【推薦】四年級的老師的作文300字集合9篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級的老師的作文300字 篇1

　　世界上有許許多多的聲音：雨聲、雷聲、笑聲、海浪聲，還有小動(dòng)物的叫聲……在眾多的聲音中，我最情有獨鐘的是——老師的聲音。
　　在課堂上，老師像只百靈鳥(niǎo)。她那時(shí)高時(shí)低、時(shí)強時(shí)弱婉轉而悠揚的聲音縈繞在耳邊，聽(tīng)得我們時(shí)而熱淚盈眶，時(shí)而興奮不已，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而沉思不語(yǔ)。那是我聽(tīng)到過(guò)的最動(dòng)聽(tīng)的聲音。
　　當我們傷心難過(guò)時(shí)，老師的話(huà)像春雨一樣把甘甜的雨露灑在我們的心田，又像是冬日里的'陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們。那是我聽(tīng)到過(guò)的最溫柔的聲音。
　　當我們取得好成績(jì)時(shí)，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師都會(huì )毫不吝惜地大聲表?yè)P、鼓勵我們：“加油！你最棒！繼續努力，老師愛(ài)你！你是我們的驕傲！”那聲音像春雷一樣的響亮。那是我聽(tīng)到過(guò)的最有力量的聲音。
　　在運動(dòng)場(chǎng)上，老師使盡全身力氣給我們吶喊鼓勁。她擼起袖管，攥緊拳頭，揮動(dòng)手臂大聲呼喊：“加油！加油！四一、四一，永爭第一！”老師的聲音響徹整個(gè)校園。那聲音也是我聽(tīng)到過(guò)的最激情澎湃的聲音。
　　我愛(ài)老師，更愛(ài)老師那千變萬(wàn)化的聲音。因為那是世界上最美的聲音。
　

四年級的老師的作文300字 篇2

　　她，身材勻稱(chēng)，長(cháng)長(cháng)的瓜子臉上是兩條彎彎的眉毛，眉毛下面是一雙不大不小的杏仁眼，眼睛下面是一只小鼻子這到底是誰(shuí)呀？你不知道嗎，這就是我的班主任——韋老師。

　　張老師是一個(gè)和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學(xué)被馬蜂蜇了，張老師看到了，又是找藥，又是送她去醫院，直到醫生說(shuō)沒(méi)事，張老師才松了一口氣。還有一次，一個(gè)一二年級的小同學(xué)被他后面同學(xué)的.鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學(xué)生，她還是認真的提著(zhù)那個(gè)用彩筆盒做成的小藥箱去個(gè)那位小同學(xué)止血。

　　張老師除了教我們書(shū)本上的東西，還叫我們一些書(shū)本上沒(méi)有的知識和做人的道理。

　　老師，是知識的傳播者，她讓我們養成了很多好習慣，老師，就是我們的第二個(gè)媽媽?zhuān)?/p>

　　老師，您i是我們的好老師，您教我們知識，預防觸電，預防火災，上課你是我們的老師，下課你是我們的朋友，我想對您說(shuō)謝謝您。

四年級的老師的作文300字 篇3

　　時(shí)間就像一把箭，眨眼就到了四年級，這幾年，有3、4個(gè)老師教過(guò)我，我把每件事都記下來(lái)了，我印象最深的是葛老師。

　　葛老師是個(gè)和藹可親、自信、大方的人，她不僅是我們的好老師，教我們知識，也如同自己的'媽媽呵護著(zhù)我們，這些年，她教會(huì )了我們自信，一定要積極學(xué)習。

　　記得，有一次，我住校生病了，發(fā)高燒，葛老師特別的著(zhù)急，就連忙把我送到了醫院，前前后后忙了一天，又是打針，又是拿藥的的，可把葛老師忙壞了，一直等到了媽媽回來(lái)了，葛老師才放心的走了。葛老師真是一個(gè)好老師。

　　葛老師像一條變色龍，有時(shí)對我們嚴厲，有時(shí)對我們溫柔，有時(shí)是個(gè)笑柄。又一次我作業(yè)沒(méi)及時(shí)完成，還被罰站了一節課呢！

　　她也給我們講課非常好玩，我們不懂得時(shí)候，她就和我們一起玩游戲，我就在玩中懂得了道理，這幾年里我們打了個(gè)良好的基礎，當然少不了葛老師的汗水。雖然她現在不再教我了，可她永遠是我心目中的好老師。

　　我喜歡這樣的老師，我是不會(huì )辜負她的期望，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報她。

