[合集]四年級作文300字

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的四年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

四年級作文300字 篇1

　　人類(lèi)從遠古時(shí)代以來(lái)，和動(dòng)物們似乎從來(lái)沒(méi)有和平相處過(guò)，而且越來(lái)越放肆的屠殺動(dòng)物，你們覺(jué)得把動(dòng)物變成可口的盤(pán)中餐就是最美好的嗎？當然動(dòng)物也不能不吃，但是也不能這樣大量屠殺動(dòng)物啊，我呼吁全世界的人們：要保護動(dòng)物，不要再屠殺了！

　　有許多的珍惜動(dòng)物接連頻繁的被屠殺、滅亡，動(dòng)物的哭聲在地球的每個(gè)角落回響著(zhù)，人們卻奸險的笑著(zhù)，把自己巨大的'黑手又伸向了另外的動(dòng)物，到最后地球上動(dòng)物的哭聲日漸龐大，幾乎睡覺(jué)時(shí)都能聽(tīng)到動(dòng)物撕心裂肺的、悲慘的哭聲，經(jīng)常讓你睡不安穩，而一些人類(lèi)仍然執迷不悟，到處捕殺動(dòng)物，換來(lái)一筆一筆的天文數字，而他們卻非常貪婪，似乎要將動(dòng)物從地球上完全消滅。不過(guò)我問(wèn)，你們有這個(gè)權力嗎？地球創(chuàng )造了大自然，大自然又創(chuàng )造了我們和動(dòng)物，這個(gè)地球是我們和動(dòng)物共同的財產(chǎn)，根本沒(méi)有讓我們獨吞的理由，但是你們?yōu)槭裁匆�這樣？難道你們是這個(gè)地球的主人嗎？如果這樣的嗎？我想讓你們去死，地球也不需要這樣的敗類(lèi)。

　　我希望地球的明天將是人與動(dòng)物和諧相處的一個(gè)一個(gè)快樂(lè )的音符。

四年級作文300字 篇2

　　一年一度的立夏節到了，這一天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的碰蛋比賽。

　　上午上課鈴一響，大家就都把自己精心準備的蛋拿了出來(lái)，準備與其他同學(xué)一決高下。整個(gè)班級頓時(shí)熱鬧起來(lái)，就連老師也拿出蛋來(lái)與我們碰。

　　“看，老師正在與王佳微比呢！”我順著(zhù)聲音望去，只見(jiàn)老師正握著(zhù)手中的雞蛋與王佳微的鵝蛋較勁呢！“老師的'雞蛋怎么可能碰破鵝蛋呢？老師必輸無(wú)疑了！”我心里想著(zhù)�？梢庀氩坏降氖掳l(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦”一聲，鵝蛋竟然破了。小小的雞蛋竟然打敗了堅硬的鵝蛋，這怎么可能呢？于是，我握著(zhù)手中的鴨蛋與老師去碰。我使勁一碰，只聽(tīng)“咔擦”一聲，“哈哈，老師的蛋肯定破了�！蔽倚睦锵胫�(zhù)�？墒且豢�，老師的蛋毫發(fā)未損，自己的蛋卻有一個(gè)大大的洞！我仔細一看，哎呀，我真粗心，竟然把蛋給拿倒了，難怪會(huì )輸呢！

　　到了評比蛋王的時(shí)候了。劉佳露與袁若瑄比，我們喊著(zhù)“加油”。班級再一次熱鬧起來(lái)。最終，袁若瑄成為了蛋王去參加學(xué)校的蛋王賽。

　　碰蛋比賽雖然結束了，但我們的歡笑聲卻一直在校園里回蕩，這真是一場(chǎng)精彩而又有趣的比賽呀。

四年級作文300字 篇3

　　現在很多小朋友寫(xiě)字的姿勢都不正確，進(jìn)而造成視力下降，同時(shí)對身體發(fā)育也有一定的影響，而且用不了很長(cháng)時(shí)間，就得再次打墨水。因此，我突發(fā)奇想，要發(fā)明一種全新的鋼筆！

　　我構思的這種鋼筆外形和普通的鋼筆沒(méi)什么區別，但制作材料可是新型的材料，筆身是一個(gè)整體的.空心外殼，沒(méi)有內部那些墨囊構件，因為鋼筆里有納米系統可以抽進(jìn)去，輸出。把鋼筆放在墨水瓶里鋼筆會(huì )自動(dòng)抽滿(mǎn)墨水，就像昆蟲(chóng)喝水一樣。手握著(zhù)的地方若有墨水，鋼筆也會(huì )自動(dòng)吸收，因為手握的地方有一個(gè)自動(dòng)吸墨功能，所以就能自動(dòng)吸收。

　　我構思的鋼筆有紅外線(xiàn)感應。小朋友要是姿勢不當，一寫(xiě)，鋼筆的筆尖就會(huì )彈回去，只要姿勢不對，筆就寫(xiě)不上去了。

　　讓我們看看最后一個(gè)功能吧。

　　筆桿有一個(gè)加號按鈕和一個(gè)減號按鈕，加號按鈕可以加粗筆跡，減號按鈕，可以減細筆跡。

　　這就是我構思的未來(lái)的鋼筆，但愿它能夠早日用到我們的學(xué)習中，為我們帶來(lái)更多方便。

四年級作文300字 篇4

　　現在想起來(lái)，我還想笑。不過(guò)笑過(guò)以后，滋味也不好受，因為這件事讓我嘗到了苦頭。

　　一天下午，太陽(yáng)塊落山了，我高高興興地回到家。我敲門(mén)，沒(méi)人開(kāi)，我習慣地從脖子上摸鑰匙開(kāi)門(mén)。呀，我的鑰匙呢，可能在口袋里，我又往口袋里摸，沒(méi)有，這下我急了，因為媽媽出門(mén)前叫我煮飯，我進(jìn)不去，飯做不成了，媽媽回來(lái)準會(huì )罵我一頓。

