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(經(jīng)典)四年級的作文300字8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我的家在沁陽(yáng)肖莊村第3號，在我家的旁邊有一座開(kāi)放式的三角公園。
公園南面有一排排的新房，每到春天，旁邊的柳樹(shù)，都會(huì )披上綠色的衣服，十分漂亮，而樹(shù)中間則有著(zhù)各種各樣的健身器材，是個(gè)鍛煉身體的好地方。
炎熱的夏天里，三角公園卻非常涼爽，所以就變成了老年人的樂(lè )園，有跳廣場(chǎng)舞的，有打太極拳的，有散步的，當然還總會(huì )有一群小朋友在歡樂(lè )嬉戲，真是熱鬧非凡��！
秋天，那里就又變成了落葉的樂(lè )園，厚厚的落葉，種類(lèi)繁多，有楓葉，有銀杏葉，還有很多很多我不認識的樹(shù)葉，他們你爭我搶誰(shuí)也不讓誰(shuí)，有的'輕輕落下，可后面的也敢不掉隊，好像在舉辦一場(chǎng)空中芭蕾大賽，美麗極了！
冬天，每到下雪的時(shí)候，這里就變成了小朋友的樂(lè )園，我也不例外，打雪仗堆雪人，玩的熱火朝天！
這就是我家旁邊的三角公園，我非常喜歡它。
四年級的作文300字 篇2
風(fēng)，是一種來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的東西�？床灰�(jiàn)，也摸不著(zhù)。沒(méi)人知道它長(cháng)的是什么樣的，因此，它變得很神秘。
在春天，風(fēng)是一種讓人喜愛(ài)的東西。在夏天，風(fēng)是一種讓能給人帶來(lái)清涼的東西。在秋天，風(fēng)是一種果實(shí)累累的東西。對于我來(lái)說(shuō)，風(fēng)在冬天是十分可怕的東西。
在春天的時(shí)候，風(fēng)吹在我的臉上，讓我覺(jué)得很舒服。在夏天的時(shí)候，風(fēng)讓我覺(jué)得很涼爽。在秋天的時(shí)候，風(fēng)吹在我臉上，讓我吃到了許多好吃的水果。在冬天，風(fēng)吹在我的臉上，我會(huì )起包包的。所以，在冬天，風(fēng)對于我來(lái)說(shuō)，是種可怕的東西。
風(fēng)，是一位演奏家。它走過(guò)的地方總是會(huì )有動(dòng)聽(tīng)的聲音。風(fēng)，走過(guò)竹林，則是“沙沙”地響。風(fēng)，走過(guò)窗前的.風(fēng)鈴，則是“鈴鈴”地響。風(fēng)，漾起了水中的漣漪。風(fēng)，讓紅旗飄揚。風(fēng)，讓風(fēng)車(chē)自由旋轉。
風(fēng)，帶給了我們無(wú)限的歡樂(lè )，帶給了我們涼爽和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。我喜歡這神秘的風(fēng)！
四年級的作文300字 篇3
今天老師讓我們描寫(xiě)人物，老師給我們當模特，我們都把老師描寫(xiě)的和天仙一樣美麗，下面就聽(tīng)一聽(tīng)我寫(xiě)的吧！
我們的作文老師是女的，我猜大概３２歲吧！她有象瀑布一樣的長(cháng)發(fā)，她的眼睛水汪汪的，眉毛濃濃的，鼻子高高的，長(cháng)著(zhù)一張櫻桃小嘴，而且還能說(shuō)會(huì )道的，今天老師穿著(zhù)紅色的裙子，腳下穿著(zhù)鑲著(zhù)很多小鉆石的高跟鞋。
