有趣的游戲四年級作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的有趣的游戲四年級作文，希望對大家有所幫助。

有趣的游戲四年級作文1

　　今天我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名子叫“單手剝雞蛋”。游戲的規則是：只用一只手剝雞蛋，誰(shuí)先剝完誰(shuí)勝。

　　老師選我和鄧家豪是第一組，游戲開(kāi)始了，剛開(kāi)始我們倆都不慌不忙的。我面帶笑容，一邊剝心里一邊想：我一定要勝利。到快剝完時(shí)，我們很緊張，鄧家豪緊張的都把雞蛋剝成兩半了，連蛋黃都出來(lái)了，逗得大家都哈哈大笑，鄧家豪也害羞的.的紅著(zhù)臉低下了頭。我緊張的頭上直冒汗，都想用兩只手剝了�？捎窒耄阂欢ㄒ�沉著(zhù)冷靜。我快剝完的時(shí)候鄧家豪才剝到四分之一，游戲結束了，我贏(yíng)了，我們這一組的人都蹦啊，跳啊，歡呼著(zhù)：“我們勝利了！我們勝利了！”

　　這次游戲，不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我懂得了：不管做什么事都要沉著(zhù)冷靜，不要慌張。

有趣的游戲四年級作文2

　　我們玩過(guò)很多游戲，有人喜歡玩老鷹捉小雞，有人喜歡玩抓人，可我卻喜歡玩擊鼓傳花。

　　今天，老師面帶笑容地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地對同學(xué)們說(shuō)：“今天我們要做個(gè)游戲，叫擊鼓傳花�！痹�(huà)音剛落，一位同學(xué)好奇地問(wèn)：“那游戲規則是怎樣的？”老師說(shuō)：“我會(huì )把一個(gè)橘子給你們，然后我來(lái)?yè)艄�，你們就開(kāi)始傳橘子，當鼓聲停了，橘子落在誰(shuí)手上，誰(shuí)就抽取我的.紙條，紙條上寫(xiě)著(zhù)什么，你們就做什么，以示懲罰�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回答：“明白了！”

　　游戲開(kāi)始了，老師把橘子給我們，然后便開(kāi)始擊鼓。鼓聲一響，我們就開(kāi)始傳了。我心里既興奮又緊張，興奮的是因為我可以上臺表演，緊張的是我知道，老師肯定會(huì )寫(xiě)一些男生不喜歡的項目。忽然，鼓聲停了，橘子正好傳到我的手上。我走上講臺，抽了一張紙條，一看，上面寫(xiě)著(zhù)“做一個(gè)鬼臉”。于是我走上講臺，對著(zhù)全班同學(xué)做了一個(gè)鬼臉，逗得同學(xué)們哈哈大笑。

　　下一輪游戲又開(kāi)始了。我們傳得一個(gè)比一個(gè)快，有的因為著(zhù)急，直接把橘子扔給了另外一個(gè)同學(xué)；還有的因為沒(méi)拿住，橘子滾到地上去了……就這樣，我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了擊鼓傳花游戲。

有趣的游戲四年級作文3

　　我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫(xiě)王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫(xiě)王字了。游戲規則：一個(gè)人在墻上用手指寫(xiě)王字，其他人開(kāi)始向寫(xiě)字人靠近。寫(xiě)字人寫(xiě)完王字迅速回身。這個(gè)時(shí)候如果還有人在動(dòng)，就換那個(gè)人寫(xiě)王字。如果有人在寫(xiě)字人回身之前摸到寫(xiě)字人的身體，就要趕快跑，以免被寫(xiě)字人抓住。

　　“叮鈴鈴……”下課了，老師離開(kāi)教室后，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上準備玩寫(xiě)王字游戲。游戲開(kāi)始后，我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫(xiě)著(zhù)王字。我輕聲的快速的靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心，被自己的'左腳絆住，摔在了離蔡欣瑤不遠的地方。在我還沒(méi)爬起來(lái)的時(shí)候，蔡欣瑤已經(jīng)跑過(guò)來(lái)捉住了我。我嘆了口氣，認栽的走過(guò)去代替蔡欣瑤寫(xiě)王字。正當我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái)，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準備認真聽(tīng)課。