　　我急壞了，不能惹媽媽生氣，一定要找到鑰匙。我想了想，對了，剛才我和小伙伴在公園玩，我一陣歡喜，連忙向公園跑去，到了公園，我沒(méi)喘過(guò)氣來(lái)就睜大眼睛拼命的'尋找，每個(gè)地方都找遍了，還是沒(méi)有找到鑰匙，我一想，我還去過(guò)大草坪我在大草坪上來(lái)來(lái)回回找遍了，可是仍然沒(méi)有鑰匙的蹤影。

　　完了，全完了，為了找鑰匙，我臉上直流漢，背上的衣服全濕了，貼在肉上，很不舒服，抓來(lái)抓去，突然間摸到了一個(gè)很硬的東西，咦，這不是我的鑰匙嗎，原來(lái)鑰匙還掛在自己的脖子上，只不過(guò)甩到背后去啦。

　　哈哈，真是騎瀘找瀘，粗心大意害死人。

四年級作文300字 篇5

　　“咯、咔、噗！”此時(shí)，這聲音在教室里此起彼伏，大家的嘴巴像上了發(fā)條的鐘一樣停不下來(lái)。你一定想不出我們在干嘛吧？

　　作文課一開(kāi)始，老師給我們每人發(fā)了一小堆瓜子準備嗑瓜子比賽。開(kāi)始了，從沒(méi)嗑過(guò)瓜子的我手忙腳亂地把瓜子放在兩顆門(mén)牙之間一咬，不幸的是瓜子肉連同殼一起碎了。我急得滿(mǎn)頭大汗，恨不得把腳也拿上來(lái)幫忙。哦，終于有一顆肉了。啊，又征服一顆！經(jīng)過(guò)幾次失敗，我終于有了收獲�！拔乙�爆發(fā)啦！”“火星哥”突然大喊大叫，氣勢壓倒了一切。老師上前一看，立刻噴飯，才幾顆而已，真是“雷聲大，雨點(diǎn)小”！再看“左右開(kāi)弓型”的小鐘卻是用大牙嗑的；“純手工型”的小阮自始至終慢吞吞地使用最原始的工藝———手剝……那五花八門(mén)的嗑瓜子樣子熱鬧極了。比賽時(shí)間快到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)“八仙過(guò)海，各顯神通”，收取著(zhù)最后的果實(shí)。

　　公布戰果的時(shí)候，我清點(diǎn)自己花了九牛二虎之力嗑的`瓜子，總共３０顆。遺憾的是我雖然拼命努力，卻未能殺入前三，只好化悲憤為吃瓜子，憤憤地把手中的瓜仁一把扔進(jìn)嘴里消滅了。

四年級作文300字 篇6

　　在漫長(cháng)的暑假中，我感到非常的寂寞，每天總是盼著(zhù)快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。盼星星盼月亮，終于盼到了開(kāi)學(xué)。9月3日一大早，我把暑假作業(yè)全部裝進(jìn)小書(shū)包，不知怎的，自己異常高興，好像書(shū)包上的三個(gè)小公主也對我說(shuō)：“去了學(xué)校，一定要好好學(xué)習呀！”

　　來(lái)到學(xué)校，校園也大變樣了。舊的教學(xué)樓已被拆除，建了一個(gè)大大的'花池，白色的瓷磚，波浪形的設計，雖說(shuō)里面暫時(shí)沒(méi)有種上花，可幻想一下，以后種上花，這個(gè)花池是多么美麗呀�；ǔ厍懊嬗行落伋傻牟賵�(chǎng)，再向前就是主席臺了。主席臺也重新建造了，讓學(xué)校更加美觀(guān)了。

　　“哎呀！還是別再欣賞了，趕緊去教室和同學(xué)見(jiàn)面吧！”我邊想邊加快了腳步。我們從二樓的三年三班搬到了三樓的四年三班，嶄新的教室映入了眼簾，同學(xué)們依舊很熟悉，突然我心頭涌出了一股高興勁，因為，我們又可以在一起聽(tīng)課，一起玩耍了！更高興的是，我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)。

　　以前，馬虎一直都是我的大問(wèn)題，在這個(gè)學(xué)期，我一定要改過(guò)來(lái)。我還有一個(gè)目標，就是爭取在這個(gè)學(xué)期取得滿(mǎn)分，所以，我一定要好好學(xué)習，向目標奮斗。加油！

【四年級作文300字】相關(guān)文章：

小學(xué)四年級的作文-四年級作文10-20

雪景四年級作文_四年級作文01-20

小草四年級作文_四年級作文01-20

生命四年級作文_四年級作文01-20

元宵四年級作文_四年級作文01-19

再見(jiàn)四年級作文_四年級作文01-19

公園四年級作文_四年級作文01-25

四年級抒情作文_四年級作文02-22

四年級人物作文-四年級作文04-12

四年級作文評語(yǔ)-四年級作文04-12