[熱]四年級的作文300字8篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文300字 篇1

　　我的記憶里，每年我們全家都會(huì )回老家一到兩次。留給我的印象最深的是：老家房屋后的一大片綠茵茵的竹林（那是我外公多年前栽種下的竹子），它們外形美觀(guān)，像亭亭玉立的少女，墨綠色的枝條就像是少女披散的長(cháng)發(fā)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枝條搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)……

　　直到今年，媽媽問(wèn)我，“竹子不開(kāi)花結果，但也可以繁殖后代。是靠什么繁殖的？”

　　我很納悶：我一直以為，植物只有開(kāi)花結果才能繁殖后代，可是竹子不開(kāi)花結果，居然能繁殖后代？于是我纏著(zhù)媽媽要答案，可媽媽的'答案卻不讓我滿(mǎn)意“你很懶哦！回家不會(huì )自己查資料��！”

　　一回到貴陽(yáng)，我立刻翻閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，也上網(wǎng)查了相關(guān)資料，得到答案。

　　竹子在地底下都長(cháng)著(zhù)竹鞭，到了春天，竹鞭上的小芽就會(huì )快速生長(cháng)，變成竹筍，鉆出泥土。竹子就是這樣一代代生長(cháng)的。

　　經(jīng)過(guò)查資料，從中收獲不少，讓我明白生活中處處都是知識寶庫，只有開(kāi)著(zhù)“留心觀(guān)察”這部快車(chē)，才能探索出隱藏的奧妙。

　　植物世界真是其樂(lè )無(wú)窮��！

四年級的作文300字 篇2

　　我家養了兩條小金魚(yú)，我給他們起了好聽(tīng)的名字，一個(gè)是歡歡，一個(gè)是樂(lè )樂(lè )。它們非常機靈淘氣，還非常惹人喜愛(ài)。

　　魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，有時(shí)你追我趕，好想在自由的玩耍；有時(shí)吐幾個(gè)小泡泡，好像在和我打招呼；有時(shí)它們露出水面，好像在說(shuō)：“我好餓啊”！這兩個(gè)頑皮的小伙伴吸引了我的注意，每當我給它們喂食的時(shí)候，剛走近他們，就被她們發(fā)現了我，它們就張著(zhù)小嘴迫不及待的等著(zhù)，魚(yú)食放進(jìn)去了它們你爭我搶?zhuān)�一�?chǎng)激烈的戰斗開(kāi)始了。歡歡很淘氣，吃東西都不老實(shí)，吃?xún)煽�，吐個(gè)泡泡，還要在水里游一圈，再上來(lái)吃。樂(lè )樂(lè )是非常機靈的，它總是先用頭部輕輕碰一下食物，看看有沒(méi)有危險，然后在狼吞虎咽的吃起來(lái)，吃飽了的金魚(yú)顯得十分高興，擺著(zhù)那一條大尾巴，歡樂(lè )的跳起舞來(lái)，小嘴還在一張一合的，好像再說(shuō)；“謝謝，謝謝！”

　　有時(shí)我總去逗逗小金魚(yú)，便把手指放進(jìn)水里，歡歡立馬就過(guò)來(lái)了，以為是好吃的東西，便用嘴使勁地咬我的'手指，卻發(fā)現這個(gè)東西很硬很大卻吃不到，才知道上當了。而躲在一旁的的樂(lè )樂(lè )，晃動(dòng)著(zhù)它的大眼睛，好像在嘲笑歡歡呢，逗得我哈哈的笑......

　　這就是我家又機靈又淘氣的小金魚(yú)，看著(zhù)它們在水中自由自在的游來(lái)游去，我就會(huì )非常的開(kāi)心。

四年級的作文300字 篇3

　　我們的校園最美麗了，可最美麗的還是要算我們學(xué)校的教學(xué)樓了。

　　早晨，晨光照進(jìn)了我們的教室里面，聽(tīng)著(zhù)我們瑯瑯的讀書(shū)聲，太陽(yáng)公公看著(zhù)我們整齊的座椅和歡聲笑語(yǔ)，射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光好像在夸我們陽(yáng)光兒童。

　　中午，聽(tīng)到了一陣陣清脆的下課鈴聲，我們收拾好書(shū)包，鋪上紙張，端上香噴噴的飯菜正在美美地吃著(zhù)�？纯�，我們都成什么樣了啦！“哈哈哈哈……”我們都開(kāi)心的笑了。原來(lái)我們個(gè)個(gè)都成了可愛(ài)又好玩的大花貓形象。

　　傍晚，我們已經(jīng)上完了整一天的.課程，大伙兒正在收拾書(shū)包準備回家呢！可才走到了樓下，那面大鏡子反射著(zhù)夕陽(yáng)的光輝，好像依依不舍地向我們道別呢！