　　我喜歡寫(xiě)王字游戲，它給我的課外生活帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。

有趣的游戲四年級作文4

　　“金雞獨立”這個(gè)成語(yǔ)相信大家都知道吧？但你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)成語(yǔ)能玩小游戲嗎？而就在這個(gè)星期六，我們就玩了這個(gè)叫做“金雞獨立”的小游戲。蔣天翼、馮政錦和我為一組，郭凱洋、夏玉浩、胡晶昱為第二組，比賽三局兩勝。經(jīng)過(guò)幾輪激動(dòng)人心的.比賽之后，我們一組輸了，第二組羸了。為什么會(huì )這樣呢？下面就由我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧。

　　第一輪由蔣天翼對郭凱洋，兩人一上臺就擺好了金雞獨立的姿勢．蔣天翼他站在那里無(wú)動(dòng)于衷，不管別人怎么逗他，蔣天翼他也絲毫不動(dòng)。郭凱洋也不堪示弱。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，比賽進(jìn)入了白熱化階段了，兩人還不分上下，可蔣天翼實(shí)在受不住敗給了郭凱洋，這場(chǎng)持久戰是郭凱洋勝利�，F在是１：０，第二組暫時(shí)領(lǐng)先。第二輪是馮政錦對夏玉浩，由于馮政錦平時(shí)平衡能力很好，所以這對于他來(lái)講，簡(jiǎn)直是小菜一碟．而夏玉浩卻被我們逗得樂(lè )不可支，所以戰敗了．現在比分是1：1.最后的勝負就在我和胡晶昱的手上了，我和胡晶昱的能力差不多，但由于我身虛體胖，所以輸給了胡晶昱，這次金雞獨立比賽第二組獲勝。

　　“金雞獨立”這個(gè)游戲緞練了我們的平衡力，所以大家要多玩啦！

有趣的游戲四年級作文5

　　課堂上曾老師突然提議，來(lái)玩你畫(huà)我猜的游戲，教室里傳出陣陣歡呼聲。

　　游戲規則是這樣的，一個(gè)小組為一個(gè)單位，三人比劃二人猜，時(shí)間一分鐘，猜對加分。

　　開(kāi)始游戲了，第一組出場(chǎng)的是四個(gè)人，第一個(gè)詞“張牙舞爪”，只見(jiàn)小劉雙手張開(kāi)，張開(kāi)嘴，雙腳躍起，可是小王半天也沒(méi)猜出是什么，小王一不耐煩的喊了一句：“過(guò)”下一個(gè)是“顛三倒四”，小童拼命的把手上下顛倒，可是他們絞盡腦汁也想不出來(lái)。

　　第二組上去的是四個(gè)學(xué)霸，他們自覺(jué)站好，老師剛給出題來(lái)，小王比了個(gè)龍，小李馬上答出“龍飛鳳舞”，這不禁讓我感慨到不愧是學(xué)霸，連著(zhù)比劃了好幾個(gè)，都精準的猜到，同學(xué)們一齊發(fā)出一聲“哇”后一題“守株待兔”小王努力的比劃著(zhù)，小李眉頭緊皺，他越來(lái)越著(zhù)急，隨著(zhù)老師的'倒計時(shí)，在前2秒答了出來(lái)，大家都輕松了一口氣。

　　下一組是我們，我是負責出題的，開(kāi)始游戲，第一個(gè)詞“淚流滿(mǎn)面”我還沒(méi)開(kāi)口，小陳看到的表情就猜出來(lái)了，我給她豎了個(gè)大拇指。接二連三我比劃了好幾個(gè)都對了，��！天才我不由的叫了起來(lái)……

　　今天這堂課過(guò)得真快，曾老師的主意太好了，讓我們參加了有趣的游戲又輕松的學(xué)到了知識。

有趣的游戲四年級作文6

　　在我們的生活中，小朋友們玩過(guò)許許多多的游戲，如：三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等......但是，我們今天做了一個(gè)有趣的游戲，名字叫“找坐位！”

　　我們先在地上畫(huà)一個(gè)四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著(zhù)，一個(gè)人閉上眼睛，繞著(zhù)這一條線(xiàn)走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘太的后果。

　　游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開(kāi)了步子，雷樸走起來(lái)很熟練，看起來(lái)，已經(jīng)是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時(shí)候，一下子坐了個(gè)空，差點(diǎn)摔倒，這下子，同學(xué)們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來(lái)。

