哈大笑，我把菜葉左一搖，小兔也跟著(zhù)往左一搖，我把菜葉右一搖，它也跟著(zhù)往右，左一搖，右一搖……它累得頭昏了，嘿！自己害自己，誰(shuí)叫它那么貪吃，最后我也乏了，就順手把菜葉搭在籠子上面不管了，可是那小兔并沒(méi)有罷休，它的屁股左一擺，右一擺，把全部精力都放在那片對它來(lái)說(shuō)珍貴稀有的那片寶貝爛菜葉上，差一點(diǎn)就吃到菜葉了！它很緊張，又一伸夠不著(zhù)，又輸了……功夫不負有心人，終于把菜葉扯下來(lái)了，它“嚓嚓嚓嚓”心滿(mǎn)意足地大口吃起來(lái)。吃完后，就舒服地躺在籠子里，小嘴還張著(zhù)，好像說(shuō)：“我乃天下第一聰明兔也�！蔽覀兩瞪档乜粗�(zhù)，過(guò)了好一會(huì )兒才想起回屋。
小兔真有趣！
四年級作文 31
上學(xué)真有趣，上學(xué)不但可以認識新同學(xué)，也可以學(xué)到許多的知識，增加自己的智慧，所以我喜歡上學(xué)。
在學(xué)校，老師教導我無(wú)窮盡的知識；同學(xué)和我在下課時(shí)一起聊天、玩游戲。老師在上課時(shí)教我們許多做人處事的道理，例如：分享、懂感恩、有禮貌、守秩序、有禮貌……等，都是讓我進(jìn)步的最好方法。靖婷同學(xué)和我是好朋友，在下課時(shí)，我們一起點(diǎn)作業(yè)，同時(shí)也一起聊天、討論功課。當我難過(guò)時(shí)，靖婷同學(xué)總是靜靜得聽(tīng)，聽(tīng)我訴說(shuō)我的心聲；當我快樂(lè )時(shí)，她總是說(shuō)些笑話(huà)與我分享。除此之外，在學(xué)校有時(shí)也會(huì )發(fā)生許多趣事。記得有一次，在放學(xué)的時(shí)候，我和奕君同學(xué)一起走，在下樓梯的時(shí)候，突然感到背后有一陣風(fēng)正下向我吹，回頭一看，哇！靖婷同學(xué)什么時(shí)候站在我后面��？看到靖婷同學(xué)和奕君同學(xué)不約而同的`笑了起來(lái)，真是感到又氣又好笑！
上學(xué)真的很有趣，有些人認為上學(xué)非常無(wú)聊，但我卻不認為，我覺(jué)得上學(xué)就像挖到大寶庫樣，每天都有新鮮事，只要我們認真的體會(huì )，才能知道是什么新鮮事。學(xué)習別人，也是在幫助自己，所以我們一定要活到老，學(xué)到老喔！
四年級作文 32
小螞蟻那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我打開(kāi)窗戶(hù)，燦爛的陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“今天真是個(gè)好天氣，好適合爬山�！庇谑�，我邀請了我的好伙伴：小惠和小珍一起去爬山。似乎是白云在拉著(zhù)我們，一會(huì )兒就到達山頂。我們找到了一塊大石板，坐下來(lái)休息一會(huì )兒。一不小心，我踩到了一只螞蟻，那只螞蟻還挺大的。突然，一只大螞蟻路過(guò)，然后，它又匆匆忙忙的走了。我心想：它怎么這樣啊?自己的`同伴受了傷，看都不看它一眼。喔?原來(lái)，那只大螞蟻是去找更多的螞蟻來(lái)。那些螞蟻圍在那只受傷的螞蟻身邊，好像在說(shuō)：“你還疼不疼��？有沒(méi)有好一點(diǎn)？”就在那一瞬間，那只受傷的螞蟻一動(dòng)不動(dòng)了，可能是死了吧。
其他螞蟻也意識到那只螞蟻死了，就一起把它抬回洞里去了。它們是多么友愛(ài)啊?過(guò)了一會(huì )兒，又有幾十只小螞蟻在抬一個(gè)死去的蟑螂，它們齊心協(xié)力，第一次失敗了，第二次就抬起來(lái)了，可是剛一走，又掉下來(lái)了。雖然一次又一次的失敗，但是它們并沒(méi)有放棄。第三次，它們終于把大過(guò)自己好幾倍的東西搬動(dòng)了。小螞蟻雖然在生活中很不起眼，但是它們的精神是偉大的，是值得我們學(xué)習的！
四年級作文 33
我家有一盞手影燈，它是我舅舅送給我的。
手影燈的身體高高的，中間細上下粗，中間還套著(zhù)個(gè)“金箍”閃閃發(fā)光。頭頂除了另一個(gè)金箍，還有一個(gè)永來(lái)開(kāi)關(guān)的紅外線(xiàn)感應系統。只要打開(kāi)底座下的開(kāi)關(guān)，就可以開(kāi)啟紅外感應系統了。只需用手在上面一揮，燈就亮。再一揮手，燈就滅了。還可以隨意調節燈的亮度呢！你把手放在上面，不一會(huì )就回慢慢變暗，再慢慢變亮。是不是很方便？
可是，就像老子說(shuō)的“任何事物都有他的兩面性。這盞手影燈也有它的.麻煩。如果開(kāi)著(zhù)紅外感應器放在書(shū)架上，不僅會(huì )自己亮，還會(huì )導致系統死機，更嚴重的是，手影燈的充電過(guò)程需要一天半，電用完了，那就只能等了。
