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四年級的作文300字通用【7篇】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
有人說(shuō)過(guò):“星期天是屬于孩子的!笨晌也贿@么認為,因為周末——法律規定的休息日,表面上是我們的,可實(shí)際上卻不是我們孩子所能支配的`,這是為什么呢?
每到周五,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)老師就給我們布置許多作業(yè)。這些作業(yè)如浪一樣向我們撲來(lái),搞得我們喘不過(guò)氣來(lái)。每次我們都無(wú)奈地詢(xún)問(wèn)老師:“為什么布置這么多作業(yè)?”可老師的理由卻很充足:因為接下來(lái)是周末。
于是,周五晚上回到家里,匆匆地吃完飯就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),一邊寫(xiě)作業(yè)一邊想:什么時(shí)候能偷偷玩一下ipad,或者做一下無(wú)聊的小動(dòng)作。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間真漫長(cháng)!
有時(shí),我在想,我的明天究竟是什么?是重點(diǎn)大學(xué)——清華、北大和哈佛嗎?在通往明天的道路上,我快樂(lè )嗎?
有時(shí)我也在想,要是周末沒(méi)有功課,沒(méi)有補習,一點(diǎn)兒也不繁忙,那該有多好!
想象是美好的,現實(shí)終究是殘酷的,因為在真正意義上,我們是沒(méi)有周末的,所以我們也感受不到自由的快樂(lè )。如果大人真的把我們夢(mèng)寐以求的周末還給我們,讓我們去隨意支配,那該有多好!
我想有個(gè)真正的周末,希望我的夢(mèng)想可以實(shí)現!
四年級的作文300字 篇2
秋天到了,秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步,悄悄地來(lái)到了人間。
秋天是一個(gè)豐收的季節,它悄悄地告訴大家,冬天快要來(lái)了!你看,小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子,大雁一會(huì )兒排成“人”字,一會(huì )兒排成“一”字,正飛向南方過(guò)冬呢!還有一條條蛇,正在找一個(gè)個(gè)暖和的洞,準備舒舒服服睡大覺(jué),它們都在準備過(guò)冬了。
秋天又是一個(gè)有香味的季節。果園里一棵棵果樹(shù)上結滿(mǎn)了各式各樣、又大又甜的果實(shí),柿子樹(shù)上的'柿子漲紅了臉,爭著(zhù)人們去摘呢!還有香香的梨、甜甜的菠蘿……
瞧,黃豆弟弟聽(tīng)了一個(gè)笑話(huà),笑破了衣裳,露出了白白的肚皮。高粱妹妹很有禮貌,彎著(zhù)腰,好像在歡迎老朋友——秋姑娘的到來(lái)。
在秋天里,你只要仔細觀(guān)察,就會(huì )從秋天里知道許多的奧秘!
四年級的作文300字 篇3
在班級里,我有很多朋友,有馬彥博、郝淑涵、宋澤同、范蓉、李冠儀、橋楚直、周慧潔等。不過(guò)我最喜歡的朋友就是郝淑涵了。她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,彎彎的眉毛,櫻桃小嘴紅撲撲的.,長(cháng)長(cháng)的辮子,而且身材也很好,看起來(lái)像芭芘娃娃,可好看了。
郝淑涵不但長(cháng)得漂亮,還非;顫娍蓯(ài)。每到休息的時(shí)候,我們就在一起玩游戲,很開(kāi)心。有一次,上體育課的時(shí)候,因為剛剛做完仰臥起坐,我們女生的頭發(fā)都亂糟糟的,郝淑涵的辮子散開(kāi)了,她連忙把皮筋從頭發(fā)上摘下來(lái),開(kāi)始用手扎頭發(fā),可是她左抓右抓怎么也扎不好,急得滿(mǎn)臉通紅,這時(shí)候,她看到我在旁邊梳頭,立刻跑了過(guò)來(lái),大眼睛一眨一眨地說(shuō):“董雨晴,幫我梳梳頭好嗎?”,我看到她那又渴望又可愛(ài)的樣子,哈哈地笑了起來(lái),說(shuō):“好吧,我來(lái)幫你!”。于是,我幫她扎了一個(gè)馬尾辮,她摸了摸辮子,很滿(mǎn)意,蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。
這就是我最好的朋友—郝淑涵,我希望在小學(xué)六年里能一直和她做朋友。
四年級的作文300字 篇4
我們的學(xué)校風(fēng)景很優(yōu)美,如果你問(wèn)我,我們的學(xué)校中哪里的風(fēng)景最美?那還要數我們學(xué)校里面的那片小樹(shù)林。
小樹(shù)林位于我們的操場(chǎng)旁邊。它的面積雖然不大,但是樹(shù)的`種類(lèi)還挺多。有玉蘭樹(shù)、綠寶樹(shù)……接下來(lái),就讓我們來(lái)看看它美麗的地方吧。