　　我第二個(gè)上場(chǎng)的，一上場(chǎng)，我暗暗說(shuō)：“加油！我會(huì )坐上‘寶座’的！”終于開(kāi)始了，我緊閉眼睛，然后，照著(zhù)剛才在場(chǎng)下的.想象走了起來(lái)，我是左拐、右拐......最后感覺(jué)到位了又感覺(jué)沒(méi)到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個(gè)角，真差一點(diǎn)掉到了地上，真險��！

　　著(zhù)個(gè)游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！

有趣的游戲四年級作文7

　　今天，姨夫說(shuō)：”今天給你玩一種很神奇的游戲!“我迫不及待地問(wèn)：”是什么游戲?“姨夫告訴我說(shuō)：”這是一種體感游戲。顧名思義，就是你動(dòng)畫(huà)面里的虛擬人物也按照你的動(dòng)作去做相應的動(dòng)作�！拔殷@訝的`目瞪口呆。

　　接著(zhù)姨夫打開(kāi)了一個(gè)游戲項目，叫”運動(dòng)會(huì )“。分派對模式和自由模式，我喜歡自由模式，里面有各式各樣的體育游戲，有田徑，跨欄，乒乓球，拳擊，保齡球，排球，擲鐵餅，扔標桿……

　　我今天體驗到的運動(dòng)項目首先是田徑運動(dòng)的短跑，只要原地膝蓋抬起，做出跑步姿勢，電視里的虛擬人物就會(huì )跟著(zhù)做動(dòng)作。接下來(lái)是扔標槍?zhuān)�先選你要左手還是右手拿標桿，然后做出跑步姿勢，當前面的地面變?yōu)榫G色時(shí)，就把手向后一拉，用力拋出去。下面是立定跳遠，先助跑，然后到一條紅色的線(xiàn)上就原地起跳，我玩的時(shí)候，立定跳遠是我的強項，所以我的成績(jì)非常好。還有跨欄、鐵餅等許許多多好玩的項目，今天是說(shuō)不完了，下次再和大家一起來(lái)分享。

　　體驗之后我覺(jué)得這個(gè)游戲不僅讓人感覺(jué)身臨其境，而且還能鍛煉身體，我出了好多汗呢，真的是太神奇了!

有趣的游戲四年級作文8

　　“啪”隨著(zhù)一聲拍掌聲，同學(xué)們哄堂大笑，“這個(gè)不用拍！”又一個(gè)同學(xué)下臺了。咦？他們在玩什么游戲��？讓我告訴你吧，他們在玩砍“三”游戲。

　　這個(gè)游戲怎么玩呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要個(gè)位有三或是三的倍數就必須用拍手表示過(guò)，如果說(shuō)出來(lái)就會(huì )被淘汰。

　　比賽開(kāi)始了，教室里的氣氛驟然緊張起來(lái)，旁邊的同學(xué)喊完了二十，輪到我了，我猶豫了一下，屏住呼吸，心想，這么簡(jiǎn)單，只要拍掌就好了，但是，我的嘴巴還是不聽(tīng)使喚，“二十一”脫口而出，剛說(shuō)完，我就羞得臉紅耳赤，像個(gè)紅紅的.大蘋(píng)果，觀(guān)眾們笑著(zhù)說(shuō)：“又一個(gè)被淘汰啦！”我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　后，隨著(zhù)一陣“啪、啪”著(zhù)和念出數字的聲音，參賽者們紛紛敗下陣來(lái)，現在只剩下兩位同學(xué)了，女同學(xué)手舉在半空中，怕忘了拍手，男同學(xué)腦子靈活，女同學(xué)因為數位增多，反應越來(lái)越遲鈍，男同學(xué)喊出四十一，女同學(xué)脫口而出喊出四十二，說(shuō)完，同學(xué)們哄堂大笑，哎呀，她怎么忘了，四十二是3的倍數呢？男同學(xué)贏(yíng)了，他得意洋洋也舉起了雙手，男同學(xué)們大叫：“耶，我們贏(yíng)了！”女同學(xué)悻悻地下臺了。