　　夜晚，教學(xué)樓像一個(gè)寂寞的老人，偶爾一兩個(gè)小馬虎來(lái)拿落下的東西，但是他們來(lái)也匆匆，去也匆匆。教學(xué)樓被淹沒(méi)在寂寞中……

　　就是這樣一個(gè)平凡而又美麗的教學(xué)樓，年年迎來(lái)一批批可愛(ài)的新生，年年送出一批批優(yōu)秀的學(xué)子。我們在這樣美麗的教學(xué)樓度過(guò)幸福的童年，怎能不讓我們愛(ài)它呢？！

四年級的作文300字 篇4

　　我現在是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，現在我的數學(xué)老師叫馮克珍，從四年級開(kāi)始他就一直帶著(zhù)我。

　　從四年級上第一節課開(kāi)始他就立下了一個(gè)規矩，這個(gè)規矩就是早晨必須要在七點(diǎn)二十分到教室，中午在兩點(diǎn)十分來(lái)到，每天都一樣。那時(shí)是夏天，中午開(kāi)校門(mén)的時(shí)間是兩點(diǎn)。放學(xué)之后回到家里，我把這件事告訴了爸爸媽媽�！澳闳ツ歉墒裁�？去那玩去？”爸媽同時(shí)厲聲說(shuō)道。直到開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，父母從數學(xué)老師那里得知了這一情況，才知道我說(shuō)的是真話(huà)。

　　剛開(kāi)始，這個(gè)規矩沒(méi)人受得了，到了七點(diǎn)二十教室里也只有幾個(gè)人�？墒侵贿^(guò)了短短的一個(gè)星期，所有人就都很準時(shí)的來(lái)到了。那一段時(shí)間我們的數學(xué)成績(jì)直線(xiàn)上升。到了期末考試，我們的同學(xué)都考得非常好，平均分達到了九十分。

　　過(guò)了一個(gè)假期，雖然老師再也沒(méi)有強調過(guò)到校時(shí)間的問(wèn)題，但是我們已經(jīng)習慣在七點(diǎn)二十分的時(shí)候到校。我們到學(xué)校以后也會(huì )自覺(jué)的'做數學(xué)題，做完這些題才會(huì )活動(dòng)一會(huì )。

　　上課之后，老師會(huì )先講早晨做的題，然后再出題來(lái)復習昨天的內容，最后才是講新課。

　　你們知道嗎，他是這個(gè)級部最好的老師，也是市級優(yōu)秀教師。要是其他老師也能像馮老師這樣盡心就好了！

四年級的作文300字 篇5

　　冬姑娘已經(jīng)邁著(zhù)輕盈的步伐走去，換來(lái)了朝氣蓬勃的春姐姐……在整個(gè)冬天的寒冷日子里，我一直盼望著(zhù)春天的來(lái)臨，這不，春天來(lái)了，可是春天在那里呢？

　　春天在那里呢？我和姐姐唱著(zhù)《找春天》這首歌，開(kāi)始了我們找春天的旅途………

　　春天在哪里？春天在花園里，萬(wàn)物復蘇了，樹(shù)木不再是光禿禿的了，它們長(cháng)出了新的枝葉，換上了新衣，又像原來(lái)一樣美麗“動(dòng)人”！

　　春天在哪里？春天在草地上，小草都長(cháng)出了嫩芽，整個(gè)草地不再是枯黃的了，已經(jīng)變的'綠意盎然。

　　春天在哪里？春天在天空中，有的鳥(niǎo)兒們展開(kāi)翅膀回來(lái)了，大雁排成一隊向我們招手呢！還有的鳥(niǎo)兒們“唧唧喳喳”的在通報人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　春天在哪里？春天在花壇里，各色各樣的花兒都已經(jīng)含苞待放，而迎春花卻迫不及待的開(kāi)放了，可漂亮了！

　　春天在哪里？春天在咱們的眼前。那植物告訴我們，它們蘇醒了，又變得美麗了！那動(dòng)物告訴我們，它們回來(lái)了，又開(kāi)始“嘰嘰喳喳”地唱歌了！

　　真的！春天來(lái)了，天氣轉暖，萬(wàn)物復蘇，桃紅柳綠，鶯歌燕舞……請同學(xué)們快快投入春天的懷抱吧！

四年級的作文300字 篇6

　　1937年7月7日，盧溝橋事變發(fā)生，日軍開(kāi)始了大舉侵略中國。從此，中國人民生活在水深火熱之中。這個(gè)照片上體現的是1937年8月26日 ，日本侵略者準備炸上�；疖�(chē)站。大家都在逃難，一位父親和一位母親抱著(zhù)一個(gè)小男孩準備搭車(chē)去一個(gè)安全的地方。但是這時(shí)，一個(gè)炸彈突然從天上落了下來(lái)，炸彈炸死了父親和母親，幸運的是，小男孩沒(méi)有死。小男孩坐在地上哇哇地大哭，但是人們都在各自的逃命，有誰(shuí)會(huì )去幫助和注意到這個(gè)孩子呢？