四年級的老師的作文300字 篇4

方老師：

　　您好！

　　20xx年我們在一⑷班認識，您成了我們的班主任。今年暑假，我相請您到我的家鄉：新鄉做客！

　　我的家鄉地處河南省北部、南臨黃河，中心位于北緯35°18’，東經(jīng)113°54’。我的家鄉的`風(fēng)景也是多姿多彩多種多樣的；我的家鄉又迷人的寶泉、八里溝、萬(wàn)仙山、郭亮和九連山。

　　這里，我要重點(diǎn)介紹一下八里溝(因為我去過(guò))它擁有“北方九寨溝”的美稱(chēng)。八里溝分為上八里和下八里，中間由天河瀑布鏈接，玩下來(lái)要兩天一夜，所以我們只玩了下八里，下八里枝繁葉茂，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；泉水甘甜可口，十分冰涼。天河瀑布也十分壯觀(guān)，那美景簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容，上八里肯定更加美麗

　　我們的風(fēng)俗也十分古老。每年農歷二月初二，是“龍抬頭節”或“青龍節”。這天，河南的婦女一般不動(dòng)剪刀，不做針線(xiàn)活，怕動(dòng)了剪刀傷龍體。

　　我們新鄉的特色小吃也有許多如：羅鍋肉、牛忠喜燒餅、紅燜羊肉、明氏燒餅、姜莊街厚涼皮、逍遙鎮胡辣湯、姜莊街兔肉和杜記牛肉。

　　聽(tīng)了我的介紹，您一定感興趣了吧？我們時(shí)刻歡迎您。

　　祝您工作愉快！

　　您的好學(xué)生申暢

　　20xx年7月9日

四年級的老師的作文300字 篇5

老師，您對學(xué)生的愛(ài)猶如涓涓細流，滋潤我們的心田。

有一次，我在考試中得了一張“進(jìn)步之星”的喜報，心里就像吃了蜜一樣甜。放學(xué)了，老師對我說(shuō)：“繼續努力，不要驕傲，爭取下次考試得滿(mǎn)分！”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭。

老師，您愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)您自己。

還有一次，xxx趴在課桌上睡著(zhù)了，老師看見(jiàn)后怕他感冒，連忙把自己的衣服披在了他的身上。不一會(huì )兒，xxx醒了，眼前黑乎乎一片，一抬頭，老師的衣服掉了下來(lái)。xxx說(shuō)：“老師，您把您的'衣服披在我的身上干什么？”老師說(shuō)：“哎呦，你剛剛睡著(zhù)了，我怕你感冒，就把衣服披在你身上了�！眡xx連忙說(shuō)了聲：“謝謝您！”

老師，您偉大，您親切，您慈祥，您用自己的一生，培養了多少?lài)�家棟梁！老師，我要用最好的成�?jì)報答您！

四年級的老師的作文300字 篇6

　　李老師是我們班的語(yǔ)文老師，她個(gè)子高高的，燙著(zhù)一頭卷發(fā)，一雙明亮的眼睛總是那么溫和慈祥，講起話(huà)來(lái)是那么的熱情，讀起課文來(lái)是那么的動(dòng)聽(tīng)。

　　我喜歡李老師，因為李老師總是在我垂頭喪氣的時(shí)候給我打氣，使我重新振作起來(lái)。

　　是李老師讓我在學(xué)習中找到了樂(lè )趣，我剛上小學(xué)的時(shí)候學(xué)習并不好，很少會(huì )的問(wèn)題，很少與老師交流，可是，老師并沒(méi)有認定我是一個(gè)壞學(xué)生，而是在那里細心的為我講題，直到我懂為止，講得多了，我才發(fā)現，老師的嘴唇干了，聲音也有點(diǎn)沙啞了，我心中不由得感動(dòng)，因為我知道，老師是為了給我講題，才累的口舌干燥，那是我下定了決心，一定要好好學(xué)習，天天向上，不會(huì )讓老師對我的付出而白費，從此，誓言一直激勵著(zhù)我前進(jìn)，幫助我克服了許多困難。

　　每當我看到李老師，就會(huì )有一道暖流流進(jìn)我的心里，溫暖著(zhù)我的心田，仿佛是一把鑰匙，打開(kāi)了我那小小的木板房，照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。

　　雖然李老師退休了，也許以后再也見(jiàn)不到她了，但是她永遠活在我的心里，成為一個(gè)美好的.記憶。

　　這就是我的李老師，我的恩師。

四年級的老師的作文300字 篇7

　　月亮為我照明，老師為我指路；月亮照亮了我的前方，老師照亮了我的未來(lái)。其實(shí)，月亮那彎彎的輪廓，就是老師辛勤工作的背影。老師累了，無(wú)比憔悴的臉上，仿佛裝著(zhù)老師的疲憊。是啊，年復一年，日復一日，歲月記載了您的辛勞！