　　“一、二、拍……”下一場(chǎng)的砍“三”游戲開(kāi)始了，我們一起去玩吧。

有趣的游戲四年級作文9

　　今天中午，龔老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做游戲吧�！蔽覀冋f(shuō)：“好呀！”

　　龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第一個(gè)游戲，老鷹捉小雞�！饼徖蠋焼�(wèn)：“誰(shuí)愿意當雞媽媽?zhuān)俊饼徖蠋煹脑?huà)剛說(shuō)完，同學(xué)們都搶著(zhù)說(shuō)：“我來(lái)！”我真幸運，龔老師喊了我當雞媽媽。后來(lái)，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說(shuō)：“游戲現在開(kāi)始�！�

　　于是我們開(kāi)始了緊張而激烈的游戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的在雞媽媽后面躲來(lái)躲去，我拼命地保護小雞們。游戲結束后，龔老師問(wèn)：“你們覺(jué)得這個(gè)游戲哪里有趣？”有的.同學(xué)說(shuō)：“雞媽媽有趣�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“小雞有趣�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“老鷹有趣�！�

　　龔老師說(shuō)：“我們來(lái)做第二個(gè)游戲，畫(huà)鼻子�！饼徖蠋熢诤诎迳袭�(huà)了一個(gè)人的腦袋，腦袋上有頭發(fā)、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒(méi)有鼻子。龔老師說(shuō)：“我用書(shū)把自己的眼睛蒙著(zhù)來(lái)畫(huà)鼻子，你們看我把鼻子畫(huà)在什么地方了�！钡谝淮锡徖蠋煱驯亲赢�(huà)在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫(huà)在了眼睛上。龔老師說(shuō)：“這個(gè)游戲哪里有趣？”我們一起說(shuō)：“鼻子畫(huà)錯了地方很好笑�！�

　　我覺(jué)得做游戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的游戲。

有趣的游戲四年級作文10

　　今天老師和我們一起玩了一場(chǎng)有趣的游戲，叫做“斗�！�。

　　怎樣斗？原來(lái)是老師給兩個(gè)同學(xué)的背后貼一張紙條，看誰(shuí)先看到別人的紙條，并大聲讀出詞語(yǔ)，誰(shuí)就獲勝。

　　首先上場(chǎng)的是男生組的楊承錫和尹子恩選手。他們在講臺旁邊對戰這，只見(jiàn)尹子恩轉了一個(gè)圈，想繞到楊晨曦的背后，可是沒(méi)能成功，尹子恩又想方設法的從楊承錫的'肩膀后面抓住紙條撕下來(lái)，可是還是失敗了。這時(shí)楊承錫開(kāi)始反擊了，他一個(gè)箭步?jīng)_上去，手悄悄的伸到尹子恩的背后“加油！加油！”拉拉隊的聲音在他耳邊響起，他用力一扯，看到了上面的字，大喊一聲：“課本！”全場(chǎng)頓時(shí)沸騰了起來(lái)�！拔覀儎倮�啦！”拉拉隊高興的大喊道。楊承錫仰著(zhù)頭，挺著(zhù)胸，得意洋洋的回到了座位上，尹子恩就像一只泄了氣的皮球，失落極了。

　　接下來(lái)到了女生組，盧依辰和黃潔玉邁著(zhù)大步走了上去�！叭�，二，一，開(kāi)始比賽！”兩個(gè)女生開(kāi)始了激烈的斗爭，盧依辰看著(zhù)黃潔玉不注意，撕下了紙條，大聲念道：“課桌！”拉拉隊的同學(xué)歡呼了起來(lái)，我也很開(kāi)心。

　　我想下一節課再玩這個(gè)有趣的游戲！

有趣的游戲四年級作文11

　　童年的游戲很多很多，像小星星一樣，數不勝數，璀璨奪目，色彩光芒，今天我就給大家介紹一個(gè)有趣的游戲。

　　周末鄰居家的兩個(gè)小孩約我去滑旱冰，這是我很喜歡玩兒的，當我們來(lái)到廣場(chǎng)上的時(shí)候，快速的.換上旱冰鞋，我滑的不是很熟練，他們兩個(gè)卻像小燕子似的飛快的滑動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒就沒(méi)了身影。