記得又一次，家里停電了，我急得團團轉，好像熱鍋上的螞蟻一般。忽然，我的目光定格在了手影燈身上。我用手在它的頭頂上一揮，燈就發(fā)出明亮而又柔和的光線(xiàn)。我不禁感嘆：”以后再也不用害怕停電了！“就這樣，我度過(guò)了一個(gè)與眾不同的晚上。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上手影燈了呢？
四年級作文 34
今天，學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯，不過(guò)我們班的科學(xué)課可熱鬧了，一陣陣”哇“傳了出來(lái)，讓這科學(xué)課變得更加好玩了！
老師走進(jìn)了教室鞠躬向我們問(wèn)好，接著(zhù)他拿出了實(shí)驗的物品，琳瑯滿(mǎn)目我們目不暇接，有”三腳架“、”石棉網(wǎng)“、”酒精燈“、”蒸發(fā)皿“……老師先把酒精燈放到講桌上，再把三腳架放在酒精燈上，再把石棉網(wǎng)放到三腳架上，嘴里還念到：”石棉網(wǎng)的作用就是受熱均勻的，哪怕風(fēng)把火焰吹斜了也不會(huì )影響蒸發(fā)的過(guò)程……“老師把火柴點(diǎn)燃，把酒精燈的火焰點(diǎn)燃，嘴里還念著(zhù)：”千萬(wàn)記住不能拿點(diǎn)燃的酒精燈對火，如果有火焰在外燃，千萬(wàn)不要用水澆滅，要用濕抹布或沙土撲滅……“老師把蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上，將濃鹽水慢慢倒入蒸發(fā)皿中，手拿著(zhù)玻璃棒攪拌在蒸發(fā)皿中的濃鹽水，說(shuō)讓我們等一會(huì )兒就可以看實(shí)驗結果了！
過(guò)了一會(huì )兒，蒸發(fā)皿里的濃鹽水會(huì )變成什么呢，老師用鉗子夾起蒸發(fā)皿一個(gè)個(gè)給我們看過(guò)來(lái)，看過(guò)的'同學(xué)就發(fā)出了一聲”哇“的聲音，終于到我了，我一看，哇，竟然變成了他的原體——鹽，我們都驚嘆不已。
今天這堂課使我受益匪淺！
四年級作文 35
上次，我玩了一個(gè)很有趣的游戲。是面粉。若你不信，我講給你聽(tīng)。
上課了，老師的桌子上有面粉、盆子、水�？吹竭@些同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)要做面，有的說(shuō)要做面蛋糕，有的說(shuō)要做一個(gè)自己喜歡的.東西。
老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：”要仔細觀(guān)察我的動(dòng)作�！罢f(shuō)完，老師用右手拎起面粉，伸出左手拿著(zhù)面粉底部，慢慢地斜過(guò)去，把面粉倒進(jìn)盆子里，面粉就像一個(gè)個(gè)調皮的娃娃落在盆子里，堆成一座雪山。老師把手插進(jìn)雪山山頂，挖出一個(gè)大洞。老師把水倒進(jìn)洞口，再用手從外到內翻一下，再倒入水，把面粉揉成一團，有些面粉像淘氣的小孩跑出家玩。又重復動(dòng)作，把碎塊放近進(jìn)去。老師把面粉拿出來(lái)揉成一條像龍一樣長(cháng)的面條，面條柔軟又光滑，老師把這些切成二十多份，分給同學(xué)們說(shuō)：下面是你們大顯身手了，捏一個(gè)自己喜歡的形狀，同學(xué)們有得捏的像兔子，有得像蝸�！魇礁鳂又v也講不完。我捏了一個(gè)蛋糕的形狀，它的外觀(guān)即好看，又好吃。
面粉多有趣��！能捏成各種各樣的東西。
四年級作文 36
今天是周天，爸爸說(shuō)要帶我去溜冰，我很期待，平時(shí)都是看著(zhù)人家瀟灑地溜冰，羨慕極了。
來(lái)到溜冰場(chǎng)，已經(jīng)有好多人在玩了�？粗�(zhù)他們輕快地滑來(lái)滑去，我也迫不及待地穿上溜冰鞋，和爸爸下了溜冰場(chǎng)。我剛一抬腿，“啊，這鞋真沉呀！”我喊了起來(lái)。爸爸笑了笑，說(shuō)：“我先扶你走一圈！”“OK�！卑职诌叿鲋�(zhù)我走，邊說(shuō)溜冰的.竅門(mén)：“身子要微微向前傾，兩腿成八字形，重心一定要隨著(zhù)往前溜的那條腿移動(dòng)……�！薄爸懒�！知道了！”剛走了一圈，我就不耐煩了，推開(kāi)爸爸，想大顯身手。不料想，我一個(gè)跟頭摔在了地上。費力地爬起來(lái)，我有些害怕了，一步一步小心翼翼地向前滑。爸爸在旁邊不停地指導我的動(dòng)作：“腿往外撇，別害怕……”漸漸地，我掌握了滑冰的要領(lǐng)，膽子越來(lái)越大，動(dòng)作也熟練了許多。我一邊滑著(zhù)一邊數數：“一、二、三、四……�！碧炷�！我好像要飛了起來(lái)！這種感覺(jué)真爽！
溜冰真有趣，我下次還要繼續溜。你是不是也很想試試呢？心動(dòng)不如馬上行動(dòng)吧！
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