　　記得那是一個(gè)下著(zhù)傾盆大雨的下午，宗老師陰著(zhù)臉走過(guò)來(lái)，臉上“畫(huà)”著(zhù)無(wú)比的“憤怒”。宗老師的`到來(lái)，并沒(méi)有影響我們，我們依然玩得熱火朝天�？删驮谧诶蠋熣f(shuō)出現在發(fā)數學(xué)試卷時(shí)，我們全班都怔住了。有的呆若木雞；有的啞口無(wú)言；有的目瞪口呆……“現在公布成績(jì)：薄欲如96分，全班第一，于江浩94分，全班第二……”當宗老師說(shuō)完全班成績(jì)的時(shí)候，全班的同學(xué)臉上全是自責。確實(shí)，這次數學(xué)題很難，但也不至于考得這樣吧！這次我們班數學(xué)成績(jì)在級部排名也不太好——第二。老師大聲地訓斥著(zhù)我們，我們呢？一個(gè)個(gè)無(wú)地自容…

　　彎彎的月兒，老師的背，老師太累了，現在我們唯一報答老師的，就是努力學(xué)習，成為國家棟梁之才。

　　默默耕耘灑汗水，孜孜不倦育新人。彎彎月亮老師背，承載民族重責任。唯有成為棟梁才，報答師恩樂(lè )開(kāi)懷。

四年級的老師的作文300字 篇8

　　我有一個(gè)王老師，是個(gè)開(kāi)心鬼，他非常關(guān)心我們的學(xué)習。

　　王老師是個(gè)開(kāi)心鬼。每次課間，同學(xué)們都愛(ài)邀請他打乒乓球。他說(shuō)我的球是軟綿綿的，說(shuō)宋浩的打法像緊緊咬住一塊肉不丟手等等，王老師的話(huà)幽默風(fēng)趣，經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑，肚皮都快撐破了。

　　王老師非常關(guān)心我們的'學(xué)習。有一次，王老師在上面講課，我在下面看小說(shuō)。他發(fā)現了我，就提醒我說(shuō)：“耿可平，請專(zhuān)心聽(tīng)講！”做練習冊時(shí)有我一道題不會(huì )，正在我苦思冥想時(shí)，我看見(jiàn)王老師向我走過(guò)來(lái)。我以為他要批評我。誰(shuí)知，王老師不但沒(méi)有批評我，還關(guān)心的詢(xún)問(wèn)哪道題不會(huì )。我給王老師一說(shuō)，他就耐心的給我講解，講完后就讓我再說(shuō)一遍，直到我說(shuō)的正確了，他才滿(mǎn)意。

　　這個(gè)開(kāi)心鬼王老師對我們很關(guān)心，我非常喜歡這個(gè)王老師。期末考試快要到了，我要考出好的成績(jì)來(lái)報答他。

四年級的老師的作文300字 篇9

　　韓老師——一個(gè)令人聽(tīng)到就“害怕”的名字。

　　同學(xué)們?yōu)槭裁春ε马n老師呢?那得從他第一次給我們上課說(shuō)起：

　　韓老師來(lái)到我們教室，大家一看是一個(gè)“老頭子”，便哄堂大笑，沒(méi)想到韓老師大喝一聲，竟把全班43個(gè)人全部都震到了。韓老師說(shuō)了一聲排隊，同學(xué)們便乖乖的去排隊了，教室里鴉雀無(wú)聲，就連愛(ài)惹事的虞典都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　一到操場(chǎng)，老師就讓我們慢跑了兩圈，有的同學(xué)說(shuō)了一句話(huà)，就又被罰跑了5圈。真恐怖啊!

　　我們休息了不到1分鐘，韓老師就又要我們做壓腿60下、50下、40下，30下、20下、10下、100下……

　　“叮叮�！�!

　　終于下課了。老師帶我們回去，我們的腿像灌了鉛一樣，都快走不動(dòng)了。唉!真是“魔鬼訓練”啊!

　　后來(lái)，我們做壓腿的'時(shí)候感覺(jué)輕松多了。咦?是誰(shuí)給我們施的魔法?是韓老師!他讓我們做那么多次壓腿是為了訓練我們。啊!這不是“先苦后甜”嗎?我怎么沒(méi)想到，還認為老師是魔鬼呢?

　　體育考試了，我們以?xún)?yōu)良的成績(jì)回報了韓老師對我們的“魔鬼訓練”。

　　“魔鬼”的“魔鬼訓練”還挺有效的嗎!我愛(ài)“魔鬼訓練”更愛(ài)這位“魔鬼”——韓老師!

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