　　我很是著(zhù)急也要追趕上他們，我剛剛邁開(kāi)了一步，就“啊”的一生摔得四腳朝天，可是我揉揉摔痛的身體又爬起來(lái)繼續滑，這時(shí)他倆又劃到我身邊，告訴我腳要成八字，身體往前傾才能滑的穩，滑的快，我照著(zhù)這說(shuō)法，試試果然成功了，我也輕巧地和他們滑的一樣快了，并且能躲過(guò)障礙，我心理美美的心想原來(lái)會(huì )滑了這么簡(jiǎn)單。

　　這時(shí)廣場(chǎng)上又多了幾位滑旱冰的孩子，我們比賽看誰(shuí)滑的快，繞著(zhù)廣場(chǎng)滑一圈，看誰(shuí)先到后一個(gè)到的要挨罰表演節目。第一輪我就倒數第一，我給大家唱了一首歌，又繼續這時(shí)我加快了，速度超越了一名，他給我們練了一段武術(shù)，就這樣滑啊，表演啊，穿插著(zhù)，很快半天的時(shí)間過(guò)去了，到了吃飯的時(shí)候，我們都戀戀不舍的回家了。

　　這是我難忘的，一次記憶很深刻有趣的游戲。

有趣的游戲四年級作文12

　　今天上課前，老師說(shuō)要做游戲，我們問(wèn)老師具體是什么，老師卻保密不說(shuō)。

　　終于上課了，老師讓我們每人拿出一張紙，撕成三條，一條上寫(xiě)自己的名字，一條寫(xiě)地點(diǎn)，一條寫(xiě)在干什么。我寫(xiě)的是“我在宇宙飛船里看星星�！贝蠹野褜�(xiě)好的'紙條交給老師，老師把這些紙條整理并歸類(lèi)，然后隨意抽取三張拼成句子，再讀出來(lái)。有一句是“邵梟宇在月亮上吃西餐�！贝蠹乙宦�(tīng)，全都笑了。我想，他是和誰(shuí)上去的，怎么上去的，月亮上還有西餐？一想到這我便忍不住大笑。接下來(lái)一句是“東子然在火車(chē)里跳舞�！蓖�，太好玩了！火車(chē)上有那么多人哪有地方跳舞呀！再說(shuō)東子然可是個(gè)靦腆的男生，他能去跳舞？什么，天鵝舞？同學(xué)們一聽(tīng)哈哈大笑，東子然都有些不好意思了。

　　老師繼續讀，“張思雨在煙囪里看風(fēng)景�！卑�？那能看見(jiàn)什么呀？還不從煙囪里像大灰狼似的掉到屋里呀！還黑乎乎的。這時(shí)班里已笑聲一片了。更可樂(lè )的還在后面呢�！暗篌爿嬖阪隙鹕磉吷蠋�所�！卑嗬镄Φ梦蓓敹伎旆�了，老師說(shuō)一句，我們笑一通。終于到我了，同學(xué)們哄堂大笑，難道我要“在宇宙飛船里看宇宙飛船”？發(fā)神經(jīng)了，真讓我哭笑不得。

　　這節課在歡笑中結束了，在笑的余波中，我寫(xiě)下了這篇開(kāi)心的游戲作文。

有趣的游戲四年級作文13

　　今天，我來(lái)到學(xué)校。老師帶我們玩了一個(gè)拼句游戲。

　　上課時(shí)，老師帶來(lái)三疊紙片，并宣布今天上課不講課，只玩游戲，正當我們詫異時(shí)，老師指著(zhù)這三疊紙片說(shuō)：“今天的游戲內容就在這些紙片中�！蔽覀冏屑氁豢�，三疊紙片分別是描寫(xiě)人物或事物、地點(diǎn)、事件一些詞語(yǔ)或短語(yǔ)。

　　游戲開(kāi)始了，老師點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，要求分別從三疊紙片中各選擇一張紙片，然后要拼成了一個(gè)句子，第一輪三位同學(xué)拿到的紙片上分別寫(xiě)著(zhù)“玩電腦”、“在沙發(fā)上”、“青蛙”，拼成的句子就是：青蛙在沙發(fā)上玩電腦。同學(xué)們一看，“哈哈哈！”，太好笑了。有的同學(xué)捧腹大笑，有的同學(xué)笑得直拍桌子，還有的同學(xué)笑得一頭鉆進(jìn)了桌子底下。第二輪老師又點(diǎn)了三個(gè)同學(xué)，組成的句子是：亮亮在天空中吃飯�！靶λ牢伊�！”“哈哈——！”同學(xué)們笑得前仰后翻。第三輪拼成的`兔子是：小魚(yú)在廁所里寫(xiě)作業(yè)。這就是搭配不當的結果，你不覺(jué)得這些句子好笑嗎？