她走進(jìn)教室的時(shí)候腳步輕輕的走而又速的走上講臺，她走進(jìn)教室的'時(shí)候有一個(gè)習慣就是喜歡笑瞇瞇的走上來(lái)，她每次擦黑板都喜歡擦的干干凈凈的。老師講話(huà)時(shí)特別喜歡做手勢，她站在講臺前說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)的時(shí)候非常幽默。我們寫(xiě)作文的時(shí)候老師就喜歡走來(lái)走去，看我們的作文，看到哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)的好就用洪亮的聲音點(diǎn)出來(lái)；不會(huì )寫(xiě)作文的，就說(shuō)：“快寫(xiě)，加油！”如果是語(yǔ)文老師看到我們寫(xiě)那么少，就會(huì )罵起人來(lái)！嚇得我們只好重寫(xiě)了，每當這時(shí)候我們就會(huì )遭殃了。
在寫(xiě)作文的日子里我們玩了一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的游戲，我們傳的牛頭不對馬嘴，沒(méi)有一個(gè)傳對了的！我們和老師都笑成了一窩蜂，我非常喜歡這位和藹的作文老師，和我們的語(yǔ)文老師真是天壤之別��！
四年級的作文300字 篇4
雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)一層又一層的薄霧，路上的行人隱隱約約地出現在我眼前，雨滴滴答答的打在傘上，撐著(zhù)傘的我聽(tīng)著(zhù)雨滴兒的二重奏，悠哉悠哉的走在街上，仿佛置身于仙。
正當我陶醉其中時(shí)，一塊石頭擋住了我的步伐，使我的身體趴在了濕漉漉的地面，一旁的行人驚異地看著(zhù)我，可絲毫沒(méi)有要扶起我的意思，這叫我又痛又尷尬。我忍著(zhù)疼痛想站起來(lái)，但這叫偏偏不聽(tīng)我的`使喚，“你沒(méi)事吧？”一位慈祥的老爺爺俯下身子，輕輕的對我說(shuō)。我頓時(shí)受到了心靈上的的安撫，眼睛里含著(zhù)淚水，可憐巴巴地望著(zhù)老爺爺，滿(mǎn)頭白發(fā)，黃褐色的臉皮皺皺的疊堆眼睛瞇成了一條線(xiàn)，我回了回神連忙說(shuō)“沒(méi)事，只是有點(diǎn)疼�！崩蠣敔斠话牙鹞�，“孩子你先坐著(zhù)，爺爺去藥店買(mǎi)藥！”他用看孫女的眼神看我，此刻，一股暖流涌上我的心頭，我靜靜的等待著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，爺爺拿著(zhù)藥，蹲在我的面前，拿出紅藥水，用棉簽沾了點(diǎn)藥，在我的傷口上輕輕涂抹，我覺(jué)得很舒服。等我好了以后，老爺爺走了，看著(zhù)他的背影慢慢淡去，我看看藥，心里感動(dòng)得很。
雨依然下著(zhù)，雖然那是個(gè)雨天，但在我心里卻是個(gè)晴朗的下午。
四年級的作文300字 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br/>
您好!
今天是兒童的節日，六一節。早在前幾天，我就迫不及待地制定了一套六一節的計劃，其中有一項便是看電視。
兒童的節日，本該讓兒童自由一天，可是您卻將我看電視的時(shí)間改成了做習題的時(shí)間，這究竟是為什么?我非常傷心，因為我打電話(huà)詢(xún)問(wèn)了同學(xué)們，沒(méi)有一個(gè)在六一做習題的同學(xué)。我知道您是為了讓我學(xué)得更好才這樣做的，但是有時(shí)侯也應該讓我放松一下。班長(cháng)告訴我，***媽給了他一天的.自由時(shí)間，想干什么就干什么，我非常羨慕班長(cháng)的自由時(shí)光。不僅如此他還收到了媽媽的禮物�？墒俏壹炔荒軐嚅L(cháng)的自由時(shí)光“取”到咱們家來(lái)，也不能把他的禮物據為己有。我多么希望在這個(gè)只屬于我們的節日里能收到一個(gè)禮物，得到一天自由時(shí)光。我實(shí)在太累了，學(xué)習是艱苦的腦力勞動(dòng)，它真的不輕松。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)覒┣竽诮窈蟮墓澣绽�，能獲得和享受屬于我的“自由時(shí)光”。
祝媽媽身體健康!