　　炸彈所到之處，濃煙滾滾，車(chē)站頃刻間成為廢墟，人們四散逃命，有很多的人被炸死，血肉模糊地躺在那里，車(chē)站也幾乎被夷為平地。那個(gè)小男孩仍在那里哭著(zhù)，這個(gè)可憐的'孩子，他小小的年紀就失去了父母，在那個(gè)缺衣少穿的戰爭年代里，不知道他是否活了下來(lái)？我真希望他能夠活著(zhù)。

　　我們生活在一個(gè)新的時(shí)代，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，比起那些戰爭時(shí)代的孩子，我們又是多么的幸福��！希望我們這一代能更加珍惜今天的幸福時(shí)光。

四年級的作文300字 篇7

　　我的校園不僅歷史悠久，而且景物也是很美麗的，有爭奇斗艷的花兒，有粗壯的榕樹(shù)，有翠綠的小草------這些花、樹(shù)、草，在我印象中最深刻。

　　那美麗的花兒，色彩明麗，有紅得如火的.；有白得如雪的；還有那粉得如霞的；那美麗的花兒，香氣撲鼻，千姿百態(tài)。有的含苞綻放；有的只伸出兩三片花瓣兒；有的還是花骨朵兒。下課時(shí)，去聞那花朵兒，都會(huì )覺(jué)得心曠神怡，疲倦頓消。

　　那粗壯的榕樹(shù)，春天長(cháng)出新的嫩芽?jì)�，夏天綠樹(shù)成陰，我們坐在樹(shù)旁看書(shū)，榕樹(shù)幫我們遮擋太陽(yáng)，讓我們涼快。秋天大榕樹(shù)掉著(zhù)一片片黃葉，鋪成了一小塊金黃色的地毯，美極了。到了冬天，大榕樹(shù)仍然很挺拔。在刮風(fēng)的天氣里，大榕樹(shù)沙—沙—的響著(zhù)。下雨時(shí)，大榕樹(shù)在上面遮風(fēng)擋雨，好像在說(shuō)：“小朋友，別怕，我幫你們遮擋風(fēng)雨�！�

　　春天，小草弟弟從地下探出小腦袋。學(xué)校樹(shù)的周?chē)�，花的身旁都有它的蹤影�?/p>

　　校園里的這一處景物讓校園更加美麗，我熱愛(ài)它，贊美它。

四年級的作文300字 篇8

　　一天，一輛汽車(chē)、一條路碰到了一起。汽車(chē)趾高氣昂地說(shuō)：“因為有了我們各式各樣的汽車(chē)，這條路才五顏六色、川流不息、熱鬧非凡，沒(méi)有我們你就是一條沒(méi)有生機、死氣沉沉的廢物！”

　　路反駁道：“你拽什么呢？沒(méi)有我這么平坦的大道，你再厲害也是一堆破銅爛鐵、寸步難行！”

　　這時(shí)人發(fā)話(huà)了：“如果沒(méi)有我們人類(lèi)的聰明才智發(fā)明了各式各樣的汽車(chē)，沒(méi)有我們辛勞踏實(shí)的建造了平坦寬闊的路，你們倆還有機會(huì )在這吵嗎?”

　　車(chē)想了想說(shuō)：“但是，如果沒(méi)有你們人類(lèi)的亂闖紅燈、超速、超載行駛等不遵守交通規則的行為，車(chē)禍又怎么會(huì )發(fā)生？”

　　“是呀、是呀！”路連連附和道。

　　人說(shuō)：“那畢竟是少數呀！想一想人、車(chē)、路這三者缺一不可！人主宰著(zhù)汽車(chē)，決定著(zhù)道路的.行車(chē)安全，只有三者團結協(xié)作才能創(chuàng )造安全和諧的生活環(huán)境！”

　　車(chē)和路點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對呀！我們不應該吵架，我們應該是好朋友呀！”

　　世界上每個(gè)人、每個(gè)事物都有自己存在的價(jià)值、都是平等的，不要過(guò)于驕傲、也不要過(guò)于自卑，要懂得互相幫助、團結一心，才能使我們的生活更美好！

【四年級的作文300字】相關(guān)文章：

元宵四年級作文_四年級作文01-19

再見(jiàn)四年級作文_四年級作文01-19

四年級人物作文-四年級作文04-12

四年級作文評語(yǔ)-四年級作文04-12

四年級記事作文-四年級作文04-12

四年級旅游作文-四年級作文04-12

四年級的蒲公英作文-四年級作文04-12

四年級失敗作文-四年級作文04-12

雪景四年級作文_四年級作文01-20

小草四年級作文_四年級作文01-20