　　這有趣的游戲，不但帶給了我們快樂(lè )，還告訴了我們寫(xiě)作文的時(shí)候不要亂搭配，否則就會(huì )鬧出笑話(huà)來(lái)。

有趣的游戲四年級作文14

　　上課了，老師問(wèn)我們最?lèi)?ài)玩什么游戲，我們都說(shuō)電腦游戲。老師說(shuō)：“我電腦游戲沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )不好玩。貼鼻子游戲會(huì )不會(huì )玩？”我們都說(shuō)不會(huì )。老師說(shuō)：“玩這個(gè)游戲，要蒙住眼睛�！崩蠋熞贿呎f(shuō)一邊拿起剪刀剪了幾下，幾個(gè)紙鼻子就出現在我們面前，讓我們每個(gè)人在紙鼻子子上寫(xiě)上自己的的名字，她在黑板上畫(huà)了一張少了鼻子的臉。然后讓我們把紙鼻子貼在畫(huà)的臉上。我們知道這個(gè)游戲怎么玩了。

　　開(kāi)始游戲了，快嘴的孫五月跑到前面：“我來(lái)！”老師用毛巾把孫五月的眼睛蒙住，他把鼻子一貼，我們哈哈大笑，怎么了？對了，鼻子貼在嘴巴上了，老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“這個(gè)鼻子就像好吃鬼流的口水�！�

　　下面是韋一，他很聰明，用手摸摸孫五月貼的位置，再往前一貼，真可惜呀！就差一點(diǎn)點(diǎn)。

　　最還玩的`是祁樂(lè )大哥哥，他把鼻子貼在耳朵旁邊，老師還開(kāi)玩笑說(shuō)這個(gè)鼻子和耳朵是雙胞胎。

　　我們今天玩得太開(kāi)心了，更重要的是讓我明白眼睛太重要了。

有趣的游戲四年級作文15

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的朋友萱萱，還有辰辰一起玩了一個(gè)有趣的游戲。

　　游戲的名字叫“開(kāi)商店”。首先，我們要開(kāi)一個(gè)自己的商店。然后，選擇商店的地點(diǎn)。我們每個(gè)人分了五片樹(shù)葉當作錢(qián)，用這些“錢(qián)”可以去別人的商店買(mǎi)自己喜歡的`東西。

　　游戲開(kāi)始了。開(kāi)什么店呢？我想到了我小區的東西特別多，比如白花瓣、樹(shù)枝、樹(shù)葉。于是我就開(kāi)了個(gè)雜物店。在哪里開(kāi)好呢？這個(gè)長(cháng)板凳不錯，于是我就把商店開(kāi)在了長(cháng)板凳上。萱萱開(kāi)了一個(gè)“寵物店”因為他帶了三只烏龜，可以把烏龜租給別人或者賣(mài)給別人。辰辰開(kāi)了一個(gè)廢品回收店。她的店里回收一些別人用不到的東西，裝飾一下，還可以再賣(mài)給需要的人。

　　半天過(guò)去了，并沒(méi)有人來(lái)我的商店。怎么辦？我想到了超市里經(jīng)常做的活動(dòng)，打折。于是，我大聲喊：“現在一塊兒多色石一元，原價(jià)兩元�！蔽业脑�(huà)剛說(shuō)完她們就都過(guò)來(lái)了�！笆裁词嵌嗌�石呀？”辰辰問(wèn)道“就是有好幾種顏色的石頭，”我說(shuō)到“有的石頭有白色和橙色，有的石頭有白色、橙色、灰色�！彼齻兌忌蟻�(lái)?yè)專(zhuān)�不一�?huì )兒我就賺了四元錢(qián)。

　　太陽(yáng)快落山了，今天玩的真開(kāi)心！下次我還要和她們玩這個(gè)有趣的游戲。

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