愛(ài)您的洋洋。
20xx年6月1日
四年級的作文300字 篇6
(一個(gè)金色的夢(mèng) ) 我是一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩，在我的夢(mèng)里，也有我的夢(mèng)想，在天空中，也藏著(zhù)我一個(gè)個(gè)金色的夢(mèng)。那么你們要聽(tīng)嗎？ 晚上，天是深藍色的，還掛著(zhù)許多的星星，這就是我的一個(gè)個(gè)金色的夢(mèng)！其中，最亮的一顆，就是我 的未來(lái)夢(mèng)想：每當到了夜晚，許多的愿望都會(huì )陪我睡覺(jué)，我也會(huì )在夢(mèng)里實(shí)現我的夢(mèng)想。（1）我長(cháng)大了之后，我要當服裝設計師，因為當了服裝設計師，就可已提高了我的畫(huà)畫(huà)水平，也可已增加了我的'耐性度，而且跟更加強了我的想象力還帶我步了我小時(shí)候的金色夢(mèng)里，那樣起不是一舉兩得了嗎？這就是我長(cháng)大后要當服裝設計師的愿望！
可是，我長(cháng)大了，還想當一位著(zhù)名歌唱家，還不是因為我現在音樂(lè )好。不過(guò)當了音樂(lè )家后，如果有一次，媽媽十分煩惱，只 要我一放喉唱起來(lái)，包準媽媽的痛苦和憂(yōu)傷，全都拋到九霄云外去！讓快樂(lè )的笑容永遠掛在那張布滿(mǎn)皺紋的臉上！好使我們一家人開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)美好的一天！但誰(shuí)也不知道明天會(huì )發(fā)生什么事。但只要我們去努力實(shí)現大家心中夢(mèng)寐以求的愿望，你一定能行！
加油吧！向我們各自的目標前進(jìn)吧，向著(zhù)希望奮斗吧，向著(zhù)大家的遠大理想兒努力吧！行動(dòng)起來(lái)吧，去實(shí)現我們一個(gè)個(gè)金色的夢(mèng)吧！
四年級的作文300字 篇7
小朋友們你們知道什么是愛(ài)心嗎？你們有去幫助困難的人嗎？下面讓我來(lái)告訴你們一個(gè)故事吧？
前一年的一天中午的12點(diǎn)鐘，我家對面的一位奶奶突然倒下。只聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲，爸爸趕緊跑了出來(lái)，把對面奶奶家的門(mén)打開(kāi)，當爸爸看到當時(shí)的情景，就立刻把老奶奶送進(jìn)了醫院，老奶奶在手術(shù)臺上搶救著(zhù)，爸爸在門(mén)口耐心的等待著(zhù)老奶奶的消息。突然有一位醫生從手術(shù)室里走了出來(lái)，說(shuō)“誰(shuí)是這位老人的家屬呀？”，爸爸趕緊說(shuō)“我是這位老人的.鄰居，請問(wèn)醫生老太太怎么樣了”，醫生說(shuō)“老太太其他的情況還好，就是血小板有點(diǎn)缺少，我們檢查老人家是B型血，可是醫院現在缺少B型血”，爸爸對醫生說(shuō)“我就是B型血，我來(lái)捐獻給老人”，爸爸就跟醫生去獻血了。爸爸掀起衣袖，躺在床上，醫生用大大的針，扎進(jìn)了爸爸的胳膊里，血像小溪一樣的速度流進(jìn)袋子里。我真害怕爸爸的血會(huì )被醫生全部給抽走了，老奶奶終于脫離了生命危險，爸爸終于松了口氣。爸爸悄悄的走進(jìn)老奶奶的病房，看著(zhù)老奶奶，爸爸的臉上掛著(zhù)一個(gè)大大的笑臉。
小朋友們聽(tīng)了這個(gè)故事后，你們一定被感動(dòng)了吧？那你們也幫助一些困難的人吧！
四年級的作文300字 篇8
公元二零零八年五月十二日，汶川發(fā)生了特大地震，這次災難震驚了中外。
大災有大愛(ài)，雖然災難給我們造成了重的損失，但是也讓我們的心靈受到了一次愛(ài)的洗禮。
那天，我們正在上英語(yǔ)課。地震發(fā)生了，我還以為是后面的.同學(xué)在踢我的椅子，就沒(méi)有在意，繼續聽(tīng)老師講課。就在這時(shí)，英語(yǔ)老師突然大叫起來(lái)：“地震了，同學(xué)們快躲到桌子底下!”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們都嚇慌了，紛紛往桌子底下躲。不一會(huì )兒，班主任李老師沖到教室門(mén)口對我們大喊：“同學(xué)們快，快跑到操場(chǎng)上去�！比缓�，兩位老師站在門(mén)口兩邊，幫助我們疏散。而有的同學(xué)跑得慢，老師就拉著(zhù)他跑，但這樣一來(lái)，老師的速度也就慢了下來(lái)。然而，老師并沒(méi)有因此丟下他們，而是緊緊的牽著(zhù)他們的手，最后一個(gè)沖出教學(xué)樓……
這是災難襲來(lái)時(shí)，發(fā)生在我們班感人的一幕。這一幕讓我感受到了師生之間那份濃濃的愛(ài)。
那天，我真的好感動(dòng)!在這次地震中，有許多人為了救人而犧牲了，他們用生命書(shū)寫(xiě)了愛(ài)的偉大!他們把生留給了別人，把死留給了自己!用大愛(ài)成就了自己的永恒。!
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