春天,你進(jìn)到小樹(shù)林里,會(huì )感到一陣撲鼻而來(lái)的香味,那是玉蘭花的香味。那些樹(shù)紛紛抽出新枝條,長(cháng)出新葉子,葉子嫩綠中,還帶著(zhù)嫩黃色,枝條很柔弱,好像輕輕碰它,就會(huì )彎曲了似的。草地上有著(zhù)小小的花朵,非常好看。
夏天,那些樹(shù)的枝條變得很粗,而且也變硬了,那些樹(shù)的葉子不再是嫩綠,而是濃綠的,而且比春天的葉子更茂密,它們就像是把把綠色的大傘,也像一個(gè)個(gè)頭盔,給花草一點(diǎn)兒涼爽。每次學(xué)校放學(xué)時(shí),我們總要那里去乘涼,那感覺(jué)真舒服。
秋天,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們都飛來(lái)南方,地上到處都是樹(shù)的種子,太陽(yáng)慢慢地落下了山,秋風(fēng)吹得落葉紛飛,使人感到一陣哀涼。
這個(gè)冬天,我們的小樹(shù)林已經(jīng)不在了,可是同學(xué)們還是想念那個(gè)美麗的小樹(shù)林。
四年級的作文300字 篇5
在我的家有一條清澈的小河,它的源頭似乎沒(méi)有盡頭。在那深山也有熟睡的蹤影,在夏天也不會(huì )干。在那深山也有水,總有流不盡的水。
早晨,小河里泛起一層薄霧,它籠罩著(zhù)小河,小河也籠罩著(zhù)它。小河就像是穿著(zhù)一件美麗的紗裙。水中的'小魚(yú)在自由的捉迷藏,還有幾只螃蟹在那里尋找著(zhù)食物,只要扔一塊石頭下去,這河里的生物肯定會(huì )慌忙的逃跑。
上午,太陽(yáng)出來(lái)了,小河慢慢把紗裙脫了,露出了它完美的身材。河上有一條小橋,橋上人來(lái)人往,人們的倒映在水中,活靈活現,把水中的魚(yú)嚇得四下逃竄。河邊有兩排高大的楊柳,它們像是士兵一樣是守衛著(zhù)小河,有時(shí)楊柳彎著(zhù)腰向路人鞠躬。
下午火辣的陽(yáng)光開(kāi)始慢慢逝去,終于不熱了,楊柳枝隨風(fēng)飄蕩著(zhù)向一些釣魚(yú)的人,幾位老者帶著(zhù)釣竿坐在河邊悠閑的釣魚(yú),魚(yú)群在水中游戲著(zhù)?匆(jiàn)了吊鉤,就機靈的閃開(kāi)了。太陽(yáng)下山了。
家鄉的小河真美!
四年級的作文300字 篇6
我敬佩的人有很多,例如:孜孜不倦的老師,救死扶傷的白衣戰士,身殘志堅殘疾人……但是我最敬的還是以一人臟換來(lái)了萬(wàn)人凈的清潔工人。
三年級的暑假,我到宣城一里橋我表哥家去呆了一段時(shí)間,在表哥家里我經(jīng)?匆(jiàn)一個(gè)清潔工人一手拿著(zhù)掃把,一手提著(zhù)笆箕,在寬闊的大街上,一邊走,一邊掃著(zhù)地面。他橙色的工作服,大概五六十歲,臉上有許多皺紋。
有一次,我在表哥家門(mén)口玩得正高興,忽然,看見(jiàn)那個(gè)清潔工。他在一個(gè)公交車(chē)站臺旁?huà)叩,一旁?板凳上坐著(zhù)一個(gè)20多歲的叔叔,這個(gè)叔叔眼睛里冷漠、高傲的光芒?粗(zhù)就讓人害怕。那位清潔工準備掃板凳底下的時(shí)候,便溫和地對那個(gè)叔叔說(shuō):“小伙子,你能不能讓一下,等我掃好了,你在做上去嗎?”那個(gè)叔叔卻說(shuō):“去、去、去,別煩我!”我想。那位清潔工一定會(huì )生氣的反駁。只見(jiàn)那位清潔工人到別的地方去掃地了。等那個(gè)叔叔上了公交車(chē),清潔工才返回來(lái)掃板凳地下。
我敬佩那位清潔工人,不怕臟,不怕累的精神,更敬佩他的寬宏大度的品質(zhì)。如果沒(méi)有清潔工,城市怎么會(huì )整潔?更談不上文明!
我呼吁:所有的人應尊重清潔工人,尊重他們的勞動(dòng)成果。為城市整潔文明做出綿薄之力!
四年級的作文300字 篇7
今天語(yǔ)文課,教室很安靜,突然,大家發(fā)出驚奇的叫聲,我合上書(shū)本,看了看,原來(lái)一只小狗跑過(guò)日子了教室。
小狗吸引了全班同學(xué)的眼 球,小狗是黃的,耳朵是三角形,尾巴不算長(cháng),有10厘米吧,小狗的'眼眼黑黑的很可愛(ài),嘴巴已經(jīng)被毛擋住了,一點(diǎn)也看不見(jiàn)。小狗在教室跑來(lái)跑去,一會(huì )兒跑上 講臺,,一會(huì )兒跑到圖書(shū)角,小狗使大家都沒(méi)有心思上課,有的同學(xué)眼睛睜得大大的,像傻了似的。有的同學(xué)可能怕狗,眼睛不時(shí)地瞟著(zhù)小狗,生怕它突然襲擊。小 狗跑了一會(huì )兒,停在第二小組的行間喘氣。小狗像磁鐵一樣,把同學(xué)們的眼睛“吸”到了這兒,在家都江堰市盯著(zhù)小狗,覺(jué)得它很新奇。老師叫大家別看了,一部分 同學(xué)不再看了。不過(guò),還有幾位同學(xué),雖然手里捧著(zhù)書(shū),但眼睛卻不時(shí)地瞟小狗。突然,小狗在一個(gè)椅子下“汪汪”叫個(gè)不停,那位同學(xué)嚇得要命,尖叫起來(lái),恨不 得能鉆進(jìn)抽屜。
過(guò)了一會(huì )兒,淘氣的小狗終于走了,大家以聚精會(huì )神地聽(tīng)起課來(lái)。
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